铅笔、橡皮和转笔刀童话作文

铅笔、橡皮和转笔刀童话作文

　　在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的铅笔、橡皮和转笔刀童话作文，希望对大家有所帮助。

铅笔、橡皮和转笔刀童话作文1

　　从前有一个小女孩，她觉得新学期到了，为了更好地学习，她要增加新的学习用品。于是，她来到商店里买了一支穿着彩色衣服、又瘦又高的铅笔，一块又大又胖的橡皮和一个黑白相间的转笔刀。小主人还给它们买了一个温暖的家——文具盒。

　　小主人在它们文具三兄弟的帮助下，成绩提升得很快。没过半个学期就超过了学习委员，老师一看小女孩的成绩，就让她当了学习委员。

　　小女孩可高兴了，回家后就对铅笔说：“谢谢你，你不仅让我的学习成绩提高了，还让我当上了学习委员，你功不可没。”铅笔听了，就变得骄傲了。他越来越讨厌橡皮，不让橡皮擦小主人写的错字，小主人的成绩从此再也没有提升过。

　　一天，转笔刀终于忍不住了，他生气地说：“铅笔，小主人的.成绩是我们一起帮她提升的，并不是你一个人的功劳。你写错了字，是橡皮帮你擦的，是我让你更有战斗力的。我们三个都有自己的长处、短处，我们应该互相帮助、团结一心，这样才能让小主人取得更优异的成绩！”

　　铅笔一听，再也不敢这样骄傲了。

铅笔、橡皮和转笔刀童话作文2

　　一个夜晚，等小主人进入梦乡后，文具盒里面发生了一件奇怪的事儿，里面争吵不休。

　　铅笔说：“擦错字的，把理发师给叫过来!”橡皮一听，马上跑到转笔刀的房间，上气不接下气地说：“铅笔叫你过去一下。”转笔刀正在洗脸，听到这个消息，马上火急火燎地跑到了铅笔房间里。

　　等到橡皮和转笔刀来了以后，铅笔就昂着头清了清嗓子，自以为是地说：“欧耶!小主人的铅笔书法作品是二年级组第一名，我的功劳最大。”铅笔把话说完就散会了。

　　晚上，橡皮和转笔刀的`心里像打翻了的五味瓶——不是滋味。过了一会儿，它们俩听见了铅笔的一阵梦话“俺老孙是天下文具第一名!”转笔刀气得火冒三丈，一口气把铅笔削成了小不点儿。

　　第二天早上，铅笔走到镜子边，照了照发现自己成了一个又丑又短的小不点儿，伤心地哭了起来。转笔刀和橡皮却在一旁偷偷地笑了。

　　小主人发现铅笔握不住，就把它丢进了垃圾桶里。

　　“这是什么又臭又黑的怪地方呀!”铅笔问。

　　垃圾们异口同声地说：“这里是垃圾桶!”

　　“啊!不!”铅笔后悔莫及。

铅笔、橡皮和转笔刀童话作文3

　　写字比赛结束了。小红一回家就高兴地喊：“我的了第一，爸爸妈妈!”

　　可是，就在这时，在她的文具盒里，铅笔、橡皮、转笔刀开始争论了。

　　铅笔说：“这是我的功劳!如果没有我，小主人就写不了字了。”

　　转笔刀说：“不对，这应该是我的.功劳!你的笔芯断了，没有我，小主人不照样写不了字吗?”

　　橡皮说：“你说得更不对!这应该是我的功劳!你削得再好，写错了字，不还得用我吗?”

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　　它们吵呀吵，吵得不可开交。甚至到了相互看不顺眼的程度。

　　第二天，转笔刀和橡皮一看要和这个家伙在一起，都跳下去，睡大觉去了。小红只带着铅笔到了学校。上课了，做题时，铅笔“啪”一声，笔芯断了。可转笔刀又不在学校。小红费了好长时间，同桌才借给她转笔刀。好不容易削好了，可因为没橡皮，同桌也不愿意借给她，写得尽是错字。没办法，挨了老师的批评。

　　第三天，带着转笔刀来到了学校。唉，没用---

　　第四天，带着橡皮来到了学校。唉，还是没用---

　　它们都明白了：只有团结互助，才能做好一件事。

铅笔、橡皮和转笔刀童话作文4

　　一支铅笔、一块橡皮和一个转笔刀是很要好的朋友。它们互相帮助，铅笔写错了字，就请橡皮来帮忙，橡皮擦去错字，让铅笔再写上正确的字。铅笔用久了，笔尖磨完了，铅笔就请转笔刀来帮它修整笔尖。它们天天陪伴着小主人去上学，任劳任怨从来不争吵，和睦相处。

　　时间渐渐地过去了，铅笔开始骄傲起来了，它认为自己比橡皮和转笔刀更有用，因为只有它能写字来，而橡皮和转笔刀不能。铅笔忘记了昨日的友情，常常用轻蔑的语气讥讽它们。橡皮和转笔刀对铅笔没有提出什么抗议，只是尽量的容忍。铅笔就认为橡皮和转笔刀是懦弱的东西，就经常乱写字，让橡皮去擦。还在转笔尖的时候，故意把笔尖弄断，让转笔刀再修整好。一段时间后，橡皮就变得又矮又小，转笔刀的刀片不锋利了，铅笔却还是得意洋洋。有一天，文具盒里又来了几把铅笔，它们见了原来的.那支铅笔纷纷议论起来，其中一支铅笔说：“那么短的铅笔还留着干吗?早该扔了。”铅笔听了，来到镜子前一看，自己果然已变成了一支短小的铅笔了，它很伤心，橡皮和转笔刀对它说：“你在折磨我们的同时，也加快了你自己生命的缩短。”铅笔听了，十分后悔。

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