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多功能教室作文(6篇)
在我们平凡的日常里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的多功能教室作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
多功能教室作文1
多功能教室建在海底，同学们可以和鱼儿一起游来游去。
万能课桌上有一个蓝色护眼小屏幕和表情脸，只要你表现好就会出现小红花和笑脸。如果你上课时说话，屏幕上就会出现"禁止说话"和哭脸的提示。如果你写字，看书头太低，就会出现黄色警告。桌子下面还有一双长长的"手"，等你表现好时就伸出大拇指表扬你。在你学习很辛苦考出好成绩时，还会给你按摩，当你表现不好时，就会打你的屁股。这时同学们的'表现就会显示在黑板两边的大屏幕上，让做错的同学感到羞愧，改正缺点，天天向上。
黑板上有一只"自动粉笔"，她听老师的口令，自己书写上课内容，老师就不用那么辛苦了。
万能课桌，屏幕和自动粉笔都是有海水来充电的，瞧！这就是我想象的海底多功能教室。
多功能教室作文2
星期五下午的第一节课，学校就让每个班的“小研究生”到多功能教室去开会，我也不例外。
我走向多功能教室的路上，心理又兴奋又紧张，不知道等一会儿到了教室里是一个什么样的场面。
到了多功能教室，我先在外面看了看，哇！人真多。全都是和我差不多大，面对着这么多人，我有点不好意思，不过，我还是走了进去，找了个位子做了下来，等待着老师上课。
“现在开始上课了，啊！”老师在讲台上对着扣在衣服上的话筒说。顿时，本来还是鸭子堂的教室，现在安静的`一点声音也没有。老师在黑板上写了四个字“调查论文”，我也用笔记了下来。老师对着我们开始了教我们怎么写论文的步骤，第一步、第二步、第三步......说地非常精彩！
当老师说到一半时，我们就开始小小地讨论起来。过了一会儿，老师说可以一个小组调查写论文时，我们高兴地不得了。
我是和陶江陵、张嘉怡一组。我们三人在课上，老师讲一句什么，我们三就讨论什么，直到下课我们才不讨论。老师对我们说我们这一组的指导老师是顾贝贝，一听，我们非常高兴，因为我们又要认识一位新老师了。
下课了，我才知道，写论文也是需要大家一起合作才能写地好！
多功能教室作文3
转眼间，就到了20xx年，现在的教室都是高科技了。我们的教室的门是自动门，不像旧世纪一样，要人早上开、晚上关。它是靠声纹来识别的，只许本班·的同学和老师出入。
黑板也是高科技的，黑板旁有一个红色的按钮，只需轻轻的按下，黑板上的小手就会完成它的使命——擦掉黑板上所有的字迹。在多功能教室的玻璃里占着非常重要的位置，在每个普通玻璃的旁边会有两个按钮，一个是紫色的.，另一个是桃红色的，
骄阳似火的夏天，火辣辣的太阳在炙烤着我们，同学们豆大的汗水像雨一样往下落，这时，“适度玻璃”就发挥它的作用了，阻挡阳光，使室内比室外凉爽；在严寒的冬季，它把冷空气挡在室外，使室内保持温暖，
如果需要这个功能，只需按下桃红色的按钮。在上课时，外班上体育课很吵，影响到了我们，这时，你只需按下紫色的按钮，“吃音玻璃”就是消除噪音的能手，外面声音65分贝，传到教室只剩下20分贝。干干净净的地板一天下来，被我们弄成“黑得无缝"!这时，隐形又充满魔力的扫把、拖把就会出来帮忙，把教室打扫的干干净净，让同学们心旷神怡。多功能教室或许正在研究，我相信，一定会实现的。
多功能教室作文4
未来的教室是多功能的，它既便捷又实用。
教室里安装的设施很简单，教室的空间很大，没有课桌和黑板。周围的墙壁上有几个不同颜色的按钮，而且这几面墙壁不仅具有隔音功能，也具有室内扩音功能。其中一面墙壁上有个红色的按钮，只要按一下，地面上会自动升起同学们用的桌子和座椅。这种课桌是一种多功能的屏面，考试时，不用纸张，课桌的屏面上直接显示试卷，我们只需用手指点击试题选择答案就可以完成了。平时上课，也不用背着沉重的.书包了，课桌里，各种教科书应有尽有，需要什么书，点击查询就可以看到所需要的书本。
在另一面的墙壁上有个蓝色按钮，只需轻轻按下，墙壁上就会出现各种教科书上的图片。就像《观潮》这一课，只要一按就会出现钱塘江大潮的景象，仿佛身临其境，让我们的课堂更加生动，充满色彩。
音乐课上，我们只需按下对面墙上的绿色按钮，就会出现五线谱和美丽的风景，随着音乐好像有生命似的随风摆动。
这个教室大家喜欢吗？那就赶快好好学习吧，等有一天我们长大了，创造出这美丽、实用的多功能教室吧！
多功能教室作文5
老师和同学在教室里每天生活这么久，多么的累，现在让我来设计一下教室吧！刚进教室你会觉得精神饱满，十分有精神，就算你多么的累，只要一进教室就会立刻变精神，因为教室里装有净化空气的机器，所以你就会变精神，假如我们班有人生病岂会传染，是不会的，因为这个净化空气的机器会把那些不新鲜的空气给吸入，然后传到树木多的地方。
来到座位，会有一个东西展出来，只要把书包放到那里就行了，难道书包被吃了吗？不是的，是把你的书包拿进去整理，那拿书怎么办，不用怕，右上角有三个键，一个是红的，一个是绿的，一个是蓝的，就是第一个啦！红的，只要按一下，书就会被一个东西装住蹦出来，你只要在里面选就行了，那第二个键是干嘛的呢？
就是警戒键，你只要出去或是干嘛就只要按一下，只要有人碰你的东西就会自动响起来，第三个键蓝色就是自动搜寻键啦，如果你找不到你想找的东西只要按一下，那个东西就会自动出来。我们班的'的门也是多功能的，来到门有一个指纹验证器，只有我们班的人才能进来，还有这一个门只要有人用什么东西翘锁，这个门就会先验证你是谁，确认到你是陌生人就会响起警报，然后就会报警。
这就是我设计的方便的教室！
多功能教室作文6
现在的我们只有一间简洁的教室，虽然很宽敞但也有很多不方便的地方。然而十年后我们却可以改变教室里的一切，那时候的教室将会非常的“多功能”。
我们现在的.教室经常会有很多不方便，比如夏天，烈日炎炎，太阳光直射进教室，大家热的满头大汗却只有一种解决的办法:开电扇。电扇转动的时候能帮同学们降温却也能把同学们的书刮得乱七八糟。以后的教室墙面会做成太阳能光板墙，它可以吸收太阳的光线然后转化成冷气，再把冷气释放到教室里，这样既很凉爽又避免了尴尬。
老师上课写板书的时候要把手举很高，因为怕后排的同学看不见。这样一节课下来老师的胳膊就会觉得很累。而我们的多功能教室的讲台面是由写字板做成的，老师在写字板上写字的同时黑板上会出现一行行工整的字迹。在这样的教室上课老师再也不会觉得胳膊很累了。
现在上课时，坐在后排的同学可能会听的不太清楚。而多功能教室会在讲台安装微型扩音设备，教室的墙壁上布满散声孔，这样老师就不需要用很大的声音后排的同学也能听得很清楚。
我们的多功能教室很牛吧，但是这只是想法，真正的实现却需要我们大家的努力。我相信有了伟大的梦想，只要刻苦学习，就能梦想成真。
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