捏泥人作文(精选15篇)
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的捏泥人作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
捏泥人作文1
在生活中，有很多艺术品，每一件都有它们曾经辉煌的历史。而做这些艺术品的手艺，能流传到今天的也是屈指可数，现在我们所能看到的，大都是机器制造的。
在江南的某座石桥下曾有这样一个捏泥人的老爷爷，温和朴实、性格开朗，喜欢听孩子们的.笑声，虽然他已年过六旬，但有一颗不老的童心。岁月在他曾经年轻的脸上刻满了皱纹，只要微微一笑，那些皱纹就会显得更深。
他的身旁放着一个凳子和一个箱子，一个架子上面有许多孔洞是用来放穿泥娃的签子的。
见我来了，他把凳子摆到我的面前，笑着说：“坐吧，想要个什么？孙悟空？卡通人物？”“孙悟空！”我开心地喊道。他从箱子里拿出各种各样的泥，红色的、白色的、黄色的、黑色的，开始捏起来。只见他手法娴熟地把泥握在手里，一边捏一边问我：“你上几年级啦？几岁啦？叫什么名字？”我一一作答。接着他又给我讲笑话，把我逗得前仰后合。
快乐的时间太短暂了，泥人很快就捏好了。“多少钱？”我问。“一块钱。”这个价格令我吃惊。你知道吗，要是在别的地方买，可比这贵多啦。老爷爷说：“我一个老人，在家没事干，出来哄哄孩子，散散心。”我感激地望了爷爷一眼，“谢谢”。他又笑了：“去吧，好孩子！”我乐巅乐巅地跑了。
江南真好，古镇、绿河、青石板，还有那位令人难忘的老爷爷。
捏泥人作文2
我国是世界四大文明古国之一，拥有长达五千年的历史文化。历史悠久，传统习俗和民间艺术自然少不了。有模仿声音的口技表演，有把人变高好几米的踩高跷，有令人眼花瞭乱的川剧变脸，还有祭拜神灵时的喷火表演。今天，我就来为大家介绍一个好玩的民间艺术——捏泥人。
捏泥人，顾名思义，就是用各种颜色的泥、面来捏成一个个小人、动物和其它造型。捏泥人的师傅个个心灵手巧，看着不起眼的泥巴在他们手里一搓，一揉，一捏，一按就成了可以腾云驾雾的孙悟空，憨态可掬的小猪班纳，青翠欲滴的大白菜……
捏泥人看似简单，实际上却很难。一揉一搓都要恰到好处，不能有丝毫的偏差。泥人师傅的'手指灵活，手指头在泥团间游走一番，泥块立刻变得比面条还细了。我经常想那些泥人师傅是怎样能那样快的搓出如此细的泥条的呢？我百思不得其解。
我每次一看见有卖泥人的小摊，两条腿就像被灌了铅似的，总要看个不停，十分想要一个。但是一看我的口袋，早已见了底，出门带的几个铜板也早已被我花光，这时我就会十分不好意思的从小摊旁恋恋不舍的离开。
捏泥人，一个令孩子们有无限乐趣的民间艺术；一个令中国文化由平面便立体的民间艺术；一个令人叹为观止的民间艺术。
捏泥人作文3
星期六的上午，我很想看看我星期五捏的泥人怎么样了，我这么一想，就迫不及待地跑去把箱子打开，“啊”我大声尖叫了起来，我的小泥人怎么什么都不像了呢？我开始痛哭流涕。妈妈听了奇怪地问我：“孩子，怎么了？”我看了看妈妈，就把经过详细地说了一遍……最后，我还是耐着性子又捏了一遍。
我先接了一瓶水，把干泥搅和搅和，弄成湿泥后，先掰开一块，把这块掰开的湿泥弄成圆形做头，后来再一一地把眼睛、鼻子、嘴、耳朵画上去，我还做了一顶三角形的帽子，用松树的叶子做泥人的头发。头做好后，我还拿了一块糖纸做了泥人的围巾,真漂亮！
随后，我又用湿泥做成正方形，拿了一个五角星做泥人的衣服扣子，再用剩下的`湿泥做了两只泥人的小手，接着我又和了点泥做泥人的脚，腿就不用做了，因为我捏的泥人是坐在床上，最后我还在泥人的背后捏了一个背包呢！
妈妈看了我捏的泥人，说我捏的泥人比星期五捏的还好呢。晚上，爸爸正好在网上，我就把我捏的泥人放在摄像头前，让爸爸看了看，爸爸还连声说我捏的很好呢！我也看了看我捏的泥人，心里甜滋滋的。
捏泥人作文4
中国历史上一直保留着传统文化与精美的手工艺品。我在书上看了，一篇杂文，上面记写了怎么做艺品。我一看那传统工艺品的制做，就把我绕昏了头脑，把我绕得眼花缭乱。光看就觉得非常难，更不说做了。
开始，我觉得有些困难，但是突然我想到一句古人的名言：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚，只要有得一试，哪怕再困难，也要尝试一番，不管做的好与坏，我觉得就得尝试一番，说开始，我马上就已经做好了充足的准备，我在街上买了一些做工艺品的材料。
现在就照办书上，我就开始认真学习，我第一次做的一点儿也不像，老人们称它说这叫四不像，我也知道这是什么含义。功夫不负有心人，我就不信了，把这个做不好，刚开始我觉得自己很自信，但是到了后来越做越苦恼，我把手上的东西摔向四周，现在什么也不做了。
没想到，过了几天我们这里来了一位白头老爷爷，他穿的有些奇怪，听他们说这是一位专门做手工艺品的人，我一听就马上去找他，刚见到他的时候，脸上非常的`严肃，似乎很严厉的样子。我情不自禁的走过去，想拜他为师，没想到他高兴得起来了，脸上像乐开了花一样，他教的很仔细。
他做的很熟练，而且他总是一步一步很慢的教着我。于是我渐渐地学会了，只要学会了方法，原来这很简单呀！
后来这位老爷爷也走了，这就是我们中国的传统手工艺品。
捏泥人作文5
童年，我的记忆像沙滩上五彩贝壳。其中有一闪靓的珍贝——捏泥人。
想忘不容易。两年前的某天，我看着茶几上的橡皮泥，突发奇想：捏几个人让他们来玩游戏吧！说干就干，我拿起一团橡皮泥，准备创造一个泥人新世界。效仿一下老祖宗女娲。先捏个圆脑袋，在脑袋上嵌上两个黄色的眼睛，红色的嘴巴。我看着这脑袋，心想，还缺点什么了，哦，头发，耳朵。于是一一给做上。接下来做的`是小身子、脚、手。一个绿色的长方形的泥人身体。两只扁扁的手深粉色，脚也是长方形。这样一个可爱的泥人娃娃便从“大名鼎鼎”的“王璐瑶大师”的手上诞生了。我便又开始捏泥人娃娃的爸爸，“爸爸”跟“妹妹”的做法不完全相同。给泥人爸爸一点装饰，头上戴一顶帽子，帽了后面一根彩色的辫子。俨然是居庙堂高位的达官显贵。手上再张报纸。“妈妈”呢，头上有一朵五彩花。手上拿了一根针在做针线活。蓝蓝的天，和煦的阳光，青青的草萍，周围山坡上羊儿在放牧。树上的小鸟也在卖弄喉咙。
这家子，其乐融融，快乐，幸福。
捏泥人作文6
人生的道路永远是坎坎坷坷的。在我五彩斑斓的童年生活中曾发生过许许多多鲜为人知的事情，其中有一件事就像一枚绚丽的贝壳，让我珍藏至今。
记得上小学三年级时，一次美术课，老师从实验室中拿来了一大堆的橡皮泥，教我们捏泥人。听说要做手工，大家兴奋极了，宛如出笼的小鸟，振臂高呼。
开始捏泥人了。我们照着老师捏泥人的.模样，一一捏起来。当时的我笨手笨脚的，捏的泥人不是歪嘴巴，就是没眼睛，怎么也不像老师捏的那漂亮的泥人。同学们看了我的“大作”都哈哈大笑起来。此时的我羞愧难当，恨不得找个洞钻进去。突然，一个高大的身影出现在我的面前，抬头一看，原来是美术老师！他拿起我的作品，瞧了瞧，说：“不怎么好看嘛！”听了老师的评价，我再也忍受不住了，趴在桌上“哇哇”地哭了起来，泪水像断了线的珍珠从眼眶中掉落下来。顿时，教室里鸦雀无声。老师抚摸着我的头，严肃地说：“彬彬，你也太脆弱了，连这样一点挫折也承受不住。这只是我对你的一次考验。长大后走出社会，你又怎么去面对眼前那更大的挫折和失败呢？”
老师的一番话犹如一盆冷水浇醒了我。我擦干了泪水，收拾颓丧的心情，继续捏起了泥人。正所谓从痛苦中拾回教训是人生一大宝，从哪儿跌倒就从哪儿爬起来。我相信，当我再次面对失败和挫折时，一定会以乐观的心态去迎接它，因为我曾尝试过失败。
捏泥人作文7
酒店的大堂里摆着一个捏泥人的小摊，一位中年艺人坐在摊位边。他看起来比较苍老，皮肤很干，头发也有些散乱，穿着一件旧夹克衫。
他的工作台上的东西也不稀奇：几盒大橡皮泥，半截梳子，一把工具刀。摆在最显眼位置的是两个捏好的`泥塑：一个是孙悟空，穿着一身黄色僧衣，腰间围着棕黑相间的虎皮，脚上踏着一双黑色长靴，左手抵着额头，右手拿着金箍棒，眺望着远方；另一个是大公鸡，深黄色的外衣，鲜红的鸡冠，正昂头报晓。泥塑栩栩如生，逼真动人，让人爱不释手。我决定买一个泥塑。
叔叔问我：“你要什么？”我说：“要一只小老鼠。”
只见他先拿来一些金黄色的橡皮泥，把橡皮泥分成了两半，一半大一半小。他把那块小的用手在桌子上搓了搓，小老鼠的头部就诞生了。他又拿了一点点黑色橡皮泥做成了眼睛、鼻子、嘴巴、胡须。他的两只手很灵活，捏起来的动作很熟练。然后他把那块大的橡皮泥做成了小老鼠的下半身、前脚与后脚，拿起白色和绿色橡皮泥，转眼间，一个小玉米棒就出现在我眼前。他很轻巧地把玉米往老鼠前脚上塞，最后还让这只小老鼠坐在一块插有几棵“青草”的垫子上。我看到了一只坐在草地上，吃着热乎乎香喷喷玉米棒的可爱的小老鼠，我看呆啦。
捏泥人的叔叔真厉害，一下子就做好了小老鼠，做得那么精致、漂亮，我想为他点一万个赞。
捏泥人作文8
看，一个个姿态各异，惟妙惟肖的泥人终于出炉了！
造型生动的猪八戒，雕工精湛的奥特曼，还有五彩缤纷的孔雀……真是应有尽有。那么今天我就给大家露一手吧！
其实做泥人看起来简单，可做起来就很难了，但是，经过了一个星期的钻研和学习，现在我的“手艺”可谓是一等的好哈！
我先拿出了一根竹签，在上面薄薄地裹了一层皮肤色的橡皮泥，接着用一块粉红色的橡皮泥来捏孙悟空的脸，黏在竹签的顶端；再掐出两块芝麻大小的黄橡皮泥镶在猴眼睛的位置上，又在眼睛里嵌进两粒更小的“黑球”，哈哈！孙悟空的火眼金睛就大功告成了。
接着，我用小竹签插进眼睛下方，轻轻一挑，这猴子就长出了鼻子；我又用小竹签在鼻子下方划了一道弧，这可爱的小猴子就咧开嘴笑了。后来，我又给它安上了四肢，穿上了红衣服、百底皂靴，戴上了花帽子，系上黑白相间的老虎裙，扎上绿腰带。只见这时的`孙悟空左腿直，右腿弓，一手提着如意金箍棒，一手搭着腰，警觉的巡视着前方。嘿嘿，好一个威风凛凛的齐天大圣！
看时间还早，我便继续制作了一条小黑狗，只见它一身乌黑发亮的皮毛，就像黑缎子一般油亮光滑，雪白的小爪子，犹如四朵梅花；那条撅着的小尾巴更是惹人喜爱。
你们说说，我的手艺如何啊？
捏泥人作文9
今天是星期六，我写完作业后就到了小区后面的小花园玩耍。恰好周青青也在那荡秋千，我就走过问：“周青青，要不要和我一起玩？”“好啊！但是玩什么呢？”周青青问。我环顾了四周后，就说：“要不今天我们捏泥人玩吧！反正这里土多。”周青青听了，点了点头。
于是我和她开始分工找材料。不一会儿，我就找到了半瓶水，一块木板，而周青青也找来了一堆泥土。材料准备好了，我们开始和泥了。第一次，泥巴中加的水太多了；第二次，水又加少了。终于，第三次，泥中水加得不多不少。
泥和好了，我们开始捏泥人了。“要做什么好呢？什么做起来最简单呢？”我在心中想着。经过一番思索，我决定做一个小娃娃。我先揪了一块土，揉成圆形，作为娃娃的`头，接着又揉了一个大的长方体，作为娃娃的身子，最后我揉了四个长长细细的圆柱形，作为娃娃的四肢。就这样，娃娃做好了。周青青看了看做的娃娃，说：“赵琦，你做的真快。”
小朋友，看了我的捏泥人文章，你是不是也想捏了？
捏泥人作文10
今天，我们学好了英语，学校举行了一个有趣的活动，老师先带我们去“肯德基”吃了一顿美味的饱餐。
接下来，我们来到了一个捏泥人的地方，走进去一看，啊！好多作品都摆放在桌子上，有可爱的小兔子、活泼可爱的'小鸭子、爱动脑筋的米老鼠、胖乎乎的小猪、聪明的小狗等等。一位和蔼可亲的男老师走过来，自我介绍说：“大家好，我姓夏，大家就叫我夏老师！”夏老师又教我们怎样捏泥人，我们专心地听着，老师讲解完了，我们赶快找了个位子坐下来。我的桌上放着一只可爱的小泥兔，小泥兔的眼睛大大的，尾巴小小的、圆圆的，十分可爱！我拿起泥巴慢慢地捏外形，捏了好久，一看，还是一块形状不变、实实在在的黑泥巴。“好难！好难！”真是看来简单，做来难。再来看看张馨瑶吧！她要捏的是：羊。可她的泥还是方的，好像一动也没动。林海正的青蛙捏得很好，连夏老师也表扬她！“老师让她捏得好‘简单’！”我心里不服气的嘀咕着。
夏老师来了，他帮我捏了外形，我在老师的帮助下泥兔做好了。虽然做得不怎么好，但这是我第一次做泥人，我十分开心！
捏泥人真有趣啊！
捏泥人作文11
今天，我和哥哥吃完午饭在小河边散步，看到一些新挖出来的泥土，哥哥突然说：“我们来捏小泥人吧。”我立刻答应了。
我们先挑了一块有点潮湿又比较干净的泥块，挖了一小块下来，捏成圆形，做泥人的头。然后又挖了一块捏成长方形，粘在头下面，做身体。接着，我们又用剩下的泥捏了四个长条做它的手脚，粘在它身体上。最后，我们用水把它身体的各个部位粘牢，一个小泥人就做成了。然后把它晒在太阳底下。
可是，当小泥人晒干的时候，它却成了个“废人”，一只脚和一只手都掉下来了，全身都裂了缝。我真为它的惨样伤心。妈妈告诉我，这是我们没有把泥捏透的缘故。妈妈和我们一起又重新做了个小泥人。原来是要把泥块调成正好的'湿度，然后使劲地多捏几下，把泥捏透了，才能有更好的粘性。这次我们费了好大的劲才把一个完整的小泥人捏好。
这次捏泥人，我感觉特别有趣，它不但让我增长了知识，更让我明白了个道理：做任何一件事情都要认真琢磨，如果敷衍了事，那结果只会是失败，那怕是做这样一个小小的泥人。
捏泥人作文12
我国的传统文化有很多，对联，泥人，剪纸，水墨画……可是，在这传统文化当中，我最喜欢的还是捏泥人了。
我对捏泥人这个游戏情有独钟，你别以为捏泥人很容易，其实“看起来容易做起来难。”
首先，找一些黏稠性特别强的泥土，加入少许的水，接下来就是体力活了，要把泥土揉到从黏稠性变成极强的柔韧性，这样，做出来的泥人才更好看。
之后，我们就可以把泥捏成各种各样的了，可以捏小朋友，少年，老人，老虎……
因为我属兔，所以我喜欢捏兔子，我先从拌好的泥土里取出一点，用双手把它搓成一个圆，上面大一点，下面小一点。头就做好，再取出一些泥土，分成两份，分别搓成长条，用手轻轻的压扁，捏在刚刚做好的'头上，耳朵就形成了。然后，取出一些泥土，把它分三份，把其中的两份用手慢慢地搓成小圆，做兔子的眼睛，另一份做它的三瓣嘴。
拿红色的水粉把兔子的眼镜涂成红色，最后，给兔子装上四肢，小兔子就捏好了。看到了这个小兔子，我非常开心！
我爱捏泥人，更爱我国的传统文化！
捏泥人作文13
“呀，你的泥人是歪嘴怪！”“你的泥人头歪了！”“你的泥人是个丑八怪！”……这是怎么回事呢？原来呀是同学们正在上一堂别开生面的美术课--捏彩泥。
我正在苦思冥想着：要捏什么呢？我的脑海中呈现出许多卡通人物，有圆肚子的猪八戒，有拿着金箍棒的孙悟空，有挑着担的沙和尚，还有拿着火尖枪的哪吒……经过我的层层“筛选”，孙悟空脱颖而出。
说干就干，我从书包里倒出了一大袋的彩泥，摆好工具，拿出一包肉色的彩泥，揪出一些，揉圆做脑袋，又拿出棕色彩泥搓圆，轻轻一压，镶到眼睛的'位置眼眶就成型了。然后拿出牙签准备挑鼻子，我屏住呼吸，双手紧紧捏住牙签，小心翼翼地把牙签扎入泥中，缓缓往外勾，眼睛都不敢眨，生怕一不小心就把他变成匹诺曹。接着用牙签画出月牙，再黏上红色的彩泥做成嘴巴，脑袋部分大功告成。最后拿出肉色彩泥搓圆，做成身体的形状，给他系上虎皮裙。
我的孙悟空泥人在众人的殷殷期盼中完成了。栩栩如生的孙悟空好像迫不及待地要去找师傅，看得我不禁在心里翘起了小尾巴。
捏泥人作文14
在生活中，有很多艺术品，每一件都有它们曾经辉煌的历史。而做这些艺术品的手艺，能流传到今天的，也是屈指可数，现在我们所能看到的，大多都是机器制造的。
在江南，石桥下曾有这样一个捏泥人的.老爷爷，他长得很朴实、性格开朗，他喜欢听孩子们的笑声，虽然他已年过六旬，但是他有一颗不老的童心。岁月在他曾年轻俊美的脸上刻满了深浅不一的皱纹，只要微微一笑，脸上就立马荡起了一层层波澜。
他的身旁放有一个凳子和一个箱子，在他的面前有一个架子，上面有许多孔洞是用来放穿泥娃的签子的。
见我来了，他把凳子摆到我的面前，笑着说：“坐吧，想要个什么？孙悟空？卡通人物？”“孙悟空！”我开心地喊道。于是，他从箱子里拿出各种各样的泥，红色的、白色的、黄色的、黑色的，开始捏起来。只见他手法娴熟的把泥握在手里，一边捏，还一边问我：“你上几年级啦？几岁啦？叫什么名字？”我一一作答。接着他又给我讲笑话，把我逗得前仰后合。
快乐的时间太短暂了，泥人很快就捏好了。“多少钱？”我问，“一块钱。”这个价格令我吃惊。你知道吗？要是在别的地方买，可比这贵多啦。老爷爷说：我一个老人，在家没事干，出来哄哄孩子，散散心。我感激地向爷爷望了一眼，“谢谢”。说完他又笑了：“去吧，好孩子！”我乐巅乐巅地跑了。
江南真好，古镇、绿河、青石板，还有那位令人难忘的老爷爷。
捏泥人作文15
小朋友们，你们见过黑人吗？今天我就要给你们捏一个特别的“黑美人”——泥人！
我在文具店买了一块紫砂泥，一到家我就迫不及待地把它从包装盒里拿出来捏一捏，想不到这泥还真硬呀！我就想方设法地想把它变软，可是这泥就像个调皮的“野小子”似的怎么也不听我的话！急得我像热锅上的蚂蚁一样，不知道怎么办才好!突然我想到了一个好法子：我端来了一盆水滴上几滴后，它就像打了败仗的败兵一样有气无力地软下来了，这下我就可以大显身手了！
首先把它捏成一个圆球，再搓出两条柔和的`手臂；接着做出一件时髦的高领衫、一条帅气的中裤，这样就像一套明星服了！可是没有小腿怎么走路呀？！接着我就要给她装上两条腿了。她的腿就像芭蕾舞演员的腿一样又细又长。想要她变成一位真正的“黑美人”那头发可是不可缺少的一点哟!那就让我给她染上一头金色的卷发吧！首先搓出一根根长头发，然后把它们卷成像波浪一样的卷发。头发就这样做好了。最后刻上五官，一位黑皮肤的卷发女郎就大功告成了！虽然她还没有上色，但是我觉得她已经是一位很潇洒的“黑美人”了！
最后我要提醒大家的是：在泥人没有干之前千万不要碰她，不然她就会变成断胳膊断腿的残疾人了！
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