我想当教师作文15篇
在学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的我想当教师作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我想当教师作文1
每个人的一生不一定都是辉煌的，但都有各自存在的意义和价值。只要心中有梦想，那么它就会给你指引方向，促使你进步，让你走向成功。
我的理想是当一名教师，假如我当上了教师，我会到一个贫困山区去教学。我要把我自己的知识传授给他们，因为他们是祖国的希望。
我的理想，来自于一个真实故事：一个大学生去山区做教师。山区里的孩子们都高兴极了，把自己最好的东西都送给这位教师。希望他能留下来。起初，这位老师也是对山区的孩子们充满了信心，整天和孩子们呆在一起。但是一个月后，由于环境太恶劣，身体越来越虚弱，他悄悄的走了。孩子们都去找他们的老师，发现老师已经离他们而去了，他们哭泣着，但一切都晚了。
那位老师曾经说了一句话：“我愿意用博大的胸怀去爱每一个学生，愿把我的.聪明才智奉献给他们。当我面临死亡的时候，我会自豪地说：‘我无愧与人民教师这个称号!’”从这句话中，我知道：当一名教师是多么光荣啊！
如果有人问我，你最敬佩谁，我会说：“教师！”；如果有人问我，你最喜欢谁，我会说“教师！”；如果有人问我，你的理想是什么，我也会说：“教师！”。教师是个神圣的职业，俗话说得好：老师是蜡烛，照亮了我们的人生道路；老师是春蚕，为我们无私奉献；老师是轮船，把我们送到成功的彼岸。
我想当教师作文2
假如，我是偏远山区的一名志愿者教师。我会尽自己的全部力量来陪育祖国未来的花朵，装点大地的魅力。因为我深知那些没有机会上学的穷苦学生我好想当一名教师，不，准确的说，是一名志愿者教师。
的感受当一名老师多么光荣啊！何况又是一名志愿者教师呢！虽然当一米高老师十分辛苦。但是在那里能看到人生的真谛也是不错的。所以，我想当一名志愿者教师！
如果那里没有桌凳，我就会把自己的钱投入到哪里。不仅为那些没钱上学的人提高良好的`学习环境，而且也要把他们培养成一流的人才，为祖国做贡献，为社会做贡献。所以，我想当一名志愿者教师！
如果那些学生十分调皮。我就会给他们将学好知识的重要性，讲我为什么要到那里教书，讲为什么要当一名志愿者教师。带到他们长大，有的唱了博士，有的成了科学家，还有的成了···他们都会激动地跑来向我道谢，像我致敬。那是多磨的光荣哦。不仅是社会中的文盲少了，还培养出了许多优秀的人才。所以，我想当一名志愿者教师！
如果你要问我为什么要当一名志愿者时，我就会轻轻地告诉你“我要为社会做贡献，为祖国做贡献！你可知我们正坐在宽敞明亮的教室里上学时，在抱怨家庭作业多时，在悠闲地打着电脑时，某些孩子连温饱都解决不了，更甭提学习了。所以，我想当一名志愿者教师！
我真的好想当一名志愿者教师啊！我离那个梦想、很近、很近。
我想当教师作文3
有人说：“教师是太阳底下最光辉的职业。”有人说：“教师是膏烛，燃烧自己，照亮别人。”有人说：“教师是人类灵魂的工程师。”有人说：“……。”还有人说：“教师的工作在今朝，却建设着祖国的明天；教师的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。”看到这么多赞美教师的语言，我好激动，我好想成为一名老师。
看看还有这些赞美老师的诗吧。四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。我心情更加激动了，我好想现在就成为一名老师而且是一名最好的老师。
假如我成了一名教师，我绝对不会让学生整天除了学习还是学习，当学生遇到困难时，我会和他们一起去排除万难，一起去分享成功的快乐，在课堂上注意训练他们的思维，拓展他们的视野，让他们在我的课堂上畅所欲言，真正地达到寓教于乐，让他们在欢声笑语中学习知识，提高能力。
小学生的天性就是爱嬉闹、玩耍，我觉得老师不应该过于严厉指责，让学生像木偶一样乖乖不动，应该注意培养学生良好的`行为习惯，从一点一滴做起。我认为最好的老师就是要和学生成为知心朋友，说话不居高临下，不唯我独尊，不摆架子，更重要的还要关心每一个学生，尤其是学习能力差的学生，假如我是老师了，我绝不会动不动就叫家长到学校来，害得经常有学生因为老师的“告状”导致回到家一顿打骂，我觉得那样的老师是最没有本事的老师，也是最不称职的老师，我绝对不当那样的老师。要当我就当一名最好的老师。
我想当教师作文4
“教师是人类灵魂的工程师”，这是我常听到的话。也许是家庭的熏陶，我的许多亲戚朋友都是教师，所以我在很小的时候就萌生了想要当教师的念头。
在我上幼儿园的时候，坐在课桌前，接触到的是陌生的知识世界。从那时候起，我幼小的心灵里就埋下渴望当一名教师的种子。随着年龄的'增长，这种子，在生根、在发芽、在成长。不过那时羡慕的，只是老师有多神气呀，形象有多高大呀，诸如此类的内容。这种渴望的心境老是被带入梦中，醒来后还是天真的我。于是，我也学着老师的样子，招来一些小伙伴，背着手，拿着书，站在讲台上，当起了老师。但是这只是一个扮演者。
上了五年级，我渴望当教师的志愿与日俱增，然而再也不是童年那稚嫩的想法和举动了。此时的我，已深切体会到教师在社会发展中的重要作用了，真正理解了“老师像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人”这一至理名言的含义。这种理解，不仅是小时那种渴望的延续，更是一段难忘的经历所致。
有一次，晚上放学，别人都走了，但我的父母还没有来接我，这时，班主任那熟悉的身影走到我的旁边，给了我一个甜甜的微笑，用那双充满爱的手牵着我，把我送回了家，在路上老师像一把能遮住我全身的伞一样，为我遮风挡雨。从那以后，我渴望当老师的信念就更加坚定了。
夜深人静，别人早已进入梦乡，而我们的老师却仍在微弱的灯光上画着一个个凝聚心血的“√”“×”。在教室里我们的老师，声震课堂，用闪耀着人类智慧的火花，播洒着社会文明的甘露。
我当一名教师的愿望，能如愿以偿吗？
我期待着，我努力着……
我想当教师作文5
我好想当一名教师，教师是受人尊敬的职业，他们默默地把知识传授给祖国的花朵，没有怨言，不求回报，他们的这种精神十分使人感动。
如果我是一名老师，我将会鼓励我的学生德智体全面发展。不但要学习文化知识，而且要注重体育锻炼，多运动，不要早早地戴上眼镜。只有把身体锻炼好了，才能更好地投入到学习中去，长大以后为祖国奉献自己的'力量。
如果我是一名老师，我一定不会上课拖堂，因为上课拖堂不仅无法使学生们的注意力集中起来，而且这样做很不好，会耽误学生课间的休息，会影响下一节课的上课质量，一个责任心强的老师是不会这样的。我还会给学生留少量的家庭作业，因为这样做就可以让学生多一些时间来发展他们自己的业余爱好，使他们的生活过得更加丰富多彩。
如果我是一名老师，我将不仅仅只传授学生课本上的知识，我还会带领他们走近大自然，了解春天的生机勃勃、夏天的热烈豪放、秋天的果实累累、冬天的坚韧挺拔。通过与大自然亲密的接触与自我实践，可以让他们学到很多书本上学不到的知识。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师给予学生们的爱是多么无私，多么伟大呀！如果我长大真的当了一名教师，我一定履行职责，实现承诺，做一名学生都爱戴的好老师。
我想当教师作文6
在我的内心深处，有一颗小小的种子，已经埋藏很久了，等待着我用辛勤的汗水来把它浇灌。没有水的滋润，种子无法发芽；没有山崖，老鹰无法安家。人也是一样，没有美好的理想，就不算伟大！
埋藏在我心中的“理想之种”——是能够胜任一位无私奉献的教师。这颗“理想之种”正等待着我用知识的雨露来滋养它，最终，努力绽放成一株“理想之花”！
但实现理想的过程，却是艰辛的。
记得那是个狂风暴雨的下午，看着桌面上布满红叉叉的试卷，这一道道的错题，如同一把把利剑“刺穿”了我的心。顿时，泪水便浸湿了这张“鲜血”般的试卷，我有点儿想放弃的冲动，似乎觉得内心深处的那颗“理想之种”将要干枯了……
窗外的雨淅淅沥沥地下着，猛然间，我抬起头，一株绝处逢生的小草，在风雨中顽强向上，钻出头来……我突然明白了些什么，立刻擦干眼泪，重拾信心，找出错误的原因，并把每一个知识点都掌握扎实——这颗“理想之种”竟然复活了。再看向窗外，不知何时，雨已停，天边现出一道绚丽的'彩虹！
从这儿，我才恍然大悟：当一名教师并不简单，实现自己的理想更不简单——想要做一名教师，就得有“教师资格证”，要考“教师资格证”就必须要考上师范大学，要想考上师范大学，就要先考上重点高中，要想考上重点高中，就要从现在开始努力奋斗，让心中的斗志之火燃烧！
一路上，望着远处的阳光灿烂，我努力尝试，忘却砂砾带来的疼痛；一路上，面对困难与挫折，我努力尝试，穿越丛生的荆棘，想要达到山顶。
朋友，相信我，总有那么一天，我心中那颗“理想之种”会将根扎进泥土，向上发出嫩芽，身躯渐渐长大，长出坚韧、繁茂的枝叶，内心也如钢铁般坚强，开出最美的花！
我想当教师作文7
多少次，我的心头萦绕着这样一个美好的愿望：去某个乡村当一个可敬的乡村教师，我不断想象着未来……
为了理想，我要先跨进美丽的大学校园，努力学习，与敬爱的导师和亲爱的同学们一起探索那一道道世纪难题，让我那稚嫩的翅膀变得硬朗，最终以优异的成绩走出大学校园，走进乡村。
我没有选择城镇，而是选择了一个偏远的乡村，那里需要技术，那里需要知识，那里需要我！
在一个平凡的日子里，我欣喜而又激动地走上讲台，开始第一天的教学。
数学课上，我对同学们说：“今天，我们来学习数学第一单元。”我环视教室，看到十几张天真纯朴的笑脸，我冲他们微微一笑，只听见一阵热烈而持久的掌声动人心弦，大家站起来用不太标准的普通话大声说道：“欢迎您，新老师！”我再次环视教室，心里热乎乎的`。我平静了一下自己的心情，开始讲课。通过多媒体，我把数学题展现在大家面前。同学们认真地听讲：我的面前不仅仅是学生，而是祖国的未来和希望！
体育课上，大家拔河，跑步，看到他们欢快地跑着，我的脸上也扬起了幸福的笑容。有的学生看到了我独自一人，便拉着我加入到他们的游戏中，我一愣，急忙加入了游戏，他们和我蹦蹦跳跳，玩得不亦乐乎。
晚上，我带着一丝淡淡的，甜甜的倦意坐在写字桌前，打开日记写到：与你们接触的第一天，我就感受到做一名乡村教师的意义，我看到你们迎着初生的太阳，腾飞……
我想当教师作文8
理想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑……理想是人生的精神支柱，是我们不断努力前进的动力，人生没有理想，就会在生活中迷失方向。理想是人生导航的灯塔，少了它，我们的生活会是一片迷茫，而我的理想就是做一名优秀的人民教师。
老师就像一支蜡烛，不断地燃烧自己，照亮别人前进的道路；又像一支粉笔，播撒着智慧的种子，把知识传授给别人，而渐渐地在磨损着自己；又像一架梯子，让人踩着自己的肩膀攀上高峰，去采摘胜利的果实；老师是园丁，默默无闻地培育着祖国的花朵。教师是神圣的职业。他们的`袖口上有永远也拍不完的粉笔灰，嘴里有永远也吐不完的优美词句，手里有永远也画不完的圆和角，眼睛里有永远也琢磨不透的意思。我知道老师的工作很辛苦，但是老师这种无私奉献的精神深深地感染了我，同时也激励着我不断朝着这个目标前进。看着老师在讲台上播下知识的种子，我也不禁憧憬未来。我知道光凭想象是没用的，必须付诸于实际行动。为了实现我的理想，我已经暗暗下定了决心：从现在开始，勤奋学习，用我的辛勤和汗水，使我的理想不再是梦。
盈盈月光下，我取一束最柔的；片片枫叶前，我拾一片最红的；落落余晖下，我要一缕最美的；漫漫人生路，我选择做一名教师。我的教师梦，已经在心灵深处发芽了，我坚信通过我坚持不懈的努力，秋天里它一定会结出丰硕的果实！
我想当教师作文9
人人都有梦想，有人的梦想是警察，那就得用有强健的体魄；还有人的梦想是老师，那就得拥有知识和耐心。我的梦想就是当那个受人歌颂的老师！啊，老师！这个普通的职业，为了学生付出了一生，换来了一根又一根祖国的栋梁。啊，老师！这个崇高的'职业，这歌似蜡烛，春蚕，园丁的职业已经成为了我心目中无可替代的崇高的梦想！
啊！老师！我爱这个职业，更爱老师那个富有知识的灵魂！
我的梦想之所以是老师，是因为我被张老师感染了。明白了努力就会有收获这句话和老师这个词语的真谛！
四年级的时候，我们的期末平均成绩是五个班里的倒数第一，我们十分灰心丧气。一转眼，五年级了，这一学期，我们班来了个新的班主任——张老师。
张老师上的每一节课讲的都十分仔细，我们听的都很明白。月考，期中考试之前几天，张老师讲的更明白了，让我们茅塞顿开。努力就会有收获，我们不再垫底了，成绩突飞猛进，让别的班对我们刮目相看。
临近期末考试了，这可是一学期最重要的一次考试了。张老师想尽了办法为我们多上一些课，
多讲一些内容，多做几张试卷。有了努力就会有收获，我们努力过了，就收获到了好成绩。这时，老师紧绷的脸终于舒展开了，露出一丝欣慰的笑。
我的梦想是当一名老师，因为老师是春蚕，是人梯，是蜡烛，是园丁，更因为“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，老师正是如此！
我想当教师作文10
我叫罗刘晗钰，今年七岁半了，是个乖巧伶俐的小女生，在白鹤小学三年级四班学习。我喜欢唱歌、跳舞、阅读。学习上认真积极，就是胆子不够大，妈妈老是说我“胆小如鼠”，哎！我又不属鼠，我是威名远扬的健马系列呢！不过现在越来越好了，暑假我都能自己一个人呆在家了。今后我一定争取更加大方自信。
总用人问我“你的梦想是什么？”我的梦想是当一名语文教师。我经常和同伴一起玩“当教师”的游戏，拿着粉笔在模拟的黑板——墙面或桌面互相出题目，互相充当教师给学生上课。教师真好！他们给孩子描绘过许多世界的奥妙，能回答孩子许多天真的问题，他们给孩子讲述动人的故事，激励孩子们积极思考探索。黑板上有教师书写的自豪，讲台上有教师树立的崇高，校园里有教师执着的目光，他们为了教育好下一代默默地工作，就像辛勤的园丁哺育花儿茁壮成长，现在我是一朵小花，我想长大后成为骄傲的园丁。
为了实现我的梦想，我每天都练粉笔字、钢笔字，学说普通话，多看课外书，特别是和语文有关的书籍，看书时认真做笔记 ，把优美精彩的词藻及时摘录在我的积累本上。我喜欢阅读，经常阅读的书目有《小学生作文》、《童话与幽默》、还有教师推荐的`《窗边的小豆豆》、《大林与小林》等等。从书中我学到很多知识，懂得很多道理，也提高了自己的写作能力。实现梦想没有别的捷径，就是1%的天才加上99%的勤奋，从现在开始，我踏踏实实朝着我的目标努力，梦想一定会实现的。
我想当教师作文11
理想是什么？理想是黑暗中的一座灯塔，指引人们前进的方向；理想是含苞待放的花骨朵儿，终有一天会开放；理想是我们坚持的信念，让我们有了前进的动力。我的理想是成为一名小学老师，像辛勤的园丁一般，让小苗开枝散叶。
歌德说：“你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。”我经常会想，成为一名老师后，自己的教师生活会是怎样？可能我会和学生在操场上一起奔跑，可能我会一丝不苟地站在黑板前为孩子讲课，可能我会在办公室与学生促膝长谈，可能在未来的某一天，我会在银屏前看到昔日学生骄傲地站在摄像机前，脸上洋溢着自信的笑容。我会看着那些孩子从刚开始的'小小个子，逐渐长高；从刚开始的顽皮，逐渐成熟；从一开始的懵懵懂懂，到意气风发。我定会细细品味教师生活的甜与辣，体会当一名小学老师的快乐。
幻想虽然是美好的，但要想在未来成为一名合格的小学老师，我要做的还有很多很多。上课时，要认真听老师讲课，做好笔记；下课后，我会把握每一分每一秒的时间；做作业时，认真完成每一样作业，一笔一画都下足功夫；空闲时，既要锻炼身体，又要修养身心，浏览书籍，开阔眼界，体会书的美好。
也许成为一名小学教师，并没有我想象的那么美好，那么容易，但我依然会为了我的理想而努力，把我自己的价值发挥到最大，为人民服务！
我想当教师作文12
老师则一个神圣的职业，老师永远是春的使者，将和煦的阳光洒满人间。一支粉笔打开知识王国的宝库；一尺教鞭，指明通向理想的道路；一块黑板，记下教师无限深情；一个讲台，铭刻着教师的艰辛。因为这样我想当一名出色的教师。
我想我是教师，我一定会用各种各样的方式组织有趣的活动来吸引同学们。嘿，这个星期天的.“朗读大赛”、“作文聊天”、等活动，同学们可积极了。我会告诉同学们，朗读一定要用普通话，不要用方言。我也会把我在小学时写作文的得失告诉给我的学生，我要让我教的每一位学生都能获得求知的喜悦。
我想我是教师，我一定会无微不至的关心我的学生们。嗯，这个小调皮总爱吵架，我可不能轻易骂他，而是耐心的讲道理，告诉他不要再犯错误。我相信他一定能改正。
我想我是教师，我不会让学生们整天钻在书堆里，而是引导他们去探索大自然的奥秘。春天，我们去寻找春的信息，捕捉春的踪影；夏天，我们观赏出污泥而不染的荷花，欣赏千姿百态的奇花异草；秋天，让他们去追寻秋的脚步，采集树叶做标本，带领同学们欣赏傲然挺立的菊花；冬天，我们用笔画出傲霜斗雪的腊梅，用冰雪做出美丽的雕塑。啊！这一切多么具有诗情画意。
我不仅要教给学生们知识，还要教会他们去爱，让他们用美的心灵去拥抱世界。我们会一起努力让人间成为充满欢声笑语的世界。看！我培养的学生，有的是医生、有的是画家、有的是科学家
、有的是发明家……我将感到我无限欣慰。
这一切，毕竟只是美好的想法，为了使它变为现实，我一定继续学习，努力拼搏，期待美梦成真的那一刻。
我想当教师作文13
理想是石，敲出星星之火，理想是灯，照亮夜行的路，理想是火，点亮熄灭的灯。我们每个人都有属于自己的理想，有的人是希望当医生为的是救死扶伤，有的人是希望当警察为的是除暴安良，我也有我的理想。当一名优秀的教师。
我知道，要当一名优秀的教师是不容易的。首先，我要写一手好字，我可以让妈妈帮助我买字帖，让妈妈监督我，每天都练上那三十分钟，我相信只要我肯努力我终将会像我的老师一样，写得一手好字。还有啊，我的胆子很小，上课不敢积极发言，从今往后我再也不能这样了，为了我的理想，我要改变自己，成为一个勇敢的`人，积极发言，积极参加学校的一些活动。最最重要的是我现在要好好学习。努力的丰富自己的知识面，因为只有努力学习全面发展，我才能一步步接近我的理想，实现理想！
我记得我曾经看到过一则感人的故事，在一个偏远山区的小学里，因为条件不好，一年内就走了十个教师，人们都觉得不会再有老师愿意留下来了。后来，学校里分配了一个刚从大学毕业的大学生来代课。一个月后，大学生被分配到了城里工作。当大学生准备离开的时候，他背后传来了孩子们的读书声，那是他第一次教给孩子们的挽留呀！大学生决定留在这个学校，这一留就是整整二十年。他送走了一批又一批的孩子们去上初中，上高中，读大学，后来这位大学生因为积劳成疾而去世了。她用那无私的品质深深的打动了我，激起了我要当老师的想法！
这就是我的理想当一名优秀的老师。给学生们传播优秀的知识！
运用排比句来加强对自己理想的向往，更添加真实事件来肯定自己确定理想。理想是美好的努力让自己成为理想中的自己！加油！愿你能早日实现自己当教师的理想！
我想当教师作文14
以前总想着当教师，很威风。可以潇洒地站在讲台上指挥着下面的学生们。但是后来我才知道如果要当教师必须经过刻苦的训练，我开始动摇当教师的决心，可是那次发生的事让我改变了对教师的看法，也让我更加坚定了当教师的'决心。
那一次，是我刚读四年级的时候，一位新老师来接手我们班，我对这位老师
有一种恐惧感，我觉得他非常的高傲，非常的不友好。因此他每次提问时，我知道或是不知道都默默地躲在角落里，那一次他提问，我明明知道，可我就是
不举手。“吕漫锦”，一种严厉的语句，我心里就像十五个吊桶打水---七上八下，非常的忐忑，我慢慢的站了起来，把题目回答了一遍，但“不尽人意”。我回答的非常结巴，我想这下可惨了。果不其然，下课老师把我叫到办公室，但他没骂我，而是慢慢的开导我，他并没有向上课那样严厉而是那么地亲切 ，那么地有好。他并没有摆出老师的高姿态，而是像朋友一般跟我谈心，这
让我彻底改变了对他的看法。每当我看到老师在给同学传授知识时，每当我看
到老师在改作业时，我想老师你真是太高尚了，如果没有你们，就没有新世纪的人才辈出，如果没有你们，传授的知识将跟不上时代的进步。
想到老师这些高尚品质，这种重要性，我更加坚定了当教师的决心。让我为世界尽点微薄之力吧!
我想当教师作文15
从小到大，我有过许多梦想。我梦想着自已能在云端上漫游；我梦想着去茫茫的宇宙漫游，去参观国际空间站；我梦想着环游地球一周；我梦想着自己能变成一只老虎，在丛林中飞奔……可我最大的梦想，就是当一位爸爸、妈妈、那样的好老师。
如果让我选择长大之后要做什么工作，我就一定会选当一所大学里中文系的老师。因为中文是我们的母语，当上语文教师就意味着要把祖先留下的汉字传授给下一代。语文老师在我的心目中是最伟大的，是他们交给我拼音字母；是他们交给我汉字；是他们让我从书中吮吸知识的甘霖……虽然我知道当老师很忙、很不容易，但我依然要选择这个职业。
为了实现这个梦想，我一直在努力。在学习上，我不断给自己订新的'目标，特别是在语文方面。二年级时，我在课堂上给自己定了“一节课发言一次”这个目标；三、四、年级时，我定的目标是“一节课发言至少两次”；现在，我又给自己定了“一节课发言至少三次”这个目标。写作文时，“一、二年级每篇作文一页”、“三、四年级每篇作文两页”、“五、六年级每篇作文至少三页”等，都成了我的目标。在工作方面，我也在一直努力提高。
可以说，从一年级到现在，我一直在为这个梦想而努力。我知道，当老师是非常辛苦的。但是当你看着自己的学生越来越优秀时，就会觉得自己再辛苦也是值得的。有句话说：“老师是人类灵魂工程师”。我就要做一名教书育人的好老师，把自己的全部知识都交给下一代。我认为，这是一个伟大的职业，我要为这个梦想而加油！
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