红领巾作文【推荐】
在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的红领巾作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
红领巾作文1
星期天的早上阳光明媚，太阳照耀着大地上的一物一草，我来到了小公园里，开启了美妙的一天，我闭上眼睛，尽情呼吸着新鲜空气。
忽然我看见了一位女子，他身旁有一位可爱的小孩子，那位小朋友的妈妈喂给他香蕉，香蕉被吃完了，那位妈妈随手扔了一下，香蕉皮在高空划过了一把美丽的弧线，降落在大马路上。那位小孩子高兴的拍拍手说道：“哦，哦，妈妈没有扔中，妈妈没有扔中。”那位妈妈就这样牵着孩子的手从公园里走过了，这一幕正被我看见了。
过了一分钟一位大哥哥放学了他头戴鸭舌帽，脚穿溜冰鞋，在马路上自由的翱翔，他画押华华也好烦正快要到香蕉皮的时候，他们的一刹车刚好停住了，这个距离似乎就相差一毫米，他姓惠的拍了拍他的胸口说道：“还好，还好，我没有滑到这个香蕉皮，差一点就会摔了个四脚朝天啦，这到底是谁扔的香蕉皮呀，扔得这个人怎么会这么不讲公德心的.，真是的。”说完大哥哥就恶狠狠地盯了一眼香蕉皮，就扬长而去了。
又过了3分钟后，一位穿着洁白如雪的公主裙的小妹妹她在大马路上追逐着一只美丽的蝴蝶我想说：“快挺住，快停住。”时，已经来不及了，那位小妹妹一脚踩在西瓜皮上，摔了个四脚朝天，可那位妹妹强行忍住了眼泪，其实她已经泪水满眶了，原来洁白如雪的裙子，你变成了黑一块白一块，她又勇敢地走了起来，再次去追蝴蝶。
过了5分钟后，一位活蹦乱跳的少先队员走了过来，她身背小兔子书包，头戴黄色鸭舌帽，脖子上挂红领巾，她看见了香蕉皮就弯下腰去捡起了香蕉皮，扔进了垃圾桶，此时我惭愧地低下了头。
文明一小步，进步一大步。
红领巾作文2
升旗仪式红领巾迎风飘扬，校长在前面讲话，我是升旗手我看见我们班了，我为他们骄傲。我穿着校服带着红领巾，现在我要升旗了，我拉着线五星红旗往上升，所有人都看着我，不仅是同学，还有老师和校长，升完国旗不升校旗，小明唱着校歌，我又升完了，所有人回到教室，全把红领巾摘了下来，就我没有因为它永远在我身边，不管是升不升旗，我都带着红领巾，因为它是我的朋友，我永远离不开它，我喜欢星期一，因为只有星期一才带红领巾，红领巾在我身边，我就等于有了生命。
如果我长大了我也离不开红领巾，国为它是我生命我爱红领巾，我爱学校我更爱祖国，又到了星期一升旗仪式又开始了，我开始升旗老师又看着我。神奇的红领巾让我不在孤独，有了红领巾让我不在生病，让我健康让我快乐成长，老师谢谢你，让我有了红领巾，我的红领巾是我最爱的东西，老师我会保管好红领巾的，校园就是我的家，我爱红领巾我会好好保管的，我爱上学学校让我变得快乐，我不在生病我会健康成长，以后我会成长到成人，红领巾还是我的伙伴，不管怎么样我都爱红领巾，老师感谢你给我的红领巾，我爱你红领巾，你是我最爱的，它让我飞翔起来，我变成小鸟自由自在的`飞翔到了白云上，红领巾还在我的身上，红领巾对我来说是希望我爱红领巾，我不在孤独了，我现在是小学生，红领巾对我来说是我的生命，我爱红领巾，我爱红领巾。
红领巾作文3
夜晚，皎洁的月光透过窗户，洒在我床前。我躺在床上，瞧着月光，眼睛睁得大大的，翻来覆去怎么也睡不着
这到底是为了什么呢?白天，我和小伙伴一起在操场上做游戏。玩着玩着，下起了零星小雨。我们便解下脖子上的红领巾，包在头上，继续开心地玩儿。
一阵风吹来，我头上的红领巾飘飘悠悠，打了几个滚，被吹到了一条臭水沟里。沟里的水乌黑乌黑，散发着阵阵臭味儿，谁走过这里都会捏住鼻子。望着臭水沟里的红领巾，我心里不停地想：捡还是不捡呢?捡?用我这双干净的手，是不是太委屈这双小手了?不捡，别管她，红领巾再去买一根吧!就这样，我若无其事地向教室走去了。
夜晚，白天发生的`事又像放电影一样呈现在我的脑海中。红领巾虽然是一元一根，但她是红旗的一角，是革命烈士的鲜血染红的。董存瑞舍身炸暗堡，黄继光用胸膛堵枪眼，邱少云在烈火中纹丝不动他们用自己的鲜血和生命换来了我们今天美好的生活，难道我们不用珍惜吗?难道我们能给红领巾抹黑吗我越想越睡不着，恨不得马上起来把红领巾从臭水沟里捞上来。
想着想着，我就迷迷糊糊地进入了梦乡。
新的一天来了，公鸡刚啼鸣，我顾不得吃早饭，背上书包就往臭水沟跑。看到红领巾还安安静静地躺在臭水沟里，我长长吁了一口气，马上用竹竿把她挑了上来，拿到水笼头前反复冲洗，还用香肥皂抹了抹，让她变得香喷喷的。
夜晚，皎洁的月光洒在我的小床边，我静静地躺在床上，看着放在枕边的红领巾，闻着她香喷喷的味儿，我甜甜地进入了梦乡。
红领巾作文4
“我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民，鲜艳的五星红旗飘在胸前……”每当耳边响起着百听不厌的歌声，我就会感到无比的自豪，因为我是一名优秀的少先队员。
红领巾不仅是我形影不离的伙伴，也是我生活中的“导师”，时间回到三年前的一天，我和妈妈做公交去南大街，车上的人特别多，简直水泄不通，你挨着我，我挨着你。我扶着柱子，妈妈伸直胳膊拉着空中的扶手，车上不停的还有人上来，我都快被压成肉饼。随着车子的前进，身子在不停的前后摇晃，左右摇摆，我被晃的晕头转向。好不容易旁边有个阿姨下车，我吱溜一下，一个健步，像灵活的猴子那样奔向那个位置，一屁股坐了下来。啊！真舒服！太美妙了！车子摇摇晃晃继续往前走着，这时上来一位白发苍苍的老奶奶，手上拎着两个沉甸甸的包，身子在微微晃动，看着她，我左右为难，心想：让给她坐，我又会被别人挤得站都站不稳；不让给她坐，老奶奶确实有点可怜。正在我进退两难，骑虎难下的时候，窗外刮进一阵风，我胸前的红领巾迎风飘起，我顿时心里豁然开朗，我明白风伯伯的.意思了，它好像在说：“季葛，你是一名少先队员，应该做自己力所能及的事，帮助别人是一种美德。”
于是我连忙站起来，扶着老奶奶做了下来。我没想到，我的举动感动了全车的人，车上好多人对我投来赞许的目光，甚至有几个人连忙站起来把位置让给了我，老奶奶连声夸我说我既懂事又懂礼貌。司机叔叔也对我竖起大拇指。看着老奶奶满是皱纹的脸笑开了花，看着全车人都为这件小事而有所感触，我心里美滋滋的。
我的红领巾，像一位老师，时刻让我记住我是一名光荣的少先队员，让我严于律己。
红领巾作文5
曾几何时，那飘扬在我胸前的鲜艳的红领巾随风而去了。
犹记得，她第一次为我系上红领巾的人。她不是我的妈妈，而是一个仅比我大一岁的同村的姐姐。但我却喜欢直呼其名，跟在他身后一直“秦子”、“秦子”叫个不停。
想起她站在逆着光的地方，微弯着腰，因经常写字而带有茧子的手捧着一条红领巾，鲜红而灿烂。只记得她灵巧而又白皙的.手指穿梭在一片鲜红之间。不消片刻，她停了动作，随着风，那片鲜红飘了起来。
那时，我一年级。
仍记得那个骑着自行车载我的六年级学姐。
每逢中午，她便和朋友跑到一楼来教我写作业，有时甚至会为了一个字的组词而绞尽脑汁。
傍晚，坐在她的自行车的后座，我只觉身旁的风景飞速掠过，只留一抹残影。随着风，鲜红的红领巾仍在飘荡。到了夏天，飞扬着的还有我那袭奶白色的带着小碎花的裙子。
那时，我二年级。
……
夏天，是一年中最热的季节。最有趣的，便是回到老家，和以前同班的女孩儿一起来到村里小学的后山，我们朝着那清凉的水的源头山顶进发。
一路上我们遇到了很多好玩的东西，比如还没有成长为青蛙的小蝌蚪，娇小却“横行霸道”的小螃蟹……
已经被水浸湿的红领巾，已无力飘动，只能被我绑在小腿上。
那时，我六年级。
……
一回头，我这才发现这个陪伴我六年的小伙伴红领巾。
最初的那一条，已不知被我遗弃在了哪儿，如果还能再见一面，它一定是布满灰尘、陈旧不堪的了。
呵，陪伴我走过小学时光的红领巾啊，你见证了我成长的一点一滴，也记录了每一个对我微笑的人。
但愿，在你随风飞去的时候，能留一抹在我的心里驻足。
请允许我向你告别，红领巾。
红领巾作文6
“我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统……”每当我听到这首歌曲，就会情不自禁摸着胸前的红领巾，想起我刚刚挂上红领巾时的情景。一年级时，班主任俞老师发给我一张入队通知书，这令我欣喜万分。每天扳着手指，一心盼望着挂红领巾的那一刻。终于盼到了10月13日。
那一天晴空万里，我穿着干净整齐的衣服，心里有说不出的高兴。还一遍又一遍地回忆着已经学会的'队歌。终于，入队仪式开始了，我们排着整整齐齐的队伍，个个精神抖擞地走向操场。心里既紧张又兴奋。刚刚站定，大队辅导员高兴地宣布：“我批准一年级第一批队员正式入队！”下面爆发出一片热烈的掌声。
我心里激动万分。接着，开始戴红领巾了，给我挂红领巾的是一位长得眉清目秀的大哥哥，他娴熟地帮我挂上红领巾后，向我举起右手，严肃地敬了一个队礼。我急忙回礼，心里有说不出的激动，说不出的喜悦。与此同时，耳边响起了《我们是共产主义接班人》雄壮的歌声，我大声地唱了一遍。最后，我们在队旗下宣誓：“时刻准备着为共产主义事业而奋斗！”那声音铿锵有力，久久地在操场回荡。
从那天起，我每天戴着红领巾，成了光荣的少先队员，我也知道了红领巾是国旗的一角，是革命烈士用鲜血染红的，我想：我们应该沿着革命先烈的足迹继续走下去，把他们的精神发扬光大，我要做一名优秀的少先队员。今天又升国旗了，我摸着胸前的红领巾，心想：现在的我们难道不应该更加热爱自己的祖国吗？
红领巾作文7
幼儿园的时候，经常可以瞧见一些上小学的哥哥姐姐戴着鲜艳的.红领巾去上学，别提多威风了！我总是想：“要是我也可以戴红领巾那该多好呀！”
盼呀盼，我终于上小学了，可是，老师为什么不发红领巾呢？我回家问爸爸，原来，想得红领巾，必须先入队，然后才可以得到红领巾！听了这话，我上课时就更认真了，因为我想让老师早一点儿让我入队。
功夫不负有心人，老师选我第一批入队，我那高兴劲儿简直没法提了！当大姐姐为我戴上我梦寐以求的红领巾时，我暗暗下定决心：我一定要好好学习，天天向上，将来一定要报效祖国！决不辜负胸前的红领巾！
红领巾已经陪伴了我4年了。还记得戴上红领巾后，当我摔跤了，才想哭，又想：“不能哭！我已经是少先队员了！”；当我学习上遇到困难了，刚想放弃，又想：“不能放弃！我是少先队员！动动脑筋就行了！”当我……
记得有一次，数学考题中有一道奥数题，我瞟了一眼，想：又是奥数，肯定很难做，扣分就扣分吧！可是，我又转念一想：不行，我已经是少先队员了，不要退缩！仔细想，慢慢想，一定能想出来的！就这样，我就又拿起了笔和草稿纸一遍遍的试算，经过我的努力，总算想出了一个我认为绝对正确的答案，写了上去。
第二天，卷子改好了发下来后，我第一个就看了那道题对不对：耶！对了！也因此，我取得了优异的成绩，要知道，那题有5分呀！
红领巾，你带给我的是自信，是自豪，是希望！愿更多的同学站在队旗下，戴上你，走向未来！
红领巾作文8
“我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在前胸。不怕困难，不怕敌人，顽强学习，坚决斗争……”每当唱起这歌我就觉得非常自豪,因为我是少先队员。我每天上学去时，一底头就能看见国旗的一角——红领巾。一看见它我就想起妈妈的嘱咐：“宇轩，带上了这红领巾你就是大孩子了，一定要好好学习，不能偷懒哦！
”于是我便暗暗下定决心：好好学习，拿出好成绩。在上学的日子里红领巾时时刻刻激励着我，因为它的激励，我对自己有信心，再加上我的努力，我的成绩大大提高。久而久之，红领巾让我明白了一个道理：自信+努力=成功。时间飞逝，我已经上了五年级，在这几年来红领巾一直伴随着我成长，我渐渐的成熟起来。
我爱少先队，我爱红领巾。名师点评：带上红领巾是一种骄傲和自豪，带上红领巾就时刻记着我们是共产主义接班人，带上红领巾就要自强不息、奋发向上。从文章中我们可以看出作者对红领巾有着深厚的情感，作者也努力的'朝着自己的目标前进。文章开头的“引子”写地很好，引用少先队队歌写出了一名少先队员的志向和目标。
相对而言，正文部分写地内容过少，如果作者能够例举生活中的例子说明红领巾给你的鼓励和支持就更好了。另外，文章标题中的破折号是什么意思呢？我们一般用破折号表示递进或者解释说明，而你的文章没有涉及这个方面。
红领巾作文9
一种颜色，您是这样的鲜艳；您充满着尊严；戴上您就显得更加神气十足；您是我们少先队员的象征——红领巾。
在上幼儿园的时候，我经常能看见红领巾飘扬在大哥哥大姐姐的胸前。每看见一次，我都会羡慕和自责。羡慕大哥哥大姐姐已经戴上了红领巾，自责自己还不快快长大，和大哥哥大姐姐一样戴上红领巾。盼啊，盼啊……整整盼了三年，在上小学一年级的一天，我终于戴上了那鲜艳、充满尊严的——红领巾！
自从人戴上了红领巾，它一直与我形影不离。在一个星期天我与红领巾发生了一件事/在一个阳光明媚、万里无云的星期天，我坐车去公园玩。车上开始只有二个人，就是我和司机，好像就是我的专车一样。车上的人渐渐多起来，座位也坐满了。突然，走上来了一位老奶奶，老奶奶手中还抱着一个小婴儿，可是，座位早已经满了，我心想：“要不我把座位让给这位老奶奶。”刚站起来的'时候，我却犹豫了。“车上有那么多人，为什么偏偏要我把座位让给这位老奶奶呢？”想到这里，我又坐了下来。正来这时，我仿佛听见红领巾在对我说：“你已经是一名少先队员了，应该给这位老奶奶让座。”听了这话，我羞愧地低下了头。于是，我把座位让给了那位老奶奶。老奶奶笑着对我说：“小姑娘，谢谢你。”我也笑着说：“不用谢，老奶奶这是我应该做的。”
红领巾你会陪伴我一生；红领巾您让多有了自信，让我逐渐成了乐于助人的人。
红领巾作文10
每当我看到高年级的大哥哥、大姐姐胸前佩带的红领巾时，我总是羡慕不已。能够加入中国少年先锋队是我盼望已久的一件事。20xx年3月23日这一天，我们二年级的全体同学光荣地加入了少先队。我的愿望终于实现了，这一天也给我留下了美好的回忆。
那天，天格外的蓝，云如水洗了般白，我走在上学的路上，脸上洋溢着幸福的笑容。今天我要成为少先队的一员了，心里别提有多高兴了。不一会儿，我来到了学校。哇!校园可真漂亮啊!操场一圈插了许多花花绿绿的彩旗，就连那用几张课桌拼起来的主席台也围了一圈红色的彩带。第二节下课后，我们在曹教师的带领导下来到了操场上，准备入队。入队仪式开始了。首先，我们在大队辅导员潘老师的带领下举起右手放在头右侧开始宣誓。望着鲜红的红旗，我的心情格外激动。红领巾是红旗一角，鲜艳的红旗是用无数革命烈士的鲜血染成的。我们今天的幸福生活、优越的'学习环境是多么的来之不易啊!我们要好好学习，珍惜现在拥有的一切。伴随着我们整齐而有力的声音，宣誓结束了。在中国少年先锋队队歌声中，四、五年级的大哥哥、大姐姐为我们佩带了红领巾。当一位四年级的大姐姐给我戴上红领巾的一刹那，我感到自己非常幸福，我已经成了一名少先队员。今后，我要更加严格要求自己，不能给红领巾抹黑。
这一天虽然已经过去一年多了，但我至今难忘，成为我永远也抹不去的记忆。
红领巾作文11
5年前，我光荣地加入了第一批少先队员，我和其他同学激动地上了大台，一些五六年级的大哥哥大姐姐给我系上了红领巾，看着红领巾飘扬在我的胸前，我欣慰地笑了，因为我在村子里看见一些大哥哥大姐姐挂着红领巾，我非常羡慕。现在，我也挂上了红领巾，所以我非常开心。
自从，我有了红领巾，我每天都很珍惜它，上学了，我把红领巾轻轻地从抽屉里拿出来，放学后，我轻轻地把红领巾折叠好好，放在抽屉里。
一直是红领巾给我信心，让我充满自信，一直是红领巾驱使我向前进，我每一天都认真做好自己该做的`事。
记得有一次，我去坐公交车，路途中，上来一位白发苍苍的老奶奶，车上已经没有座位了，我毫不犹豫地站起来，对老奶奶说：“老奶奶，您坐这儿吧！”老奶奶回过头来，愣了一下，我赶紧把她扶到座位上，自己却站在旁边。这个公交车内都在夸我好，我的心里乐滋滋地笑了。
终于到站了，我脚都站得发麻了，但是我心里却乐滋滋的。
还有一次，我是星期四扫包干区的，但是到了那天，那位同学却顾自己走了，我犹豫了一下，是走还是不走？但是最终我选择了不走。我独自一人走进电脑室，放椅子、扫地，一切看似简单的事情，今天却变得很难;平时只需几分钟的时间就可以做完的事，今天却花了半个多小时才扫好。
在回去的路上，我腰酸背痛，心里却轻松了许多，因为我做对了！
一直以来我都以少先队员的标准来要求自己，自己的一举一动我都会在心里默默地对照一下是否符合红领巾的要求，会不会玷污“红领巾”这个光荣称号。
红领巾作文12
每当我看到胸前高高飘起的红围巾时，就会想起三年级上学期的时候发生的一件事。
那是雨方才停的一个下午，我哼着歌走在小路上，开心极了，一天严重的学习结束了，可以抓紧一下了。就在这时，一种不祥的预感突然向我袭来。我的伞不见了！天啊！我的伞不见了！惶恐失措的我匆匆忙忙四处寻找，了局找了半天还是没找到。没办法，只有又四处探询探望它的消息。“你看到过一把红色的花伞吗？”“没有。”“你有没有看见一把红色的花伞？”“没有。”合理我垂头丧气的时候，一个姐姐对我说：“刚才我仿佛看到一个身穿红色上衣黄色裤子还带着红围巾的小姑娘，捡了一把红色带着小黄花的伞。”我说了声谢谢，就怒气冲冲地去找那个小姑娘。想：还少先队员呢，竟然偷别人的伞。过了一会，终于找到了哪一个穿红上衣、黄裤子的小姑娘，她看见了我，向我走了过来，我正准备大声的质问她为何要偷我的.伞时，她用胆怯而稚嫩的声响对我说：“大姐姐，这是你的伞吧？我刚才看见你在走的时候掉在地上了，我就帮你捡了起来，可正准备还给你时，你却跑得无影无踪了。给吧，你的伞，记住下次要看好哦！”她向我顽皮地眨了眨眼。我刚想问她叫什么名字，几几班时，她却一溜烟儿地跑了。霎时间，我望着她的背影，楞住了……我后悔极了，当时真不该错怪她的。
多么鲜艳的红围巾啊！红得似一团火焰，照亮、温暖他人的心！
红领巾作文13
星期天，我看着与我一起度过一学期形影不离的好朋友红领巾哭丧着脸，有些好奇。原来啊，一个个黑色的油斑和墨汁在红领巾两角上“生根”了。看着被我弄脏的红领巾可怜的样子，我便想帮它洗个澡。
我先戴好妈妈洗锅碗用的手套，拿着我的红领巾来到洗衣池旁，放了半池水。接着我在红领巾上用力擦上了香皂，然后开始用力地搓。搓了一会儿，我把它放在水里洗掉泡沫。可是，两个角上的`油斑并没有洗干净，一个小油斑似乎骄傲地说：“就凭你这个小毛孩，想跟我们油斑斗？”我想了想，说：“看我的，有你们好看，我要把你们全部洗光光。”
我脱掉了羽绒服，又拿起香皂，在红领巾两角上用力地涂，一直涂到它雪白雪白的。我看了很满意，便开始搓了。没一会儿，很多黑色混合着红色的脏水，顺着指缝开始溢出来。再后来，我的手上形成了一个个泡泡，在阳光的照耀下，小泡泡光彩熠熠。我一吹，一个个小泡泡顽皮地从窗户口飞了出去，一下子炸了。
搓了一段时间，我又用清水漂洗了一下。这次油斑洗干净了，可红领巾也有些落色了。我边扭屁股边唱：“洗刷刷，洗刷刷，哦，哦……”这时妈妈看到了我，大声喊道：“要昏了，大冷天的，外面结冰了，毛巾都冻成鱼干了，你还脱羽绒服？”停了停，妈妈又嚷道：“我数三声，你给我把衣服穿好！一、二……”还没等妈妈数到三，我已经把衣服穿好了。
我把洗好的红领巾挂在阳台上晒，在阳光下，它又露出笑脸，开心地笑了，好像冲着我说：“下次别把我弄这么脏了。”
红领巾作文14
红领巾是红旗的一角，是每个少先队员入队上学时必须佩戴的物品。班级文明检查中就有这一项，每天大队委会有专人来检查红领巾是否配带整齐，是否是全部人佩戴。这关系到每周的流动红旗评比，所以，学生每天的红领巾佩戴情况成了当班主任的我关注的一点！
在开学为期几周的.时间里，我班陆陆续续有学生不佩戴红领巾入学，问其原因，说上学走的急忘了，有的说带着勒的慌，有的说不想带……我班的红领巾检查员，经常给我抱怨，老师你看那谁谁又没带红领巾，老师他这都是第二次了，刚刚开始的时候我还相信他们肯定有各种原因吧，我过问之后责备教育一番，最多罚罚他们抄抄课文，教育明天带着就行。可是，一月下来，我发现隔三差五的不带红领巾的还是那两三个钉子户，经常给班级扣分，得不偿失，这时我意识到了我的处理办法并没有起到解决问题的效果。
我镇定思考了一番，第二天我站在讲台上，调理很清楚的给孩子们说，首先我结合学校队会谈了红领巾佩戴的重要和必要性，然后着重谈如何解决这两三经常忘带红领巾的钉子户，保证全班的荣誉不丢失，不在班级引起恶劣的跟风，我说到，我可以理解你偶尔忘带，我会在给红领巾督察员备用三条红领巾，早读检查你没带，你可以去借用，放学还给她，但若是一周连续两次以上没带的，那就是故意不遵守校规班纪，那只能自食恶果，让自己家人送红领巾到门卫处，天天不带，天天送送到你自己长记性为止。
结合这两条一宽一松的办法，我班的红领巾佩戴完整问题算是彻底解决了，每天所有孩子都能带着鲜红的红领巾。关于红领巾是否都佩戴干净，在衣服领下面，小组长课下相互检查，督察员也会根据佩戴的情况结合班级小组积分制度来保证全班学生佩戴红领巾的规范。
红领巾作文15
今天语文课上，古老师让我们做了一个游戏，游戏的名字是：独臂系红领巾。我一听到这个名字就觉得这个游戏特别难。
接着古老师说：“游戏规则是这样的，你要把你的右手放进口袋里，只用左手系红领巾，游戏过程中一旦把右手拿出来就算犯规，并且，这个游戏时间只有三十秒钟。”我们全班听到这三十秒时都惊讶极了，我暗暗地想：古老师是不是疯了，我两只手系红领巾都要十几秒时间，更不用说单手系红领巾了。
过了一会儿，古老师一声令下，这场“大战”就开始了，我用左手使劲地把红领巾甩到脖子上，可没过一会儿红领巾就又滑下来了，我只好再甩一次，这次成功了。接着，我用左手捏住红领巾，把它转了两圈，可是，说来也奇怪：平时我两只手系红领巾可以顺利地系好，可现在左手系根本就找不到感觉，觉得怎么系红领巾都忘了，我只好随便乱弄一番，没想到渐渐又有感觉了，我心里暗暗高兴。终于，只差最后一步了－－把一个角穿到洞里去。眼看别人都快系完了，我心里顿时急了，当然，我也想知道：他们怎么都系得那么快呢？
过了一会儿，老师说：“停，时间到！”我听后，并没有停止，而是继续系着。最后，功夫不负有心人，我终于把红领巾系好了，可是不太美观，平时系的红领巾的那个结是在上面的，而这次的'结是在下面的，上面还留了一大截，比平时系的丑多了。
这次，我们都当了一回残疾人，短短的几十秒钟就觉得当残疾人特别不方便，我心里暗暗地敬佩那些坚持不懈的残疾人，他们虽然身带残疾，但还是勇敢地面对生活，身为我们这些没有残疾的人就应该多帮帮那些残疾人，学习他们可贵的精神。
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