描写汤圆作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的描写汤圆作文，希望对大家有所帮助。
描写汤圆作文1
正月十五元宵节那天家家户户[注: 每家每户。指所有的人家。]都要吃汤圆，听说这样就预示着家庭团团圆圆幸福美满。
作文课上，老师教我们做汤圆，大家都觉得不可思议[注: 原有神秘奥妙的意思。现多指无法想象，难以理解。]。大家你一言我一语。真是热闹极了！
我们先把小手洗干净老师把材料分给我们。我们学着老师的样子先把和好的汤圆团放在手心里搓成圆球。接着捏一个窝把芝麻放进窝里捏拢，搓一搓汤圆就做好了。同学们做的汤圆有的像大花脸，有的像一片小雪花，各式各样的汤圆看的.我眼花瞭乱。
汤圆包好了，老师把汤圆放进锅里煮。白白的汤圆漂在水面像在游泳。汤圆煮好了香气飘满了教室，馋得我们直流口水，我们吃着自已做的汤圆，甜在嘴里，美在心里。
包汤圆真有趣！
描写汤圆作文2
在这个星期五，老师准备组织我们去做一次实践活动——包汤圆。
首先，老师给我们去做汤圆之前去了解一下关于吃汤圆、包汤圆和冬至节得一些资料。老师还专门给我们上了一节班会——冬至节，让我们了解了冬至节得来历、传说和习俗。
关于冬至得来历，是有关唐、宋时期得。在唐、宋时期时，冬至是祭天祭祖得日子，皇帝这天要到郊外举行一个祭天大典，百姓就在这天向父母尊长祭拜。关于这些，现在还仍有一些地方在冬至这天过节庆贺呢！
还有关于冬至得传说，是在江南水乡，有一位叫共工氏得人，他得儿子不成才，作恶多端，死于冬至这天，死后变成疫鬼，继续残害百姓。但是，这个疫鬼最怕赤豆，于是，人们就在冬至这一天煮吃赤豆，用以驱避疫鬼。
既然说要做汤圆，就知道为什么要吃汤圆。其实在这一天，中国得北方是吃饺子，南方吃汤圆得习俗。
老师还专门给我们看了怎么做汤圆得视频。先用糯米粉、面粉等材料做汤圆皮，然后用芝麻等材料做馅心，最后用开水煮，煮熟即可。
做汤圆得日子是星期五，我们都怀着兴奋、期待得心情来等待这一天得到来，这一天，是多么令人高兴啊！一想到这些，恐怕我今晚都睡不着觉了吧。
描写汤圆作文3
元旦节的前一天，我和爸爸妈妈一起到奶奶家去包汤圆，在去的路上我想：“奶奶和妈妈每年都会包汤圆给我们吃，今年我自己也动手包一包吧”。
一到奶奶家，爸爸就开始打扫卫生，爷爷去泡水，妈妈去买豆沙。奶奶告诉我：“包汤圆之前要把手先干净，再在面团里洒上合适的水，就可以动手做了。”说完了这些就和我一起动起手来，这时正好妈妈把豆沙买了回来了，妈妈看了说：“来让我们一起把汤团的面粉揉圆吧。”听了妈妈的`话，我们三人一起动手做了起来。
我先把一小团面团揉圆，然后把中间掏成空心，学习奶奶的样子，我把一小钥豆沙放入汤圆的空心处，接着把它揉起来，但小小的汤圆在奶奶手里像听话的小乖乖宝宝一样睡觉，在我的手里就变了样儿，我左捏右揉，不是这儿厚了，就是那儿豆沙漏了出来。终于我做完了一个汤圆，而我像一个救火队员一样狼狈，再看我的小汤圆难看死了，奶奶看了，把的汤圆拿出来，轻轻放在手心一揉，立即好看多了。奶奶对我说：“没事，多练习几次就好了”。
于是我继续做了几个汤圆，果然如奶奶说的一样，越来越好看了。看着它们静静的躺在一起，我想：看来只要我们有目标，运用正确的方法，就会成功。
描写汤圆作文4
今天下午，我们学校举行了“包汤圆”比赛，好耶！
四年级组派出了两个家长和五个学生做汤圆，下午，现场热闹纷纷，比赛都还没有开始，家长和学生们就开始动手了，先把面粉磋好，再把馅包在里面，“开始！”一阵洪亮的声音响了起来，比赛正式开始了，同时，现场的打气声也跟着响了起来，一年级组做的是：辣椒汤圆，奇怪啊！汤圆还有咸的，时间过了一大半了，我们组的汤圆已经做好了，分汤圆！我捧着热辣辣的汤圆，闭上眼睛，默默的.许愿：希望咱们家也能够像你这么圆、这么甜，永远快乐、永远开心！我咬了一口汤圆，馅是芝麻，好吃极了！白色的汤圆有一点点巧克力味，仔细嚼嚼，软软的，有种甜蜜的感觉。激动的时刻马上就要开始了，可是，令我们都惊讶的是：居然六个级组并列一等奖！
过这次比赛，吃了这些美味的汤圆，我觉得：其实里面的馅并不是芝麻，而是家长们和同学们的汗水、努力和付出！同时，也让我们感受到了温馨的爱，也但愿我们的祖国像汤圆一样，团团圆圆，永远幸福！用爱，荣耀中国！
描写汤圆作文5
明天就是冬至了，按照我们宁海人的风俗在这一天都要吃汤圆，吃了汤圆后我们就长了一岁了。为了庆祝这个有意义的节日，我们决定自己亲手做汤圆，我说这才有爱的味道。
妈妈买好了材料，我们就开始做起来。我把糯米粉全倒在锅里，再小心翼翼地倒入温水。只见妈妈一会儿往左边揉揉一会儿往右边揉揉，让我也看得心痒痒的，于是我也跟着揉了起来。开始的时候我总觉得使不上劲，但我还是继续认真地揉了起来。嘿，还真神了，刚才还是一团团的'米粉现在一点点地被和成一个白色的大面团。那面团雪白雪白的真好看！
接下来我们就正式开始做起汤圆来。妈妈用手掰下一小块儿，把它搓成了长条，分成了均匀的一段段，铺在桌子上。我把一小段放在手掌上，把它压扁，把馅放在里面，迫不及待地用手搓了起来。瞧，小面团在我的手掌上滚来滚去，像一个调皮的孩子，真有趣！我把它搓成了一个圆溜溜的汤圆。就这样，我们一家人搓了很多很多的汤圆。
明天就可以吃到自己亲手做的汤圆啦！
描写汤圆作文6
“汤圆汤圆真可爱，大胖小子糖里待。”呵呵！今天是元宵节，吃汤圆，看花灯，放烟花，这是中华民族的传统。你看，我们一家子正一起围在餐桌前吃汤圆呢！
在元宵节的前一天，我和妈妈一起去超市购买汤圆。哇！这里的汤圆真多呀！有思念牌的，安井牌的，三全牌的等等，应有尽有。但是买汤圆时可要注意看一看生产厂家、生产日期、保质期和它的配料哟！经过我和妈妈的.精心挑选，选择了一袋安井牌桂花小汤圆。
今天，妈妈便拿出昨天买的汤圆，准备今天晚上吃。妈妈下汤圆可是“老手”。我发现她下汤圆还有小窍门呢！她先用开水下汤圆，等到汤圆刚刚浮起，马上倒入凉水，用小火再煮一会儿，等到它再次浮起，马上就盛，不然就“瘫”了。
“终于可以吃汤圆了！”我开心极了。汤圆圆溜溜的，雪白雪白的，像一个个小雪球。味道也十分可口，软软的，粘粘的，再加上糯米皮，桂花馅，简直就是上天赐给我们的美味。在这些汤圆里我吃出了快乐，吃出了幸福，吃出了安康，还吃出了父母对我的关爱。心里的“温暖”油然而生。
汤圆，汤圆，团团圆圆；甜馅，甜心，甜甜蜜蜜。吃汤圆，许个愿：祝大家天天快乐，甜甜美美每一天！
描写汤圆作文7
早晨我和爸爸妈妈一起去少年宫上金笔作文的活动课——包汤圆。
爸爸妈妈把我送到门口之后我自己上楼了，到了教室后老师给我们分了组，又教我们怎么包汤圆。
紧接着我们下了楼后来到门口广场上，看见场子上有十个小组的桌子，每个小组都有4张桌子，桌子上都有一碗粉团和一碗豆沙馅儿的汤圆芯子。活动规则是在十分钟内包的最多的小组赢，我们组的几个人一围过去就开始包了。我先拿了一个面团，把它搓成一个小球，再用大拇指在中间按一个小坑，然后把豆沙装进去用手搓圆，最后一个美味可口的汤圆就做好了。由于我们小组的.面粉太少，所以我们只包了五十几个汤圆，比其他小组包的少了些。但是我们包出来的汤圆均匀美观，大家都说好。
时间过得好快呀，十分钟一会儿就过去了，我们一个个都依依不舍地回家了。
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