我的拿手好戏跳舞作文（通用20篇）
在学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的我的拿手好戏跳舞作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我的拿手好戏跳舞作文 篇1
舞台上、灯光下，一个穿着公主裙的女孩，正在伴随着优美的音乐飘飘起舞，时而欢快跳跃如小鹿、时而折腰舒展手臂如孔雀。
舞蹈可是我的拿手好戏，我喜欢跳舞，因为我感觉自己在跳舞时就像一个小精灵、又象一只小蝴蝶在翩翩起舞。我五岁那年，从电视看到舞蹈演员优美的舞姿，让人如痴如醉，我真有几分羡慕，于是在那时，我就立下决心，以后我也要学跳舞。
上幼儿园时，我终于实现了这个梦想，开始了舞蹈生涯。我们要先学基本功——劈叉。因为刚学，所以还不知道怎么做，就呆若木鸡般的站在那儿。老师微笑地走过去，一边演示，一边指导着我的动作。只见她右腿在前、左腿在后，从侧面看，两腿似一座尖山的轮廓，然后，轻巧的如同一只燕子滑下去。哇，真是标准的“一字马”的姿势。后来老师帮我压腿，老师把我两脚使劲拉了一番，又酸又痛，有的`时候我的脚麻木得像没了知觉，但我咬牙坚持着，终于得到了老师的表扬。
暑假期间，老师要在文化艺术广场举办演出，我踮着脚尖，两脚尖交叉着，手里红红的手帕和黄色的彩带，随着节奏飘向半空，时而侧翻，时而劈叉。我跳完了舞蹈，台下响起了热烈的掌声。
现在，舞蹈成为我的拿手好戏，我会继续坚持和努力。因为我知道跳舞不仅能让我自己快乐，还能给观众带来美好的享受！
我的拿手好戏跳舞作文 篇2
一阵风吹过，烟雾也已出来了。一位绿衣少女们在台上翩翩起舞，美极了！其中有一位女孩笑得格外灿烂，那个女孩儿是谁？没错——就是我。
我五岁时，就喜欢跳舞。总是看见别的歌姐姐在台上像蝴蝶一样翩翩起舞。于是我就让爸爸给我报名。
过了大半年，爸爸让我成为了真正的“舞蹈家”。从那时起，我就一直从五岁学到现在，一学就是七年半。这些年来，不论刮风还是下雨，我都坚持去跳舞，没缺过一节课。果然功夫不负有心人。老师认为我的基本功和动作都做的很好，推荐大舞台表演。这次表演的舞台比以前的大的多，至于有多大，我也数不清。
终于到我们表演了，我们怀着激动紧张的心情上了台。台下黑压压的一片，我看见了父母的瞳孔中发出期待的眼神，我越来越紧张，我的身体都在走动。脸上的.眉毛紧锁着，又看了一眼观众，他们仿佛像一头头，可怕的野兽马上又向我扑来。我的心剧烈的收缩着。就在此时，我的耳边传来一阵阵——“加油！”这时，我回过神来，伴着音乐，我们像一只只蝴蝶一样翩翩起舞。一会儿跳起，一会儿又蹲下去……。
我们顺利的表演完了。正当我空着背向观众表达谢意时，突然，台下响起了雷鸣般的掌声，和一声声“好！”这时，一阵春风吹过，慢慢的拂过了我的心头。
跳舞就是我的拿手好戏，它时而像火焰，又像向春风。它如同一炉火，练就了我的勇气和毅力。
我的拿手好戏跳舞作文 篇3
我的拿手好戏是跳舞，我喜欢跳舞，喜欢翩翩起舞的感觉，那种感觉很美妙。
小时候我看电视上的舞蹈演员身轻如燕地跳着舞时，就产生了这样一个念头，如果我也能登上舞台，做一名舞蹈家那该多好啊！于是我缠着妈妈帮我报了舞蹈课。第一节课开始了，我和我的同学早早地来到了教室做热身，老师缓缓地走进教室。老师那扑面而来的气质让我惊叹，果然学舞蹈能锻炼人的形体，让肢体变得更加柔美。
我们学习的第一个动作就是擦地，老师温和地对我们说：“来，大家跟我一起学。”我们跟着老师的步伐有模有样地学了起来。渐渐地，我们的动作变得纯熟起来。“来，她跳得不错，我们跟着她一起跳，好不好？”我抬头一看，这句话竟然是对我说的，我当时的心情既激动又欣慰，是一种说不清道不明的感受。学了一段时间后，老师对我们说：“过几天会有一场演出，我们要好好排舞哟。”我们欣喜若狂，像小猴子一样欢呼。
时间总是过得飞快，很快就到了演出那天。当我们昂首挺胸各展舞姿时，我感觉自己也快成舞蹈演员了。我面带笑容，想象着自己是一只天鹅，在舞台的`最中央，最前方，优雅地跳着舞。演出结束了，我们都围着老师，渴望得到老师的表扬。老师愉悦地说：“你们跳得非常好，我为你们骄傲。”我们都很满足，因为我们享受到了快乐。
这就是我的拿手好戏，也是我热爱的，我会继续坚持下去，也许哪一天真会我会实现我的愿望。
我的拿手好戏跳舞作文 篇4
有的人喜欢书法；有的人喜欢游泳；有的人喜从唱歌；有的人喜欢……而我最擅长的便是跳舞了！
舞蹈有很多种:街舞，芭蕾舞，拉丁舞等。街舞，潇洒炫酷；芭蕾舞，举止优雅；拉丁舞热情奔放。我最终选择拉丁舞。
第一天，妈妈带我去见老师，老师先教我基本功:双腿弯曲，趴下地上，老师负责压我们的腰。刚开始还好，可是到后面越来越疼，我的眼泪在眼眶里打转，“好了，歇一下吧，”老师说。我这才松了一口气。可没想到，这次老师叫我靠在墙上，双腿又开我照做了，谁知老师用脚压住我的腿，慢慢往后推，我的`胯一阵又一阵的刺痛。终于，下课了。一了课我就找到妈妈，哭着嚷着不想学了，妈妈语重心长地对我说：“你自己要学的就要坚持下去，不然以后你想学什么都不让！”我只好咬着牙走了回去。
就这样日复一日的练习，我竟然可以去上海电视台录节目了，在台后，我不禁紧张万分，在台上，我把所有的紧张和害怕化成了激情，博了观众的一阵阵掌声。
我明白了，坚持就是胜利！多坚持一会，离成功就会更近！
我的拿手好戏跳舞作文 篇5
每个人都有拿手好戏。有人天生长着一副百灵鸟似的好嗓子，有人模型做的惟妙惟肖，有人口哨吹得清亮悦耳……而我的拿手好戏则是舞蹈。
舞蹈，是大多数女孩子喜欢的，当然，我也不例外。但是，舞蹈的.路上，不仅仅是鲜花和掌声，还有血汗和泪水。短短几年，我不知跳破了多少双舞蹈鞋，磕破了多少次膝盖，扭伤过多少次脚。我也曾想过退缩、放弃，最后还是对舞蹈的挚爱战胜了一切。现在我的舞蹈在各项比赛中取得了可喜的成绩。
我正陶醉在自己的世界里，司仪说：“今天来的嘉宾哪位能表演个节目助助兴？”台下一阵欢呼声。我眉间向上一挑：“我来！”我飞快地换上我漂亮的演出服。美妙的音乐声响起，我抿唇轻笑，嘴角上扬，随着音乐的节奏缓缓走到台子的中央，众人的目光立刻被我吸引过来。接着，我划出了一道飘忽炫美的光影，台下掌声雷动。音乐声时而高涨，时而舒缓，我就这样在音乐的旋律中绽放着自己，我晃动脚踝上的小巧银铃，恍惚在仙境中漫步……
音乐声停，我这才发现台下一片静寂，所有人的目光都集中在我身上。台下又爆发出雷鸣般的掌声，
是舞蹈让我懂得了付出就有回报，是舞蹈让我有了自信，是舞蹈成就了我，我要将我的拿手好戏——舞蹈进行到底！
我的拿手好戏跳舞作文 篇6
我喜欢跳舞，在我心中，舞者犹如一朵洁白的云，舞者扭动时身姿是那么轻盈，旋转时动作是那么优雅，跳跃时弧线是那么完美。
5岁的时候我就开始了跳舞的生涯，这一路上有苦涩的泪水，有赞赏的`目光，有坚持的汗水，也有芬芳的鲜花，这一切我都甘之如饴。
练习侧手翻的那段日子，我依然是记忆犹新。侧手翻是一个高难度的舞蹈动作，就是人站在地面上，通过助跑把手放到地面，侧着身子放下来，动作不仅要快还要准确。做不好人就容易摔倒在地上，脑袋就容易撞到地面，还可能崴到脚，如果翻得好，你就觉得自己是一只小鸟，展翅飞翔，轻盈的落到地上。
我们排了一个长队，一个接一个的翻。我顿时紧张害怕的感觉萦绕心间。我的心跳加快了，小伙伴们一个接着一个翻着，很快就轮到我了。我站在地面上，有一种即将跳下悬崖的感觉。通过助跑我两只手撑地同时腿用力一蹬，老师用手轻轻地扶着我的腰，身体腾空双腿在空中形成了一个标准的竖叉，继而是竖叉紧接着双腿合并，双脚落地。随着双腿微微弯曲，缓冲优雅的落地，整个动作连贯流畅，一气呵成，完美极了。我感觉自己好像坐着飞机从半空滑翔而落，又好像一只小鸟从空中往下飞，总之那种感觉简直就是妙不可言。
得益于这段辛苦的练习的经历，我变得更会跳舞了，多次在举行的年会上表演舞蹈。我爱高高挽起马尾，我爱弹性十足的连体衣外绚丽多彩的舞台。这就是我的拿手好戏—跳舞！
我的拿手好戏跳舞作文 篇7
跳舞是我的第一门特长，在这之前，我也没有什么长处，说起跳舞，真是偶然，但它也给我带来了不少的乐趣。
那天，同学们都报了特长班，而我却没有找到自己的喜爱。我不经意间推开了旁边一间教室的门，原来是水粉班，我无奈地加入了进去。
跳舞要从基础开始，老师先教我们调色，用红、黄、蓝三种主色调制出缤纷的色彩，这时我发现了跳舞的乐趣。
在我的记忆中最深刻的是画“唐老鸭”了，老师将它画在黑板上，我模仿着老师的画法先画出它的轮廓，再分别上色。最难画的要数鸭嘴了，我在草纸上模仿了几次仍不满意，我反复修改，反复琢磨，功夫不负有心人，我的这幅画终于完工了。
跳舞有着别具一格的魅力。无论是、都是我非常喜欢的。尤其是漫画人物，是我一直以来酷爱的。虽然没有老师的指导，但我一直自己在努力，自己在尝试怎样把漫画得更好。从开始画漫画到现在，我已经用掉了不知多少本本，现在翻出来看，别有一番风味，尽管以前画的不是很好，但每一副画都凝聚了我对跳舞的热爱。
学习跳舞，我有了自己的收获，我会模仿画很多东西，画技也提高了不少。不知不觉中，我对跳舞产生了。我觉得，跳舞是一样很高雅的`艺术，它可以陶冶人的情操。现在，我与跳舞结下了不解之缘，它已经成为了我无法割舍的爱好，成了我生命中不可缺少的一部分。这份感情，只可意会，不可言传。
我的拿手好戏跳舞作文 篇8
每个人都有自己的拿手好戏，有的人的拿手好戏是蛋炒饭，还有的人是唱歌、画画、滑板、玩魔方、打羽毛球，打高尔夫和乒乓球……而我的拿手好戏是跳舞。
在我六岁的那一年，我和妈妈说："妈妈我想学跳舞。″妈妈问我："你为什么要学跳舞？我跟妈妈说："因为我们班的大多同学都在学跳舞，他们每天对我说你为什么不学，所以我也想学。″妈妈听完我说的话答应了，我开心的跳了起来。
妈妈带着我来到了跳舞房，妈妈问了问老师：“您好老师，报这个班需要多少钱？”老师说：“两年需要二万。"妈妈问了我：“你要报吗？”
我想了想，我站在耀眼的'舞台上，穿着美丽的舞蹈裙，挥动双手，扭动腰肢，头跟着身体一起摇摆。我陶醉在了一个舞蹈的世界，”
我开心地回答妈妈："我要学，我要学。”妈妈交完钱后，老师说：“那你明天晚上7点来这儿。”
第二天晚上，我来到了舞蹈教室，我是穿舞鞋和舞裙。老师跟着大家说：“这位小朋友叫熊思敏，大家要好好和他相处。”
正式开始上课了，老师叫我们把脚劈开，屁股对着墙我觉得太痛啦。那一瞬间我想放弃，可是为了我以后可以站上舞台，我咬牙坚持。
过了一年后，我已经跳得特别好了。老师说：“有一个表演可以参加，如果是得了第一名就会得金牌，第二名就会得银牌，第三名得铜牌。”
当我来到这时，这里人山人海。我画了一个精致的妆，穿上了美丽的舞蹈裙。站在后台，我心里特别紧张，我看看这这一千多名观众心想万一我跳错了怎么办这时爸爸来到我面前说：“女儿加油，你一定可以的！”
到我上场了，我深吸了一口气，带着紧张的心情跳完了这整支舞，我以为我没有名字，可是万万没想到。我居然得了第一名，我大声叫到：“我得了第一名，我得了第一名。"这是多么至高无上的荣誉啊！自己心里有点小骄傲。
这就是我的拿手好戏，什么事情都要大胆尝试，说不定哪一天就会有跟我一样获得荣誉。
我的拿手好戏跳舞作文 篇9
小时候跟妈妈去公园散步，经常会看到一些年轻的热力女孩在跳舞。她们个个身段优美，当音乐柔和时，她们轻轻扭动柔美的身姿，像仪态优雅的礼仪小姐；当音乐旋律加快时，她们一个个轻快扭动身子，变成了一群活力十足的动感少女。妈妈见我看得入了神，对我说：“这是拉丁舞，等你长大些，就可以学。”从此，我就天天渴望快点长大，去感受拉丁舞的魅力。
渐渐地，我4岁了，每天都问妈妈：“我什么时候才可以学拉丁舞？”妈妈总是那一句：“你还不够年龄。”年龄？什么是年龄，该死的年龄。对了！妈妈不给我学，我可以自学啊。每次妈妈带我去公园时，我就会情不自禁地跟着那些姐姐们跳了起来。左一脚，右一脚，可惜我动作不到位，经常摔跤，惹得妈妈经常笑我。
日子一天天过去，在我三年级的时候，妈妈终于帮我报了一个拉丁舞培训班。舞蹈老师刘老师的动作与教学方式使我对拉丁舞更感兴趣，她给我的`印象是美丽又富有朝气。而且，刘老师跳得比公园的姐姐们更好，更能让我接受。我们从基本开始，先从一个“恰恰”的转动开始，再到“伦巴”的滑门步，还到“牛仔”的360转，还有“桑巴”的奔跑步。我的动作很迟钝，老是跟不上节奏，刘老师一直鼓励我，还用自己的休息时间来帮我“补动作”。
这样一个老师，使我对拉丁舞的课程更加深入、了解，技艺也有了很大的提升。一天，老师突然宣布通过考级的人员名单，我很是紧张。听到自己榜上有名时，才松了一口气，一直以为我的技术是通不过的，还得感谢老师的“恶补”。
两年的学习培训，使我从舞蹈小白，变成了目前整个培训机构拉丁舞最高级的班级的“得力”一员，虽说不是出类拔萃，但也是“大将”一名。后来，我还慢慢发现拉丁舞居然还能给我打气。无论是什么比赛、考试，我只要轻轻地跳上一小段，紧张的心情就会得到缓解。上学期，老师居然告诉我可以去参加梦寐以求的拉丁舞比赛，这个消息让我高兴了一晚上。学了几年，终于可以和其他人一举高下了，那种兴奋真是无法形容的。这次比赛我和几个小伙伴都使出了自己的浑身解数，终于得了亚军。
今年我是六年级了，妈妈经常对我说：“你就要考初中了，要把心思多放在学习上，别学拉丁舞了，这样会影响你的学习。”我坚决地对妈妈说：“不行！学拉丁舞是我的梦想，我一定要坚持学下去。”我还向妈妈保证，学习拉丁舞不会影响我的学习，我会把时间调配好的，还向妈妈“科普”了一大堆学拉丁舞的“知识”妈妈说不过我，只好“屈服”了。
拉丁舞，我一定会朝着你的方向go！go！go！
我的拿手好戏跳舞作文 篇10
一阵优美的歌声传来，时快时缓，我站在舞台中央翩翩起舞，一会儿转一个圈，一会儿踢个腿，一会儿下个腰……我看着台下数万个为我鼓掌的观众，让我深深地陷入了回忆。
刚跳舞那会儿，我还是一个体态臃肿的“小企鹅”还记得当时我独自下不了腰，要在老师的帮助下完成，面对同学的嘲笑，我并没有放弃，而是用加倍的努力和无数的汗水来回答她们。
我将一只腿放到把杆上，身体向前微微倾斜，一阵酸痛袭来，我咬牙坚持，一次又一次的重复着……踢腿、下腰、旋转，一次比一次熟练，我渐渐地从“企鹅”变成了一只“白天鹅”
终于，我成为了同学之间的佼佼者，成为了老师眼中的`优秀学生，我在音乐中摆起双臂，闭上双眼，双腿随着音乐跳动，一曲终了，我的舞蹈也就此结束。
我站在舞台上睁开双眼，台下的观众为我鼓掌，一支两支……鲜花被人送上舞台，我向观众深深地鞠了一个躬，小碎步跑下台。
此时我嘴角上扬，我的努力没有白白付出，我的汗水。
我的拿手好戏跳舞作文 篇11
每个人都有一个拿手好戏，比如：跳舞、唱歌、画画、变魔术、钓鱼……而我的拿手好戏是跳舞。
如果要说我是如何进学校舞蹈团的，那就要从开学后的一个星期说起了。选拔的那一天我兴奋地奔向舞蹈室，舞蹈室里挤满了人，第一项是基本功展示，我排到最后一个，前面的同学有下一字马的、下腰的、扳腿的，我突然感到十分的紧张，心想：这可怎么办呀？这些好像都不是我的强项，老师会不会直接把我排除了？不要啊！想着想着就听见老师叫我的名字了，终于到我了，我迈着沉重的步伐走了过去，我不敢正眼看老师，我每一个都很努力的想做到最好，但是和前面的同学还是相差很多，我紧张的脸都红了，感觉到全身都在瑟瑟发抖。老师并没有说什么，只是让我们继续才艺展示，这可是我的强项，这一次我肯定要抓住机会。我大步流星地走了过去，准备好开场动作，开始翩翩起舞，那一连串柔韧有力的动作得到了老师的肯定，我如释重负地走出了舞蹈室，最终我还是被选上了。
进入舞蹈团，首先肯定是要专心上课，努力训练，老师教得所有动作我都牢记心中。很快就要比赛了，我们抓紧练习，每个动作都跳了无数遍，每个人都大汗淋漓，但没有一个人抱怨，所有人都铆足了劲，把每个动作都跳得十分流畅和优美，老师也满意地笑了……
比赛那天，我们换上民族服装，画着淡妆，戴着银色的头饰，个个都美呆了！和我们一起比赛的都是高年级的.大哥哥大姐姐们，看到他们顿时让我们感到压力山大。要上台了，我们先摆好准备动作，下面的欢呼声让我们更加紧张了。音乐出来了，但是声音非常的小，根本听不清楚，导致大部分人没跟上节奏，还好我临危不乱卡住了音乐，大家也都渐入佳境……比赛圆满的结束了，我们获得了一等奖，这时老师走过来对我竖起了大拇指，我开心极了。
舞蹈真的可以让人心情愉悦，我喜欢跳舞，我也很乐意把这份快乐分享给大家！
我的拿手好戏跳舞作文 篇12
透过玻璃窗往里看，一位少女翩翩起舞，几楼阳光照耀在她的身上，增添了几分光彩，这就是我，而我的拿手好戏就是跳舞了。
记忆又回到若干年的春天，羞涩而年幼的我踏进练功房，那时舞蹈生涯就已经起航。
我紧张又略有激动地望着老师给同学“开胯”，我照着同学的样子“趴青蛙”，老师见我来了便亲切地帮我“开胯”时光荏苒飞过，练功房里的一群小小的身影已变成了亭亭玉立的花季少女，连得技巧难度变高了，但我依然“过五关，斩六将”，“小跳”，“弹腿”，“藏族舞步”等等都让我绽放出优美的.姿态。
虽说上过各种舞台的我早已“久战沙场”，可第一次的比赛依旧难忘。记忆又跳转回那年冬日，那天我身穿白色的纱衣，不畏严寒地在练功房不停地练习着舞步，脚上磨得血泡一而再，再而三地磨破，这日复一日的练舞生活是我的日常，临近比赛前三个小时，老师细心地纠正出我的错误，我认真地修改重复练习，心头明白这不仅是我的第一次比赛，更是我人生第一次精彩的绽放。
比赛开始了，而在后台的我却发愣了，与我比赛的都是比我实力担当大哥哥大姐姐们，我能不能脱颖而出呢？到我上台了，我鼓足勇气大胆地迈上舞台，可我望着黑压压的观众，他们都在底下窃窃细语，灯光照在我身上，抬头望去无比刺眼。这时的我却有点退缩了，但我回过头看看老师，父母和与我一起排练的小伙伴，心中不禁升起暖暖的爱意。我心想“老师同学父母他们的帮助了我付出那么多，告诉自己不能辜负他们对我的期望”
这个时候我开始表演了，观众席上顿时安静下来，随着我优雅的舞姿，观众们都纷纷被我扮演的古代少女所吸引住，直到我表演结束，观众才如梦初醒，他们都站起来为我排山倒海的鼓掌。演出成功甜滋滋的暖流涌上心头，我却黯然落泪，为了这次的成功的表演，更是为自己以往努力的付出而感到自豪。
生生不息，舞蹈不止，舞蹈不仅是我的拿手好戏，更是我生活不可缺少的一部分。
我的拿手好戏跳舞作文 篇13
每个人都有着其个人特色的拿手好戏，而我的拿手好戏却尤为“美丽”……
从有记忆起，我就特别羡慕舞台上漂亮的大姐姐们那绝美的舞姿，所到之处满是阵阵掌声。我也想像她们一样在舞台上尽情表演，然后在聚光灯的照耀下完美谢幕。
在舞蹈的`求学之路上，我吃了不少的苦。为了实现梦想，每一节课我都听得特别认真，也很努力地达到老师的标准。虽然有理想的支撑，稚嫩的我还是想尽办法在拉伸前逃跑，跑不过我就只得哭着继续拉伸，现在想来还有些可笑。
在老师的指导下一遍又一遍的重复一样的动作，直至体力不支。可这样的付出却是必须的。
经过风雨无阻的长达四年的努力，我终于拿下了舞蹈的最高级。
我还参加过各种比赛，分别在第八届和第十届的全国舞蹈大赛中拿了一个金奖和一个银奖，还多次在省、区级比赛中获一等奖。这些都是我汗水、泪水的回报和不断成长的痕迹。
我非常感谢当时决定学习跳舞的自己！
我的拿手好戏跳舞作文 篇14
如今的社会上，没有一门特长的人根本没有立足之地--所以我们都要有一门特长，我的特长就是--跳舞。
我学过三年跳舞，第一年，是在二年级，在离学校很近的菜市场里学的。那里教的不好，所以，我真正去学跳舞的地方是凤园小区后门的那个大坡下--的铁艺画社的班里面学习跳舞的。
我学得比同班的`同学快一点儿，那里的同学都羡慕我学得快，问我:“你怎末能学的这样快，告诉我吧，咱两关系这样好!”我回答说:“那你要和我一样勤学苦练。”
到第三年，我还在那里学跳舞，可是--班里来了一个女同学，她画的物体都很好看，真可以称得上惟妙惟肖!她一来可把我的风头抢了，我勤学苦练了好多天也没有她画得好，真是气死我了，又过了好多天，我终于超过了她。
这就是我的特长——跳舞!
我的拿手好戏跳舞作文 篇15
舞蹈房里，一个女孩正在练习舞蹈，舞姿优美，音乐柔和，这就是我舞蹈就是我的拿手好戏。
在一次《舞林大会》，我在场下看到那些小哥哥小姐姐们在舞台上挥洒汗水。此后我便喜欢上了舞蹈，并为之去努力。
有句古话说得好，师傅领进门，修行靠自身，课间休息时我一刻也不敢耽搁，开始练习起了基本功，老师看到我如此勤奋，就让我展示一下，我的心犹如十五个吊桶打水--七上八下。
原以为我在舞台上因为胆小而显得十分胆怯，没想到在老师的鼓励下，我不仅落落大方地走上了舞台，而且展示的异常完美。
我来到了学校，老师为我们的`拿手好戏是什么？我自豪地告诉老师，我拿手好戏是跳舞，台下一片嘘声都不相信，我也十分无奈，我决定用自己的实际行动来证明我自己。
从此以后我日复一日的训练，不论严寒酷暑，我都坚持不懈的训练。
在一次文艺演出，我为了在同学们面前证明我自己，自告奋勇。音乐响起了，仿佛置身于一个一个大草原，我正在草原上驰骋奔跑，场面十分壮观，表演结束了。场下响起一阵热烈的掌声，我的脸上充满了自豪的笑容。
十八般武艺，样样是好戏成功使用一滴滴汗水而注成的，这就是我的拿手好戏。
我的拿手好戏跳舞作文 篇16
相信每个人都会有自己的一技之长，而我的拿手好戏就是——跳拉丁舞。牛仔、恰恰、伦巴……我样样都会。其中我跳的伦巴在各类比赛中拿过奖。
当然，这些获奖和我平常的努力是分不开的。每周五我都会在舞蹈房练舞，一泡就是一个晚上。有一次，我病了但也坚持去训练，不管是风还是雨，不管酷暑还是寒冷我都会出现在舞蹈房。比赛前更是辛苦，要训练三四个小时，练完舞身上常常像是被大雨淋过一样。从开始练习我动作生硬，到现在如一只翩翩起舞的蝴蝶，我花了很多心血：抬手、旋转、立稳，一次次重复，失败了一次又一次，再爬起，继续跳，就算如此，还是没少挨打。练站姿，抬头，挺胸，提裙，练手位，一举便是几十分钟……种种困难将我击倒，可我依旧坚持。
记得前年，我参加了一次锦标淘汰赛。在台下准备时，我就忐忑不安：这是我人生中第一次参加淘汰赛，不会很可怕吧！如果我一时紧张而忘记动作或做错怎么办？舞蹈老师见我脸色发白，面无表情，立刻走过来对我说：“一一，放轻松，不要紧张，你先休息一会儿，在脑子里回忆一下动作。”“可是，那么多人看着，多可怕呀！”老师开玩笑说：“有什么可怕的，你就当下面的人都是兔子！”我被老师逗笑了，一下子没那么紧张了。
“当—当—啦—啦……”悠扬悦耳的音乐响起，我穿着黑色舞蹈服，翘起兰花指，扬起双手，踮起脚尖小碎步地做出了留头式的旋转，忽然，我觉得自己就像一只翩翩起舞的蝴蝶，又像一只在空中飞旋的天鹅。我面对着评委，露出了自信的微笑。音乐渐渐开始变得急促，我伴着动感的'节拍，迈着轻快的步伐，挥洒舒放的手臂，扭动柔软的身姿，绽放着灿烂的笑容。
最后我不负众望取得了好成绩，庆幸自己坚持了下来，没有选择放弃。这时，心中荡起一抹甜，属于成功的甜，甜入骨髓。这就是我的拿手好戏，你的呢？
我的拿手好戏跳舞作文 篇17
六年级学生第七单元的作文主题是“我的拿手好戏”。一位女同学在作文中所写的标题是“我的拿手好戏是跳舞”。这位同学在我刚接手这个班级的时候语文成绩在班级中是拔尖的，现在她的语文成绩也还算不错，但是和两年前相比，还是有不小的差距，我感觉这有可能和她所写的这篇文章有一定的关系。
“人人都有拿手好戏：唱歌、画画、做面包、吹口哨……而我的拿手好戏是跳舞！”一句话，开门见山地写出了这位同学最擅长的本领就是跳舞。
跳舞？跳什么舞？“家里没有资源送我去上舞蹈补习班，平时我就跟着奶奶去广场上跳舞（跳广场舞）。但是我经常听到一些人在背地里议论我：小小年纪不学习，跳什么舞，学习肯定很差，我天天都在这里看见她！”可以说，这样的话对于这位女生而言相当虐心，不过也符合我们这边一些长舌妇的口吻，所以我感觉她写的这一段话特别真实。
“我就开始怀疑自己：到底是学习重要还是爱好重要？这件事，让我那几天心事重重，奶奶看出了我的心事，就问我发生了什么事。”一个有心事的小姑娘是特别有意思的，一个懂得反思的孩子，就算抽出时间跳广场舞，也不至于成为旁人所说的`“学习成绩肯定很差”的学生。
“奶奶听了，语重心长地对我说：‘学习和爱好同样重要，不要因为别人的看法而改变自己的初心。’”听了奶奶的话之后，这位女同学的心态立马“满血复活”，她又兴高采烈地陪着那些大妈和老太太去学传说中的广场舞去了。学了一段时间之后，这位同学跳广场舞也算是有模有样，她与其他同学配合着跳的广场舞，还在学校举办的六一联欢会中获了奖。
作为老师，我觉得学生在课余时间学跳舞应该算是一种好事，但在跳舞的同时也要兼顾自己的学习，不能因为跳舞而荒废了自己的学业——不仅要在兴趣特长上大力发展，也要在学习上迎头赶上。那么，小学生应该如何兼顾自己的学习和兴趣呢？我觉得可以从两个方面入手。
一方面，要合理安排自己的课余时间：放学之后要第一时间完成作业，要保质保量完成作业，千万不能因为一门心思都放在广场舞上而忘了自己当天学习方面的任务。
另一方面，要有自己短期的学习目标和长期的学习目标。就以六年级语文为例，你想在第八单元的考试中考取怎样的成绩，这是短期目标；再比如你想要怎样努力才能被自己心仪的初中学校录取，这可以算是长期的目标。
所以，我个人认为，兴趣和学习，二者要兼顾，绝对不能顾此失彼，你觉得呢？
我的拿手好戏跳舞作文 篇18
在耀眼的舞台上，我穿着美丽的舞蹈裙，舞动双手，踮起脚尖，扭动腰枝，头跟着身体一起摇摆。我陶醉在了这个舞蹈的世界里，仿佛舞台上只有我一个人。这就热爱舞蹈的我。
幼儿园的时候，我被爸爸妈妈送去学习舞蹈，那时的我，并不喜欢跳舞，也并不理解爸爸妈妈的良苦用心。一两年后，我的基本功已经很不错，但我因为觉得时间太长想要放弃，爸爸妈妈也都只能无奈地答应。
上了小学，班上有几位同学拉丁舞动作特别不错，非常优美，真让人羡慕。我得知她们都是从幼儿园就开始学习舞蹈并且一直坚持到现在，我听了十分后悔，回家后，我跟爸爸妈妈说：我想重新开始学习舞蹈，就这样，我又开始学习舞蹈。
可我当初付出的`哪些心血都功亏一篑了，因为从来都不练习，任何舞蹈动作我都淡忘了，学习舞蹈在5、6岁时学，基本功会很好，但我却错过了最好的年纪。我有点担心，自己重新开始是否可以学好舞蹈。我壮着胆子，来到了学习舞蹈的地方，我发现自己新进的这个班里所有的学员都是比我小的，为此我不禁有些胆怯，怕自己学的不如她们。
我每次上课都感觉很紧张，以前的动作我全忘了，我不会劈叉，不会下腰，每节课老师都亲自上阵，强行给我压腿，我经常坐在地上许久起不来，有时回到家还在隐隐作痛。这个时候放弃的念头又会出现在我的脑海里，但另外一种声音一种要我继续坚持的声音又会跳出来和放弃的念头搏斗着，最终坚持战胜了放弃，就这样日复一日，年复一年，渐渐的我喜欢上了舞蹈，渐渐的我喜欢上了那种跟着音乐舞动的感觉。我的舞跳得也越来越好。我高兴极了。只要音乐一响起，我便会踮起脚尖，绷直双腿，时而展开双手，时而踢出双脚，尽情地陶醉在这欢快地音乐中。
这就是我，一个热爱跳舞的我。
我的拿手好戏跳舞作文 篇19
每个人都有自己的爱好和特长，比如：绘画，魔方，象棋，声乐……，我的特长是跳舞。
我特别喜爱舞蹈，我从上幼儿园，妈妈就让我学舞蹈了，直到现在我都快进入四年级了，我依然坚持学舞蹈。
我对舞蹈有着浓厚的兴趣，爸爸妈妈说我简直是个舞蹈小精灵。每年的六一儿童节演出，当然少不了我这个舞蹈小天使。我随着一阵音乐的旋律登上了华丽，闪亮的`舞台，便扭动起柔软的腰枝，翩翩起舞。这时，台下传来了热烈的掌声和欢呼声。每当我跳完一曲，同学们都夸赞我舞跳的好看，婀娜多姿，优雅动人。听到台下同学跟老师们的赞赏，我心里美滋滋的，好开心啊!
在一次练舞中，有个高难度的动作我总是练不好，练来练去总是不完美。正当我要放弃时，突然想起一句名言：困难像弹簧，你弱它就强，你强它就弱。想到这里，我一定要勤学苦练舞蹈，如果现在我放弃了，永远都不会跳了，如果我继续练下去，没准以后我还可以当个小小舞蹈家呢。
做人一定要学会坚强，只要坚持到底，就会成功。我热爱舞蹈，跳舞给我带来许多的快乐和自信。
我的拿手好戏跳舞作文 篇20
我从幼儿园的时候就开始学舞蹈了，那个时候，我还什么都不会呢……
以前，我最怕下腰了，总是喜欢最后一个下；舞蹈考试是我最不愿意的，每次，我都心惊肉跳，怕考的`很差。
记得有一次，老师让我们自己站着下腰，我听了腿都快软了，我试着慢慢来。只听“啦”的一声，原来有一个同学由于控制不住，人倒下去了，我看了，更不敢下腰了，变得更加恐惧了。不过现在，我已经在慢慢地努力了。
还有一次，要舞蹈正式的考试了，大家都大吃一惊。只听“一号、二号、三号、四号先来！”我吓了一跳。这时响起了优美熟悉的音乐，我们情不自禁地做起了动作。一时之时，我有个动作想不起来，便朝别人看了一眼……渐渐地，渐渐地，这个组合结束了，我还得了个满意的成绩。从那以后，我再也不怕考试了。我明白了每次上课都要用心听，认真练，就不会有忘记动作的事情发生了。
我不光会跳舞，还会游泳，照相等等……
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