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抢糖果作文

时间:2022-05-30 12:59:32 作文 我要投稿

抢糖果作文合集15篇

  无论是身处学校还是步入社会,说到作文,大家肯定都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编帮大家整理的抢糖果作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

抢糖果作文合集15篇

抢糖果作文1

  生活就像一颗颗甜甜的糖果,有时候让人乏味,有时候让人开心,比如说抢糖果,甜得让人回味无穷。

  老师一进教室,就说:“今天我们要举行一场抢糖果比赛。”并同时向我们述说了游戏规则。

  第一局的比赛开始了,我想做第一个吃糖的人,于是自告奋勇地举起了手。随后,我和施俊烨的交锋也开始了。双方都抓住了耳垂,只见老师来“采访”我们的心情,我们都说不紧张。其实我口是心非罢了,心里紧张得像装了一只小兔子似的`,跳个不停。这时,教室里鸦雀无声,安静得连一根针掉在地上也能听见。“一、二、左手!”我以迅雷不及掩耳之势,把这颗糖压在了我的”五指山”下,我心里一阵狂喜,情不自禁地发出了胜利的呐喊。教室里欢声一片,顿时热闹起来。

  紧接着,第二局又拉开了帷幕。这次加大难度,四个人抢一颗糖,看来一次扣人心弦的比赛即将上演了。只见选手和裁判一脸严肃的表情,紧张极了,有的紧张得脸都红了,有的手心直冒汗。当老师说:“一、二,左手!”时,一座叠罗汉出现在我们面前,“砰砰”的拍桌子声打破了教室的安静,对手获胜了。

  我的生活很甜,因为我抢到了糖,获得了胜利,拥有了乐趣。同时也知道做任何事要细心,要考虑清楚再做。

抢糖果作文2

  周六下午我兴高采烈地来到了作文班,同学们说:“今天有一个神秘的游戏。”我激动极了,心想:“会是什么游戏呢?”

  原来是抢糖果,同学们开心得像要把房顶掀开了一样。老师说:“规则是大家把手交叉抱在胸前,我喊‘一二左手’你就要出左手去抢糖果。最先拿到糖的人赢!”

  老师又面带微笑地说:“游戏正式开始!”教室里顿时安静得雅雀无声,老师看见了我们雅雀无声的样子,于是,严肃地说:“一二左手。”我的同桌没反应过来,我快速地按下了糖果,我的同桌她可能还在做吃“糖”的美梦吧!过了一会儿她才用手拿糖,可惜她出手出晚了,看到自己没有抢到糖,她生气极了,看起来一点也不高兴。我开心地想:“再来一局糖就是我的'了,哈!哈!哈!”第二局的时候,老师说:“一二左手!”我又来了一个妙手回春,又抢走了糖果,我高兴得一蹦三尺高,可是我的同桌又气又急,气急败坏地拍着我的耳朵,可是我还是把一颗糖果塞进嘴里吃了,我的同桌气得都快要哭了,这时她完全不理我了。于是我把另一颗糖果分她了一点,她这才转悲为喜,我虽然只吃了一半糖,可是我品尝到了分享的滋味,友谊的滋味。

  这次活动我特别开心,因为我赢得了糖果,我也赢得了友谊。

抢糖果作文3

  哈哈……笑声接连不断地从我们班传出去,原来我们班正在玩抢糖果游戏,同学们玩的可开心了。

  游戏规则是:两位选手将手交叉放在胸前,听口令‘一二左手’或‘一二右手’时伸手去抢糖果,抢到的获胜。如果出错手,即使抢到了,也算失败。

  比赛开始了,我的眼睛死死地盯着那块糖果,我的心里特别紧张,像揣了一只兔子一样,怦怦怦地跳着,紧张的连手心都出了汗。让老师喊‘一二左手’时,我以迅雷不及掩耳之势的速度伸出左手去抢糖果。哈哈……我抢到了糖果,我真高兴啊,我看到对方很生气的样子,他跺了跺脚说:“我不服,再来!”

  第二局开始了,当听到口令‘一二右手’时,我立刻伸手去抢糖果,可是那糖果已经被压在对方的五指山下了,于是我就像泄了气的皮球。忽然我眼前一亮‘’你怎么是左手呢?老师喊的`是右手。’此时同学们也发现他出错了手,他只好乖乖的放下手中的糖果。这一局我又取得了胜利,我高兴的一蹦三尺高。

  今天我不仅赢得了比赛,也吃到了美味的糖果。高兴之余,我也明白了一个道理,做事要专心致志,一丝不苟。

抢糖果作文4

  游戏是很好玩的,游戏很让人喜欢。今天,我们班进行了一次“抢糖果”的小游戏。

  第一轮开始了,老师请了两位同学来体验一下。

  激动人心的比赛马上就要开始了……老师说了一声:“1!2!”他们的'眼睛就像冒出了火来,谁也不放过谁。“1!2!左手!”老师说道。女同学先下手为强,抢到了糖果,高兴地欢呼,大声嚷道:“耶!我赢了!”可惜的是:她手中的糖果居然是用右手抢到的,按游戏的规则,两位都算输了。

  第二比赛轮到我和同桌了……我们先站到桌子的两头,然后双手抱在胸前,等老师的口令。我眼睛瞪大着,盯着糖果看了好一会儿,我心里嘀咕着:我一定要抢到那颗糖果。我琢磨老师刚才说左手,现在可能是右手了。后来,老师喊:“1!2!同学们不动声色,而我紧张极了。之后又说了一声:“左手!”我的同桌用闪电般的速度把糖果抢走了。“哎呀,不好,糖果被抢了,真是出师不利!”我无可奈何,只能把糖果让给同桌了。这时,真个教室都沸腾起来了,有的同学沾沾自喜,有的同学垂头丧气。高兴的人呢,高兴地跳起来,伤心的人呢,感到难过。

  今天的游戏有趣极了,课也精彩极了。从中,我也悟出了一个道理:做任何事情都要眼疾手快,不仅眼要准,手要快,动作也要敏捷。

抢糖果作文5

  今天,老师拿着两个大袋子糖果进了教室,教室立刻沸腾起来,因为老师给每桌发了三粒糖,说要做游戏。规则是:两人听老师口令,“一、二,伸左手或右手”,如伸错手则算输。

  那激动人心的比赛马上就要开始了,老师叫两个同学先上来示范一下,只见两人双手交叉抱在胸前,小钰同学心里仿佛在想:我一定要赢她。老师说:“一”时,小钰的手微微颤抖了一下,好想要拿,老师又说:“一——二——左手。”话音刚落,小钰以迅雷不及掩耳之势拿到了糖。可惜手伸错了,她有些懊恼。

  第二轮比赛轮到到我和同桌了,老师把一粒糖放在桌子中间,我和同桌站在桌子两边。我看见同桌的眼睛死死的盯着那粒糖,生怕糖落入我手中。接着,我与同桌双手交叉放在胸前,我心里嘀咕着:会不会让糖落入同桌手里,我会不会输,我会不会伸错手。一系列担心在脑海中晃荡。老师说:“一”。我把左手放在前面。“一——二——左手”我以闪电般速度把糖抢到手,感到沾沾自喜。而同桌则是出师不利,没抢到手,他还将信将疑的看看左手,的确没有,他无可奈何地说:“你速度真快!”;接着游戏继续进行,在抢糖结束的一瞬间,同学们神态各异,有的捶胸顿足,有的喜上眉梢,也有的却还在揣摩着……

  这场游戏在同学们的`叹息声、高兴声中结束了,同学们意犹未尽,还有的再说:“这场比赛不就是比灵敏、比速度吗?”,我拿着胜利抢到的糖果乐得不可支,真是其乐无穷啊!

抢糖果作文6

  “啪!”“哦!我赢了!”“不算,再来!”是谁在说话?原来是我们在玩“抢糖果”的游戏呢!

  大家来听听比赛规则吧:老师会给同桌两个发一颗糖,每个人都必须双手交叉抱在胸前,在老师发出口令:“一,二,左手!或者一,二,右手!”后,同时伸出左手(右手)去“抢”那块放在桌子上的糖果。“抢”到糖果者胜,但如果伸错了手,即使“抢”到了糖果,也算失败。

  游戏开始了,老师还没说,我已经“口水直流三千尺,疑是银河落九天”了。“一,二——”我紧张起来了,眼睛直盯着糖果,生怕被人夺走了似的。“一,二,右手!”我一听,以闪电一样的速度伸出右手。可还是他快了一点,他得到了糖,我失望地叫起来:“赢的人竟然不是我!不,NO!”他却高兴得手舞足蹈,又蹦又跳。老师又说:“我们这次是三局两胜。”我听了,高兴得跳了起来。第二次开始了,我吸取了上次的`教训,目不转睛地看着糖果。“一,二,右手!”我敏捷地伸出手,拿到了糖果,胜利了。

  第三次开始了,由于我一时粗心大意,一时疏忽,结果输了。看着他沾沾自喜的样子,我很不是滋味。

  玩这个游戏,我明白了:虚心使人进步,骄傲使人落后。

抢糖果作文7

  今天我们玩了一个非常好玩的游戏——抢糖果。

  比赛分为两轮,一轮两人赛,一轮全班赛。游戏规则是:两人站在桌子的两边,双手交叉在胸前,听口令,如果老师说右手,你伸左手,即便你抢到了糖果也算输,对方就赢。第一局比赛开始了,是我和郑子衍比赛。我轻松地走上了台,而郑子衍却慢吞吞的.走了上去。我从他的眼神中就能看出来,他好像在想:我会不会输啊?怎么办?郑子衍的队友叫到:“不公平!不公平!王晨曦胳膊长又厉害呀!不公平!”我也只能笑了一下,而我的队友也不甘示弱,玩笑着说道:“你可不许输,输了会被揍扁哦!”这话可把我“激怒”了,我瞪了他们一眼,就转过头死死的盯着糖果,想用眼神把糖吸过来一样。老师发口令了:“3、2、1……左手!”我的手像闪电一样伸了过去,而我的对手比我慢了一步,等我抢到糖了,他还不知道发生了什么事一样。我偷笑了一下,郑子衍的队员们都嚷起来,郑子衍也不好意思,我叫了一声“安静”,因为三局两胜,所以糖还不能给我。第二局比赛开始了,大家都很紧张,除了我,这次老师说:“嗯……左手!”我这次愣了一下,不过马上反应过来,飞快把手伸了过去,郑子衍比我又慢了,这次我忍不住了,笑了出来,笑得咧开了嘴。郑子衍垂头丧气的走下了台,而我却开开心心的。

  经过这次比赛,我抢糖果有了一个经验:不要太紧张,不然手会僵硬的,还要专心听老师的口令,这样保证你百分之九十可以抢到糖,当然剩下的就是运气了!

抢糖果作文8

  听见那欢呼得叫声了吗?看见那美丽的笑容了吗?感觉到那欢乐的氛围了吗?是的,你没有做梦!今天,老师带我们玩游戏了!

  游戏名叫:抢糖果。游戏规则是:将一块糖果放在一张桌子的中央,然后让两名同学分别将双手交叉抱在胸前。当老师发出口令“一,二,右手”或“一,二,左手”,我们就要伸出相对应的手去抓糖果,如果慢了又或者伸错了手,就会被评为失败!

  游戏开始前,只见大家都胸有成竹地举着手,跃跃欲试。小明同学更是摩拳擦掌,一会儿展示着肌肉,一会儿张牙舞爪地做着鬼脸,一会儿又蹬着脚,以便引起老师的注意!

  第一局开始了,小壮和我大步流星地走向桌子旁,我双手抱胸,表面上淡定自若,实际上心里像热锅上的'蚂蚁了!“一,二,右手!”老师一声令下,我的右手不由自主地伸了过去,抢到糖果了!我胜利了!

  第二局,是小明和小轩上场,只见小明眼里满是紧张,头上流下几滴玻璃球大的汗珠,手指不住地发抖,早已没了刚才的活泼样。“准备——一,二,左手!”小轩用手一抓,可惜还是慢了一步,小明像恶狼一样扑向了糖果。这一局,小明胜!

  快乐的时光总是过得很快,一眨眼就下课了,但教室里的欢声笑语久久没能散开。

抢糖果作文9

  今天,老师带我们玩了一个有趣的游戏——抢糖果。

  老师先把我们分成两组,每组各派一名代表上台比赛。还没等老师开口,同学们都把手举得高高的,希望老师能点到自己的名字。在所有同学中,只有小东没有举手。老师点到了小东。其他同学只好垂头丧气地趴在了桌子上。

  比赛就要开始了。和小东对战的'是第二组选手小强。小强又高又壮,我们都很担心小东会输掉这场比赛。小东则慢慢地走上讲台一副若无其事的样子。小强是得意洋洋地跑上台,一副势在必得的样子。

  一切准备就绪后,比赛正式开始了。大家都屏住了呼吸,全神贯注地盯着两位选手,生怕打扰到了他们。只见小强摩拳擦掌,跃跃欲试,那生气的眼神好像在对小东说:“我一定打败你!”小东放松心情,竖起耳朵认真听着老师的口令。他决定拼死一博。只听老师一声口令:“一二三,右手!”小东的右手像一支射出的箭飞快地伸出去一把抓住了糖果。等小强反应过来的时候,糖果已经被小东拿走了。小强气急败坏,一脸不服气。而小东拿着糖果高高兴兴地回到了自己的位置上。

  抢糖果真好玩啊!回到家里,我要跟爸爸妈妈,还有弟弟一起分享这个有趣的游戏。

抢糖果作文10

  作文课上,作文老师带我们玩了一个游戏——抢糖果。

  游戏规则是:双手交叉放胸前,糖果放在正中间。听口令抢糖果,出错手算失败,三局两胜定输赢,嬴者糖果跟你走。

  全班顿时炸开了锅,大家都高兴地手舞足蹈,纷纷跃跃欲试。第一组是个人赛,老师把全班分成两组,每组选一个代表。第一组有个叫施涵的同学自告奋勇地举起手,我们这组吴宇超也毛遂自荐。吴宇超紧张得汗都冒了出来,全班同学有的拼命地喊:“加油!加油”,有的.卖力地拍手,还有的紧握拳头……

  比赛开始了,老师喊:一二左手,一二一右手……很可惜,吴宇超手出错了,0比1。老师又喊一二左手,一二一左手!这时他们俩人都出对了,就是吴宇超手出得有点慢了,0比2。最后一局定胜负,他们俩目不转睛地盯着糖果,老师再次喊道:一二左手,一二一右手,施涵快速地扑向目标,又是施涵嬴了。施涵那组欢呼雀跃,而我们则垂头丧气。第二场是同桌之间对抗赛,我和陈诺比赛,结果被陈诺嬴了三局,我感觉自己太大意了。

  抢糖果游戏真刺激,我下次还要玩,而且一定不会输给对方的!

抢糖果作文11

  今天,我们在快乐魔方举行了一场别开生面的抢糖果比赛。

  老师先给我们分成了两队,我们是全能队,另一组是魔方队。老师告诉我们比赛规则是:两只小手交叉放胸前,糖果放在桌中间,老师说一,二,三左手,伸出左手抢到糖果就赢了,如果没有抢到糖果或伸错手就输了。

  小组赛

  小组赛是我们全能队和魔方队来抢糖果。全能队派出的是周星贝,魔方队派出的芦安琪。比赛开始前周星贝目不转睛的盯着糖果,安琪就盯着周星贝的眼睛,好像在说:我一定会赢的.。老师说:“一,二,三,右手”,周星贝闪电般的伸出了右手,抢到了糖果。安琪就慢了一步,后面就改变了情势,安琪连续赢了两次,我很失望,这时我们组的同学有的在交头接耳的说些什么,有的人对周星贝速度感到失望,还有的在敲头说:“竟然输了。”

  全班赛

  接下来是全班赛,我跟贺思哲比,老师说左手,我一紧张就慌了,总是伸出右手,我两局都输了。这时我的心情很不高兴,对自己说:“我太笨了,下次做事我一定要冷静。”

  今天的比赛虽然输了但我很开心,从中我悟出了为快不破,只有快加上冷静才能获得成功。

抢糖果作文12

  教室里传来了一阵欢笑声,走进去一看,哦,原来是同学们在玩抢糖果的游戏呢!

  老师正在讲游戏规则,我悄悄地走到了座位上。听老师讲游戏规则:一、两人为一组,共四组,糖果放在桌子中间。二、游戏分为三局两胜。三、在老师发出口令1。2左手或者1。2右手后,同时伸出左手或右手去抢糖果,先抢到糖果者获胜。但是如果谁伸错手,即使抢到了糖果也直接算淘汰。

  游戏开始了,教室里顿时热闹起来。这声音震耳欲聋,相信连隔壁教室都能听见,他们一定很羡慕我们吧!

  只见我的对手死死地盯着中间那颗糖,那颗糖圆圆的,穿着粉红色的外衣。我的`眼睛也目不转睛的盯着那块糖,仿佛那块糖是一块大肥肉,每个人都想抢到它。老师喊:“一、二左手!”我的对手使出闪电般的速度,可是她还是没抢到。因为我在她之前已经把糖果抢到了自己的手上。只见我的对手垂头丧气的回到了座位上,而我拿着糖果又蹦又跳的坐了下来。

  老师为了让同学们都能拿到糖果,所以我们又进行了一次,这次我悬着的心更加紧张了,但我又一想:刚才那么容易就抢到了糖果,这次也一定是我先拿到糖果。于是我心里就放松下来了,正当我放松下来时,老师喊出了口令,我对手的手像箭一样的“飞”了过去,抢到了糖。我后悔莫及,果然玩游戏不能放松,也不能骄傲。

  通过这次游戏我知道“虚心使人进步,骄傲使人落后。”

抢糖果作文13

  老师说:“今天我们玩抢糖果游戏!”

  “耶!”班上一阵欢呼,只见老师拿出一个小盒子,从盒子里拿出棉花糖、棒棒糖、软糖、迷你小糖……我们目瞪口呆。班上炸开了锅,叫着:“我先来!我先来!”老师说:“大家安静,我们开始游戏!”

  老师在双人桌上各放了一个糖果,我和同桌徐一诺死死的盯着这颗糖,就像盯着猎物一样。我对糖果说:“我一定会成为你的主人!”我和徐一诺双手交叉在胸前,老师一声令下:“一二三,右手!”“啪!”我一看,原来是同桌比我先抓到了糖果,可同桌却失望的说:“我怎么用左手抓的呢?唉!”我一听,想:嘿嘿,第一局我就赢了,这糖果肯定归我!老师又喊到:“一二三,左手!”我由于慌张,慢了一步,结果同桌赢了,我想:下一个肯定是右手!果然老师喊到:“一二三,右手!”我以迅雷不及掩耳之势赢得了胜利,事后,老师又给我们免费送了一颗糖。

  我剥开糖纸,里面就是奶白色的糖,顿时香气都,蔓延在我的.嘴巴里,太好吃了,我禁不住诱惑,剥开第二个糖红红的,像宝石一样的糖,我就像猪八戒吃人参果那样,一口就把糖果给吃掉了。

  下次吃糖,我要细嚼慢咽,好好享受糖果的美味,并且我还要参加一次抢糖果游戏!

抢糖果作文14

  星期天乌云密布,我兴高采烈地来到了文四级二班。今天不知道又有什么有趣的活动呢?好期待呀!

  在第二节课上老师拿出了一个蛋,哦!那是个盒子呀!打开一看好多糖果,接着PPT上面有着三个大字“抢糖果。”老师讲了游戏规则后就开始了第一轮的.比赛。同学们双手交叉抱在胸前,都目不转睛地看着那颗可爱的小熊猫糖。“准备,一二左手。”只听吴老师大喊一声。我眼疾手快地抢到了第一颗糖果,外面的包装是那么精致、可爱、漂亮。一打开包装纸,就有两个调皮的小球滚了出来,还差点掉了下去,好像不想让我吃呢!那么可爱我都不舍得吃了!再加上同桌那可怜的小眼神,我就更加舍不得吃了!反正有两小颗,分她一颗也没什么的。“给你一颗”我有点恋恋不舍地拿给了她。我自己又留了一颗,接着我一大口吃了下去,糖有三层,第一层是甜甜的白色巧克力,第二层是棕熊一样颜色的巧克力,第三层是旺仔小馒头。我细细品味这颗糖果,仿佛有着友谊的味道。

  虽然今天我少吃了一颗糖果,但把它分享给同桌,我感到这糖吃起来更甜了!

抢糖果作文15

  “啪”、“哈哈哈……”教室里传来一片笑声,原来是我们班在抢糖果。

  老师宣布游戏规则:两人一组,面对面站着,把糖果放到两人的正中间,双手放到桌边,重要的是,老师说左手就要用左手抢,说右手就要用右手抢,如果抢到了糖果却用错了手,那还是对方赢,三局两胜。

  开始玩游戏了,我们把老师发下来的糖果摆好,小手放到桌边,第一局开始了,我们目不转睛地看着桌子上的糖,既兴奋又紧张,好像有一只兔子在心里跳来跳去,就在这时,老师说:“左手。”我用闪电般的速度向糖果扑去,只听“啪”的一声,我也不知道我赢了还是输了,我把手拿开,哈哈,我赢了。老师说:“赢了的同学把手举起来。”我骄傲地把手举起来,心想:真是小菜一碟啊!第二局开始了,我用我的余光瞄了一下我的.对手,她用牙咬着下嘴唇,看起来好不服气的样子,我微微一笑,又目不转睛地盯着糖果,老师突然说:“右手。”我飞快地把手伸了出去。哈,果然不出所料,我又赢了。老师走到我们身旁,问:“你们现在几比几?”“二比零。”我威风地说。第三轮了,我打算让我同桌赢一回,老师说:“左手。”我慢慢地把手伸过去,对方赢了,她像小兔子一样蹦蹦跳跳,我心里快活极了。最后,还是我赢了。

  看来,高手的经验就是要稳准快啊!

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