奔跑的作文

时间：2022-05-29 18:57:58 作文我要投稿

奔跑的作文精选15篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的奔跑的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

奔跑的作文精选15篇

奔跑的作文1

　　秋风萧瑟，我半倚在树干上，仰头数着一只只南飞的大雁。这是自然规律，大雁年复一年地为寻找心中的天堂不断飞翔，那我呢？我的目标在哪里？我何时才能长大？眼前的场景渐渐虚幻，我第一次为自已的未来迷茫。

　　这个地方，我不陌生。开学初的军训，烈日如强锤击得我们东倒西歪。身后传来教官的声声喝令，伴随着的便是一张张稚嫩却因劳累而扭曲的脸。那个紧闭双眼，大口喘气的是我吧？如同一个快溺水的人无力地挣扎。炎热干灼的回忆，着实痛苦。

　　场景一换，耳畔便响起了清亮的哨声。那是长跑考试的最后50米。跑道上的我似乎高了些，脚步凌乱却异常坚定。一个个拼劲全力、一个个冲线、一个个累得大喘粗气，伴随着重重的脚步声，我们倔强地冲过了终点。

　　继续。眼前的'我意气风发，脸上也添了几分成熟与自信。人声鼎沸的运动场上，田径比赛格外引人注目。这个成绩不会影响我什么，但我却比任何时刻都认真。望着一旁呐喊助威的同学，身边神色紧张的对手，我突然有一种自豪之感涌上心头。在发令枪响的那一刹那，我第一个冲出了起跑线。

　　奔跑，都是奔跑。我分散的思维就这样殊途同归。眼前渐渐浮现三个奔跑着的身影，从满腹怨言到坚定倔强到自信自豪。三个相同却又不一样的我慢慢重合。突然，“我”的身边出现了许多身影，不同的外貌，神情却是惊人得相似。我的同学们，互相扶持一同成长的我们。屋顶的天空是我们的，放学后夕阳也都是我们的，我们忘记了所有的伤心和烦恼，只在操场上纯粹地奔跑。

　　过去，我们为不被训斥而跑；为成绩而跑；为荣誉而跑，那未来呢？我们还会这样不顾一切地奔跑吗？

　　一定会！成长，就是不断奔跑，长大，就是那似乎遥不可及的终点。我们在迷茫中奔跑，在阻碍中奔跑，在困境中奔跑，向着终点不断奔跑。那我们长大了吗？没有。长大不过是相对性的，如同终点也可以是起点。但我们可以奔跑，如同追赶地平线一般追赶我们的“长大”。努力成长，不断挑战自己，超越自己，这才是属于我们的长大。

　　秋风习习，送来阵阵凉爽。抬头看，盘旋着的大雁不知何时已离去。它们这是去寻找它们的目的地，而我——我的嘴角不觉勾起弧度，也继续奔跑吧。

奔跑的作文2

　　如果羚羊停止了奔跑，就无法练就健壮的身躯。

　　如果河流停止了奔跑，终不能汇成浩瀚的大海。

　　如果生命停止了奔跑，就无法实现梦想的美好。

　　所以，我们每个人都应该勇敢的奔跑。

　　奔跑，是坚持的哲学。

　　中国女排是里约奥运的一大热点，而女排精神更是广为流传。女排夺冠之路一路坎坷，小组赛深陷“死亡之组”，以小组第四艰难出线。1/4决赛面对东道主巴西，以3：2绝地逆袭，半决赛时，又以3：1复仇荷兰……姑娘们在赛场上奔跑，一回回倒地，又一次次爬起、跃起，他们去拼去闯，冠军，实至名归。郎平说过：“不要想结果，一分也不放弃，谁坚持到最后，谁就会胜利。”女排精神是一种不服输的霸气，他们在赛场上的奔跑已然成为传奇。

　　奔跑，是完美的哲学。

　　海伦·凯勒使我们所熟知的美国女作家，然而她却是一位聋盲哑的残疾人。对于幼时的她来说，世界是黑暗的、寂静的。在这样的情况下，想过着正常人的生活是极其困难的。但是海伦花费比正常人多好几倍的精力、时间放在学习上，因为她有着一个坚定不移的信念——成为一个有用的人。海伦在漫长的人生旅途的奔跑中，离自己的梦想越来越近。海伦通过不懈的奔跑，弥补了自己在先天上的缺陷，使她接近于完美。如果没有奔跑，想必她也将成为碌碌无为的人。

　　奔跑，是超越的哲学。

　　《老人与海》中的主人公——老渔夫桑提亚哥，是我十分敬佩的一位人物。桑提亚哥在海上捕捉到一只大马林鱼，在返航的途中，桑提亚哥的马林鱼受到一群群鲨鱼的.袭击，他与鲨鱼进行抗争，一次次地战胜了它们。虽然回到岸上后，只拖回了一副大鱼骨架，但它捍卫了人类的尊严，不屈不挠、坚定顽强，身处逆境却依旧不气馁，他战胜了自己，是值得被尊敬的胜利者。“一个人可以被毁灭，但不能被打败。”虽然奔跑后，桑提亚哥依旧一无所有，但他实现了自己的生命价值。

　　勇敢奔跑，把沉重抛下，把消沉抛下，把懦弱抛下，像夸父一样向着太阳奔跑，实现人生理想。

　　奔跑，是我们生命所需要的盐。

　　羚羊因为奔跑，所以练就了健壮的身躯。

　　河流因为奔跑，所以汇成了浩瀚的大海。

　　生命因为奔跑，所以实现了梦想的美好。

奔跑的作文3

　　我想了一想，大概自己从来没有疾速奔跑过。

　　总是开始二字还没有在空气中消碎完全，我便已由那一片热闹的颜色中脱落，归到迟缓的角逐中了。我听见鞋子摩擦着地面，听见风卷起我的短发，听见飘忽的加油声由很远处传过来。实在有那么一块钉满钉子的木板，悬在我的肺上，随着我急促的呼吸，猛烈地敲打下来，疼像是午后的光阴，一寸一寸地爬到我的心上。

　　不能够了——我默默地喊着，甩了甩手臂，孤伶地站住。她们仍然在跑，瘦长的背影像是卷进一场永不停息的风中，跨过许多山水，跨过许多定义为柔弱的梦。奔流的浪潮又如何呢，不过这样罢，不过这样罢，是淡淡的太阳下，一种强烈又痴狂的步伐。我望望她们，又望望蓝白的天幕，轻易地把这一切混淆。对于我而言，所有的难堪，都抵不过那一个遥远又虚妄的终点。又有什么办法呢，我的勇气与执拗始终撑不到最后。

　　记得一二年级时还有过一段想来惊异的'，作为运动员的光阴。我仍然想得到多年前的赛场，我们的班级坐在靠近终点的那一侧，摆出密密的桌椅来，大家还欢喜地带来可以敲得咚咚响的气锤。“加油——加油——”这是每一次他们都要对我说到的话，但是，真的遗憾啊，恍惚没有一次，我不是最后一名的。在那一种刻骨的奔跑里，我隐约望见老师同学的脸庞，他们仍涨红了脸喊着，尽管眼睛里已含着一种淡淡的无望。比赛断断续续地再没有了，可是我总是记得毒辣的太阳下，老师怪责地拍着我的肩膀，目光一直很深地望到我的心里，以至于我捏着短小的铅笔，在卷卷的作文册子里不断地说下一次，下一次。究竟我是畏惧的，便甘愿地垂下头，承认我的笨拙与迟缓：“不行的，真的跑得很慢，很慢很慢。”我吞吐“慢”这个字时，又不由地想起自己环着很久以前的那一棵大杨树，我轻松地跑过第一名。

　　有很多次，我图想自己是能够飞奔的少女，微笑着跑到命运的尽头，尽管这路是冗长的，交错的不安以愈发狭小的空间囚禁着我——我依然能够跑下去，毫不迟疑地跑下去。

　　那时的自己，一定已经真正地成长过了罢。

奔跑的作文4

　　黑夜里，星光下。眼前黑暗，迷茫。看不清一条亮丽的跑道。

　　阴雨绵绵下起，我撑起一把伞走在回家的路上，冷意丝丝袭来，望着寂静的街区，寥无人迹。

　　风来，叶落，吹起丝丝雨滴，又再下一秒落回地面，地上的落叶被吹回空中。在那街角，远望有一方飘起的'美，近了，却又是一方凄凉。

　　前方雨里，又只是车灯在雨中的朦胧，是一丝迷茫，那飘飘扬的衣服，也收走了，彩色了然。天空中的一弥漫，色彩成灰。

　　前方又能有什么，让这空气中有一丝艳丽。走着看吧。前方一抹颜色，诞生了或早已存在着。

　　我举着伞走进它，我俯视些许，这是朵海棠，雨滴一滴一滴打在它的瓣上，我不经伸手感触，冰，冷。我感叹到，这瓣如此薄，这雨又如此冰冷，如何接受，又如何存活。

　　此刻一束灯光射过，朦胧间，我看得更清了，它在风中摇曳，表面而看，它只过屈屈一株海棠，没有傲人的芳香，也不如梅花一般不畏风雪。可恰此一株海棠，我想它一定是内心的不屈。

　　或许它的内心在奔跑，想要加速冲破困难，也让内心产生热量。它想，走的一定不比奔跑起来快，一定让自己跑起来，才可能超过前面的人，或冲破困难。

　　望此景，我心一暖。想起那些数学题，我心明了，每当大量做题，比别人多付出，才能奔跑起来，才能超越。我不停的告诉自己在学习中跑起来，才有可能解决难题。

　　测验结果出来了，我不是第一第二，但超过些许人。为此我奔跑，也为此我才能进步。

　　阳光又一次温暖的照过街角，打破了朦胧寂静。今日无雨，我有幸路过，见到它，还是如此。它的香没有那强烈，却多了一分奔跑过后的坚定，我呢？似乎与它一般，也更坚定了一分。

　　走时，我没有再回首而望，也许是我变了，已学会了奔跑，也在奔跑中坚定了。

　　夕阳逝去，换来了黑夜，冷风拔动了帘帐，微微飘动，望了望那数学题，此夜不再迷茫，夜已似明朗，如我心一般。一条亮丽的跑道铺在了一堆题中。我迈开腿，大步向前跑去。

　　好久后，那海棠谢了，它可能跑到了尽头，也冲开了一切阻拦，所以它凋谢了。而我，还离彼岸很远，就算跑到了，也要停下，回头看看，自己跑过的路是怎样一方风景。

奔跑的作文5

　　每个人都要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌，然而在某个不经意的瞬间，你会发现，奔跑真得很简单，记着，当你拼尽全力去做某一件事时，就算再难也会变得简单，人的潜力是无穷的，人就要有疯狂进取，永不言弃的精神。——题记

　　人生的跑道上，谁不是一边坚持，一边咬牙努力，因为他们知道成功是需要坚持不懈的努力，最终成为别人只能仰望到的风景，是因为他们努力奔跑着，迎着骄阳，迎着冷风，拥抱着暖风；但或许在与时间的对峙中，他们从不是羸家，但他们最终还是做到了，他们赢得了鲜花和掌声，而庸人一生待在他们的小天地中，浮游幻想，终一事无成。我们是需要这种爆发精神的，否则一生都会被埋没在一方小天地中，学会拒绝平庸，奔跑吧。

　　不必羡慕别人，自己奔跑起来也很精彩。

　　蜗牛一步一步向上爬行，只为能够在最高点，鸟瞰这一切美好。大家都知道的，蜗牛对于我们大自然来说，是微小的生命，应该是被保护的，但是它不甘于平庸，努力为自己的生命奔跑在路上，所以说，与其有时间抱怨着壳的沉重，倒不如挺起身板，以一颗坚韧的心，勇敢地前行。前路有苦难、有艰辛，却也不要忘却成功背后的欣喜。幻想给你的只是缥缈，学会坦然接受生命赐予你的一切，努力地去尝试人生所赋予的任务，一路上，你不会孤单，所有人都一直在你的身旁，你要努力奔跑着，才不会后悔，才能给你想要的生活。

　　我们作为学生，为实现中华民族伟大复兴努力着，我们要把祖国的未来与个人梦想结合在一起既然包袱已经背上，我们也已无从将它抛去，那么我们何不选择将它作为前进道路上的一种磨炼、一种考验，没有负担的'人生绝对称不上完整，就似蜗牛一般，没有了躯壳，它还称得上是蜗牛吗？命运没有不公，相反，正是它给了你一个充满意义的人生，等到华发满头之时，你便会深深领悟这一路走来的真意。

　　融融月，冷冷光，无一不牵动着我们心中那最敏感的神经。处在青春中的我们似乎都喜欢对月伤怀，月亮或许从不悲伤，它的阴晴圆缺，日复一日，它是快乐的，尽管它冷，但它从不脱离，它也在奔跑，奔跑吧，遇见最好的你。

奔跑的作文6

　　男孩出生在江边。小的时候，他习惯在江边奔跑。男孩还没有离开过他居住的村庄，但他喜欢做梦。他希望做个工程师，造桥、修路，什么都好，只要能给贫瘠的土地造成一点改变就好。

　　所以他喜欢在江水旁奔跑。因为江水的奔跑永不停步，江水到过远方。

　　男孩上中学的时候，江边不再那么冷清了，不再只有黎明安静的雾霭和黄昏归泊的桨声。江边开始有铜板的脆响，有人群的喧哗。

　　江边有一个卖蚝的老头，把蚝放在炭火架上炙烤，吱吱——吱吱——，男孩没有尝过。于是他掏了口袋里的钢蹦。腥鲜充满了他的口腔，汁水糊在嘴上。他决定他喜欢这个味道。

　　江边有卖玻璃弹珠的老妇，噼啪——叮当——，男孩没有玩过弹珠。于是他掏了口袋，冰凉的珠子嵌在暖和的掌心里，他决定他喜欢这个玩意。江边有在掷骰子的年轻人。“我的点数大！”“快快，掏钱！”男孩没有玩过骰子。于是他挤进人堆中。骰子转了几圈，晃晃悠悠落定在“1”。男孩输掉了口袋里的钱。他不甘心，决定明天再来。

　　男孩口袋里的钱原来是去买书和木工材料的，但他忘记了。他开始活得丰富起来：吃生蚝，打弹珠，期待掷到大一点的数字。同时他不再奔跑。

　　男孩在某个冬天的早上偶然瞅了一眼他很久没有记挂的'江水。他猛地发现江边的沙岸上堆积着腥臭的蚝壳和玻璃碴子。他看到江上浮着彩虹色的油污。他发现在江水里他已经看不清自己的脸。远处似乎传过来隐约的轰鸣。

　　于是，男孩在他十六岁的那个冬天突然开始在江边奔跑，寒风剜得他的气管生疼，他长期不锻炼的腿开始叫嚣疲惫。

　　唉唉，今天不吃生蚝么？老人叫道。

　　唉唉，今天不买弹珠么？老妇叫道。

　　唉唉，今天不来掷一局骰子么？年轻人们叫道。

　　然而男孩只是奔跑，跑过人群喧嚷，跑过江水浑黄。他重新开始做梦，或者说，是从一场长梦中脱身。他重新开始热爱江水：江水永不停步，江水到过远方。造成一点改变就好，他想着，然后继续奔跑。

　　这大概是关于一个男孩的迷茫与出路，以及一些村庄的迷茫的故事。

奔跑的作文7

　　我经历了一场跳高场上的失败，像霜打了的茄子——蔫了。我知道，接下来的400米我将迎战高手蒋浩航，毕竟他是田径队训练的，几乎也是没什么希望了。我叹了口气，好不容易才报上名，却没能为班级争光。

　　休息闲余，我为50米和跳远的同学喝彩，一下夺下4金2银，我兴奋不已。50米跑完了，休息一会儿后便是400米。我先平静了一下，准备拼搏！可是就在这节骨眼儿，我突然被王贤皓从后面猛击一下，只感觉一个重物狠狠砸向我，我一下飞出去，摔在地上。潜意识我用手支撑住身子，还好，只是皮外伤。我摔在地上，第一句就是冲王贤皓骂出一句，本来想冷静的'我根本冷静不下来，要去消毒时，400米开始检入了。我带着负伤的腿去检入，狠狠瞪了王贤皓一眼。这下糟了，强劲的对手和严重的伤势，岂不是火上浇油、雪上加霜？

　　发令枪声震耳欲聋，突破云霄，我一下飞奔出去，加油声也随之起。我心中打着小算盘：长跑练的是耐力，前面先慢慢来，积蓄体力后面冲刺，杀对手一个措手不及。每个人呢也都有性格，我就是一个急性子的人。看着对手已经遥遥领先，急性子的我就再也忍不住，还是一阵狂跑追上对手，但我这么做就和我的打算相对论了。没办法，就使劲跑，管他什么对策呢！300米跑完，我的肌肉一阵抽动，伤口的血液开始慢慢向下滑，寒风一吹，痛得刺骨，加上我的腿力量早已殆尽，我进入了慢跑状态。“最后50米的冲刺！”啦啦队喊道。我昂起头，咬着牙，也不管姿势好不好看，拼了！可是最后的50米太短，在也没能反超，我和田径高手相差了3—4秒，屈居第二。

　　比赛结果出来了，我第四，还是没有进入前三，胜利在一次与我失之交臂。当然，我能和每天训练两小时左右的田径队队员跑得只相距3—4秒，也就是说，我只需要多一两周的锻炼，也许就能超越这既近又远的高度。这次比赛虽然还是没能拿到奖牌，但是也是对我一种肯定，我三年级时拿过铜牌，可是4、5年级就没有了。我在心中默默地想，明年最后一次的运动会，我一定要有所成绩！

奔跑的作文8

　　记不清夸父到底追没追到太阳，我只想说我输给了时间。

　　我和我的家人都认为我是一个懒惰的人，其实我真的是一个很懒惰的人，用当今一句很雷人的话来形容，“懒惰他妈给懒惰开门，懒惰到家了”。由于我的懒惰给自己带来了很多麻烦，有的让我终生难忘。

　　作为一个学生的我总是想着如何学习，如何挣钱，如何成为那种要风得风要雨得雨的风云人物，其实我就是想什么事都靠自己，不做那种衣来伸手饭来张口的人，然而这些都是我自己想的，做白日梦，不付出怎么可能收获。

　　以前我一直活在无限的幻想里，整天坐着灰姑娘变公主的美梦。高考落榜之后我认真的反思过，问自己同样是一个学校的，同样的教室，同样的`老师，为什么别人可以金榜题名而我却高考失败，现在知道了，都是因为我总是把今天的事情拖到明天去做，甚至忘了去做，妈妈总是跟我说“不是付出就一定能有收获，可一点也不付出就连1%的收获都没有的，最后吃亏的是你自己”。现在想想真的很后悔，如果当初和我同学一样努力或者比他们更努力，也许我正和大学的同学一起为英语考级而努力也许和同学一起躺在草坪上谈论着未来如何如何，可惜这只是想象是不可能成真的，因为已经错过了。

　　其实每个人都是有潜力的，只不过还没有被伯乐发现而已，我的外护老师给我们讲了一个寓言。从前，有个非常富有的人家的女儿要出嫁，女孩儿长的特别漂亮，有很多男孩儿都想和这个女孩儿结婚，于是女孩儿的父亲想到了一个主意，谁能游出这个里面有鳄鱼的池塘，他就把他的女儿嫁给谁，并且他的金钱也都给谁。比赛开始没多一会儿，就有一个男孩儿跳进池塘里，等男孩儿游到对岸的时候，累的大口大口的喘气。女孩的爸爸笑着问他我可以把我的宝贝女儿嫁给你了，你还有别的什么要求吗？男孩儿回答：我就想知道是谁把我一脚踢到池塘里的！这个寓言告诉我们其实每个人都是有潜力的。

　　经过了这么多，我也终于懂得，想要让你的生活超出别人，就得要付出比别人多得多的努力，才能可能换来。

　　现在人们都说知识与工作是成正比的，我很同意这个观点，知识能让我们懂得更多能丰富我们的内涵。

　　我想说我们都要做一名勇敢坚强的奔跑者吧！不要再让时间从我们身边溜走了。

奔跑的作文9

　　我不喜欢奔跑，向来如此。

　　我的体力不好，一跑起来就容易疲惫。讨厌奔跑，讨厌奔跑前紧张的感觉，讨厌奔跑完后那种窒息感。

　　最明显不过的就是那次体育测试了。

　　考完其他的项目后，体育测试的重头戏也就来了：让人癫狂的——800米。紧张不安的情绪如同瘟疫在身边弥漫着，人人焦躁。如果可以的话，跑步和死，我选择死。

　　因为跑步是生不如死，就像一个残忍的执刑者，提早预告了你的死期以及折磨你的方式。恐惧一点点地弥漫开，怎么逃也逃不开，真是痛彻心扉的死亡预告。

　　出发了，第一圈还好，慢慢的，肌肉开始感到酸痛。呼吸变得沉重起来，意识恍惚。大脑陷入极度缺氧的状态，喉中的干涩，小腹的阵痛，刺激着大脑，眼前感到有丝丝的模糊，感官变得特别敏锐。

　　汗液划过皮肤，留下一道道水痕；迎面的风扑打在脸上，很清爽，让燥热的身体冷静了下来。可惜，那也只是让快枯死的幼苗，品尝到了几滴雨水的喜悦，但转眼，又陷入渴死的危机。

　　身边的风一阵阵刮过，那是别人一个个超过我的证据。越发感到无力，我是爱竞争的，很爱。那种竞争成功的快感真是最美好的感觉了，但这种强加于身的'竞争真是无时无刻不散发着让人怠惰的气息。枯燥、乏味、无聊，我的心没有泛起一丝一毫的竞争想法，任凭着自己放慢脚步，眼巴巴地看着别人超过我半圈、一圈，无动于衷。周围的同学在不断地给我喊“加油”，但我的耳朵似乎自带了消音模式，只听见一些不明不白的杂音，怎么也无法再提起劲来。

　　跑完步，口中满是血的铁锈味，小腹如同被重击了一拳，全身的肌肉因为无氧呼吸，产生了过多的乳酸堆积，而感到一种被撕裂的疼痛。烦躁，真是悲哀。站着站了一会，无力地躺倒在操场上，周围的人都和我一样：涨红的脸，粗重的喘气，生无可恋的表情。

　　大脑活过来的时候，就会想：这种强行的奔跑，有何意义？从小到大，各种学习、才艺……现在如此的“奔跑”，哪些是出于自己的内心？

　　初三了，家长们老师们无时不刻不在强调着“中考”。每天都可以听到这个词，甚至倒计时也已经出来了。不断地重复着，重复着，一遍又一遍——你得拼命去奔跑！

　　何年，何月，何时，何地，可以放下这一切，真正去跑自己想跑的？

奔跑的作文10

　　奔跑是一个坚持不懈的自我努力的过程，奔跑前行是成功之路上的更进一步，即使所有人都说你不可能成功，你也要坚待下去，就算做不到最好，但也证明你为之奋斗过、坚持过，这难道不也是最好吗？

　　一个阳光明媚的早晨，是学校举行动动会的前一星期，在班级里，运动员的选拔轰轰烈烈地进行着，怀抱着为班级出一份力的.想法，我像一只初飞的胆小鸟儿一样举起了手，报名参加了四百米，同学们看见我举手后，哈哈大笑，其中一位说道：“你平时连三百米都跑不了，还想跑四百米，这不是搞笑嘛！

　　”当时我的心像丝线一样乱了，但却不甘心被他们嘲笑，心想：报名都报了，我应该坚持自己，努力练习，做到最好，可能有人会嘲笑我，但是没有人能阴止我的进步。此后每天下午当同学们都回家时，我毅然决然地留在了学校，在操场上练习跑步，我的心一下子平静下来，心里暗自加油。

　　我出发了，我跑在跑道中，耳边传来风的声音，夕阳西下，太阳把我的影子拉得很长很长。跑了一圈后我的体力渐渐不支了，我的双脚像是绑上了两块铁一般，沉重而无力。暂时得休息了一会儿，我鼓足劲又跑起来，过了一会当我成功冲过终点时，我脸上露出了胜利者的微笑。我心里想：我虽然跑步不太好，不可能有比得过刘翔，甚至连同班同学都比不过，但我进步空间大呀。

　　几天之后，我发觉自己已经可以不停顿地跑下四百米了，不由地心中暗暗下定决心，我也是有实力争第一的，只要我坚持练习。紧接着又迫不及待地投入了我的练习之旅。我的努力和坚持大家看在眼里，树叶沙沙地响着像是鼓励我的同学，小鸟们叽叽地叫像是几位让我加油的老师。

　　终于，我踏上了比赛场地，当我站在起跑线时心中很慌。哨声响后，我冲向前去，闭上眼，不顾一切。经过了一星期的练习，我的脚仿佛装了个马达飞奔过去，可是别人却像装了特快马达似的，比我快了好多，我使出吃奶的力气冲向终点，却并没有用，也只得了第五名。但我并不沮丧，我努力了，我进步了，我成长了，我是自己的第一名。

　　这次运动会后，我明白了虽然你有不擅长的、做不到的，但只要你努力，虽然没有成功，但你也成长了。

奔跑的作文11

　　漫漫人生路，痛苦与快乐并存，但经历过，努力过，终是无悔的。——题记

　　还记得，那次校运动会选拔。老师让我们400米跑。我一听，就像打了霜的茄子——焉了。要知道，我平时跑个100米就上气不接下气，还去参加比赛？我的心像是被千万只蚂蚁一点点地吞噬着，焦躁不安。身旁的佳佳和我相视一笑，当时还发着低烧的她，竟主动要求参加选拔，我真是感动。知道逃不过这一劫，我只好忐忑不安地站在了起跑线上。

　　“预备——跑！”老师一声令下，同学们如同脱缰的骏马，矫健的小鹿，凶猛的豹子……每个人都绷紧了神经，向前冲，谁也不示弱。只有我，勉强地跟在队伍的后面。但很快，我落下了一大截。

　　阳光灼热而耀眼，刺痛了我的双眼。豆大的汗珠在我的额头不断冒泡，沿着双颊淌了下来，在我的脸上形成了一条“小河”。我的步子像灌了铅，沉甸甸地抬不起来，想放弃地念头在心里油然升起。

　　一圈，又一圈……不幸降临了。拐弯处外圈的选手一个劲地往内圈挤。正跑得天旋地转的我不知道被谁撞了一下，身子重心不稳，猛地向前倾斜，狠狠地摔了个狗啃泥！我跌坐在地上，膝盖上的血溢了出来，疼痛麻痹了双腿，渐渐扩散到全身。

　　太阳依旧热情，眼泪在我的眼眶打转，顺着脸颊流淌的不知是泪水，还是汗水……

　　“站起来，罗以，你可以的！”佳佳在我的'身旁呼啸而过，留下一句话，继续往前奔跑。她的背影在我眼前越来越小。她努力追赶前面的人，努力奔跑着。

　　那一瞬间，奔跑不再仅仅是奔跑，它超越了自身的意义。奔跑，超越自我。只有奔跑，才能放松身心，所有的痛都会在那一刻化为力量往前冲着。我努力使自己站了起来，跟随她的步伐。400米不是一个小距离，当我们眼里不再只看到跑道的时候，看到的更多是跑道上奔跑着的身影。是毅力，是坚强，是不放弃……

　　我们冲破终点线时，老师的哨声再次响起。同学们的掌声响彻操场，虽然，我们都落选了。但是，我们都成功了！

　　“山！快马加鞭未下鞍，奔腾急，万马站犹酣。”奔跑，是一种不舍不弃的追求；奔跑，是一种风雨兼程的坚定；奔跑，是一种敢于前进的勇气。让我们加入奔跑的队伍中吧，用我们的奔跑，用我们的激情，为奔跑喝彩！

奔跑的作文12

　　我对我爸爸印象的开始，或许就是那个背着沉重书包努力狂奔的肥胖身影，渐渐从我眼中远离、消失……

　　我小时对总是工作奔忙的父亲是没有印象的，我的奶奶是大厨，和她呆久了，我的口味开始非常挑，再加上上了初中又遇上了爸爸，根本没有印象的`爸爸

　　那天阳光和煦，映着金黄的树叶子照进了我的房间。我手忙脚乱的穿好衣裳，叠好被子，提上书包就要走，开学第一次上课哪，我眼看就要迟了。厨房里突然伸出了一只大手，一把拉住了我的衣领：“早点吃了再走。”我劲儿太小，甩也甩不开，只得进了厨房，爸爸松开了手，递给我了一个大馒头。“就这个？”我一下子不乐意了，我才不吃这大馒头，谁一大早啃这个。爸爸也不乐意了，他昨儿晚值了一宿夜班，今早又着急跑忙慌回家给我做饭，我俩这就吵开了，一下子吵完，估摸着迟的也差不多了。

　　我急得呀，眼泪就差没出来，爸爸没好气瞪了我一眼：“赖谁，这不是你自己……”边说着，他一边提起了我的书包，一下子挎到他的肩上，他本来矮矮胖胖，这么一压，倒像个小学生了。

　　我推开门出去，爸爸已经开始跑了，我觉着他实在是没那个必要，因为他跑起来的速度和走着也差不了多少，但他似乎不那么认为，他是害怕了，我看得出来，他害怕我迟到。

　　由于常年不运动，他的身子像一大块的连着的肉，跑起来一扭扭的，再加上背个大书包，怎么看都像个大妈在扭迪斯科。汗顺着他的头就下来了，那已经不算是冒汗或者流汗了，就是一个漏水的管子，往下泄水。他大口喘着气，还一边回头朝我喊着：“迟了，要迟啦，赶紧再跑快些”，瞧他那着急的样子，我已经比不上了。

　　“看你以后……还……还再磨蹭”。他跑着，喘着，还喋喋不休着。那时候，他奔跑的节奏、汗水滴在地上的声音和大口的喘息声，无不打在我的心坎儿里。我追上去，便要拿书包，他将我的手一把拨开：“赶紧走了，马上……上要迟了”。

　　在我的眼中，他滑稽的动作不是滑稽，而是对我深深的爱。

　　爸爸奔跑的身影消失在我眼前，消失在年华里，那份爱，却将永远刻在我心中。

奔跑的作文13

　　我总是畏惧跑步。每每站在起跑线上，看着向前绵延的红色塑胶跑道，我的心脏就会如同汽锤鼓般剧烈跳动，头晕目眩。我的体能和速度与别人相差甚远，体育成绩总是不尽如人意。因此初三到校每天都要晨跑的消息对我而言，无疑是晴天霹雳，但不跑是不可能的。于是每早来到学校，就要硬着头皮踏上跑道。

　　迈动步伐，呼出的白气转瞬间就已消散。真的好累，两条小腿被身体压得酸痛不堪，肺如同拉风箱一样不断嘶鸣，冷冽的风拍击着两颊……我停下脚步，大口喘着粗气，走起路来。

　　“跑起来！”我吃了一惊，体育老师站在我身后大喊起来，我面露苦色“我跑不动了……”，“跑不动也要跑！”喊声再次传来，“在心里好好想想！这是中考体育的项目，再累也要跑完！”什么东西身上的刺激了我，我再次迈开步子，胸口的刺痛又传来了，但我没有停下，任凭汗水湿透衣裳，我仍然迈动着脚步，咬紧牙关，奔跑着，在旁人惊异的神情中，我跑过了终点线，我做到了，我完成了这个“不可能”。

　　此后的每一天，老师所说的话时刻刺激着我的头脑，跑道上每天都有我落下的汗水。一天、一周、两个月，……。往日漫长的路途已没有那么可怕。我能感受到每一天努力带来的变化。

　　又一次站在跑道上，“考试”两个字沉甸甸的压在我的心头，我调整呼吸，看着前方，然后在哨声中迈出脚步。

　　全身都仿佛疲软了，心脏撞击着胸膛，仿佛随时都要裂开，我几乎无法呼吸，往日的情景浮现在眼前：“难道又要失败吗？”我又回想起来了，那每一天早晨跑道上的坚守，那一次次被汗水浸湿的衣服，那在痛苦中前进的勇气和坚持。我在加速，尽管已经有些神志恍惚，我看见了同学们错愕的表情消失在我的'身后。血管突突直跳，我冲过了终点。那是一个令我惊喜的成绩，两个月来的一切辛酸痛苦一扫而空，我躺在跑道上大笑着。

　　眼眶却早已充满泪水，不知是苦是甜。两个月挥洒在跑道上的汗水，换来了初三第一次奔跑的成功。继续向前，在跑道上，在考场上，在学习中，在初三的每一次拼搏中前进。

奔跑的作文14

　　当向前成为一种力量，当奔跑成为一种本能。我们有何种理由轻言放弃？

　　每日大课间的例行跑操，红色的海洋像前进的波涛翻涌着，整个操场氤氲着喘息声、脚步声。十一月的寒风透骨冷冽的刚刚好，刮刺在我的脸颊上，鼻尖冻得通红，双眼只能用力睁着，睁着。只怕一个不小心踩在前面同学早已散落，却无暇顾及的鞋带上。我想放弃，但双脚的跑动似乎成为程序，只一步步的向前；我想放弃，哪怕只是小小的歇息一下也罢，可是，我回过头，前脚刚刚停下歇息的同学已经那么远那么远的停滞在操场的一角，我咬着牙继续奔跑。只想停下脚步，只想用力呼吸新鲜的空气。我向前看，前方再熟悉不过的同学们紧闭双目，或张大了嘴，或咬牙坚持。这样，我又有何种理由不继续奔跑？只能向前、向前，成为一种诚挚的信念和力量，奔跑着！

　　不知道绕过了多少个转弯，多少个起点、终点的替换，队伍缓缓停下。周围一片寂静，只剩下同学们的喘息声，像胜利的号召，像同学们内心的喜悦。总有半路逃走的同学说：“其实这没什么，我只是不想跑而已。”试问，这样的话语有多么苍白。连风雨都不想历经的人，有何资格妄谈他人的胜利？这个时候，我庆幸当时的奔跑，向着前方，不断奋进。

　　或许，奔跑的珍贵含义不单单在于坚持。当你的信念成为你强大的支柱时，那单薄的坚持怎能成为你胜利的'原因？当奔跑的力量成为一种近乎疯狂的本能，谁还能阻止你天下无敌？当你迷茫之际，请记住向前便是希望。如果没有目标请你记住向前，因为阳光太刺眼有时会让人乱了阵脚，但请向前走吧！即使耀眼星光，请不要停下来彷徨。因为阳光之后便是阴影，你将无处可逃。

　　初三年纪的我们，为了梦想与希望奔跑。即使落泪或煎熬我们却一直向前拼搏，夜夜挑灯只为了加快步伐，日日苦读只为了中考一举冲上云霄。这才是初三的我们，拼过闯过便无怨无悔。初三，我们走在阳光大道上。或劳累，或哀伤，或喜悦，或成长。而我们在不断向前，或单行，或成双。为了梦想与希望，初三的我们在努力奔跑、飞翔。任何挫折都不能阻挡初三活力正旺的我们停下追逐梦想奔跑的力量。