找回的作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的找回的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
找回的作文1
我是个转学生，我是从清远的博爱小学转到深圳的荔园小学。我本是个很纯朴的小女孩，而且，我是我们班最小的学生！那些大哥哥大姐姐们都很照护我：我不懂得的题，他们主动提出帮忙；我有不会的班规，他们手把手的教我；我不会掌握学习方法，他们也主动把自己的.学习方法教我。我就像个小孩子似的，在他们的帮助下和我自我提高下，我的学习也就慢慢地冲倒了顶峰！我也会很骄傲，我常常会有点瞧不起他们。经常他们不耻下问的问我怎么做这道题，我讲的过深奥，却骂他们蠢！说完后，他们并没发脾气，而是再次恳求我教他们！我教完他们后，我很想知道自己怎么回事，是颠了？还是病了？怎么会说出这等话？我想向他们道歉，可是，人人都要面子啊！谁会冒这个耻辱呢？我想了想，还是去吧。你毕竟犯错了，就应该去道歉。不然，你将会一个一个的朋友失去，消失在你的视线里！你愿意顾面子呢，还是愿意一个一个的朋友失去？我当然选择第二选择啦。我向朋友含泪道歉，朋友也大度得原谅我了。朋友在其他同学走掉的时候，拍拍我肩膀说：“璐璐，你终于找回天真、可爱、纯朴的你了。”
是啊，道歉的我才是真正的我，那个瞧不起别人的我肯定是别人的灵魂！“大哥哥大姐姐，璐璐回来了。”
找回的作文2
新的一学期又开始了，我走进了五年级的大门。通过全国联播的开学第一课和新班主任的激情倡导，让我后悔不已，感慨万千：在新的年级里，我一定要改变自己，重塑自我！
经常听爸爸妈妈和邻居们说我小时候很乖，也勤奋好学，但是到了四年级，我却一落千丈。
在学习上，我从以前的全班第一跌了下来，期末考试，我自信满满的说考的好，分数出来后，我惊讶极了，我考的很不好，那时，我才感悟到原来不通过努力，骄傲起来，再聪明的大脑，成绩却不能永久的`好！到了五年级我一定要上课认真听讲，不再做小动作了，也不再疯打了，把说废话变成交流学习，在纸上乱写乱画改成真正的学习，把上课心不在焉变成上课专心致志。
我以前不爱劳动，现在我一定要多劳动，因为我知道劳动可以强身健体的呢！所以就一定要为学校出一份力，这不，墙上贴着值日表咧！
现在我们小学生一定喜欢骂人吧！所以我就要改掉骂人的坏习惯，做一个健康用语的小学生，让校园充满文明的用语吧！
我以前扔过垃圾，结果被一个老师抓住了，从那以后我就在也没有扔过垃圾了，现在也还是不能扔，因为我们五年级是校园里的老大了，当然要带领其他班的小弟弟小妹妹，不扔垃圾了呀！
大家知道我为什么这么瘦吗？就是因为我不好好吃饭给弄得，我一直喜欢挑食，饭也吃不完，太浪费家里的粮食了，因此爸妈就把我送到了学校里，我竟然来到了学校就一定要好好吃饭，不买零食！
总而言之，我一定要把坏的习惯改成好的习惯，找回自我，重塑自我！
找回的作文3
寻寻觅觅，无处可寻，无处去找，站在原地发愣……
站在校门口，有两个选择——一个是出校门，另一个是进校门，不管哪条路都有不同的路在等着我。而我，却总是选择那条走烂了的，再熟悉不过的道路。上学是这条路，回家依旧是那条路，而我早已麻木。
我几乎不会去选择其它的路去走。可是，总有那么几个地方让我迷茫。
学校旁边那条林间小路，那儿格外美丽且幽静，我时常想从那儿过——想知道那儿的`风景，那儿真正的美丽。
可惜，我不愿意，不愿意去走，只怕那前路坎坷弄脏了鞋子，或是前路艰险不愿为此浪费多余的时间。我站在路口前，只是在往里看，却不敢往前走。
那儿偶尔会有人经过，每个人脸上的笑容总会引我发愣——那儿……好吗？我不知道，只因我从未踏入那片领域。我极力去想象，为那个神秘的地带添上风采——如童话里那个鸟语花香的森林小道，如苏州园林那样的庄严小路。
只可惜，我从未涉及。
即使我找到了，找到这独一无二的，让我痴迷的道路，我却不敢踏出。就好比那未来的路，通向何方？前路迷茫又会有谁不知道？太多的不确定，太多的迷茫，太多的犹豫，阻止了我的脚步。我想寻找别的路口，却发现我被这眼前的道路迷住，移开不了视线。只能站在那，幻想着，寻找着……
回家的路，很多，你能寻找到吗？你能放下一切去走吗？至少我知道，我不能。
寻找着，可是找到了又怎么样？那儿我却没有勇气迈出第一步，只能茫然地站在那，那个入口的前面。
找回的作文4
如果有人问我：“在你走过的岁月里，什么样的年龄阶段令你难忘和留恋？”我会毫不犹豫地回答：“学生时代！”
光阴荏苒，日月如梭，我的生命已悄然走过四十个春秋。看着镜中的我，摇摇头，感慨时间一去不回头。内心里、日记里、美梦里，都记载着学生时代的快乐，告诉自己，我真的很留恋学生时代！如果时光能够倒流，我一定要好好珍惜那青春时光，做一名优秀学生。
国培计划启动了，我成为了广安市小学语文一班的一名学员，一百名中的一名啊，很难得的一名！下班后，回家的第一件事开电脑，开电脑打开的第一个网页是新思考网，接着进入国培，进入我的工作室，进入班级主页。看看我的`作业老师是否批阅，同学是否评论；看看班辅推荐文章是多么优秀；看看同学的培训感言是多么深刻；再看看班级成员中谁发表的文章多，谁的培训数据多……看后，我总会暗暗下定决心，要加油，要努力，一定要赶上某某，一定要超过某某！
这和学生时代那个青春年少、勤奋好学、积极进取的我有什么两样呢？很多年来，我没有这种激情了，没有这种感觉了，我曾无数次地怀疑自己老了。就在国培计划实施的今天，就在我已步入不惑之年的今天，我终于找回了学生时代的感觉，让我热血沸腾，激情满怀。学习，学习，再学习！感谢国培，感谢专家，感谢老师，感谢同学，感谢给我学习机会的所有人……
找回的作文5
从小到大，父亲陪伴我成长，不能忘的是他那熟悉的高大身影。
可是，最近他变了。彼此的话题越来越少，对于他来说似乎沉默是金。或许是生活的压力，脾气越来越暴躁，一件琐碎的小事，往往触他之怒。偶尔犯小错误，便会遭到他的严厉斥责。我很难得在看见父亲的笑，即便是笑了，也只是勉强牵动着嘴角，划出一条浅浅的弧度。曾经挺拔的身影似乎随着岁月的消磨逐渐在我的脑海里淡忘。
那天下午，我拖着疲倦的身子来到学校，不久发起了高烧。我拿到病假条后，晕沉沉的来到校门室，等待着父亲的接送，在迷迷糊糊中悄然入睡了。
也不记得过了多久，似乎在梦中听见阵阵呼唤声，我便惊醒。此时已濒临放学时段，校门外各式的小车杂乱无章的摆放着，耳边是嘈杂的车鸣声。在车潮汹涌的大街上，我看见了父亲。他远远的伫立在另一旁的街道，深陷的眼里充满了焦急，嘴角在剧烈地抽动着，好像在诉说着什么。顿时，他向我慢慢走来，他瘦弱的身影如一叶孤舟，仿佛随时会被澎湃的车潮淹没，他艰难地绕过车后尾，小心翼翼地避开横冲直撞的摩托车，顶着恶臭的`废气，努力的向我靠近。那熟悉的身影，越来越清晰，我的眼里照射出他高大的身影。他终于躲开了一切，全然不顾的向我奔来，青筋凸起的手默默的紧握着我的手。
我想，也许他曾经熟悉的身影从来都没有离开过，或许是一度的沉默无言，又或许是时光赋予了它沧桑，无意间蒙蔽了我的双眼。庆幸的是，我找回了它。
雨开始淅淅沥沥的下，父亲紧握着我加快了脚步。在朦胧的雨水中，我双眼模糊地望着父亲深沉的背影。
找回的作文6
弟弟：
那年的秋天，家门前那落叶漫天飞舞的季节。带走了夏天的炎热，带来了冬季的寒冷，却也把曾经我熟悉的你带走了……
你——我最爱的弟弟，曾经是那么有志向、有梦想的你，已经离我越来越远了。听到了吗？回来吧，找回你心中的自己，找回姐姐熟悉的你。
你记得吗？那天，你逃课了，妈妈向我倾诉，爸爸无奈地看着我，只因我从小是你最依赖的姐姐，最疼爱你的姐姐。你却让我失望，很失望。你记得吗？去年的那个秋天，你住院的时候，那段日子是姐姐最不能忘记的，每当想起，就仿佛发生在昨天，那么记忆犹新。你记得吗？那时候，你进手术室的时候，爸爸妈妈在门外不吃不喝地等你，等着你从那个亮着红灯的'地方出来。你知道吗？他们的心，没有一刻不在祈祷你的平安，没有一刻不忧虑。
这一切的一切，难道你会忘记吗？我知道你不会的。曾经的你，是才华横溢的小男子汉；现在的你，是追逐游戏的迷茫者。但以后的你呢？你可曾想念过，那个总是被老师、家人、同学表扬的你呢？有吗？如果你有的话，请你做回那个你吧！姐姐相信你，你会做到的，因为你永远会是姐姐最骄傲的弟弟，不要让姐姐失望好吗？
如今已不是落叶飘零的季节，但却是飘零过的冬季，天冷了，回来吧！
你的姐姐：××
×年×月×日
找回的作文7
浙省北仑区九峰小学六（2）张淑辉从小我就是个可爱而又善良的孩子，在家有爸妈疼，在学校有老师护着。
现在我长大了，有自己的主见，不愿在听爸妈的话了，也勇敢了，再也不需要老师保护了。渐渐的，我常和四五个小活伴一起玩，常常清早出去晚上才回家。爸妈开始但心我再这样下去会误了我的学业，就不那么放纵我了，让我胡来。开始几天，爸妈把我笔友写来的信全都仍掉，把我同学打来的电话挂掉，渐渐地这些都被我察觉到了。那天晚上，我问爸妈为什么这样做。爸妈非常生气地告诉我：“你看看你自己，像什么样子，每天像个野孩子一样呆在外面。还有你的成绩，一落千丈。你以前不是这样的，我还记得以前小时候，你是多么得可爱，邻居都羡慕我有你这样的女儿，你一直是我们心目中的'天使，可是现在......”
听了爸妈的话，我哭了，哭得那么伤心，因为爸妈从来就没有这样地指责过我，只是偶尔说一下你这阵子学习不太认真，要努力，我马上就会认识到我的不族，努力改正。可今天
......我努力回忆着过去发生的种钟事情和现在我的变化，我发现我以前是那么天真.可爱，可今天的我变得那么不可捉摸，让人感到陌生。从今以后，我不再每天在外面玩了，爸妈看到了我在改变，不再阻止我的通信，不再挂断我的电话。小伙伴问我为什么不去玩，我只简单地：“我要学习。”我找回了我自我，我终于回到了过去，我心里有说不出得甜。
找回的作文8
炎炎夏日，我最喜欢的就是游泳了。
“栀子花开sobeautifulsowhite……”我哼着小曲，和爸爸向着樱花温泉走去。
哇！人真多啊！人们三个一群，五个一堆地在泳池里聊天，孩子们这在泳池里嬉戏，玩耍，可热闹了！
换好泳衣后，我迫不及待地跳下泳池，“咕噜咕噜……”不用说，我呛水了。
被爸爸抱起来后，他开始教我游泳。他先叫我蛙泳。脚先往外蹬，然后再……
待爸爸讲完后，我迫不及待地游了起来。可说起容易做起难，我将救生圈一取下就沉了下去。于是，爸爸扶着我的腰让我游，我心惊胆战地游了起来。“咕噜咕噜”我又呛了水，眼看着旁边的大姐姐已经学会了游泳，我羞愧不已，同时也心急如焚。可又没什么办法，只好继续练习。
半小时后，我向爸爸提出了自己游的要求，我深吸一口气，扑进了水里，按照爸爸刚才讲的要领做，几分钟后，我站了起来。哇！游了这么远！这一次的成功让我喜爱上了游泳。
现在，我像鱼儿一样在水中自由地畅游。自由泳时，溅起的水花如同一位位婀娜多姿的少女，有如同一个个调皮蛋，好看极了！
累了，静静地躺在水面上，任由着漂……
夕阳西下，我们还在嬉戏着，打闹着。终于，上岸了，余晖将我们的影子拖得很长很长，
我喜欢游泳，更喜欢它带给我的`所有美好的记忆。
找回的作文9
自尊，我们每个人都有，无论大人小孩，无论成绩好坏，无论长相美丑，无论……因为我们都想做堂堂正正的人，所以每人都有自尊。
当我们的自尊受到了伤害时，我们的内心就会涌起不受尊重的感觉，很难过很难过。
那是三年级刚开学的时侯，刚分的班，新的老师，新的同学面孔，让人兴奋上课了，音乐委员起了歌，我们唱了起来。老师进来了，教室里的歌声嘎然而止。我有些得意洋洋，刹不住车了，继续哼着。新老师想给我们来个“下马威”，大喝一声：“谁在哼歌？”同学们纷纷指向我。我仿怫从天上一下子掉到了地下。老师让我去罚站，我乖乖地站到后面。我觉得很后悔，也很伤心，却没有看见黑板上的数学作业，晚上回家就没有写。
第二天早上，在浑然不知中，倒霉的事接着降临到我头上。因为交不上数学作业，我又被数学老师吼了一顿，还被罚在角落里，趴在地上写三遍数学作业。因为这是我上学以来第一次受这样的惩罚，趴在地上，心里像打翻了五味瓶一样不是滋味，至今想起来还想掉几滴眼泪。
假如时光倒流，我想告诉老师，家长，当你们发现我们犯的错误时，不要那么武断，问清原因再处罚好吗？
假如时光倒流，我也想检讨一下我自己，高兴的`时侯千万不要得意忘形，否则乐极生悲。
假如时光倒流，我想让自己变的胆大一些。在受到处罚和误会以后不要只顾去伤心了留一些勇气，去跟老师解释一下，更希望老师能耐心听我解释，不要再一次伤我的自尊心。愿我们在自尊心受到伤害时都能通过很好的办法找回失去的自尊心，而不要让伤害永远继续。
找回的作文10
在屋里实在是呆不下去了，我百无聊赖地走在花园中，最近期中考试的事压得我透不过气，出来散散步也好。我坐在那石凳上，看着那一群小孩子正开开心心地和自己的伙伴做着游戏，他们一堆人，你追我，我追你的，玩得不亦乐乎，连额头的汗水都没空拭去。或许，当初的我玩得一定比他们更疯。可现在呢，却一脸忧愁。
我一边注视着这群孩子，一边沉思着，到底是什么使我以前这么开心？大概就是那颗童心吧！它曾经让我快乐无比……现在的我，早已没了童心，有的只是那学习的压力。我尝试过把童心找回来，却发现一切都变了。我的'父母说：“都几岁了，不好好读书，找什么童心，有空就多背下书。”最终，我也放弃了找回童心的努力，开始面对现实。
不仅是我丢掉了童心，现在的很多学生都和我一样，深深地被埋进了作业堆和试卷中，把童心都弄丢了。而家长们，望子成龙，望女成风的心情可以理解，可是你们想让孩子们等到了长大以后，回首过去，才知道快乐仅仅就在幼年？
其实我们现在也应当快快乐乐地玩，不是有专家说可以在玩中益智，可以在玩中培养我们的合作能力吗？周六的时候就不要再去那讨厌的补习了，和同学出去狠狠地“疯”一下。平时，也可以看看漫画，来缓解下心情，这些想法算不上过分吧？
看着此情此景，我又有了寻找童心的意愿。对！童心不能让它就这么没了，我要把它找回来。家人的反对不可怕，失去童心才可怕呢！
找回的作文11
蔚蓝的天空中点缀着几朵白云，孩子们的欢声笑语传入耳畔，风呼呼地吹，我找回了我那颗失落的心。
“干什么，干什么？还做试卷呢？学傻了吧你们！跟我下去写生。”美术老师使劲地扯着嗓子大喊。我一头雾水，写生？还来不及反应，大家都夹着画本冲了下去。
我们在一棵大树下顿了下来。虽然现在是早晨，可太阳丝毫不减自己的火辣，大家都不愿意在这种时候走出教室，下来写生。“看看你身边的树、花草、这个校园里的每一处，都值得你用画笔去记录。”老师一本正经地说。话是这么说，可这该怎么画呢？我呆呆地望着这棵树，好几次提起画笔却又放下了，可是我又不愿草草了事。眼看周围的同学都画完轮廓了，我更加着急了，就越是急就越是无从下笔。
沉下心来，好好看看这个校园。在操场上有低本级的学生在上体育课，教学楼内书声朗朗，这个校园原来是如此的蓬勃。我是被繁重的学业压得喘不过气来了吗？一张张的试卷，一次次的分数都压抑了我们那颗天真烂漫的心吗？自己有多没有去操场上踢过足球散过步了？甚至连这棵大树，我都多久没有亲近过它了？“呼呼”风吹起了我的画纸。
可想起小时候在操场上撒欢，在大树旁玩游戏，这都好像是很很远的.事了，自己是几时将那颗纯真而灿烂的心弄丢的呢？我好像找到了答案，手中握着的画笔也不再犹豫。
手起手落，笔尖留下的是一群孩子在操场上的欢歌笑语，太阳依旧升得很高，阳光给我们披上了一层金衣，我找回了那颗失落的童真的心。
找回的作文12
风打起精神吹入我的心灵，我感到心旷神怡，这是感觉，悠悠铃声传入我的耳机，在我心中激越，又幻想出奇妙的色彩，这便是感觉。在山谷中呐喊，有力的回声在整个山涧中穿梭，组起一首交响曲。
然而，在一天天的长大中，我们似乎已经忘却了这种深刻的感觉。小时候“感情泛滥”在六年级的时光中慢慢变成冷谈，日久天长，我们不再为感人肺腑的事所“感动”了，甚至父母有时候看到电视上的事情泪声具下，我们也不会轻易“感动”了，心，似乎已经开始逐渐麻木起来。
在学习、交际……种种事件朝我们心压制过来，在学校的生涯里，到处是朗朗读书声、欢笑声，有声有色的生活乐谱中却缺少了令心灵“感动”的“微风”生命的地平线上丝毫没有一点“感动”的出现，缓缓上升的“波浪”只是学习的压力或者心事，我们再没有感受到“感动”的感觉了，麻木的心已经触摸不到以前“感动”过的样子。我疑惑地对自己的心灵说“难道我真的缺少感动吗？”我的心却凭着直觉说“不，你缺少的是发现”我一下子恍然大悟，我竟然缺少一颗敏锐的心。
都市满街的黑色气体、骚扰耳朵的噪音、危害身体的油漆是不是让你感到满身灰尘？那么来到大自然，接受它给我们带来的'洗礼吧。或者登一登高山，或者站得尊严的泰山，感受一下“会当凌绝顶，一览众山小”的磅礴气势，或者作着一小舟去一躺漓江吧，附魂于“人行碧波上，人在画中游”的意境我们置身体会，难道感觉不为大自然的伟大胸襟而自豪吗？其实，我们的心在感动。
感动，是我们的真感情，我们要用它去感动这一切。感动，是原谅朋友的特殊方式。感动是心灵的香皂，没有它，心灵将会是充满污点的。
寻找失去的感觉――感动吧。
找回的作文13
童年，是快乐的，是幸福的的，也是一去不复返的!
童年的我们，天真、活泼，没有羞愧，也没有烦恼。但随着学习负担的增大，童年，离我们越来越远了。现在的'我们不在大大咧咧，也不再哭哭啼啼，因为我们失去了童年！
童年在哪儿呢？
有一次，我无意间打开了班级博客，发现童年藏在了照片里。照片上的我们，有的手牵手，有的背靠背，到处隐藏着童真。一个小胖墩儿一手拿着鸡腿，一手摆着“V”的手势。这是谁啊？我看了一遍又一遍，发现了他的脸黑黝黝的，没错，他一定是陈瑞霄！同学们都挤在一起，身边的大树已经盖上了雪白的“毛毯”，这让我想起了：这是20xx年的第一场雪！雪中，老师带我们到楼下玩雪。童年藏在了每一片雪花、每一个雪球里。同学们排成一队，每一个人手中都拿着一本笔记本。那一次，我们为了写作文，中午到学校旁边的油菜花基地观察……
一天，我翻开了以前写的日记、作文，发现童年藏在文字间。三年级时，我们到平阳坑农家乐春游。在小溪里，我们都卷起衣袖。裤腿，脱下鞋子，在水里寻找田螺。说是寻找，还不如说玩呢！未经老师允许，几个调皮的同学就在小溪里打起了水仗。小溪顿时水花四溅。玩着玩着，只听“扑通——”一声，有两位同学就一屁股坐在了水里……
童年，随着时光的流逝，在我们的记忆里变得越来越淡。让我们用笔、用相机记录童年，让它成为我们最美好的回忆！
找回的作文14
朋友，你在干吗？为何我从你的眼中读到一丝淡淡的忧郁？
顿了片刻，我已领悟。哦，你在伤心，你在哭泣，你在为昨日的淡然而抱怨，你在为自己的完美而不满。
我愕然！你为何要选择让自己的世界充满灰暗的色彩？难道看问题，看自己，看生活非要如此悲观？
朋友，仔细看看自己，你哪有一脸的倒霉失败相？不必为自己的外貌感到悲伤。你不漂亮，但你的个性与活力使你越发的美丽，从内而外表现出的魅力就如同那悠悠的奶茶散发出的淡淡清香，让人回味悠长。也不必为生活的不顺而感到沮丧。记住，上帝为你关闭了这一扇门，必将为你敞开另一扇窗。
为什么别人的豪言壮语可以实现，自己心里却总想着：我不行。怎能甘愿做生活的'弱者，因而在成功面前保持沉默？当今社会不需要沉默是金般的矜持，通向成功的大门不接纳软弱！
朋友，去找回那失掉的自信，别在乎外界的任何议论或是评价，哪位成功者没有经历失败的洗礼而变得成熟与坚强？
成功的路上，无可避免会有些挫折和失败，但我们要明白，太阳每天都是新的，从现在开始，让你我一起，挺胸抬头沐浴灿烂的阳光！
过去的就让它过去吧，未来还始终是个无解的Ｘ。不管生命的历程中有多少伤痛，也不论未来的路上又多少荆棘。
朋友，去找回那失掉的自信，记住，过去数与死神，未来属于自己！
找回的作文15
在生活中，丢失的东西是每个人都会经历的。有人丢失了诚实，使人不愿跟他交朋友；有人丢失了尊严，使人另眼看他；而我也丢失过自信，使自己感到很苦闷。
那还得从三年级说起，在我刚学作文时，由于我平时喜欢看课外书，所以老师每次布置的作文，我都写得比班上的'同学好。有一次，老师对我说：“芳芳，你的作文写得不错，写篇去投搞。”一听要去投稿，我高兴得一蹦三尺搞。
回家后，我便动起笔来，一鼓作气把草稿完成，经过修改，总算完成了一篇“大作”。第二天，我把作文交给老师，他认为写得不错就把它投给了报社，此后几天，我一直盼望我的“大作”能见报，结果，却令我失望――那篇作文犹如石沉大海。
一次次的投稿失败，使我失掉了信心――下定决心不再投稿可。
上四年级时，班上换了语文老师，他也认为我的作为写得不错，同样也让我投稿，这让我想起三年级投稿失败的事，心一横，我对老师说：“老师我不想投稿。”老师问我为什么，我把读三年级的事告诉了老师。老师了解了情况后便给我讲“海仑。凯特的故事”，我被故事的主人翁的精神深深感动了，此后，老师还拿了一本《钢铁事故怎么练成的》给我看。当我读完这本书时，保尔。柯察金面对着困难和挫折毫无退缩，将来还有什么出息，对比一下，我感到多么惭愧。
上五年级时，那次汶川发生了大地震，我在老师的指导下，写了篇《地震无情人有情》的作文投给了《德语报》。终于发表了，这给我时多大的鼓舞啊！
说句实话，我要感谢老师和《德育报》帮找会为了丢失的东西――自信。
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