童心未泯作文(12篇)
在日常生活或是工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的童心未泯作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
童心未泯作文1
我们是校园里的开心果，一到下了有的坐在书屋下看书；有的几个结伴跳绳玩耍；还有的热心同学再为同学讲解难题。但你知道吗？看似严厉的老师其实也是老顽童。
今天下午放学，我和几位同学留下来布置板报。无意间从窗子里看到有的女老师在跳舞，有的男老师和女老师在打篮球。一群像孩子一样玩耍的老师们，我们趴在窗户前边笑边看。“哇，那不是数学老师嘛！真是没想到啊，平时上课对我们那么严格，跳舞的时候居然那么美，那么开心。”一位同学比划着老师的位置说“咦？那不是语文老师嘛！正在打篮球呢！真是英姿飒爽，如果没有啤酒肚的话那就更像偶像剧里的男主角啦！”有一位同学开玩笑说。要我看女老师们打篮球也丝毫不逊色于男老师们。老师们个个都挺起了坚实的脊梁先来个热身动作，运球再传球，在防守投篮耶！赢了！每个女老师都像花木兰一样英勇善战，女中豪杰，说不定比男老师们还厉害呢！
我们在老师的眼中是个孩子，但现在我们在窗子里看着老师们，他们却像个孩子，而我们是家长或是老师。他们似乎把劳累了一天的疲惫都抛在了脑后，此时此刻他们心灵就如同水晶一般透明天真。语文老师站在那里一直无动于衷，我还以为是他不会打篮球呢，谁料还是高手团队配合的极好，等到队员把球传到他那里，他才开始真正的斗争“啪！”一个扣门这场比赛他们获胜啦！不知道这时候老师们会不会想起，童年的运动会正是为了考验团队精神。每到这时候都已经放学了，同学们都各回各家，也许会留在这儿一两个同学或是有体育社团的。但整个校园仿佛已经成了老师们的地盘，他们在这里尽情的玩耍，尽情的.运动，一天的疲惫和烦恼都变成了水滴给太阳蒸发掉了。我想此时此刻老师们一定很想时间静止在这一刻，回到那天真烂漫美好的童年。
老师们童心未泯，却无法一直停留在最美好的童年。就像《小王子》里的飞行员说的：“每个大人都是孩子，只要你未曾忘记。”
童心未泯作文2
她是我上六年级时的语文老师兼班主任，在我眼里，她是一个童心未泯的大人。
在她正式成为我们老师的前一天，她带我们上了一节自习。我对她很好奇，频频看她，她发现后也没有说什么，只是对我笑了笑，眼睛弯弯的很好看。因为这个笑，我对她有些好感，所以再知道她要成为我们的老师的消息时很高兴，她显得也很开心，站在讲台上一直微笑的看着我们，等校长离开，我们便开始了自我介绍
班上有一个爱捣蛋的女生，轮到她自我介绍时频频笑场，在说完自己的名字后便不可抑制地大笑起来，接着用颤抖的声音大声地说“我今年58岁了”，说完便放肆地大笑起来，班上的人也跟着笑了起来，场面极度混乱，甚至有不停的趋势。但她并没有生气，反而是跟大家一起笑了起来，等笑声渐渐停了时候才开口，让下一位同学介绍。接下来的介绍便彻底走偏了，我当时有些害怕老师会发火，但我的担心显然是多余的。就这样，她得到了我们所有人的认可。
有一节语文课，大家都打不起劲儿，上课的效果很差。她放下课本，提高声音对我们说“我们玩个游戏吧”，大家顿时像打了鸡血一般，纷纷说好，以为是像击鼓传花那样刺激的游戏，没想到居然是读课文比赛。大家顿时像泄了气的气球一样，蔫了下来。见我们如此泄气，她又故作神秘地说——“谁赢了谁不用写作业”，听见这样的话，我们又马上满血复活，势必拿第一。不过比赛进行着，她又想出了一个新花样，让我们玩接力赛，一排的.人当做一个小组，比读课文，哪一个小组读的最快，那个小组就获胜。不过后来赢的人太多，她耍赖了，甚至像欠揍的小孩一样说是我们自己选了没有奖励的接力赛，说完她自己都忍不住笑了。
她很爱诗，经常会抄很多的诗，然后打印下来发给我们，甚至把我们原有的作业取消，换成抄一首自己喜欢的诗，面对诗，她永远怀着孩童般纯真的热爱。
就像宫崎骏说的那样，童心未泯，是一件值得骄傲的事。希望我们也可以永远怀着一颗童心未泯的心，开心时便笑，热爱便追求。
童心未泯作文3
老妈是个典型的人老心不老的资深美女，她除了玩手机、工作，也会陪我看电视。当她看到《熊出没》搞笑的剧情时，还会笑得无比夸张，笑声爽朗至极。当她看到动画片里有人作恶时，便会喃喃自语道：“这个人真是太坏了。”
她就是这样一个童心未泯的老妈，有时她还会陪我抓石子。石子一颗颗被老妈白白嫩嫩的大手扔上去，又迅速地落到她摊开的手心里，惹得我羡慕的不得了。
可别以为我的老妈只会这几套，那你就太小瞧她了。她还能玩抄交绳，只见绳子有规律地套在手上，什么长河大桥、乌龟、松紧绳都是socasy！我每次看着她玩绳一拉一放，手一动一动，不一会儿一个个造型就出来了，总会惊讶地瞪大双眼，那眼珠子就像马上就要从眼眶跌落的玻璃球。
妈妈还喜欢看电影。一天中午我吃完饭，便坐沙发上看电视，刚好老妈也在，我就调到了电影频道，演的是《超能陆战队》，然后我和老妈便津津有味看了起来。老妈时不时的会问我一些关于电影的问题，简直把我当成了百科全书、十万个为什么了。她不停地问，我就得不停的答。终于，我忍不住了，对老妈说：“老妈呀！我也不知道，求求你别问了。”老妈听了，有些不乐意了，说到：“亏你还整天看动画片，我还以为你都知道呢！”说完又美滋滋地看起电视来，简直和学习一样认真。老妈当年不愧是一位班长呀！干什么都如此认真。
一次我在看电影时，老妈又跟着我看起来，我问老妈：“你不觉得无聊吗？”老妈听了带着小孩子的语气道：“看电影呢！怎么会无聊啊！”我听了老妈的'回答，都想笑出声来。
老妈有时还会和我津津乐道地聊她们小时候的事。我的老妈就是这样一个童心未泯的妈妈，好像比我还要小上几岁呢！
童心未泯作文4
说道童心，我还真是想到了一个人呢！他就是我的父亲，他还真是童心未泯呢！
一般，大人都会在你玩电脑游戏的时候对你说，你都已经多大了，还玩这种幼稚的游戏，你以为你还是小时候吗吗？而这种幼稚的游戏，我的爸爸却是非常的喜欢玩，他一般都是比较喜欢玩那种关于航海的，关于太空的，还有关于那种用坦克打仗的······
他有时还会连续的玩上好长时间呢，有时妈妈就会这样对他说，你都已经是多大的人了，还会喜欢玩这么幼稚的游戏，真是让我太无语了。而我这时则会添上一句，谁让老爸慧心未泯呢！虽然我的老爸非常喜欢玩游戏，但是老爸他却是从来不往里面投钱的。而且他玩起来是不会上瘾的，这点我和妈妈，都是非常看好的。
而我的`爸爸，他不仅喜欢玩游戏，还喜欢看动画片呢！他很喜欢看那种关于宇宙中的战神，或者是宇宙大战的类型的动画片。我每一次和他一起看都会觉得很没有意思，但他看的却津津有味，感觉很有意思一样，妈妈和我这时就会说，你呀你，怎么会跟个小孩似的看开了动画片呢！
有时我在看电视时，会插播一些广告，当拨到一些关于他喜欢看的动画的时候，他就会说，这个挺好的，你看看几点演，当我说的时间有些晚时，他便说那就算了吧，那时他的眼里似乎有一点点的失望呢。
其实并不是只有我爸爸是慧心未泯，其实我妈妈也是呢！例如有时她总是喜欢从超市里面买回来了糖，便藏起来不让我吃，其实她便在我不在的时候便偷吃完了。
有时她买了好吃的，一开始先给我，但等我吃的好吃的时候，她便一下子抢过去，问我好不好吃，如果我说不好吃她便不给我了，就算是使劲浑身解数，也还是抢不到，进过一场恶战之后，我只有投降说好吃她才会给我。
这就是我富有童心的一家。
童心未泯作文5
贪玩，本应是属于孩子的天性，但是不乏有些大人也有贪玩的本性。我的老爸就是这样一个童心未泯的“老顽童”。可笑的`是，因为他贪玩，还吃过不少苦头。
我的老爸中等身材，肤色黝黑，挺着一个圆鼓鼓的大肚子，样子很Q。总喜欢把头发剃得很短很短，如同刚长出来的胡子茬儿。一双炯炯有神的大眼睛，笑起来时却眯成了一条细缝，缩着脖子耸起肩膀，那样子看起来就像是偷到了蜜吃一样。
老爸是个生意人，每天都很忙，管理工人的时候十分严肃，样子很神气；但是闲暇时，只有我们一家三口，他又摇身一变，变成了一个“大男孩儿”。记得去年夏天，我们一家去兴城游玩。清晨，我们漫步在兴城的大街上，路边的大树上有一只知了在不停地鸣唱，这引起了老爸的兴致，想抓住它耍耍。
突然，老爸猛地一脚踹在树身上，知了惊慌而逃，老爸蹦起老高试图抓住，但却以失败告终。不料，不久后灾难降临了，“嗡……嗡……”一只马蜂被惊扰了，围着老爸盘旋。老爸还没来得及反应，伴随着“啊”的一声惨叫，老爸不幸被马蜂袭击了。我和妈妈四目直奔老爸而去，只见老爸歪着脑袋，一只手紧捂着脖子，咧着嘴，面容紧蹙，如同捏出的包子褶。我见大势不妙，急忙跑过去问：“怎么了？”老爸一脸的无奈与尴尬的神色，支支吾吾地说：“该死的马蜂，叮了我一个大包！哎呦……”顿时，一浪赛过一浪的狂笑声如潮水般一齐向老爸涌去，我和妈妈笑得直不起腰，连肚子都痛了。
这就是我的老爸，一个工作时不失严肃与认真的人；闲暇时又不失风趣与幽默的乐观主义者。老爸这种爱说、爱笑、爱玩的性情一直深深地影响着我，让我懂得了要勇于面对生活，在生活中要做一名智者，以豁达、开朗、乐观、积极向上的精神面貌去面对今后生活中的种种挑战。
童心未泯作文6
我本以为只有小孩子才有可爱的童心，现在我才知道，大人也有童心，大人也能童心未泯。
我们的班主任潘老师对我们十分严格，有时会笑一下，但大多数时间都是神情庄重的。六年级了，六年时光，让我们和潘老师亲近多了，但之间还是有一些距离。昨天数学考完后，潘老师做了一件事，一下子就拉近我们之间的关系，让我们大家都见识到了大人的童心。
数学考试过后，大家都很紧张，我到走廊上走着散心。忽然，我听见身后有脚步声，嘿！是潘老师，只见她笑着搬来一个凳子，笑容灿烂极了。她手中的凳子放在了地上，传出＂呯——＂的.撞击声。哇！凳子上放着一个竹节人，身体八段，两腿、两手、腰、没有头，那么多段被一根细长的绳子连接起来，手上拿着一根棍子，精美极了！潘老师说这是潘邦邦同学送给每个教师的礼物。
我迫不及待地玩了起来。轻轻一拉绳子，竹节人站了起来，我兴奋起来，又一拉再一拉，绳子打结了，竹节人摔倒了。老师对我说：“別急别急，看我的！”
随即，潘老师的手灵活摆动着，竹节人迅速起身，转身，挥舞着棍子做出了一组复杂的动作。围在一旁的同学大声叫好，经常被批评的吴同学也被潘老师叫了过去，操控另一个竹节人，跟潘老师大战了起来。两人不分上下，我们惊叹，吴同学可真是厉害呀，别看他学习一般，可好玩呐！
这时，潘老师一个转身，棍子一挥，另一个竹节人被打倒了。吴同学仿佛忘记了被老师批评时的不快乐，跟着潘老师一起笑起来，大伙儿也都笑了，笑得是那么开心，那么灿烂……原来老师也是个＂大小孩＂呀。
时间仿佛停留在那个瞬间，笑容仿佛是最好的表达，表达出了无尽的童心……
童心未泯作文7
看着眼前的彩虹世界，心中一种与生俱来的骄傲油然而生，因为有一天，你总会发现，童心未泯是一件值得骄傲的事儿。
在老师的带领下，我们怀着激动的心情，迫不及待的来到了属于自由的欢乐天地——义乌商品城儿童乐园，大家像是刚学飞的鸟儿般，伴着一徐清风奔进了缤纷的世界，我也不甘落后，惊喜地踏入了自由空间。
一根根七彩的绳编织出五彩的天地，看得人眼花缭乱，不禁使我跃跃欲试，当然，欣喜之余，我也不禁深思，人生又何尝不是时光与艰辛编织出来的梦呢？
我小心翼翼地爬上一层又一层的旋梯，心里直呼一个字“疼”，脚踩在硬邦邦的绳子上，那种疼痛瞬间传遍全身，我想半途而废，但望望前面凯旋而归的人和后面的人焦急与不耐烦的神情，我咬咬牙，决定继续奋勇向前，可还没走两步，脚就像不听使唤的.顽童一般，使我无法再迈出第二步。我无奈地慢慢退向角落，示意后面的人向前，面红耳赤的我揉揉脚抱怨道“”这什么破玩意儿，真是害人不浅”，后面的过程，更是苦不堪言，爬两步停三分钟，我觉得自己就似变成人形的小美人鱼，每走一步，脚都是刀割一般疼，当我认为漫漫长征终于到了尽头时，头昏眼花地向后看，才发现，堪比蜗牛完败乌龟的我才走了不到四分之一，我在心中直呼命苦，欲哭无泪地继续前进。
在经过无数心理斗争后，我终于踩着“刀尖”到达终点，我倒在地上，汗水湿透了我的衣衫，头发一缕一缕的粘在脸上，发红的手心蒙上了一层博博的虚汗，感受着自己的心跳，此时的我既紧张又兴奋，真是“丰收源自耕耘，喜悦发自苦痛”啊！
我看着同学们的笑颜，心中一阵激动，不禁有种想要爬第二次第三次的冲动，我感觉自己仿佛是一位三岁的小女孩儿，尽情在彩虹世界中徜徉，其实，每个人都有一颗不老的童心。
我们也在这五彩斑斓的世界中返璞归真了。
童心未泯作文8
童心是一种向往，可以让你磨练自己；童心是一种创造，可以让你锻炼自己；童心是一种想象，可以让你相信自己；童心是一种无与伦比的美丽，可以让你信赖自己。
每一个人都有一颗天真的童心，无论你的身份是什么。
有一次，我们全家去一家在郊区的饭店吃饭。那里有很多的娱乐设施，我比较对乒乓球感兴趣。于是，我和弟弟乱打了起来。我们刚打了不一会儿，爷爷和奶奶从沙发那边朝我们走来。爷爷和奶奶非要一决高下。我和弟弟就不得不让了。爷爷开始发球了。“哎呀！”乒乓球拍和乒乓球“擦肩而过”。也要尝试了几次，还是没有成功。只听见乒乓球在地板上跳动的声音。爷爷又一次的尝试，爷爷看起来非常严肃。左手仍乒乓球，右手握乒乓球拍向前打，这次算是成功了。奶奶反应比较快，迅速把球打向爷爷。爷爷脚底一滑，坐在了地上，我和奶奶连忙跑过去。爷爷站起来憨厚的笑了几声。
童心是人生中的一条小舟，只要有好的水手，才能驾驶它扬帆起航到理想的彼岸。童心可以开出一朵朵美丽的鲜花。
上学期的'时候，老师说我们最近学习比较累，就让我们在5点至5点半这段时间在操场上活动。老师说自己也会下去一起玩。果真，老师也下来了。男生大部分都去打篮球或者是去踢足球。女生大部分都在玩跳大绳。Miss张和Mr许负责给我们女生摇大绳。Mr许还觉得不过瘾，他也要跳。老师和同学之间没有了平日里那严肃，紧张的气氛。更多的是老师和同学脸上的笑容，一种开心，快乐的气氛。老师完全融入到我们的环境中，使我们和老时间增加了一份友谊。
童心是，弱小的，稚嫩的，幼稚的，但童心是天真无邪的，圣洁的。
每个人都有一颗天真的童心，我们都应该互相尊重。珍惜启迪了童心，就拥有了未来，拥有了希望。
童心未泯作文9
外婆常说：“你老舅啊！都这么大了，怎么还像个小孩子呢？”不错，我老舅虽然已有三十二岁，但他那颗真挚的童心却把他拉回到了童年，成为我不可缺少的朋友。
前年儿童节，老舅送给我一个三四百元钱的变形金刚，他双手小心翼翼地捧着那宠然大物来到我家，拆开包装，我一下子就被那威武的姿态深深吸引住了，老舅也围了过来，大声说：“我也来玩，两个人齐心协力，不是拼得更快吗？”我想了想，多一个人手也蛮好，就同意了。
我们的目标是把机器人拼成一辆蓝色的`跑车，老舅别有用心地说道：“你先拼吧，我要锻炼锻炼你拼装的能力，到时候会帮助你的。”我只是不住地点头，心里暗暗得意：这次一定让老舅心服口服。我首先把机器人的头向下翻，再把它的两只手缩了进去，然后就给为难住了，我冥思苦想！到底怎么把脚缩进去呢？老舅看了，把玩具拿了过来，用手比划了一下，拿起它的腿，把腿用力向后一按，真奇怪腿听话地缩了进去，老舅顺手把几个比较难拼的地方解决了，突然神不知鬼不觉得拿走一个零件，此时的我浑然不知，忽然听到老舅“啊”地叫了一声，只见他张大嘴巴，瞪大眼睛，一副惊愕的神情，我顺着他指的方向一看，没有什么奇怪的事情啊，我摇着头转过身来，奇怪，怎么还少一个零件呢？老舅好奇地接过玩具，假装有模有样地检查，接着迅速把手盖在车上，趁势将那个零件往里一按，把玩具递给我，装出严厉的样子说：“你怎么这么粗心，连那么大的零件都看不到，真该配副眼镜！”我的心里很不是滋味，偶然间撇见了老舅狡黠的眼神，我顿时明白了一切，可我要把它埋在心底，以后再报复他。
老舅和我度过了多少次欢乐的瞬间，我将“童心未泯”四个字给予他，是因为他真正做到这个词包含的所有意思和精髓。
童心未泯作文10
别人家的哥哥，要么是成绩好，爱学习；要么是体育好，会打篮球。而我的哥哥，虽然是一个阳光大男孩，但成熟的外表下却隐藏着一颗幼稚的心……
我的哥哥有1米75的大个子，你看到他这个人，首先映入眼帘的就是他那双修长的腿。我的哥哥最大的特点便是他那双犹如一汪清泉的眼睛，见到的人无一不称赞他。他可是我们大家公认的帅哥。
你可千万别被他帅气的外表蒙蔽了双眼。要是你听了他的那些事，你就会觉得16岁的他根本就还是一个未长大的小孩！
那是一个风和日丽的下午，天空一碧如洗，微风拂面，感觉舒服极了！而哥哥这个顽童绝不会错过那么好的`天气，急匆匆的出了门，就到了外面的巷子里。
你可别以为他出来是为了观赏山清水秀的美景，他其实是约好邻居小刘，出来玩变形金刚的！
哥哥和小刘一见面，他就迫不及待地说：“上一次我们打成平手，我不甘心，这次就来一决胜负吧！”
小刘点点头，而哥哥也废话不多说，赶紧从包里拿出他那些数不胜数的“奇珍异宝”。他大喊一声：“开始！”两人便开始了激烈的玩具斗争。
哥哥玩得可起劲儿了，时而兴奋地呐喊：“我赢啦！我赢啦！”时而心情低落，一声不吭；时而张牙舞爪，着急地说不出一句话来。
直到太阳落山了，哥哥和小刘才依依不舍地道了别，约定好下次再来一局。回了家，哥哥又钻进了他的房间，去研究他念念不忘的玩具了……
看吧，这就是我那对玩具痴迷得无可救药的哥哥，我那虽然年龄大，却依旧童心未泯的哥哥。
童心未泯作文11
我的外公，平日里嘻嘻哈哈，笑点特别低，但他还是有“两把刷子”的：东西坏了会修，花焉焉一息了到他手里就能救活，他甚至还会俄语。但，这并不妨碍他在我心目中“三岁老顽童”的形象。
8岁的那个夏天，我们一家在千岛湖古镇的溪水里抓小鱼。溪水不深，清澈透底，在阳光的照耀下闪闪发光，发出轻轻的哗哗声，就像流动的水晶。溪水里都是游来游去的小鱼，这些小鱼小得可怜，大多只有火柴棍那么长，眼睛却是又大又黑。
老爸和老妈在水里“奋战”，我在浅滩区负责照看装着胜利果实的水桶，而外公则以保护我的名义站在我身后玩水枪。“优优，水桶递过来，又捞上来一条。”“好嘞！”我欣喜若狂，心里算着今天的成果，已经有9条了，这下就有10条了，太好了！我赶紧向爸爸的方向递水桶，可能用劲过大，人摇晃了好几下，好不容易稳住重心，可悲催的我下一秒还是掉进了水里。我一脸茫然地站在水里，衣服裤子湿嗒嗒地贴在身上，好诡异啊，我明明已经站住了啊！这时传来外公爽朗的笑声“对不起，优优，哈哈哈！”他笑得脸上的皱纹都飞了起来，拿着水枪的手不听使唤地上下摆动“哈哈哈我好心办坏事了哈哈哈！”
对的，罪魁祸首就是他说好保护我的外公！原来在我摇摇欲掉时，外公的膝盖反应要比他的声音和手都来得快。他一边喊着“啊，优优，小心小心”一边想伸手拉我，无奈膝盖弯曲太大，这使得站在外公面前的我硬生生地被他的膝盖给顶了下去。
外公这样“幼稚”的事举不胜举，他会在暑假带我去公园的树上抓知了，陪我看熊大熊二围堵光头强，与我一起研究无人机怎么拍小蚂蚁搬家有“老顽童”陪伴的'每一天，我都是开心快乐的！
看着笑嘻嘻的外公，我突然想起宫崎骏的“岁月永远年轻，我们慢慢老去，你会发现，童心未泯，是一件值得骄傲的事。”是啊，即便岁月的流逝将人们改头换面，但我们依旧可以留住童心。
有人说最好的祝愿是：“愿你出走半生，归来仍是少年。”在外公这一边，我深深认同这个心愿。
童心未泯作文12
董爷爷是我们学校的一名义工，他以学校为家，几乎校园里的每一处风景都是他打造的。
董爷爷长得很普通，脸上挤满了皱纹，还戴着一副老花眼镜，可是总是笑眯眯的，笑起来眼睛眯成一条缝。他虽然年过花甲，却精神满满，几乎不得闲，还很会动脑筋呢。
平日里，董爷爷都在他的小院子里，用他平时收集的大大小小的“宝贝”，把它们打造成各式各样的装饰品，去装点我们的校园。你看，爷爷一手拿着锤子，一手拿着他的“宝贝”东西，敲敲打打，不一会儿就成了一个漂亮的装饰品。然后，董爷爷啊就会把它放在我们学校的某一个角落里，等着我们哪一天去惊喜地发现。看看学校里，教室前那憨态可拘的'大熊猫，小河边那五颜六色的座椅，操场边那轮胎制成的相框，哪一处不是董爷爷精心打造的？都是那么精致那么漂亮！就连我们学校的名称“华泰小学”四个大字都是他写的。我妹妹每次路过我们学校，都会恋恋不舍，说我们的校园真美！这些都包含着董爷爷浓浓的心血。
董爷爷不但心灵手巧，是个能工巧匠，还童心未泯，很像个小孩子呢。
有一次，我值周检查走过小花园董爷爷的院子前，恰好碰见了董爷爷。我赶紧甜甜地喊了一声“董爷爷！”董爷爷听到后，咧开嘴，笑了。他朝我招招手，神秘兮兮地让我把手伸出来。我疑惑地摸不着头脑，但是还是伸出手来。董爷爷一把抓住我的手，另一只手假装要用力地往下打，我害怕极了，紧紧闭上了眼睛。过了一阵子，咦？没有一点感觉。顿时，我的脑袋里冒出一堆的问号来：为什么不疼？什么感觉也没有？带着疑惑，我睁开了眼睛，“哈哈哈，被我骗了吧……”董爷爷捧腹大笑，大手轻轻覆盖在我手上，我感觉他的手布满了老茧，可还是那么温暖，这时候董爷爷特别像一个小孩子在玩闹呢！
这就是我们学校的董爷爷，一个心灵手巧又童心未泯的老爷爷。
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