戏曲进校园作文(合集15篇)
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的戏曲进校园作文，欢迎阅读与收藏。
戏曲进校园作文1
今天，我们学校进行了戏曲进校园的活动，大家都异常的兴奋，因为戏曲大家接触的都不多。
这场演出在上午，第一场戏是杨家女将穆桂英请求佘太君上战场的一个，大家都很认真地倾听，佘太君的扮演者也很好地诠释了这一角色。第二场戏是花木兰征途，只见花木兰拿起马鞭，在临上战场前，思念着家里的一切，但最终还是去找刘大哥，并说出了他参军的原因，这虽然只是一场戏，但其中，花木兰说她上战场的原因时，他语调激昂，确实体现出了保家卫国的英雄气。
之后，主持人，邀请了几位同学上台，并由老师手把手的.教他们，这大概就是让传统文化走进校园的原因吧，之后就是著名的见皇姑中的一个片段，也可以说是包公智斗皇姑，当包公质问起皇姑时，皇姑也娓娓道来，她的苦衷，但是这都是借口，因为犯了法就是犯了法，当报案人哭诉其她的冤情时，皇姑秦香莲眼中的不屑，可见，她权之大，官之贪，欺压人之多，但包公中会找到真相。
之后，还表演了痛说革命家史中一个片段，讲了一家人和小日本斗智斗勇的故事，将老一辈的革命家活灵活现地展现在我的面前。
之后，还有作品，都很好，等这一活动结束后，我感叹道，来这些传统文化还是需要这些年轻人来继承。
戏曲进校园作文2
“戏曲进校园”系列演出活动是我区文化惠民的一项重要举措，在第二期系列活动中，经开区文化艺术中心特邀市级专业剧团的演员们为广大师生精彩演绎《朝阳沟》、《花木兰》、《红灯记》等经典豫剧选段，区文化艺术中心精心组织我区10所中小学校参与此次活动，惠及师生家长长达6000余人。
演出过程中，剧团的艺术家们精彩的唱段，丰富多彩的内容，惟妙惟肖的表演，使得同学们情绪高涨，兴趣盎然。演出过程中，华丽的戏服、精致的妆容、扎实的唱功、娴熟的'身段，俏皮幽默的表演风格，让同学们看的目不转睛，喝彩连连。戏曲中所传递出的敬亲爱子、大公无私、公平正义的价值观，也不知不觉深入到每个同学的心中。
除此之外，演员们和台下的“00后”观众们互动起来也是妙语连珠，为了让同学们深切感受到戏曲的艺术魅力，从豫剧的起源到不同行当，娓娓道来，同学们听得津津有味;对演员们精彩表演的解说更诠释了豫剧唱念做打，虚拟表演的特色。虽然现场有不少同学是第一次听戏曲，但活动过程中通过观看表演、台下互动提问、抓拍视频，有的同学当场表示已经被豫剧实力“圈粉”！
戏曲进校园作文3
为培养学生对优秀传统文化的兴趣，增强学生戏曲艺术素养和审美素养，营造校园戏曲文化氛围，推进戏曲艺术振兴发展，10月31日上午，由中共中牟县委宣传部、中牟县文化广电旅游局主办，中牟县演艺中心承办的“中牟县戏曲进校园”演出活动走进解放路小学，为师生们带来了一场传统文化大餐。
中牟县演艺中心的优秀演员罗梦晓、陈爽、张光亚、王玲、孙月、魏雅静等分别为师生们演出了《小二黑结婚》《花木兰》《三哭殿》和《铡刀下的红梅》等经典选段。演员们那韵味醇厚的唱腔、灵活优美的身段赢来了同学们的`阵阵喝彩和掌声。在演出间隙，主持人还和同学们进行互动，为孩子们讲解豫剧基础知识，如戏曲的“四功五法”、豫剧的六大流派以及著名豫剧表演艺术家常香玉和陈素真的故事，并带领孩子们欣赏了豫剧的四大板式，感受四大板式的不同节奏和魅力。中间还穿插戏曲知识互动问答，让孩子们上台跟着演员学习戏曲的动作，让孩子们对戏曲有了更多的了解。
此次戏曲进校园活动，拉近了学生与戏曲的距离，充分调动了学生对于戏曲的兴趣，让孩子们感受到了民族戏曲独特的魅力，从而增强了孩子们的民族自豪感和自信心。
戏曲进校园作文4
今天，我们学校举行了戏曲进校园的活动，我们个个喜出望外。
我们排着整齐的国旗队大步流星的走到了操场。操场阳光普照，到处人山人海，热火朝天。我们来到了指定位置上坐好，等待着节目的开始。
等所有人都到齐了以后，随着主持人的一声令下，节目开始了。首先上场的是一个大哥哥和一个大姐姐。听别人说，他们扮演的是一对情侣。
接着，演的是大家都熟悉的.木兰从军。主要演出的是木兰父亲从小教木兰练武，木兰长大后替父从军的故事。演出结束后，主持人邀请了四个小朋友，在台上教他们小花旦开门、关门的动作。主持人还介绍到这是戏曲中的一部分，叫生，像我们这样的小孩子就叫娃娃生。
最精彩的就是打了。主持人说丑就是在戏曲中好笑的人物。然后，演员们就为我们表演了一段戏曲。
这个活动就这样结束了，我学到了很多关于戏曲的知识。现在，也有很多外国人喜欢上中国的戏剧，对中华文化也有深入地了解和喜爱。我相信中国璀璨的戏剧艺术将会在世界的东方放出光芒！
戏曲进校园作文5
国庆假期前我们学校举行了“戏曲进校园”活动，这次活动让我们认识了戏曲，了解了戏曲。中国的戏曲博大精深。
戏曲的剧种有很多，不同的地区有着蕴含当地文化特点的戏曲剧种。京剧是我们的'国粹，而豫剧则是我们河南省的著名种，也是中国五大戏曲之一。豫剧以唱腔流畅、节奏鲜明、风格豪迈为特点。主持人还着重介绍了戏曲的不同扮相和不同角色的戏服特点，扮相有“生”“旦”“净”“丑”。紧接着豫剧演员们为大家表演了豫剧著名代表曲目：有《穆桂英挂帅》《花木兰》《朝阳沟》······，我最喜欢的是《花木兰》，花木兰替父从军的感人情节深深打动了我，一句“谁说女子不如男”深深的吸引了我。
表演结束后还进行了戏曲互动，演员老师们教大家简单的戏曲唱法和动作，我还和表演《花木兰》的老师一起唱了呢！同学们虽然学的并不熟练但是每个人都很开心！
戏曲进校园作文6
我是一名高中生，来自郑州市第五十三中学。在参加活动中，我感受到戏曲是我国传统艺术的瑰宝，需要有人去延续传承。其中，最让我感兴趣的是黄梅戏。据了解，黄梅戏旧称黄梅调或采茶戏，是中国五大戏曲剧种之一，也是与徽剧、庐剧、泗州戏并列的安徽四大优秀剧种。黄梅戏源于湖北、安徽、江西三省交界处黄梅一带的采茶调，清末传入毗邻的安徽省怀宁县等地区，与当地民间艺术结合，并用安庆方言歌唱和念白，逐渐发展为一个新生的戏曲剧种.黄梅戏唱腔淳朴流畅，以明快抒情见长，具有丰富的表现力；表演质朴细致，以真实活泼著称，成为演绎、传播中国传统文化的`重要手段
在那天我们观赏了众多戏剧，还有戏剧大师亲自给我们讲解戏剧的知识，是同学们更深刻的了解到中华传统艺术的魅力，那天的天气晴朗，蓝天白云，映衬这戏剧的舞台，更显得自然和谐，赏心悦目，我也深深感受到了戏剧的魅力，我相信大家也一定有跟我相同的感受，至此，有感而发。
戏曲进校园作文7
星期五上午我校举行了第二届戏曲进校园。
戏曲一门分生、旦、净、丑的行当，讲究唱、念、做、打的综合舞台艺术。既是艺术，必是高于生活了，但却源于生活。人生不过是一场热闹，物质追求的不持久性，必然让位于精神追求的一部分。戏曲作为一种历史悠远的精神文化，其价值已超越了艺术本身。戏曲的地位该与人生并列。
我印象最深刻的戏剧就是花木兰替父从军的戏剧，“刘大哥讲话理太偏。”
传说在北魏时期，北方游牧民族柔然族不断南下骚扰，北魏政权规定每家出一名男子上前线。但是木兰的父亲年事已高又体弱多病，无法上战场，家中弟弟年龄尚幼，所以，木兰决定替父从军，从此开始了她长达十几年的军旅生活。
去边关打仗，对于很多男子来说都是艰苦的事情，而木兰既要隐瞒身份，又要与伙伴们一起杀敌，这就比一般从军的`人更加艰难！可喜的是花木兰最终还是完成了自己的使命，在数十年后凯旋回家。皇帝因为她的功劳之大，赦免其欺君之罪，同时认为她有能力在朝廷效力，任得一官半职。然而，花木兰因家有老父需要照顾拒绝了，请求皇帝能让自己返乡，去补偿和孝敬父母。
通过这届戏曲进校园，我对中国的戏剧有了更深一步的了解和认知。
戏曲进校园作文8
今天，有个戏团来到我们学校为我们表演而且只让我们五年级去看了。
在表演过程中，他们还教了我们戏曲的四功:唱，做，念，打。和戏曲的五法:手，眼，身，法，步。之后，他们就为我们分别表演了四功。他们先分别每一功表演一法。剩最后一法时他们一下把四功和五法全表现出来了。他们表演的栩栩如生，将人物性格表现得淋漓尽致。表演打时，几位演员配合的天衣无缝，每次在快打种时他们都会故意放慢，但是表演被打的的喊痛的时机有恰到好处。在另一个表演打的片段中，两位把红缨枪使用的得心应手。在哪之后，他们还请了四位同学现场叫他们红缨枪的事使用方法，台上的.四位同学也学的非常快不一会就已经学会了红缨枪的基本使用方法，在他们展示自己的学业的时候，还是出现了几个细小的错误。唉～虽然他们出现了失误，可我连会都不会。
真希望他们下次还来。
戏曲进校园作文9
我喜爱看京戏，尤其爱看净角，也就是大花脸的戏。除着迷于架子花脸那一招一式的功架表演、铜锤花脸韵味醇厚的唱腔外，更爱观看那独具艺术风格的京剧脸谱。
京剧脸谱是传统戏中演员面部化妆的一种程式，用夸张手法在演员面部勾画一定的彩色图案，它除了显示人物的性格特征，也具有很高的欣赏价值。多年来，出于爱好，我对脸谱的收藏产生了浓厚的'兴趣。不论是泥塑的、纸制的、还是邮票上的、画片挂历或是其它物品上的，凡是能收藏我都收藏。不管是节衣缩食，还是花费精力，我都有乐此不倦。一旦如愿，则爱不释手，乐而忘忧，喜气洋洋。
要说这京戏的脸谱，它尤如一个历史大观园，每幅脸谱都有一段历史故事或神话传说。为提高欣赏水平，了解剧中人物的历史背景及勾画脸谱的缘故，业余时间，我或是请教行家求得真知，或是从浩如烟海的史料中寻求答案。日积月累，这不但提高了我的欣赏水平，也使我对历史人物有了较清楚的了解，而且丰富了我的文史知识，拓宽了我认识事物的视野，真是一举多得。
京戏看罢回味无穷，国粹的价值，艺术的魅力。
戏曲进校园作文10
戏曲是我们国家非物质文化遗产的精髓，戏曲的发源地是河南。百年来，据不完全统计，戏曲的种类就达400多种，其中家喻人晓就是这五种:京剧、评剧、越剧、黄梅戏，还有我们河南的豫剧。今天我们学校举办一场戏曲进校园，这让我十分难忘。
首先我们听从老师的'指示，将椅子搬下楼，一会儿我们就坐在了椅子上，观看戏曲。
首先是主持人用美丽动听的语言，向我们介绍了戏剧。
接下来，戏曲人物花木兰出场了，此次表演的是《谁说女子不如男》，演员用那河南话的腔调，为我们表演了花木兰替父从军的精神。演员那标准的乡下腔调，让我倍感亲切，忍不住想哼几句。
在花木兰节目表演之后，接着又上来了一位画着浓浓脸谱的演员，简直让人认不出来他是谁，我只能靠演台旁的翻译屏幕来理解京剧。突然，我的眼前闪过一个名字——陈世美，那么，那个脸上画着浓浓脸谱的演员表演的不正是两袖清风、大义灭亲、被宋代时期人民称为包青天的包拯吗？这下，我马上对这部京剧感兴趣了，包青天穿着官服，戴着官帽，跪迎皇姑。京剧中的人物讲普通话，着华丽服饰，让人感觉到国粹的魅力。
我们中国的戏曲分为很多种，但是它们都是我们骄傲的国粹，它们都是国家的国宝。
戏曲进校园作文11
在综合素质平台中，有戏曲进校园这样一个版块，可万万没想到，这个活动真的进入到我们的校园了。
这天下午，天气非常的炎热，同学们都纷纷把凳子摆好，迫不及待地迎接这个活动的到来，首先主持人先给我们讲了一些唱戏的基本手法和戏曲的分类，我现在才知道中国戏曲有六大类：有京剧、越剧、评剧、黄梅戏、豫剧、秦腔。其中京剧是我国流行最广影响力最大的剧种，但我们今天听的是河南豫剧。
听，舞台上的老师正在唱《花木兰》选段，老师们唱的铿锵有力、抑扬顿挫，他们的眼睛炯炯有神，他们的'手法娴熟而有力，他们的动作步步到位，台下的同学都看的傻了眼，都被老师的表演迷着了。
通过这次活动，让我知道了中国的戏曲博大精深，但愿戏曲能成为青少年的瞩目，不要忘了我们国家的国粹。
戏曲进校园作文12
今天中午10:00我们全校师生共同观看了戏曲进校园，除了舞台上表演的艺术家给我留下深刻的印象，让我感觉更深刻的还有今天的主持人，是某广播台戏曲主任人，从他的谈吐中让我们感受到了戏曲的.文化魅力，通过他的讲解我们更是了解很多戏曲的背景知识，看戏不再是忙看而是有一定了解的去欣赏戏曲的真正魅力，学生的状态也特别好，每位学生都投入到了欣赏乐曲当中，乐在其中，特别是丑角出现的时候，学生特别的兴奋，可能在孩子时期他们比较喜欢这种角色，能从中感受到乐趣，也符合他们的身心特点！
虽然今天只是短短的三段戏曲却也了解了我们国家的戏曲文化，民间艺术需要传承，戏曲更需要我们一代一代的中国人来学习并把这种传统文化一直传承下去，要喜欢我们的传统文化，更加热爱我们自己的文化，热爱我们伟大的祖国。
戏曲进校园作文13
今天下午我们，又开始兴趣。进校园。下午来到学校时，同学们，陆陆续续地跑到教室里。
在预备铃之前我们。已经到楼下排好队等着开始戏曲表演。一上来第一个表演就是关于《西游记》的主持人问我们内个是真的哪一个是假的。有几个同学说第一个是真的'，也有的同学说，第二个是真的。可是主持人告诉我两个都不是真的。给我们开了个玩笑。主持人把叫了几位同学跟着。分为两队，一队是孙老师，一队是刘老师。孙老师写的是猴子发怒的时候。刘老师那一对是猴子开心的时候，这就是开始表演的第一场。
接着后面还有许多的戏曲，我们慢慢的看吧。又来？过了一会儿，又来了一场花木兰从军。花木兰从军大家都听说过。花木兰演完之后。又主持人又教了几位同学上来唱花木兰。
最后一个节目是抬花轿。抬花轿还是主持人演的那。有五位演员，有四位男演员，又一位女演员。
这就是我们今天下午的戏曲进校园。
戏曲进校园作文14
戏曲文化源远流长，是我国的经典，不同地方的戏曲有着不同的风格和特色，它让人赏心悦目。其情节有的催人泪下，有的振奋人心，多姿多彩，出神入化。
今天我们学校开展了一年一度的《戏曲进校园》。我们班排着整齐的队伍走向操场，排好位子之后，活动正式开始。主持人面带微笑，迈着轻盈的步伐走上了舞台，她那金色的礼服在阳光的照耀下闪闪发光，她那铿锵有力的声音在安静的操场上格外的洪亮。这个上午真是让我们大开眼界，欣赏到了不同类别的戏曲，有京剧，豫剧，曲剧……简直就是一场戏曲盛宴！让我印象最深的是《花木兰征途》这部戏，主要讲了北魏末年，突厥率兵入侵中原，朝廷下了12道军花昭花木兰之父花狐到前线征战。但是花木兰的父亲年老体衰，而花木兰又没有兄长，最后花木兰女扮男装，替父出征立下了赫赫战功的故事！故事情节很感人，而演员们的`一招一式，如行云流水，让我不禁赞叹到演员们的表演太精彩了！俗话说的好，台上一分钟，台下十年功！！相信他们在台下一定付出了很多的辛苦和汗水！
中国戏曲文化是我国传统的艺术瑰宝，是特别珍贵的，我们新一代的接班人也应该延续这份珍贵的，独特的艺术，将中国戏曲发扬光大！
戏曲进校园作文15
今天我们学校开展了戏曲进校园，让我为大家讲讲什么是戏曲吧！
戏曲是“戏中之曲”，是在戏中演唱唱词，用以与“散曲”有所区隔，包含文学、音乐、舞蹈、美术、武术、杂技以及表演艺术各种因素综合而成。起源历史悠久，在原始社会歌舞已有萌芽，经过八百多年不断地丰富、革新与发展，逐渐形成比较完整戏曲艺术体系。戏曲成为中国传统具有各种舞台元素的戏剧形式，以代言体方式呈现表演艺术。戏曲内涵包括唱念做打，综合对白、音乐、歌唱、舞蹈、武术和杂技等多种表演方式，不同于西方歌剧、舞剧、话剧。从全国300多个戏曲剧种中脱颖而出的京剧、豫剧、越剧，被官方和戏迷友人们誉为中国戏曲三鼎甲。
今天的戏曲表演了很多，如花木兰，包青天等，人物的表演都生动有趣，还邀请了一些学生上台模仿他们的'表演，学生们模仿的很认真，老师教的也很认真，带动了全场一起学，每个项目结束了，我们全部都，鼓起了热烈的掌声，那掌声震天动地。
最后我们用热烈的掌声送走了他们，希望来年他们过来的时候，表演更加精彩绝伦。
【戏曲进校园作文】相关文章：
戏曲进校园作文11-04
戏曲进校园作文03-14
戏曲进校园优秀作文11-24
戏曲进校园作文15篇11-04
戏曲进校园作文(15篇)11-04
戏曲进校园活动总结10-23
戏曲进校园作文通用15篇11-24
戏曲进校园活动总结12篇10-23
戏曲进校园活动总结15篇02-15