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一份耕耘,一份收获作文

时间:2022-05-26 12:36:14 作文 我要投稿

一份耕耘,一份收获作文(15篇)

  在日常学习、工作抑或是生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编收集整理的一份耕耘,一份收获作文,欢迎阅读与收藏。

一份耕耘,一份收获作文(15篇)

一份耕耘,一份收获作文1

  “外公,你给我做个煎鸡蛋吧?”我拉着外公的手说道。可话刚一出口我马上想起,外公这几天正腰疼呢!我只好放弃了吃煎鸡蛋的想法。

  我从小就爱吃煎鸡蛋,这几天一直催着外公给我做。可是外公这几天腰疼的.老毛病犯了,还要上班,太累了,所以我的愿望一直落空。

  所以我想,如果我自己会做,什么时候想吃什么时候就做,那该多好呀!

  第二天中午我放学回家,发现外公没上班,太好了,我可以让外公教我做煎鸡蛋了,我立刻像小马一样飞快的向外公跑去。

  来到外公面前,我故意撒起娇:“外公,教我做煎鸡蛋吧!”外公笑了笑说:“好啊!”

  外公带我来到厨房,摆出一副大厨的模样,边做边给我讲解:“首先准备平底锅,然后往锅里加一点油,油温七层热的时候打入鸡蛋,慢慢的等鸡蛋定型后,加上盐和孜然关火;同时取出热馍头,从中间切开,抹上番茄汁,将鸡蛋夹在馍头中间,放上一根火腿肠,就这样中国式汉堡就做成了。

  看完外公的实际表演后我试着做了几个,在做的过程中,我手忙脚乱,满头大汗,接连着煎糊了四个。

  我有些泄气,但我又在心里想:有句古话说的好,一份耕耘,一份收获,不去实践,我怎么能学会呢?这次我算是明白了这个道理。

  功夫不有心人,第五个终于没煎糊,我高高兴兴的吃上了自己亲手做的中国“汉堡”。

一份耕耘,一份收获作文2

  “一份耕耘一份收获”。只有努力付出,才能有所收获。之前,我并不能完全理解其中蕴蓄的深刻含义,但这个周末的钢琴表演让我有了深刻的体会。

  学习钢琴已一年有余,之前我总是三天打渔两天晒网,一周只练一两次,当然学习进度也很慢,爸爸妈妈怕逼我太甚导致我没兴趣也就由着我。今年暑假的时候,我的同学兼好朋友也跟我一起学琴,他们每天都坚持去练,学习进度非常快,老师说再这样下去不用多久她们就会追上并超越我,我立刻有了紧迫感。从那以后,我也坚持每天都练,学习进度一下子就快了很多,爸爸妈妈 和 老师都表扬了我。

  为了鼓励我,增加我的学习兴趣,在正常的课程之外钢琴老师给我找来几首熟悉的曲目让我学(因为老是弹曲谱很枯燥)。其中《娃哈哈》这首曲目对我来说还是有点难度,因为有些知识我还没学到,老师提前给我讲了下让我自己多练。在练的过程中碰到了很多困难,特别是左右手配合的问题,老是弹不好,经常懊恼得有想放弃的念头。最终经过一次次的坚持,一次次的'磨合,一次次的历练,我终于能熟练弹奏,并被老师选中参加汇报演出。

  当汇报表演结束,台下响起热烈的掌声时,我心里非常开心:付出总算有了收获。

  不过因为这首歌曲大家太熟悉,台上弹的时候旁边有很多小朋友跟唱打乱了我的节奏,下次,我要做到不受外界干扰,专心致志做自己的事。

一份耕耘,一份收获作文3

  我在书上读了一则成语故事——《刻舟求剑》。

  宋邦有个农妻在田面掘洋。忽然,他望睹有一只家兔从旁边的草丛中慌张皇弛地跑了出去,一头碰在田边的'树桩上即倒在那里一动不动,农夫走从前一瞅,兔子未经逝世了,由于它跑得太钝,所以把脖子皆撞断了。工妇十分愉快,他一点力量也没花,就红拣了一只又沃又大的野兔。他把兔子带归了野。从此,他再也不肯没力气种地了。天天他把锄头抬在身边,就躺在树桩跟前,等候着第二只、第三只野兔本人撞到这树桩上来。世上哪有这么多廉价事啊。农民该然不再捡到撞死的野兔,而他的地步却荒凉了。

  这个故事告知咱们:一份耕耘、一份播种。这让我想伏了平时周终在家干题单的事。一次,我不晓得怎么作一讲数教题,还没有动脑筋就鸣姐姐把她的拿给我抄。妈妈严格地批驳了我:“你怎么不动头脑就拿姐姐的来抄呢,这样劳而不获,就算得一百分又有什么意思呢?”过后我还不信服。读了这个故事我末于清楚了没有辛苦地付出就不会有收成。

一份耕耘,一份收获作文4

  俗话说:种瓜得瓜,种豆得豆。种土豆,当然也是得土豆啰!

  星期五的下午,我们在教室里做预习工作,老师让同学们说说挖土豆的方法有哪些,有同学说用手挖,尽量不要用锄头;有同学说可以浇一些水在土上,让土变松一些,再挖;还有些同学说用锄头把土弄松,再挖同学们各表各态,踊跃回答。

  终于要出发了,同学们高兴极了,迅速地排好队,兴冲冲地向山上出发了。一路上,同学们有说有笑,还兴奋地唱起了歌:小喜鹊造新房,小蜜蜂采蜜糖。幸福的生活从哪里来,要靠劳动来创造回想起上一次挖土豆的情景,我还是历历在目呢!当我想到能拿一两个土豆回家给妈妈做美味佳肴,我心里就美滋滋的。

  不知不觉,就来到菜地。顿时,我们被眼前的景象惊呆了:一颗颗土豆毫无生气地耷拉着脑袋,看上去没有一点营养。来到菜地,同学们蜂拥而至,大部分同学都很认真,不怕苦,不怕脏,不怕累。可有一些同学,好像一点苦都吃不了,别人在挖土豆,他却在一旁看着,什么事也不干。

  我来到一棵土豆下,挖开一看,竟然是烂的.!我挖呀挖,最后只挖到两个小的。

  。下山后,同学们个个垂头丧气,议论着收成不好的原因。有同学说是天气不好的原因,有同学说是受杂草的影响,但我认为,是我们照顾不周的原因。

  这次,我们并没有满载而归,但却让我明白了:一份耕耘,一份收获。付出多少,就会收获多少。

一份耕耘,一份收获作文5

  阶段性测试一天一天的临近了,我的心情也沉重起来,因为有许多知识还没复习,语文、数学、英语这三门课程像三座大山,把我紧紧的压在下面,好像喘不过气来。……五天、四天、三天、两天,考试前一天我终于复习完所有的课程,那一刻,我如释重负,浑身轻飘飘的,好像长了一双翅膀,身上那三座大山也不知不觉的消失了,此时的我既高兴又紧张,还有一种不知名的亢奋从脑子里发射出来,一天很快就过去了。

  “叮铃铃,叮铃铃”,原本热闹的教室顿时安静下来,发卷过后开始答题了,考场上传出“沙沙”的答题声,我也开始奋笔疾书,看到熟悉的题时有几分得意,看到陌生的'题时又有几分紧张和失落。九十分钟一晃而过,这九十分钟一点也没有白费,加上检查不多不少正好答完。

  考完试,我很紧张,因为有两道题我没有把握,不知道是对还是错。第二天,老师说发数学卷子,我紧张的手心里都是汗,发卷子时忐忑不安,不知道考了多少分?是七十多?八十多?还是九十多?有可能是一百分吗?不太可能吧!伴随着忐忑心情,卷子终于发下来,我迫不及待的一看,哇!九十七分!还不错,不过比上次少了一分,下次争取再考好一点。

  阶段性测试结束了,我在想,如果复习时再仔细认真,消灭难点,是不是就不这么紧张了呢?“一份耕耘,一份收获”,你付出多少,就会得到多少!

一份耕耘,一份收获作文6

  9月27日至10月1日,同学们去了第二课堂活动基地。为什么要去呢?因为老师们为了让我们了解更多,所以便组织了这样一个活动。

  大家去了很多地方:有些同学去了浙江省科技馆,有些同学去了自然博物馆,有些同学还去了青少年宫……我就去了省博物馆。

  一踏入省博物馆,迎面便是许多古代留下的东西,什么盆子呀,碗呀,真是数不胜数。游客们都被吸引住了,还有谁会注意我那闪闪发光的眼睛,目不转睛地盯着展品?偶尔,还有一些以视频的形式展示出的土族人的`生活情境。

  博物馆里还有模拟考古的游戏,让我激动地语无伦次。

  我们回到学校,开始汇报自己的活动成果,虽然有多人去了活动基地,但汇报的人少之又少。只有我和杨宇凡,陈启文和阮明俊,陈欣怡和章嘉怡,还有周溢涵和夏侯诗琪。最令我印象深刻的是陈欣怡和章嘉怡汇报的活动成果。她们事先提出问题,带着问题去参观科技馆,就比如说,她们问:“科技馆里海底是怎样体现得?”经参观,她们知道需要结合灯光、投影技术等。大家汇报得不错,但还是有些差异。

  最后,我、杨宇凡、陈启文、阮明俊、夏侯诗琪,被评为“活动小达人,”这可真是一个关荣的称号。

  经统计,我们刷卡只有23人次,汇报活动成果的人也很少,下次要努力了!许多人都低下了头。希望大家能记住这次教训,真正让自己投入到社会中,去学习更多的知识,提高自身的能力。

一份耕耘,一份收获作文7

  在一生之中,每个阶段要做的事情都有所不同,玩乐的阶段对我而言就如清晨的露水若要迎向璀璨的人生,就要在此时此刻扎下良好的根基。现阶段最重要的就是稳定自己学业,在这个充斥着许多压力的环境下,必须要需去适应,还要面对许许多多的.考试和作业,这里是现阶段需要磨练的东西。

  保持自己的成绩,并不是易如反掌的事,有说,我们就像是璞玉,需要经过不断的琢磨,最后才能在众多的璞玉中发光发热。考试和作业就像是陡峭的山路,想要越过,就要需付出,那陡峭的山路就像是挫折,只有承受更多的挫折,最后的果实才是甘美的。

  古人曾说:“一寸光阴,一寸金,寸金难买寸光阴。”善用时间对我来说,是很重要的,多利用时间准备考试,上课也要认真听。虽然课程内容不免乏味,但这就是我现在该努力的目标,强的科目维持住,弱的科目继续加油,要比以前更进步。

  面对考试作业压力和挫折等都需要不断的往前迈进,俗话说:“收获,先那么栽!”想要成功在于自己的付出和努力,每个成功的人背后都需要有坚忍不拔的毅力,现阶段的目标要竭尽心力才能完成。

一份耕耘,一份收获作文8

  棒棒糖是甜美无比的,但是在我心里却不是这样……

  ——题记

  酸

  下午一进教室就收到了明明同学上交的棒棒糖。原来明明不听老师的劝告,私自带零食到教室,被大家发现了。我看着明明一脸羞涩的给大家发棒棒糖的样子,心里酸酸的,因为明明偷偷带来的零食,说要给我尝尝的,结果被当场活捉。哎!这甜甜的棒棒糖,吃到嘴里酸涩无比。

  辣

  “星博,你的作文没有按照老师的要求去批改,按规定要罚一颗棒棒糖哦,记着下午带来。”老师微笑着对我说,于是,我羞愧的脸立马就腾地热了起来,就像熟透了的大苹果。老师的微笑,在我眼眶里模糊了起来。眼泪在我的眼眶里打转,嗓子里热辣辣的。早知今日,何必当初?我一边后悔着,没听老师的话;一边筹划着放学去买棒棒糖。

  苦

  我吃过了罚明明的棒棒糖,我也被罚了棒棒糖,我决定奋起直追,争取让老师奖励我棒棒糖。当然,奖励也不是那么容易,一份耕耘一份收获,每日早睡早起,努力读书,有闲暇的`时间,就做练习,不懂不会的地方,就加倍努力学习。人常说:“学海无涯苦作舟”,其中的辛苦只有我一个人能体会。

  甜

  数学计算比赛,鲜红的100分,点亮了我的眼睛。辛苦地付出,终于换来了回报。当然,还有韩老师亲手递来的裹着裹着花红柳绿的糖纸的棒棒糖。我小心翼翼的剥开,轻轻的舔了一口。那甜蜜沁入心脾。也许只有辛苦的付出后,才能才显得格外甜蜜。

  一份耕耘一份收获,没有努力怎么会有收获呢?

一份耕耘,一份收获作文9

  只有付出定有收获,我在学习中,生活中有深受感触的地方。

  又一次,我到外婆家去,发现外婆不在家,于是我就到外婆经常去的田地里,看见外婆弯着腰,手里拿着锄头一手在上,一手在下,一下一下的向土里刨去,刨出了一个小坑,外婆就把一棵小桃树苗栽倒坑里,最后用一个大勺子从一个装满水的大缸里掏出一大勺的水给桃树苗浇灌上,使树苗充满生机。就这样外婆接二连三的把一棵棵桃树苗种到土里,很快桃树苗们都排起了整齐的队伍。把外婆累得气喘吁吁,汗流夹背。时间过得很快,在外婆的.精心照料下,那里的土壤变得黝黑发亮,而桃树苗的叶子苍翠欲滴。

  眨眼间过了三年了,这三年,外婆几乎都去田地里给桃树苗施肥,拔草,这样第三年春天,桃树苗变成了桃树,树上结满了绿绿的,毛毛的,小小的果子。到了七八月份,果子成熟了,就向害羞的小姑娘,一下子把脸涨的红彤彤的。看起来马上就要就出水来了。这一年,我们一家吃到了新鲜、可口的桃子,还买了一个好价钱。

  真是一份耕耘,一份收获!

一份耕耘,一份收获作文10

  今天是星期六,我和王智还有另一个小弟弟准备“大扫除”

  于是,我们就去楼下拿来拖把、扫把、抹布和水。我们把任务分配完后决定:我拖地,弟弟扫地,王智擦东西,大家还要一起整理东西。“大扫除”开始了,只见那个弟弟先把地上扑一点水,然后双手拿住扫把,轻轻扫了起来。“啊,好多灰尘!”只见扫出来的灰尘能堆成一坐“小山”了!

  “轮到我了。”我边把刚洗好的拖把拿在手里边说。然后,我用力的将拖把在地上拖来拖去。不一会儿,这地上都是水珠儿,那些水珠儿好像在对我说:“小姐姐,你真棒,让我和我们的朋友做了那么亲密的接触啊!”可对我来说,拖地真累,汗水直流。我一把一把的擦着汗,衣服可以拧出水来,但是我看着我刚脱好的低,脸上露出了满意的笑容。

  过了一会儿,地干了,王智上场了,他双手带着手套,脚上穿了一双干净的拖鞋,手里拿着一块白色的抹布,在擦楼上的每一样东西。擦过后,每一样东西好像在向王智摇手,对王智说:“哥哥,你真好,这么爱护我们,把我们擦的像刚买来一样干净。

  接着是放东西。这时,我有一点不想干了,因为我已经一点儿力气也没有了。可是我有一想,我是那样半途而废的人吗?不是,所以我一定要战胜自己,做事一定要自始至终的完成每一件事。

  终于,我们的汗水换来了一个收获,家里干干净净的.,东西放的整整齐齐,虽然我们很吃力,但是我们的心里有一种说不出的喜乐。

一份耕耘,一份收获作文11

  有一天,小鸡看到路旁散落了一些麦子,它就把它们捡起来了准备拿到地里去种。当它去种地的时候,看见小老鼠和小鸭在玩就邀请它一起种,但它们都不愿意,小鸡只好自己去了。

  转眼秋天到了,麦子该收获了,小鸡又去叫朋友帮忙,但它们依然只知道玩不愿意过来帮忙。小鸡没办法只好独自将麦子收割好并磨成了面。

  一只小鸭很懒惰的说:“没有人要帮你做面包的,你还是赶快走吧!”小鸡无可奈何,只好回到厨房自己揉面,自己烘烤,虽然这是它第一次做面包,但是当它把面包从炉子拿出来时,已经是一块热烘烘,香喷喷的面包了。喷鼻的`香味,随风飘散洋溢在空中。草地上的小老鼠们玩累了正躺在那儿,肚子非常饿,这时它们突然闻到面包的香味,“吱!吱!”地叫了起来,向四周寻找,仔细一闻,原来香味是由小鸡家传出来的,小老鼠们不约而同地向小鸡家跑来,趴在窗口偷看,“哇!好大好香的面包呀?”于是央求着小鸡说:“请给我们一点面包吃吧!”其它的小伙伴也闻香而来,也都想尝一尝小鸡的面包。小鸡很不客气的说:“不可以!一点都不行。当初我问你们谁愿意帮我种麦子时,没有一个人愿意,现在你们看见我做好的面包,就一个个跑来要,这是我辛苦劳动得来的成果,一点点都不给你们。”小鸡就一口一口的吃着面包,一点也不分给他的朋友,他希望以此来告诉他们:世上绝没有不去耕耘就有收获的事情。

一份耕耘,一份收获作文12

  今天,我和外婆一起骑自行车去阿姨家。刚进门,阿姨就对我说,“忻旖,你今天有空吗?来帮我做蛋挞吧,我今天要做蛋挞给你吃。”我高兴得一蹦三尺高,因为马上就有香喷喷的蛋挞吃了!可更多的却是怀疑,蛋挞不是只有在肯德基或是面包店里才有的吗?阿姨会做吗?就算做得出来,那么会好吃吗?

  从厨房里传来一声叫喊,我才回过神来,去帮阿姨一起做了起来。首先,阿姨从冰箱里把蛋挞模子取出来,由于里边太冷。导致模子与模子之间冻住了,我们等了好一会儿才把它们分开来。我们开始做中间的“蕊”了。阿姨往一个锅里放可180克的淡奶油,20克的面粉,两个鸭蛋,两勺白砂糖,三勺炼乳,然后搅拌搅拌,就做成了蛋挞中间的.“蕊”了。

  我们把这些“蕊”倒在每个模子里,分第一批和第二批,每批9个,我原以为只要1——2分钟就可以了,可阿姨告诉我要15——20分钟才能出炉,我只好耐心等待。过了一会儿,蛋挞皮儿鼓了起来,又过了一会儿,里边的“蕊”结成了固体,一上一下,就像在跳舞……蛋挞终于可以出炉了!

  我拿起一个蛋挞,咬了一口……啊!!真好吃啊!真是一份耕耘一份收获!我下次也要独自做一次蛋挞让大家尝尝!

一份耕耘,一份收获作文13

  每个人在一生中,都要经历许多的困难和挫折,但有的人不原意挑战它们,却选择逃避的方式,可有的人却不一样,他们愿意去接受种种困难,最终会看到光彩的一天。

  在古代,人们读书很困难,没有条件让孩子们去读,大户人家的孩子,却又不肯努力学习,贫困家的孩子,为了找钱上学,就给大户人家做工,找钱上学。有一个孩子晚上因没有条件,连灯要节约点,但他非常的聪明,就在他给别人做饭时,利用火光,一边看书一边做饭,晚上他看见大户人家那时会点很晚的灯,他就在他的墙上凿了一个小小的孔,每晚,他都拿着书,利用从小孔中发出来的'光来学习。可他在的那户人家里,也有一个和他差不多的孩子,而他有条件读书,却又不努力,顶多是读书的苦罢了!那个打工的孩子,最终坚持了下来,终于迎来了考试,他考上了。有的人问他是如何做到的,他把事情都说了。后来人们也就为他的读书故事,做了一个以“凿壁借光——匡衡”的说法,他也是读书人的榜样,只有自己去耕种了东西,才可能有收获。

  一个正在寻找一颗能够在蚌中去变为珍珠的小沙粒的人,他问了许多沙粒,每个都想变为珍珠,但也没有一颗愿意变珍珠时的困难,正当他想要放弃时,一颗勇敢的沙粒跳了出来,其它的沙粒都在讽刺他,他也没有反悔。经过挑战后,终于一个光彩照人的珍珠出来了。

  匡衡好比那一颗珍珠一样,勇于挑战,面对困难,最终会有所收获的。

  真是一份耕耘,一份收获啊!只能挑战了人生,才能有你想要的生活。

一份耕耘,一份收获作文14

  今天下午第一节课,有些人脸上布满乌云,有些人脸上有个小太阳,还有些人脸上挂着弯弯的彩虹呢!为什么会有这样不同的“天气”出现在脸上呢?让我说一说吧!

  这节课是语文课,王老师让我们交流日记,我们几位“小作家”心喜若狂,特别是我,我心里暗暗想着:“哈哈,我可是有备而来的,又可以和大家交流我的作文啦!”王老师下来检查了,我迫不及待地等着,好想马上跑到王老师面前,把作文交给她检查。王老师终于来了,老师一边看我写的作文一边点头,我一颗悬着的心终于掉了下来,心里高兴地不知如何形容。该轮到我来读自己的作文了,我紧张地读着每一句话,生怕读错一个字,读完后,王老师给我一些小意见,我认真地接受老师的指点。

  我们几个上去读自己作文的同学脸上挂上了五颜六色的`彩虹;脸上带有太阳的同学是写地不错,但再加点油就有机会上来读了;那些写的文不对题,语句不通畅的同学被老师批评了,而且还要重新写一次,自然他们脸上就布满了乌云。

  我终于体会到了,一份耕耘一份收获。

一份耕耘,一份收获作文15

  云朵奔涌着,把一缕缕七彩线流泄到菜园里。鸟儿低旋在黄瓜架上空歌唱,我们的脸上挂满欢乐的笑容。

  几亩黄瓜地连在一起,放眼望去,满是绿色。蜿蜒缠绕的藤蔓像一条条巨龙,将黄瓜藤上上下下全部占满。黄瓜叶像巨大的手掌,密密麻麻地把黄瓜架遮得严严实实,藤上还开出不少黄色的黄瓜花。一阵风吹过,黄瓜叶左右摇摆像是在跳华尔兹。那细长的黄瓜精灵也露出了模样。他们经过雨的洗礼,艰难的成长,花开花落,终于长成熟了。成熟的黄瓜一根根爬满藤蔓。有的躲在叶子后面像一个个害羞的小姑娘;有的'拨开叶子笑嘻嘻地望着我们,像一个个顽皮的小男孩;还有的躲在阴凉处,在呼呼大睡呢……

  翠绿的外皮,淡淡的瓜香。此时我真想摘一根咬一口尝尝那清甜的味道。

  收获的时候,我们是最忙碌的,也是最开心的。我们用剪刀小心翼翼地将黄瓜剪下来,像爱护婴儿一样把它们轻轻放进篮子里。不一会儿,大家的篮子里就堆满了鲜嫩的黄瓜。我们将黄瓜仔仔细细地洗了一遍又一遍,带回教室与同学们一同分享着收获的果实。顿时,教室里全是吃黄瓜清脆的“咔嚓”声。吃着因自己种而格外清甜的黄瓜,同学们脸上都露出了收获的喜悦。

  一份耕耘一份收获,有了春天的播种,辛勤的劳动,才有了今天的喜悦。在学习上,只要我们今天付出了,那么明天就是一个丰收的季节。

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