让心半命题作文

让心半命题作文

　　在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的让心半命题作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

让心半命题作文1

　　伯牙绝弦，只为纪念他与钟子期的友情；诸葛亮奔走一生，只为感恩他与刘备的相遇之缘；我的等待，或许是因为她的出现。

　　20xx年，我走进初中的校园，陌生的环境使我有些抗拒前行。还好，我遇见她，带着灿烂的微笑，我们结识了。她是典型的狮子座的女生——开朗热情，渐渐地，我们成了好朋友。友情在不期而遇中发生。

　　20xx年，我们都长大了一岁，友情也愈加深厚。还记得那天下午，我与她共课本，记不起为什么笑，也记不起是谁先笑的，总之，我们一直在笑。安静的`课堂上，我们捂着嘴偷笑着，红润从脸颊泛上耳朵，那天下午，天气是那样晴朗。友情在懵懂中成长。

　　20xx年，我们迎来了人生中第一个转折点的钟声——步入初三。这预示着我们将要面临中考，紧张和压抑弥漫在教室里。每周一小考，每月一大考，面对考试的失利，我们会趴在桌上偷偷抹眼泪，这是对方总会过来安慰自己，或在耳边低声耳语：“没关系，下一次好好考！”简短的话语或许听来平淡，但这是最有力的支持。友情在互相鼓励中茁壮。

　　20xx年，中考只剩半年，我们都在查找自己的漏洞，互相讨论题目，有时为同一个问题思考良久，但我们并不因此抱怨，因为这便是朋友，在对方遇见困难时，我们总是毫不犹豫的给予帮助。友情在互助中开花。

　　三年的时光，换来了值得珍藏一辈子的友谊。

　　在这份友谊中，有过欢笑，有过泪水，有过争吵，也有过温暖。经历风雨的友情，相信会在汹涌的大海上乘风破浪，勇往直前。

　　在心底，我深深地栽下友情之树，随着时间的飞逝，它会长得枝繁叶茂，友谊之花绽放在枝头，花香传递我们的友情。

让心半命题作文2

　　心的空间是无限的，生命中的点点滴滴都会熔铸其中。爱是博大的，它就像一支蜡烛，将我们的心灵照亮，带来温暖，感受大千世界喜怒哀乐。让爱驻我心，不负生命之精彩。

　　生命中过往的人和事不计其数，但爱会将他们统统分类。在那“最让我为爱感动”的类别中，我发现了我的数学老师。

　　我的数学老师年纪不轻，花白的短发下是一张和蔼的面容。初一时，作为我们的班主任，面对着一群精力充沛的孩子，他可没少花心思。记得那时我们入校不久，冬日的寒风使我们惧怕清晨的寒冷，留恋温暖的被窝。迟到人数越来越多，老师也着急了，于是他先带头早到校，每天早晨早早地到达教室，让那些迟到的同学惭愧不已。但是我们的老师身体不好，腿脚不方便，我们不清楚他在寒风中到达学校的艰辛，只能从他上课缓慢拖长的步伐和他下楼的不稳的身影去了解更多。每当我看到老师坚定的步伐，就能体会到他对我们的严格要求和对自己更加苛刻的标准。面对年长许多的老师都从不迟到，我们班迟到的人数越来越少了。

　　冬意渐隆，老师无奈地向我们申请坐着上课，第二天他讲台边的小方凳上忽然多了个坐垫。原来是有同学悄悄送上的`小礼物。老师夸赞我们长大了，而我却分明感到他的语言里包含着沉甸甸的感动而并非玩笑话。

　　我思索着这一切，这三年来的点点滴滴。原来爱并不只是亲人间的相互体贴、问候，爱更是一种神奇的力量，它能把原来本不相识的人联系在一起，让他们为彼此无私付出。

　　老师不过在我们生命中陪伴我们三五年，对于他们来说也仅是无数个三年轮回中的普普通通的一次。但老师们付出的爱是不同的，爱在我的生命中画下浓墨重彩的一笔，使我永远难忘冬日里老师的背景和他平日里对我们的关怀。

　　中考迫近，初中生涯即将结束，但老师的爱一直都在我们身边；世界竞争激烈，但只要有爱驻心中，又有什么不可战胜的呢？

让心半命题作文3

　　假如我是一个画家，我要用斑斓的色彩描绘音乐的情境；假如我是一个诗人，我要用精美的辞藻记录音乐的悠扬；假如我是一个歌唱家，我要用深情的歌声传递音乐的温暖。可惜，我什么也不是。我能做的，只是让音乐驻留心间。

　　冬季的.早晨是彻骨的寒。起床是我的大敌，因为离开被窝，周围的气流像坚冰一样切割着我的身体。但是，每当这时，我会打开音乐播放器，立刻有悠扬的音乐响起。好像一股暖流，漂洋过海，踏着轻盈的步子来到身边。它将温暖传给了我，从耳朵到整个身体，帮我抵御严寒。是音乐给予我冬日的温暖。

　　升入初三，学习任务加重，考试频繁，每天过同样的生活，让我感到腻烦了。放学回到家，我把书包一甩，然后倒在床上听音乐。这音乐轻快，淡雅，我感到身处一片广阔的草原，周围是成群的牛马，头顶是湛蓝的天空。我自由自在地跑着，心情舒畅。最终音乐停止，回到桌前，我却感到精神振奋，仿佛真去游历了一番。是音乐让我体验到繁忙中的快乐！

　　人生路上，不可能一帆风顺，总会有大大小小的困难与挫折。一次考试的失败给了我沉重的一击，我跌到了，遍体鳞伤。我望着前方没有尽头的路，动摇了自己的信念，日子渐渐消沉。“听首歌吧。”我对自己说。随即响起的是《命运交响曲》，激昂愤慨的乐曲响彻整个天空。作曲家将顽强拼搏的意志传给了我，我的身体内仿佛碰撞着愤怒的火花，浑身的血液都在沸腾！“不就是一次失败，站起来不就行了，做一个与命运斗争的勇士吧！”是音乐给予我战胜困难的勇气。

　　是音乐教会了我成长，它使我坚强，快乐，敢于面对生活。如果难求知己，与我并肩渡沧海，那请让音乐驻我心，足矣！

让心半命题作文4

　　放牧心灵，让心去流浪。

　　我期待的累了就躺在草地上，倾听风的声音；我期待的仰头可以看见蓝天，白云，自由的鸟儿翱翔于蓝天；我所期待看看星空的变幻，留下一个奇怪的幻想，渴了饮一口清泉，倾听流水叮咚的旋律。

　　我在书山题海里迷失着，我在钢筋水泥的大厦中迷失着，我在期待与励志的心路上迷失着。面对着压力、竞争、挑战、成败，我焦躁，我失落，我坚韧，我成长……激烈的竞争让我们没有机会给心灵放个假，而我想去流浪，让风吹散烦恼，让雨打开思绪。找回那份宁静，在与大自然的亲密接触做一个纯真的自己。

　　流浪是没有目标的，没有方向的。

　　我想去塔哈拉沙漠，让漫天的黄沙隔绝城市的喧嚣，让骆玲带我走一段丝绸之路，让我登上金字塔，看看这块无垠的旷野，我听一段古老的'传说，寻觅一份古老的文化。

　　我想去非洲大草原，去看看那些可爱的野生动物。我所好奇的，我所幻想的，我可能会看到移徙角马，我可能会目睹狮子，老虎的英姿，我可能会看到我所不知道的，各式各样的动物。我想去非洲探一次险，寻一次宝藏，让刺激，艰险的旅程，使我的心再次澎湃。

　　我想去重走那神奇的天路，摸一摸那圣洁的哈达，我触摸千年不化的积雪，我呼吸那稀薄却洁净的空气，使我的灵魂得到净化，我还可能会到热情好客的牧人家里喝一口香甜的酥油茶，听一听马头琴的旋律，看看白云下马儿撒欢跑的壮景。

　　我可能会登上泰山，体会“会当凌绝顶，一览纵山小”的意境。我想看旭日东升、夕阳西下的壮美，我想观察每一天的变化，去寻觅那份欢乐与闲适。

　　放牧心灵，让心去流浪，在尘世的喧嚣中做一回圣洁的自我。

让心半命题作文5

　　读罢千百遍‘不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层’。我终有所领悟，‘欲穷千里目，更上一层楼’。又岂是我们的肉体。我们的心，我们的灵魂也该如此，因为惟有登高方能博见啊！

　　让心站在高处，给他一片辽阔无遮的视野。

　　不论身在何方。心有多高，视野就有多大，一个人若是在黑暗的一隅，哪怕身世显赫也难成大器，只要心在巍峨山巅，纵使身处茅檐下，也能名垂宇宙。

　　就如同宋徽宗，身为大宋天子，统御九州，却终日只知琴棋书画，完全忘却了肩头沉甸甸的责任。这历史悲剧正是因为宋徽宗的心只停留在‘文人’的位置，却从未达到帝王的高度，山石花鸟已将他的视野填满，再也容不下天下苍生。

　　而又如杜甫，一生仕途不顺，颠沛流离，本应只求温饱足以，可他却始终放眼天下，心怀苍生。‘三吏’‘三别’写尽了天下百姓苦难，身居漏屋之下却仍不忘‘安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山’他用文人的笔写成一部史书。也正是因为他站在了巅峰，让他看得到天下苦难与黑暗。‘诗圣’指的不仅仅是他那传颂千古的诗句，更是他观照苍生的'心灵。

　　历史的洪流洗刷了多少普通士子，而冲不走，抹不掉的正是那站在高处的心灵，那般广博无垠的视野，才能把名字刻在历史的丰碑上，令后人瞻仰叹服。

　　释迦牟尼拈花，只有迦叶微笑，很多美好的东西我们能眼见到，却体味不出美的所在。当你拥有了一种拈花微笑式的感悟能力，你就会发现，一花一世界，一叶一宇宙。万物都有其美之所在，只要我们用心去感受，面对滚滚长江水，孔子发出了‘逝者如斯夫，不舍昼夜’的感慨。黄河也使李白有了‘黄河之水天上来，奔流到海不复回。人生得意须尽欢，莫使金樽空对月’的启迪。

　　人的一生，不妨看作是心灵登高的一次旅程，随着视野的开阔，我们的眼乃至心中便不再是荣华富贵，而是天下苍生，是时间与空间，是梦想与现实的交织。

　　让心站在高处，让我们不畏浮云！

让心半命题作文6

　　在那遥远的滁州城的琅琊山里，是否还屹立着穿越了千年的醉翁亭，是否还存在着欧阳修旷达的胸怀？

　　初识醉翁亭，我被它的地理位置所震撼，由远及近的深遂，孕育了一个优若仙界的隔世。它不像桃花源那样地似真似幻，民风淳朴。也没有小石谭那样地凄凉幽深。日复一日的朝暮变化之景，不仅抚慰了欧阳修那颗不为人知的伤心，更吸引了我去寻幽探秘。

　　四时之景，气象万千，乐亦无穷。你宽容地赋予了欧阳修一个宽广的平台去释放忧伤。你让每一株散发着悠长的香的野花来安抚他。让每一句昆虫的呢喃和淙淙的水声来告诉他，忘掉过去吧，你看这山水多美。你看这世间多么值得热爱。官场没有花香，也没有安宁。醉翁亭，你用你博大的胸襟，教会欧阳修学会忘记，学会寄情于山水、把所有的不愉快通通丢到酿泉里，随着时间慢慢流逝渐。

　　忘记了过去，也要学会迎接未来。琅琊山里也有人。有那最淳朴的民俗风情。你古老斑驳的地上，是否还有千年前把酒言欢时的'酒迹？觥筹交错，起坐喧哗。你给予了你的主人一个独得天厚的机会，让你那因众民安逸而快乐的主人一起与百姓下下象棋，打打靶子。不知你会在哪一方赢了棋局时高兴呢？估计你的主人，比什么时候都快乐。先前的伤春悲秋早已逝去，喜悦只会在一日又一日不断叠加。这种与民同乐的伟大情怀，是谁赋予的呢？是流逝在你脚边的酿泉吗？是在你身后高大的山吗？都不是，是你啊！醉翁亭！你是欧阳修情怀的化身，一切源于你，都源于你。

　　纵使千年过去，你仍葆当年的胸怀不减。你这个屹立在泉上的亭上，无时无刻表达着你对山水的热爱、民众的幸福的记挂、人生的释怀。

　　醉翁亭，我对你的敬意可能也早已流淌在溪水之间，回荡在琅琊山里。

让心半命题作文7

　　曾几何时，想起周总理原谅日本而痛心。

　　又多少次，看见中美领导人会晤而不快。

　　我不理解，不理解我们为什么对那些曾经毁坏我们的家园，害得我们背井离乡的敌人那么友善，我迫不及待地需要知道为什么。

　　于是，我如饥似渴地迈进历史的长河。

　　那不是孔明草庐？在一个小小的隆中孕育着智慧的化身——孔明。他深入不毛之地，七擒七纵南蛮的首领，最后将一个蛮人变成良民，从而征服那里。我不禁奇怪你为什么这样做？一刀砍了他不就什么事也没有？他笑着，一股声音飘入耳朵：并非那么简单。虽然他曾经扰过我们的百姓，我们恨他，那是有道理的。但我们征服他对百姓更有益处，你懂吗？我摇了摇头。

　　或许孔明之言过于深奥，或许是我无法理解。我心中的疑惑随着历史的浪花向前迈进。

　　‘李世民，你好吗？’他咳嗽了一下，“还好”。我立即说明来意：你任用魏征，难道你不知道他曾经劝李建成先下手为强，将你给杀了？“我知道”，他又咳嗽了一下，“但他是个人才，他提出的意见是好的，我不能因为他曾经对我不利而让他失去造福百姓的`机会”。我略有所思，是的，如果唐太宗一登基就把那些像李建成，李元吉的能人、士人统统推上断头台。或许就不能出现太平盛世、“贞观之治”。我走着，仍不忘赞美几句：你厉害，真是不计前嫌的真君子。我服。

　　至此，我才想起此行的目的。孔明、李世民，他们都心胸宽广，不计前嫌，也不以自己的感情好坏而胡作非为，且结果都差不多，使得自己的国家强盛，还让百姓得益。

　　我知道了，他们不以感情来判断一个人的好坏。

　　我惭愧，我幼稚地认为领导人忘记了国家的耻辱，忘记了雪恨。他们拥有一颗宽容、理智的心，不感情用事而毁掉国家的前途。

　　让心做主，不感情用事。

　　让心做主，不以感情举人，不以感情废人！

让心半命题作文8

　　第一次听乐器合奏，年幼的我便对那富有色彩的东西产生了兴趣，指着其中一个红棕色葫芦状的玩意，朝母亲嚷嚷着要学。母亲拧不过，把我带去拜师学艺。

　　初学艺，我就着急要拉曲子。是啊，我做梦的时候都能想起那次听到的美妙音乐，不由得心生甜蜜。老师可全然不买账，静静地告诉我：“你可知道你所练习的是什么？是高雅的小提琴。要想演奏出令人产生共鸣的好曲子，不仅要有熟练的基本功，更需要心与音乐的默契，凡事要慢慢来。”

　　带着对音乐的热爱与谦卑，我终于静下心去找准每一个音符，竖起耳朵，抓住最好听的一瞬，定格永恒。五根线之间的小蝌蚪仿佛也赋予了生命，霎时鲜活，跳动在我心间。

　　最开心的事莫过于我学会了第一首歌曲《飞来吧》。尽管那时的琴声时而刺耳，时而沙哑，很不好听，却增添了我对音乐的使命感与归属感。

　　寒来暑往，我的资质已是五级，记得那年新年，我为全家人拉了一曲欢快的《新春乐》。家人大为称赞，眼前的道路是越走越宽，但我心中的.音乐却变得枯燥，毫无生机之感。忙碌的学习和玩耍的诱惑，让我把音乐丢弃在一旁，黑与白是天空的主色调，小提琴忽然变得多余。

　　七级的落败给我以教训，好强的我打算重拾对音乐的真诚。此刻，老师的房间传来《渔舟唱晚》的音韵，每个音符都经过细致地雕琢，轻重缓急，一幅幅美景仿佛展现在眼前：小船徐徐地在夜里驶过，灯笼的照耀映衬出人的姿态，静谧与喧闹是小湖的主调——通往未来的路是月光与美好，心情是永远的纯真轻松！我情不自禁地拿出琴，闭上眼睛，感受琴弦的颤动，情感的抒发。

　　如今，音乐是我心灵的语言，它代我诉说着心事。它更是我生命的一部分，是我心灵的常驻客。我也甘愿，永远是它在我心灵中驻留的期限。