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不一样的体育课作文6篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的不一样的体育课作文，欢迎阅读与收藏。
不一样的体育课作文1
今天的体育课上，张老师说：“你们现在分成四组，我给每组一根长绳练习跳长绳，累了可以自由活动。”“耶，太好啦……”正在我们欢呼雀跃时，只听“滴！”的一声，吵吵闹闹的同学们立刻变得鸦雀无声，张老师说：“现在我给你们示范一次。”张老师示范后，问我们：“听明白了吗？”“听明白了”“好，解散！1——10号去器材室测试！”
张老师一走，我们便让两个人甩绳子，我们跳。可这长绳一上一下的，谁也不敢冲进去，我们就让刘嘉辉来跳，谁想到，我们班跑得最快的刘嘉辉也没跳过去。吴宇轩自告奋勇来挑战。你猜怎么了？惊人的事情发生了，吴宇轩成功啦！“张老师说11——20号去测试！”李昊叫道。
“呼，呼，呼，呼……”一阵阵风从我们身边刮过。我们一个一个的'挑战，但失败了。我忽然听到有人说：“21——30号去测试！”于是我飞快地跑到器材室。
轮到我时，我在毯子上坐得直直的，“开始！”老师说。我拼命地把板往前推，“咚”的一声，我的头磕到铁棒了，好疼好疼。成绩出来啦——13.7！我知道后心花怒放，头也觉得不疼了。
啊！这真是一节不一样的体育课！
不一样的体育课作文2
上课的铃声响起，我们陆续地来到了操场上。跑道是一块又一块的草地，被一条条的土地隔开。走在草地上，就像走在一张天然的地毯上，软绵绵的，即使摔倒了也不会感到疼痛。跑道旁边是一个草坪足球场。今天我们要在这里，举行一个足球比赛。
我们小队穿上了红色的球衣，向依旧穿着绿色校服的绿队开战。比赛开始了，我们红队的队长立刻扬起自己的脚，狠狠地把球朝绿队的`球门射去。眼看着球就要飞进球门了，在这千钧一发之际，绿队的球员居然冲了过来，拼命地朝球踢了一脚，又把球“赶”回来了。战斗越来越激烈，“战场”上到处都是奔跑的脚步，到处都是快乐的汗水。在尘土飞扬的草地上，你看到的是一张张快乐的面孔，和大自然在一起，和好朋友在一起，一起玩耍，一起学习，那是从心底流淌出来的、最最真心的快乐。在中国，我们看到的只是一条红色的塑胶跑道，，白色的油漆，把它分成了四条。在烈日炎炎的夏天，那超高的地表温度，都可以把鸡蛋烤熟！而绿色的草地，就像降温地毯，在炎热的夏天，依然给你凉爽的感觉。
时间过得真快啊，转眼间，下课铃就响起了，我还没有玩够呢！我们依依不舍的离开了操场，离开了这个美丽的绿色操场。
不一样的体育课作文3
这个学期，学校举行了很多次家长进课堂的活动。而今天，我们六（1）班也迎来了一次不一样的课，这由吴奕锋同学的妈妈给我们上的体育课。
早晨第三节课，太阳高照，金灿灿的阳光洒向大地，偶尔还有几只小鸟飞过，我们班同学正在操场上欢乐地追逐奔跑，操场上洒满了欢声笑语。
在这短短四十分钟的时间中，吴奕锋妈妈带领着我们玩了四场游戏，都是需要团队协作才能完成得很好。其中，令我印象最深的还是翻纸牌的.游戏。
先由冲锋队员跑上前翻牌，按1-5的顺序翻牌，并且一次只能翻1张。一声哨响，首先冲锋的队员犹如离弦的箭向纸牌放置的方向奔去。第一位队员跑过去没翻到“1”，却翻到了“3”这个数字，回来后，她又将自己翻到的数字以及位置与其他队员分享。比赛依然紧张激烈地进行着，眼看着别人的队伍都陆续翻到了“1”，而我们队却还在原地徘徊。到我上场了，跟返回的队员击过掌，我便冲向那个位置，随手一翻，一看，是数字“1”，我欣喜若狂，边往回跑边告诉同伴。好在我们前面将牌几乎都翻了一遍，知道下一个数字是在哪一个位置，便很快地按顺序翻完了所有牌，拿到了第一名。
这次不一样的体育课也使我懂得了团队协作的道理。如果大家要不团结的话，自顾自的，那也不可能会拿到第一。
不一样的体育课作文4
下午第二节课体育课，我们先做好课上的一些小游戏后，就开始要运动前的锻炼脖子运动。
这次扭脖子跟以前不一样，老师让我们用头写字，我却直纳闷，头怎么可以写字呢?头上又没有墨或笔。就在我一头雾水时,老师就解释道,这样用头在空中写字,既可以把头部给放松好也可以更把字纪记得熟练。
就这话，就像“千里传音”似的.，把唐老师给请过来了。有人一看到唐老师,就从懒散状态变成了一个神气的军人站在那里听体育老师吩咐。
接着，体育老师在空用脖子写字，并告诉这是什么字,让我们按着笔顺来扭动。过了一会儿，我们就完成了:手、心、开……可是下一个字“团”，体育老师却闹成了一个大笑话,当体育老师说到横竖勾的时候,我想：不是横折吗?怎么变成了横竖勾了呢？
于是站在一旁的唐老师说到：“应该是横折,你都把这笔画给带错了。”我们顿时在下面偷笑道，而体育老师却是一脸无辜地说：“我没说错呀！这是谁说的？’’
当把头部锻炼好了，我们也就该练翻跟头了，老师让我们每排的同学搭好一个山洞，并且可以翻跟头……
可是时间不等人，转眼下课时间到了。我只要想到这节课时的趣事，就会忍不住笑出来。
不一样的体育课作文5
重磅消息！以后我们上的体育课的都会由语数英科四门主课的老师来上了！
我们议论起了主课老师会怎么给我们上体育课。这时，气场强大的`语文老师走了过来。我们一下子静了下来。只听她严肃的说：“这节课的任务是做仰卧起坐。要求是做两组，边做边背课文，第一组背《山中访友》，第二组背《这片土地是神圣的》，如果背不出就一直做到下课，背出了就可以停止做仰卧起坐。底线是一组60个。”顿时，操场上响起一片叫苦不迭的声音，因为这两篇课文大部分同学都没记牢。可这又有什么用呢？
我们只好乖乖地做起仰卧起坐，于是，操场上响起了背课文的声音：“走出家门。”“不对不对，是没有‘家’的。”“哦，走出门，就与微风撞了个满怀……”“别停下呀，继续做仰卧起坐！”……终于，下课铃响了，大家舒了一口气。总算不用做了！
这时，数学老师来了。他说：“今天跑步。给大家出一道数学题，答案就是你们要跑的圈数。算不出来的跑到下课。”大家很快就算出来了，向跑道奔去，飞快地跑完了。只留一些困难生默默的还在跑。
下一节体育课是英语老师上的，她叫我们做坐位体前屈，要背20个单词，到20cm，多背五个减少1cm。再下一节体育课，是科学老师的，他让我们跳500个绳，但说一个昆虫学名，可以减少五个。
你觉得，这样的体育课与原来的体育课相比是怎样的呢？你更喜欢那位老师来给你上体育课呢？
不一样的体育课作文6
“明天，我们将会有一堂非同寻常的体育课！”听到这话，我的大脑就飞速运转起来，明天将会有一堂怎样的体育课呢？真令人期待啊！
叮铃铃，上课啦！我们的脚步随着铃声跑向了操场，太阳就如同我们兴奋的心情一般，绽放着光芒。原来，等待我们的是以学生家长身份为我们上课的“倪老师”。倪老师的课十分有趣，她先带我们花样式跑步，绕成圈一环又一环，咦？这圈怎么越跑越小了？就在我疑惑不解的时候，倪老师又绕了个小弯，向反方向跑了出去，我傻傻地跟着大部队，生怕跟丢了。我们就这样绕着圈跑，时不时就乱成一团，身后也时不时的.空了一大截，大家都已经搞不清楚自己原本跟着的是谁了，哈哈，天上的鸟儿看到，肯定也会眼花缭乱的吧！
“好晕呐！不行啦！”跑着跑着，不知是哪几位同学气喘吁吁地叫喊着，听得其他同学都停下来哈哈大笑，各个都是气喘如牛了。
之后，我们玩了独一无二的接力跑，在车轮接力跑的比赛中，我集中了所有的精神去完成它，在“扑克翻牌跑”比赛中，我体验了过山车式的胆战心惊！就是这样与众不同的上课方式让原本枯燥无味的体育课，变得有趣生动了起来，这样的体育课，爱了爱了！