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瞧这就是我作文4篇
在日常的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家收集的瞧这就是我作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
瞧这就是我作文1
Hello,大家好!我是一个活泼开朗的小女孩,瞧,这就是我。平平常常,梳着两条羊角辫,扎着美丽的蝴蝶结,一双水汪汪的眼睛,两弯淡淡的眉毛,一个不扁不挺的鼻子,一张红红的脸上,长着小小的嘴巴。要问这是谁?哈哈!就是我——俞锦晶。
我是张娄小学二(2)班的学生,今年10岁。别看年龄小,我可连续担任了两年的班长一职。作为班长的我:以身作则,要求严格,工作负责。算得上是老师的得力助手。我上课非常认真,老师也经常表扬我。但在做作业时常跟“小马虎”做朋友,这点就不好了,下回我一定改正跟“仔细”交好朋友,小学二年级作文《瞧,这就是我》。一定改!
我有许多爱好:喜欢看书,因为它可以带我去知识海洋中遨游;喜欢画画,因为它可以丰富我的`想象力和动手能力;喜欢写作文,我写的作文常在校报上发表,也经常受到老师和同学的称赞。
我的自我介绍就是这样了,一个普普通通、平平凡凡而世界上独一无二的女孩,这就是我。
瞧这就是我作文2
我,叫xxx,是双语小学三年级一班的学生。一张巴掌大的脸上长着两瓣红红的嘴唇,一双有时单眼皮有时双眼皮的眼睛,开心的时候比小猪撅得还高的鼻子。
我的性格大大咧咧的,开心就笑,难过就哭,想到什么就说什么,和朋友在一起就会忍不住大声开玩笑。有一次刘嘉琦哭了,很伤心很伤心!可我摸着她的脸,说:“吸气,呼气……”重复了几遍,她就眉开眼笑了……
我与众不同的.是想法多变,比如:有时我想:“我以后要做一个美食家,吃遍天下美食!”有时我又会想:”还是当一个舞蹈家更好吧!“几天后又想:“当一个间谍,可以在敌人的营地走来走去呢!”一段时间后我又想:“老师可以管学生,还是当老师吧!”真是一波未平一波起,苦恼又来了!“我做什么科目的老师呢?我又哪门功课学得特别好,可以当老师呢?”所以我一定要把每一门功课都学得棒棒的!
这就是我,有兴趣的莱交个朋友吧!
瞧这就是我作文3
我是一名初一的学生,我今年14岁,我是一个90后,一个性格内向的孩子,我自己认为我是一个双面派,在家里我是活泼开朗的,在外面我文静的,我是一个普通的女孩子,我虽说张得普通,但是我却有着独一无二的性格。
人人都有梦想,我也有,但是我的梦想并不是拥有名车豪宅,我的'梦想是和一堆好朋友们拉着手一起走遍全中国,走遍每一个小的角落,我要登上喜马拉雅山、珠穆朗玛峰、的山顶。
这就是我梦想,我的特点就是个子高高的,我喜欢玩游戏,我喜欢学习数学、喜欢读书、喜欢旅行、游泳……
我是一个没有耐心的人,是一个不喜欢寂寞的人,是一个有爱心的人,是一个优点不多缺点不少的,但是没关系啊!我会努力的,努力的改正缺点,发扬优点,我最喜欢的一首诗就是《生活》其中有一句话是我非常喜欢的,也是我的座右铭:“有谁不渴望收获,有谁没有过苦涩,有谁不希望自己生命的枝头挂满丰硕,有谁愿意让希望变成梦中的花朵?”
瞧这就是我作文4
站在镜子前,镜子里映出了一个这样的女孩:一米四三的身高,水灵灵的.眼睛一眨一眨的,一张樱桃小嘴能说会道,一头乌黑发亮的头发,扎着一个马尾辫,高兴时便甩来甩去。你们猜她是谁?猜不出来吧!告诉你们,她就是我!
我有优点也有缺点,缺点就是我有点马虎。有一次数学考试的时候我把:“60×2=12”。唉,就因为马虎,丢了分数!为此,爸爸妈妈也没少说我,我也一直在努力,争取少犯错误。
我也是一个懂事乖巧的女孩。有一次妈妈发烧生病了,爸爸又不在家。我想:我也不会做什么好吃的,就煮碗面给妈妈吃吧!于是,我给妈妈做了一碗清水面,面煮好了,我把面端到妈妈面前说:“妈妈您太累了,快尝尝我做的面吧!”我看见妈妈的眼圈红了,她抱着我说:“这是我的宝贝第一次给我做饭,虽然是一碗普通的面,但是在我心里,这比山珍海味都要香!”听完妈妈的话,我心里比吃了蜜还要甜!
怎么样?这就是我,你愿意跟我做朋友吗?