有关教育的作文
在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的有关教育的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
有关教育的作文1
爱!一个温暖又熟悉的字眼。《爱的教育》这本书中人与人之间流露出的真情实感，让我感动不已。读了《爱的教育》，我知道了爱是无私的，也是伟大的，只有生活在爱的海洋里，才能享受到爱，感受到爱。
《爱的教育》这本书主要讲了一个三年级男孩安利柯以日记的'方式写了自己在学校内、学校外的事，记录了他一点一滴的成长，让他感受到爱，在爱中成长。
《爱的教育》这本书让我印象最深的是一个小男孩卡伦，在一次课堂上，一个小男孩因为受到别人的羞辱而气愤的将墨水丢向侮辱他的同学，不成想却丢在了刚进教室的老师身上，当老师质问是谁干的时，卡伦勇于站起来替同学承担错误。这一段是最感人的，卡伦勇于替同学承担错误，他当时想到了全班同学的课程不被延误所以站了起来，平时课堂外他也是乐于帮助和关爱弱小的同学，这让我认识一个无私的卡伦，卡伦就是一个有着高尚品质的人。
读《爱的教育》这本书，我最大的收获就是懂得了同学之间应该互相帮助，人与人之间应该互相关爱，爱无处不在，有时很微小，但有爱的成长就是珍贵的，有爱的童年更是难忘的。
有关教育的作文2
一、调查概况
20xx年8月28日至9月30日，我很荣幸的有机会在镇江市南门小学过了我一个多月的实习生涯。我这一个多月的实习内容包括两个方面：一是作为一名语文教师的教育实习，二是作为一名班主任的工作实习。在这一个多月的时间里，我积极认真地工作，虚心向办公室里有经验的老师请教，取得了不错的成绩。同时，我还利用这一个多月的时间做了一番的调查，这个调查是针对语文这门课在当今时代的教学情况的。通过调查研究，我对当下语文教学的状况有了初步的了解，为深化教学改革，探索实施素质教育的新路子，提供了客观依据。
二、调查的具体目标和方法
(一)具体目标
1、从语文教师的自身、教学等方面探究现今小学语文教学的现状。
2、从学生的角度探究现今小学语文的'发展现状。
3、从学生的心理角度探究现今语文教学该往何处去。
(二)调查方法抽样调查：以我实习的三年级语文教师为主要调查对象，调查对象为我的指导老师王燕老师、年级主任张俊妹老师、三年级二班班主任黄丽萍老师以及两位新老师：仲菲老师和孙琴老师。
有关教育的作文3
培养孩子优秀的素质或性格不一定只是在课堂。餐桌作为孩子们的又一课堂，可以让孩子在其中学到很多。
学会自我控制和不再任性：偏食是现在很多孩子的坏习惯。应该让孩子在幼儿时期就杜绝挑食、偏食的坏习惯，不能孩子喜欢吃什么就每天做什么，更不能一味地往孩子饭碗里夹添他喜欢的食物，应该偶尔让孩子尝试他不喜欢的食物，这样也有助于孩子营养平衡。
学会自理、独立：在孩子一周岁至一周岁半时，就要开始鼓励他自己吃饭，这样可以尽早的让孩子学会自理，培养其独立性格。
学会参与：五岁左右的孩子已经可以帮助父母做家务了。让孩子做些例如在吃饭前帮助摆好餐具、餐后收拾餐具等力所能及的杂事，可以让孩子有一种参与感。
学会环保：从小给孩子灌输环保意识。不随便乱扔吃剩的食品，如有可能教会五六岁的孩子知道哪些是经再生制造的'"环保餐具"，哪些塑料袋可能成为污染环境的"永久垃圾"。环保还表现在教会孩子节约用水用电。
学会礼貌：虽然中国人不象西方人那样讲究餐桌礼仪，但让孩子学会一定的餐桌礼仪会让他受到更多人的欢迎。至少让孩子懂得在餐桌上尊老爱幼、节约粮食、讲究卫生等基本礼仪。
有关教育的作文4
爸爸教育了我 我的爸爸在鄂尔多斯市棋盘井镇工作。他工作非常努力，他有很强的敬业精神，他经常加班加到深夜为公司的`业绩而努力，因此他深受领导的赏识。
爸爸在办公室里一天要接几十个电话，他可真忙。而且为了更好的工作，他就住在办公室了。要说起爸爸的敬业精神那真是没法说，如果公司出了什么事他就左一个电话，右一个电话，如果一件事没办好他就大发雷霆，气得直跺脚。无论什么事都会把它做好。通过这件事以后我懂得了：“做事，要么不做，要做就必须把它做好”。 同时他还是一个有爱心的人。一次，爸爸的单位有一位工人的爸爸得了重病，所以必须回家，可是工资没发，回家没有路费。所以，去找财务科借钱，可财务科不给借，他就去找爸爸（因为爸爸是副总）。当他给爸爸说明了情况后，爸爸立即借给他七百块钱。他这种精神告诉我一个善良有爱心的人，会用自己的行动来证实自己。
我爱我的爸爸！
有关教育的作文5
上课之前，我要把黑板擦干净，黑板擦没找到，我就用湿毛巾擦黑板，刚才还叽叽喳喳说话的浩宇看到了，欢快的叫到：“看，老师擦出来一个大怪兽，”晨晨小朋友不屑的说“不是怪兽，我看是机器人。”两人的喊声惊动了其他小朋友，他们呼啦一下子都围过来，我灵机一动：何不试试他们的想象力？于是我拿湿毛巾在黑板上又随便画了几下，“看，老师又画了一只大象？”孩子们蹦跳着喊道：“大灰狼”、“大老虎”、“野猪”、“大骆驼”……
我深为孩子们的聪明、机智感到兴奋，同时又带给我思考：同一事物在孩子们眼中却成为不同的多种形象。我及时表扬了他们丰富的想象力，又不失时机地加以引导：你们为什么会认为是怪兽、大象、大灰狼呢？能不能把你心目中的这个动物形象或人物形象表演给大家？孩子们一个个争先恐后，表演得惟妙惟肖，远比正式教育活动时的效果好得多。
通过这件事，使我更加认识到：教育无处不在，教育无时不在。作为幼儿教师，应及时把握幼儿的.兴趣点，适时地给于引导，会收到意想不到的效果。
有关教育的作文6
永远不会忘的父爱：在我闯祸的时候，责备我的是父亲。当我因为取得一点点成绩而得意的时候，告诉我不要骄傲自大的是父亲。同样在我休息放假的时候，带我出去玩的是父亲，当我考试不理想的'时候，告诉我再接再厉的也是父亲……。父爱如阳光一般包围了我的全身!
有一次，我正在楼上阳台做作业，有一只小鸟飞到阳台上，我停下笔，连忙悄悄的过去想抓它，没想到一下子摔到了菜地上，弄得我全身都是泥，还把菜给压坏了。我真担心会被骂。爸爸看到了，连忙说：“怎么回事，弄得都有是泥，有没有受伤，赶紧先去洗个澡。”“作业做完了吗?”
洗完澡又得做作业，碰到了难题，连忙找来了老爸，老爸没有直接给我答案，先给我打个比方，再让我自已考虑。当我完成作业的时候，老爸又会耐心的给我检查。
父亲的教育，我是会永远铭记在心的!