我和诸葛亮过一天作文
无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的我和诸葛亮过一天作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我和诸葛亮过一天作文1
月凉似水，漆黑夜色带我穿破时空，来到三国时期诸葛亮的屋里。
诸葛亮望了望我，静静地等待我的回答。我连忙鞠躬抱拳说道：“我自千年之后的'世界而来，您就是诸葛孔明先生吧？”诸葛亮低头思虑一番，起身抱拳回礼道：“正是在下。”忽一士兵进屋对诸葛亮说道：“军师，曹操大军来袭，请您过去。”诸葛亮摇了摇羽扇，表示同意后，转头对我说：“不妨陪吾走一趟。”我点了点头，心中不免期待，这是诸葛亮以少胜多，成名之战啊！
诸葛亮在大殿排兵布阵，仿佛在指点江山，好一副仙风道骨的神仙之貌！张飞捣乱是少不了的，可不看僧面看佛面，被刘备压了下来。又和诸葛亮前去观战，在途中诸葛亮都浅笑，仿佛已然胜券在握，他问我：“你对战事怎么看？”“一定赢。”我说。“哦！对我这么有信心？”诸葛亮说道。“先生神机妙算，不会输。”我说。
到了战场，只见烈火燎原，亮得使人睁不开眼，又万箭齐发，箭矢破空之声带走一条条生命。曹军抱头鼠窜，尸横遍野。“先生这不赢了吗？”我对诸葛亮说。诸葛亮满脸微笑，心中不再古井无波。
战事结束，我又回来了，只能惊叹：诸葛亮料事如神、神机妙算，怎不叫人佩服，定要向他学习。
我和诸葛亮过一天作文2
嘿，今天我到班里，发现我的同桌变成了诸葛亮！哈哈，我想今天一定会非常有趣的！
第一节课是辩论赛，辩题是“刘备是否高明”。好家伙，这题目可真是全中红心，完全是为诸葛亮准备的.。于是，诸葛亮一个人把全班都辩倒了！这可让老师大吃一惊。
第二节课是自习课，我向他请教了几个问题之后，便和他一起温习了功课。我们还在一起解数学题，一起画画，和朋友一样互相和对方开了几个玩笑，讲了几个笑话。
转眼半天就过去了，下午的英语课上，他的英语却说得特别好！我奇怪了，便问他：“你的英语怎么说得这么好呀？”“我在路上捡到了一盒口香糖，吃了就全听得懂了。”他说。我差点没晕过去，心想：“这不是我小说里写的语言口香糖吗？怎么会有呢？而且还这么巧被他捡到了！”
时间如同一杯倒掉的水，一去不复返。一天马上过去了，明天，诸葛亮就要走了。我恋恋不舍。虽然今天与平常一样平凡，但是由于有诸葛亮在，我的这一天便不平凡了。
今天真是美好的一天啊！
我和诸葛亮过一天作文3
一天，我坐在书桌上写作业，突然门响起“咚咚！”“咚咚！”的声音，我打开门，发现诸葛亮来了。
我把诸葛先生请进我的房间里。“请进。”我礼貌地说，“您现在可以先坐到我的床上。”“好的`。”诸葛先生回应道。
我问道：“在《三国演义》这本书里，‘卧龙凤雏，得一人可以得天下。’这个‘卧龙’便是您诸葛亮，这个‘凤雏’则是庞统，可为什么最后刘备还是没有得到天下呢？”
诸葛先生耐心地说：“这句话其实不是一句完整的话，完整的话是：卧龙凤雏，得一人可以得天下。子初孝直，若亡一人则汉室难兴。”“那你知道‘子初孝直’是谁呢？”诸葛先生紧接着问。
我用手挠挠头说：“我不知道。”
诸葛亮能说会道：“‘子初’指的刘巴，‘孝直’指的是法正。”
诸葛先生，您真是神机妙算啊！您的草船借箭、锦囊妙计、七擒孟获、空城计……这些故事都深深地刻在我的脑海里。
我们聊了一整天，临走时，他告诉我，一定要好好读书，才能兴家兴国。
我和诸葛亮过一天作文4
星期六的早晨，我津津有味地看着《三国演义》，看到了诸葛亮神机妙算的插图，我心想，如果诸葛亮来到了人类的新世界会怎样呢……忽然，一道明亮的光芒，照射在我身后，出现了一位头上戴着纶巾，胡子白花花的.，手上拿着鹅毛扇，穿着大氅官员服，没错！这就是诸葛亮。
我跟神机妙算的诸葛亮说：“我们一起去吃早饭吧！”诸葛亮点了点头，我们就一起去吃早饭。吃完之后，诸葛亮说：“这天气实在是太热了！”他把扇子摇了几下。我说：“不然，我们去电器商城吧！”
我们去了电器商城，诸葛亮对各种电器都很好奇，他看见了电风扇，他按了按开关说：“这东西是怎么转动的呀？”商家跟我说：“他是不是脑有问题呀？连电风扇都不知道！”“当然不是，他可是三国时期的著名人物！”我说。商家听了这话捧腹大笑，说：“小朋友，现在可别说这种话，我看你《三国演义》看多了，出幻觉了。”我心里很不高兴，就给商家做了个鬼脸。“哎，小朋友这些高科技，我可学不来。太阳都快要下山了，我也要回我的家了，不然皇上决不会放过我的，因为，明天就是上战场了，我回去还要再想一想敌人要走的路线，那我们有缘再见！”
最后，嗖—的一声诸葛亮化做一缕青烟就消失了。
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