我是个什么孩子作文
在学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的我是个什么孩子作文，希望能够帮助到大家。
我是个什么孩子作文1
在别人眼中，我是一个好孩子，因为我不仅在班上名列前茅，我还是还我们班的班长。大家都认为我能力很强，很大方，很自相。可是，我心里知道，我没有别人说得那么优秀。我其实是一个不自信的孩子。为什么呢？我虽然在学习上在班上名列前茅，但是却不善于与人交流。
有一次，我的父母想锻炼一下我，就把我带到了一个训练营，让我在那里锻炼一下。我和几个陌生的同学一起组队。有一位大哥哥开朗自信地说：“我是XXX，你们也可以叫我永哥……”他停顿了一下，又说：“我现在需要一位同学做队长。”大家都自告奋勇，而我没有，我不敢。“永哥，我来！”一位虎背熊腰的同学，他开朗地召介绍了自己并自信的承诺能承担的.责任，他成功地当上了队长。我很羡慕。“永哥”也给我选择了一个职位。他要自我介绍一下，我不肯，再三要求下，我才结结巴巴地说了几句：“我……叫……刘开里……”
还有一次，我们班同学开讨论会，大家说得热火朝天，一位同学说：“要不我们每人都把自己的意见都上台发表出来，不然太吵了。”大部分同学都赞成，只有少部分人不赞成，我就是其中一员，可这意见被采纳了。见大家要都大胆地发表自己的意见时，我也想表现自己，可是，轮到我时，我走讲台，脑子一片空白，要说什么都不记得了……
如果我也能和大家一起交流，一起欢快地、通畅地说话、讨论，我该有多高兴呀！我希望我能改掉这个毛病。
我是个什么孩子作文2
我是一个十岁的孩子，长着小巧玲珑的身材，一双大大的眼睛，低低的鼻梁，虽然看起来我很不起眼，但是，我不但活泼而且淘气。
说我淘气、好动可真有一套一套的。我在椅子上坐不到十分钟，就必须起来一次，要不然我还真成了热锅上的蚂蚁，一分钟也坐不下。
记得有一次，我看了《小鬼当家》这部电影，我也想学学这个小鬼，我拿出二十颗弹子一一摆在门口和床沿下，爸爸刚走一步，一屁坐在地上，刚出门口又滑了一脚，我终于完成了小鬼的任务。还有一次，我早上偷偷起床，起得很早很早，我把牙膏扎了无数个小洞，然后我又钻进被窝里睡觉，到了早上九点，妈妈起来刷牙，牙膏全挤在妈妈的手上，妈妈不知所措只能大声说道:“是谁?是谁?是谁?”我 偷偷地在被窝里哈哈大笑。
还有一次，我拿了一根长长的透明的.绳子，栓在了两棵大树上，我看见一个穿着高跟鞋的女郎，迎面走过来“啪”一声摔倒在地，她看见旁边只有我一个人，她就认定是我干的，结果把我大吵一顿。说了这么多，大家认识我了吧!我确实是一个很淘气的孩子，活泼好动是我的天性，真没办法。
我是个什么孩子作文3
每一次家里来客人的时候，我都会帮妈妈接待客人、做家务。
一天，妈妈说有客人来家里做客。叫我帮她的`忙。首先，我把沙发上的玩具、垃圾，全都收拾好，再把玩具放到玩具箱里，垃圾扔进垃圾桶里。再把客厅里的地板打扫干净。把餐桌用湿抹布抹干净。客厅搞干净后，就要进厨房去帮忙啦。把菜放进水里洗上好几遍，再捞出来，放在切菜盘上，把菜根对齐，拿刀切成一小段一小段。切完之后，就煮菜，先到一些油，把油煮沸后，把菜小心翼翼地放到锅里，炒几下，再把锅盖盖上，等上几分钟，再把锅盖打开，放盐、放水……菜煮好后，就可以了。 还有一次，妈妈的朋友来找妈妈说一些事，并且不能让我们小孩子知道。我明白了，就把弟弟带出去，和邻居小朋友玩。我们玩捉人仔，于是，我们用石头剪刀布的方法，来决定谁来捉。结果出来了，是弟弟来捉。弟弟在原地转了三圈，就来捉我们了，捉着捉着，弟弟突然摔倒了，膝盖磨破了，我向邻居阿姨借来了棉签、消炎水、红药水，为弟弟处理伤口，以免得破伤风。 这就是我，一个懂事的孩子。
我是个什么孩子作文4
四年级语文期末综合练习卷已经检测完毕，本次作文（１）：我是个______的孩子。要求：把题目补充完整，能反映自己某一方面的特点。选择一件能反映这一特点的事来写，做到内容真实、具体，语言通顺，中心明确。字数在３５０字以上。
从学生的卷面看：亮点一、大部分学生能把题目补充完整，并能围绕自己的特点写出相应的事例。二、有部分优秀作品。存在问题也较大，内容不够具体，语句不够通顺，选材缺乏最能反映人的性格特征的点，没突出个性。
在作文评价时，老师充当主持人的角色，引导学生进行感悟和展示，在层层递进的描写中找到人物描写基本技巧的诀窍，并有意识地加以应用。加上学生口头讨论和分组讨论，老师也对学生的发言作简单的点评和点拨，学生有不同程度的.收获与体会。我要求同学们回顾这一阶段来的活动，写好这篇文章，同学们由于有了前一阶段的活动为基础，自然都有话可说，有事可写了，至于能否笔底生花，那还不是我现在要求达到的目的了。加上复习时间紧，某些教学环节还欠细致。
我是个什么孩子作文5
一天，我放学回家时，路过一个小超市，被里面五花八门的食品吸引住了。我想：肚子饿了，买点什么吃的吧。于是，我大步走进超市。
老板娘看见有客人来，热情地问我买什么，我说先让我看看吧。货架上的食品真多，我挑选了一番，选中了一包上好佳薯片和一罐亲亲八宝粥。我掏出五元钱给老板娘，把她找的钱往口袋里一塞，拿着薯片和八宝粥高高兴兴地走了。
回到家里，我一边吃零食，一边做作业。忽然，我一掏口袋，发现老板娘找了四元钱。我心里嘀咕着：这是怎么回事？是她算错了，还是少算了？嘿嘿，不管怎么说，我白赚了两块钱，想想自己的运气真不错，这白赚的钱买什么好呢？要么买一支雪糕，要么买一袋话梅，要么买一瓶饮料……再一想，又觉得自己不该这样做，毕竟这不是自己的钱啊！可是，要我把这两块钱退给人家，还真有些舍不得，怎么办？怎么办？……先别管它，做完作业再说。
一会儿，作业做完了，我的心里还是不踏实。这时，老师的`话语在耳边回响：“做人要诚实，不能贪小便宜。”是呀，我是一名少先队员，还是“三好学生”，怎么能为了区区两元钱，而把诚实抛到九霄云外呢？想到这里，我拿起两元钱向小超市跑去。
“老板娘，这是你多找给我的钱。”说完，我把两元钱递给她。老板娘微笑着接过钱，夸我说：“谢谢，你真是一个诚实的孩子！”我说：“这是我应该做的。”说完，我招招手走了。
这时，我心里踏实了，感到特别开心，因为我是一个诚实的孩子。
我是个什么孩子作文6
我总爱“胡想”，时时想，天天想，年年想，世世想。有时，就会像一个爱喝牛奶的小朋友，整个人都浸在了牛奶中。
话说，一个春光烂漫的周末，我和表弟一同去瑶溪公园玩儿。刚跨进门，我便看到了一些绿绿的铁丝网。我的大脑，是那么迅速地把这长长的铁丝网“抓”进我的“大脑胡想俱乐部”，飞快地往“俱乐部”的“胡想机器”狂塞，听到“嘀”地一声儿，铁丝网立即成了一大条青苹果削下的皮，长长的，延伸到天边，又被雕刻仙女给镂空了成长上万，甚至无限个小洞洞，又优雅地抛下凡间，并施了变硬魔法。结果，丢下来时，又不偏不倚插到了地面上的`瑶溪公园。
看那清澈的瑶溪，我把它变成了一条光滑的透明绸带，无敌美丽；一大片嫩嫩的青草，我给它们施了变身大法，它们成了大块大块的绿色色块，似乎是几位巨人画家都要涂几个月的绿；再赏小亭子，古色古香，我把它看作了一位戴帽子的老人家，但特有学问……一种种事物由“胡想”而成了另类的事物！
嗬，我觉得“胡想”也挺有趣！
我是个什么孩子作文7
谁都知道，孩子都有调皮的。不过说我太调皮了，也真不假，我来告诉你我调皮时做的事吧。
早上我先起床，就把自己的食指和中指画在纸上，照着这个图形剪了3对，把它们贴在爸爸、妈妈和弟弟的头上。一会儿大家都起床了，妈妈、爸爸、弟弟看到了对方的头上都贴着“兔耳朵”形状的贴纸，都捂住嘴咯咯地笑个不停。真好玩，他们仨个都去照镜子，我跑到桌子后面躲起来，忽然空中飞来一物，正中我的脑袋，我怒冲冲地站起来，大声说：“是谁乱扔东西。”话音刚落，他们怒气冲冲地跑来问我：那又是谁往我们头上贴纸的`，是不是你干的，说?!“是我干的，怎么了。”我跑下楼了，边跑还边做鬼脸......
晚上，我又把小弟的钢笔藏在他的水瓶子里。第二天是星期六，小弟要写作业的时候，却怎么也找不到笔，问我：“哥哥，你看到我的笔了吗?”“没有”。当小弟把水瓶提起来的时候，对我说：“喂，我的笔不是让你收起来吗？”我装做恍然大悟的样子一拍脑门说：“我想起来了，你让我帮你收笔的事给忘了，到了午夜，我才想起来，就替你去收笔了，可我误把你的水瓶子当成文具盒了，就把笔插了进去，把瓶盖也给盖上了。”“啊！”小弟惊叫了一声，扑在床上。
你见过这么调皮的小孩吗？
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