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樱桃小丸子作文4篇
在生活、工作和学习中,大家都尝试过写作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家收集的樱桃小丸子作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
樱桃小丸子作文1
看到这个题目你肯定说我很幼稚吧,那我可要反驳一句:“呸!有时候看动漫也可以获得道理的!”比如说:《樱桃小丸子》这个动漫。你肯定很好奇我从中到底获得了怎样的道理呢?那就往下读吧。
这个《樱桃小丸子》的动漫主要内容是:讲述了70年代的生活,作者围绕小丸子和她的.朋友以及亲戚发生的友谊、愤怒、开心等事。
在整部中只有两集给了我启示。一集叫:男女生大混战,这集主要讲述了男生们为了收集蒙面超人的闪卡而去大量购买蒙面碎片,但他们都不吃碎片而只要里面的闪卡而且的而且!他们还把剩余的碎片扔在了地上被小丸子看见了,于是第二天小丸子向老师述说昨天晚上放学看到的事。男生们被老师说了,于是下课去找小丸子报仇……在这结尾他们和好了,让我知道了我们不能因为一件小事而去跟男生或女生发起“战争”,我们要和睦相处。
还有一集叫:小丸子的功课烦恼。哈哈,说到这集那可真让我笑开怀啊。这集主要讲述:小丸子在暑假的时候太懒了,一个都没写,到了最后一天在那狂补作业!可是一直到了晚上9点作业还有很多没写完,这时小丸子觉得自己惨了!于是去求全家人帮她写日记,然后全集人就帮她写了几篇,这可是“全家总动员”啊……这个告诉我的启示啊是这样的:我们不能在暑假[包括寒假以及所有放假]那么懒惰,不然到了最后一天那可就惨了!就得像小丸子那样子,在最后一天在那狂补作业,写不完那就惨了啊啊啊啊啊啊!
这就是我收获的启示,其实我觉得动漫有时候也可以为我们带来启示,但不要看那些不良动漫。
樱桃小丸子作文2
一头齐耳的短发,一双不大不小的眼睛,嘴巴可以塞下大半个馒头,总是穿着红色的背带裙的她是动画片《樱桃小丸子》中的主角,人称小丸子,我超级喜欢她。我喜欢她的理由有许多:理由一:她挺孝顺爷爷奶奶的。
也许有人在看这部动画片时,都觉得小丸子是一个贪吃、贪睡、贪玩的孩子,但自从过了“老人节”,我对她的看法改变了:老人节那天,老师布置了一个作业,每人帮爷爷奶奶或外公外婆完成一个心愿。小丸子回家后,问了奶奶,奶奶提的.心愿是让小丸子永远陪在她身边,但是,她家的“老顽童”爷爷就没那么简单了,他希望可以环游世界,这个愿望压在小丸子身上可真重啊!可她没有说拒绝之类的话,而是是拿起笔和纸就把自已关在房间里废寝忘食地写着旅游路线。虽然没有真的去国外,但是小丸子还是带着爷爷在国内游遍了“全世界”,真孝顺啊!理由二:她的面部表情很搞笑。有一次,她肚子疼,越来越疼,最后疼得不行了,她去告诉妈妈,可她妈妈说什么也不肯相信,这是为什么呢?
哈!原来是因为她的表情太像装的了,她妈妈还以为她是因为不想上学才装的呢!哎!可怜的小丸子疼得爬不起来也没有一个人肯相信她。最后她还悄悄地去卫生间,练习面部表情,以免以后再肚子疼,别人不相信了。哈哈!快笑掉大牙了。理由三:小丸子很有爱心。
一次,她在回家的路上拣到一只很小很小的流浪狗,她妈妈又不准养狗,小丸子就把小狗养在学校后面的空地上,每天都早出晚归。一天,小狗不见了,小丸子还哭了半天呢!好感动啊!喜欢小丸子的理由,三天三夜也说不完呢!
樱桃小丸子作文3
你们看过动漫《樱桃小丸子》吗?我想很多人都会一脸茫然地摇摇头吧,因为那是属于90年代的经典,是我们爸爸妈妈小时候的最爱。现在,请跟我一起走进小丸子30年庆的大门吧。
一进门,动画爱好者们一定欣喜若狂,整整两面墙上开满了一个个小窗户式的屏幕,循环播放着小丸子童年里发生的.有趣事情。她一会儿跟爷爷一起发呆,一会儿缠着妈妈要养小狗,一会儿钻到爸爸被窝里被熏得受不了,一会儿打扮得漂漂亮亮参加女儿节……
欣赏着有趣的动画片,不知不觉走到了教室。一排排整齐的桌椅让我仿佛回到了一年级。我迫不及待地拉出一把椅子坐上去,懒洋洋趴在课桌上,打量着教室里小丸子的同学。我的目光落到了黑板上,那里已经被参观的人留下了密密麻麻的图画和字。我立刻来了精神,跑上讲台,拿起粉笔……写了什么呢,保密!然后,我跑到花轮同学旁边,装模作样地写起了作业。我用余光瞟瞟动画片里最帅的花轮,发现他也正笑眯眯地瞧着我……
操场上正在举行运动会,一个小男孩站在篮球架边,好像在喊:“一起运动吧。”我环顾了一下四周,发现了一个赛跑环节,我也加入进去,很容易登上了第一名的领奖台。
走着走着就来到了小丸子家,他们全家人围在一起热热闹闹,其乐融融。一份家的温暖扑过来,流进我的心中。我还看到了小丸子和他爸爸一起泡澡的样子,小丸子的脸被热气蒸得红通通,更可爱了……
终于到了我期盼已久的樱花林,首先映入眼帘的是小丸子和他的朋友泡在温泉里。“樱花树!”我大叫了一声。粉色的樱花下,花轮和小丸子穿着和服,我呢,和他们手拉手,成了好朋友。
樱桃小丸子作文4
我的桌子上有一个瓷杯。是老师送我的,还不小,约二十厘米高,巴掌大的底部,占了不少位置呢。第一次见到它时,就觉得很漂亮,虽然它无法与纯洁美丽的水晶球相比,但我就是忍不住去端详它。
我的杯子有一个甜美可爱的颜色——粉色,上面有一个俏皮可爱的图案——樱桃小丸子。乌黑的齐耳短发,忍不住让我想起以前的自己,像个假小子;红色的蝴蝶发卡,在那黑发中,让我觉得有只红蝴蝶飞在一片黑暗中,红色蝴蝶显得格外艳丽;白色的上衣,红色的背带裙,另我联想到了校服,仿佛小丸子每时每刻都在提醒我:你可是个学生,学习是你的职责,好好学习是为了你自己;脸上那开心、爽朗的笑容,可每天都在鼓励我认真学习,克服困难。有时安慰我,有是鼓励我,有时又嘲笑我,指出我的错误。那俏皮可爱的小丸子仿佛是我的目标:变成一个活泼开朗、有自信的人,不会再退缩。
我的杯子还有一个杯把,就像小丸子的手臂,我握住了它,仿佛象征着:我们两个永远在一起,心永远都连着。每当我遇到困难,它总会在身旁帮助我。有时画画想不出来,很烦躁,看了看它,灵感就如灵泉般涌了出来:啊,杯子四周的条纹可以当装饰,小丸子的'衣服也可以画给画上的人穿,还有小丸子的手也可以照着画……
它只是一个杯子,但它留给我太多想象。它像一个老师,在教导它的学生;它像一个妈妈,再看管它的孩子;它像一个知己,懂我的心,陪伴我成长,陪伴我进步。
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