杨老师作文
无论是身处学校还是步入社会，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的杨老师作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
杨老师作文1
这集，我就来讲讲我班同学最喜欢的一位幽默风趣的体育老师——杨老师。杨老师个子不高，平顶头，眼睛很大，杨老师是外地人，普通话不太标准，但他总爱和我们开玩笑，所以每次上体育课我们都很高兴。
第一次上体育课我们都三三两两地来到大操场排队，杨老师见我们排队排得歪歪扭扭，说：“哎，你们这个队伍，排得歪歪扭扭，你们都是斗鸡眼吗？我看得去医院治一治，医药费……就我来出了吧。”我们听了连忙排好队，这时，杨老师又发话了：“队嘛，是排好了，但是要把背挺直，这样才像一个小军人嘛！”我们连忙把背挺直，可还有一部分男生没把背挺直，老师又皱着眉头说：“各位男同胞是不是没吃早餐？如果没吃早餐，就赶快告诉我，我办公桌的'抽屉里有一个馒头，你们就凑或凑或分着吃吧。”大家听了都哈哈大笑，那几个男生也笑着挺起了腰板。
还有一次，我们英语老师布置的作业特多，所以我们一下课就做作业，根本忘了下一节课是体育课，直到杨老师气喘吁吁地跑上楼来提醒我们：“各位小朋友，上体育课了。”我们这才“醒”过来，赶忙放下笔向大操场狂奔而去。我们气喘吁吁地排好队，杨老师好像一点也不生气，还跟我们开玩笑呢：“各位小朋友，你们以前六年级的教室都在3楼，要是照你们这样，你们的体育老师还要从底楼跑到3楼来找你们上体育课，那老师还不被你们累死了吗！”虽然老师口中带着责备的意思，但还是逗得我们哈哈大笑。这时，杨老师又严肃地说：“所以，小朋友们，以后注意了，体育课要提前到操场上来排好队！”（诶，真搞不懂，我们都初一了，咋还叫我们小朋友？）这就是我班最人气最旺的老师——杨老师。
杨老师作文2
在教过我的英语老师中，杨老师给我的印象最深。
杨老师刚到我们班时，同学们都叫她“克隆羊”，因为杨老师来之前也是一位姓杨的老师教我们英语。我们给她取外号，她一点都不生气，还直夸我们是一群可爱的孩子。
杨老师上课很幽默、很生动，她经常给我们讲一些课上知识，还给我们介绍了许多外国明星，我们很快就和杨老师打成一片，并且把杨老师当成我们的好朋友，杨老师也很乐意成为我们的好朋友。
杨老师教了我们班一段时间后，我们知道了杨老师有一位男朋友是美国人，名叫罗伯特，我们误以为是“萝卜特”，都大笑不止。杨老师上课时总会给我们讲一些笑话，做一些游戏。她的课讲的非常棒，那些原本枯燥、难懂的英文从杨老师的口中说出来会变得容易理解和特别顺口，我们都喜欢上她的课，每次测试同学们英语都能拿高分。杨老师不仅头脑聪明，人也长得很漂亮，而且又能说一口好外语，怪不得会有个“老外”看上她。
杨老师非常关爱我们。有一次放学时，外面正下着倾盆大雨，就算打着伞也会被淋成落汤鸡，更何况我没有带伞，而且妈妈又没时间来接我。杨老师见我和另外几位同学还没来家长接，很着急，她给各位家长打电话叫家长赶紧来接孩子。对包括我在内的.几位学生，她自己掏钱叫了几辆黄包车，把我们一个个送上车，并叮嘱我们路上注意安全，到家后给她打电话报平安。
现在已是寒假了，马上就要过年了，我们听说杨老师要走了，纷纷跑去问她：“杨老师，您还会回来吗？”杨老师告诉我们她以后会回来看望我们，但是不能再教我们了，她要回长沙了，因为长沙是她真正的家。
我们都很舍不得杨老师，我的心里很难受，可又没办法，只能在这里对杨老师说一声：再见了，杨老师！
杨老师作文3
今天上午，我们排着整齐的队伍，兴高采烈的来到了五楼演播厅，五楼演播厅真大啊！课前两分钟，我走到台上领读儿歌时，发现同学们都坐得端端正正，我心里很高兴，因为同学们的坐姿很端正，我带领背儿歌时，声音也很整齐。上课了，我回到了位子上，杨老师开始教写字了，我的眼睛盯着屏幕，认认真真地看着杨老师教笔画。等老师让我们拿起笔的时候，我就专心致志地写了一个“竖钩”，这时，老师让我们放下笔，就请了几位小朋友把写好的笔画拿到上面展示给小朋友们看，我就睁大眼睛仔细地看着小朋友写得笔画，我觉得他们写得很棒，我要向他们好好学习。
开始写“小手”这个有趣的词语了，我学得很认真，可是等老师说“两个横和一个撇”的差距要差不多时，我就拿起了橡皮擦了起来，因为我写得与老师说的`不一样。“小手”这个有趣的词语终于学完了。杨老师说：“小手能用来做什么事情呢？”我就“唰”的一下把手举了起来，虽然我没有被叫到，但我也在动脑筋，学到了知识，很快乐！
这堂课中让我最难忘的事是：最后杨老师让我们一起唱的一首歌，题目是：我们都有一双手。在这堂课中，我学会了“竖钩”、“弯钩”两个笔画和“小手”这个有趣的词语，还学会了如何评价别人的字。这堂课我真的很快乐！
杨老师作文4
杨老师变小以后 嵊州市崇仁镇校四4班朱立 指导老师 王勇 杨老师可以说是一位最严厉的老师，她的教学方法是：迟到，一天不许上课；忘了写作业抄课文100篇。所以，同学们一听到“杨老师”三个字，马上战战兢兢，吓得发抖。
终于，有几个同学受不了，写信给bf博士。好久，才收到回信，还有个小包，信上说杨老师如果吃了这种药，就会变小，当她真正理解学生的心情时，又会变大。
第一节课，杨老师叫同学给她倒茶。同学们趁这个机会，把药放进了杯子里。杨老师拿着杯子走到办公室，刚喝了两口，就“嗖”地一下变成了三（4）班杨小丽的.模样。杨老师急得团团转，对另一位老师说；“小李，小……”李老师气冲冲地说：“什么小李小李的，三年级就这么没礼貌，你上午不是请假了吗？怎么又来了？快上课去！”
杨老师刚跨进教室，头上莫名奇妙地挨了一下，抬头一看，只见吴老师正注视着她。“为什么迟到？”“我……
我……”“那你就站到一边吧！”杨老师就站了一节课。
第二节是语文课。上课的裘老师正用1280的放大镜拼命查找着同学们的错误，突然叫道：“杨小丽，上来！”杨老师一听，心想：倒霉，叫我哩！准没好事！杨老师走上台，裘老师说：“你这个“家”字少了一撇，再把课文抄100遍！”杨老师一听如五雷轰顶，“这不是拿我的办法来对付我嘛！
下课时，杨老师心想：如果我能变大，那我就将改变我的教学方法，更好地去理解学生……这时，杨老师觉得自己和刚才的感觉不一样了，低头一看，“哇，我变大了！”她高兴地拿着课本走进了办公室……
杨老师作文5
新学期，我们班换了班主任老师。新的班主任杨老师和蔼可亲，爱开玩笑，十分幽默。同学们都非常喜欢她。为什么说她十分幽默呢？我就写一件小事让大家体会一下吧。
星期五下午，同学们正聚精会神地上着品社课。突然，长着一张椭圆形的脸和一对蛾眉凤眼的.杨老师发现王？F昊正东张西望，一会儿看看窗外的飞鸟，一会儿又看看校园公告栏上面的图片。于是，杨老师停下了讲课，把目光落在了王？F昊的身上，她说：“煜昊，请你不要开小差。”话音刚落，王？F昊仍然一动不动地看着外面，张煜昊却紧张地看着杨老师，小声地说：“老师，我没有开小差。”杨老师马上意识到：呀！我把“？F昊”叫成了“煜昊”，得想个办法把这两个“昊”区分一下。于是，杨老师眉头一皱，计上心来，自言自语地说：“又黑又胖的王？F昊叫黑？F昊，又白又胖的张煜昊就叫白煜昊吧。”杨老师眼珠子骨碌一转，接着说：“黑？F昊，上课不可以开小差走神。白煜昊，老师其实只是叫错了名字，所以你不需要害怕。”这句话刚说完，王？F昊不好意思地挠了挠头，张煜昊则长吁了一口气。
这时候，从教室的一角传来了一个响亮的声音，“杨老师，我名字的最后一个字也读‘浩’啊。”大家扭头一看，原来是短跑小猎豹――郑铭浩。杨老师“一本正经”地说：“既然你长得又高又瘦，那我就叫你瘦铭浩吧。”话音刚落，同学们哄堂大笑……
杨老师就是用这样的幽默来让我们轻轻松松地上好每一节课，享受快乐美好的校园生活。
杨老师作文6
我们可亲可敬的语文老师——杨老师，是一位态度和蔼，工作认真的好老师。
上课时，是她，带领我们走进语文殿堂，遨游知识的海洋。她总是常说些有趣的词儿逗我们开心，使我们的学习更加轻松。下课时，是她，嘱咐我们不要玩危险游戏不要跌跟头了，多出去走走，别老闷在教室里……每当听带这些话语，我都感觉在学校仿佛跟家里一样温暖。
记得有一次，杨老师要出远门学习。同学们问：“杨老师，你为什么要去学习呢？”杨老师和蔼地对我们说：“如果我不去学习新知识，那我拿什么来教你们呀！老 师的知识也是有限的`。”啊，老师多么负责、认真！老师走后，同学们天天盼她快点回来，把新知识教给我们。终于，在一个星期四，杨老师回来了，同学们蜂拥而 上，抢着问：“杨老师，您学了什么新知识呀？”“快教我们吧！”“……”我突然想起第三节就是语文课，高兴得一蹦三尺高！
还有一次，那是在语文课上。老师刚走进教室，我们就觉得气氛不对——杨老师板着脸。她一手放下试卷坐在讲台桌前，大声说道：“你们越来越不像话了，看看今 天的试卷里，，作文写得怎么样！”说着她拿起登校的作文。“哇！”同学们异口同声地叫起来——他的作文只写了五六行。杨老师越发生气了说：“今天我把你们 的分数全报一遍……”当老师报到最高分——97.5——是我的时候，我的那颗悬了好一会儿的心终于放下来了。这一次，杨老师把每个同学的缺点找了个遍，真 是严师啊！
可亲可敬的杨老师，我喜欢她！
杨老师作文7
老师我想跟您说：“太阳下山时它把一望无际的天空留给了星星，大海退潮时它把沙滩留给了贝壳；而您，敬爱的老师，您无私无悔的向我们付出，留给你的只有岁月的`痕迹和一次次的分离”
因为我们五中小学部这学期是第一次招生，所以我们同学是从不认识到认识，以至于现在在同一个屋檐下学习，您为了让我们更快适应新环境，你比任何老师都细心，因为您备课的充足，让我们在新的环境、新的的课堂里感到不生疏，所以我很想跟您说一声：“谢谢。”
我很想说一说我们班的丛书，我们以前的语文老师也没你那么细心，我们知道因为学校刚开学所以老师们都很忙，你是把作业带回家改的，因为你要我们及时订正，所以我们的丛书不会出现没有订正，因为我们知道你为丛书花了多少汗水。而且你改丛书时总是尽心尽力，连一个标点符号，一个错字也抓着不放，有些同学的字没写好，你会在丛书写的最下角给他们鼓励，所以我们的丛书在订正完后总会保质保量，而且都会去记起来，让下次不再出错。
“老师，如果我们是黑板，您就是粉笔，因为有你们，黑板才会充实，老师，如果我们是花草，您就是肥料，因为有你们，花草才能存活；老师，如果我们是一部电影，您便是放映人员，因为有你们，我们才能在大屏幕上亮相……我们是新时代的希望，是祖国的花朵，是传承中国五百年文化的人，但是没有这群默默无闻的老师鼓励我们，我们就是一只断了翅膀的老鹰，不知什么时候会掉落，没有这群默默无闻的老师鼓励我们，我们是一只失了方向的小船，只会不断地左冲右撞，不知什么时候该前进，什么时候该后退。”
“老师，我们永远爱您！”
杨老师作文8
杨老师是我在学前班的启蒙老师，杨老师的二三事。
遇上她就如同在茫茫大海中看到了一座灯塔。是她点亮了我前进的道路。
记得在上幼儿园时，杨老师发给我们响板玩，我觉得十分好玩，杨老师收玩具时我便没有上交，而是装进了口袋里，那时我还小，并不觉得这种行为不好，只觉得这样做好象不对。结果还是被杨老师发现了，她让我交上去，可我死活不肯交。杨老师便语重心长地告诫我：“人呢，不能因自己喜欢某一样东西，就把别人的东西占为己有，这是小偷的行为，是不对的-----”杨老师说了一大堆我当时听不懂的话，我只隐隐约约记住了其中的大意：“不是自己的东西，就不能去拿，哪怕自己再喜欢。”
杨老师不但使我明白了是非、对错，还让我明白了生命的真谛，人生的亮点。小时侯我十分害怕黑暗，每次天色阴暗下来后就会十分的害怕，如果班上突然停电了，看着眼前这么黑，我便会害怕得大声哭起来，黑暗一直是我的一块“心病”。杨老师发现了这一点后，教了我一句诗：“黑色给了我黑暗的眼睛，我却用它寻找光明。”以后每当天色黑暗之时，我便会默念这句诗，久而久之，便不再畏惧黑暗了。小时侯，我并不明白“黑夜”不单单指黑色的夜晚，还指人生中难免会遇到的'困难、挫折-----要从“黑眼睛”从困难、挫折的“沙漠”之中寻找希望的“绿洲”。我又懂得了要勇敢面队人生中的一切不幸，迎接命运的挑战。
是杨老师教给我做人的道理，教会我勇敢的面队人生中可能遇到的困难、挫折，培养我对文学的兴趣。杨老师——我的启蒙老师，我感谢她！
杨老师作文9
作文课上,老师拿来一罐花生,用手抓出一把来,分给我们每人两粒花生,并一再强调要保留好花生壳。杨老师怎么这么客气，还请我们吃花生？我们都满腹狐疑。我小心翼翼地咀嚼着，还以为要以“花生”为题写一篇状物作文呢？转过头看了看男生们，狼吞虎咽地品尝着花生，“吧唧，吧唧”还笑眯眯地说：“真好吃！”而花生壳呢，则被捏得四分五裂。
“好，同学们”杨老师发话了，也就是谜底揭晓的时候了，“我要你们在花生壳上画一个杨老师！”同学们大吃一惊，议论纷纷。稳定情绪后，女同学们便拿起笔来，在花生壳上创作，男生由于没有保护好花生壳，再次饱了口福。
下了笔，才发现在花生壳上作画并不简单，花生壳上的纹路不仅多，而且凹凸不平，一不小心，“杨老师”就面目全非了。“只有集中注意力，才能把我画好哦！”真是听君一席话，胜读十年书！
我在花生壳上仔细地画着，一边观察着杨老师：三分之二的刘海向左偏，大大的眼眼睛，挺拔的鼻子，红红的嘴唇。不一会儿，我的大作完工了，可是，怎么看都象是个人偶。唉，万事开头难，老师走过来，看了看，可能是出于鼓励，说：“不错。”我又挑了一个比较漂亮的花生壳，准备“从头再来”，果然，这一次比第一次娴熟多了，更象了一些，老师的'评价也高了一个档次：“恩，很好。”我乐滋滋地，一气呵成，又多了一个“杨老师”
转过头，哈哈，有的肥头大耳；有的贼眉鼠眼；有的怒火冲天；有的眉清目秀；有的俏皮可爱......连杨老师看了也是哭笑不得。
于是，这篇《花生壳上的杨老师》就完成了！
杨老师作文10
想我平时“下笔如有神”，这次可让我犯难了。杨老师布置下一道作业，命题作文——我的杨老师，主题竟然是他。写人物并不难，关键是杨老师提的要求难度太高了:突出他的优点，不要太丑化他了。这直叫我恨天啊，杨老师，可否告诉小生您的优点是啥？
撇头看看同桌，早已写了大半。我凑过去看了看，开头第一句是：“他像一抹初夏的阳光，挥去了我对这个陌生环境的胆怯和不安。”这个“他”毋庸置疑说的.就是杨老师了。我继续看下去，洋洋洒洒几百字全是写的杨老师多好多好，愣是一个缺点都找不出来。同桌，我知道你是好学生，但是说谎是会遭天打雷劈的！
照我看来，杨老师可不善良了，他老是奚落我们。
记得在一次月考之后，我们班的数学成绩排名第六，这下可丢人丢大了。教数学的冉老师脸都气绿了，于是乎我们的悲惨生活便开始了，整天一摞摞的计算题，让我们明白什么叫暗无天日。杨老师则时不时地来班上逛一圈，说点话，“没事没事，这不进前十了嘛，继续保持下去。”杨老师，您可真是站着说话不腰疼，咱们年级一共也才八个班啊，当然前十了。
杨老师还时不时地来体现他的“宽仁政策”，说的最多的就是：“杨老师是一个善解人意的人，你们其他任课老师布置的作业够多了吧？这次我就不布置了，让你们有个愉快的周末。”你一定会认为，杨老师可真体恤我们。事实证明，如果你这样想的话，是大错特错！他的作业全是通过家长微信群发送的，让你想在家长面前撒个谎都没有机会。你明白什么叫杀人不见血了吧！
好了，说到这里也该结束了，我可没说杨老师坏话。杨老师很善解人意，而且他“恩威并施”的策略也起到了良好作用，让我们都不敢“以下犯上”。
杨老师作文11
在我的生命中，有一位老师让我永难忘记。她就是把我从一年级一直带到三年级的班主任杨老师。记得杨老师口才，文笔都很好。在我的心目中，她是一位优秀的老师，也是一位慈爱的母亲。
那年一个和煦的春日，校园里开满了五颜六色的鲜花美丽极了。我看到后，就趁人不注意，偷偷地摘了一朵。不久后，消息灵通的杨老师就知道了。她没有对我发火，而是和颜悦色地对我说：“你是个爱美的孩子，这一点值得肯定，但是花被人摘去了，美丽还能保留多久？你折一枝，我折一枝，后果可想而知。我们要爱护花草树木，不能伤害它们。它们是我们人类的朋友。”杨老师的教导我现在还记在心里，是她教会我做人的道理，让我变得懂事起来。
在我的记忆中，还有一件事让我对杨老师留下了深刻的印象。有一次，杨老师病了，还坚持为我们上课，那沙哑的声音，带着几分坚持。大家都认真地听着这沙哑的声音，课堂里变得格外安静，如果这时有一根针掉在地上都能听见声音。教数学的侍老师说是因为杨老师为我们操心的'太多，严重失眠了，而且嗓子也哑了，杨老师为我们付出了太多的汗水。
杨老师，您就像一只蜡烛，当我在人生路上迈出稚嫩的脚步时，是你的光亮照亮了前进的路。杨老师，我一直想对您说：“您就像我的妈妈，教给了我知识，也让我懂得了如何做人。我爱您！”
杨老师作文12
一天，豆豆杨杨和小王一起去上学，老师讲课时说：“今天我们学的是关于风的问题”，老师还说：“风是透明的，也没有影子，你们能观察出风在哪里吗？”他们一个也答不上来，老师举了个例子说：“比如说树叶在飘动”，老师一转眼就看见他们原来在看小鸟在飞翔，老师敲了敲黑板，他们马上转过身来，老师又重新给他们讲了一遍，老师说：“你们听懂了吗？”，他们都说：“我有点不懂”，老师就带他们到了草丛里面，老师对他们说：“你们看，小草弯腰了就代表风来了......”
最后的时候，豆豆说：“我明白了”，杨杨说：“我知道了”，小王说：“我也知道了”，豆豆先说的是：“叶子掉了，就代表风来了”，豆豆还没说完，杨杨就抢着说：“我的红领巾飘了，就代表风来了”，杨杨刚说了几句，小王又抢着说：“五星红旗在飘，就代表风来了......”。
老师笑了，老师说“啊，真凉爽！我的`袖子都飘了”，他们都知道老师在考他们，他们就一起说：“老师，风来了”，他们一起走到教室，老师就说：“虽然还没下课，你们到外边玩吧，因为今天你们学得太棒了！”他们高兴的出去玩了。
听了这个故事，我明白了，只要仔细观察，认真上课，就可以得到幸运，比如说，这次考试我考了100分，妈妈就带我出去旅游，这就是幸运。
杨老师作文13
尊敬的杨老师：
您好!
三年级开学的时候，我来到了您的班级，看着您那亲切的笑容，我就已经喜欢上您。仿佛你不是老师，而是我们的伙伴，您跟着我们一起劳动，一起吃汉堡一起做操……一年多来，您与我们度过了快乐的时光，留下了美好的回忆。
您也会严厉的批评我，三年级那次，至今我还难以忘记。那次，我们的`路队已经走到操场上了，这时，一个同学跑到我的面前，说：“杨老师叫你上去。”我把路队旗交给我身后的一个同学，就上楼了，我来到班级里，发现你已经在班级里等我，我走向前你，就开口说：“怎么你没把电脑关掉，忘记了吗?”我低着头默认了，您继续说：“关电脑这是很重要的事啊!”你指住电脑。“如果不关电脑，这是浪费电啊!”你厉声地呵斥道。我依然低着头。“回去好好反省一下!”您大声的说。说完，您就走出了班级，我呆呆的站在原地，心中百感交集，我过了一会儿，才走出班级。我坐上公交车，心想：“我怎么连一个电脑都管不好，我真的好好反省一下。”自从发生了这件事情，我好像吃了一颗清脑丸，每天都能记得开电脑和关电脑。
您有时像母亲一样关怀着我们。那次，我写好了作文，交给您批改。您改好我的作文，打上分数，然后温柔的说：“怎么没有自信呢?”我沉默着，你又说：“是不是压力很大?”我点点头，您亲切的笑了，然后抚摸着我的头说：“不要被别人牵着走，大胆的写，按照自己的思路，知道了吗?”我点点头。您拍拍我的肩膀说：“好了，可以走了。”我走出办公室，脑子里回想着你的一言一行。
我从打心底感受到，您是很关心我们班的每一个同学，注重我们的点点滴滴。杨老师，能在您这个班级，真是我的荣幸!
杨老师作文14
每当看着同学们那羡慕的目光，听到代过我课的老师那赞不绝口的话语：“耿瑜遥的'字可以堪当字帖哟！”便想起教过我书法的杨老师。
跟着杨老师学书法是一种享受，因为他总是那么的幽默风趣。
对那些调皮的学生，他不是大声呵斥，而是以毒攻毒，不仅能把大家逗得哈哈大笑，还能让那个学生心甘情愿地改变自己。记得那天刚上课，几个调皮学生见杨老师没来，便大展拳脚，把教室当成了战场。其实杨老师当时已站在了后门边，走上讲台他便挑了几个调皮同学去黑板上比赛写粉笔字。其中有一个姓赵的捣蛋鬼，不仅字写得歪歪扭扭，速度还最慢。终于写完后，他不光不脸红，竟还手舞足蹈起来，嘴里喊着“请大家为我拉拉票！谢谢喽！”杨老师一把揪住他，唱了起来：“大家快来看啊！赵家相传世世代，出了一个调皮蛋！写起字来真难看，速度堪比蜗牛慢。”“哈哈哈，啊哈哈哈！”大家笑得前仰后合，歪扭七八地倒在桌子上。离老师最近的我在笑声中看到老师伏在那个调皮蛋耳旁，听到他轻声说：“下不为例，好吗？”再看那调皮蛋，羞得从脖子红到了耳根，心悦诚服地点了点头。就这样，一场“战争”在幽默中化解开了。
那天，一位同学的钢笔不出水了，他使劲一甩，竟甩到了杨老师的白衬衫上。看着那一个个的黑点，那位同学傻了眼，我们的心也提到了嗓子眼，等着一场雷霆万钧！杨老师低头一看，笑了，说：“早知道你要甩黑墨水，那就提前通知我穿黑衣服来嘛！”一听这话，刚才的紧张空气顿时烟消云散了，大家都开心得笑了起来。
正是在杨老师的“幽默风趣”中，我们不仅爱上了书法，习得了一手漂亮的钢笔字，更学会了做人。
杨老师作文15
如果有人要问我心中最想点赞谁时，我会毫不犹豫地告诉他：是我们的班主任杨老师！
杨老师也是我们的语文老师，她有一头乌黑的头发，有一张藏满故事的嘴巴，有一双会说话的眼睛，眼睛里透着智慧的光芒。
在平时，杨老师很关心我们。在课上，杨老师的课生动、有趣。我们都很喜欢杨老师，杨老师也是我最感激的一位老师。我刚上一年级时，有点内向，甚至有点胆小。在课堂上不太敢举手发言，自从杨老师的出现，给了我莫大的`勇气。记得在一次语文课上，杨老师让我回答问题，我怕说错不敢说。这是杨老师走了过来，对我说：“不用怕，大胆说，说错了没关系。”听了杨老师的话语，我鼓起勇气大声的把我的想法说了出来，其实，当时我说的根本就不好。但是杨老师却给了我鼓励的话语，温和地说：“说的很好呀！”从那时起，我有了信心，开始慢慢地举手发言了。
杨老师不仅关心我们，还非常敬业。
记得在四年级的时候，杨老师患了重感冒，嗓子哑了，学校领导劝她休假，而杨老师由于放心不下我们，“固执”的带病坚持上课。课堂上，她努力的掩饰着喉咙的疼痛，继续大声的为我们讲课。一会儿，杨老师的声音越来越哑，声音变得越来越小。我真想对杨老师说：“杨老师，你回去休息吧，您放心，我们会听话的。”可是杨老师一直坚持到下午放学了才去医院挂水。
杨老师，您是我心目中的一个太阳，您对我的教育和培养，我会永远铭记在心。
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