纸牌游戏作文（精选58篇）
在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的纸牌游戏作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
纸牌游戏作文 1
我坐在椅子上，把一些东西拿起来又放下，无聊得很。当我拿起扑克牌时，我想到了前几天电视里放的“吉尼斯世界纪录”节目里有人用扑克牌，中间不用任何粘的东西，搭起了一个7.72米的塔楼，共用了1800副扑克牌。想着，想着，我也想搭纸牌玩玩。我拿着两张牌搭在桌上，和桌面形成一个三角形。因为三角形最坚固。当搭好第二个时，在第一和第二个中间搭上一张牌。按照这个方式依次搭下去就OK了！
但建纸牌塔也不是一帆风顺的`，虽然我做了许多保护措施，但还是有几次失误。因为我加固了基座，所以没有想多米诺骨牌一样一个接着一个的倒下去。我已经搭好了一个长方形，开始搭第二层了。第二层可没第一层那么好搭了，因为搭好一个三角形，搭第二个时难免会碰到第一个下面的那张牌，碰到了肯定会动那么一点，现在不容有任何振动，要不就会倒的。就这样，我反反复复十几次，尽量让牌和牌之间不重叠———我终于搭完了第二层。我一看纸牌不多了，就用剩下的做了个顶。“啊！终于搭好了！”我叫道。我看着我的“杰作，很成就感。
我想我们的学习也是如此，只要我们肯花时间去认真去做，就一定把学习搞好的。
纸牌游戏作文 2
今天，我们班组织了一次别开生面的活动——纸牌搭高。
下午第二节课便开始了比赛，我们争先恐后地拿出息的纸牌，生怕别人早拿扑克牌先搭起这“金字塔”，我也不甘落后抽出两张扑克牌，将它们面对面摆放好。可是不行，那样一下子就倒了。没办法，我只好将下面的部位叉开一些，咦还真灵了，刚刚弱不禁风的“金字塔”现在变得如此“坚固”。接着，我又抽出了两张按原来的方法搭了起来，在我这位小小建筑师的精心呵护下“金字塔宝宝”越长越大。可是抽出了两张按原来的方法搭了起来，在我这位小小建筑师的.精心呵护下“金字塔宝宝”越长越大。可是好景不长，不知道是风在作祟还是别人在诅咒，“金字塔”哗一下全倒了，我丝毫没有心理准备，伤心极了……
顿时，脑海里一下子闪过“失败乃成功之母，世上无难事，只怕有心人”，凭着坚固的毅力，我很快吸取了教训，振奋精神，在新的起点上小心翼翼地将纸牌一张一张叠了起来。一层，二层，三层，四层看着纸牌摇摇欲坠的样子，我的内心无比紧张，赶忙请老师将这惊心动魄的一幕拍下来。刹那间，第一层纸牌全塌了，上面的也受到了干扰紧跟着整座“大楼”全塌了下来。还好老师将我这座唯一的“金字塔”用照片让它活了下来。
纸牌游戏作文 3
早上8点钟左右，我去了我们学校的科技教室参加一个活动，我是第八名。
又过了一会儿，其它人也陆续到了。我们两人一组，我和竺可一组，两人小组的桌子上都有一把剪刀和扑克牌。指导我们的老师告诉我们要利用纸牌来搭高，得讲究高稳美等要素。
我和竺可想了半天，终于决定用折的.方法来搭。我们先用搭金字塔的方式来搭，可我们发现这样太废牌，而且搭不高，于是我们就换了另一种搭的方法。我们把牌横着折作两半，两张这样的牌开口朝内对放着，上面再平放一张没折过的牌。接着跟刚才一样对放两张牌，以此类推向上搭。
在搭的过程中，我和竺可都是小心翼翼，不敢有丝毫疏忽。走路都像电影里的慢镜头一样，生怕会带起风，将我们的纸牌掀倒。有一次我拿最上面的那张牌时，出手太快而带起一阵强劲的风，将我们刚搭好的塔击倒了，令我和竺可非常伤心。不过经过我们的辛苦努力，最后又将纸牌搭好了，这时我们搭了65厘米。我又不断改进，竟搭到了76厘米。
通过这次的纸牌搭高，我明白了：一个人不能太固执，要多看别人好的地方，并且学以致用，才有可能成功。
这次的纸牌搭高让我受益匪浅！
纸牌游戏作文 4
今天，老师教我们玩纸牌魔术。开始，老师拿出一刀纸牌，将上面的第一张牌翻开，我们看到是一张“Ａ”。接着老师把第二张牌放到那刀牌的后面，再把第三张牌翻开。那是一张“二”。老师就这样翻一张，放一张到后面。让我们惊讶的是那些牌竟然按“Ａ”到“Ｋ的顺序逐一翻了出来。
我们觉得神奇极了，立刻要求老师教我们也来玩翻纸牌游戏。老师马上爽快地答应了。这不用说，老师当然会答应的。
老师先将牌按顺序排好，然后将牌一张张地插给我们看，让我们记住这牌是怎么摆放的。我们看得入了神。老师将牌整理好，就翻给我们看。我们看到那牌好像一些听话的孩子似的按照顺序一个个走了出来。噢，原来是这样摆放的。这么简单，我也会！我立刻拿起一刀牌也摆弄起来。可是，那些牌好像不听我的话似的，赖在那里不动身。我摆弄不久，很快忘记了老师教我们摆弄的方法。我着急起来，急得我头上都冒出了汗水来了。这时，有几个同学在说：“排好了，排好了！”可是，他们的高兴劲很快就消失了，一翻牌都“爆炸”了。我继续摆弄着自己的那一刀牌。我终于也排好了。试着翻了几张牌就看到错了。于是，我们要求老师再教教我们。老师反复示范了好几次，我们才学会了。我一试验，看到自己居然也能够让纸牌听话地按顺序翻了出来。我心里非常高兴，得意地看看四周，看到那些同学还都没有完成。
后来，老师还教了我们放一张到后面，再翻一张，也是让那些纸牌按顺序翻出来。这一次，我按照前一种翻牌的.经验试了一次，可惜没有成功。我就继续研究小学生作文，很快我就找到了自己排牌的错误，逐一纠正过来，再翻了一次。啊，这一次，我成功了！我很快将牌整理好，找到老师翻牌给老师看。等到牌全部按照顺序翻出来以后，我自豪地笑了。老师点头称赞我接受能力强。
我看到陆嘉豪脸上露出难过的样子，看来他没有学会。于是，我就走过去教他，当起了小老师的角色来了。可是，这老师并不好当。我耐心地教了他好久，他还是不知道怎么放牌。唉，我这个小老师看来是白当了，学生居然就是学不会。这时，别的学生一个个在说：“我会了，我会了！”有的，看来是高兴得太早了一点，因为把牌翻开来就出现差错。
魔术纸牌真好玩呀！你知道我为什么第二次一学就会了吗？那是因为我找出了排牌的规律！
纸牌游戏作文 5
随着时代的发展，电脑、手机上出现了很多的小游戏，许多人经常玩小游戏，把眼睛都给看坏了。
玩游戏也不是不可以，但是如玩太长时间就不好了，可以玩一个适量的时间。
我不太喜欢玩电子游戏，但是我喜欢玩纸牌，特别是“接竹竿”是我目前的最爱。放假这几天，每天晚上我都让爸爸陪我一起玩，我来给你们说说怎么玩吧！首先把一副牌分成两半，然后一人出一张，如果发现上面有跟自己现在出这张牌一样的话，把这两张纸牌还有其中的牌全部收走，最后比一比谁收的.牌，谁就胜利了。
有一天晚上，我和爸爸在床上玩，第一局我输给了爸爸，第二局同样，本来我们应该睡觉了，但是我不服气，要求再来一局，爸爸别无他法，只能同意了，开始我很平静，收了不少牌，眼看马上就要胜利了，我便激动起来了，跳起来出牌，很快不到三分钟，我的牌便出的不落下一张了，于是，我和爸爸开始数收入了多少张牌，我比爸爸收的多，我胜利了！
“接竹竿”就是这样玩的，你们喜欢吗？玩这个游戏一定要有耐心哦！
纸牌游戏作文 6
今天，妹妹来到我家，我们吃过中饭，觉得很无聊，我左思右想，终于想出了一个好点子，就是藏纸牌游戏。两个人来藏一个人来找。
经过我们几番讨论后，我和妹妹一方，奶奶另一方，规则是一定要藏在身上。首先由我们藏纸牌，奶奶找纸牌。我们苦思冥想，但还是想不出藏哪儿好。妹妹说：“那我们还是藏在口袋或裤袋里吧。”我告诉妹妹这是行不通的，奶奶很容易找到。妹妹又说：“那我们藏在裤腰带中吧。”我对妹妹：“不行，如果奶奶要我们跳几跳，那不是自露马脚嘛！”我们沉思了，一会儿妹妹和我不约而同地大叫起来，“我知道藏哪儿了！”我让妹妹先说，妹妹说：“我们可以藏在鞋子里，或在鞋面板里。”我听了直夸妹妹爱动脑，妹妹便问我：“姐姐，那你又是藏在那儿的呢？”我指着袜子说：“我们可以藏在袜子里。”妹妹说这个办法也行得通。我们藏好后，奶奶就来找了。奶奶说：“你们这两个丫头，先给我跳几下。”我对妹妹说：“你看，我猜得没错吧，奶奶真的让我们跳几跳。”我庆幸自己藏在了一个好地方。
我和妹妹跳了几跳，奶奶见没有纸牌掉出来，就向我们走过来，把我和妹妹身上所有的口袋都摸了一遍，不过我们还是没有露出任何的蛛丝马迹，奶奶又检查了一遍，还是没有搜出纸牌，奶奶弄得一头雾水。她又要检查袖管，我有些紧张，因为奶奶检查完袖管，又会检查裤管，只要检查裤管就很容易发现藏在袜子里的纸牌，这样目标就会暴露。奶奶正得意地检查了妹妹的.裤管，却没有发现纸牌，奶奶很纳闷，平时我和妹妹形影不离，藏东西也总是藏在那几个老地方。这次真是“破天荒”，不过，奶奶也不是吃素的，她可能想，妹妹藏的地方肯定离袜子不远。奶奶仔细地观察了一番，便笑了起来，她叫妹妹把鞋子脱下来。妹妹扭曲着脸怏怏不乐地脱下了鞋子，纸牌露馅了。至于藏在我身上的纸牌，奶奶找起来更是轻而易举，就这样奶奶赢了。而奶奶藏的纸牌，我们没有找到，奶奶很机灵，把牌藏在外套的大领里子下面，这么一个隐蔽的地方，我们哪能想得到呢？我们只好认输。
纸牌游戏作文 7
当我看到扑克牌时，就想到叠纸牌的游戏。想着，想着，又想到了那激烈的场面：那天，我们组的成员都说好带来扑克牌。可是他们都没带来。
我们组只好向外组“请求支援”，请求不到。我只好看别的组叠纸牌。我看见唐加成组成组叠得最高，可惜的是搭到很高的时候，唐加成想精益求精，还要搭下去，结果下面不牢固，“啪”地一声倒下去。远远看去，像一座玲珑宝塔倒了一样。我看见唐加成组的纸牌就那样弱不禁风倒了。连我也替他们惋惜。其他组也不甘落后，拼命地叠。你看，唐加成的眼睛就没有离开过扑克，好象不到黄河不死心，不泄气，还要叠。
经过茅老师的话，终于让我们组有了扑克牌，时间不多了，只剩下五分钟了。我们按照唐加成组那样的.三角形叠法，一个一个叠了起来。我们本来想让茅老师量的。可是，葛行路还是要搭上去，结果倒了。加油！我心里暗暗说到。
最后，我们组以34CM的长度得了第二，我们连蹦带跳互相拥抱，唐加成组获得了第一。我终于知道了失败是成功之母。这次比赛我真是受益匪浅。
纸牌游戏作文 8
今天我发现了一个非常有趣的纸牌游戏，可能你们都玩过。
我也不知道它叫什么？但是我知道它很难玩，它是拼纸牌游戏。首先先拿一副扑克牌，然后再拿两张扑克牌，竖着立在一起，成一个三角形。然后在右边摆一个三角形，然后在上面横着放上一张牌。最后在横着那张牌上面再摆一个三角形。就成了底下两个三角形上面一个三角形。
这个游戏非常难玩，我本来准备把底下三个，中间两个，顶上一个的，但是它真的是太难拼呐！底下三个拼着还可以到中间那一排的时候怎么拼都拼不成。中间拼好一个三角形的'时候，准备拼第二个三角形的时候，每次第二个三角形都拖后腿儿。刚拼好半个可是在拼好的一瞬间它向左倒了，第一个也被它压倒了。我很烦恼。直到妈妈对我说:“玩这个游戏要有耐心，这个游戏是让你学会安静的游戏，所以你只要安静下来，并有耐心的克服心里的浮澡，游戏就一定会拼好。”我学着妈妈的话，吸了一口气，又吐出来。感觉自己有些安静了，然后又继续开始拼了。这次我一下就拼好了，我正开心。接着我该拼最后一个塔顶了，正当我手放上去的一瞬间，“哗”全倒完了。我非常非常的不甘心。
接着我又拼了下面四个，中间三个，中间的上面三个，塔顶一个的。这一次我有信心，我一定要把它拼好。开始拼了，首先拼完了下面的四个，不知不觉我的手开始颤抖了，腿也开始颤抖起来了，我感觉我现在心里有点儿小紧张，接着中间一排拼好了，然后第二排也拼好了，我不禁咽了一口唾沫。剩最后一步了“拼塔顶”，当我准备拼塔顶的时候我先里就开始想刚才的那一幕，“这次我一定要拼好。”我坚定地说。开始拼了，我先把两张牌并在一起，放到上面。结果放到上面后没有倒。我又惊又喜，跑去对妈妈开心的说:“妈妈我拼成功了！”妈妈看在眼里喜在心里说:“你继续去拼吧。”我高兴的说:“好，接下来我要拼底下是五个的。”
虽然这个游戏有点儿难，但是你要有耐心、冷静才能拼好这个游戏。这不，我都成功了。把这个游戏推荐给朋友们，希望你们也来试一试。
纸牌游戏作文 9
随着时代的发展，电脑、手机上出现了很多的小游戏，许多人经常玩小游戏，把眼睛都给看坏了。
玩游戏也不是不可以，但是如玩太长时间就不好了，可以玩一个适量的时间。
我不太喜欢玩电子游戏，但是我喜欢玩纸牌，特别是“接竹竿”是我目前的最爱。放假这几天，每天晚上我都让爸爸陪我一起玩，我来给你们说说怎么玩吧！首先把一副牌分成两半，然后一人出一张，如果发现上面有跟自己现在出这张牌一样的'话，把这两张纸牌还有其中的牌全部收走，最后比一比谁收的牌，谁就胜利了。
有一天晚上，我和爸爸在床上玩，第一局我输给了爸爸，第二局同样，本来我们应该睡觉了，但是我不服气，要求再来一局，爸爸别无他法，只能同意了，开始我很平静，收了不少牌，眼看马上就要胜利了，我便激动起来了，跳起来出牌，很快不到三分钟，我的牌便出的不落下一张了，于是，我和爸爸开始数收入了多少张牌，我比爸爸收的多，我胜利了！
“接竹竿”就是这样玩的，你们喜欢吗？玩这个游戏一定要有耐心哦！
纸牌游戏作文 10
《伊利亚随笔》中的《拜特尔太太谈打牌》是篇至妙文字，其中写道：有些脆弱的人反对纸牌，说它培养了人的不良欲望。老太太反驳道：人本来就是爱赌博的动物，他是一定要在某个方面捞点儿好处才高兴的;那么，玩一局牌把这种欲望排遣掉，算是最稳妥不过的办法了。
人打牌时，像是演戏，沉醉在一种短暂的幻觉之中：为了区区几先令的赌注，我们表演得好像在从事一件什么了不起的大事;处于这种幻觉之中，我们自以为所作所为跟那些为了皇冠、王国而角逐的人们一模一样。这是一种梦中的.战斗，紧张热闹，一场鏖战，而又兵不血刃;动用了不得了的手段，目的却渺小得不成比例;比起许多人正在从事而又不自知其严重性的那些人生赌博来，同样有趣，但害处却小得多
纸牌游戏作文 11
中午吃过饭，姨丈把我和弟弟喊进了书房。
姨丈从口袋中摸出一张扑克牌，在我们眼前晃了几下，然后神秘地说：“我们来做一个有趣的游戏，我手中拿着牌，你把大拇指和食指放在牌的两侧，当我松手时，你就捏牌，捏住了算你赢。”哈！这有何难？不就是伸手夹一下嘛！我信心十足，毫不示弱。
“开始！”裁判洋洋一声令下。姨丈稳稳地拿着牌，我全神贯注紧紧地盯着牌，两个指头准备随时去夹。洋洋瞪大眼睛准备裁决胜负。姨丈突然松开了手，在纸牌离开手的那一刹那，我的心提到了嗓子眼，两个手指刚要捏，牌就飘飘悠悠地落在地上。“哈哈，没夹住吧！”洋洋笑得前俯后仰，一下子跌坐在沙发上。
我又气又恼又不服输，连连要求再来。姨丈依然轻轻地拿着牌，一次又一次松开手。我一次比一次专心，眼睛越睁越圆，可纸牌却一次次从我两指间穿过。我十分扫兴，问姨丈：“我怎么老夹不住呀？”姨丈耐心地为我解释：“你的.手受大脑支配，虽然只是瞬间，可纸牌已经受地心引力穿过你的指间落到了地上。”
哦，原来如此。看来，玩儿也是可以学到知识的。
纸牌游戏作文 12
小朋友们，你们都见过扑克牌吧？扑克牌可以玩斗地主、接竹竿，那你们用扑克牌建过塔吗？没有吧，那么今天，就让我们大显身手，给扑克牌来一个大变身。
今天的作文课，老师笑容满面地走进教室，从袋子中拿出几副扑克。我见此情景十分疑惑，老师拿扑克牌来干什么？难道来玩斗地主吗？这时老师说：“大家都会玩扑克牌吧？”大家异口同声地说：“会！”老师又说：“今天我们就用扑克牌来建塔，看哪一组建的塔最高最美？”我不禁小声说：“实在太简单了。”
游戏开始了，各组都拿着一副扑克牌。我方人员先在一起商议，有人说拼三角形，有人说拼房子，还有人说要建一个小小的汽车。我们每个人意见不同，所以心不在一起，只能各自建各自的。我刚建好一个地基，风一吹，马上就倒了。我又重新开始，可是我的手一不小心一碰，又一次全部倒掉。我的心情跟着倒塌的'“房子”一起低落，我失落地坐在地上。之前的满不在乎，彻底被失败埋没，信心也被击垮了，我唉声叹气。此时，别的组齐心协力，共同出谋划策，已经建得很高了。
我反思自己，也看到了团队的漏洞，就是没有齐心协力。于是我大声说：“我们应该同心协力、意见一致，共同建一个高高的塔！”大家一致同意了。我们围成一个圈，小心翼翼地搭了起来，利用三角形的稳定性来一点点地建地基。突然，顽皮的北风吹了过来。我们用身体组成了一个坚强的防风罩，让我们的建筑不受侵犯。时间一分一秒地过去，我们已经建五层了。又一阵风吹来，两个人并排站着挡风。我拿起一张纸牌，屏住呼吸，手也不敢微微颤一下，两腿蹲着，身子一动不动。终于把最后一张牌搭好了，我们欢呼起来，为成功而欢呼……
游戏在快乐中结束了，我却受益匪浅。做任何事都要团结一心、脚踏实地，而且基础要打好，不然高楼总会倒塌的。难道我们学习不是这样吗？
纸牌游戏作文 13
今天，当午后的第一缕暖阳飘进书房，楼下便传来颇有节奏的“啪啪啪”声。这声音很熟悉，又好像很陌生。闭上眼，唤起那尘封的记忆，才忆起，那是小时候的游戏。
游戏工具，只是一些圆圆的纸或塑料的牌。方法也很简单，只要用自己的牌把别人的牌打得翻个面，就赢了。这看似简单的，甚至有点幼稚的游戏，可给我们带来了许多乐趣。
多么想，多么想和楼下的小朋友一起玩，一起享受那“啪啪啪”的节奏，那胜利的喜悦感。可是，如今，童年正给我临走前深深的一瞥，马上就要远离，尽力抓住，可它却像一把沙，正在无情地随风飘散。
有时，回想起童年，自己真正干了什么？恐怕没人记得起。可能，三部分占据了我所有童年时光——学习、牌、电视。我不像有些人，对“熬”过了“苦难”的部分学习之路而骄傲，也不为电视和牌占据了大半而愧疚。有童年，就是幸福的，对吗？
走到窗前，望着小朋友们，信中不禁泛起了一阵特殊的感觉，是对童年的留恋，还是为自己的成熟而骄傲？从儿童走向少年，既悲，又喜。
童年，远去吧，给予其他的.儿童回忆中最美好的一页；童年，留下吧，再给我一次无忧无虑的感觉。
朋友，尚有许多童年时间的朋友，珍惜它，用自己的方式，珍惜它，以后不要遗憾……
金色的暖阳穿过窗户，让我温暖，就如童年，让我内心温暖一样。
纸牌游戏作文 14
纸牌变魔术，你们见过吗？今天的校本课上，我可是玩了一把。
在课上，我们把今天的主角――纸牌请了出来，比谁搭得最高。一张张纸牌在我们手上，就像变魔术似的，摆起了各种各样的造型。有的是“万里长城”，有的是“高楼大厦”……其中最引人注目的是我们的.“金字塔”和前一桌同学的“长塔”。
我先把一张张纸牌对折一下，然后和同桌把纸牌有次序有距离地一个个排好，放到一定的长度，在上面平放一些没有对折的纸牌，在此之上放纸牌时比下面的纸牌少一张，以此放上去，到最后就变成了美丽的“金字塔”。每当搭好的纸牌塌掉时总能引起同学的唏嘘声，这也使得同学们来帮我们一起搭！最后我们给纸牌取名叫“友谊宝塔”，让友谊永远传下去。
我真是想不到，一张张不起眼的小纸牌在同学们的手上能变出这么多的花样。是的，只要我们有心去创造，一切事物都能变得如此的奇妙！
纸牌游戏作文 15
很久很久以前，在世界的另一端有一个纸牌世界。其中就有一个国家叫巴克。这个国家里，有一座非常华丽的城堡。里面住着国王、王后，还有红心、方块、梅花、黑桃四位贾克。瞧，国王站在天台上，举着王节?一种最高权利的.象征，向他的贾克们致意呢！这时，有个小男孩突然出现了，纸牌们吓了一跳，国王马上命令红心贾克去看个究竟，红心贾克跳下天台，来到小男孩的旁边，严厉的问：“你是谁？你叫什么名字？”，“我是小威廉。”小威廉拿了根蜡烛，并且点燃了蜡烛说“让我们来唱歌、跳舞吧！”纸牌们纷纷跳起了舞，开始他们排队跳起了交谊舞，渐渐地，他们越跳越疯狂。方块贾克差点碰倒了点燃蜡烛。小威廉吓坏了，不断提醒纸牌们注意安全。纸牌们根本听不进小威廉的话。照样跳着各种各样的疯狂的舞姿。突然，黑桃不小心碰倒了蜡烛，整个宫殿迅速燃烧起来。国王和王后仍然在火光中唱道：“我们骑着枣红马飞向光明，大家跟上来吧！”最后宫殿化为灰烬了。小威廉又急又怕，大声喊道：“快来救火啊！快来救火啊！……”这时，小威廉惊醒了，才知道是场梦。
纸牌游戏作文 16
扑克牌是赌场里的常驻嘉宾，也是大人们闲时的娱乐项目之一，而今天我们要用扑克牌来垒高楼。
老师开始宣布游戏规则：每组取三十张扑克牌，在规定时间内搭好“高楼”后，并保持一分钟不倒下来，哪组搭的高楼既没有倒塌，层数又最高的就算赢。
我们刚拿到扑克牌，就迫不及待地搭了起来。我先取出两张扑克牌，想把它立着叠起来，可是它们却像是中了软骨散一样，一下子就倒了下来，我们偷偷地看了看旁边那组的高楼，顿时眼睛一亮，立马学着他们重新叠了起来。我们一个将扑克牌折成三角状，一个负责将折好的纸牌垒上去，可是当我们垒到第四层时，纸牌开始摇摇晃晃，像个醉汉一样，尽管我们小心翼翼地保护在它左右，但是还是塌了下来，那轰然倒塌的`瞬间使我们眼前一片灰暗。
这时老师宣布时间还剩三分钟的时候，我们开始紧张起来，但是我们不愿放弃，抓紧每分每秒继续垒起高楼，我一会拿这张，一会拿那张，忙得不亦乐乎。而我的队友呢？抓起扑克就放，一抓一放，就像在插秧一般。时间到了，我们也正好搭完，虽然我们的高楼也站稳了脚跟，但是最后因为比另外一组低了一层没能获得第一名。
这个活动过后，虽然胜利不属于我们，但是我深受启发：做任何事只要齐心协力、坚持不懈，相信没有什么事能难得倒我们的。
纸牌游戏作文 17
寒假里，很多同学都玩起了梦寐以求的东西——电脑游戏。
我也不例外地玩上了，可姐姐偏偏跟我作对，她也要抢着玩。老家只有一台电脑，我们都想玩，怎么办呢？
姐姐眼珠子骨碌一转，想出一个非常棒的主意：“我们来场电脑大战怎么样？”
我连忙拍手叫好。
姐姐宣布规则：“搭纸牌，谁搭的越高，谁就获胜。胜者三天内可以包玩，负者三天不准玩。比赛每隔三天进行一次。”
“比赛开始！”姐姐一声令下，我们俩便迅速出击，争分夺秒地搭建纸塔。我一心想战胜姐姐，急于求成，没有精心设计摆放好底层的纸牌。看着正努力打“地基”的姐姐，心想：“这次我赢定了！”正巧我们的.目光聚到了一块。姐姐没说什么，只是笑了笑。
比赛火热地进行着，我一路“领先”，内心暗暗高兴……
等我搭到“塔顶”时，“啪啦啪啦”一阵乱响，承载我厚望的“宝塔”轰然倒塌了。
看着姐姐的坚固、美观的纸塔；我的塔却一片狼藉，我的心情跌入绝望的深渊。姐姐拍拍我的肩膀，安慰我说：“人生就像一座塔，品德就像是塔的底层，如果塔基搭建不好，上面的成绩，荣誉，理想……都会往下倒，今天我并不是图个玩电脑，而是想让你认真明白做人的道理。这三天，你玩吧！”
姐姐跑下楼，离开了，只剩下我和那堆纸牌。姐姐的话让我沉思了许久……
纸牌游戏作文 18
今天，我们班组织了一次别开生面的活动——纸牌搭高。
下午第二节课便开始了比赛，我们争先恐后地拿出息的纸牌，生怕别人早拿扑克牌先搭起这“金字塔”，我也不甘落后抽出两张扑克牌，将它们面对面摆放好。可是不行，那样一下子就倒了。没办法，我只好将下面的部位叉开一些，咦还真灵了，刚刚弱不禁风的“金字塔”现在变得如此“坚固”。接着，我又抽出了两张按原来的方法搭了起来，在我这位小小建筑师的精心呵护下“金字塔宝宝”越长越大。可是抽出了两张按原来的`方法搭了起来，在我这位小小建筑师的精心呵护下“金字塔宝宝”越长越大。可是好景不长，不知道是风在作祟还是别人在诅咒，“金字塔”哗一下全倒了，我丝毫没有心理准备，伤心极了……
顿时，脑海里一下子闪过“失败乃成功之母，世上无难事，只怕有心人”，凭着坚固的毅力，我很快吸取了教训，振奋精神，在新的起点上小心翼翼地将纸牌一张一张叠了起来。一层，二层，三层，四层看着纸牌摇摇欲坠的样子，我的内心无比紧张，赶忙请老师将这惊心动魄的一幕拍下来。刹那间，第一层纸牌全塌了，上面的也受到了干扰紧跟着整座“大楼”全塌了下来。还好老师将我这座唯一的“金字塔”用照片让它活了下来。
纸牌游戏作文 19
科技节，我们参加了纸牌搭高比赛。
纸牌搭高是一个难度较高的项目，必须要有耐心和毅力，还要有应变能力。
比赛那天，风和日丽，我们来到了学校操场。只见比赛现场挂满了彩旗，用来区分区域，地板上贴着数字1、2、3……以便选手找到自己的位置。楼老师叫我们拿好牌，做好搭高的准备。
只听见楼老师说了一声：“开始。”我们便全神贯注地搭起来。我们使用了以前搭的方法，可是纸牌老是摇摇晃晃，怎么也搭不高。看看旁边选手搭的`有一米多高了，可我们搭的纸牌，总是会倒下，就像一个不听话的小孩子。经过观察和研究，我们终于发现了问题所在，那是因为我们搭高的地方，不时会有微风侵袭，把我们搭的纸牌吹倒，真是防不胜防啊。
我和同伴们绞尽脑汁，想出了一条妙计：我用身子挡住风。可是调皮的风还是挡不住，丝丝缕缕地往我们这里吹来。
我们急得上蹿下跳，到比赛结束时，我们只搭了六七十厘米。
虽然这次比赛没有拿到名次，但我还是为我们临场发现问题，动脑筋想办法而自豪，为我们的纸牌被风吹倒后一次次的重搭而骄傲。明年的科技节，我们还会卷土重来，相信那时的我们会更自信，更有经验去面对各种赛场中的变化。
这次比赛结果虽然很遗憾，但丰富了我们的经验。
纸牌游戏作文 20
俗话说：“万丈高楼平地起。”我一直都不知道是什么意思，直到活动课上，我才明白这句话的含义。
上课外班时，我刚进门，老师宣布道：“今天我们玩纸牌垒塔的游戏。游戏规则是：三人一组，用纸牌垒塔，在规定时间内把塔垒得最高的一组可以获得一个神秘的奖品。”
听了老师的话，我迫不及待地想开始玩了。
开始玩游戏了，我们一组先商量了一番，最后决定我来垒塔。我快速地垒完第一层，可是要到第六层时，我感觉越来越难了，塔感觉随时要倒的样子。
我小心翼翼地拿着纸牌颤抖着双手缓缓靠近，慢慢地放到塔上，看到塔如柱子一样平稳，我那紧张的心情平静了许多。
到第十层时，纸塔像一个喝醉酒的人一摇一摆的，似乎轻轻一吹就会倒。我们六只眼睛盯得紧紧的.，屏住了呼吸，生怕一不小心就吹倒了它。这时，我感觉原本吵闹的教室，悄无声息，仿佛一切都静止了。
突然，不知谁碰了一下桌子，纸牌“唰”的一下全倒了。顿时，我的心仿佛被雷劈了一样，心中的难受化为了泪水在眼眶里打转。
老师看到了，笑着说：“失败乃成功之母，只要你们不放弃，成功就属于你们的。”
听了老师的话，我不禁想到：是呀！“阳光总在风雨后”，不经历一些挫折怎么能见到彩虹呢？
于是，我们重新开始。我们利用三角形具有稳定性的特点，将第一、二层垒的很牢固，只可惜垒到第三层时，时间到了，我们失望地回到了座位上。
虽然这次垒塔失败了，但我受益匪浅，我想：纸牌垒塔不就像人生一样吗？垒塔时要把基础打好，基础打扎实了，一步一步地向前向上，这样才能垒得高，走得远。
纸牌游戏作文 21
今天，我和爸爸在家里痛痛快快地玩纸牌。
玩的规则：一个人手里拿着纸牌，另一个人把纸牌放在地上，拿着纸牌的人来打对方的纸牌，对方的纸牌翻过来，就算赢了。我们开始玩了。
我先打，我把纸牌重重地摔在地上，从对方的.纸牌底下滑过，把对方的纸牌打得跳了起来，却没翻，我真失望，爸爸却高兴地说：“真是有惊无险，嘿嘿——”轮到爸爸打了，爸爸借助风的力量，把我的纸牌打转了一圈，还是没翻过来，我高兴地手舞足蹈，爸爸后悔自己用力太大。我们就这样轮流打下去，总算有一次，我拿着纸牌，闭上眼睛不敢看，用力地向对方的纸牌乱发飚，没想到，我把爸爸的纸牌打得团团转，我盼望着纸牌能翻过来，嘴里不停地叨念着：“翻、翻、翻——”纸牌好像听懂我的话，果然翻过来了，我激动得活蹦乱跳。接下来，我好像找到了打的技巧，一连打翻了好几次，我把爸爸打败了。
打纸牌让我明白：要做好一件事情，只要掌握技巧，就能做得得心应手。
纸牌游戏作文 22
今天下午，我们在教室里举行了扑克牌搭建班级选拔赛。
比赛开始了，我和信雅晴抓紧行动起来，因为我们要想赢得比赛，那就要在40分钟内把纸牌搭的最高。我们分工明确、各司其责，我负责折叠纸牌，她负责搭建。
我把折叠好的纸牌递给信雅晴，她按照背对背的搭建方式搭建牌塔地基。实际上这种搭建方式是非常不牢固的，但是当时我们丝毫没有察觉。就在我们搭了大约十五层的时候，一个调皮的.同学向我们的牌塔吹了一口气，我们的牌塔立刻就倒了。
这时比赛还没结束，我和信雅晴顾不得生气，满怀希望的开始了第二次搭建。这一次，我们总结了第一次失败的教训，对每个细节都要求非常严格，找准每张牌的最佳受力点。我们小心翼翼地往上摞着，生怕再有一点点闪失。
我们越搭越熟练，正当我们渐入佳境的时候，老师宣布比赛结束了，我们组因为牌塔搭的不够高，所以没有机会代表班里去学校参加比赛，真是太可惜了。
通过这次比赛，不但让我明白了团结协作的重要性，而且让我懂得了做事情要讲究科学和技巧，只有这样才能事半功倍。
纸牌游戏作文 23
今天的.作文课上，我们进行了一次搭纸牌高塔的挑战，要求在20分钟内比谁的塔高。
挑战赛开始了，每组三人一副，一共54张纸牌。我们组正蓄势待发，商议好方案后，立马行动起来。
我们先试了第一种方案，搭正方形塔。起初，二张、三张、五张纸牌轻而易举搭成了二层。我们三人分工合作，进程非常顺利，五层高塔耸立起来了。我拾起纸牌，准备搭到第七层时，“啪——”纸牌斜着身子滑下来，整座塔身像多米诺骨牌一样，顷刻间，塌了！“糟了，太可惜了！”组员大叫起来。
“没关系，再来一次！”我冷静地说。
“好的，人心齐，泰山移！”同伴说。
“不，是人心齐，起高塔！”同伴马上改言，“这次，大家小心点！”
钟老师给了我们一点提示：“万丈高楼平地起，基础要打牢固！”
我们重新搭，实施第二种方案，把底座搭得坚实，花了十二张纸牌，再一张一张往上搭，六层、七层、八层！挺像“龟峰塔”！
老师给我们和塔一起合照，记录下这次激动的一幕。
纸牌游戏作文 24
今天是一年一度的科技节，活动项目丰富多样，有纸飞机、动力飞机、四驱车、遥控车、科技画，还有我最喜欢的纸牌搭高。
纸牌搭高，又称为“纸牌塔”，是我每年必选的参赛项目，活动运用建筑元素，用纸牌搭建出牢固又高耸的高塔。为了备战今年的活动，我和同伴早早准备，家里的'草稿纸上记录了我们讨论过的各种设计方案。经过不断尝试，对比不同方案的优劣，最终，我们决定选用最经典的搭建方法，底部根基大而实，纸牌逐层减少，顶部小而轻。
活动当天，我和同伴兴奋又紧张，终于盼到搭高项目。进入活动区域，我们相互提醒强调搭建要点后，开始小心谨慎搭建纸牌塔的底层。一层一层，非常顺利搭建到第五层。正打算稍做放松，看到其他小组进展更快，我们赶紧加快速度。就在这时，“叭”地一声，后搭建的几层散落倒下。追求快而缺乏细致，造成纸牌之间形成空隙，因此，纸牌失去平衡。没有时间气馁，我们重整旗鼓继续搭建，仔细，仔细，再仔细。终于搭好了，纸牌塔1.07米，一个全新的高度，是我们练习以来的最好成绩。
活动结束了，满怀自豪，心里非常期待能有好的比赛成绩，但更期待明年的纸牌搭高。
纸牌游戏作文 25
《纸牌的秘密》这本书，是《读者》杂志推荐的，是我拥有的第一本带有哲学色彩的书，也是我最喜欢的一本书。它以跳跃的思维、夸张的想象、朴实的笔触描绘了一个发生在小岛上的故事，简单却寓意深远。
《纸牌的秘密》主要讲述了一个叫佛洛德的水手，在船沉没后，漂流到加勒比海的一个荒岛上。他带了一副扑克牌，其中只有一张是小丑牌。后来这53张扑克牌变成了53个有血有肉、活蹦乱跳的侏儒，但是他们都无法解释自己究竟从哪里来，唯一知道秘密的就是那张小丑牌，也就是小丑。他们在岛上一起建立村庄，一起生活了52年。这本书主要讲了这52年他们在岛上发生的故事。
在这本书中，小丑能够看到别人看不到的人生真相，他也一直在探讨生活的真谛，做一些与众不同的事情。我在想，现实生活中，往往也有这么一些人，表面上与普通人无异，实际上却凭着勇于冒险，勇于探究事物的本质的精神，去做一些所谓“出格”的.事情，走在时代的前端。就像布鲁诺，他勇敢地捍卫和发展了哥白尼的“日心说”，并把它传遍了欧洲。但是他此后一直与“异端”联系在一起，后来还被烧死在了罗马的鲜花广场;还有伽利略，他用比萨斜塔的实验，勇敢地推翻了亚里士多德的著名学说……他们就是当时走在时代前端的人，在当时的人看来，他们也是所谓的“小丑”，但是后来，时间证明了他们的伟大。
其实我们每个人的心中都有一个小丑，对四周都充满了好奇，总想做一些离经叛道的事情，却被现实所束缚。而哲学就能让我们释放心中隐藏的“小丑”，并通过不断地学习，来重新并更好地感受这个世界。
《纸牌的秘密》是我最喜欢的一本书，因为它科幻又富有哲理，让我受益匪浅。学习是一辈子的事情，学习能让我找到心中的那个“小丑”，并让它不断地成长与壮大!
纸牌游戏作文 26
今天是11月14日，天气晴朗。放学后，我和姐姐比赛搭纸牌。我蓄势待发，和弟弟商量对策，姐姐不时警惕地四处张望，生怕我听见她和哥哥的对策。
比赛开始了，我和弟弟眉头轻微的皱着，慢慢的，轻轻地，把纸牌放上，先取出两张牌对在一起，形成一个三角状，我两眼直直地紧盯着牌，瞄了又瞄，将角度调来调去的，嘴里小声嘀咕道：“如果角度不对，牌就会倒。 生怕纸牌轰然倒地前功尽弃。终于在我这位小小建筑师的精心呵护下“金字塔宝宝”越长越大。我深吸一口气，小心翼翼地把牌对准了角度，可是，手和牌都在不停地颤动，在不停的出汗，眼前的纸牌仿佛就是上海的中心大厦，稍有不慎，就可能影响着整个赛局。弟弟在一旁说“你搭这，慢点，轻点，保持平衡……”
在一旁的姐姐和哥哥细心地观察着，不停地在本子上记录着什么……纸牌越来越高，晃动的幅度也越来越大，似乎正预示着什么，在一旁的弟弟也坐不住了赶紧走上前来帮忙。呼吸声是那么清晰，那么缓慢。我心想：千万不能倒，不能倒！不能倒。但是最终也无力回天，只听见“啪”的一声，纸牌轰然倒地，仿佛是许多翩翩起舞的仙女下落人间。当姐姐上场时，时间似乎凝固了，就连本子掉了也不知道。我不停的看着，心里不停地说：倒！倒！倒！快点倒。姐姐不慌不忙的`搭起来，哥哥而在一边仔细的观察，还不时的告诉姐哪偏了，姐变立马进行调整，到最后姐姐赢了。
搭纸牌需要有足够的耐心，心平气和，小心翼翼，才能搭的高。齐心协力，还要加上自己的智慧，真可谓是“众人拾柴火焰高”呀
纸牌游戏作文 27
今天，我到老师家去上课。老师拿出一付牌来让我们比大小。老师先把牌按照不同的图案整理了一番，然后让我们每人拿一付牌。我们拿过一付牌就开始自己整理起来。
开始比大小了，我拿出一张Ａ，陈琰出了一张８，老师出了一张２，那位小弟弟出了一张Ｊ。因为小弟弟拿出来的牌最大，所以这四张牌都被他拿去了。第二次，我出了张１０，陈琰出了一张９，老师出了一张７，小弟弟出了Ａ。好，我赢了，高兴地拿过那四张牌，心里开心极了。陈琰有点不高兴，我想大概是在想只比我小了一点而输了，真可惜！一局下来，我和小弟弟归了本，陈琰赢了一张，老师却输了一张。
第二局又开始了，大家整理好牌，就又出牌了。这一局，我反败为胜赢了一张，陈琰和老师归了本，小弟弟输了一张。这时，老师说：“玩到这儿，现在开始做作业。”陈琰却不肯罢休，还要继续玩一局。老师答应了，于是我们又玩了一局。
这一局下来，陈琰反而输了五张牌，他手里只拿了八张牌。这样，他当然更加不肯罢休了。于是我们只得再玩一局。我们都说好这是最后一次，陈琰也答应了。这一次玩好。我可惨了，只拿到了１０张牌。
今天我们用牌来比大小，可真好玩。我开心极了。在比赛中，每个人的'脸上都洋溢着快乐和喜悦。
纸牌游戏作文 28
今天，张老师教了我们一个纸牌魔术，我回家后便迫不及待地想演示给爸爸妈妈看。
刚进门，我就迫不及待地对妈妈说：“妈妈，我来给你表演一个纸牌魔术。”妈妈看着兴奋的我说：“好呀。”我拿来道具——9张纸牌，打开后面向妈妈说：“妈妈你选定其中一张牌，认好哦，不要让我知道。”妈妈看了下牌，满脸笑容地说：“我认好了。”我把牌合拢，开始将九张牌依次发成3堆，之后，我拿起第一堆3张牌，问妈妈：“这里有你的牌吗？”“没有。”妈妈摇摇头说。接着，我又拿起另外一堆3张牌问：“这里有吗？”妈妈还是摇摇头。那肯定在最后一堆里了。我把第3堆牌放在另外两堆牌的中间，然后再把这9张牌依次分成3堆，向刚才那样，再一堆一堆地询问妈妈，妈妈一脸不解地说：“这回在第2堆里，这样真的能猜出来吗？”我一脸自信地说：“可能没有题，等会就是见证奇迹的时候了，我只要念上咒语——一定就是你！那张牌就出现了。”“怎么可能？”妈妈疑惑地说。就在妈妈不解的时候，我拿起那堆牌，一边发牌一边数咒语：“一定就是你！”说完，我便亮出了那张牌。妈妈顿时惊呆了，说：“是呀，真的是我认好的那张牌，这太奇妙了！”过了一会她还是有些不敢相信说：“你是做好记号的吗？还是这只是一个偶然的答对。”我撅起嘴不满地说：“当然不是作弊的啦，人家真的会魔术哦，我去表演给爸爸看。”我用同样的方法表演给爸爸看，果然又是大获成功，爸爸伸出大拇指说：“好样的，女儿！不过这纸牌里肯定暗藏玄机呀。你愿意来解密吗？”
我想了想说：“好吧，将纸牌中的奥秘告诉你们哦，这里暗藏着数学问题呢。9张牌分成3堆，每堆都是3张，把有目标牌的一堆夹在两堆中间，在分成3堆，这3堆的第1张和第3张肯定都不是目标牌，第2张有可能是目标牌，现在再次将有目标牌的一堆夹在另外两堆的中间，3+2=5所以这堆牌的.第五张就是目标牌，所说的‘一定就是你’就是5个字，那是故弄玄虚的。怎么样？掌握了这个规律，肯定每次都能猜出来。”我解释完后。妈妈恍然大悟，说：“我以为魔术世界奇妙，原来是数学世界的奥妙呀。”
今天，我在爸爸妈妈面前大显身手。今后一定好好学习，掌握更多的数学规律，探索更多的数学奥妙！
纸牌游戏作文 29
今天，下课了，大家都匆匆忙忙地拿出玩具来玩。我从书包里拿出纸牌和陈赛凯玩。
我把纸牌放在桌上面，开始打牌了。我把纸牌分成一组组，然后，我和赛凯石头、剪刀、布，赛凯赢了，他先玩。他眼瞪得圆，手在桌上“啪”的拍了一大声，天哪！两张都翻了。陈赛凯手舞足蹈地说：“我赢了，我赢了”。我轻轻地拍了他的肩说：“你别高兴得太早！看我的。”我的手在空中画了一条线，再不轻不重地在牌子的边上拍了一下，一张听话地翻了，可是另一张牌却翻了一半又摇摇摆摆地落到原处，真像个调皮的'小孩子。我气得在地上跳。
第二局陈赛凯用“快马加鞭”法把两张都翻了。他高兴得在地上乱跳。你猴子一样。我不敢再“轻敌”了，我使出浑身的招数，“咚”的一声，两张都翻了，我高兴得都快流眼泪。就这样陈赛凯一个“雾里看花”，我一个“公鸡报晓”，我们玩得兴高采烈。
多么好玩的纸牌，它使我的课余生活丰富多彩。
纸牌游戏作文 30
这几天，因为要电子琴考级，在家练琴，所以很少出去玩。昨天晚上，妈妈让我“解放”了一个半小时，我到王同学家，痛痛快快玩了一回。
去王同学家，她的一个朋友杨子婧也在那儿，我们两互相认识后，就和王同学一起搭起纸牌来。
这是我第一次搭纸牌，难度系数比较大，把第一个搭好后，在搭第二个三角时就难了，只要手在那里一放，不管有没有碰到第一个三角，扑克牌就象中了魔一样都会变成“多米诺”，瞬间倒塌。请教后才知道，要把牌向里凹一点儿，这样比较好搭，搭好两个三角要立刻在上面平放一张平整的牌，这样才不会倒。
我用这种方法很快搭好了第一层，可第二层却怎么也搭不好，一搭就塌，但功夫不负有心人，我耐心地把它搭好了。难就难在了第三层，尽管把牌轻轻地放上去，还是会把第二层弄塌，因为牌很光滑，第二层立得不稳。在我清理第二层倒塌的'牌时，还总会殃及第一层的牌倒掉，让纸塔毁于一旦。
回家后，我又和妈妈搭纸牌，妈妈比我搭得快而好。妈妈的手比我的灵活些，可我还是不服气，我一定要超过妈妈。
纸牌游戏作文 31
今天是stem日，我们的活动是用纸牌叠高塔，我们兴奋极了。
第二节课下课后老师给我们分好了组。我和张雨欣，部志远，蔡旭泽一组。游戏开始了，首先我们分了工。部志远，蔡旭泽负责拿纸牌；我和张艳鑫搭高塔。我们开始搭高塔了，可是太难了，怎么也搭不起来。然后我们就想了一个办法，把一个纸牌对折一下，然后两个对折的纸牌面对面，上面再放一张纸牌，这样就可以搭上去了。我们费了九牛二虎之力，终于搭到七层了。
这时候，不知谁突然吹了一口气，纸牌摇摇晃晃的倒了。我们又开始搭，这样一次次，倒了搭，搭了倒。好多次都失败了，但是我们不放弃。还有在越搭越高的时候，下面多放几张纸牌，这样就可以不让高塔倒掉。最后我们搭的塔和我的.身高都差不多了。我们终于成功啦！
就在这时，老师说时间到，大家把纸牌收起来罢。我们听着老师的指挥。“3——2——1”随着“哗”的一声，我们不约而同地把纸牌推倒了。伴随着我们欢声笑语。游戏结束了。
今天我们玩得非常开心。虽然在游戏中，我们失败了很多次，但是我知道，失败是通向成功的阶梯。只要我们团结一致，不抛弃，不放弃，就一定能成功！
纸牌游戏作文 32
以前，我就能看见许多哥哥姐姐拿着一些牌，搭了一层又一层特别高。听说是在玩纸牌搭高。今天，我也试着搭一下，结果会怎么样呢，好期待呀！
我轻轻地抽出所有的牌，为了一切都成功，我还特意做了几次心理准备，以便能耐心地搭。我拿出两张牌，一边是两张牌相靠，另一边分开，“站”在桌子上，看着倒很像一个倒过来的“V”字母。突然，不知什么原因，我好不容易搭起的牌倒了。我注意地看着，突然发现了新大陆——原来是窗户没关，风在作怪。
我关上了窗户，继续搭，不一会儿一座“高楼”建起来了，估计有我的一个手掌那么高，形状和金字塔差不多，下面是五个“房间”，上面一层四个，再上面三个，最上面两个。很多人会问我“为什么最上面的'一层不搭呢？那不是更高，更好吗？”这可是我的一个结论哟！我发现，当一个个搭起时，再搭起一个，并把一张牌压在上面，抗风力就会增加一倍。
为什么会这样？告诉你吧！其实很简单，当上面有两个支点，一张牌就可以压上去，重国也会增加，当你没有重力时，你可以站稳吗？别说我强词夺理，说实话吧！还有一个原因：压上一张，使两组变成一个整体，你说是两条腿站得稳还是四条腿站得稳？
纸牌搭高真有趣，还有许多科学知识，看来，这种游戏可不能小看噢！
纸牌游戏作文 33
上星期，我们班举行了一场叠纸牌比赛。由于我们的粗心大意，比赛前居然忘记了准备纸牌，真是巧妇难为无米之炊，我们都焦急万分。
下午三时，比赛已经开始，可是我们还在为借不到纸牌发愁。眼看我们的比赛就要泡汤了，班主任茅老师想方设法为我们借到了一副纸牌，总算为我们解了燃眉之急。此时，比赛已进行了一半，我们稍作准备便匆匆上阵，努力使自己沉着冷静应战。凭着坚强的毅力，我们屏住呼吸，小心翼翼地将纸牌一张一张地叠了上去。可是天有不测风云，一阵风突然袭来，我们的汗水随之付诸东流，我们伤心极了。失败是成功之母，我们很快吸取教训，振奋精神，在新的起点上继续将纸牌一张一张地往上叠。看着纸牌摇摇欲坠的样子，我们的.内心无比紧张，赶忙请老师来测量成绩。
“34CM”，我们终于成功了！刹那间，“高楼”崩塌了，真是有惊无险。，
比赛结束，我们组取得了第二名的好成绩，我们非常庆幸。
纸牌游戏作文 34
昨天杜老师说让我们买扑克牌今天课上要用，我们非常好奇上课还能拿扑克牌?有的同学一边挠脑袋一边问老师：“难道要玩斗地主?”有的同学一蹦三尺高，有的同学大声说：“肯定是变魔术!”……
今天，我们拿着一盒扑克走进课堂，原来，老师让我们买扑克是玩纸牌搭高!比赛开始了，刹那间教室里所有的人屏息凝神，我感觉时间都凝固了。开始我用数学中学到的三角形具有稳定性来搭三角。不料，塌了，此时教室中传来源源不断的.声音，“唉!又塌了!”不不过，他们又卷土重来，“哗”的一声，我的房子像被“地震”震成了废墟!我东山再起，前弓腿，弯着腰，急得满头大汗!功夫不负有心人。我搭好后，连蹦带跳，一眨眼，却又变成了废墟。但还是有三位同学搭高成功了。比赛结束后，谁都没有搭起高楼，最后杜老师又叫了三个同学分别是张羽峰、杨博文、郝宏伟。紧张的比赛又开始了，这回是刚才胜出的同学PK，用整副牌来搭高。张羽峰蹲着，眼睛张得大大的，杨博文眼疾手快，郝宏伟看起来快要疯了……比赛结束了，最终杨同学赢了!他说，他搭的是大酸奶盒，逗得同学们哈哈大笑起来!
通过这个游戏我知道了玩游戏必须要随机应变，不能光用蛮劲。
纸牌游戏作文 35
俗话说：“千里之堤，溃于蚁穴”。要获得成功，都要从小到大逐渐积累起来，一步一步地前行。今天的活动课，让我真正地感受到这个深刻的道理。
上课了，老师满面春风地走进教室。只见他手里拿着厚厚的一叠纸牌，微笑着说：“同学们，今天活动课我们来玩一个有趣的游戏——纸牌垒塔。”
老师话音刚落，教室里顿时热闹起来，大家议论纷纷。接着老师给我们分了组，我被分到了两人组。老师宣布游戏规则：“在10分钟内，两组同学用一副纸牌进行搭高，时间一到，看哪一组搭得高就获胜。”
老师话音刚落，大家都迫不及待地动起手来，我们俩很快分好工，我负责搭，她负责递。过了大半会儿，纸牌像一个淘气的小孩子，刚把这个摆正了，那个又斜了，最终导致纸牌塔倒塌。忙了一通，别说塔，连底座我们都没有搭出来。
“你们有没有想过用旧的'牌搭，说不定能搭起来呢？”老师和颜悦色地对我们说。对呀，我们一直觉得新牌好用，怎么没有想到新牌比较光滑，不易搭起来，而旧牌质地略显粗糙，粗糙更容易产生摩擦力，搭起来不容易滑下来。我们不能在一棵树上吊死，我把意见传达给了我的搭档。
“数学老师不是说过三角形最稳定？”她也把自己的建议分享给了我。
我们俩又讨论了一会儿，便像上了发条的玩具，开始忙碌了起来。我们配合得很默契，不一会“三层宝塔”矗立在眼前。突然，我的手无意触碰到了一张卡牌，还没来得及扶正，“哗啦”一声，好好的“塔”就这样化为了“废墟“。我们忍不住沮丧地拉下了脸。不行，我这个大活人怎么能被这小小的纸牌打败？一定能战胜它！我暗自为自己打气。
开始第三次纸牌垒塔。我们已经熟练地掌握了技巧，搭得比前两次快多了。最终搭到第三层时，我们生怕再次倒塌，只好作罢。活动在我们的欢声笑语中结束了。
不仅垒塔需要关注细节，生活中许多事情都离不开细节。回想起第一次默写，我就因为一个“句号”忘了加，错失一百。“千里之堤，溃于蚁穴”，说得真有道理啊！
纸牌游戏作文 36
今天我们迎来了新的STEM日。之前，我们做过万花筒和小汽车，这次完全不同了，是又一个全新的活动，名字叫“纸牌搭高塔”。
活动开始了，我们分成四个小组，每四个人一组。准备完毕，接下来，我们有四十分钟的时间来搭高塔。我们先做出底座或承重建筑，然后一张一张小心翼翼地轻轻地往上搭。搭着搭着，忽然，纸塔重心不稳，像个摸不着北的小汽车，“哗啦一声”倒下了。纸塔倒了以后，我们不气馁，继续重新搭，可没想到纸塔还是又一次倒下了。
就在我们一筹莫展之际，老师给了我们提示，可以把那些用不完的纸牌放在底座用来承重。我们照老师的方法来搭，果真有效果，不但把纸牌全都用光了，而且搭的像小山一样高。通过这一点，我明白了，以后一定要充分读懂规则，利用规则，最大限度的发挥每个材料的`作用。
最后，我们以八十二厘米高的成绩，获得了级部第一名。我们高兴得手舞足蹈，像中了彩票似的。拿到第一我很开心，但和大家一起搭高塔我更开心！
纸牌游戏作文 37
俗话说：“不要在一棵树上吊死。”意思是遇到问题要多想想不同的办法，把自己局限在同一种方法上，是解决不了问题的。今天，语文老师带我们体验的纸牌垒塔活动，更是让我深刻地明白了这个道理。
一上课，老师和颜悦色地说：“同学们，纸牌都带了吧？今天，我们就来纸牌垒塔。同学们都很是诧异：“纸牌能垒搭？“老师有没有搞错？可看到老师坚定的眼神，我们也不由得摆弄着小纸牌。
五分钟没到，就有同学开始苦叫连天了，而我也堆了一个不算太高的.塔，被风一吹它开始摇摇欲坠，然后“哗啦”一声倒在了桌上。突然，我灵光一闪，想到了数学老师的话，三角形具有稳定的性质。我把纸一折，折成三角形，旁边的同学也纷纷效仿。我用一个个小三角形砌成了一个金字塔，越往上越尖。最后，竟然堆了40多厘米！
垒一座简单的纸牌塔都这么难，更别说盖一座大楼了，那背后一定凝结着无数人的智慧和汗水。可见无论什么事，要想做好，就得付出许许多多的努力。从今以后，我要努力学习，认真学好每一节课，希望我知识的大楼越垒越高。
纸牌游戏作文 38
俗语说的好：千里之堤，溃于蚁穴。我今天就是因为一个小差错，而失败了。
今天，一个阳光高照的一天，老师踏着轻快的铃声满面春风的走进教室，告诉我们今天大家要玩个游戏，规则是：三人一组，用纸牌垒塔，规定时间内垒得最高的一组获胜。老师话音刚落下，大家就跃跃欲试，摩拳擦掌。
我和小轩小浩为一组，我们三个异口同声的说：我们一定要拿第一。我们开始分工了，我折长牌，小浩来搭，小轩来扶，分工完毕后我们开始搭长牌了。刚开始我折的很慢，小轩和小浩都在催我，我非常着急，后来我发现了一个捷径了，我开始把十个长牌折在一起。这样虽然很快，但是很不坚固，啪的一声，我们的高楼倒了，我们的眼睛瞪得都像铜铃一样，你看看我，我看看你，都失望透顶了，刚开始我们都默不作声，后来我们开始互相推责任。
然后我们都渐渐平静了下来，互相道歉，后来我们又重搭了一个长牌塔，现在我们搭塔的时候都把手翘得老高，生怕一不小心碰到它，最后吸取了上一次的教训，这次我们认真的.搭讪，最后时间到了，仔细一看，天哪，我们搭的长牌塔竟然是最高的。
通过这件事告诉了我一个深刻的道理：千里之行，始于足下。
纸牌游戏作文 39
盼望已久的“纸牌搭高”活动终于开始了，宗老师一声令下，宣布“开始!”同学们非常兴奋，都跃跃欲试。
我们组也不例外，吴光远最为活跃，刚开始，他就自信满满地说：“我们组一定会赢的，而且必须得拿个冠军，呵呵!”
说着就赶紧行动了，拿出一副扑克牌，陈张淇先发制人，“我知道，我知道怎么摆，才能够搭得高。”她装出一副非常懂的样子。
陈张淇先取出两张牌对在一起，形成一个三角状，她两眼直直地紧盯着牌，瞄了又瞄，将角度调来调去的，嘴里小声嘀咕道：“如果角度不对，牌就会倒。”我也迫不及待地抽出两张牌，学着她的搭法，可是怎么对，两张牌就是不听话，不是往左边倒，就是往右边倒，就像是刚学走路的娃娃一样。我一点也不泄气，连试了好多次，真是功夫不负有心人，两张牌终于对准了角度，站起来了，我们组的其他人也都兴致勃勃地参与上来。
陈张淇叫我们几个人慢慢地把手放开，我们的心都揪成了一团，心里紧张的怦怦直跳，“耶，成功了!”我们兴奋不已。突然，吴光远一激动，狠拍了一下桌子，“啪”的一声，搭好的牌全体趴下，我们不约而遇地一阵大叫，眼睁睁地看着牌就这样倒下了。
没办法，只有再来一次了。吴光远想弥补过错，他灵机一动，“我想到了一个办法，就是，要想让扑克牌不轻易地倒下的话，我们就必须加固底座。”
说干就干，他先手忙脚乱地拿出了4张牌，搭成“金字塔”形，田静琰撇撇嘴，不屑一顾地说：“不就是多加子两张嘛，我也会，不如大家一起来试试吧!”
我们赶紧都围了上去，我也试着搭起来，可是，牌却在手里抖过不停，心想：千万不能倒下!这时，站在一旁的`几个人，好像都在为我使劲，刘怡雯连忙凑过来帮忙，并对我说：“小心!不能动。”其他的几个也都互相的帮忙，我们联手一共搭了4个三角形，大家绷紧了弦，一刻也不敢放松。
吸取了上一次的教训，我们在三角形的四周都加上“防弹衣”，以防万一。
要往上加第二层了，这可是有一定的挑战难度的。吴光远拍拍胸，大胆地说：“全都包在我的身上。”他深吸一口气，小心翼翼地把牌对准了角度，可是，手和牌都在不停地颤动，我正在为他担心，就在刹那间，我们的心血又被给毁了……。
牌散了一桌……，我们心灰意冷，最终，我们还是以失败告终。
要想搭“高楼”，不仅要齐心协力，还要加上自己的智慧，真可谓是“众人拾柴火焰高”呀。
纸牌游戏作文 40
寒假，燕子老师带我们体验了一次令人提心吊胆又超级有趣的活动——纸牌垒塔，它使我受益匪浅。
上课了，燕子老师和颜悦色地对我们说:“这节课我们来玩纸牌垒塔这个游戏。”话音刚落，教室里立刻变得闹哄哄的了，大家都很兴奋，你一言我一语地讨论了起来。待我们安静下来后，老师就开始讲游戏规则，讲完游戏规则，分好组，我们就开始垒塔了。
我怀着既激动又紧张的心情拿起纸牌，跟伙伴们一起垒塔。都说三个臭皮匠顶个诸葛亮，垒塔前，我们纷纷说出了自己的意见，经过一番讨论，决定以金字塔的形式垒塔——求稳。可是只垒了四层，一副扑克牌就用完了。
一个小组只有一副牌，怎么办呢？我们只好把牌一张一张拿下来重新垒，听着别的小组因纸牌塔不断倒塌而引发的崩溃的尖叫声，这一次我们又有了新的计谋。为了又稳又高，我们决定打算下面每层两张，垒到一半时，再变成每层垒一张。就这样，塔一层一层搭上去了，越来越高。时间一分一秒地过去了。在最后一刻，我们把它垒好了，并且以58厘米的优异成绩进入了决赛。
在决赛中，我的心怦怦直跳，手不停地颤抖，我紧张极了，生怕一不小心就会倒下。就在我们垒到一半的'时候，耳边突然传来了一声惨叫声，原来是我们的“敌人”男生组辛辛苦苦垒的高塔倒下了，原来他们基础没打牢。哈哈……我们都有点幸灾乐祸呢。
在我们的努力下，终于获得第一名，还得到100积分和一根棒棒糖，我们高兴极了。通过这次活动，我明白了一个道理，基础要打牢才能架得高。
古话说得好：“种树者必培其根，种德者必养其心。”是啊，只有打好基础，才可以向后继续发展。如果基础打不稳，根本就没有发展这一回事!少年的我们，在人生道路上，更当如此，打好基础。人生只有一次，勿使基础败人生，立足基础，人生方能花开不败，春意盎然。
纸牌游戏作文 41
下周我们学校要举行一场搭纸牌比赛。为了我班能取得好成绩，老师让我们在家里练习。
下午放学后，我写完数学作业，就开始和妈妈一起练习搭纸牌。首先妈妈给我演示了一下，妈妈把一张扑克横着对半折，在用两张这样折好的扑克搭成一个正方形。取一张扑克牌水平的放在上面。然后妈妈让我按照类似的方法自己往上搭。我学着妈妈的样子往上搭了一层，但我觉得这样不够高，于是我把扑克牌竖着对折，我按新方法搭到了第四层，我正在洋洋得意，准备往上搭第五层时，纸牌“哗啦”一声全倒了。妈妈拿过一张对折的纸牌看了看，发现原来是我对折的时候两个边没有对齐，所以纸牌立起来的时候站不稳。看起来简单的游戏却也马虎不得。
第二次，我吸取上次的教训，顺利地搭建到了第五层，我刚要搭第六层的时候，纸牌塔开始摇晃了，尽管我小心翼翼地往上搭，但塔还是塌了。第三次妈妈建议我，增加最下层纸牌的'张数，把两张对折的纸牌，改成四张，经过几次试验，我可以把纸牌搭到第九层了。
“世上无难事，只要肯登攀”有时间，我会继续练习，争取可以把纸牌搭的更高。
纸牌游戏作文 42
昨天，老师宣布了一件高兴的事情，那就是让我们每人带一副扑克牌，要在今天第三节课的时候,举行一场有趣的纸牌搭高塔的比赛。
说起打扑克牌，我可特别厉害，心里正暗暗得意呢，老师却说：“我们的比赛可不是打扑克牌，而是用我们带来的纸牌搭高塔，看谁的塔搭建的又高又稳。”我想这还不简单吗？不就是比谁带的扑克牌多谁就搭建的高吗？有什么可比的呢？我当时就决定要多带一些扑克牌，一定要赢了比赛！
今天课间的时候，同学们都在兴致勃勃的讨论着比赛搭高塔的事。
激动人心的时刻终于到来了，同学们都早早地坐在教室里，高高兴兴地拿出带来的扑克牌等着老师了。老师先给我们分了组，我和郑子函，魏梓涵还有于筱娴一组，然后又讲了比赛规则，第一，看谁搭建的高；第二，要团队搭建，不是一个人搭建；第三，搭建完五分钟不倒才算。看哪个小组最后搭建的又高又稳。
我们先用两张纸牌搭建一个个的三角形做地基，然后再在上面横放一张纸牌，再在上面重复搭建一个个的'小三角形，我们就这样一层一层的搭建的很顺利，就在搭建第三层的时候，塔却倒了。看到好不容易才垒起的塔倒了，我顿时像泄了气的皮球，心情低落极了。还好有组员的鼓励，失败乃成功之母，让我们总结经验，重新再来，经过我们的共同努力，很快一座高塔就搭好了。虽然成绩不是很理想，但是我们依然很开心，过程更重要吧。
通过这次比赛，我认识到了自己的不足，也认识到了团队合作的重要性。
纸牌游戏作文 43
今天上午第一节语文课上，我给大家表演了一个扑克牌魔术。
魔术道具只有一副扑克牌。我先把10张牌打开成扇形，然后做好手脚之后，我又请郑好好当我的助力。我把10张牌放到她面前，对好说：“请点一张。”她思考了一会儿便选了第五张，我把牌合上，从上面取出五张牌递给她，“请把牌插进桌上的一叠牌里，”只见她先把前四张快速插好，到了插第五张牌时，郑好好小心翼翼地将它插进这叠牌的中间，好像怕我将她选的牌找出来。而我却沾沾自喜，心想：哈哈，你们都上当了！等郑好好将牌插完以后，我将剩余的五张牌放在整叠牌上。然后大声说：“上来！”我让郑好好拿第一张牌，郑好好将牌翻开一看，啊！正是她点的.那张牌！台下的同学们也都惊叹不已。
其实，这个魔术并不难，我只是将一张牌藏在打开的扇形牌后面，也就是我共用了八张牌，这样一来，我将牌给郑好好时并没有将好点的一张给她，所以那张牌自然是第一张。
你知道我这魔术怎么变的了吧？你也可以试试哦！
纸牌游戏作文 44
会喝水的大白菜，拉不开的书，听话的回形针……你一定很好奇我说的`到底是什么吧？其实这些都是我们班最近开展的科学小实验哦。
今天，老师又给我们推荐了一个有意思的科学小实验——纸牌大力士。我发现这个实验非常简单，我准备试着自己做做这个科学小实验。需要的材料有：透明水杯、一张纸牌和一些硬币。我回忆了下步骤：在水杯里灌水，并且水柱高于杯面；把纸牌的一半放在水面上，另一半伸出杯面；在伸出去的纸牌上，一个一个叠硬币。
我盛好水，轻轻地将纸牌搭在上面。然后，小心翼翼地搭上第一个硬币，它并没有塌掉。我心中的大石头终于放下来了，兴奋地差点欢呼起来！于是毛毛躁躁地搭了第二个硬币，不出意外地搭上去了。尝了一点甜头后，我一时兴起，直接两个两个地搭。果不其然，硬币一下子就塌了一地，发出清脆的响声，我似乎听到了心碎的声音。
第一次实验失败了，我又开启了“实验2.0”模式。我深呼吸了几次，搭上第一个硬币，成功！我掩饰住内心的喜悦，小心地搭上了第二个硬币，成功……直到第九个，也是最后一个，我屏住呼吸，慢慢地搭上了第九个，纸牌纹丝不动，成功！这一刻，我仿佛赢了全世界……
原来，这个实验的原理是纸牌与水面接触，纸牌会受到向下的拉力，也就是水面的张力，能够吸住纸牌，纸牌就能够承受一定重量的硬币。这个实验真是是太有趣了，我一定要好好学习科学，做更多的实验。
纸牌游戏作文 45
“啊！”“好险！”同学们的欢呼声、尖叫声一阵高过一阵。想知道到底发生了什么事吗？快随我到岷山学校体育馆来看看吧！原来，今天下午在这里举行一年一度的科技节活动——纸牌搭高比赛，当然我也在其中。
随着老师的一声哨响，紧张而激烈的`比赛就开始了。我们争先恐后地拿出新的扑克牌，生怕别人捷足先登。我也不甘落后，抽出两张扑克牌，将它们面对面地摆放好。可是不行，纸牌一下子就倒了。于是我又调整方法，把两张纸牌分别对折，然后堆在一起，和地面形成一个三角形，因为三角形是最稳固的形状。搭好一层以后，我又在上面平放了一张牌。接着按照这样的方法我又继续往上搭。每往上搭一层，我的两眼都直直地盯着牌，瞄了又瞄，不断调整角度，嘴里还不停地嘀咕着：“千万别倒，千万别倒！”生怕纸牌轰然倒地，那就前功尽弃了。终于，在我这位小小建筑师的精心呵护下，我的楼房越盖越高。我深吸了一口气，小心翼翼地把牌对准了角度，可是我的手一直在不停地颤抖，不停地出汗，我知道稍有不慎，就可能影响整个比赛。
随着纸牌越搭越高，晃动的幅度也越来越大，似乎在预示着什么。这时，我屏住呼吸在心里默念着：不能倒！不能倒！但是最终只听见“啪”的一声，纸牌轰然倒地，就像一座倒塌的房子一样。顾不得懊恼，我又重新调整好姿势搭了起来。
就这样再倒再搭，失败了十几次，我也没有放弃，我觉得自己很了不起。比赛结束了，虽然我没有取得很好的成绩，但是我觉得重在参与。
晚上回到家，我和妈妈分析了一下失败的原因，就是我搭的底不稳。地基不牢固，房子就造不高。因为底不稳，所以房子很容易倾斜，最终倒塌。由此我想到了我们的学习，只有永不言弃，一步一个脚印，打好了地基，才能慢慢提升。
这就是纸牌搭高带给我的启示。
纸牌游戏作文 46
今天是学校的STEM日，老师要和我们一起用纸牌搭高塔。
我们五个人一小组，每组有两盒纸牌。老师说：“第一轮，先让同学们感受下纸牌，大家在二十分钟内，随意搭一座高塔。”我们小组进行分工，由我来搭高塔，其他同学帮忙将纸牌对折。不久，我们就搭了一座高塔。其他同学看着我们完成了，向我们投来羡慕的目光。可我突然想起来，虽然我们早做完了。但是等的时间不就越长吗？于是，我们就这样又等了十分钟才结束第一轮。在等待的过程中，我们不敢随便走动，也不敢大口喘气，害怕一丝风吹来，就把我们辛辛苦苦搭的高塔吹倒。
第二轮开始了！这次难度增加了，各个小组要在二十分钟内，搭完一座八层的高塔。我们小组每层搭三个纸牌，可是，刚搭完最上面一层，就倒了。于是我们又开始第二次尝试，吸取上一次的`经验，把底座搭得很牢固，越往上用的纸牌越少。最后，我们小组成功的搭好了八层塔，老师还给我们小组和塔拍了一张合影。
我喜欢用纸牌搭高塔，在这次活动中，我懂得了做一件事要有耐心，不要心急。
纸牌游戏作文 47
俗话说：“不要在一棵树上吊死。”意思是遇到问题不要把自己局限在一种方法上，是解决不了问题的。今天，语文老师带我们体验的纸牌垒塔活动，更是让我深刻地明白了这个道理。
上课了，老师满面春风地问道：“今天我们来上一节关于纸牌垒塔的活动课！”原本安静的教室马上炸开了锅，各个瞪大了眼睛。老师简单地宣布游戏规则，并下发了纸牌。大家都迫不及待地动起手来，我对这节活动课也变得期待了起来。
我看着纸牌，心里念叨了着：这该怎么办，薄薄的纸片该怎么垒成高塔。来不及多想，我就投入了比赛。我拿起纸牌，先放了一个纸牌，又往上叠加了一层，纸牌却偏偏像个不听话的小孩子一样，扶起来了这个，那个又趴下了，忙了一通，别说垒塔了第一层都站不稳。心里不由得一阵恨铁不成钢，一阵阵苦恼从我的脑海中涌现出来。反观别人，也是丈二和尚摸不着头脑。
正当我们一筹莫展的.时候，老师出现在我的身边。她笑盈盈地说到：要不换个方式，把它对折看看？我恍然大悟，有种拨开云雾见月明的感觉。我整理好心情，大家也像上足了发条的玩具似的纷纷架起了自己的高塔我将最底下的纸牌对折，然后再铺上一层平整的纸牌，按照这样的规律一层一层叠加。纸塔就像是雨后春笋一样“刷刷”地冒出头来。看着这塔，我的心里不知道有多开心。
在欢声笑语中，我们度过了这样一些活动课。像杜甫说到的一样，做事不能够蛮干，要懂得沉着冷静。在我们的生活中难道不是这样吗？在生活之中，如果遇到困难时，我们要选择冷静思考，选出最好的办法，这样才能让我们的人生路越走越远。
纸牌游戏作文 48
因为有一场纸牌搭高塔比赛，老师让我们好好准备，然后选8位同学去参加。我花了两块钱，从附近的.小店买了一副纸牌。
拿到纸牌后，我迫不及待地拆开纸盒，从里面抽出纸牌，取出了其中的一张。看着薄薄的纸牌，我心想，怎么样才能搭高还能保证不倒呢？这纸牌，立都立不起来啊！有了！我可以在中间对折一下，然后让它立在地上，再做一张放在旁边拼成一个立方体，最后在上面横着放一张，这样依次往上，既不浪费又能搭得很高。
于是我便动起手来，将一张纸牌对折，横着放在桌上，再对折一张，拼好一个立方体。在立方体上盖上一张纸牌，再往上搭立方体……我准备搭到一米，没想到还没有到一半，纸牌就“哗”的一声掉了下来，洒落一地。我不禁撅起了嘴，皱起了眉头，嘀咕道：“是怎么回事？一定是某个地方出了差错！”我观察了一下，原来是因为底部不太稳。因为我只搭了一个立方体，不能承受上面的重量。于是我改进了这个地方，在底部搭了两个长方体。这样就稳定多了，搭到了第八层还没有倒下，离成功就一步之遥了！我嘴角上扬，眼睛眯成一条缝，跳了起来：“我成功啦，我成功啦！”
看来，搭纸牌要有耐心，不能半途而废，还要勤于思考，善于发现和解决问题，这样才能收获成功。
纸牌游戏作文 49
“千里之堤，毁于蚁穴”这句话告诉我们：细节决定成败。在这次活动课上，我才真正体会到这句话的道理。
上课了，老师满面春风地走进教室，同学们就一窝蜂似的涌了起来。老师给我们讲了游戏规则：三人一组，每组两副纸牌，在规定的时间里垒得最高的一组获胜。
随着老师一声令下，活动开始了。有的组手忙脚乱来垒塔，有的组商量了半天还没开始，有的组不忙不乱垒了起来。我们组由我和小熙负责垒塔，小巫负责折纸牌。我和小熙风风火火地搭好了底座，开始往上搭建：小熙不紧不慢地，细心搭着，塔稳如泰山，而我，却马马虎虎地将纸牌往上垒，虽然速度很快，塔却像个醉汉似的勉勉强强地“站”在那，仿佛这时候，只要一丝风，就能立马把它吹散的样子。还有一分钟，小熙那认真的模样，我呢，却在极力地将塔稳住，然后才能慢慢地往上搭，但每搭一层，我就必须停下一会儿，还有三十秒，我头上渗出了密密的.冷汗，小熙却神情自若，依然不紧不慢。最后十秒，我终于把手中的纸牌垒完。我不禁长长的叹了一口气，谁知道，正是这一口气，把我的塔吹倒了一大半，我一看，更着急了，想着再搭一层，却因为用力过猛，整个塔都毁了。最后我们组获得了第二名，这还是靠着小熙的塔赢来的。
这节有趣的活动课，让我明白了无论做什么事情，都不能操之过急，轻视细节，因为哪怕一个不起眼的小细节，你若忽视了，很可能就跟成功失之交臂了！
纸牌游戏作文 50
团结就是力量，这句话众所周知，我也在一次合作中知道了团结的重要性。
上学期，学校曾组织我们进行搭扑克牌活动，老师给我们每人发了一盒扑克牌，比赛时间三十分钟。
开始比赛了，我小心翼翼地拿起两张牌搭成一个三角形。然后用同样的办法再搭成一个三角形，两个三角形并排放在桌面上，我一手护着两个三角形，一手轻轻将一张扑克牌平放在三角形顶端，看着固定好的两个三角形，我长嘘一声，随即，我熟练的'搭好第一层长长的地基。
撘完第一层，我立即向第二层进军，我轻轻地搭好前两个人字架。在搭第三个时，手不小心碰到前一组纸牌，纸牌意外的发生了多米诺骨牌效应，一个接一个倒下去。最终功亏一篑，看着面前一摊纸牌，我愣了。看着四周，这时石青鹭和陈俊伟正合作搭纸牌，我心中迅速出现一个词；合作。我立即去找柴金城合作。
柴金城爽快的答应了，我和柴金城同时搭好人字形的扑克牌，我在人字形顶端平放一张牌，一直使用这种方法，不久六层高塔就就搭成了。我俩的心情犹如农民看到满园的果实一样兴奋。等比赛结果出来，我和柴金成得了第一名，老师还给我们的纸牌拍了照呢。
在这次比赛中，我学会了搭扑克牌，也学会了合作。
纸牌游戏作文 51
我玩过的游戏有很多，它们就像黑夜中的星星一样，照亮了天空。其中最亮的那一颗就是“纸牌搭高”。
那是一次商场活动，活动的游戏就是纸牌搭高。我和三个女生组成了一组进行比赛。
开始搭了！我们小组的同学先开了一个讨论会。最后我们得出结论：只有地基牢固，才能搭的高。
我们把纸牌对折，竖起围成一个大圈。地基搭好了，我们尝试着往上搭。我们把完好的纸牌平铺在地基上，把地基全都覆盖住，然后再小心翼翼地按之前搭地基的方法继续往上搭。纸牌塔在我们的齐心协力下渐渐升高。我们都沉浸在喜悦中。
搭了一会儿，我数了数纸牌塔的层数，一、二、三、四、五、六、七、八、九，一共有九层哩！我心想：我去看看别人搭的怎么样了吧！我走到别的.小组前面，有的纸牌塔倒了，又重新开始搭，有的已经搭的很高了，有的还不知道该怎样搭……这时，我们组突然传来“哗啦啦”的声音，原来是我们组的纸牌塔倒了。
我们只好重新开始搭。这一次，每一个人都屏息凝神地努力搭纸牌。功夫不负有心人，我们小组以12层的成绩夺得第二名。
这次游戏的成果是我们大家齐心协力取得的，你也想试一下这个游戏吗？
纸牌游戏作文 52
想必大家都知道战场上是硝烟弥漫的吧？但是，你见过没有硝烟的战争吗?今天，我就亲眼目睹了一场以纸牌为子弹的世界大战。
班级中，昨天的胜者---俞康正在练习着，不知道他今天能否保住王位？
比赛开始了！俞康把手一挥，一改往日的唠叨，显的异常冷静。他把两张已折成L形的纸牌拼成菱形，作为底座。我心里打起了鼓，想，底座这么小，能不能撑住呢？
俞康搭的时候，水平十分高超。只见他一低头，小心翼翼地把纸牌拿起来，当他拿到大王与小王的时候，它们也不约而同地向俞康致敬：“谢谢你把我们摆得这么好，这么漂亮！”俞康微微一笑，继续摆起纸牌来，像一位游刃有余的建筑师一般，技艺十分娴熟。
而这时，其他同学的情况却不怎么乐观，有的同学的`纸牌刚刚放上去，由于整个高塔失去了平衡，结果全部塌了下来，纸牌散落一地，惨不忍睹；还有的头碰到了纸牌，纸牌立刻掉到他的头上，给他洗了个澡。纸牌对主人们呲牙咧嘴：“竟然把我们摔到地上！我....跟你们没完！”
看朱江华！他到23层了！我下意识地往俞康那儿看，一数，发现是22层。这时，一张纸牌又放到台上时，整个纸牌台像喝多了两盅似的，踉踉跄跄，站立不稳，倒在了桌子上，发出一阵清脆的响声。朱江华也好景不长，纸牌哗啦一下倒在了地上。不过他们丙个的记录却立在了我们的心中。
今天的纸牌王位战终于尘埃落定，俞康和朱江华成为了胜者，俞康保住了王位！
纸牌游戏作文 53
在我书桌的一角，放着一副扑克牌。它的质量确实很小，但在我心中，它很重，它承载着三年的美好时光。
中考发成绩那天，班主任送给每个人一个精致的小盒子。打开盖子，里面竟然是一副扑克牌。每张牌的证明印着不同的照片，背面写着：“我们毕业了”右下角还印着“永远的三班”。
红桃3上，印着我们第一次集体活动——军训时的照片。我们都希望为班级争得第一份荣誉。烈日炎炎，大地被烤的滚烫，隔着鞋都能感受到大地的热量。豆大的汗珠不断地从脸颊滚落，谁也没有擦。尽管带着帽子，还是抵挡不住阳光把头发晒得发烫。我们仍昂首挺胸，纹丝不动，双手紧紧贴住裤线。踢正步时，要练习一哨一动的定格练习。胳膊和腿举起十秒钟后，肌肉开始颤抖，小腿有些酸痛。为了班级的荣誉，谁也没有放下腿。当最后我们获得优秀班集体的奖状时，每个人脸上都洋溢着笑容，喜悦与激动定格在照片中。我们刚相识，大家却异常团结。后来团结成为我们班最大的特点。后墙上的一张张奖状，便是最好的'见证。
黑桃5上，是我与闺蜜的照片。初三时，我摔伤了。每天清晨，她都会早早到我家来接我。她替我拿着书包，下楼时站在我的斜前方一步一步的护着我下楼。每次下楼我都会担心摔下去，但有她在，我会安心许多。我走到学校后总是累得气喘吁吁，她也总是满头大汗。放学后，她总是先送我回家，再坐公交车回家。三年来，她总是不计得失的帮助我。在我孤单时，朋友会第一时间关心我，在我成功时，朋友会向我表达中心的祝福，在我失败时，朋友有会鼓励我帮助我。有这样的朋友，真好！
看见梅花4，我感觉我们一起为体育中考拼搏的日子就在昨天；看见方片10，我忆起大家集思广益，在科技节上打破纸绳拖重物的校记录。小王上，印着老师对我们的寄语，现在看见这段话时，总能激励我向前。而大王上，印着我们的毕业照，我们真的毕业了！
我捧着这副扑克牌，觉得它很沉重。因为它记录着三年的青春，因为它承载着同学间无数的情谊，因为它寄托着老师对我们的怀念与祝福。三年时光，凝结在一张张纸牌之间。
纸牌游戏作文 54
一张小小的纸牌，便能勾起童年太多太多的美好回忆。
——题记
周末，我在书柜旁翻阅着作文书，突然一张小纸片从手中略显发黄的书中掉落了下来，我小心翼翼又惊讶地打量着这张纸牌。这，这不是这一刹那，那思绪如潮水般涌来，顺着那涌来的如潮水般的思绪，我仿佛回到了那一年的时光。
那年秋天，秋阳挥洒出温暖的橙色，快乐与纯真刻写在我们每个人的脸庞上。不知什么时候，学校里开始流行扇纸牌。那段时间我迷恋上了玩纸牌，每天放学一到家就跑去和朋友玩纸牌，将作业抛在脑后。因此一连几次考试，我的成绩坠入了深谷，似乎无法挽回了。放学后我看着手中的纸牌狠下心扔掉了，并找到了朋友决定不玩了。令我没有想到的是，纸牌却成为了我们友谊之间的桥梁。因为他听完我的解释后，沉思了一会儿说出了一番话。“好吧，那就让我们一起努力，抛弃过去，有个全新的开始吧！”“嗯！”我点了点头。
为了弥补之前落下的功课。每天上课，我和好朋友认真听讲做好笔记。放学后，我们不再玩纸牌，而是及时完成作业。老师同学看到我们的积极性，也热情地伸出援助之手。不知不觉已过去了一周，在老师同学与我们的共同努力下，我们渐渐走出了重围。而老师的赞赏更是让我们看到了胜利的曙光。一个月下来，我们俩双双名列前茅，迎头赶上了学习。
放学路上，我高兴地说：“既然我们约定好不再玩纸牌了，我们互相留一张给对方做个纪念吧！”“好主意。”于是我们郑重地接下了对方的纸牌。我端详着这小小的纸牌，似乎看到了其中包含的浓浓的友情。
我们分开以后每当遇到困难时，我总是将自己的烦恼对着纸牌大声说出来。因为每每看到这张纸牌，就似乎看到了朋友的身影、听到了他的鼓励，仿佛在对我说：“加油，相信自己，可以的！”于是我便拥有了战胜困难的.决心和勇气。
突然，我从回忆中惊醒。依依不舍的我小小翼翼地捧着这童年的回忆，将小小的纸牌放回了原处，也将这份童真藏在了我的心里。
我相信，时间的流逝也冲不走我们之间纯洁的友谊。这小小的纸牌将伴随着我的成长，时时刻刻鞭策着我、激励着我！
纸牌游戏作文 55
今天，是我同学的生日，同学让我玩了个小游戏，叫“抽纸牌”规则是这样的两个人轮流抽牌，每人每次只能取1张或2张，谁能取到第21张谁就获胜。
他大度的对我说：“你先抽”一张，两张，三张……“21张我赢了”，我同学高兴的对我说。顿时我完全傻眼了，不过我还是不服气，想要再来一局，我同学爽快地答应了。不过，我比了三次，每次都输。可奇怪的是三次都是我先抽的情况，我觉的这里面一定有规律，我就试着去找，于是我和我自已玩起了这个游戏。突然，我眼前一亮，规律终于被我解开了！只要让对方先取，对当对方拿一张，我就拿二张，对方拿三张，我就拿一张，。这样就永远是三在倍数，二十一正好是三的`倍数。所以这样就能赢。有了这一发现，让我终于明白了，为什么同学叫我先抽了的原因了。我又找到了同学，再玩了一次，这次我赢了。
没想到小小的“抽纸牌“游戏，竟然都跟数学有关，让我知道数学真是无处不在啊！我以后一定要认真学习数学。
纸牌游戏作文 56
这个星期五，学校首届“科技节”开幕。以前，学校举行过各种各样的活动，但科技节是前所未有的，这让同学们感到特别新奇。
在科技节里，有一个特别的项目——纸牌搭高，同学们都说是最有趣、最能挑战自我的。游戏的规则是这样的：把一张张普通的纸牌搭成三角形，一层一层地向高处前进，看谁搭得高。老师让我们回去好好练习，争取在比赛中取得好成绩。这可要考验我们的耐心和稳定性喽！
我跃跃欲试，没想到从没接触过纸牌搭高的我第一层也搭不好。第二天到学校一看，一个个都搭得比我高，我心里可着急了。看起来容易做起来难的纸牌搭高在同学们的手中也是千姿百态：有的摇摇欲坠，高层部分的纸牌晃晃悠悠，好像随时都会倒下来；有的一张张纸牌挺着腰，笔直地站在那，坚固的地基正承受着巨大的压力；有的斜斜歪歪，本来笔直的建筑向一边倒了下来。
想要把纸牌搭好，还要勤学苦练。下课、写完作业，只要有空，我们就兴致勃勃地搭了起来。通过练习，我发现，搭的时候，还要讲究方法，手不能抖，要稳这样才能搭好。我们班同学一次又一次地练习，搭得越来越高。虽然我没有那么厉害，但我依然和他们分享这喜悦。经过反复练习，我也进步了许多。
比赛的.时候，我们的心都提起来了，谁不想要赢得胜利，为班级争光呀！我的同桌裴逸麟的确是高手，将纸牌一张一张小心翼翼地叠起来，纸牌一张张地高了起来，胜利就在眼前了，一座高大的“堡垒”建成了。
这是最考验人耐心的活动，这也是令人兴奋的活动。通过纸牌搭高让我明白了许多道理：无论是在生活中，还是在学习中不光要有耐心、、恒心、有勇于向上攀登的精神，还要脚踏实地，小的细节也不能忽略，这样才能把任何事情做好。
纸牌游戏作文 57
看过很多与纸牌有关的电影，最羡慕的还是纸牌城堡，纸牌高塔。
也只是在前几天才晓得的消息，于是期盼在期盼着，终于等到了这一天。
听樊老师一声令下，拿着话筒用简短的语言开了场。
快！快快！我的心脏里像藏了一只西班牙的热血公牛，横冲直撞……
塔基，三角，再用两张牌的`方块组合一层一层向上搭起，挑战高度。“斜了！斜了！”看见同学的塔如同比萨斜塔一般朝右越来越倾，不由得慌张起来。“快！扶正啊！斜了！斜了！”一阵喊叫声；首先对喊叫声无动于衷的队员终于静下心来，仔细观察后终于发现了原因的所在，当她将错误纠正之后，骚动才结束，我也彻彻底底地松了一口气。摇摇晃晃也终于站稳了脚跟，拔地而起也没有出师未捷身先死，即便没有很高超的技巧，也超越了自己。
第二组的是男生，眼睁睁失望而又担忧地看着。加油！加油！耳畔响起的声音直直穿透我的耳膜；而就当他们踌躇满志，越积越高，突然间，仿佛有阵风袭过，那弱不禁风的“高塔”在转瞬间变成了废墟一片，倒了下来。——前功尽弃！有些同学甚至失望了，发出了埋怨的声音；第二次的塔楼即将筑成时，又好像风在蓄意与我们过不去似的，又是一个建筑工程遭到了毁灭性的灾难——又倒了。
再来一次！再来一次！然而呼喊的同学明显没有当初喊得有力，坚定了。当高塔一层又层地搭上去时，那纸牌又不听话地颤抖起来，浑身发抖。我们都屏息凝神，等待着奇迹的发生。——然而本身就已经“塌方”了无数次的它，终于争了一回气！我们台下发出了整齐的，惊喜交加的激烈掌声，久久不能停歇……
纸牌游戏作文 58
俗话说：“细节决定成败。”以前，我一直不懂这句话的深意，直到这节活动课，我才明白“细节”的重要性。
上课了，老师满面春风地走进来，说道：“今天我们要玩一个名叫‘纸牌垒塔’的游戏。”教室里立刻炸开了锅，大家你一言我一语地讨论着。接着，老师宣布了游戏规则：四人一组，在规定的时间内把纸牌垒得最高的组获胜。随着老师一声令下，比赛开始了，同学们就像脱缰的`野马纷纷开始了比赛。
我们组的组员胸有成竹，小张同学有序地指挥着，可是，纸牌怎么也立不起来。这时，时间已经过去了一分钟，老师看着着急的我们，说了一句：“我没有说不让你们折叠纸牌呀。”我恍然大悟，连忙将手中的牌折叠，摆在桌子上，其他人也像我一样，大家又摆了一分钟，我们组快搭好了，但是我发现其中有张纸牌摇摇欲坠，我急忙说：“这张牌快掉了！”小江同学满不在乎地说：“唉，不管它了，没时间了。”说着又放上一张纸牌。哎呀，塌了！眼看时间没有多少了，小麦同学急中生智，连忙搭了几张。“时间到！”大家都松了一口气。
真是“细节决定成败”呀！好不容易堆成的纸牌“高塔”，却因为一张纸牌塌了，可见“细节”多么重要呀！生活中，我们也应注意许多细节，切勿酿成“悲剧”。有一次，我煎鸡蛋不小心放多了盐，结果，煎出来的鸡蛋咸死了，根本吃不下。可见，“失之毫厘，差之千里”，细节真是太重要了！
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