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帮助他人作文

时间:2022-05-13 13:28:27 作文 我要投稿

帮助他人作文【精】

  在平时的学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编整理的帮助他人作文,希望能够帮助到大家。

帮助他人作文【精】

帮助他人作文1

  那是一个寒冷的冬天,北风呼啸,雪花飞舞,每个人都穿着厚厚的衣服,开着热空调。

  我们一家人开着车,来到我梦寐已求的肯德基店。一进店里。一股热气就把我身上的冷气吹散了。我找了一个位置坐了下来,正在爸爸去买单的时候我看见店门外有一位老爷爷一直在哆嗦,很显然他是一个乞讨的人,他衣裳褴褛,皮肤黝黑,脸上有着无数的皱纹。因为太冷了,所以他进来取了取暖,可是刚进来没多久,就被店里的保安看见了。上前问道:”请问你要买东西吗?”

  他摇了摇头。

  ”如果你不买东西就请出去。”

  可怜的老爷爷只好出去了。我告诉爸爸说:”爸爸,那个老爷爷好可怜啊!给他十块钱吧!”爸爸说:“如果你要给的话,那就把吃肯德鸡的钱省下来吧。”我正犹豫时,看见老爷爷还在四处要钱。我再也忍不住了,直接把20块钱给了老爷爷,老爷爷那感动的`眼神仿佛告诉我“太谢谢你了,小朋友。”这时我感到一股暖流流进了我的心。

  虽然我失去了一次吃肯德基的机会,但我帮助了老爷爷,我感到内心非常快乐。

帮助他人作文2

  星期五下午,上完阅读课回来,我才发现我同桌梅艺轩没有来,我跑操回来帮梅艺轩写了一个作业单。

  刘老师说“放学,课后服务的同学把地扫扫。”

  我收拾好了自己的书包又去收拾梅艺轩的书。我手里提着一个,肩上又背着一个书包,还拿着一个杯子和两套演出服,真得觉得好重!我一摇一摆向队伍走去,停一下走一下,突然听到背后有人叫我,我回头一看是陈芊羽,然后她一个箭步冲了过来对我说:“刁婧轩,这么多西,要不咱俩提着书包吧!”还没等我说话,她已经拿起了另一个书包的背带了,于是我俩昂首挺胸,大步流星地向队伍走去,像士兵打了胜仗一样。

  正当我走黄线时听到刘老师在问:“你们谁拿着梅艺轩的书包了”接着听见他们说“刁婧轩,陈芊羽。”

  刘老师飞快地走过来说;“你们认识梅艺轩的`奶奶吗?”

  我点了点说:“认识。”

  刘老师面带微笑地说:“不错,帮助同学,值得表扬!”我走的时候心想,帮助同学真快乐呀!

  到马路对面了,我东瞧瞧,西看看,正在寻找梅艺轩的奶奶,终于找到了,我和陈芊羽把书包递给了奶奶,奶奶笑容满面地说;“谢谢了,能这么关心梅艺轩。”我和陈芊羽一起说:“不客气,这是我们应该做得!”就走了,我又和陈芊羽对视一笑,脸上笑开了花,帮助他人,我快乐。

帮助他人作文3

  星期天,我和妈妈去看望住在新乡市的姥姥。回来的路上,我把头靠在车窗上,微微地闭眼小憩(qì)。

  公交车像一只笨重的大虫,摇摇晃晃地前进。车在一个站牌前停了下来,我睁开眼,挪动了一下身子。一个身影走了上来,我睁大眼睛,原来是一位头发已发白、走路蹒(pán)跚(shān)的老爷爷。此时的`车厢满是人,他在这人群中缓慢地移动着。让座吗?我在心里嘀咕。可是,离目的地还有好几里地呢!不让吗?那又太没公共道德,完全把长辈的教诲抛在脑后了。让?不让?在这场争论中,良心战胜了我的自私。于是,我转过身,寻找那老爷爷的身影。我看到他了,他也正注视着我。我马上站了起来,站到了旁边。那老爷爷好像与我心灵相通似的走了过来。他扶住椅把,慢慢地坐了下来。待坐定后,他回过头,冲我感激地望了一眼,我好像看见他的嘴角上扬,好像听到他说“谢谢”。那眼神,那微笑,是多么亲切。

  我真正体会到了什么叫“帮助他人,快乐自己”。以后,我一定会更加快乐,因为我将会帮助更多的人。

帮助他人作文4

  那是在五年级,是很平常的一个上午,我们班同学上完了课,从都教室走回自己班级。由于上完课就要排队去食堂了,而且我们班每天队伍顺序都是先到先得的,这顺序又会决定打菜的顺序,所以大家都是急冲冲的,一下课就是奔回教室去。

  “咔嚓”一声,让我们将注意力都转移到她身上,原来是她刚被人不小心碰着,东西全散地上了。

  同学们看见她,还是继续往前跑了,毕竟差一点时间就可能得不到好位置了。

  我也这样想着,赶紧走了。可是刚走了几步,一个声音说:“你怎么不去帮帮她?”另外一个声音又说“再帮有啥好吃的菜估计都没了。”“可她是你同学,也是你朋友呀。”它又说。

  是呀,她是我的.朋友,我得去帮她!我转身跑向她边上,帮她把一些散落的文具捡起来。她抬起头来,看见我,开心得笑了。

  我们收完了她的东西,往班级走着,同学们都快整队走了,我们赶紧排在队伍最后。

  因为帮忙在而虽然排在了最后,但我的心里还是很高兴的,因为我帮助了他人,也获得了友情。她也会因为我的帮忙而快乐。本来我可以对她视而不见,经直走过,但我还是帮助了她,这令我收获了很多!

帮助他人作文5

  去年夏天暑假的一个下午,我写完作业,突然口渴得难受。家里一箱优酸乳喝完了;水又刚烧开,烫得必须加一大块冰才能喝;父亲加班不在家;母亲又正在午睡。我只好自己带上两元钱去楼底下的小商店买饮料。

  我骑车来到商店门口,忽然看见旁边银行外有一个募捐箱,上面画着一个失学儿童,还写着:“你给小苗浇上泉水,为了鲜花早日盛开。待到满园飘起芳香,花儿会记住你的关怀。”我一看就知道是给贫困山区的失学儿童捐钱的。再一看里面才零零星星一点儿钱,更加产生了一种同情心。

  我想:一瓶饮料,对我来说算不了什么,可对那些贫困山区的`孩子来说却是多么贵重的东西啊!在爬山运动时喝;在没有水的时候喝……而他们只能在什么大型庆祝会上才能勉强喝上几瓶,还不一定是非常好喝的,反正我生活在城市里,少喝几瓶饮料没什么关系,就把我这两元钱捐给他们吧!想到这里,我就把那两个一元硬币投进了募捐箱,然后望了一眼卖饮料的小店,便骑车离开了。

  回到家里,母亲已经起床了,见我两手空空的,很奇怪。便问:“咦,你的饮料呢?”我便把募捐的事告诉了母亲。母亲听了,赞许地说:“你做得很对!”这时,一股比蜜还甜的滋味冒上心头,我也不觉得口渴了。

  原来,当你帮助别人的时候,你自己也就接近了快乐!

帮助他人作文6

  帮助他人会得到一个竖起的大拇指;帮助他人会得到一种成就感;帮助他人会得到微笑与夸赞。帮助他人是一种光荣,让你可以抬起高贵的头。

  在一个阳光明媚,天气晴朗的早晨,我妹妹在听的歌中唱出了一句词“一日之计在于晨”,我想我何不在这大好时光里做一些事呢。我来到客厅,看着被打扫的特别干净的家,心里充满了失望,我只出了门,来到了楼下。

  小区里有很多人在晨跑、做操、打球,我走来走去,突然有一个人出现了在我的视线范围里他拿着两袋垃圾,随手往垃圾桶里一丢,我走了过去,把他叫住了。我对他说:“叔叔,您垃圾没有分类哦。”我的好心被他化作了嗔怒,“你小屁孩管那么多干嘛,我做什么,你管不着。”说着转身就要走。我说:“叔叔,要是所有人都像您这样,那世界不就成了垃圾堆了吗?”他还是不肯让步“那又怎样?不是还有清理垃圾的人吗?他们帮忙分类一下不就行了吗?我的时间那么宝贵,难道就要浪费在这件事上吗?”。闻声而来的.垃圾督导员,走了过来,她听了事情的经过淡定的说:“没关系啦,我们帮忙分一下就好啦。”于是我也帮着她一起分类。闻声而来的观众也纷纷对那个丢垃圾的人指指点点,他则低下了头。

  我呢,则被别人夸赞为好孩子,我就抬起了高贵的头。

  今天我帮助了别人,这时的天仿佛比以往更蓝;花儿仿佛比以往开的更灿烂;太阳公公仿佛在对着我笑呢!

帮助他人作文7

  老师给我们上了一节有意义的课——助人为乐。

  怎么才能去帮助别人呢?所以我叫了几个同学一起去帮助别人。

  我们先到大街上去找需要帮助的人,我们找了好久都没有找到我们的目标,我说:“怎么那么难找需要帮助的'对象啊。”其他人回答道:“对啊,怎么找个人那么难找呀?”要不我们先去长椅休息一下。

  就在这时,一个奄奄一息的人从我们身边颤巍巍地走了过去,我说:“老爷爷,您怎么了?”“我没钱!”老爷爷说“我生病了,我估计还有一个月我就快要不行了。”“那我们来帮您吧,”我们不约而同地说。

  这时我们把我们的零花钱拿了出来,给了这位老爷爷,老爷爷连忙说:“谢谢你们,你们真是好孩子,”我听了心里甜甜的。

  今天我将我的成长之道“帮助他人,快乐自己。”告诉大家,因为帮助他人是一件很令人高兴的事情。

  评语:文章结构合理,从课堂动画中得到启发,讲述了一群小伙伴帮助他人的故事,逻辑严谨,中心明确。很好!

帮助他人作文8

  星期天,妈妈正带着我上了公共汽车的时候,有一位从宁波来的阿姨上了车,拿出口袋中的IC卡刷卡,但没有能够刷出来,司机对这个阿姨说:“你的卡是宁波的.,不能在我们绍兴使用的”。这下那个阿姨可着急了,因为她没有随身携带投币的零钱。

  这时,我妈妈跟司机说:“我来替她刷好了”,然后就让我拿着卡去刷了一下,那个阿姨连声对我妈妈说谢谢。

  妈妈做的这件事让我牢记在心,因为我觉得这是件好事,对人友善,帮助一些需要帮助的人这是我们每个少先队员应该做的事,我会以妈妈为榜样做得更好。

帮助他人作文9

  “叮咚,叮咚······”清脆的下课铃声响了。有的同学以火箭般的速度冲出了教室;有的同学却不紧不慢地走出了教室;还有的同学拿着跳绳跑出了教室。

  当时我就和小兰拿着跳绳去操场上跳,谁知,小兰自己下楼梯时太快了!一不小心,脚下一滑,摔了个四脚朝天,我连忙跑过去扶她起来,我们两个一脚深一脚浅地走向教室,我问她:“你疼不疼?你没事吧?”她疼得马上要流出眼泪了,我马上挽起她的`裤腿,双手来回搓伤处,促使血液循环以免留下伤,然后她说:“谢谢你,我不是很疼,没事的,没事的,不用担心。”我知道她嘴上说不疼,其实很疼因为她是一个坚强的人。经过我的努力,她可以站起来了。她对我说:“谢谢你!”我说:“ 朋友就应该互相帮助”她差一点就被我感动。

  过了一会儿,她说好了我们又高兴地去跳绳了!

帮助他人作文10

  人人都有快乐的事情,我也一样,帮助别人,快乐自己!我今天也跟大家分享一下我快乐的事情。

  那是一个十分炎热的夏天,太阳像一个大火炉似的。人们被晒得纷纷打上太阳伞,抹上防晒霜出门。而我只能用乞求父亲、母亲的办法,换来那梦寐以求的一元钱,买一根冰棍,解一解夏天的炎热。有一天,我在家里玩电脑游戏。那天出奇地热,我热得汗流浃背,汗都浸湿了衣服。我想:哎,一会儿去买根冰棍吧。

  吃完中午饭,我和我的哥哥去买冰棍。正当我买完冰棍,从超市里心满意足地走出来时,看见一位老奶奶站在街角,她衣衫褴褛,皮肤黝黑,她有一双十分枯瘦的手和有着无数皱纹的脸,尽管她用一双渴望的眼睛看着过往行人,可是没有一个人理睬她,还有几个人用蔑视的.眼神看她,我的哥哥更是视而不见。我心里有些愤怒,但又发不出火。

  我翻翻衣兜,找到买冰棍剩下的五角钱,送到她手里,她眼里顿时充满了感激,还用那眼神望着我,她的眼神仿佛要对我说:“谢谢你,好心人!”也许我的行为不被一些人理解,或被他们嘲笑,但我认为,这位老奶奶需要我们关心和帮助。虽然我失去了一次再买一根冰棍的机会,但是,那位老奶奶因为我的帮助而感到了快乐,使我也有了快乐。这件事我做得很值得。

  快乐,可能就在你一念之间,也可能在你眼前,让我们记住这句话:帮助别人,快乐自己!去寻找快乐吧!

帮助他人作文11

  在我的眼里,在帮助他人的同时,也可以使自己收获快乐。

  还记得有一天,我和妈妈刚刚打完篮球,走在回家的路上。这时候,一位陌生的老爷爷出现在我们眼前,他六十岁左右,蓬松的头发乱七八糟,衬着布满皱纹的脸,显出十分沧桑。他正弯着腰,使劲地推着三轮车。老爷爷看到我们,便停下了脚步,问:“我的三轮车轮胎坏了,开不了,请问修车店在哪里?”我还没等妈妈开口,我指着前面说:“老爷爷,修车店就在前面100米处。”老爷爷点了点头,继续推着车子往前走。我对妈妈说:“妈妈,老爷爷推得这么辛苦,我去帮帮他。”于是,我三步并作两步走过去,说:“老爷爷,我来帮你推。”老爷爷兴高采烈地点头说:“太谢谢你了!”因为这辆三轮车的'轮胎坏了,所以推起来很吃力。“一二三……一二三……!”我们正用力地推着。虽然在推的过程中,我滑了不少的跟头,但我从没想过要放弃。推着推着,我累得满脸红彤彤的,气喘吁吁,汗流浃背,仿佛快要倒下似的!我始终记着这一句话:不要轻言放弃,否则对不起自己,更对不起别人。在我们的不懈努力下,终于来到了修车店。老爷爷对我说:“谢谢你,谢谢你!”我一边用手擦着汗,一边说:“不用谢,助人为快乐之本。”妈妈拍着我的肩膀,竖起大拇指对我说:“说得好,真棒!”此刻的我心里像吃了蜜糖一样甜。

  俗话说:“赠人玫瑰,手留余香”。以后,我还要继续做这些可以帮助他人,快乐自己的事。

帮助他人作文12

  今天,妈妈带我去超市买菜。快到超市的时候,迎面走来一位老奶奶,手里拎着粉条、豆腐、肉……她提的东西可真多呀!

  老奶奶吃力地走着,走的满头大汗。我看见了连忙跑过去对老奶奶说:“老奶奶,我帮你提一点吧!”老奶奶说,“不用了,我能提动。”在我的坚持下,老奶奶把轻一点的东西分给了我,还说回到家要给我做好吃的。我说“不用了,我还要陪妈妈去买菜呢。”

  我把东西提到老奶奶家后,老奶奶一个劲的夸我懂事。我和老奶奶聊了几句,就跑回超市,一看妈妈还在超市门口,就和妈妈买了菜。回家的路上,我把这件事告诉了妈妈。

  正巧路过玩具店,妈妈说:“今天你做了一件有意义的事,说明你懂事了,妈妈给你买一件玩具,算是对你的'奖励。以后你每做一件有意义的事,妈妈都会给你奖励。”我听了,心里高兴极了。

  回到家中,妈妈又把这件事说给了爸爸、奶奶和爷爷。他们都夸我是个好孩子。

  我告诉你们,帮助别人是很快乐的,不仅你自己高兴,别人也感到快乐。就像我帮助了老奶奶,妈妈奖励了我,我非常高兴,老奶奶也得到了快乐。所以,我们一定要去帮助别人哟!

  我喜欢帮助别人,因为帮助别人会得到快乐。

帮助他人作文13

  舍己为人是中国的美好品德,今天,我读了《一个热心帮助同学的人》这篇文章,真的是知道了舍己为人的好处。

  这篇文章主写了小作者的手划破了一道口子,好朋友谢橗看见了,提醒小作者这口子千万不能冻了。长跑的时候,小作者忘了带手套,谢橗说:“我借给你吧。”虽然借给了小作者,把她自己的手却冻得通红。

  我想,在实际中,我们也要多帮助同学,例如,同桌病了,帮她请假;作业不会了,教教她;考试不理想了,要鼓励他,失败是成功之母。若没有失败,就总结不了成功。她考试考好了,劝说他万万不可得意,要以高标准要求自己。学校中,无私的同桌情令我感动。考试时,我紧张的居然忘了带尺子,正慌张的寻找尺子时,同桌看见了,只听‘卡擦’一声,尺子断了,我转头一看,原来是同桌折断了尺子,她说:用吧。我十分感激,第一次尝到被别人帮助的幸福。那还是他最喜欢的尺子呢。

  在学校里,我们就应该这样,团结同学。同学们的`友谊,是绝对不可以出卖的。像谢橗,舍己为人,看自己的伙伴受冻,当然不忍心就那样下去。热心的他,不顾自己冷不冷,二话不说就借给了同学,我们很需要这样的人,如果校园里都是这样的人,我们的祖国不就能变得更加美好,更加和谐,更加有美好的品德了吗?

帮助他人作文14

  帮助他人是中华民族悠久的崇尚美德,我相信我们每一位同学都有一双勤于帮助别人的小手,如:帮助困难的同学、帮助父母干家务活、为社会做好事,……这些都是帮助别人的人.老师也说过,帮助别人是一种美德,所以我们要勤于帮助他人,把自己的.爱心献给大家.

  帮助别人也等于帮助自己.古语有云:“己欲利,先利人;己欲达,先达人.”我们都处于一个大集体中,每个人都不可能孤立地存在着,有时候,我们也需要别人的帮助,而在这个时候站出来帮我们的往往就是那些我们曾经帮过的人.

  那么帮助别人是否就是要干一番轰轰烈烈的好事来呢?其实不然.有很多事情我们是可以做的.例如,走进教室,随手关门,将呼呼的寒风挡在门外.看到地面脏了,我们可以去打扫一下.某某同学不舒服了,我们可以去看看有什么需要帮忙的.别人正在学习,我们可以保持安静.上楼梯时,让赶时间的同学先走.当你穿过马路,扶起一位摔倒的小男孩,安慰他不要哭泣.这些平时看起来微不足道的事,都是帮助他人的表现.

  这些小事,我们完全可以做到,所以何乐而不为呢?

  同学们,只要我们心目中时时刻刻地想到别人,大家互助互爱,我们的生活也会变得更加美好,我们这个大家庭也会更加融洽.别忘了,帮助别人是快乐的源泉,我们要做个快乐的人.所以,同学们快行动起来吧,做一个帮助他人的我.

帮助他人作文15

  对那些有困难需要帮助的人来说,得到别人的帮助是最开心的,也是最感激的。

  也许我们每个人都帮助过别人也受到过别人的帮助,现在我想起来有这么一件事还是记忆犹新.

  记得一次数学期末测验.当我做到画图题时,打开铅笔盒想拿把尺,却发现我忘了带尺了,我心里非常着急心想:怎么办?老师规定一定要用尺的呀,要是放弃这道题3分就白白地丢掉分数了,要不就先做后面的题吧.但是我的心就是平静不下来,后面的题一下子就像变成了动脑筋题一样,感觉特别难.眼看所剩的时间不多了,我见其他同学都在抓紧做题目,不时发出沙沙的响声,而我的脑子一片空白,什么都不会做了,我急得都快要哭出来了.这时坐在我旁边的张耿煌仿佛看出了我的心思,就问我:"怎么回事?"我就告诉他我没带尺.他听后马上把他的尺借给了我,我借到尺后心里平静多了,赶紧把画图题做完,剩下的`题目豁然开朗也变得简单多了,于是我抓紧时间把它做完.第二天老师公布成绩时,我考了个高分,心里开心极了,也非常感谢张耿煌帮了我.

  通过这件小事使我懂得了不管事情大小,对那些有困难需要帮助的人来说,得到别人的帮助是最开心的,也是最感激的.所以以后,我一定要尽我一点微薄的力量去帮助那些需要帮助的人.

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