记忆的影像作文(集合13篇)
在平日的学习、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的记忆的影像作文，欢迎阅读与收藏。
记忆的影像作文1
人的一生就像一场场电影，摄影师在时间里刻舟求剑，记录下了我们生活的点滴；有令我们兴奋快乐的片段，也有令我们放生痛哭的片段它记录了我们的一颦一笑，一哭一闹，这就是记忆的影像。
最令我难忘的记忆，最深刻的便是那次绘画大赛了；亿往昔，妈妈为了让我能有一技之长。于是便给我报名了一个画画的`培训机构。我对绘画也有异于常人的喜爱，每每到画室总是不由自主的拿起画笔画起今天看到的动物和，美丽的风景同时老师也悉心地教我绘画的技巧，年复一年，日复一日，我的技术早已练得叫一个炉火纯青。老师，别让我参加了一场绘画大赛。于是我下定决心，一定要摘得桂冠，可是空说不付出努力，就像做白日梦，努力是梦想与现实之间的桥梁。事不宜迟，我赶忙拿起手中的画笔对白纸进行一回又一回的攻势。
可是想夺得桂冠哪有那么容易，当我信心满满地将我的画递给我的老师时，老师又说：“想要夺得桂冠，你这幅画还是不行，要多练几遍，我们选其中最好的那一幅画去参赛，夺得桂冠的概率才会大。”老师的这一句话犹如晴天霹雳，我只好灰溜溜的拿起画笔一遍又一遍，不厌其烦地重画着一幅又一幅画。终于我耐不住了，打算放弃了。可是老师不停的鼓励着我“你能行，相信自己，多练几遍，不要就这么放弃，难道你想让自己付出的一切努力如同竹篮打水一场空吗？加油，胜利就在前方！”我听了老师的这一句句鼓励，鼓足了斗志，咬咬牙忍耐住了，最后那短短几天的“酷刑”。
终于功夫不负有心人，我取得了第一的成绩。
这一幕幕深刻的回忆，犹如一场场电影，深深地刻在我的脑里，如此清晰，令我难以忘怀......
记忆的影像作文2
秋风习习，落叶飘扬。在我的记忆深处总有些零碎的影像，被秋风吹散，漾在水中……
我希望我能走好人生的每一步，让每一步脚印都能扎实地踩在地上，留下鲜明的印记。纵然青春短暂，也要留些许精神。仍忆青春年华间，在古诗比赛中失利的我，独自一人寂寞地走在回家的路上。又回忆过去“摔跟头”、“碰钉子”的经历，周遭被层层乌云所笼罩身上，似乎有许多坏心情都来到了我身旁。背上仿佛背着一座高山压得我垂头丧气，难以喘息。那殷红的分数大大的“0”如同一只无形的大手，紧紧扼住我的喉咙。回到家中，只看见书正躺在我的书桌上，那淡雅的态度和古朴的外表，使我的心渐渐归于平静。
在记忆中，除了书没有什么得我怀念的了。那零碎的影像却只让我记住了那本书的模样。“书山路有路勤为径，学海无涯苦作舟”，我与书为友，是书让我那知识缺乏的.大脑充盈起来，是书让我悟出了人生的道理。书，我想是你教会了我什么是人生。
跟随着记忆中的影像，从那之后，我便懂得怎么去加强古诗的成绩。我天天朗读古诗，买来有关古诗的书天天做，当我做得不耐烦的时候，我都会想起你所说的话，“天生我才必有用，千金散尽还复来。”每当我看到“唐诗三百首”时，那一刻宛如枯枝抽丫；宛如冰河解冻；宛如新燕归巢，仿佛幸福之花悄然开放。我才明白你话语中的内涵，你告诉我现在面对的困难，是以后走向成功的垫脚石。
春离夏至，秋去冬来。在记忆深处的影像中，书，你是仍就是那零碎的影像中最完整的，也是最容易拼凑的。
你让我在有你的生活中，活得更充实，让我在有你的倍伴中活得更精彩。书，你让与我在记忆中与你一次次对练古诗，你与我相伴沟通、分享。
你是我记忆中最明亮的影像，你是我永远的阳光，照亮我前行的路。
记忆的影像作文3
青春的美丽与珍贵，就在于它的无邪与无瑕，在于它的可遇不可求，在于它的永不重回。——题记
那年闷燥的夏末，两道旁的树荫早已枝繁叶茂。伴着聒噪不止的蝉鸣，我走在那条道上。
“你以后想去哪个高中呀?”面对这样的问题，我停住了脚步，愣在原地。“一中。”可是我心里清楚，以我现在的水平，根本达不到我的目标，“可我觉得我不行。”我苦涩地笑了笑。“还有三年呢，不放手一搏怎么知道你不行呢?我相信你!那就约定好了，我在一中等你!”她将目光望向我，那眸底摇曳的碎光，在我的记忆烙印下了一道无法磨灭的痕迹。
对，这是我们的约定。
我与她相识，相知十年，彼此也渐渐成为了对方的依靠。她很优秀，在年段名列前茅，而我，总是想着让自己变得更好，做一个能与她真正肩并肩的朋友。
我再度走在这条道上，这次，我一个人。眼睛被阳光照得刺痛，可是疯长的枝桠却怎么也挡不住烈阳。恍恍惚惚间，那缕记忆的'影像，又浮现在我的眼前：两个高马尾的女孩，背着双肩包，在那片一如既往的道路上，洋溢着青春的笑容，谈论对未来的向往。“我在一中等你。”我就好像一只雏鸟，当蒙在生命里的黑布被掀起一角，露出一抹刺眼的昼光，我仿佛被唤醒了心中深藏在心底的答案——我想知道该怎么为未来而奋斗了。
没错，在最美好的年华，为什么不放手一搏呢?那记忆中的影像，在我脑中不断循环播放，似乎有了目标与期望后，人生才会变得绚丽多彩。我想我也会拥有青春最美好的模样。我也一直向往着，终有一日能实现我们的约定，会有那么一天，我们可以穿着同一所学校的校服，再度走在那条道上，继续谈论着令人心驰神往的未来。
青春的播放器没有暂停键，但那记忆的影像却定格在永恒里。我们的约定，始终鼓舞着我，我会不停追逐我们共同的目标。我也始终相信：满怀期待就会所向披靡。
记忆的影像作文4
一平一仄回荡余韵，一笔一划皆是用心。轻轻的地翻开我记忆的影像，那段学习书法的日子嵌在我的脑海，那样迤逦又那么美好，这一段旅程，刻在了我生命的碑刻。
黄昏。愁
苦涩的晚风吹动着我手中颤抖着的毛笔，黑墨在雪白的纸上横冲直撞。“结构没写好，笔划差。”老师的评语就像一把锤子把我原来脆弱的自信心敲得支离破碎。余晖洒进书法班，把那一笔一划照得那样耀眼，微风吹散了字帖上的灰尘，轻拭着笔尖上的狼毫，我何时才能像颜真卿那样笔走龙蛇，尽显那圆润大气呢?我关上门，告别书法老师，泪水氲在眼眶，灰色的余晖洒在我的身体上，这好似一幅悲哀的油画，但这也是我毛笔旅程的开始。
静夜。思
月光渐渐地爬上中天，像一轮刚浸水的冰轮玉盘。我静静的坐在椅子上，思考着字帖上的的一笔一划，为什么我就是没有办法写好呢?米白的月光打入书房，洒在我的背脊上。我快速的运笔，一朵朵墨花开在我的纸上，笔尖像一支优美的舞，引领着我前进，这时我的手心沁出汗水，我终于悟到了不管做什么事都不要浮躁，静心尽力的去完成。渐渐地发现我能流畅的`运笔了，我彳亍在毛笔的道路上。我敛出了一抹笑意，这是不多见的，但这还不够，我又重新拿起一张纸，继续书写。一支笔，一张纸，这包裹着一个少年的汗水与执着。
清晨。悟
残夜像一块未打磨的峨卵石，抛在天空。我期待的将我的作品交给书法老师，他笑了笑：“可以啊，你小子这么快就领悟了。”我也很粲然，突然老师从包里掏出一张参赛票，让我去参加书法比赛。我拿着它告别老师，轻风微t，我的眼角又-次氲着泪水，我的心早已绽开了花。
毛笔就像是一段旅程，我一直在这条道路上学习，记忆的影像被我放映，我会继续用笔书写人生。
记忆的影像作文5
你若拼尽全力，留给世界的，只剩下背影。——题记
月华如霜，朴实而无华，它越过了砌花的阁楼，映在那大地。棂旁，海棠开了。一缕清风拂过，空气中氤氲着你的醇香。接着爬上阁楼，手握一杯酒。你在无尽地沉思，时而又仰天长啸，不知再如何书写你的人生。这，是我对你最初的记忆。
支起毛笔，想，你是如何做到，字中写出你的消愁？每每捧起你的字帖，就略带几分敬意。你的无意被后人认为举世神作，这怕是先天的.神力吧？那是要付出多少的心血才罢？我不晓之。但他那豪放而又精细的字迹，深深地铭刻在心里。
儿时无意间的旅行，让我与毛笔相遇。想象着，当我把毛笔写得出神入化，那又是何般趣味。深刻的记忆，使我在心灵种下的种子，不断的生根、发芽！
“怎么连最为初级的笔画都写不好？还谈什么写好毛笔，我看还是趁早放弃也罢。”记忆，有时是残酷的，那个仲夏夜，耳边的嘲笑声不断萦绕着我。直到现在，我仿佛回到昨天一般。倾刻间，坠入深渊。
彻夜，无眠。
我迷惘，为何他就能写出如此精妙的文字？难道这是天赋，那我还是趁早放弃吧，我心想。
书柜上的书凹凸不平，有本书突兀其中。我彳亍上前，翻了几页，忽然这句话映入我的脑海——词穷而后工。可不是，当年他也不是屡屡被贬，惨遭乌台诗案。那不正是他如今有如此高的地位的基础吗？俗话说的好：磨难出豪杰。仅仅这点挫折就想放弃，怎算是豪杰？
暗下决心，定要成为更好的自己。
每天，我在书法室触摸第一缕阳光；傍晚，我又再见于最后一片夕阳。
时间定格，这段漫长的旅途还未尽，但是如果不拼尽全力，怎知道自己有多少力气？
重支毛笔，点上墨水，笔走龙蛇，毛笔被我自由的舞动。霎时，绽开一团黛色，我带着越过他的梦想，汗水从手背泌出，凝聚成梦想的道路。
蓦然回首，尽力就好！
记忆定格，在我对你最初的影像。
记忆的影像作文6
如果记忆是一滴水，水变多了，自然就成了大海。如果记忆是一粒沙，沙变多了，自然就成了荒漠。而我是那荒漠的主人，在那似如画卷的荒漠中寻觅那点点滴滴、为数不多的记忆影像。
那是一次和她的相遇。我骑着自行车依依不舍的离开了图书馆。行车路上我想起了鲁迅在《朝花夕拾》的《无常》中写道“真正的公平在阴间”，我立刻愤愤不平，“大人总是有理由说我这个不对、那个不对”，想到这里，我骑车的速度越来越快，自然也越来越气愤。
暖风吹过我的脸颊，五颜六色的.小花在沿途中翩翩起舞，好像想让我开心一点，大树也在飘动，不过他是难过的飘动，也是失望的飘动。它是我记忆中的影像。意外总是发生在一瞬间，我和另一个骑着自行车的女孩撞在了一起。
我在心中的气霎时烟消云散。我挣扎着从地上爬起来，我的大脑此时是空白的，心里在突然冒出一个念头：赶快骑上自行车逃跑。可我看着和我同样大的她时，有一些不忍。我像个呆子一样地站在那里，不知道该干什么。她突然抬起头，看着我，轻声说了一句：“你可以把我扶起来吗?”我鼓起勇气，走过去，把她扶了起来。
她又轻声地对我说了声：“谢谢你。”我惊奇地看着她：“你不怪我吗?”她再一次看着我：“我为什么要怪你?”这时候，我发现她的眼睛很大、很亮，正如她的心一样，透露着美丽与善良，这是我记忆中美好的影像。
夕阳西下，我们各回各家。
如果说我的记忆是一片大海，她就是那独一无二的海豚。如果我的记忆是一片荒漠，那她便是点亮荒漠的绿洲。她是那荒漠的芬芳，是那独一无二的影像，我感谢她，让我感受到了来自陌生人的宽容与善良。
晚风，吹过我的脸颊。记忆将不会随风而去。
记忆的影像作文7
“回家吧，回到最初的美好。”——题记
记忆的影像馆里，尘封着许多陈旧的录像带。走到最深处，亦是灯光至暗最之处，我努力搜寻着，直到找到那一段一直萦绕心头的旧影像。我拂去岁月之尘，将它轻轻放映。
就是那段回忆，犹如洪流向我涌来：
“哔——”，是夜，我靠在窗边，望着街道上车水马龙，小路上还有许多行人。车鸣声使我烦躁，我看着行人脸上挂满了疲倦，但他们坚定地走着。这车、这人，都在向同一个方向前进——家。他们此刻都有着最平凡却又最执著的念头：回家。
我的真正意义上的家，并不在这儿，我跟随父母到大城市中念书。现在我有些厌烦这喧嚣，嫌恶这华丽。闪耀多彩的夜灯光晃得我难受。此刻，我有一个叛逆的'想法——我要逃离，我要回家。
我跟父母坦露了这个大胆的想法，他们一开始很出乎意料，但最终还是同意了。
坐在回家途中的高铁上，窗外景色一闪即过，反倒叫我徒增感伤。
我回家了，望着熟悉的青石阶，好像又回到了从前。我的家乡，虽没有摩登科技，没有美食佳肴，但有碧水蓝天，有属于我的一方小世界。
早晨眷恋地从被窝中爬起，吃完早点后便到小池旁散步。儿时的我，总爱将脚放进小溪中，溪水为我在炎热中带来一丝清凉，此时若有哪个不走运的“可怜虫”在我旁边，我总会会毫不犹豫地向他洒水。吃完午饭，在午后暖洋洋的阳光下坐着。蝉鸣，在耳边回响，清爽有趣。晚上品尝完外婆的几道拿手菜，又会坐在后院，清晖冷冽，照得地上斑驳陆离。谁能说，这不是“人间至味是清欢”呢?
影像戛然而止，我将它放回原处，转身离开。
记忆的影像作文8
每当悠扬婉转的《高山流水》在耳边响起——记忆中，我忘不了我弹《高山流水》获奖的那一天。那影像，刻在我内心的最深处。
第一次听到《高山流水》时，我便被它美妙的旋律所吸引。因为这偶然的旋律，我便决定：我一定要学好古筝，将来弹一曲《高山流水》！
可学古筝远不如我想象中那般轻松悠闲。尤其在寒冷的冬天，在这我连手都不愿伸出来的季节，我却不得不坐着练二个小时。枯躁无味的指法练习与想象中白衣长发、仙气飘飘的样子完全不同。尽管我每天都练得筋疲力尽、手指发酸，可我弹琴时的音色仍然不尽人意。我想放弃了：古筝太难了！这时，我的.脑海中又出现《高山流水》的旋律。我终于又下定决心，继续努力练习。窗前的梅花开了又谢，我的琴技也不断进步。
就在我洋洋得意之时，它又给我泼了一盆冷水：我去参加了古筝比赛，可是却落选了。我感到不甘又难过：为什么我这么努力，还是没有成功？眼泪不受控制地落下来，打湿了琴面。我猛地把谱架推倒在地，似乎它是我的出气筒。妈妈见了，悄悄走过来，放起《高山流水》的旋律。我渐渐平静下来，想起了当时弹古筝的初心，我明白了：以后遇到这种事是很正常的，可是如果我每次都如今天这般愤怒，而不去努力，我该如何进步呢？
从那以后，我更加勤奋地练习古筝，把所有上一次未能得奖的不甘转为练习的动力。终于，在一次市级比赛中，我以一首《高山流水》拿到了一等奖。妈妈拍下我站在台上高兴到模糊的样子，我终于达成了弹一曲《高山流水》的美好愿望。我不禁感叹：真是功夫不负有心人！如今，我已达到古筝八级，在追求《高山流水》的过程，我不断成长。
时至现在，《高山流水》的旋律也一直回荡在我的耳边：它不仅是一首歌，它还教会了我努力认真对待每一件事，给予了我乐观的心态，见证了我的成长。这记忆中的影像，这动人的旋律，永远印在我的心中，陪伴我一生！
记忆的影像作文9
路边的小贩拿着两块铁板敲得叮当响，也不叫买，就坐在地上看行人来往——卖麦芽糖的。我买来一根，在一旁静静地吃着，丝丝甜味顺着喉咙淌进心窝，带着我的思绪回到了故乡。
“奶奶！”我跑过去，拽着奶奶桥栅旁的双手，晃呀晃。“来啦，奶奶给你做你最爱的麦芽糖吃。”那时的奶奶，双鬓还是乌黑澄亮的.。
老家的后院里，有一棵桃树，每次我回去时，它总是会落下粉嫩的花瓣。小小的我爬上结实的枝干，抬头看蓝天白云，眼前是炊烟袅袅，脚下是缤纷桃花。奶奶总是在树下亲昵地呼唤：“别总待在树上，快下来啦！”微风吹走我手中的花瓣，缓缓落在奶奶的肩头。
小时的我最是贪吃，奶奶在一旁熬糖，我就悄悄地将桃花瓣儿送进嘴里，入口微苦，我不由得放声大哭，奶奶总是笑着骂我，又往我嘴里塞了一颗糖，我鼓着腮帮子，看着奶奶眼底的笑意也跟着傻笑。
糖熬好了。空中一缕香甜的气息在我鼻尖弥漫。
我吃着筷子上缠着的麦芽糖，听奶奶讲当年她和爷爷的爱情故事。后院那棵桃树就是爷爷为她种下的，那是她最喜欢的花儿。我听的正起劲，问了一句：“那爷爷现在在哪儿？”奶奶顿了一下，脸上的笑意褪去些许，随即又笑着说：“他呀，去了一个很远很远的地方，为我种了满山桃花。”
眼前的景象逐渐散去，我从记忆中退出，一串泪珠打在手中的麦芽糖上。
如今，奶奶也不在了，她去爷爷的桃山上，看十里桃花。
又梦不知哪年三月，漫天桃绢，奶奶倚着桥栅向来路招手，笑靥如花。
故人熬糖，桃花芬芳。
记忆的影像作文10
又是一年暑假，电视里反复提醒着学生不要随意下水以免发生溺水事件。我的心中揪疼了一下，不由得回想起曾经的那一幕。
小的时候，和父亲一起去浴室洗澡，洗完后，趁父亲不注意，我学着大人下澡堂泡澡。
哪里知道水很深，池的边沿上有很多沐浴液滴在那里，我还没站稳，脚下就一滑，瞬间失去平衡，整个人朝后倒下。
眼前只有一片气泡，与深蓝的水溶在一起，似乎变成了浅蓝。脑子里却清晰得可怕，问自己：难道这就是临近死亡的感觉？时间似乎放得很慢很慢了。我在池子里一口一口呛着水。
自己后来还想到了什么，如今完全记不得了。我甚至在现在回想的时候都有点怀疑那种真实性。
突然间，一双手有力地抓住了我，从水中扶起了我。站稳身子的我拼命地咳嗽，那双手有节奏地拍打着我的后背。
不用看我也知道——那是父亲的手。只有父亲的手，才会那么有力，才会在我危难时伸出却又毫不犹豫地帮助我。
好不容易缓过气来，眼睛里却全是水，想睁也睁不开。迷迷糊糊里那双手抱起我，我昏昏沉沉地睡着了一般。直到我完全清醒过来，一睁眼就看到了父亲忧虑的'目光。
他的有力的大手，紧紧地抓着我的手，似乎通过这种方式，他就可以像武林高手一样把自己的能量全部地传递给我。
每当我回想这一幕，总会想起一个词：铁汉柔情。是的，父亲是个不苟言笑的人，他从来不会啰嗦多话，他也很少表现出极爱我的样子，但在这一瞬的眼神里，我读到的是他全部的爱意。
现在，我要中考了，父亲依旧没有多一句叮嘱，他有力的大手提着一箱牛奶回家，而端了一杯牛奶放在我书桌上的却是母亲。
我没有多话，端起牛奶，走到父亲面前，递给了他，那双手明显颤动了一下，却还是收下了。我不敢看他的眼睛，这么多年来，我一直不敢直视父亲的眼睛，我在那双手微微的抖颤里，感觉到他内心的惊涛骇浪。
原来，那双手奉献了那么多，要求的却是那么少。
记忆的影像作文11
有一日，正行在街上，耳边偶然响起一串旋律，那般熟悉，又那般陌生，锁紧了眉头，记忆的影像在眼前映过。
也不记是何时了，约莫四年前罢，在一个小山村里，曾听一个老艺人拿马头琴拉过这曲子，那时初闻此曲，毕竟年少无知，对那琴生了几分好奇，便要凑近些看看，却被父亲一把拉住。父亲正要说些什么，老艺人却回了头，仿佛背上生了双眼睛，慈祥地望着父亲：“让他看看吧“。得了许可，我便欢天喜地地奔过去，细细地看起琴来。正看到琴头时，偶然抬头一望，竟发现老艺人原来失了明。他那双并不存在的双眼似乎也望着我。他愣了一愣，神色变得十分奇怪，使劲摇了摇头，似乎要甩掉些什么。晃完，旋律又响起来。仿佛明白了什么，点了点头，便坐回到父亲身边。
后来，好像楼下出了什么事，父亲便带我匆匆上路回了家，也许是特殊的情感罢又或是偶然罢，到家了抱起吉他就往补习的老师那里冲，老师也欣然接了我入门来。正弹了几首学过的曲子，提出来要学那曲子时，老师伟岸的身影似乎缩下去几分，笔直的腰也弯了几分，脸上流露出几乎和老艺人一模一样的神情，叹了口气，说道：“好吧，我教你。”当时欣喜若狂，而没注意到老师眼中闪过一丝异样的光彩。
学了曲子，高高兴兴回家去。路上遇到几个帐篷，还有一个大大的圆盘，写着一个大大的“祭”字，走了近些一看，还有一的'带着个长长的管子的老者，好像叫什么唢呐吧。偶然间，他拿下唢呐吹了起来，刺耳而悠扬，伴着柔和的声音夹杂着几声若大若小的哭声传来。突然间失了神，像个僵尸一样走着。走着走着偶然听人说：“李海洋真死心眼，做不得的事，非做，人救是救下来了，自己倒……”听了这话儿，我似乎明悟了，回到家中，也愣愣发起神来，这似乎并不是什么好歌，看老艺人、老师还有那李海洋，似乎这歌犯了啥忌讳。不甚吉利。
待记忆的影像播完，回过神来，便背着吉他继续行着，行着……
记忆的影像作文12
不断更迭的记忆里，可曾还有什么人，再让你幻想。
——题记
“林花谢了春红，太匆匆。”时光润红了樱桃，染绿了芭蕉，也漂白了你乌黑的劲发，只留下了丝丝华发……
你没有出众的外貌，没有显赫的身世，更不是家缠万贯，却任劳任怨，亦是我半个母亲。如今，望着你步履蹒跚的背影，交融于你初来乍到的身影，荡起了涟漪，勾起了那段最珍贵的回忆!
笑容
小时，爸妈经常出差，只留下了你的无微不至。换纸尿裤、喂奶、洗漱，甚至你在做家务时，那湿漉漉的尿液已经透过了你微驼的身膀。如同莎莉文教海伦字词，你也有并世无双的笑容。一步一格的彳亍、无不东摇西摆的我被你托着，生怕一丝疏忽。你的笑容，拉近了你我心与心的距离。
断舍
习惯性叫幼儿园老师“阿姨”的我，在又犯错的`某一天，期盼某个人群中有言笑晏晏的她罢。虽钻头觅缝，仍查无音讯，便放声哭泣。你飞速地跑来，背起，说着安慰的“客套话”。却何尝不知：一阵冰凉是你的泪;一阵哽咽，是你的泣;一声电话：
“喂，妈!怎么了?”
“快回来，你爸生病了。”
“我知道，可是……”
哦不!我察觉到了。小时候的我不懂大人世界里的爱恨情愁，却知道你做了一次选择，是重要的;殊不知，这是爱与包容的断舍，亦是义无反顾的辞别!
背影
无奈于时光流转，沧海桑田。窗外的海棠花谢了，你也要离开了吧。不舍、愁恨在心中流转，却想起：你轻轻地来，大闹一场，终该悄然离去罢。
忽然，望着你渐行渐远的背影，我蓦地间有些释然：仿佛来年春早，海棠花绽放了自己，那满树的粉，了却了多少人的百般愁肠;那背影亦是阔经久别的重逢!
记忆的影像播放完了，移步窗前——海棠花在斜阳下显得光彩夺目，耀耀生辉。
瞧!春潮暗涌，春水初盛，春风十里，却也不及你。
记忆的影像作文13
拾起破旧的录像带放进播放器中，伴着“哧哧”的声响，屏幕开始闪烁，却又归于平静。记忆是否像这影像一样，谁又能说得清楚呢。“咙咚咙咚”，奶奶的录音机又唱起了她最喜欢的戏曲。我厌烦地皱起眉，转身上楼。那旋律是我最为不喜的，每日听它个几遍，耳朵都要起茧子了。
随着年龄的增长，我一点点地与奶奶渐远了，奶奶也一点点地离开了我的生活。打小时，妈妈与奶奶的关系就不是太好，回来看奶奶的次数也是少之又少。奶奶就这样，在我的生活中隐去了。
尘封的，老旧的，记忆的影像再次浮现在我眼前。我想起幼时卧在奶奶的腿上，听着收音机里的一串旋律跟着哼唱，我笑了，奶奶也笑了，一束流金从窗缝里渗进来，阳光正好。
悄悄地下楼张望，收音机中的旋律不停反而更加猖狂。奶奶躺在摇椅上，安静地闭目。窗外的.野花在阳光的沐浴下安适的睡着了，正午真是个让人困倦的淘气鬼。
不知觉，已闭上了眼，恍然跌入记忆的影像。如陷入沼泽，睁眼已在碧绿的菜园中。微风轻拂，花草轻摇，我与奶奶一起漫步在菜园中，那时的我还小，站在奶奶身边才过到她的腰。就这样，小手牵大手，走过小小的菜园，也走过了长长的岁月。
我蹲在奶奶身边，看泥土中进进出出的蚂蚁。伸手一动，便团团地散开了，似无头苍蝇一样忙乱。我咯咯笑起来，可真是应验了“热锅上的蚂蚁”一句话。
可是，我和奶奶再回不到从前那般亲密了。只有那存于记忆的影像中的温情把我与奶奶联系在一起。似有几条丝连着我们，如藕断丝连。我与奶奶，从未断过联结。其实我也想与奶奶亲近，但找不到机会，只好看着她缓缓走远。
记忆的影像悄然结束。奶奶已经熟睡，那段戏曲却依旧唱着。我走过去，轻轻地关上那戏曲，也轻轻地叫了声“奶奶”。窗外蝉鸣不止，奶奶的脸上浮现出了笑容。
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