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制作竹节人作文

时间:2022-05-09 16:42:34 作文 我要投稿

制作竹节人作文(7篇)

  无论是身处学校还是步入社会,大家都经常看到作文的身影吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家整理的制作竹节人作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

制作竹节人作文(7篇)

制作竹节人作文1

  今天我们学习了竹节人,这是一篇关于70年代童年趣事的课文,课后老师给我们布置了一个有趣的作业,那就是制作竹节人,一开始我并不知道怎样做,但我又重新读了一遍课文以后才真正了解竹节人。

  首先要准备好小刀和粗一点的绳子,真竹子或者毛笔桶等,先用小刀将竹子切成八截短的小段,作为胳膊和腿,注意这个时一定要仔细,因为一不小心就会把它割断开,再把线用针穿入他的身体里,我的竹节人就制作成功了。

  为了明天的顺利,我又在家里练了数次,可不知为什么,我的主借人竹节人怎么也站不起来,我请教了一下妈妈。妈妈说;可能以选的材料不够粗壮,我又把竹节人的材料换成了高一点的笔筒,这次可以了。我大声欢呼着,我给它取名为"小笛",是笛子的笛,表示可以像笛子一样清脆,可以一秒干倒对方!想到这里我安心地进入了梦乡。

  第二天到了学校,我们大家各自赞扬着自己的竹节人,也都为自己的竹节人取了名字,有的叫关羽,有的叫张飞、大胜、小胜等等,最激动人心的时候到了竹节人大比赛,有两个同学在玩竹节人,场面无比热闹,我们的课桌儿成了他们的战场。后面还有围观的同学,都把脖子伸得很长,恨不得脑袋有一米多长。

  比赛马上要开始了,老师笑眯眯的说:"准备,开始"只见操控人手忙脚乱的,嘴里还说着一些成语:黑虎掏心、双龙戏珠,旗开必胜等。同学们个个咬着牙,眼睛不停的看着竹节人,有的还说快踢呀!老师也是笑眯眯的不断称赞,说这才是真的童年时光。

  这时候王崇旭的乐高大圣上来了,他的对手是耿嘉旭的神威。看到这里特别搞笑,王崇旭的竹节人就像个巨人,而耿嘉旭的.竹节人简直就是小矮人,竹节特别短,就像七个小矮人中间的其中一个,战斗起来明显打不过王崇旭的乐高大圣。没有两个回合便是失败了。

  随着紧张的比赛进行,我的竹节人是"小笛"也上场了。它的战斗对手是齐欢晨的"小不点"。一开始齐欢晨瞧不上我的"小笛",在战斗的时候小笛把全部力量使出来,咬紧牙关齐力把齐欢晨的"小不点"打倒在地,转败为胜!我的小笛成为了获胜者,我欢呼着并且安慰着齐欢晨。我俩都乐在其中……

  制作竹节人让我知道了做事情遇到失败,也不要灰心,前进了也不要骄傲,这样才有真正的成功和希望。

制作竹节人作文2

  国庆假期,老师让我们动手做一个竹节人。

  这对我来说,真的是一个艰难的任务。我并不喜欢做手工,手笨,线穿不过去,串个珠子也得串半天,在快串完时,一不注意,“哗——”珠子全洒了。这能让人喜欢上手工?但既然是作业,那没办法,只好乖乖地做了。

  先要准备好材料:一张A4纸、剪刀、一支笔、几条线、一根小木棍。一切准备就绪,接下来就要开始动手制作啦!

  先将A4纸剪成一张张大小相同的小纸条,将它们平铺在桌上,拿出笔,将纸条的一端按在笔上,小纸条绕笔卷起来,卷成一个空心筒,用透明胶布固定住,好啦,已经完成了一个,看起来蛮好做的,也没有那么难嘛!第二个空心筒进行地不太顺利,卷啊卷,卷啊卷,诶?这怎么松了,再试一次,还是松了,咦,这该怎么办呢!让我好好想一想,对了,可以用胶水把笔和纸条的一端粘住,这样就不会松了。一共做了十个空心筒,将它们依次摆开,摆成一个人的模样,接着用线把它们串起来。我串东西的技术还可以的,没到两分钟就串完了,看看成品怎么样——额,这是竹节人吗,这分明就是一条纸制项链,软趴趴的还怎么站起来呢。

  我并不灰心,又上网查阅了竹节人的做法,还好还好,并没有想象中那么难。开工!用两条线把筒子串起来,左边一条线串,右边一条线串,脚串完后,两条线合并,串竹节人的身体。前面的步骤都是小儿科的啦,难的在后面,给竹节人的头钻两个孔,我这是纸制,钻头机是钻不了的,剪刀剪的孔太小,线穿不过去,我该咋办。可以把筒子压偏一些,在外圈剪一个小三角形,这洞不就大了吗?我小声嘀咕,照样子在筒子上剪出一个小三角形,嘿,给它串上了,嗯,不错,有点竹节人的样子了,接着,把手串上,完美!较难的部分做完了,该做点简单的放松放松——那就是装脚和木棍,装好木棍和脚,整体来看,比上一个作品好多了。但在这时,小木棍掉了下来。怎样才能把它装牢固呢?多绕几圈,多打几个节就行啦!加固之后,这竹节人堪称完美。

  我已经迫不及待地想摆弄摆弄了,两个桌子拼在一起,竹节人放中间,手拉住竹节人脚下的绳子,左摆右摆,察觉到了问题——“脚”太软了。为了达到更好的效果,我又找来两个可乐瓶盖来作它的'底座,钻孔穿线,完工!嗬——看我的无敌“双截棍”!

  做完竹节人,我的第一反应就是扭脖子,脖子真的特别酸,扭起来脖子嘎嘎响。做竹节人可不是一件简单的事,它需要足够的耐心!

制作竹节人作文3

  “将鞋线一松一紧,那竹节人就手舞之、身摆之地动起来。”范锡林爷爷笔下的竹节人似手活灵活现地出现在了我的眼前。“黑虎掏心!泰山压顶!双龙抢珠!”好想拥有一个竹节人,我决定亲手制作一个……

  我找来两根吸管和几个废瓶盖,准备好了刻刀、剪刀、穿孔器等工具。说干就干!比照着书上的插图,我开始“忙活”起来。

  我先用尺子测量出吸管的长度,“咔嚓!”“咔嚓!”剪出了八截2厘米长的做四肢;一截3厘米长的做身躯;再来一根长点儿的,4厘米的当脑袋。只是做脑袋还得费些功夫,我又用刻刀在1厘米处贴上了一对小眼儿,供之后穿绳子用。我又很用心地用彩笔给它画上一双机智的双眸、一张倔强的小嘴儿。

  嘿,真神气!

  吸管太软了,得在竹节人脚下搭一个“平台”,好让它搏斗时站得稳脚跟。就用瓶盖吧!给瓶盖钻一个眼儿,真是小菜一碟!

  我紧握刻刀,用尽九牛二虎之力妄图在瓶盖中间钻出一个小孔。只是瓶盖的“脾气”真犟,硬是不让我钻穿。正当我绞尽脑汁,无计可施时,“及时雨”妈妈想出了主意。她用铁制的尖针在火上烤了一会儿,尖针顶端就被烧得红通通的。这时再将针往瓶盖上怼,穿破它,竟不费吹灰之力!太神奇了!我不禁啧啧赞叹:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。没想到,小小的竹节人也得用巧办法才能做好呀!”

  接下来,我便找来了一根麻绳,陆续把几个部位穿在一起。没想到,看似简单的步骤,实践起来竟碰到了“拦路虎”。当绳子需要把脑袋和手臂连接起来时,居然怎么也无法成功“穿越”。我紧锁眉头,将麻绳的.一头牢牢攥在手中,一次,两次,三次……后来,还是在妈妈的提醒下,在绳子一头沾了点唾沫,才挑战成功。嘿,看来真需要用点巧劲。

  最后,在打结处穿一根长吸管,竹节人便成了手舞金箍棒的孙悟空,再系上一根用笔盖穿成的双截棍,它又摇身一变,成了“功夫小子”李小龙。看着眼前神气十足的竹节人,威风凛凛,真令人欣慰!

  伟大导师马克思说过:“实践出真知。”这话真是太对了。小小的竹节人,不仅带给我无穷的乐趣,更让我明白了:“巧干能捕雄狮,蛮干难捉蟋蟀。”

制作竹节人作文4

 读了《竹节人》这篇课文,突然觉得竹节人很有趣,正好老师也布置了一个特别的作业——亲手制作一个竹节人。我想,可真是太好了。

  课文中,同学们的竹节人,一个个威风凛凛,神气十足,在“战场”上打打杀杀,不知疲倦。于是,我也想象着自己制作出来的竹节人,它手持一根长棍棒,身体灵活敏捷,好一个“精神小伙”!这样想着,我心里不禁美滋滋的。

  不过,光幻想可没用,行动最重要。我便翻箱倒柜地寻找材料。因为家里没有吸管,所以只能用彩纸卷成吸管形状的管子代替。我将这个操作重复两次,再找出一条结实的绳子、一把剪刀,准备工作就完成了。

  接下来,我按照课文中叙述的制作方法,开始“忙活”起来。

  我先将一根管子用剪刀剪成9截,其中1截长4厘米,作为脑袋和身躯,此外的8截长2厘米,作为手和脚。然后,我在脑袋的位置上用牙签戳一对小孔,供安装手臂用。

  现在,只剩下最关键的.一步了,就是把这几个零件串联起来。我用绳子按照脚、身躯、脑袋、手臂的顺序依次穿起来,可是万万没想到,这看似简单的操作竟成了我的“拦路虎”。绳子要通过小孔连接手臂时,我尝试了几次,绳子都无法穿过。我紧皱眉头,睁大双眼,手里紧紧捏着绳子,小心翼翼地试着,想想可真有趣,这大概就是“张飞穿针——大眼瞪小眼”了吧。一次、两次、三次……我不断地尝试着,不知道试了多少次,感觉脖子都酸了,好不容易才让绳子穿过小孔,顺利将手臂连接起来了。最后,我在打结处系上另一根管子。为了使自己的竹节人更加活灵活现,我用黑笔在它的脑袋上画出五官,刹那间,这个竹节人就变得栩栩如生,大功告成!

  制作完了竹节人,我就迫不及待地想试试自己的成品了。我握紧它脚下的绳子一拉紧,竹节人立刻就威风地站起来了。我将绳子一松一紧,有时往右扯,有时又往左扯,竹节人也随着绳子胡乱耸动,真是其乐无穷啊。但因为是纸做的,没过一会儿,竹节人身上就满是皱痕,站也站不牢了。不过,竹节人的制作过程实在带给我许多趣味!

  如今,“竹节人”这样的玩具已成为了“老古董”了,但今天制作这简单朴素的玩具却充满趣味,不但锻炼了动手能力,还丰富了课余生活,我喜欢这类玩具!

制作竹节人作文5

  我们学完课文《竹节人》后,语文老师给我们布置了一个特殊的作业:自己动手做一个竹节人。刚听到这个消息时,我觉得这是个不可能完成的事。顾名思义,竹节人就是把竹子锯成小截来做的,我们可没有竹子啊,弄得那么麻烦干嘛?直接去买一个,它不香吗?

  但是想了想,我发现竹节人还可以换一种做法,用吸管来做,那这样就好办多了,我想:偶尔动动手做做玩具,可以锻炼一下我的手艺,也不是什么坏事。

  我开始翻箱倒柜的,找材料,做竹节人最主要的材料就是吸管(竹子)和线了。吸管好找,但是这线就有点难找了。要什么样的线呢?缝衣服的线?不行不行,太细了,搞不好一个用力,就断了;麻绳?那肯定不行,那么粗,估计都比吸管大了。最后,找来找去,找到了一根上次端午节时,编蛋兜用剩下的绳子。

  接下来开始干活。我把吸管按着课文中说的,先剪下一节三四厘米的.一段当头和身子,再剪下较短但又长度相同的八段,当手和腿。我拿来针,在长的那一段上小心翼翼地扎出一对孔来,然后用牙签将他们慢慢扩大,直到够绳子通过。然后把手和腿穿起来,这时,我遇到了一个难题,一边的绳子可以从外面穿进来,但是另一边的绳子只能先穿过“身躯”再从里面穿出来,这可怎么办?妈妈给我出了个主意:“你可以让绳子整个穿过那个身子,然后用针把绳子的中间从孔里面勾出来不就可以了吗?”妈妈不愧是妈妈,姜还是老的辣呀!我按照妈妈说的做,果然,很轻松的,就让绳子穿过孔了。这样,竹节人的大体模样已经做好了,接下来只剩脚底板和武器了。

  我找来硬纸板,裁剪出合适的大小,然后如法炮制地钻出小孔,再用绳子穿上,脚底板就做好了。至于武器嘛,家里乐高那么多,我找来几块零件,给竹节人做了一把霸气的青龙偃月刀。

  做完后仔细一看,嘿!俨然一个帅气的武士,虽然说不上威风凛凛,但也有大侠那味儿了。

  我试着玩了一下,因为吸管太软了,不能像正版的竹节人那样手舞之身摆之的动着,但看着我辛苦做出来的成果,还是满意的笑了。

制作竹节人作文6

  今天,我们上完了第十课——《竹节人》。上完课后,我对竹节人产生了好奇,想一睹课文中竹节人那英姿飒爽的模样,便开始尝试将它做出来。

  根据文章的介绍,竹节人是由几节长短不一的竹子和两根绳子穿制而成的。我在家里找了个遍,只找到两根绳子并没有竹子。于是我尝试用另一种制作方案:用纸卷成小棍子来代替竹子,剪成我想用的长度,最后用绳子穿起来。有了想法就要就要行动起来,说干就干。我选用绿色的卡纸,用一根小铁棒来固定纸卷的直径。卷好九根棒子之后,我用剪刀剪出了一根长点的纸棒和八根长度相同的短纸棒。接下来再用绳子穿好,再在手中捆上烧烤的竹签作武器,竹节人就这样诞生了。

  我迫不及待的马上把玩,当竹节人右脚向前迈一步之后,右脚的纸就被我的拉力给压成了一个皱皱的小纸腿。看到这样的竹节人一玩就坏,我只好宣布这个竹节人制作失败。

  但是,我怎么可能就这样轻易放弃,我总结了先前的不足,纸质材料过于偏软,应当选择更坚固且坚硬的材料。于是我又翻找了一遍,最后在我敏锐眼光的寻找下,找到了一包塑料吸管,拿起一根我用力的挤压,没有变形,而且塑料吸管比纸更有一定的.弹性。介于这点,选择了吸管作为第二批竹节人的制作材料。

  我按照步骤先将吸管裁剪成九段,一长八短的吸管,再用线穿起来。可就在穿线时我发现塑料管很难打孔,这就很伤脑筋了。用剪刀剪?不行,难剪而且洞口难看;用针穿?不行,那样洞太小了。这时候我的目光偶然瞟了一眼那根小铁棒,唉!可以用打火机将铁棒一头烧热,再从塑料管穿过去,这样不仅洞口美观而且大小合适,真是天助我也!但是需要用到火,我不能用打火机,但妈妈可以,于是我就拜托妈妈用打火机烧热铁棒再从吸管穿线处穿过去。终于洞打好了,我从洞里引了一根线,穿过手臂,绑上竹签的一头,另一根也照做。最后给它画上脸,穿上鞋子——雪花片,一个塑料竹节人就做好了。

  一个小小的竹节人,为人们带来了许多快乐。而这份快乐将永远的留在大家的记忆中。

制作竹节人作文7

  周末,老师布置了一个有趣的作业,让我们自己动手制作竹节人,这个作业可不一般,眼看着简单,做起来特别难。

  我先按照书中说的去做,但是感觉不尽详细,又在网上搜了一个视频,视频中的竹节人是用吸管做的,很脆弱,我想换一个又大又粗的材料,选择什么呢?对了“竹子”,竹子不但结实,中间还有孔,非常适合做竹节人,关键是去哪里找呢?这时爸爸拍着胸脯说:“没问题,看我的”。只见我爸爸偷偷的跑到邻居家的地盘,不一会儿就拿回几根竹子回来,而且是那种又粗又结实的,回到家我就开始做了起来。

  做的时候,我又犯愁了,用刀子拉不动,费了九牛二虎之力,连一个拉痕也没有。经过我冥思苦想,又换了一个“武器”——小钢锯,我觉得这个很锋利,可是切得时候还是不行。爸爸看到了就指挥着我,用锯条来回的锯,不一会儿,四肢弄好了,身子也很快诞生了,然后再把线穿好,一个完美的竹节人闪亮登场。唉,为什么竹节人站不起来?因为腿太细,身子太粗,前功尽弃。爸爸说,明天再做吧,我先帮你把四肢弄下来,剩下的你自己完成。

  第二天,我起床洗漱完毕,马上就全神贯注的进行制作,一会儿,我把一个能稳稳站立的竹节人制作完毕,再给它弄上武器——小棒子,因为这是个中等高的身材,我就叫它“齐天大圣”吧。还有一个问题,怎么玩呢?至于这个问题,我又阅读了课文,按照里面的指示弄明白了,我先把两个桌子对起来,再把线穿过缝隙,用手在桌子底下操作就可以了。

  到了周一,老师让我们把自己竹节人拿上了战场,别说,同学们的作品各有千秋。颜色上,有黄色的、绿色的、红色的`、白色的等等;形状也各式各样,有的身披风衣像自由大侠,有的手持红缨像常胜将军,有的威风凛凛像西楚霸王,有的全副武装像战场斗士,好看极了。话不多说,战斗开始,该我们出场了,准备就绪后开始搏斗,竹节人你挡我打,同学们在旁边也是加油鼓掌,并且发出咚锵咚锵咚咚锵的节奏声,我与对手的竹节人大战了十几个回合,突然对手竹节人的线卡住了,被我暴揍了一顿,我方胜利凯旋。然后第二组、第三组……好不热闹。

  大家在战斗时,都非常投入,有的是买的,有的是自己做的,我觉得自己动手制作更有成就感,其实不管是哪种,都让我们感到快乐无比。

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