关于感动的作文集锦15篇
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的关于感动的作文，希望能够帮助到大家。
关于感动的作文1
在我印象中，感动似乎只是大难的携带品。然而平凡生活中，感动是否也无处不在？
每一天午后，飘过省泰中高中部时，马路边上一排排整齐秀丽的粉笔字，走到那里总想走到这粉笔字的源头及写它的人，想看一看是谁这么有闲情逸致竟能在马路上写字。可惜，很难如愿。但“无心插柳柳成荫”，就在我快淡忘这个粉笔字的时候，我却看到了这个“奇人”。但我一望见他的那一瞬间我怔住了。他是一位残疾人，没有双腿，在他所“坐”的.平板车上有一台音响，我起初以为他是卖磁带的，可望见他手上的粉笔后才明白，他就是我一向想找的“奇人”。突然，路边的树上潇洒的飘下几片深黄的叶子，这是我才觉得有些凉意。
他的音响里放的不是什么流行歌曲而是黄梅戏！听了顿觉有点伤感。更令人瞠目结舌的是那位残疾人正在写到粉笔字，且字字端正，他身旁站着不少围观的人，我大致看了一下他写的资料，全部是戏词！那么多，那么长！全是手写的！身旁有人看不下去了在他的车上放了几十元钱，并随口问道：“累不累阿？写这么多！坐下歇会儿吧。”此话一出，一位老大爷推了他一下。我本以为那位残疾人会说出什么悲伤的话，或怨天尤人。可我错了。
他微笑着说：“谢谢你，但对我来说，我无时无刻不在休息，又何谈‘累’呢？你的好意我心领了，但我确实不需要休息。如果你站累了……”话未说完，他艰难地往车边上做了点儿，还拍了拍车，之后说：“就坐我车上吧，别嫌脏阿！”我听了他的话后，匆匆的走了，我怕自己会忍不住哭出来……
我这绝不是多愁善感，也绝不是娇揉做作。只是在这个“人人为我”思想影响着我们时，竟有如此朴素的人！他虽然身体残疾，但他的心灵是秀丽的。正如英国著名哲学家培根所说的“美德好比宝石，他在朴素的衬托下反而更华丽"！
我虽只用一件事来证明我的疑惑，可这足以证明，生活中的感动真的无处不在！
关于感动的作文2
寒风呼啸，我一个人背着沉重的书包走在大街上。突然，我被什么拌了一下，还好周围有墙，我没摔倒。我低头定睛一看，原来是我这不争气的鞋底掉了。寒风从鞋的空隙钻进去，我被冻得瑟瑟发抖。“这什么破鞋子啊！阿秋……”我抱怨着。
我正准备往前走，惊喜的发现前面不远处有一位正准备收摊的补鞋老人。这可把我高兴极了，三步并作两步飞也似得跑过去，还喊着：“等一下！”补鞋老人似乎听见了我的呼喊，转过头来，将补鞋的工具箱放在地上。“老爷爷，”我气喘吁吁地向补鞋老人说，“您能帮我补补鞋吗？我都快被寒风冷死了…”补鞋老人看了看我的鞋，又抬头看了看灰蒙蒙的云天，犹豫了一下，说：“好吧！”
我坐在小板凳上，老人正专心致志地为我补鞋。我自己打量着这位补鞋老人：他满头白发，像一颗硕大的蒲公英；他皮肤黝黑，额头上有许多皱纹，手上满是茧。“补好了。”补鞋老人举起我的鞋说。“哦，谢谢，谢谢！”我正要接住这双鞋子的时候，老人又重新把鞋子放在补鞋箱上，一边用补鞋工具重新缝了一次，一边自言自语道：“小孩子，不结实一点不行啊……”听了补鞋老人的话，我有些感动。几分钟后，鞋缝好了。我欣喜地看着这双鞋，高兴地问补鞋老人：“多少钱？”老人伸出了三个粘满胶布的手指头。“什么！要30？”老人摇摇头，说：“是三块。”我一听，连忙从衣服里掏钱。不好，只有两块！老人看着我慌张的.样子，摆摆手说：“罢了，就当我免费帮你补鞋吧。”老人收拾好补鞋箱，正准备走。我拉住老人，说：“您收钱这么便宜，一天也挣不到几个钱吧？”老人听了我的话，立马严肃起来：“我到这来可不是图什么钱，只是为了别人补鞋方便，别让他们像你一样冻着了，那可就不好了。”老人说完，提起补鞋箱就走了。
当时，我愣住了，就连周围刺骨的寒风都觉得不存在了，我的心中涌入一股热流，寒冷都不复存在了。我只知道，我的眼睛被一层雾挡住了，一滴滴泪水从我的眼睛夺眶而出…
关于感动的作文3
感动不需要隆重的仪式，感动不需要堂皇的表达，感动不是平民的专利，感动不是绅士的特长，而感动却是人生这碗中不可缺少的调味料。
穷人的“感动方式”是最真诚也是最朴实的。
在一个坚硬的城市里，一位农村来的很普通的老花匠生活在那里，突然，他患了急症，而他却身无分文。小区里播了关于他的身世以及现况。一些急匆匆的脚步停了下来，很静的夜也变的喧闹起来……
老花匠顺利出院了，孤独的他想要一一报答那些曾解囊相助的人，虽然他没有那种能力，而且也没有一个人可以为他提供一份完整的名单。
夜深了，星星点点的灯光照在老人的身上——他在每一栋楼前停下，认真的站好，深深的弯腰，鞠躬！
任何事物都有其两面性，感动也是一样，就是这样一个普通的鞠躬，却蕴涵了无限的深情。
而富人的“感动方式”却是出人意料但又不拘小节的。
一位身高不足1·4米的英语老师被选中到新西兰学习访问。在短短几天的访问时间里，日理万机的新西兰市的.市长接见了他们数次，在临走那天，还提出了合影的要求。当摄影师调焦距时，难题出现了，那位中国教师与新西兰市市长上镜很不和谐。矮老师很尴尬，要求取消合影。不料市长却微笑着当众跪下！此时的画面正好符合摄影师拍摄的最佳高度，摄影机记下了那意义重大的一刻。
随行的教师们眼中都有了泪。市长下跪不是一种委屈，而是一种风度。那泪是感动的泪，是幸福的泪，也是崇敬的泪。
无论平民还是绅士，感动都是相通的，无论是中国人还是外国人，感动都是共同的语言。
关于感动的作文4
一丝微风领着花香、树香、泥土的清香扑面而来，舒心而又休闲。
所谓一年之际在于春，一天之际在于晨，置身在如此美丽的花海，应该更加珍惜。
听，小溪在说话：“你听过黑色毛衣吗——我的最爱。这就是现在的花海之后的枯萎。他尝试忘记她，但是痛并快乐的滋味，世上又有几人明白？”垂柳应和着：“如果世上多几分这样的真实，那该多好啊！”小溪开始抽泣，诉说着它的遭遇。小溪曾经把清澈见底的自己献给人们，而人们呢？把真实的小溪搞得臭气熏天，小溪害怕，它不敢再暴露真实的自己，真的把自己隐藏起来，用虚假的外壳与外界沟通，就算被别人咒骂，也只能默默承受。曾经，有人把红漆倒入小溪，满身伤痕绽开了，鲜血流淌，小溪抽泣着，它想辩解，可是又没有勇气……之后，小溪走入了花海，可小溪真的没有勇气了，它害怕，怕被伤，也怕被误会。除了爱，它还能接受什么，不过，在它看来，爱——好遥远。垂柳听了说：“你的悲惨我不曾遇到，但爱一直在身边。嗯，听过熟能生巧吗？只有迈出第一步才能够博得成功。片中的`JJ不是勇敢的迈出了一步了吗!”小溪听了，无动于衷，垂柳闭上眼睛，没有说话。
一阵微风拂过，小溪似乎感悟到了什么，表面上似乎毫无动人之处，实际上蕴藏了生命的动感，许多人视而不见，听而不闻，那是因为他们不懂得“感动”。别小看它们，没有它们，再多彩的生活也变得单调，小溪心无杂念地感受着，从容地享受着难得的片刻悠闲与宁静。说来也是，在高楼林立的城市里，这样的“感动”已越来越少。人们总错误的认为，惊天动地是感动，实质呢？小溪也是在感悟感动，感动暂时忘记俗世烦扰，全身心捕捉感动的“小精灵”，从中获得心灵的平静和升华。垂柳淡淡一笑，小溪默默无语。感动在一瞬间消失了。
关于感动的作文5
有人说，感动像一片洁白的雪花，装点着我们的心灵；有人说，感动像泓清澈的碧水，洗净了我们内心；但我认为，感动是一束灿烂的阳光，照进了我的`心房。
记得在我八岁那年。我因为考试考差了。于是就拿妹妹撒气。妹妹不理解我，便哭着去找爸评理。我原以为，这次爸爸肯定会去把妹妹骂一顿。可又有谁料到爸爸把我叫到他跟前，语重心长地对我说：＂珊珊，你作为姐姐应该明白事理，妹妹还小，你应该去原谅妹，而不是拿妹妹当你的出气简。＂
我心想，哼！又是这一句。你们大人除了会说，要让着小的，还会说别的吗？我便默默的回到房间，把自己锁在房子里。
我当时心里是崩溃的！我知道自己不讨人喜欢，成绩不是很拔尖，也不可爱，但为什么每个人都要针对我？妹妹、父母、同学，我只需要一个同学，一位亲人体谅我。想着，想着，眼眶不禁湿润了，眼泪一颗一颗地从脸颊上滑落……
＂不行，不行，我要振作起来！＂我不遍又一遍地告自己。终于，我鼓起勇气去面对父母的时候……
我竟然看到父亲在安慰抽泣着的母亲，父亲这一次眼眶竟然红了。在我的印象中，哪怕父亲和爷爷闹翻天，父亲也不曾哭泣过。
那一刻，我的心猛然一震，我又回到房间痛哭起来。但这一次，我的心中还夹杂着深深的愧意。其实我才是最没良心的那个人，口口声声的说别人不好，其实父母的承受压力是我们的几倍啊？但他们却从不抱怨！
第二天，我偷偷的写了一张小纸条给父母，上面写着十个＂对不起！＂晚上我竟然看到父母会心一笑。
那晚的会心一笑，沁入心田，像一束阳光，温暖了我的心房，照亮了前方的道路！
关于感动的作文6
在我的记忆里有许多令我感动的事，但令我最感动的是今年暑假里发生的`一件事。
今年暑假我们一家决定去海南玩。
到了海南我们放下行李，我对爸爸说：“我们去海边玩好吗？”爸爸爽快的说：“好。”
我们走在去往海边的路上，一边想我是玩沙子，还是玩水。
最后决定我还是玩沙子。
到了海边，我一眼望去，只见蔚蓝的天空，湛蓝的大海，金色的沙滩。
我玩着玩着忽然脚下一痛，我把脚翻过来一看，不好，是一根树枝扎进脚里。
当我一碰，就火辣辣的痛。
我忍住痛刚要下手旁边的爸爸喊：“然然你怎么不玩了，”我说：“一根小树枝把我的脚给扎了。”
我忽然感觉脚好像在流什么东西，我低头一看，不好，出血了。
我连声喊：“爸，你看我的脚出血了，”爸爸赶紧转过身说：“不好，没有纸巾，怎么办。”
我正着急要哭时一位阿姨走过来说：“孩子你怎么了？”我说:“一根小树枝把我的脚给扎了，可我没带纸巾。”
阿姨亲切的说：“你不用着急，阿姨这里有药，一会儿我帮你包扎伤口好吗？不过有一点疼。
我微笑着对阿姨说：“没事，我不怕痛，我们开始包扎吧！”
她先把棉棒涂上药水，给伤口消毒，痛得我直咬牙，然后涂上药膏，最后用胶布给包好。
包扎完，阿姨站起身刚要走，爸爸连忙起身说：“这位女士您帮助我女儿我怎样感谢你呢?”笑了笑说：“这是我应该做的，举手之劳吗！”我还有事，我先走了。”
看着阿姨远去的背影，我衷心的感谢、祝福她，好人一生平安！
关于感动的作文7
早上的风，呼呼地吹着，流动的冷空气让人感到阵阵寒意。又是一个阴天！或许正因为这天气吧，心情也异常地低沉。
做完早操后，便拖起沉重的脚步，向操场走去。来到操场，我的目光却不知停留在何处。呆立一会儿，目光突然被那摇晃的秋千给吸引住了，于是直径走向秋千。坐在秋千上，秋千带着我忽上忽下，我的心情也一样忽好忽坏。又是一阵风拂来，吹开我朦胧的眼，使眼睛清晰了些，让我看见了一对母女，平凡的母女。
风依然吹着，吹动着那对母女的头发，看得出来，她们很累，满脸净是汗水，可她们也顾不得这么多，径直向食堂走去。原来她们是来跟食堂送菜的。那母亲脸上好多皱纹，沧桑的岁月，使那母亲人老珠黄，头上也多出了几根清楚可见的白发。再看看那女孩，年龄与我差不多，俊秀的脸颊两旁分别是一溜头发，头上居然还有杂草，可见他们是多早就起来为食堂送菜了。当她们从我的视线中走过时，心里酸酸的，那位衣裳朴素却干净的母亲，背着一大蒌蔬菜那对母女艰难地走着，她们的背肯定沉重极了。
我的心突然被什么扎了一下，有什么东西刺到我了吗？我的心真的很痛。我想哭，却欲哭无泪……难道这就是感动？我被感动了吗？似乎是。自己和那女孩子相比，她是那么普通。自己喝的.是牛奶，吃的是面包，穿得也比她好，而她……还不到7点，就为我们送菜，可能早饭都还没来得及吃吧！这么辛苦，为的是什么？不就是为了挣养家糊口的钱吗？
现在我知道了，钱真的是得来不易。以前，我总是大把大把地花父母的钱，花得心安理得，我没有更多地想过父母赚钱是多么不容易。有时，我也看到爸爸在生意场上为了赚几百块钱而口干舌燥。父母那么地辛苦，为的是什么？为的就是让自己的孩子能吃好穿好！这是父母应该做的。可是，父母没有让我们奢侈浪费，没有让我们不懂感恩啊！我真不该！不该啊！
风依旧吹着。我打了一个寒战，从秋千上下来，转身向教室走去……
关于感动的作文8
相传，有一天俄罗斯著名油画家利维坦一个人去森林写生。当他沿着森林中的路走到山崖边时，已经是清晨了。当他突然看到远方的山峦被冉冉升起的太阳照亮，呈现出他从未见过的美丽景色时，他站在悬崖之上，感动得泪流满面。
一个容易感动的灵魂，是美德的基础。无独有偶，德国著名诗人歌德也曾在聆听贝多芬的交响曲时深深被音乐打动，眼泪如雨般落下。当俄罗斯作家托尔斯泰听到柴可夫斯基的《如歌的行板》时，他曾经被这首乐曲打动，泪流满面。无论是利维坦被美丽的风景所感动，还是歌德和托尔斯泰被动人的音乐所感动，他们都能真诚地流泪。现在，我们还能像他们一样感动流泪吗？
提出这样一个问题的原因是，许多人现在对世界之上所有令人感动的事情都麻木了。我们很容易路过各种各样的情境，或者视而不见，或者转身离开。我们常常对世界上的不美好睁一只眼闭一只眼，渐渐地就变得心狠手辣。我们也会流泪，但那些眼泪更多的是因为个人的'损失或悲伤，而不是为了别人，或者为了什么令人感动的事情。
要回答这个问题，我们首先应该问利维坦、歌德和托尔斯泰，为什么他们会被风景和音乐所感动？那是因为他们心里有一块美好、柔软、敏感的地方。
感动的能力，是深深埋在心里的种子，而因为感情而流出的眼泪，是枝头绽放的花朵。
如果一个人拥有感动的能力，至少说明他内心还有善良的一面，愿意为他人感同身受。感动是我们心中最宝贵的财富，是我们民族历史之上最宝贵的传统，是我们赖以生存和交流的纽带。一杯悲欢离合的美酒，从西到北，从东到西，绵延千里，感动的能力沉淀在我们的酒里，融化在我们的脚步之中，让我们在感动别人的同时，也感动了自己，滋润了我们枯燥甚至苦涩难熬的日子。
关于感动的作文9
运动健儿在奥运赛场上勇得金牌，当五星红旗冉冉升起的时候，带给我们的是一种波涛汹涌的感动。
日常生活中，一些平凡的人，助人为乐做好事，那种瞬间触动给我们的心灵带来了另一种和风细雨的抚摸以及温暖。寒假结束了，大家都积攒了不少压岁钱，有些同学相约去书店购买新学期的学习资料。周末那天，我和班上的小芳同学约定去书店买书。小芳的家庭经济十分拮据，她的爸爸因为身患疾病，没有工作，家里只有靠妈妈在酒店做服务员来维持生计，小芳很懂事，平时生活节俭，衣着朴素。当我们来到书店门口时，看见一位乞丐老爷爷，拿着一个破破烂烂的碗，手颤颤巍巍的，衣服缝满了补丁，面黄肌瘦，一看了就让人心酸。
我也觉得老爷爷很可怜，但是街上人来人往，那些衣着光鲜的.有钱人只是耸了耸肩，撇了撇嘴就一走了之。我想：作为消费者的我，我没有经济来源，我也没办法帮助他。于是，我想抓住小芳的手赶紧逃。突然间，我看见身边的小芳从口袋里掏出十元钱，正准备向那位乞丐老爷爷走去，我连忙拉住她的手说：“小芳，你要干什么？你们家并不富裕，怎么还去捐钱给乞丐老爷爷啊？”她微笑着对我说：“我们家虽然穷，但帮助有困难的人不是每个人都应该做的吗？”说完，小芳继续往前走去，接着把十块钱轻轻的递给我老爷爷……
这时，一股暖流涌上了我的心头，是啊，如果每个人都像小芳同学那样，像乞丐老爷爷那样有困难的人，也就不会流落街头了，这个世界将会变得更加美好，我的手也不由自主地向口袋摸去……
关于感动的作文10
每个人的心中一定都有难忘而感动的事，我也有一段这样的经历。20xx年的秋天，东方半岛小学举行了第八届读书节演讲比赛活动。那次演讲给我留下了深刻的印象。当时，我被自己感动了。
记得在一个星期五的下午，晴空万里，我们五年级和六年级共十个班四百多名同学穿着校服，戴着鲜艳的红领巾，排着整齐的队伍，在各班老师的带领下，一起到操场集合，同学们有序地在舞台下方各自垫一本书，席地而坐。红色舞台上方的“东方半岛小学第八届读书节演讲比赛”几个金色大字醒目耀眼，全场鸦雀无声。
演讲开始了，穿着漂亮礼服的主持人报幕，各班的参赛同学雄赳赳，气昂昂，陆续登台演讲。他们讲的内容丰富多彩，生动流畅，博得全场同学的阵阵喝彩。
轮到我了，我有些紧张，腿有些不听使唤，还有点发抖。费了好大劲才走上舞台。我站在台上，刚报出演讲题目——《书陪着我成长》，心就跳得特别厉害，眼睛都不敢往台下看。但是我迅速调整了一下心态，作了一个深呼吸，用坚定的目光看着台下的观众，心想：“我一定能行！”我战胜了自己心中的.胆怯。空旷的比赛场上，响起了我清脆宏亮的声音。我把最浓的感情融入到演讲中，抑扬顿挫，伴随着手势，我声情并荗，信心十足。
“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”当我激昂地把最后一句带向高潮，雷鸣般的掌声不绝于耳。
最后，经过评委老师的评比，我荣获第一名。老师和同学都夸奖我讲得很好。他们说他们给我鼓掌时，手都拍红了。我的心里热乎乎的。我下定决心下次要用双倍的努力，来回报他们对我的厚爱。
那一刻，我被自己感动，这是一种心灵的升华。
关于感动的作文11
还记得，那是我的生日。她急匆匆地跑进我家，满头大汗，大口喘气，顾不上休息，对我说了声生日快乐
几天前，我处于极度兴奋中，因为过几天是我的生日。妈妈问我：这个生日怎么过？突然，我想起我对小吕作的承诺：我这次回去过生日，真的。我猛一拍头，拉着妈妈去订车票。我要明天回去。我对妈妈说。
在车上，我不由自主地想起了她一一我的好友小吕。她是我四至六年级的同学，我去学校报到，被安排在靠边的位置，同桌便是她。也许是共同点比较多，我们很快成了形影不离的好朋友。小赵曾说你们两个就和牛皮糖样，扯不开。这时往往我们会对视一笑，给小赵留下高冷的背影。我们曾说：要做一辈子的好朋友。我们相识四年，却如同几十年挚友一般。是她带给我伙伴之间的温暖，也是她使我明白了友谊的奥秘。我们一起哭，一起笑。遇到好事一起分享，遇到挫折一起打。
我回到家，已经是晚上七点多了。我拍头看着满天繁星，想起我与她的.对话。第一次见面看你不太顺眼，谁电话铃响了。一看是小吕的号码，我的嘴角自动上扬。我接通喂！电话那头说：那个，你生日我去不了，再见。这电话来也匆匆，去也匆匆。不知为何，我的心里有着巨大失落感后天，我的生日。上午是长辈时间，下午是同学时间。漫长的上午终于过去了，我不时向门外张望。小闹钟不紧不慢地走着，我的心情也更失落了。约定的时间到了，可她没有来。就在我失望时，一个熟悉的声音响起生日快乐。她气喘吁吁，将一个袋子递给我，打开一看，是我看中的一块手表。当时钱不够，就走开了，没想到她还记着。
感动的泪水在眼眶里打转，终于还是落下了。她慌忙擦掉我的眼泪，说：怎么了？那一回，我真被感动了。有这样的朋友，我很高兴，我们要做一辈子的朋友。
关于感动的作文12
五年级的一天下午放学，我肚里空落落的，去校门口的小吃摊上买根热狗吃。来买东西的人很多，校内校外的人都有，我费了好大的`劲才挤进人群。我用力举着钱，高声喊着：“来根热狗。”钱一下子就被老板娘收走了。
我等了好久也不见热狗。便大声说：“我的热狗好了没有？”人群仿佛一下子安静了，只见老板娘瞟了我一眼，带着讽刺地说：“你给过钱了吗？”人们用异样的眼神望着我，耳尖的我还听到一些议论：“这孩子买东西居然不付钱……”我委屈得眼泪都要掉出来了。
这时，我听到了一个脆生生的声音：“阿姨，你把这个哥哥的热狗给我了。”他指了指我，举起手中的热狗说：“我还没给钱呢。”说着从口袋里掏出钱，递给老板娘。这时，我看清了他的样子：大概上二年级吧，充满稚气的脸很真诚。我正有些生气：他不付钱为什么拿了属于别人的热狗？
老板娘见状，马上夹了一根热狗给我：“对不起啊！”我哼了一声，没好气地接了过来。她见我接受了她的道歉，转头对小男孩说：“小朋友，你也很诚实啊！”他笑了笑，离开了小吃摊。
我很生气，他为什么不付钱就拿了热狗？害我被人误解。我三步并作两步走到他跟前，气汹汹地问：“你为什么不付钱就拿热狗，是想侥幸还是想看别人的笑话？”只见他说：“大哥哥，其实我给过钱的，但我相信你也给了，再见！”他蹦跳着离开了。
我呆住了，那一刻，我感动了。我不明白他为什么会帮我。我很意外：他为什么会为了一个素不相识的人而多出了一份钱？他很机灵，帮我解了围，我这时有些感激他了。但他为什么要帮助我呢？是他不想看到别人出丑，还是他相信我是诚实的？我陷入了沉思……
关于感动的作文13
在这个世界上，令我感动的人有许许多多。远的说，伟大的爱国之人屈原;近的说，舍己为人、舍生忘死的叶欣。其实，可以令我们感动的人近在眼前：不就是那可爱的母亲、伟大的父亲和辛勤的老师吗?
说到令自己感动的人，我觉得同学们想到的第一位就是可爱、美丽的母亲。是啊，母亲在我们心中是世界上最漂亮的'女人，她有那无私的母爱，美好的心灵。她为我们付出了那么多却默默无言，她在我们郁闷时陪着我们开心玩耍;她在我们伤心时轻轻地安慰我们。母亲怎能不令人敬佩?
是，母亲令我们感动。但同学们想一想，那位伟大、善良的父亲是否也令我们感动?是哪个男人撑起了天空，是哪个男人保护着我们母子?是父亲，伟大的父亲。如果没有父亲，母亲一人挣的钱哪够我们这些小皇帝、小公主花?要不是父亲日日在外与时间赛跑，我们怎会有今日的幸福生活?父亲又怎能不令人钦佩?
父母的确令我们感动。但坐在办公室的那位静静批改作业的人呢?她令我们感动吗?是谁带我们在知识的海洋中航行?是谁把知识输进我们的记忆?是老师，辛勤的老师。有的同学觉得上课很累，很烦，但同样累的还有老师。她为什么给我们讲课?她为了什么?老师只有一个小小的愿望：那就是让我们拥有更多的知识，让我们的生活更加美好。就是这个信念给了她力量，让她不停的给我们知识。难道，我们就不能帮老师完成这个小小的愿望?
生活中有很多令我们感动的人或事情，我们要有一双善于发现的眼睛。当你用这双眼睛重新看世界时，你会发现：世界真美好!
关于感动的作文14
感动是什么？你会因为什么而感动？你有多久没被感动了？你感动过别人吗？看着父母辛辛苦苦为你做了满桌子好菜，你会感动呢？还是熟视无睹？理所当然？自己感冒了，同桌默默地帮你送上一杯开水，你会感动吗？为了方便同学们看清楚黑板上的字，老师很用力地在黑板上写着“大个子”字，你会感动吗？你察觉到老师的良苦用心了吗？
生活中处处有感动，只是你是否带上了一双善于发现感动的眼睛，当感动来临时，你是否及时表达了你的感激之前，你是否回馈了那些珍贵的感动？你是否会珍惜那份充满温情的感动？珍惜那份感动。是它让我感受博大的爱，让我找到了青春中失去的额那份活动，珍惜它，让我始终等到着阳光的来临，等待是温暖浸透……
一份父爱，一份永远珍惜的感动。永远记得他对我说：“爸爸相信你，比什么都重要。”就让它成为动力的种子，生根发芽，浓绿成荫，温暖地环绕着我走向未知的明天。我永远珍惜那份感动。
那些感动是你吗，我的语文？仿佛看见孔子宣扬“己所不欲，勿施于人”的背影，仿佛听见老子吟诵“人法地，地法天，天法道，道法自然”的声音，仿佛感受到墨子领悟“兼爱，非攻”的心境。
我相信，这个梦想并不会实现。即使所用的`条件都允许，我也会放弃。因为这个梦想是家人为我编织的，如果我只顾自己梦想的实现而不顾家人的感受，那么我就是天底下最笨的人——不懂得珍惜那份感动。
感动是什么？可能一千个人有一千个答案。但，无论是谁，都无法对一个毫无感情的人说出感动究竟是什么。因为感动不是用嘴说出来的，而是用心品出来的。心中有孝，才能感悟充满孝心的世界；心存感激，才能体验生活带给我们的一切：孝心——不一定非得是那种惊天地，泣鬼神的大事，它是一种发自内心的感激之心。
关于感动的作文15
在我的脑海里，有很多让我感动的人。但是，我印象最深的是我的同桌。他很瘦，皮肤黝黑，脸略微有些长，一双眼睛虽然小，但很有精神。
同桌非常细心，很爱帮助别人。
记得在我二年级的时候，一次，老师要进行数学测试。可是，我没带橡皮。老师有规定：考试的时候不许借文具，这可怎么办啊?我急得心里直冒火。我可不能保证一个字都不写错，要是写错了不擦净，老师还要扣卷面分，这次考试我一定惨了。我恨不得打自己两个耳光，唉，真是太粗心了。
这时，同桌看出了我的焦虑。说：“怎么了，有什么问题吗?”我嘀咕着：“倒霉，忘带橡皮了。”同桌没说什么，只是打开文具盒，拿出橡皮，掰成两块，把大的一块塞到了我的手上，说：“这块橡皮给你，拿着吧。”我感动地接过橡皮，不好意思地说了声谢谢。
我看着手里那半块橡皮，俏皮可爱的米奇只剩下一个大脑袋了，但是它还在对我笑着。我知道，同桌最喜欢米奇了，可是他还是大方地把这半块橡皮送给了我，这是多么宝贵的友情啊!
开始答题了，我看看同桌，同桌冲我做了一个胜利的手势，悄悄说：“加油啊，看咱们谁考的分多。”我冲她笑笑，用力地点了点头。答卷时，每当我写错了字，就用那半块橡皮擦得干干净净，心中也充满了自信。
那次考试，我考得很好，老师夸奖了我。我感激地看看同桌，我们俩都笑了。
现在，那半块橡皮还珍藏在我的.书桌里，我也买了两块一模一样的橡皮，送给同桌一块。这小小的橡皮，让我和同桌的友谊之桥变得更牢固了。
同桌就是这样，温暖着我，感动着我。我喜欢我的同桌。
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