杨柳的作文15篇
无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的杨柳的作文，欢迎大家分享。
杨柳的作文1
有人说，杨柳是婀娜多姿的；有人说，杨柳是生机勃勃的；有人说，杨柳是高大挺拔的。杨柳饱受赞美。而我觉得，杨柳不仅外表美内在也很美，它让我明白了许多道理。
一个偶然的夏天，我来到了西湖公园。第一眼望到的`，不是平静的湖水，不是美丽的花朵，不是奔走的人群……而是湖岸边的一棵棵杨柳。它虽然没有牡丹红艳；没有榕树高大；也没有小草旺盛。但它却有一种别具一格的魅力。一位老者也前来赏柳。他说道：“杨柳之所以被夸赞，就是因为它一插就活啊！”当时我年幼，还真是不相信。怎么会有植物一插就活呢？便顺手折了一枝，插到了小区一块黄土空地上，和当时养的花一起种了去。一个月后，杨柳长成了参天大树，而那花，却因为隔几日没浇水而枯萎了。杨柳很坚强。
杨柳还有两个美德，那就是“谦虚”和“不忘根本”。说它谦虚、不忘根本也是有根据的。杨柳确乎可以长得很高很高，可它的枝并不像其它花草树木一样朝上。植物都是要靠根生长、吸取养分的，等长大了，很多植物便翘起了尾巴，把枝叶翘得高高的。这就是不记本吧。有一次我把一朵花沿着根剪下。那花不但没有枯萎，还欣欣向荣地活了那么两个星期！杨柳呢即使长得再高，也把枝叶垂低。这就是谦虚，不忘本。
要是人也像这杨柳，学会坚强，学会谦虚，不忘本，那什么事干不好？杨柳让我学会了一个又一个的道理。在我成长的路上，我会把杨柳当成榜样，在不远处洒下辉煌！
杨柳的作文2
六月，是夏天的前奏；六月，是离别的日子；六月，也是毕业的日子。
那年，在校园漫步时，我不由得停住了脚步。一丝清香冲进我的鼻腔，抬头时，我被眼前的景象惊呆了。
这么盛得杨柳还是头一次见，抬头只望一片淡绿色，像一条条轻而细的丝线，从枝头垂落。一丝丝的柳枝交织在一起，织成了这柳的生命。深深浅浅的绿，仿佛在唱歌、在跳舞。在诉说着它的六年。此时已是夏天，杨柳拂面，柳丝上的浅绿色小花在阳光的沐浴下泛着点点银光，如同清晨的露珠。
杨柳生长在校园中最僻静的地方，就如同我们一样，如同浩荡的星尘里一粒微小的粉尘，此处没有嬉闹的孩童，也没有蜂蝶起舞。只有阳光的沐浴、微风的陪伴和少许柳丝。而那些柳丝交错杂志在一起谱成了它的生命乐章。
柳丝上的'柳花一朵贴着一朵如同我们的班级里，同学们帮助着同学。那段温馨的时光，只剩下黑白的回忆。
柳的颜色由浅到深，上浅下深。年复一年，日复一日。新的又来，旧的离去，循环渐替，万物皆是这个道理，我们又何尝不是呢？升入新的学校就得离开母校，这是每个人都要经历的人生过程。
坐在树荫下抬头一望，那一朵朵柳花下面鼓鼓的，像一只小帆船，载着他的成长和生命，也载着我们的成长和回忆。里面到底是什么仙露琼浆？让人忍不住想摘一朵。
但我却没有摘，任何一个东西它都是一个生命。32朵花，32个我们。让它记载着曾经的我们，留下那最美好的回忆。
那一刻，世界是如此安静。柳叶“哗哗”地响，小溪“唰唰”地流。仿佛在交汇着我们的六年。
一柳，六年，一时光，此去不知何时归？
柳，亦是留。
如今，我已离开故园，进入新的校园。愿这片杨柳承载着我的回忆永远留在我的心中。
杨柳的作文3
杨柳青年画灯笼有着千年文化底蕴的杨柳青镇，是中国北方历史名镇，也是我国四大名镇之一。并且刚刚在20xx年中央电视台首届"中国魅力名镇"评选中，荣获"中国魅力文化传承名镇"称号。
明清时杨柳青即为中国北方民间艺术集散地，它孕育出了中国四大木版年画之首的杨柳青年画、享誉津京的杨柳青风筝和剪纸等民间艺术奇葩，杨柳青砖雕石刻、民间花会等也为一时之大观。
杨柳青的民俗文化气息十分浓郁。小镇旧有戏楼、牌坊、文昌阁，称为杨柳青三宗宝，现在文昌阁尚存。清代有津门著名的崇文书院及古寺院40余座，现尚存普亮宝塔、报恩寺、白檀寺遗址等。位于镇中的清末建筑石家大院以其规模宏大、建筑华美而驰名华北。这些文化遗址与古朴的清代街衢、四合宅院、古运河风光共同构成了杨柳青淳美的风俗画卷。
杨柳青镇位于天津市西青区，是西青区最繁华的.地方，现在每年的正月十五杨柳青都会举办民俗文化活动，晚上还会燃放烟花，并有大型灯展。在石家大院和杨柳青广场的周围游人们可以在街道上看到各种大型的落地灯笼，有杨柳青年画题材的样式，古典题材的美人图二十四孝样式，有卡通人物样式，吊钱喜字样式，各种灯笼层出不穷，每年都不一样。
杨柳的作文4
说到杨柳青广场大家应该都很熟悉，让我来给你们再介绍一下吧！
杨柳青广场座落在广青政府和服装街之间。广场前方是一个大型音乐喷泉，最高能喷到有七八米呢！喷泉中央由一个建筑，叫做“百福之门”，你若踩在上面，低头看看脚下，就会发现许多不同的福字，它寓意着西青人民幸福安康，多福多寿。
音乐喷泉的后方是一条水池，为了大家的安全，工作人员特意在水池上盖了一层玻璃。走过这条玻璃通道，就来到了广场正中央的了望台，面对了望台的是高高的旗杆。我虽然没有看见过广场上的升旗仪式，但我相信，广场的升旗仪式肯定很庄严，很肃穆！
音乐喷泉的左右两旁分别有两个很有特色的`雕塑，分别是“文明之光”和“发展无限”。“文明之光”是一个大大的“文”字，它表示让大家讲文明，有礼貌;“发展无限”是一个躺着的8的造型，寓意着西青的未来会更加美好！
广场各处都装饰着许多假花，虽然是假的，但远远望去像是真花一样在寒冷的冬天开放得娇艳欲滴。广场上还有几座小小的假山，也给广场增添了几分活力。
晚上的广场就更漂亮了。因为几根石柱上都镶嵌了彩灯，晚上，灯开了，在灯光的照射下广场明亮得如早晨一样，人们纷纷出来散步，热闹非凡。
这就是如梦幻一般美丽的杨柳青广场！
杨柳的作文5
只剩孤零零的树墩，弯弯扭扭仅存的躯体，再没有发芽，回忆着那片绿，心中有微微的苦涩。
一丝红光闪了一下，在树墩的棕色里飘扬，哦，是那根红丝带。
很久了，是的，那个梦已经很远了，她蒙胧的背影，模糊的脸庞，只有那根醒目的红丝带飘着，她身旁，是那棵杨柳，枝条焕发着青春的绿。
从不知道她的真名，一切一切，都太遥远，在岁月深处落了根，没入茫茫雪中。
和她约好了，11月20日，就在那棵柳树下相见。
那天，我在哪儿等了好久，偶尔听到鸟儿唧唧喳喳议论的声音，绿树缕缕枝条里，一直没有闪出红光，朋友劝我说等不来就别等了，梦中的人怎么会走出来呢？我笑了，难道你梦到爸爸妈妈你就不可能有爸爸妈妈吗？
11月21日，11月22日，11月23日……她始终没来，但是，我知道，柳树墩上那三朵艳丽的花是她放的，金黄的边，粉红的芯，枝叶郁郁葱葱。
又一次来到那柳树墩上,虫名此起彼伏，鸟叫叽哩叽哩，树墩上，的的确确，放着一根红丝带。她在哪儿？她在哪儿？我我握着红丝带，寻找着。此时，只有一声一声的'蝉鸣回应着我。一个人也没有，红丝带随风飘扬着，但它的主人已经不见了。
又是一阵雨，我插在瓶中的三朵花半上挂上了晶莹剔透的雨珠，突然，我脸上划过一丝冰凉的东西。是雨珠吗？我用手粘了粘，湿漉漉的水，映着三朵花。
我也不知道是为了谁而哭，手中的泪水闪烁着，到底是为了那根红丝带，还是为了那棵杨柳呢？
一阵凉爽的风抚过三朵带着露水的艳丽的花，红丝带飘扬着，飘扬着……
杨柳的作文6
杨柳，小学教育专业毕业，小学一级语文教师。现任育苗小学二(5)班语文教师、班主任，及二年级教学组长。
她热爱教育，担任班主任工作多年， 多次被评为“优秀班主任”。所带班级班风纯正、学风优良，多次评为“先进班集体”。
她喜欢教书，寓教于乐，尊重、信任学生，充分发挥学生的主体作用，让学生做课堂的主人，营造轻松活泼的气氛，展现课堂的无穷魅力，深受学生的喜爱。
她虽然年纪不大，但已经在育苗任教多年，一直用细心和耐心呵护学生，是年轻教师的典范和榜样。
她的教学格言是：爱心献给学生，诚心送给家长，信心留给自己。
爱岗敬业，爱学生的杨柳老师，是兢兢业业、爱生如子的育苗教师团队的缩影。育苗小学开办十六年以来，一直秉承“有教无类”的原则，不分“三六九等”、不搞“差别对待”，向所有求知若渴的学生敞开怀抱，为他们提供平等教育的平台。
正是秉承这一原则，育苗的每一位老师，都花费更多的心思，用更多的精力去慢慢辅导和栽培这些潜力生，还专门为他们开设了“培优辅潜”课堂，让他们能跟紧大家前进的.脚步。
每个孩子，都值得我们用心去对待，因为每个孩子都是一颗花的种子，只不过花期不同。有的花，一开始就灿烂绽放;有的花，需要漫长等待。不要看着别人怒放了，自己的那颗还没动静就着急，相信是花都有花期。细心地呵护自己的花，慢慢地看着他长大，陪着他沐浴阳光风雨，这何尝不是一种幸福?相信孩子!静等花开!也许你的种子永远不会开花——因为他是一棵参天大树!
杨柳的作文7
源于明朝的《杨柳青年画》有着600多年的历史，与苏州桃花坞年画并称“南桃北柳”。杨柳青年画的流行画样约有数千种，在发源地天津，我就遇到了一幅最具特色的年画——连年有余。
画的中央，一黄口童子盘坐于荷叶间。极具民间特色的发型，右一红绳扎小辫，左一发窝盘起，上插一朵牡丹，额间一小刘海垂下。蓝色与白色和谐地渲染于头底。弯弯的眉毛垂于高高突起的鼻梁两侧，一双丹凤眼慈祥地望着我。肉色、白色、粉色、棕色……不知多少种色系渲调于纸上。画面变得真实，好像血液在脸颊流淌，红彤彤的小脸，更是戏鱼莲叶间最好的写照。微微抿开的小嘴好像有话要向我诉说。
淡绿色的衣裳，褶皱处深浅均匀，让人觉得天真活跃。童子的身姿和交搭于鲤鱼上的双手更显得天真。怀中的.大鲤鱼更是栩栩如生。金丝环绕的鱼鳞，红鳞片底衬，更显得喜庆、吉祥。鱼尾线条清晰，褶皱均匀。黄色与橙色渲染于纸上，显得真实。把鲜活的鲤鱼绘制得淋漓尽致，看起来不像是涂抹的色彩，而是真实的鱼鳞。色彩交接处不留一点痕迹。一条鲜活的黑头红身鲤鱼就在这水墨之间，跃然纸上。
在这民间艺术家的笔下，一幅吉祥、喜庆、生动、生机勃勃的“连年有余”就诞生于世。
我二话不说，购买下了此画，准备回杭后慢慢欣赏。此画的寓意并不是能一言道尽的，而是需慢慢品味，慢慢斟酌。
杨柳的作文8
一树清风干万枝，嫩如金黄软于丝。读到这一段诗歌的情况下，总感觉有一些美好的诗意，令人流连忘返的觉得。并不明白有哪些深刻含义，仅仅来看到垂柳，都是会想到这美丽的诗句。
诗大家一直敏感多疑的，她们一直睹物思情。我经常想，是否由于自身的感情不足丰富多彩，因此写出不来那般美丽的诗句呢？实际上之后想一想，大约也就仅仅由于自身不足才华横溢吧，人一直会出现情感的嘛。
作家强就强在她们不但有情感，有胸襟，也有宏大的理想，而在大家的身上有多少呢？大家看待自身有多少情感，有多大的胸襟，又有多少，伟大的梦想。
我一直感觉是离我们都是漫长的，也不知道为何，总觉得，作家愈来愈少了。就在我身边有一位很像作家的'人。那便是我的姐姐，她是一个十分聪慧的人，老师们一直夸她。她也是一个有梦想有理想的人，她一直在笑，一直对生活有自身的看法，一直对有一些事儿拥有自身的观点，虽然她年龄并不算太大，可是一直非常容易获得他人的信任。在我眼中，她就是一个万万达不到的人。她聪慧，但又勤奋，她有自身的小心思，却又心存壮志。她幸福，却又实际。
它是一件难以置信的事，我能由于她的一字一句，一颦一笑，我还在自身的生活中，寻找她的身影。天哪，她真是便是像，我生活之中的一个作家一样，要我竭尽全力去了解她，去品位她。我坚信她将来终究会有一定的成，可是我呢？
我不会太敢问自身，往往感觉沒有自身喜爱的那些人，那麼出色。或许并不仅仅仅由于大家不够不够聪慧，也由于大家少了报负，少了自身对全球的了解。
我的姐姐如同耗子一样幸福，就是我唯一要想留下的理想。
杨柳的作文9
在北方文大地区，感觉春意最早的乔木是垂柳。你看，在那冰雪初消的时候，不正是暗暗泛青首先把春意带到人间吗？你再看，大多数树木久睡未醒。而垂柳将粒粒柳芽抽成万条柳丝。那轻盈婆娑的树姿，那迎风摇摆的`枝条，那青翠欲滴的细叶，给人送来青春的气息。
柳树不仅是最早的报春使者，还是经济价值较高的树木。
柳树枝干坚韧，耐水湿，不怕风吹浪打，即使是洪水淹没树顶数月，也能安然无恙，是一种理想的防浪护岸的树种。柳树木质轻柔，色泽褐红，纹理顺直，是农具、家具的家农家小型建筑的优良用材。柳树还有其它用途。它到了化学家手中，能炼出火药；在医学家手中，可作接骨夹板材料。
柳树虽然纤细，但是很有韧性。在农村的老人、妇女手中，它又会变出柳篮、柳盔、柳箱、簸箕。抬筐等日用品。
柳芽、柳絮、柳叶、柳根的用途也很广。柳芽含有丰富的蛋白质。晒干后，可炒食，也可泡茶。柳芽茶色如碧泉，清香可口，长期饮用，有防止黄种和筋骨酸痛的功效。柳絮可以作枕心，也可以做鞋垫。
柳树性喜潮湿，适应力强。我国南北，无论塘边河岸，还是丘陵山地，已经扦插，他都能扎根生长。十年左右，他就能长成直径二、三十厘米的弄萌大树。所以人们说：“无心插柳柳成萌。”如有意栽培，那它生长更快。
杨柳的作文10
“碧玉成妆一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”这是唐代诗人李贺的柳树的赞叹。是啊，柳的确如此：每当春天到来时，她都尽情地展示自己那优美的姿态，为大自然增添一抹盎然绿意。
那时，我还是一名六年级的学生，正在为期末考试而烦恼，有时竟然想放弃。每天都在百无聊赖地复习之中不禁想起以前快乐的我。而现在，我几乎快要被考试的`压力压垮。妈妈似乎感受到了我的不快，对我说：“最近学习是不是辛苦啊，妈妈陪你到河边散散步吧！”
我搁下手中的笔，看着妈妈关切我的样子，答应了妈妈去河边散步。
走在幽静的小路上，河风不时吹过我的面庞，轻柔的，舒服极了。那一刻，仿佛心中所有的忧愁与烦恼全都一扫而空，整个人感觉轻松了许多。河对面的美景最博人的眼球，尤其是那棵立在河边的柳树。
我慢慢停住了脚步，深深地注视着这颗平凡无奇的柳树。妈妈笑着对我说：“怎么啦，这柳树有啥好看的？”我没有回答，只是相视一笑。也许妈妈没有注意到，那棵柳树已经被前两天的暴风雨压垮了许多枝条，但这并没有打垮她那“我要为自然而美丽”的信念。她依然展现出自己婀娜多姿的迷人风貌，因为她知道，只要还没有被全部压垮，就要成为大自然最美丽的“代言人”。
这一刻，我似乎成为了那棵柳树唯一的知音，读懂了她的倔强不屈。我被她永不言败的精神打动了，对妈妈说：“妈，我好多了，回家吧，我要努力复习！”妈妈笑了。
如今，再次来到那棵柳树身边，依然心生敬意！
杨柳的作文11
冬天最后一抹银白掩去了微笑，只留下无尽哀思。
花园里叠着“晚冬”，雾气迷茫，疲倦的身躯停止了一冬的摇曳，淡然的微笑浅在风儿嘴边。哦!清照!你的生命所在!
夜晚的碎雨中，愁思白结，只好“浓睡不消残酒”。“门外的海棠经历了昨夜雨疏风骤”，风雨葬花，“海棠依旧”。卷帘人“知否”，而“绿肥红柳”又无限凄婉。花魂未消，自是你，仿佛在落花尽头，朦胧你的惆怅依旧。 作文
生为易安居士，同是漫雪柔舞、痴情缠绵，你却满是愁，在双眸写满“生怕离怀别苦，多少事，欲说还休”，自己处在“念武陵人远，烟锁秦楼”的处境，还“凝眸处，从今又添，一段新愁”。
你万般哀怨，一腔愁情，多么想尽情想丈夫倾诉，然而在“执手相看泪眼”的`道别之际，你又以女人特有的自我克制，独自担当起别后的寂寞和悲凉。心上的“武陵人”越走越远了，往日那相互依偎，笑语萦绕的闺楼，如今唯一与你相伴的唯有愁。
你虽没有黛玉葬花的凄惨，却独守深闺，最后落个“人比黄花瘦”。
你的才学，不甘于命运摆布的超凡品质，你那无与伦比的情思“梧桐更兼细雨，到黄昏点点滴滴”。
不许愁人不起，只因为你“清露晨流，新桐初引，多少游春意”，所以才如此多情，但愿在独守的闺阁长曲一首，从此便没了愁。
清照啊!你的笑容摇摇晃晃，让我不知花开花落的去向。你的笑容如此难得，令萧杀的寒风，折腰。你的生命里应该注入拂面不寒的杨柳风，闻!
那不朽的春景，只为你留下了一片残红。
杨柳的作文12
童年小院里那整排的杨柳树，在热的不像话的天空下，往地面上投下了斑驳陆离的影子，负责溜娃的妈妈们自然会容身这光影之下。
夏日的杨柳，在竭尽全力释放自己最后的绿，将柳条包裹起来的柳叶，使参差不齐的枝条，增加了不少分量。垂落下来的根根绿枝条，像伸出无数只手，在等我们握手言欢。大汗淋漓的我和小伙伴们，在小院的绿道上骑着单车，喊着，叫着，疯着 ~~~不知谁喝了一声：“看谁先到老地方”！便结束了这个自发性的玩耍。将单车斜放在地，一帮小捣蛋们集结在了杨柳树下，顽皮的将枝繁叶茂的柳条缠绕在一起，个矮的活像小猴一窜一跳的，硬生生的拽到三两根，用脚钩住。柳叶被拽下一地不说，还将它当秋千荡起。这柳树姑娘真是个好脾气，不但配合我们玩耍，还臭美的将细细的绿腰肢扭起。奥，原来啊！在跟妈妈们漂亮的裙摆比高低呢。
相比，夏日里的花红柳绿。我更习惯了杨柳，冬日的孤寂和坚强。被霜打过的它，弯腰驼背，裸露在外的枝条是那么的苍白无力。散落一地的枝条，被西北风吹着冷哨，人们只管踩着吱吱作响，对于这沉默的枯色，大家早已对它失去了兴趣。当雪花仙子，将它银装素裹时，干枯的柳枝上也开出了水晶之花，这一季的柳树没有因为柳叶的'离去而孤独。最主要的，即使没有任何人的爱恋，它的内在依然充满生机。太阳出来时，被雪包裹的它，将是一年中最伤心的时刻。我想安慰它，嗨！明年新绿时，我会第一时间来看你！
家乡的杨柳，我好像只记得两季，冬白夏绿，是我永远的记忆。
杨柳的作文13
生命是一首诗，写满了悲欢离合。如果可以，请许我一段尘埃落定的静美时光。——题记
家门前有棵杨柳树，不知它已经存活多久了，我只记得是很久，很久。
我喜欢倚着那棵老树发呆，尤其是在春天。四月份吧，空中开始飘飞起雪白的柳絮，太阳洒下暖暖的光来，很明媚，很舒服，我总是傻傻地望着它笑，再感受着风吹过我脸颊的轻微触碰，聆听清脆的鸟鸣。
但那棵树对我而言，它的意义不止于此。
我曾在那棵老树下，遇到了另一个女孩。一个短发小姑娘，长得很可爱，一双大眼睛，戴着眼镜，长相小巧玲珑，乖巧、文静，总是喜欢在闲暇时光翻阅着一本书，有时是小说，有时是散文集，有时是些诗词歌赋。偏偏这些也正是我所喜好的，很快，我们就成了无话不谈的'好友。
就在那棵老树下，我们并肩，一起去欣赏天边的夕阳。暮色虽然只由寥寥几种色彩绘制，却被渲染得极其明艳动人，究竟是美景如画，还是画如美景。
可是没过多久，她就离开了我，去另一个城市上学。所有的离开似乎都是蓄谋已久，却又让我感到猝不及防。蝉鸣声消失在渐渐远去的夏天，她消失在我渐渐模糊的视线。没有长亭古道，没有日暮晚霞，留下的只有我与老树的无比惆怅。柳，终究还是没能留住她。
一年。
两年。
三年.
我不清楚她去了哪里，她也没有再回来过了。这种思念随着时光的飞速奔跑在我心中越来越强烈，恐怕只有老树，才能体会我的这番感情。
……
又是一年春天，老柳树又散发一片生机，阳光透过叶片间的缝隙投下点点斑驳的光影。柳絮如雪飘飞，随风起舞;记忆如梦如初，温柔停留。
杨柳的作文14
春天的脚步已向我们踏进了，一切都焕然一新，杨柳也发出了嫩芽，清绿色的，还有露珠在闪着荧光。
我和我的朋友陈诗涌也准备去楼下遛一遛。经过反复思考，我一锤定音，去楼下遛冰。
遛了一会儿，我们又改变了主意，去沙滩玩，因为时间紧张，所以我们连遛冰鞋也顾不上换，就冲了进去。
等到要回家的时候，发现手已白呼呼一片，正好旁边有一条小河，我们便去那里洗手。
我们艰难地走向河边的一块大石头，一边搀扶着柳树的树干，一边轻轻弯下腰，小心翼翼地把手伸进河里扑闪了几下，粘在手里的沙子便轻而易举地沉进了水中，我的手就这样马马虎虎被洗净了。
可陈诗涌在河中洗手的时候，却发生了一场意外：
她也象我一样要把手放进河水中，但不知什么原因，她的遛冰鞋打滑了一下，遛冰鞋往前飞快地遛过去，四个轮子飞快地转动着，像坏了刹车的车子怎么也停不下来，眼看着就要掉进河里了，原本嘻嘻哈哈的'她，笑容也凝固住了，我的心被绞在一起，但却还愣在那里，脚都没移动一下。就在这时，陈诗涌连忙把手往后一伸，不偏不倚地握住了两棵柳树的树干上，不过遛冰鞋的轮子还是湿了，我呆若木鸡，陈诗涌因为受了惊吓，所以不停地喘着粗气，还用手拍着胸口。陈诗涌安全了，我终于把那颗悬起来的放了下来。
那一刻，我真是惊呆了！杨柳下的惊险一幕，令我难以忘怀！
杨柳的作文15
亲爱的杨柳：
你好哇！
我是xx小学x年级x班的xx，给你写这封信是想要认识你，让你知道你也有这么一个喜欢你的小孩，时时刻刻都惦记着你，到春天了总是首先去找你，让你知道你有多么的美丽！
从我的妈妈告诉我，你的名字叫“杨柳”开始，我就知道了有那么一种叫做“杨柳”的树，像是叶子会开花儿似的，开满一树，开得让人好不欢喜，开得让人忍不住想要学着春风一样轻抚她的枝条。杨柳树是你的全名，然而我只喜欢唤你做“杨柳”，每次唤起这个名字，像是在召唤我的同学似的，要是你能够和我成为同学，那该有多好啊！
每年到了春天的时候，我首先拉着妈妈去公园里看的，便是伫立在湖边的你的身影。你高大的身影，丝毫遮掩不住你的温柔，你的温柔是春风的伴侣，是新长出的`嫩芽，也是飘在空气里的朵朵柳絮，一会儿让人如梦如幻，一会儿又让人连打几个喷嚏。杨柳，你知道吗？现在我还够不着你的枝条，不能试着和你拉拉手，每次我都是看着我的妈妈轻轻地触碰一下你的手，看得我也想要快快长高，快快到达可以和你拉手的高度。
杨柳，杨柳，你不仅长得美丽，而且连名字也那么美丽，木易杨和柳，这些组合在一起，不管怎么召唤都很美，美得像是一幅山水画，水墨的部分都是青翠的绿，连小溪都可以不需要了，更不需要江河湖海的映衬，你的本身就是一副山水画。你的出现反而让江河湖海更加美丽了，因为巍峨总是需要温柔的映衬。
杨柳，春天还没有过去，我还有很多天都可以去公园里看你，现在写的这封信，我会偷偷地在树下念给你听，让你明白我这个小孩对你的喜欢，也让你有机会认识我这个还在读小学的小孩！
祝你越长越美丽！
xx小学x年级x班的xx
20xx年x月x日
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