小儿垂钓作文(3篇)
在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的小儿垂钓作文，欢迎大家分享。
小儿垂钓作文1
微风轻拂，杨柳依依，太阳也温和地洒下斑斑点点的阳光，小河也叮叮咚咚地开冰了，又是一个钓鱼的好季节。
当然，这样地好季节对我这一个钓鱼白痴来说是不分好坏的，毕竟我还不会钓鱼。终于挑了一个好地方，放装备，打水桶，这些我都能搞定。接下来就是要钩鱼饵了。
在我无数次失败之后，爸爸终于教我了，。“喏，你看。”老爸说罢，用食指和大拇指沾了一点水，把盒子里的粉末状的鱼饵取指甲盖的大小，再用之间把它搓成一个圆球，略略按扁一点，挂在鱼钩上。我在一旁静静地看着，果然凡事都是有技巧的，好像不是很难嘛！
于是我也学着样子，用指尖在水面如蜻蜓点水一般轻轻沾了一点水，再从盒子里拿出一堆粉末鱼饵，小心地放在手掌上，用沾水地手指又捏又揉的。但是我手中地是粉末还是粉末，只是似乎多了点絮状物，就像旁边柳树梢的柳絮染红了一般。我捏了这么久还没成型。我回想到爸爸一下子就捏好的鱼饵，顿时气不打一处来，把食指、大拇指都弄得湿哒哒的，还凶狠狠地甩了两下手，又去捏那个粉末，手心的粉末渐渐的变成了一点水，还是不见成团的样子，我急得如热锅上的蚂蚁，这时我的脑袋里冒出一个念头，再加粉末。就这样我不停地加水加粉末，无限循环，在鱼饵变得和大拇指大小差不多时，终于调制成功了。
我把鱼饵挂在钩上，随意将鱼钩扔进水里，就坐在小板凳上，呆呆地望着水面，开始静静的'等候。唉，我望着自己空荡荡的水桶，心急如焚。把鱼线重新拉了回来，再次在鱼钩上挂上了一个鱼饵，我手握鱼钩缩在胸前，然后手肘一伸直，猛得一下把鱼钩扔了出去，鱼线在半空中形成了一道美丽的抛物线。
柳枝轻轻地拍打着水面，白色的柳絮如棉花，如蒲公英一般飞出，在湛蓝的天空中，与白云一起交谈。阳光也慵慵懒懒地洒下一片金黄，与水面形成了一幅油画。不过我可没闲工夫欣赏这美景，我全神贯注地盯着鱼竿，一看见浮标动了，就马上用力地向上一提鱼竿，把鱼钩拉回来，但我定睛一看。唉，鱼还没有吃上鱼钩，就被我吓跑了。
我再次做尝试，又一次将鱼钩扔出。但这一次我更加专注，一动也不动，仿佛成了油画的一部分。我静静地等待着鱼儿真正被鱼钩钩住，一起钩。哈哈！我钓到了一条大鱼。爸爸一看到就马上跑过来，眉飞色舞地要教我如何摘钩。我一手提着鱼嘴，一手拿着鱼钩，顺着鱼线把鱼顺利地摘下。但也许是我手掌沾了水，或者是鱼鳞太滑了，大鱼从我的手中挣脱出，“扑通”一声跳进水里逃走了。鱼儿呀鱼儿，再给我一次机会，你就上钩吧！我内心祈祷着，仍旧不气馁，准备下一次尝试。
在钓鱼的过程中，我知道了凡事都是需要耐心和细心的，只有不断的坚持才会有收获！
小儿垂钓作文2
村庄似乎还睡在昨夜的梦中。四周静悄悄的，偶尔几只小鸟打破了寂静。
晨曦中，蹦蹦跳跳地走来了一个小男孩。咦？那不就是东村的小毛头吗？只见他脸也没洗，头也没梳，昨天妈妈给他梳的发髻都快掉了下来。他身穿蓝背心，正哼着小曲向河边走去。他要来干什么呢？只见他左手拎着小水桶，桶里游着几只小泥鳅，别看只有几只，这可是他花了一下午的功夫才捉到的。肩膀上扛着一支鱼竿，原来他是要去钓鱼呀！
清晨的小河是如此清澈，柳树的辫子垂在水中，隐隐还能看见远处的青山和白云。小毛头找了块平坦的石头坐了下来，他将小水桶放在一边，把鱼竿装上鱼饵，轻轻地甩入水中。两旁的青草遮住了他一大半身子，他静静地注视着水面，等待着时机的`来到。突然，水面上泛起圈圈波纹，鱼竿轻微地抖动了一下，小毛头灵机一动，迅速地收起鱼竿，但仔细一看，鱼饵上空空如也，真是让他空欢喜一场啊！ 小毛头吸取了教训，他一二再而三地告诫自己：“要耐心、耐心、再耐心······”小毛头又轻轻地将鱼竿甩入水中，坐在那儿屏息凝神地望着水面，一动也不动。蜻蜓在小毛头的头顶盘旋，他理也不理；蝴蝶在他眼前翩翩起舞，他瞧也不瞧。等，再等一会儿，鱼儿一定会上钩的！
“嗒嗒嗒······”远处传来一阵急促的马蹄声，瞬间打破了乡村
的宁静。马车上坐着一位风度翩翩的男子，仔细一看，原来是大诗人胡令能啊！今日他身穿一件灰色长袍，见前方有位孩童，于是便叫人停下了车。过了一会儿，车里走出一位书童，她走到小毛头身边，见他在钓鱼，便轻声地问：“你好，打扰了，我想问一下桃花村怎么走？”小毛头回过神来，心想：等等，我一说话，岂不就惊动了鱼儿？我要耐心，不要发出一点儿动静。想着，他朝那位书童“嘘”了声，然后用手指了指水面，摇了摇头。书童一下子明白了他的意思，站在一旁静静地等待。一分钟、两分钟、三分钟······只听小毛头“耶”了一声，一条肥美的大鲈鱼上钩了，此时它躺在水桶里，拼命地挣扎，在阳光下闪闪发光。小毛头信守诺言，礼貌地告诉了她去桃花村的路。书童连忙谢过他后便又匆匆忙忙地上了车。
诗人与书童走在乡村的小道上，微风轻轻吹过，送来阵阵花儿的清香。这美妙的景色让诗人再次回想起了童子与小男孩在一起的画面。多么美丽的小山村！对么天真可爱的孩子！诗人再也抑制不住心中的情绪，随手挥笔写下了：
《小儿垂钓》
蓬头稚子学垂纶，
侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，
怕得鱼惊不应人。
小儿垂钓作文3
在一个阳光明媚，天气晴朗的清晨，一个小男孩早早地起了床，简单的洗漱穿衣后，拿起鱼竿，直奔岸边。
望着水平如镜，清澈见底的小河，他不慌不忙地做起了准备工作，他来到了篱笆旁，随手搬几块石头，数不胜数的小蚯蚓暴露在灿烂的阳光之下，他眼疾手快地把蚯蚓全部抓住。收获满满的他回到了岸边，找到了一处长满青苔的土地，抛出鱼竿，开始静静地等待。
十多分钟过去了，阳光照在他身上，他的脸上出现银针般细小的汗湿，可他不动声色，一如既往地钓鱼。
这时，走来一位行色匆匆的行人，大概是被这里崎岖不平的道路给折服了，行人眼睛扫到了正在钓鱼的他，急忙询问，你能告诉我，该往哪走吗？他立即向行人招了招手，又指了指鱼杆，行人恍然大悟，心想原来他在钓鱼啊，那就不打扰你了吧？去寻找其他人询问。行人笑着走了。
时间在鱼竿间悄然而逝，他不停地用两只手交换着拿鱼竿，到最后两只手都不住时，他突然想想了一个好方法，找一个弹弓型的树脂，把瓷的一边插在土里，鱼竿放另一边上面，不就成了，随后他开始收集材料。他一路短跑，来到了岸边的小树林，左顾右盼，看着地上无数的树枝，还挑挑拣拣，最终找到了一个坚硬的树枝，回到钓鱼的位置，把树枝往土里一插，顿时咔嚓一声，树枝断了一小节，他急中生智，把家里的筷子拿过来，对着地上一插针插进一个小洞，然后把筷子取出来，树枝插进去就有了一个架子，最后把鱼竿放上去，就大功告成了。
望着架子上的`鱼竿，心里比吃了蜜还甜，自由自在的躺在地上。
空中那一轮硕大无朋的太阳照耀着大地，像是在嘲讽：“你一个鱼都钓不上来，在这里装模作样，和混时间有什么区别？”他不慌不忙，仍然悠闲地躺在那里，望着纹丝不动的河面，他内心毫无波动，可能这样的事情发生了太多次，他已经适应了。
他正准备起身去转转，突然他发现鱼竿在移动，他连滚带爬地抓起鱼竿，用尽全身力气把鱼竿向上，一条银白色的大鱼在空中形成一道美丽的抛弧线，随后这条半米长的大鱼落进了他的怀抱，他欣喜欲狂，一路狂奔，回到家中报喜。
经过一天不懈的努力，小男孩钓起了一条属于他的大白鱼，他把今天的战利品给父母看，父母咧嘴大笑，纷纷称赞他是钓鱼小能手，一直高兴到晚上都睡不着觉，连做梦都能到那条鲜活的大白鱼了呢！
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