蜗牛的作文【精】
在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的蜗牛的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
蜗牛的作文1
星期天的晚上，爸爸妈妈陪我来到厂里——捉蜗牛。
蜗牛是一种软体动物，头上长着两对触角，长的那一对是蜗牛的眼睛，短的那对又是什么呢？告诉你吧，那就是它的鼻子。蜗牛身上背着一个海螺似的壳，一遇到危险，它就立马缩进壳里，可安全了。
我们来到厂里的菜地前，爸爸说：“蜗牛爱在阴暗潮湿的`地方生活，你在小沟旁便能找到它。”果然，我在小沟旁发现了一只蜗牛，我小心翼翼地把它装进瓶子里。很快地，爸爸妈妈就给它找了四五个同伴。
回到家，我发现蜗牛已经分布在瓶壁上，瓶底到瓶壁还留下了它们的足迹——几条亮晶晶的白线，真有趣！
蜗牛喜欢吃什么呢？我找来些菜叶，撕成碎片撒在瓶子里。第二天早上，我发现菜叶都不见了，瓶底却多了几堆深绿色的粪便，看来菜叶很合蜗牛的胃口。
瞧！蜗牛多有趣！
蜗牛的作文2
这天最后下雨了，下课的时候，我去捉蜗牛，因为我在书上看到过：“蜗牛一般都就是在下过雨之后就会出来。”刚到小花园，就发现一大堆蜗牛在那散步呢！还有些蜗牛乘着下过雨，出来呼吸新鲜空气，不一会儿我就逮到了四只蜗牛，嘿嘿，只能怪它们逃跑速度太慢了。
忽然，我发现蜗牛走的时候会留下一条透明的粘液，这又就是为什么呢？然后书上说：“蜗牛为了持续平衡，就会分泌出来粘液，使自我在爬高时不会掉下去。”
蜗牛有时候被我轻轻一碰，就连忙把身体缩进它温暖的家――小小的壳里。我笑它真胆小。
事后，我本来还想在捉几只的`，但就是它们好像明白了我的来意，每个都跟我玩起了捉迷藏。
蜗牛的速度虽然慢了一点，但他还就是很努力的去尝试，这种精神值得让我学习。
蜗牛的作文3
今天，科学老师叫我们去抓蜗牛。我在雨后湿润的土地上，抓到了两只蜗牛。
“叮叮叮”上课铃声响了，我捧着两只蜗牛，小心翼翼地走进教室，拿出蜗牛仔细观察起来。只见它背着一间“房子”，头部有两对触角。长的那对是眼睛，我还看到它的腹部中间厚，外边薄，爬行的时候还会分泌粘液。老师告诉我们：“蜗牛是世界上牙齿最多的`动物，大约有25000颗。”我还沉浸在知识海洋中，“叮叮叮”一阵突如其来的铃声把我吵醒，原来是放学了。
回到家，我又迫不及待地想和蜗牛玩。刚打开盒子，蜗牛就如临大敌，身子都缩回去了。我就去问爸爸：“蜗牛头缩回去了，怎么才能让它的头再伸出来呢？”爸爸回答：“你先去拿一个水桶，然后在里面装一点水。”话音刚落，我就按照爸爸的提示，把蜗牛轻轻放入水中，不一会儿，果然就见它把头伸了出来。
观察蜗牛真有意思，我发现自己已经喜欢上小蜗牛了！
蜗牛的作文4
今天我家来了一位新客人，是一只小蜗牛，它的名字叫玉儿。
玉儿身体雪白雪白的，背上背着一个棕色的螺旋状的壳，像一个小房子。它身体约6厘米长，头上长着两根又细又长的触角，用树叶轻轻地碰一下，触角很快就缩了进去。触角下面长着一张小小的嘴巴，它吃菜叶子时，就把头裹起来悄悄地吃，像一个害羞的小姑娘。
玉儿总是爬上爬下的，刚把它放到桶子里面，马上就从桶子的内壁向上爬，一下子就爬到了桶子的'上沿，沿着桶子口爬呀爬，转起圈来了。爬累了就停下来休息。它走路时，身体像波浪一样，一上一下的，真可爱！它走过的路常留有粘液。
这就是我的小蜗牛玉儿，它是不是很可爱！
蜗牛的作文5
我在家里的花盆里无意中发现了一只小蜗牛，我把小蜗牛放在地上。发现了小蜗牛缓缓驶过的地方会有一条白线。我心中疑惑不解：为什么小蜗牛驶过的地方会有一条白线呢？
我就去网上查找资料，原来蜗牛的这条白线是蜗牛的粘液，心想：蜗牛的粘液会不会是像我们人类的`唾沫呢？我细细的观察发现粘液并不是从它们嘴分泌出来的，那它到底是什么呢？我疑惑不解，我带着疑惑又到网上查找资料，原来蜗牛是波状移动，腹部中有一种能动的肉足，叫腹足，就相当于蜗牛的脚，蜗牛行动的时候，腹足下面就能分泌出粘液，减少摩擦，有利于它爬行。这种黏液一遇到空气就迅速干燥，并且闪闪发亮。
这就是蜗牛驶过的地方会有白线的原因。
蜗牛的作文6
今天早上，我站在家门口，突然，发现我的旁边的地上有一个洞，洞里有一只大头蚂蚁和一只小蜗牛，它们好象是在打架，在它们不知不觉的时候，来了一个大捕捉，把它们一网打尽。心里太高兴了，今天的收获可真不少啊！短短几秒钟就被我捉的一干二净了。
回到家里，我妈妈把它们养在一个透明的盒子里。我一直在旁边观察它们的一举一动。就这样过了五分钟左右，看见它们正在把外面的一层的`东西给拿掉了，又过了几分钟，它们已经成功的把门打开了，又有好戏看了。
我先把蚂蚁放在前面，然后把蜗牛放在后面，让它们一起走，那只蚂蚁走的比蜗牛快，我就把蜗牛放在蚂蚁身上，蚂蚁以为蜗牛在戏弄它，就和蜗牛打了起来，还很激烈呢！
后来我想想，还是把它们给放生了。
蜗牛的作文7
我们班里有57名同学，有的像忠诚的小狗，有的高贵像天鹅，有的爱蹦爱跳像小鹿……当然你也许想不到有一只小蜗牛
叫他小蜗牛！是因为写作业的时候慢的像蜗牛一样，写作业需要很长时间，特别慢，每当看到其他小朋友开始在外面忘情的玩耍的时候才发现自己的'作业没写完，这个时候才会加快写作业的速度。我 的成绩在班级里不是最好的，但是我从不放弃努力，天性在很早就确定，我也许不是最聪明的一个，可我总是信奉这样的一句话；“能爬到金字塔顶端的有两种动物，一种是天生的王者——老鹰，还有一 种你一定想到了，就是蜗牛。”我要向蜗牛一样一步一步往上爬。等待阳光静静看着他的脸。
蜗牛的作文8
星期五，中午奶奶在厨房洗菜时发现一只蜗牛。奶奶说：你看蜗牛。我看它伸着头。奶奶说：“你把它放在太阳光的地方，它自己会慢慢离开。”
我把蜗牛拿到了太阳下，它长着长长的触角，我把它按住，它的两只触角就缩了起来，我按了几次还是这样，我问奶奶：蜗牛住在什么地方生活。奶奶说：蜗牛要到冷的地方才能活下来，要不然会死。哦！老师跟我们说过，蜗牛喜欢在潮湿的地方生活。
原来蜗牛喜欢潮湿的地方，以后想找到蜗牛，我就知道在什么地方找到最容易了，小蜗牛，你们可要小心哦！有一天，我会去捉你们的.哦。
蜗牛的作文9
今天，我发现我家的仙人掌花盆里出现了一只小蜗牛，我想它一定是因为这个仙人掌花盆是一只蜗牛形状的，以为它是蜗牛宾馆，所以就想住在这里了。
这只蜗牛小小的，软软的`身体背着一个硬硬的壳，壳的形状就像是一只小海螺。它的头上长着两只触角，我用手指头摸它的时候，它就害羞地躲到它的硬壳里去了。我很担心它和仙人掌住在一起会被扎到，不过它有硬壳保护，应该不会受伤的。我希望这只小蜗牛可以一直住在我的仙人掌花盆里，和仙人掌一起快快长大！
蜗牛的作文10
科学课上，我们正在观察蜗牛。
通过十分钟的观察，我发现，蜗牛有一个随身携带的“房子”，那就是它的壳，施老师说这个“房子”非常有用，如果有“敌人”袭击，它就可以缩进壳里，我有点不相信，所以做了个实验。
我把蜗牛放在塑料片上，章程尧用铅笔轻轻地碰了一下蜗牛的'头，发现，刚才还爬得欢的蜗牛竟一下子飞快地把整个身体缩进了壳内，而且还在壳的口上封了一层薄薄的膜。我一本正经地盯着蜗牛看了一会儿，可蜗牛纹丝不动。蜗牛可真厉害，把自己保护的这么好。晚上回家，我发现蜗牛并没有动，我很好奇，不过，第二天，我高兴地告诉章程尧蜗牛又钻出来了。
大自然的奥妙无穷多，只要你细心观察，你就会发现很多惊喜的。
蜗牛的作文11
我就是蜗牛，是一种软体动物。
我平常都喜欢在阴暗潮湿的地方生活，昼伏夜出，对强光刺激很敏感吧！
我的体型很小，背上背着重重的壳，如果我遇到了危险，就会把头和足缩回壳里， 并分泌粘液，将壳分住，这样，敌人就进不来了。
别看我嘴巴小，我的牙齿有两千五百多颗呢！我没有鼻子，只能用身体上的一个气孔呼吸，我也没有眼睛，看不到自然的美丽。幸好，我有灵敏的触角，能感知气味和危险。
我一般以杂草、树叶、菜叶、植物的根和果皮等为主食，看，我是杂食主义哦！我的.生存能力可强了，冷、热、饥饿、寒冷、干旱条件下都能很好的生存。
看了我的名片，你们想来和我交朋友吗？
蜗牛的作文12
下课铃一响，我从三楼跑到操场，走到一棵大树下，看见了我们班同学在捉蜗牛，我很惊奇，我觉得这项活动很有趣，我也开始捉蜗牛。
我在地上找到一根树枝，挖着土，我挖了很久连一只蜗牛都没有找到。正在失望的'时候，我又拿起一片叶子，看见叶子下面有许多蜗牛，我的同学一看见就出手抢，蜗牛全被弄死了，我很伤心的说：“还我蜗牛。”同学们说：“好吧。”每人拿出一只蜗牛，我很开心，我看看手表快要上课了，我就飞快地往楼上跑，不过一会我就到了教室。看着再爬的蜗牛，我美滋滋地上课了。
蜗牛的作文13
森林里举行了一次长跑比赛，选手是豹子和蜗牛，你们一听名字就知道冠军是豹子，如果你这样想，那你就想错喽！是蜗牛得了第一，我给你们讲讲吧。 比赛开始了它们各自站到起跑线上，裁判说：“各就各位，预备，开始！”豹子在赛道上开始飞奔，可蜗牛还在起点慢慢的'爬，豹子就想：蜗牛爬的那么慢，我还不如先休息一会，等一等它呢。于是，它便坐在一棵树旁边休息起来，一不小心就睡了过去。不一会，蜗牛就爬了过去，看到豹子在睡觉，就想：我不如趁这个好时机超过它呢，蜗牛便加快脚步，朝终点奋力爬去。不一会蜗牛就爬到了终点，这时，豹子忽然醒了，不知道蜗牛现在到哪了？就急急忙忙地朝终点奔去，可是已经来不及了，蜗牛一经爬上领奖台，举起了奖杯，豹子惭愧的低下了头。 我们可不能像包子学习，因为它太骄傲了。
蜗牛的作文14
蜗牛是一种软体贝壳类小生物，它背着一个大大的“房子”。
科学课的时候，老师让我们观察蜗牛。我发现蜗牛的壳上，有螺旋形的花纹，有左旋的，还有右旋的.，听说左旋的稀有。我还发现蜗牛头上有两只眼晴和两对触脚。只要我轻轻一碰，蜗牛的头就会快速缩回去。不一会儿，它又会把头伸出来。听科学老师说。蜗牛嘴里有两万多颗牙齿，我当时大吃一惊，心想：蜗牛的牙齿，居然有这么多，比沙鱼的牙齿还要多呢！我看见蜗牛还有腹足，爬行的时候可离不开它。
对了，科学老师还告诉我：“蜗牛还会游泳。”我听了老师的话很好奇，就马上去接了点水。把一只蜗牛放进水里，不久，蜗牛就把头伸了出来。这可把我高兴坏了。
通过这堂课，我发现只要我们用心观察，就能发现许多大自然的奥秘。
蜗牛的作文15
今天老师让我们观察虫子。我捉了一只蜗牛观察。我把它放在桌子上，仔细地看着它。蜗牛的背上背着壳，头上长着一对触角，触角上长着针尖一样的眼睛。它喜欢吃叶子，还喜欢爬来爬去。小龙捉了一只大一点的蜗牛。小龙把大蜗牛放到我的小蜗旁边，小蜗趴在那里见了，不想理它。它爬过的.地方都有粘液，它的触角可以在爬动时伸到一厘米长左右，他的拉出的便便是细长的黑色。
一会儿，他爬累了就会歇会，在它爬的时候我把笔放在它面前，它就把头抬起来试探一下，看别有没有危险，才从笔上又爬过去。忽然来了一阵风，它就立刻把触角收起来，不爬了。
我放了一朵菊花到它旁边，它特别喜欢，不住地用头顶花。它还喜欢黑暗湿漉漉的地方，相反，它很怕呆在太亮的地方，也怕呆在太干的地方。我太喜欢我的蜗牛了，可是最后却被小龙不小心弄死了，我很伤心。
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