蜡烛优秀作文3篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的蜡烛优秀作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
蜡烛优秀作文1
“未来总是美好的，当世界准备迎来全新更好的生活时，这些就成为过去。”我坐在茶匠的小车上，悠扬向着远方。
夕阳傍着晚山，微风拂面，不远处，高挺的芦苇摇曳着，一座古朴的小楼若隐若现，向着皎洁的月光，我寻到了那座小楼。
楼里，一位佝偻着背的老人提着茶壶从里头走出来，他笑着看了看我，拂去桌上的灰尘，又笑着说：“少年，来喝口茶吧。”
我缓步走进小楼，老人指了指矮凳，说道“坐那儿吧。”
我瞅了瞅茶壶，里面没有茶水，老人转过身，从腰包里掏出一把茶叶，小心地取下一片：“喝口龙井吧。”老人并没有走进屋里，桌上也没有柴火。我有些不解。老人端来了桌台上的蜡烛，又放在了桌上，屋里很亮，即便没有借着皎洁的月光，这里仍然很亮。
老人笑着往壶里倒水，用抹布擦去了桌台上的水：“是不是很奇怪”
“嗯。”我点了点头。老人往壶里放了茶叶，然后把茶壶放在蜡烛上，我本以为他是想向我表演什么，却没料到她把蜡烛点燃了，“我们就用蜡烛烧茶吧。”
我知道老人想要留住我，便没多说。老人从口袋里掏出两个橘子：“吃一个吧。”我接了下来，取下一瓣，很酸，酸到了心窝。我皱紧了眉头，吐出了籽。他笑着说道：“苦吧。后头会甜的。许多人也说人生是这样的。实际上，人生何时甜过了呢？”
老人舀起一口茶，放在嘴边，抿了一口。“茶没烧好，没有什么味道吗，越烧越香的。”
生活就像是用蜡烛烧茶，其实壶中什么味也没有，只是被周遭的人影响太深，就丧失了对生活的信心，生活就像是用蜡烛烧茶，你以为壶里是香的，其实是被苦味麻痹了，被苦味熏陶了太久，就丧失了对生活的信心。蜡烛的`火是微弱的，你有一生的时间去烧茶，谁说人一开始就必须喝龙井呢，但是别人都说龙井喝起来最香，也许倔强的人仍然守着洁净的茶壶，但是别人会逼你，不是他们缺少同伴，而是所有人都把你视为异类，有人说他宁愿做生活的异类，但是他又何时离开过生活的圈子呢？
我不太理解老人的话。茶壶上炊烟袅袅升起，老人的面孔变得扑朔迷离。
老人又舀起一口茶，呷了一口：“茶好了，你喝一杯吧。”
“蜡烛的火是微弱的，因此你有一生的时间去烧茶。人们都说西湖龙井最香，其实只是器重了西湖，而看淡了龙井。也许迷茫的人仍然守着洁净的茶壶，对面前的苦感到畏惧；但在明智的人的眼中，万物都是他品茶的对象。”
“茶其实是无味的，但你需要一个自己喜爱的味道，想着她，爱着她，千万不要舍弃她，她是你一生的路标，也是你人生的高度，走好将来的每一步，稳重，享受着成长的色与甜。”
“人生是苦的，但苦过后，便是一望无际的甜。苦会变成甜，我们总能从苦中汲取点甜，那么再苦一会儿，又何妨呢？”
“少年，请记住，人生就是一壶茶，从水到茶，靠的是对成功的渴望，对自己的约束与警醒，茶的味道，由心而生，向往的味道，总是在朦胧的雾里若影若现，捉摸不透，可千别放弃，待到雾散去，一切说不出的苦闷都在那一刻随雾散去。成功的滋味，悄然来临！”
我喝完了杯中的茶，霎时苦到了舌头，苦味渐渐散去，一阵清甜丝丝萦绕。
是啊，成功的滋味是多么诱惑，但是只有忍过苦上苦，才能尝得甜中甜。
可这苦味很重，正如蜡烛要忍受一生，燃烧着生命，也只为了尝到那昙花一现般的甜。
月色从广寒宫上洒下，在一片蛙鸣与蝉声中，我回味着涩与甘，涩到肌肤，甘到心头。
蜡烛优秀作文2
她是一只白色的蜡烛，被点燃在山区的一间小屋里。她的生命，只有那短短的几个小时。
这是，一只尾部发光的萤火虫飞来，他见到这支正在不断消耗自己生命的蜡烛，十分疑惑不解。于是，他飞到蜡烛的旁边，看见蜡烛正在冲自己微笑。
“你怎么这么傻呢？你的生命正在不断减少，可你却一点也不为自己着急难过。难道你真的不爱惜它吗？”萤火虫望着面带笑容的蜡烛，问道。
蜡烛却依然面不改色，笑着回答道：“小萤火虫，你错了。我并不是不爱惜自己的生命，恰恰相反，正因为我爱惜它，我才会用它来做最有意义的事。我们蜡烛的生命固然短暂，但我们可以点燃自己的生命，用它给予周围最美丽的光。”
“可是，你们发出的光并不美啊？你们头上的火焰的颜色并不是那么鲜艳，而且还那么烫，没有人敢去摸，这样，你们的生命不就白白浪费了吗？你看，我身上的这种光，那才叫漂亮呢！”萤火虫说着，自豪地摆了摆自己的身子。
“呵呵，”蜡烛又笑了，说，“小萤火虫，你的光确实很漂亮，但我希望你能用自己的光做许多有意义的事，让它变成真正的漂亮，那是，你就会发现自己的光会比以前的更加漂亮。”小萤火虫看了看自己尾部的光，又打量了一下蜡烛的火焰，他似乎明白了什么。他冲蜡烛点了点头，飞走了。
蜡烛望着萤火虫远去的背影，笑着自言自语道：“孩子，你终于明白了生命的意义，但愿你能永远记住它。”此时，蜡烛已经燃去了三分之一。
突然，一双水汪汪的大眼睛出现在蜡烛的面前，一个小男孩的面孔出现了。
“妈妈，我们为什么要用这种昏暗的光呢？”
“傻孩子，咱们家没有钱，只能用这种蜡烛来照明，唉——”孩子的母亲爱抚地摸了摸孩子的'头，叹了口气，说。
孩子听妈妈这么一说，立即改口道：“没事儿，妈妈，点蜡烛挺好的，又便宜又有光，多好啊！等我长大了，我一定要带你走出这座大山，然后，赚好多好多的钱，用这些钱来买好吃的，好喝的来孝敬你。”孩子说着，眼中透射出渴望的光。
孩子的母亲看着自己的孩子，笑了：“好孩子，妈妈不指望你长大会赚多少钱，妈妈只希望你能够好好做人。孩子，告诉妈妈，你长大后要做一个什么样的人？”
孩子迟疑了，他一时不知该如何回答。忽然，他的目光落到了只剩下三分之一的蜡烛上，他的心中似乎有了答案。他转过身，望着母亲，说：“妈妈，我长大后要做一个像蜡烛一样的人，我要用自己的生命做许多有意义的事，让自己的生命变得和这支蜡烛一样充满光明！”……
夜深了，孩子和他的母亲都已睡下，只剩下那支即将熄灭的蜡烛。
蜡烛看着已经睡熟的孩子，心中掠过了一丝安慰：“这个孩子小小年纪就有一颗无私奉献的心，那么，即使我的生命走到了尽头，光明依然会存于世间。”说着，她安详地闭上了双眼……
第二天清晨，小萤火虫又飞到了这间小屋里，蜡烛已经消失了，摆放蜡烛的桌上只留下了一些已经凝固的蜡。但小萤火虫却从这些蜡中又一次看到了蜡烛的微笑，和蜡烛第一次见到自己的微笑一模一样。那种笑将会一直保存在这白色的蜡中，直到永远……
蜡烛优秀作文3
烛光”，是蜡烛通过燃烧而发出的光亮，蜡烛的光，也许它比太阳四射耀眼的光芒，是显得那样的渺小、那样的微不足道，特别是在当今科学发达，能量之间能够相互转化、相互利用，“豆小”的烛光，似乎越来越不被人看重，或许有人感觉，那是不值得珍惜的现在也用处不大，甚至会说“不过是一个不起眼的微光，有时还会嫌弃它不够亮呢！”
朋友，你可曾想到：
——当在那“伸手不见五指”的夜晚，在那茫茫的征途上，人们苦苦探索而始终辨别不到方向的时候，可以使你在黑暗中经过它那微小的光亮可以使你看到希望，会使你“绝路逢生”、“柳暗花明”。烛光就是方向，就是向导，就是通向你理想彼岸的坐标。
——当“HEPPY BIRTHDAY TO YOU”的欢快歌声响起的时候，在烛光融融的映照下，人们脸上挂着激动的泪花，烛光给我们带来的是温馨的祝福，是甜美的微笑，是对美好生活的向往。
人们可进一步地想到曾想到：
——当烛光给人们带来光明，给人们带来欢笑，带来希望的时候，它却是以燃烧自身的“躯体”为代价的，这种牺牲自我的勇气，这种“燃烧自己而照亮别人”的精神正是烛光的高贵品质所在，也是千百年来人们所赞美和歌颂的主题。
面对这闪闪跳动的红色烛光，我想到了很多，但我首先想到了老师——烛光的这种精神不正是我们身边老师的真实行为的写照吗？多少次，老师因为给我们批改作业而孜孜不倦地伏案到天明；多少次，因为为我们认真地备课而主动地放弃了休息的时间；多少次，因为操劳过度而住进了医院；多少次，您为了为了给掉队的学生补课而忍痛丢下家中嗷嗷待哺的孩子；多少次，因为送生病的学生而忘记了家中的病人也需要照顾；又有多少次，……亲爱的老师，你们站在讲台上辛勤培育了一代又一代的新世纪的花朵，但自己却毫无苛求、不图任何回报。讲台催老了你们的岁月，粉笔染白了你们的浓黑的头发，但你们却无怨无悔、矢志不改，耕耘讲台，一刻不辍。你们这种甘为人梯、无私奉献的'精神就如烛光一般，甘心燃烧自己来照亮别人，用自己的付出而换来一批批学生“青出于蓝而胜于蓝”。有人把老师比作辛勤的园丁，我说老师更像春蚕，更像蜡烛，正像唐朝诗人李商隐说过的“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”
“老师”虽说只是一个职业的称谓，而在现实中，老师的职业行为几乎成了他们的生活的全部。他们是以牺牲自我，来换得他们的学生茁壮成长的，他们心系学生，情倾讲坛，把学生的喜怒哀乐真实的写在自己的脸谱上。说他们是老师，却更像父母有时比父母的爱更加慈善、更加深沉、更加令人感动。
老师的爱是初春里温暖的阳光，柔情地播洒着知识的种子，于是，知识的园地里便春意盎然，嫣紫姹红；老师的爱是盛夏里茂密的绿荫，无声的遮蔽着潺溪里的每一泓水流，于是，潺潺的溪水顺畅地流入知识的海洋；老师的爱是秋天里一片片红叶，于是便迎来满园秋色，硕果累累压枝头；老师的爱是冬天里的一缕梅香，瑞雪严寒，笑傲自开，教我们不畏困难，树立信心，战胜险阻，勇往直前。
事实上，像蜡烛那样“燃烧自己，照亮别人”的人和事有许许多多，枚不胜举。老师就是蜡烛这种高贵品质和高风亮节的典范。我想，如果我们大家每一个人都能来像蜡烛那样，勇于牺牲、甘愿付出，那么世界不就变成美好人间了吗？愿世界上默默无闻、无私奉献的人多起来吧！那么，我们生活的这个大家庭里将变成“光明的世界、美丽的世界、美好的世界”！
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