校园记忆作文通用15篇
在日常学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的校园记忆作文，希望对大家有所帮助。
校园记忆作文1
要想唤醒对校园的记忆，还得从奔跑开始。
“有事多跑步，没事多读书”是我的校园生活的写照，也是令我印象深刻的话语。除了读书，还有跑步，看似两样枯燥乏味的事情，混合之后如同雨水里加了糖，洒在大地上全是甜蜜的滋味。
在校园里，读书是我们每个人共同的记忆，而跑步却是少数人才拥有的快乐，这座独特的精神丰碑，也一直引领着我跑下去。
说起跑步，要先从晨跑开始。一日之计在于晨，趁天还早，赶紧抓住机会跑，淡蓝的校服划过跃动的树影，阳光钻进树叶，照到脸上，却又被我甩在地上。地面斑驳的树影略显一点黄绿，与那金色的阳光一起，为我铺上前进的地毯。风儿从脸颊滑过，我仿佛是海里的一朵浪，享受着这份和煦与美好。这份体验是廉价的，却是珍贵的。这份体验是枯燥的，却是快乐的。
晨跑之后，便是中午与下午的“奔饭”环节。以下课铃为枪声，每个学生都拼尽全力，向终点——食堂奔去。成千上万的人挤在一条校道上，你追我赶，奋勇向前。而我也以“参赛者”的身份，来追溯这份记忆。此时的校园，一定是最美的校园：奔饭的学生从教学楼涌出，然后汇成一条洪流。这样的景色是壮观的，浩大的。风华正茂的我们，在奔饭时展现着书生的“意气”，挥洒着我们的步伐，遒劲有力。
还有一段时间，是宁静的.“晚跑”。下晚自习以后，有时间的话我也会选择去校园的操场跑两个圈。夜间的校园是静谧的，柔和的。轻风夹带着婵吟，掠过湖畔，又混杂着泥土的清香，却好似故意一般，远离那许多回宿舍的学生。这份属于学校的宁静，只有晚跑者才能感受到。我与几个陌生的晚跑者迈开轻盈而又稳重的步伐，在大步前行的同时维持着这不应被打破的宁静。与回宿舍的大部队相比，我们是寂寞的，但我们所能收获的幸福感，却远比他们多。
因跑步而产生的感触，弥足珍贵，因跑步而形成的记忆，无法忘却，因跑步而发现的美好，予人芳香。在繁忙辛苦的学习生活里，是奔跑给予我解放。奔跑，是校园内最美的风景。
而这样的风景，引领着我一直跑下去。潜移默化之中，我也成为了这样的风景，我也是这份校园记忆的一部分。
这份记忆，是坚持不懈，是奋斗不息。
校园记忆作文2
寂静的夜里，思绪时常穿过时光的隧道，去追寻那些曾经的脚步，不经意间，那熟悉的教学楼，那碧蓝的天空和那一张张熟悉的笑脸又一次滑进我的脑海。
记忆中校园的四季依然清晰，它清楚的刻在我的心里，久久难忘。
春天，万物复苏，母校也如同刚刚睡醒一般，小树暴青，小草露出新鲜的芽儿，天空中，多了几声活泼的鸟叫，阳光懒洋洋的撒向大地，这时候，同学们也都走出了教室，大家都脱了厚厚的衣服，穿上了五颜六色的毛衣，把校园装点的更加美丽，让原本充满生机的校园变得更加多姿多彩。
时间走着，就到了夏季。夏天，是充满希望的季节。此时此刻，校内的小树已经长出了繁茂的'叶子，嫩绿嫩绿的，似乎每一片叶子都充满了生命与希望。“百草丰茂”不错的，在此刻，旗杆下的小草已经长满了花坛，在草丛之间，还生长着一些纯白的花，既不耀眼，又不失活泼，也十分大气，在一草一花的搭配下，简直是一幅纯美的图画！一到体育课，便是母校沸腾的时刻了，男生们不怕酷暑的炎热，顶着骄阳在操场上打篮球，汗水浸湿了衣服也不怕，丝毫不影响他们的兴致。在这个如火的季节里，同学们有的在树下盛凉，有的在打闹，欢笑声再加上树上蝉的鸣叫，简直是一支完美的交响曲！
秋天，即是收获的季节，又是大家重返校园的日子。安静的校园到处充满着欢笑声。同学们有的在为菊花浇水，那一朵朵争奇斗艳的菊花仿佛是一张张再熟悉不过的笑脸；有的在旗杆下看书，有的在嬉戏，欢笑声和打闹声顿时充满了这个富有诗意的校园。让人久久难忘！
令人最期待的冬天终于到了。下完雪，整个校园覆盖上了银装，而此刻，同学们早已来到雪地上，打起了雪仗，一团团雪球在五颜六色的羽绒服上绽开，好象一朵朵无瑕的花朵。天真的笑声回荡在整个校园，大家都沉浸在这个童话般雪的世界，仿佛一切都不存在，有的只是快乐、快乐！
我爱母校的四季，爱它春天的生机，夏天的蓬勃，秋天的诗意，冬天的活泼。这样可爱的地方，简直是我们的天堂！
校园记忆作文3
蔚蓝的天空上飘着朵朵白云，在这蓝天白云下，就是我美丽的校园。早晨，第一缕阳光洒进校园，首先映入眼帘的是一条笔直的水泥路，同学们都排着整齐的队伍，迈着欢快的步伐，听着学校优美动听的音乐走进了智慧的校园。
我的左手边就是我们最喜欢的游戏场所——操场！大大的操场被一条标准的红色塑胶跑道包围，约400米左右。操场的南边有我喜欢的足球场地，有绿色草坪覆盖着，还有篮球场。在操场的北边靠中间的地方，有一个主席台，星期一的时候，会举行升旗仪式，全校的师生在这里，面向鲜艳的国旗，唱着光荣的国歌，升旗手缓缓地把国旗升上旗杆。
对面和右边都是高高的教学楼，高的像一座座大山，仿佛我就在这弥漫着鸟语花香的大山之中，呼吸着新鲜的空气，似乎还能闻到淡淡的书香味，别提有多惬意了！
上课了，校园里空无一人，只有绿绿的小草和鲜艳的花朵在随风飘舞。大树伸了一个懒腰，望望教学楼里的同学们，拍起手来，为他们鼓掌。这里是我们汲取知识的世界，教室宽敞明亮，老师不辞辛劳地为我们讲解知识，是为了给我们每个人的.梦想都插上翅膀。
学校的图书馆里，是知识的海洋，在这里，我能让自己静下来，看着书中的一个个故事，被吸引着，甚至忘了时间;音乐教室也很有趣，老师给我们弹奏着优美的乐曲，我们放松地坐在座位上，聆听着歌曲里每一个动听的音符！
体育课上，同学们争先恐后地跑进操场玩，捉迷藏、跳大绳……，还有你争我夺地打篮球、踢足球，可热闹了。我仿佛看到小草笑了，花朵笑了，大树好高兴，为学生们打开绿伞，遮住了强烈的阳光……
我爱我的校园，也爱我的班级，更爱我敬爱的老师！因为这里也是我的家，是一个充满智慧，友善，快乐的家！这里，是知识的宝库，智慧的结晶；这里，是充满诗情画意的地方；这里，是我们承载梦想的地方；这里，是我们埋藏心愿的地方；这里，是我们记忆中最美好的地方；这里，就是我的第二个故乡——荥阳第一小学！
校园记忆作文4
思绪随着那股清冷的风变得羽毛一般轻，飘出窗口，穿过期空隧道，渐行渐远......
驻足在这棵树前，一种似曾相识的感觉油然而生，原来是在第一天进校门时便被牵引住了，当时觉得它像一个年过半百的老人，颤抖着它干枯的树皮手，向这里过往的学生孜孜不倦地讲述着甚么。如今，手指抚过它粗糙又缺水的皮肤，却想起了那个在夕阳中熠熠生辉的背影。一遍又一遍机械地低头寻觅，我的希望已化为灰烬。那个传达室的老人带着满脸沧桑向我走来，略带沙哑的嗓音：“小姑娘，掉东西了？”我没精打采地点点头，小声地说：“掉了一个钥匙。”记得他说会帮我找找看，找到了便放在传达室窗口。我竟有点手足无措，看着他转身，微驼的背便定格在我的记忆中。暖暖的，心中的小溪无忧无虑地流着。
沿着放学推车的那一小段路，我总是缓慢地走，很享受。那些被修得整整齐齐的小矮树，有一种特别纯洁的绿，那是画家的调色板也难以调出的绿色，是那末嫩，嫩得不忍心触碰，但又忍不住想要伸手抚摩。宛如新生婴儿的皮肤，也像极了我们的友谊。我和我的同学就在这里熟悉了，一起体会到了飞的感觉，就在放学后沿着那条路疯狂地奔跑，让风不再呢喃，变得坚劲，“呼呼”在耳边作响。鼓满袖子，钻进胸膛。我们透明的友谊像这树叶袒露在外，把太阳分割了，散落了一地的`斑斓。那又是一棵树，在一楼的东南角。它正在孤单地落叶，这多么让人感到悲痛，它将会变得光秃秃的。我无不怜惜。但叶脉却是如此清楚，刚劲有力，似乎在说：“我们的凋落实在不悲痛，是光荣！”透过叶子，我仿佛看到了甚么，是一张张老师的笑靥。老师模糊的脸逐渐变得清楚，直至印入我的脑海中。老师的一言一行，对我们的责骂，批评，关心，赞美无不包括着对我们的爱。
是的，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，“落红不是无情物，化作春泥更护花”。我把记忆的珍珠串成璀璨的项链挂在母校美丽的脖子上，衷心肠祝愿我的母校屠甸中学。
校园记忆作文5
微雨过处，繁花落下，氤氲馥郁着整个夏天。
那些残存在脑海里关于校园的记忆涌上心头。
我漫步在学校的林荫道上，雨后的阳光穿过浸染的枝叶，碎了一地。在这样的暖阳下，我应该感到惬意，可那时的我觉得只有离别的伤感。闺蜜从后面轻拍我的肩，我一想到暑假一过，拍我肩的人就不再是她了，不禁悲从中来，扑在闺蜜的身上失声痛哭起来。
低年级的同学在我们身边打打闹闹，我的眼前不禁浮现出属于我们下课时的画面。
“铃－－”下课铃悦耳的声音打破了课堂上沉闷的气氛。一些好动的同学，按着桌子，跳来跳去，好像根本停不下来似的。我呢，则靠着闺蜜，一边跟她聊天，一边在本子上画画。教室里还有一种极为不“和谐”的声音，这种声音的制造者就是爱玩魔方的班长和学习委员，他们总是在吵嚷着怎样才能最快地将六个面的颜色统一，争得面红耳赤。虽然我们的教室很吵，但却很有活力。
一阵微风徐徐吹散了我的思绪，我擦了擦眼泪，拉着闺蜜往教学楼里走去。
在贴满同学们作品的走廊里，眼泪再一次模糊了我的视线，一个月前，我们坐在教室里，称“这是我们的'校园”，而如今呢？“这是我们的母校”。我的眼泪一滴一滴地落在地上，好像是留给母校最后的纪念。我和闺蜜走进那熟悉的教室，陪我们走过六个春秋的地方，如今，却要陌生了。轻轻用手抚过我坐的位置，在脑海里“放映”着在这个教室里发生的关于我们的故事……
一抬眼看见同学们精心绘制的黑板报，我的悲伤已逆流成河。
走到黑板前，我拿起粉笔，匆匆写下“时光不老，我们不散”，但我知道，这都只是自我安慰罢了。人，终究还是会离开，人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。但这个校园、这里的每一位老师、每一个同学，我都会铭记，都会成为我记忆中最美的好的时光。
离多最是，东西流水，我和我的同学们一定会在新的起点相遇。
教学楼旁的柳树随风摆动，一只灰脊白喙的小鸟将振翅高飞……
校园记忆作文6
走在初三的边缘，我无法一笑而过，只因那往事依依，历历在目。
最美不过初相见。犹记得开学第一天陈心怡同学那神采飞扬的笑脸，那是我进入初中这个陌生境地时遇见的第一缕阳光。姗姗来迟的我看见教室里欢声笑语一阵热闹的样子，觉得自己有些落寞，正黯然神伤时，你向我走来，可爱的小酒窝，甜甜的笑靥，定格在我的记忆中，一下子风轻云淡了，你的声音犹如天籁字字打进我的记忆，温暖我的心田。我突然闻到一股淡淡的香，向楼下望去，金秋九月，丹桂开始飘香，难怪如此温馨。
日久见人心，同学一场，友谊不断加深。我结识了如紫藤萝般美丽的女孩曾厅。那个春天来得很早，校园里的紫藤也开得早了。绿叶丛中倾泻而下的紫色瀑布，总会令我们驻足观赏，人面紫花相映，那么和谐，那么美丽。有时略带轻愁的她莫名的泪水，有时也会弄得我一头雾水。清纯的友谊，能驱散心中的阴霾，互相的鼓励加油，一起进步，更上层楼。她晶亮的眸子里，那一丝忧伤渐渐疏离了。在生机勃勃的紫色瀑布下，溢开的是淡淡的愁。
三年聚首，不思量，自难忘。运动会的时候，五班助威呐喊的.声音，响彻了天空。坐在大本营的女孩子们，奋笔疾书，文思敏捷，似流水般汩汩涌出。谁的稿子在广播里播报，大家就激动得一跃而起，谁的胳膊撞疼了谁的额头，谁的笑容灿烂无比，谁的欢呼雀跃有力……生日的时候，宿舍六个女生欢唱着《生日快乐》，黑暗中的暖暖烛光，映红了一张张笑颜，惹来了月光的深情张望，那些年我们一起笑过，闹过，疯过。一个个难忘的瞬间啊，谱写出最美最美的青春交响乐。
墙上的爬山虎绿了又黄，黄了又绿，我们的笑声和歌声却从未断过。记忆似彩色的电影，精彩回放，将近尾声。校园里点点滴滴的记忆，被我化成一颗颗流光溢彩的流年珠，珍藏在心底。我们是一只不系之舟，谁会愿意停下追梦的步伐？
美丽的外校，窗明几净的教室，青葱的爬山虎，那阳光般的笑颜，还有我所深爱着的人们，让这些校园的记忆永远在我心上璀璨生辉。
校园记忆作文7
当我再一次拜访母校的时候，我又一次站在我走过无数遍的走廊里，静静地、深深地环顾四周。似乎当时读书的声音还在耳边萦绕，像美妙的梵语声一样把我带进记忆的酒窖.
我拉着校服走进了一年级的教室。不熟悉的环境，不熟悉的学生，不熟悉的老师，虽然开学有一段时间了，“我”还是一个人坐在下课的座位上，看书，不时用眼神瞟一眼正在打架的同学，当我回过神来，把精力投入到课本里的时候，心里突然涌起一股悲凉的波澜，仿佛被灌了一杯柠檬汁，酸得满脸皱纹.
“哈哈哈.”随着铃声般的笑声，“我”有了很多朋友，渐渐变得疯狂、贪玩、贪玩。与此同时，我惊讶地发现我的成绩在考试中竟然如此优秀。带着运气和冷漠，“我”和“姐妹”玩得更欢，带着初二特有的活力和叛逆，随心所欲地做着自己想做的事。
我失去了所有的朋友，以前的姐姐们也因为我太过展现自己的.个性，对别人的感受变得冷漠而露出了本来面目。在那个黑暗的日子里，“我”在班里处于孤立无援的地位，成绩直线下降，中考失利，文具从书桌上消失.谁也不知道“我”夜里无数次哭着吞下苦咖啡，强迫自己坚强起来，面对堆积如山的习题.
初三真的很热，紧张的复习，警惕刺激神经时会出现的突击考试，在大大小小的考试和比赛中转身，却感觉前所未有的充实。是不是火辣后的独一无二的詹妮弗？从“苦难”开始，我变得更加独立，我知道如何磨掉自己的戾气，变得更加冷静、从容、理智。
品尝由记忆制成的酒，味蕾上的真实味道让我明白，正是这些酸甜苦辣的回忆，把一无所知的“我”改造成了现在的我。他们无时无刻不在提醒我如何区分好朋友和坏朋友，如何坚定地面对挫折，如何把每一天过得充实.过去的“我”告诉我：“中学就像一个小社会，你必须花时间去学习新的东西。
我猛然睁开眼睛，鼻尖似乎还留着淡淡的酒香。然而，我不再停留，快步向前走，穿过走廊，以比昨天更坚定的步伐奔向新的未来。
校园记忆作文8
小学的六年，弹指一挥间就转瞬即逝了。回忆这六年，从一年级的“傻小孩”，到二年级的娇气，再到三年级的任性，然后是四年级的淘气和五年级的叛逆，最后到了六年级的成熟。可最让我难忘的还是那同窗了六年的校园。
我们的学校屹立在树丛之中，被绿草和蓝天笼盖住了，让我们燃起了学习的兴趣。走进那棕色的教学楼，映入眼帘的是金碧辉煌的大厅，抬头一看，便是那庄严的水晶灯吊在屋顶。一颗一颗夺人眼目的水晶球在灯光下闪耀着自己的光辉，是明星小学明亮的代表。右面是装满了奖状和奖杯的玻璃柜，还有校长在国外旅游时的照片。有“市长杯”足球赛的奖杯，有明星小学一举成名的奖状，还有校长那慈祥的面孔和同学们在舞台上的一幕一幕······
走上大楼梯，要数同窗最重要的地方的莫过于我们的教室了。看着一对对摆放整齐的桌椅，干干净净的黑板，就想起了同学们上课时积极地举手回答问题，老师认真地在黑板写出上课的`内容，并且带着病体坚持上课，把没有交作业的同学的学号写在黑板上。我这样想象着，似乎只有揉一揉眼睛，才会从这其中，从这样的浮想联翩中解脱出来。还有教室后面丰富的展板。
学累了?放松一下吧，到操场欢乐一下吧!这里是同学们最自由的地方，这里是同学们最欢乐的地方，这里更是同学们最过瘾的地方!漫步在操场上，再劳累的身子也会活跃起来，再烦恼的心灵也会被抛到九霄云外去。走在操场上，仿佛有这样一幅热闹的场面：男生在努力踢球，也有人玩二人三足，女生在跳大绳，还有两个人两个人在聊天的——我似乎看见了在冉冉升起的国旗下，同学们庄严的敬着队礼;一二九长跑时同学们十分辛苦但却一点也不肯放弃的努力;做操时奋力地锻炼着自己的身体，不想浪费每一分每一秒的抓紧;运动会上同学们决心要为班级争光的身影——
这就是同窗了六年的校园;这就是我难以忘怀的母校----明星小学!
校园记忆作文9
“长亭外，古道边，芳草碧连天……”离别的歌谣在耳边盘旋，终于，终于，我将要离开。
忘不了，忘不了刚来到中学的那一天，我阳光下的羞怯，你树荫下的恬静。我的心是欲进不敢的煎熬，你的怀抱是令人沉溺的温柔。母校啊，我朋友，从三年前的那一眼相识起，你我之间便有了深深的、难断的羁绊。
忘不了，忘不了在那三月清风的吹拂下的第一次中学国旗下讲话。我的心颤颤巍巍，我的话断断续续。是你，我敬爱的老师，是你饱含鼓励的目光让我有了坚持的勇气。后来，我终于念完了稿子，听着台下掌声雷动，老师，是您，给了我信心。
忘不了，忘不了在想家的夜晚，我望着半角的夜空，有几丝清辉吻上窗台。我哭了，我要痛痛快快地哭一场。哭走所有想家的念头，哭走所有的迷茫。可是我不敢。是你，我的同学，你的拥抱带着美梦未褪的安心，将我那晚逃逸的心事安抚，渐渐沉静，直至沉睡。
更忘不了的是初三的日子。感谢岁月将我的内心和文字打磨得一样的坚毅。这才让我有能力叙述者澎湃难平的情绪。我感恩，每日的忙碌学业你们的陪伴与鼓励；我感恩，每日的劳累训练有老师的斥责与加油；我感恩，感恩自己能来到这个校园，陪大家一起哭一起笑，一起成功一起失败。我感恩自己在这里经历的一切，成功让我自信，泪水让我坚强，笑容是青春最美的花朵。
一幕幕，一句句，所有的记忆我从不敢忘，只能小心翼翼地珍藏在一个五彩斑斓的.银匣中，锁上一把叫做美好的铜锁。
人生长恨水长东。如果离别时既定的结局，可否让我最后再一次拥抱我的校园，邂逅我的同学，给老师再最后鞠一词躬？最后再一次，向那鲜艳的红旗，敬上一礼？
成长的分岔路口上，我们都将挥手告别，在这各奔东西的未来，感谢我的匣子里的记忆始终与我相伴，给我力量。
校园记忆作文10
爽朗的蓝天白云下，有你我的身影，挂在脸上一抹微笑，挥汗大步跳跃而起，校园躲猫猫的追逐，随风飘逸的制服裙摆，以及教室一阵阵传来的朗朗读书声……它们都正细述着我们在校园挥洒的精彩故事。
还记得新生训练那天，浩瀚人海中彼此陌生的我们在缘分的引领下邂逅了。带着腼腆的笑，害羞的打招呼，拘谨的谈话……在这样生涩的言语中，揭开了我们这一班的序幕。才刚开学没多久，学校的教室布置美化比赛，在我们那一个礼拜放学留下来的辛苦布置下，教室像是穿上新衣的女孩，散发出另一种不一样的光彩，它将陪伴着我们度过精彩的七年级。下课钟声响起，似乎还童心未泯的我们，总是聚集起来猜拳玩躲猫猫，我们真正想得到的并不只是片刻的欣喜若狂，而是把在追逐中创造的欢笑收集起来，让它们成为未来最美的回忆；当上课钟声一响，窗外的轰闹声渐渐隐没，传来的换成是一阵阵的朗朗读书声，我们坐在那带着书香气息的教室里学习，老师与同学那有趣的一问一答，在课堂上曾添了不少欢笑。
国中生活，每天、每天，早上六点多，就得离开温暖的被窝，到了学校，又得面对桌上一张张等着我填写的空白考卷，“三天一小考，五天一大考。”根本早已不符合时代了！虽然国中是一个充满压力的环境，但换个角度想想，来国中上学的目的是为了考试和写功课吗？其实并不尽然，我们是为了“学习”而来的，学习知识、学习群体生活、学习自制力，来学校学习，压力是一定有的，但学习的`心旷神怡远远超过压力带来的痛苦。不过，我却深深的相信，待到苦尽甘来的那一日，真正芳香甜美的果实，将属於我。
迷人的钟声依旧规律地奏起，校园中的景物陪伴着我们的成长，未来还有很多精彩等待着我们拥抱，一片蔚蓝的天空，正等着我们的到来！
校园记忆作文11
时光犹如河水般涌去，一道道风景呈现在我脑海中，但有一道风景，却让我难以忘怀，可那究竟是什么呢？
早晨，温和的阳光照耀大地。校园里的桂花树正吸取着阳光的沐浴，变得更加灿烂美丽。“叮，咚……叮”
时间过得可真快，一转眼，就到我最喜欢的体育课了。“哈哈！上体育课了，喂，等会去干嘛……”同学们有说有笑，就在这时，一个庄严的声音说道：“别笑了，快点排好队，做准备运动！”我们听了，赶紧排好队行，闭上了嘴，生怕被老师抓着。“一二三四，二二三四……”体育班长边说着边带领我们一起做准备运动。突然，一阵阵淡淡幽香飘到我的面前，我心想：“唉，这是什么香味呀？”这个香味成功的吸引了我。好奇的我想快点去看看究竟，很快便做完了准备运动，老师让我们自由活动，同学们听了，赶紧去打篮球，踢足球。而我呢开始了我的行动——找出这个香味的来源。
我跟着香味，不知不觉的来到了一片宽阔的草地，草地上有一棵小树，小树中全是桂花，有的已经绽开出全部花瓣，有的只绽放了一点点花瓣，有的一点都没有绽放。桂花的香味吸引了许多勤劳的小昆虫，蝴蝶在桂花上翩翩起舞，仿佛一位王子在跟着公主一起跳舞呢。一阵阵微风吹过，树上的桂花时不时掉下一两枝来，像是一场漫长的桂花雨。空气中弥漫着花香我深深地陶醉在其中，感受着这淡淡花香，仿佛心情平静了许多。就在这时，有人搭了我肩膀，我往后一看，原来是我的同学，他疑问的.问我：“你在干嘛呢，都已经下课了。”“没干什么。”我心里想道：“没想到赏个花，竟又了这么长的时间呀。”然后，我就跑回班里去了。
校园里还有许多风景，文雅石的儒雅大气，古诗的浩然正气，小鸟的鸣叫等……不过这道风景——桂花的香味，不知过了多久，但至今，还难以忘怀这清清的淡香。
校园记忆作文12
当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候;当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候;当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿,再轻轻落地的时候,我们正幸福地享受着烂漫的校园生活。现在,我们微笑着在校园的林荫小路上散步,撒下最快乐的时光.
事情发生在星期四的下午，上体育课时，老师在讲课，我却在看漫画书。正当我看得入神时，“李阳同学！”老师严厉地说：“我刚才说什么了？”我站起身来，无话可说。他一把抢过我手中的漫画书，说：“这种东西有什么用？没收！”我暗自说到：“至少比你讲的`废话有用！”“你们这些学生，就知道看这种漫画书，这样就能成才吗？”我又暗自说到；“人家画家不也可以靠画漫画成才吗？哼！”下课后，老师又当着同学的面批评了我一顿。因为这本书是我跟同学借的，所以我要把它拿回来，这时我又生气又烦恼地回到了教室，心中出现了一个念头：把书偷回来。到了放学时，我毫不犹豫地来到了老师办公室，里面没有一个人，我一眼就看到了我的书。我悄悄地走了进去，心里十分紧张，只听见自己“咚、咚、咚”的心跳声，心儿似乎要窜出胸膛，我刚要拿又想到要是被人发现了多没面子，但这本书是借的，我只好把它拿走了。
后来的几天里，我每天都不知为什么，老是分心。一天，体育老师突然来找我，我心里暗自叫苦：“完了。”我想：老师肯定是知道书被我拿了。可他却只是问我那本书是哪里买的，多少钱。又过了几天，我的一个同学从办公室哭着回来，因为老师说他拿了那本书。这时，我的心里惭愧极了，我回到位子上，想了好久，我终于鼓足勇气拿起书，来到了办公室，低着头把书还给了老师，这时，他才知道是我偷了书，他笑了笑，拍了拍我的头，微笑着说：“你这小子，还让我又买了一本，给你了。”
当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候;当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候;当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿,再轻轻落地的时候,我们正幸福地享受着烂漫的校园生活。
校园记忆作文13
记忆中的星空总是宁静而悠远，随手摘下一颗美丽的星辰，时空火车就会呼啸而来，把你带回那个晴朗的午后。
——题记
记得那时，我尚是一个刚进入初中殿堂的女孩，对一切都表现出与生俱来的淡漠，像一只孤立无援的野鹤，整日徘徊不定。有一天，正当我为一条题多次求解而不得要领时，一位女孩云淡风轻地走来，为无解答，于是我记住了，曾欣源这个名字。
一、 对美好的欣赏
时间的流逝并非无情，我们的友谊与日俱增。校园中草叶儿的清丽，毛榉树的繁盛，腊梅枝叶的优雅，都在时间中为我们领略。时值秋月，一株不知名的树上开满了娴静的花儿，接受着雨露的洗礼。我们伫立一旁，感慨良久，善画的朋友拿出画笔，开始描绘那青翠的叶和娇嫩的花，以期能留下花树的剪影，我则开始创作一首诗，使所有爱诗的人都能记得花树的美丽。
二、 品尝古诗的馨香
我和好友都有幸获得曹植曾获得的赞喻“文辞富绝，足以自通后叶，”对朝雨暮霞、夏日清荷、秋月霜叶都有一种别样的.品鉴。一提到李白的诗篇，我就会随着这仗剑而行的身姿，与之共享“黄河之水天上来，奔流到海不复回”的壮怀与气魄，而她则会敬仰于“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”的悲壮与苍凉，对国家和万民的忧虑。纵然我们持有不同见解，我们仍旧彼此敬重，我赞叹于她的古风古韵，她赞叹于我的华贵流丽。
三、 对生活的见解
记不得那一天的日期，但却记得那夕阳落下的瑰丽，火烧云使天空染上了火的明艳。我不由言道：“人生如此，又复何求！”本属无心之言，她却微微一笑：“依我所言，虽然‘二十文章惊海内，毕竟空谈何有，’建攻立业，方不虚度此生。”我素来向往隐士的境界，不免言道：“如此，陶渊明之《桃花源记》岂是虚构吗？”于是我们引经据典，辩驳对方，虽然最后仍各持己见，但知晓了彼此对人生的见解，又多了一分敬意。
我的朋友，与我比肩的知己，愿我们的友谊地久天长！
校园记忆作文14
那，是一个童年房费梦想的地方，那，是一个和童年来往的地方，那，是一个让人懂得师生情，朋友义的地方，那，是一个充分展示自己的地方，那是一个……
记忆中的那个地方是美丽的，是多彩的，是斑斓的……那个地方就是孕育我们、培养我们怎样从小学会做人，培养我们为将来的初中生活打下基础的地方，而那个地方就是我们美好童年生活的地方——校园。
校园是美丽的：周围的树木嫩叶繁茂，各种不同的花围绕着，校园内的事物是多彩的：每座教学楼都有着独特的风采，校园内的'孩子是活泼的：都展示着自己的优点，积极参加校内的活动，不为失败而气馁。
还记得一进校园，印入眼帘的是一座心形花坛，各种花堆聚在一起，成为了最为美丽的花坛。左侧是一间食堂，让我们填饱肚子，继续有力的学习。花坛直径上方是“成长梯”，每个阶梯中间都有小花坛，散发出沁人心脾的新鲜气息，两边顺着阶梯都有着小小的一盆花独自守在此处，为每一个孩子的身心健康送去喜悦的笑容。
成长梯的上方是平台，四个角分别个有着一棵大树，为孩子们遮蔽毒辣的阳光，带来清凉的愉悦。平台四周是教学楼，正上方的教学楼上有着“xx小学”四个用红色涂成的四个大字，是那么的耀眼，走向左侧六年级教学楼，每一处都有着六年级学生以及老师的气息，散发在每一个角落。
每一个教室门框边墙上有着自己班的班训以及这个班全班的照片。同学们坚守班训，争做四好少年。使班里的气氛愈加活跃。
下了教学楼，右侧是风雨操场，左侧是大操场。
大操场前方是主席台，高挂在天空中好似被血染红又有着金光闪烁的五星红旗，迎风飘扬。
校园里的老师教会了我们太多太多，使我们美不胜收：语文课上的老师，教会了我们怎样读懂课文，数学课上的老师，教会了我们怎样做对题，英语课上的老师教会了我们怎样学好英语，思品课上的老师，教会了我们怎样做一个人……
校园，是我们的母校，每一处事物，人，都值得我们的怀念，因为，那是我们将童年存放在最好的地方，将它珍藏，让它永远都躺在校园的怀里……
校园记忆作文15
我不知道这个世界有多少个一样又不一样的故事，它们时时刻刻在那个留下无数人青春的校园里上演绎着，给一个又一个人的青春涂上那淡蓝的天空般的色泽。我知道我的那个平淡如水的故事已经被永远定格在了那个熟悉又陌生的校园里，一起留下的还有我的心跳和那一丝忧伤中夹杂着的快乐。
当我们随意地挥霍自己青春岁月时，我们却遗忘了校园里逝去的匆匆那年。
那天的场景依然历历在目：那是一节自习课。同学们写完作业之后，都千篇一律的“疯”了起来。有的人在说话，有的人在打闹，有的人在吃东西，有的人在喝饮料。某位同学的嘴里发出一种奇特的声音，然后同学们全都被戳中了笑点，全班哄堂大笑。可就当意外来临的时候，我们总是浑然不知。有两位同学拿着一个矿泉水瓶，你扔过来我扔过去，天真无邪的微笑中没有一丝憎恨对方的意思。可就在那么一瞬间，一位同学失手，没有接住水瓶，却砸到了离他的'眼睛一毫米处，顿时全班懵了，同学们的神情告诉我，我们惹事了，让班主任看到可不得了。友谊的爱推使着我的脚步，让我不禁上前去慰问他，看到他肿起来的眼睛，我不知道为什么心里竟会那么那么的疼。看到他这个样子，的确很不好受，我就去替他“报仇”，我对砸到他的同学说:“你扔瓶子的时候，不会注意一点吗，他的眼睛伤到了对你也没有好处呀，你这不是给自己添堵吗，你快点向他道歉去，毕竟大部分都是你的责任！”我回过头之后，发现他的眼睛还好，不是那么的肿了，当初悬着的心终于安稳一点了。
夜幕降临的时候，我又趴在窗户前，望着满天的繁星，想了想今天的点滴。我问了问那个叫做心的东西，为什么他的眼睛受伤的时候，我的心会那么的痛呢?其实很简单，因为爱，所以关心。人们的多情善感确实可以给自己营造一个最美的回忆录，这次记忆的一点一滴，全都藏在那个叫做心的地方。
校园是一个酝酿思恋的地方，午日的阳光，洒满了汗水的运动场，青青的草坪，却散发着淡淡的悲伤。这是怎么了？因为有毕业季的散场。时间真的是一种霸道的良药，悄然无声的夺走了我们所在乎的青春和人……但愿时光走慢一些，不要留下孤独与悲伤。
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