校园记忆作文

时间：2022-04-28 18:20:29 作文我要投稿

校园记忆作文15篇

　　在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的校园记忆作文，欢迎阅读与收藏。

校园记忆作文15篇

校园记忆作文1

　　时光犹如河水般涌去，一道道风景呈现在我脑海中，但有一道风景，却让我难以忘怀，可那究竟是什么呢？

　　早晨，温和的阳光照耀大地。校园里的桂花树正吸取着阳光的沐浴，变得更加灿烂美丽。“叮，咚……叮”

　　时间过得可真快，一转眼，就到我最喜欢的体育课了。“哈哈！上体育课了，喂，等会去干嘛……”同学们有说有笑，就在这时，一个庄严的声音说道：“别笑了，快点排好队，做准备运动！”我们听了，赶紧排好队行，闭上了嘴，生怕被老师抓着。“一二三四，二二三四……”体育班长边说着边带领我们一起做准备运动。突然，一阵阵淡淡幽香飘到我的面前，我心想：“唉，这是什么香味呀？”这个香味成功的吸引了我。好奇的我想快点去看看究竟，很快便做完了准备运动，老师让我们自由活动，同学们听了，赶紧去打篮球，踢足球。而我呢开始了我的行动——找出这个香味的来源。

　　我跟着香味，不知不觉的`来到了一片宽阔的草地，草地上有一棵小树，小树中全是桂花，有的已经绽开出全部花瓣，有的只绽放了一点点花瓣，有的一点都没有绽放。桂花的香味吸引了许多勤劳的小昆虫，蝴蝶在桂花上翩翩起舞，仿佛一位王子在跟着公主一起跳舞呢。一阵阵微风吹过，树上的桂花时不时掉下一两枝来，像是一场漫长的桂花雨。空气中弥漫着花香我深深地陶醉在其中，感受着这淡淡花香，仿佛心情平静了许多。就在这时，有人搭了我肩膀，我往后一看，原来是我的同学，他疑问的问我：“你在干嘛呢，都已经下课了。”“没干什么。”我心里想道：“没想到赏个花，竟又了这么长的时间呀。”然后，我就跑回班里去了。

　　校园里还有许多风景，文雅石的儒雅大气，古诗的浩然正气，小鸟的鸣叫等……不过这道风景——桂花的香味，不知过了多久，但至今，还难以忘怀这清清的淡香。

校园记忆作文2

　　蔚蓝的天空上飘着朵朵白云，在这蓝天白云下，就是我美丽的校园。早晨，第一缕阳光洒进校园，首先映入眼帘的是一条笔直的水泥路，同学们都排着整齐的队伍，迈着欢快的步伐，听着学校优美动听的音乐走进了智慧的校园。

　　我的左手边就是我们最喜欢的游戏场所——操场！大大的操场被一条标准的红色塑胶跑道包围，约400米左右。操场的南边有我喜欢的足球场地，有绿色草坪覆盖着，还有篮球场。在操场的北边靠中间的地方，有一个主席台，星期一的时候，会举行升旗仪式，全校的师生在这里，面向鲜艳的国旗，唱着光荣的国歌，升旗手缓缓地把国旗升上旗杆。

　　对面和右边都是高高的教学楼，高的像一座座大山，仿佛我就在这弥漫着鸟语花香的大山之中，呼吸着新鲜的空气，似乎还能闻到淡淡的书香味，别提有多惬意了！

　　上课了，校园里空无一人，只有绿绿的小草和鲜艳的花朵在随风飘舞。大树伸了一个懒腰，望望教学楼里的同学们，拍起手来，为他们鼓掌。这里是我们汲取知识的世界，教室宽敞明亮，老师不辞辛劳地为我们讲解知识，是为了给我们每个人的梦想都插上翅膀。

　　学校的图书馆里，是知识的海洋，在这里，我能让自己静下来，看着书中的.一个个故事，被吸引着，甚至忘了时间;音乐教室也很有趣，老师给我们弹奏着优美的乐曲，我们放松地坐在座位上，聆听着歌曲里每一个动听的音符！

　　体育课上，同学们争先恐后地跑进操场玩，捉迷藏、跳大绳……，还有你争我夺地打篮球、踢足球，可热闹了。我仿佛看到小草笑了，花朵笑了，大树好高兴，为学生们打开绿伞，遮住了强烈的阳光……

　　我爱我的校园，也爱我的班级，更爱我敬爱的老师！因为这里也是我的家，是一个充满智慧，友善，快乐的家！这里，是知识的宝库，智慧的结晶；这里，是充满诗情画意的地方；这里，是我们承载梦想的地方；这里，是我们埋藏心愿的地方；这里，是我们记忆中最美好的地方；这里，就是我的第二个故乡——荥阳第一小学！

校园记忆作文3

　　那是一个孩子们梦想着房间费用的地方，那是一个与童年联系在一起的地方，那是一个人们可以理解老师的感受和友谊的地方，那是一个充分展示自己的地方，那是一个。

　　我记忆中的那个地方很美，很丰富多彩，很多彩……那个地方是我们被孕育的地方，是如何从小学会做人的地方，是如何为我们以后的初中生活打下基础的地方，那个地方是我们度过美好童年的地方。

　　校园很美：周围树木葱郁，树叶嫩绿，四周各种鲜花环绕，校园里的东西五颜六色：每一栋教学楼都有自己独特的风格，校园里的孩子们也很活泼：他们都各展所长，积极参加校园活动，不要因失败而气馁。

　　我还记得我进校园的时候，印象中是一个心形的花坛。各种花堆在一起，成了最美的花坛。左边是食堂，大家填饱肚子，继续大力学习吧。花坛直径上方是一个“生长阶梯”。每个梯子中间都有一个小花坛，散发出清新的气息。梯子两边各有一朵小盆花，独自守在这里，给每个孩子的身心健康送去幸福的'微笑。

　　梯子上方是一个平台，四角各有一棵大树，为孩子遮挡有毒的阳光，带来清凉的快感。平台周围有教学楼，正上方的教学楼上用红色画着四个大字，刺眼到了左边的六年级教学楼，每个地方都有六年级学生和老师的气息，分布在每个角落。

　　每个教室门框旁边的墙上，都有本班的班级培训和全班的照片。学生坚持课堂训练，努力成为四好少年。让班级的气氛更加活跃。

　　教学楼下来，右边是风雨操场，左边是大操场。

　　大操场前面是主席台，高高地挂在空中，仿佛被鲜血染红，有一面金色的五星红旗，迎风飘扬。

　　校园里的老师教了我们太多，让我们变得美丽：语文课的老师教了我们如何阅读课文，数学课的老师教了我们如何做正确的题，英语课的老师教了我们如何学好英语，思维课的老师教了我们如何做人……

　　校园是我们的母校，每一件事每一个人都值得我们留恋，因为它是我们储存童年，珍藏童年，让它永远躺在校园的怀抱里的最好的地方。

校园记忆作文4

　　下课铃终于响起，打碎了仿佛已禁锢千年的时间——也打醒了梦般恍惚的我。

　　扔下笔，夹杂着甩手的一份释然，我起身，在微微的晕眩中走向外面。这是夕阳落山的时候，天空却没有血般的红，而是和谐的渐变色，太阳旁的明亮的金红色让人想到古老的神话传说，中间是紫红的桥梁，而往反方向眺望，却已经是深蓝，宁静而遥远，整个天空就像一幅画卷，诗人常在这时吟出“夕阳无限红”如此的幽幽诗句，迷一般的黄昏啊！而在这黄昏下的，就是被染了色的校园。

　　这时脸边正吹来柔软的暖风，我于是眯起眼凝视这一片的景物——熟悉又陌生。一直以来校园都对我有一种似乎不可抗拒的吸引力，现在想来也许就是这份意境吧——在这夕阳下，没有风，一切都成为静止，就像一个金色的`生态博物馆，搅和着人的意识一同陷入沉睡。

　　不自觉间，我已经坐在一块透着青苔的大石上，顿时鼻间有了一股古朴的自然味道，是能让人放松的味道，使我仿佛能听见石下小虫的低语，树叶飘下的呻吟，身后横斜的树枝形成大网，网住我，如同舒适的沙发，我一动不动了，享受宁静的自然之美。

　　突然有了响声，是同学们的欢笑，有同学出来了。亘古的宁静被悄然打破，但还没人意识到，破裂之中涌出的无数更生机的精灵，他们开始玩耍，于是校园展现出它截然不同的一面——生机与灵动，它和宁静一样美丽。欢声笑语是有魔力的，能带给人发自内心的喜悦。我从淡淡的沉睡中醒来了，太阳渐落，这是沉鳞竞跃的时刻，心脏渐渐开始激烈得跳动了起来，坐起，站立，迈步，快步，小跑，奔跑，不断递进，我仿佛也是那么一只沉鳞，投入了生机与快乐的洋中。

　　上课铃突然想起，再一次回到座位上，一切已截然不同。也许是夕阳已全部落下，也许，是我心中的活力之门，被名为校园风景的钥匙悄然开启，记忆的齿轮悄悄转动，于是，这一切都成为了一份美好的记忆……

校园记忆作文5

　　寂静的夜里，思绪时常穿过时光的隧道，去追寻那些曾经的脚步，不经意间，那熟悉的教学楼，那碧蓝的天空和那一张张熟悉的笑脸又一次滑进我的脑海。

　　记忆中校园的四季依然清晰，它清楚的刻在我的心里，久久难忘。

　　春天，万物复苏，母校也如同刚刚睡醒一般，小树暴青，小草露出新鲜的芽儿，天空中，多了几声活泼的鸟叫，阳光懒洋洋的撒向大地，这时候，同学们也都走出了教室，大家都脱了厚厚的衣服，穿上了五颜六色的毛衣，把校园装点的更加美丽，让原本充满生机的校园变得更加多姿多彩。

　　时间走着，就到了夏季。夏天，是充满希望的季节。此时此刻，校内的小树已经长出了繁茂的叶子，嫩绿嫩绿的，似乎每一片叶子都充满了生命与希望。“百草丰茂”不错的，在此刻，旗杆下的小草已经长满了花坛，在草丛之间，还生长着一些纯白的花，既不耀眼，又不失活泼，也十分大气，在一草一花的搭配下，简直是一幅纯美的图画！一到体育课，便是母校沸腾的.时刻了，男生们不怕酷暑的炎热，顶着骄阳在操场上打篮球，汗水浸湿了衣服也不怕，丝毫不影响他们的兴致。在这个如火的季节里，同学们有的在树下盛凉，有的在打闹，欢笑声再加上树上蝉的鸣叫，简直是一支完美的交响曲！

　　秋天，即是收获的季节，又是大家重返校园的日子。安静的校园到处充满着欢笑声。同学们有的在为菊花浇水，那一朵朵争奇斗艳的菊花仿佛是一张张再熟悉不过的笑脸；有的在旗杆下看书，有的在嬉戏，欢笑声和打闹声顿时充满了这个富有诗意的校园。让人久久难忘！

　　令人最期待的冬天终于到了。下完雪，整个校园覆盖上了银装，而此刻，同学们早已来到雪地上，打起了雪仗，一团团雪球在五颜六色的羽绒服上绽开，好象一朵朵无瑕的花朵。天真的笑声回荡在整个校园，大家都沉浸在这个童话般雪的世界，仿佛一切都不存在，有的只是快乐、快乐！

　　我爱母校的四季，爱它春天的生机，夏天的蓬勃，秋天的诗意，冬天的活泼。这样可爱的地方，简直是我们的天堂！

校园记忆作文6

　　“快来追我呀！”“不行了，我追不上你了，别跑了！”在一片欢声笑语中我睁开了双眼，好美丽的梦啊！忽然一丝疑惑代替了这短暂的喜悦，梦中的地方是哪？怎么那么熟悉，两侧是楼，楼前是操场，楼后是一些娱乐设施，操场的左侧是一小片树林。噢，是小学校园！想到这我忘了望天空，任凭思绪把我带去远方。带到六年前，那个叫红旗小学的地方。

　　那年我上三年级，刚从沈阳转学到开原。那是开学的前一天到校的日子。“今天是你第一天在这上学，穿漂亮点。”奶奶边说边地给我一件红裙子，让我换上，然后我便跟着爷爷走向新的校园。我与这个校园的所有回忆，从这里开始。刚到学校我并不像其他新来的'同学那样寂寞寡言，恰恰相反我像这里的老熟人一样与大家交谈着，仿佛我与他们认识已经很久了，同学们都惊讶得看着我。老师已经五十多岁了，但与我们打成一片，可以用老顽童三个字来形容。我们每年都会有歌满校园的活动，每年都是一首火爆的歌，一首柔美的歌给其他老师们在听觉上有极大的反差，让人耳目一新，有一年老师在我们中间与我们一起唱唱跳跳，以至于到结束的时候校长还问我们老师去哪了，惹得我们一阵大笑。

　　老师对我也极好，老师把我调到她的办公桌前，没事的时候会与我闲聊几局使我受益匪浅。班级的班会、队会、联欢会都是由我主持。时间长了大家都叫我“小主持人”。毕业那年的毕业典礼，我们都盼着时间停止在那一刻，不在流逝，那天我们都哭得不像样子，我们拿着自己的校服一个一个的请同学在校服上签名让后小翼翼的收起来，仿佛那是我们最珍贵的东西。

　　突然一滴泪水滴到我手上，一阵凉意绽放开来。小学时的画面像放电影一样在我脑海中闪过，小学时的话语、歌声，在耳边回响，我在这些回忆的陪伴下走向那熟悉的校园。

校园记忆作文7

　　思绪随着那股清冷的风变得羽毛一般轻，飘出窗口，穿过时空隧道，渐行渐远……

　　驻足在这棵树前，一种似曾相识的感觉油然而生，原来是在第一天进校门时便被牵引住了，当时觉得它像一个年过半百的老人，颤抖着它干枯的树皮手，向这里过往的学生孜孜不倦地讲述着什么。如今，手指抚过它粗糙又缺水的皮肤，却想起了那个在夕阳中熠熠生辉的背影。

　　一遍又一遍机械地低头寻找，我的希望已化为灰烬。

　　那个传达室的老人带着满脸沧桑向我走来，略带沙哑的嗓音：“小姑娘，掉东西了?”我垂头丧气地点点头，小声地说：“掉了一个钥匙。”记得他说会帮我找找看，找到了便放在传达室窗口。我竟有点不知所措，看着他转身，微驼的背便定格在我的记忆中。暖暖的，心中的小溪无忧无虑地流着。

　　沿着放学推车的那一小段路，我总是缓慢地走，很享受。那些被修得整整齐齐的小矮树，有一种特别纯洁的绿，那是画家的调色板也难以调出的绿色，是那么嫩，嫩得不忍心触碰，但又忍不住想要伸手抚摸。宛如新生婴儿的`皮肤，也像极了我们的友谊。

　　我和我的同学就在这里认识了，一起体会到了飞的感觉，就在放学后沿着那条路疯狂地奔跑，让风不再呢喃，变得坚劲，“呼呼”在耳边作响。鼓满袖子，钻进胸膛。我们透明的友情像这树叶裸露在外，把太阳分割了，散落了一地的斑斓。

　　那又是一棵树，在一楼的东南角。它正在孤单地落叶，这多么让人感到悲哀，它将会变得光秃秃的。我无不怜惜。

　　但叶脉却是如此清晰，刚劲有力，好像在说：“我们的凋落并不悲哀，是光荣!”

　　透过叶子，我似乎看到了什么，是一张张老师的笑靥。老师模糊的脸逐渐变得清晰，直至印入我的脑海中。老师的一言一行，对我们的责骂，批评，关心，赞美无不包含着对我们的爱。

　　是的，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，“落红不是无情物，化作春泥更护花”。

　　我把记忆的珍珠串成璀璨的项链挂在母校美丽的脖子上，衷心地祝福我的母校——屠甸中学。

校园记忆作文8

　　微雨过处，繁花落下，氤氲馥郁着整个夏天。

　　那些残存在脑海里关于校园的记忆涌上心头。

　　我漫步在学校的林荫道上，雨后的阳光穿过浸染的枝叶，碎了一地。在这样的暖阳下，我应该感到惬意，可那时的我觉得只有离别的伤感。闺蜜从后面轻拍我的肩，我一想到暑假一过，拍我肩的人就不再是她了，不禁悲从中来，扑在闺蜜的身上失声痛哭起来。

　　低年级的同学在我们身边打打闹闹，我的眼前不禁浮现出属于我们下课时的画面。

　　“铃－－”下课铃悦耳的声音打破了课堂上沉闷的气氛。一些好动的同学，按着桌子，跳来跳去，好像根本停不下来似的。我呢，则靠着闺蜜，一边跟她聊天，一边在本子上画画。教室里还有一种极为不“和谐”的声音，这种声音的制造者就是爱玩魔方的班长和学习委员，他们总是在吵嚷着怎样才能最快地将六个面的.颜色统一，争得面红耳赤。虽然我们的教室很吵，但却很有活力。

　　一阵微风徐徐吹散了我的思绪，我擦了擦眼泪，拉着闺蜜往教学楼里走去。

　　在贴满同学们作品的走廊里，眼泪再一次模糊了我的视线，一个月前，我们坐在教室里，称“这是我们的校园”，而如今呢？“这是我们的母校”。我的眼泪一滴一滴地落在地上，好像是留给母校最后的纪念。我和闺蜜走进那熟悉的教室，陪我们走过六个春秋的地方，如今，却要陌生了。轻轻用手抚过我坐的位置，在脑海里“放映”着在这个教室里发生的关于我们的故事……

　　一抬眼看见同学们精心绘制的黑板报，我的悲伤已逆流成河。

　　走到黑板前，我拿起粉笔，匆匆写下“时光不老，我们不散”，但我知道，这都只是自我安慰罢了。人，终究还是会离开，人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。但这个校园、这里的每一位老师、每一个同学，我都会铭记，都会成为我记忆中最美的好的时光。

　　离多最是，东西流水，我和我的同学们一定会在新的起点相遇。

　　教学楼旁的柳树随风摆动，一只灰脊白喙的小鸟将振翅高飞……

校园记忆作文9

　　记忆中的星空总是宁静而悠远，随手摘下一颗美丽的星辰，时空火车就会呼啸而来，把你带回那个晴朗的午后。

　　——题记

　　记得那时，我尚是一个刚进入初中殿堂的女孩，对一切都表现出与生俱来的淡漠，像一只孤立无援的野鹤，整日徘徊不定。有一天，正当我为一条题多次求解而不得要领时，一位女孩云淡风轻地走来，为无解答，于是我记住了，曾欣源这个名字。

　　一、对美好的欣赏

　　时间的流逝并非无情，我们的友谊与日俱增。校园中草叶儿的清丽，毛榉树的繁盛，腊梅枝叶的优雅，都在时间中为我们领略。时值秋月，一株不知名的树上开满了娴静的.花儿，接受着雨露的洗礼。我们伫立一旁，感慨良久，善画的朋友拿出画笔，开始描绘那青翠的叶和娇嫩的花，以期能留下花树的剪影，我则开始创作一首诗，使所有爱诗的人都能记得花树的美丽。

　　二、品尝古诗的馨香

　　我和好友都有幸获得曹植曾获得的赞喻“文辞富绝，足以自通后叶，”对朝雨暮霞、夏日清荷、秋月霜叶都有一种别样的品鉴。一提到李白的诗篇，我就会随着这仗剑而行的身姿，与之共享“黄河之水天上来，奔流到海不复回”的壮怀与气魄，而她则会敬仰于“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”的悲壮与苍凉，对国家和万民的忧虑。纵然我们持有不同见解，我们仍旧彼此敬重，我赞叹于她的古风古韵，她赞叹于我的华贵流丽。

　　三、对生活的见解

　　记不得那一天的日期，但却记得那夕阳落下的瑰丽，火烧云使天空染上了火的明艳。我不由言道：“人生如此，又复何求！”本属无心之言，她却微微一笑：“依我所言，虽然‘二十文章惊海内，毕竟空谈何有，’建攻立业，方不虚度此生。”我素来向往隐士的境界，不免言道：“如此，陶渊明之《桃花源记》岂是虚构吗？”于是我们引经据典，辩驳对方，虽然最后仍各持己见，但知晓了彼此对人生的见解，又多了一分敬意。

　　我的朋友，与我比肩的知己，愿我们的友谊地久天长！

校园记忆作文10

　　初中两年匆匆过去，淡淡的花香轻轻拂面，淅沥的小雨滋润校园的泥土，昨日的寒风萧瑟，骄阳似火都真真切切，经历的一人一事都仿佛历历在目。

　　在校园的角落，掩藏在一棵高大松树的后面，便是松林书苑。一杯清茶，一本杂志，远离校园其他地方的匆匆忙忙，这家店的主人工作的环境可谓是悠闲自在，但那只是她的一小部分时间，到了中午和下午，就会有很多学生来买书。每当我想放慢脚步，静心宁神便会趁人少的时候来这里。每次来，她都会很热情主动地和我交流，问我需要什么。无论是教辅还是课外读物，无论是作者还是出版社，不管是价格还是书中的内容只要是她店里有的，都一清二楚。她人不高，四十岁左右，普通话中时常会加带点口音，说话很快，很干练，看样子是在商海久经沙场，但却为人真诚。店里人多时，照样能把每个人的'需求照顾周全。，我经常去书苑买教辅，每当我提出自己的需求，她都会给我介绍很多不同类型的书籍，还时常和我探讨学习方法，什么样时候该做什么样的教辅，要是我想要的那本书没有，下一次来，准会看到。

　　她待人总是微笑，时常幽默，使我印象深刻。

　　进入喧闹的食堂，随着人流，总会找到一个窗口前排着长长的队伍，排在像长蛇一样的队伍中，好像每一个人都心甘情愿，伸长了脖子望着窗口，上面写着——兰州拉面。终于到我了。我可是这个窗口的老主顾，货比三家，还是这儿的好吃。按说，学校食堂里的菜，味道应该都差不多，左思右想，大概是卖面的老师傅的缘故吧。熟练地从锅里把面条捞起来，捞出来盘在碗里，右手用勺成了汤，用筷子让面之间松弛，这时他便抬起头来，笑容慈爱黝黑的脸，瘦瘦的，颧骨明显突起，这饱经风霜的样子，大概有五六十岁了吧。他像其他的工作人员一样问我是否要添加其他调料，这个过程并没有什么区别，但经他手调出来的料都很好吃。

　　常常听说厨师做菜靠的是多次练习的手感，也许，这碗面好吃的原因在于用心吧。

　　匆匆忙忙穿梭于校园的人来人往中，那些热情帮助过我的学姐，认真负责的保洁阿姨，那些人，那些事，一个微笑，一个温暖的话语，构成美好的十一故事。

校园记忆作文11

　　我不知道这个世界有多少个一样又不一样的故事，它们时时刻刻在那个留下无数人青春的校园里上演绎着，给一个又一个人的青春涂上那淡蓝的天空般的色泽。我知道我的那个平淡如水的故事已经被永远定格在了那个熟悉又陌生的校园里，一起留下的还有我的心跳和那一丝忧伤中夹杂着的快乐。

　　当我们随意地挥霍自己青春岁月时，我们却遗忘了校园里逝去的匆匆那年。

　　那天的场景依然历历在目：那是一节自习课。同学们写完作业之后，都千篇一律的“疯”了起来。有的人在说话，有的人在打闹，有的人在吃东西，有的'人在喝饮料。某位同学的嘴里发出一种奇特的声音，然后同学们全都被戳中了笑点，全班哄堂大笑。可就当意外来临的时候，我们总是浑然不知。有两位同学拿着一个矿泉水瓶，你扔过来我扔过去，天真无邪的微笑中没有一丝憎恨对方的意思。可就在那么一瞬间，一位同学失手，没有接住水瓶，却砸到了离他的眼睛一毫米处，顿时全班懵了，同学们的神情告诉我，我们惹事了，让班主任看到可不得了。友谊的爱推使着我的脚步，让我不禁上前去慰问他，看到他肿起来的眼睛，我不知道为什么心里竟会那么那么的疼。看到他这个样子，的确很不好受，我就去替他“报仇”，我对砸到他的同学说:“你扔瓶子的时候，不会注意一点吗，他的眼睛伤到了对你也没有好处呀，你这不是给自己添堵吗，你快点向他道歉去，毕竟大部分都是你的责任！”我回过头之后，发现他的眼睛还好，不是那么的肿了，当初悬着的心终于安稳一点了。

　　夜幕降临的时候，我又趴在窗户前，望着满天的繁星，想了想今天的点滴。我问了问那个叫做心的东西，为什么他的眼睛受伤的时候，我的心会那么的痛呢?其实很简单，因为爱，所以关心。人们的多情善感确实可以给自己营造一个最美的回忆录，这次记忆的一点一滴，全都藏在那个叫做心的地方。

　　校园是一个酝酿思恋的地方，午日的阳光，洒满了汗水的运动场，青青的草坪，却散发着淡淡的悲伤。这是怎么了？因为有毕业季的散场。时间真的是一种霸道的良药，悄然无声的夺走了我们所在乎的青春和人……但愿时光走慢一些，不要留下孤独与悲伤。

校园记忆作文12

　　“长亭外，古道边，芳草碧连天。”坐在校园的某一处角落，哼着小调儿。到处都是青春飞扬的气息，到处都是学长学姐手拿一本英语字典背诵的踪影，到处都是校园里我们长存的记忆。

　　教室，学习交响曲

　　“又是数学课啊！”

　　周四，是全班同学必须得保持充分学习精神的一天。今天有三堂数学课，十二分的精神都得打足！时不时有同学耐不住困惑的欲望，若是你仔细听，有可能可以听到同学的呼噜声。很不幸，又要数学考试（小测试）。

　　“课代表来拿一下试卷。”老师话音刚落，紧接着就是一张布满题目的“噩梦”传到你的手中。说实话，心里很慌张，生怕一元二次方程解题出错，但我只得咬了咬牙，不就是40分钟嘛！谁怕谁！

　　教室里很安静，总有同学打着草稿“唰唰唰”的声音，怎么办，压力好大啊！我越来越浮躁，时不时端起水杯喝水。完全做不到“心静自然凉”啊！“这题怎么还有根号啊！”我不禁的喃喃自语，看着同桌聚精会神地写着题目，我又多了一份压力，哎呀，不管了，豁出去了！

　　喝水能降温似的慢慢地让我焦躁不安的心淡定了下来，交上了答卷，成绩还算理想呢。果然，竞争是学习的动力，学习让我们想要竞争，动力创造了这美妙的“学习交响曲”。加油！

　　操场，巾帼奋斗曲

　　谁说女子不如男？自古就有“巾帼不让须眉”的佳话。女生在操场的跑道上也是很潇洒的.！

　　又是一节体育课，今天的测试项目是600米。平时最多是跑400米，还不是测试，忽而感觉一股泰山压顶之势。大家都认真的做好了准备活动，“预备，跑！”风很大，周围的树叶都在瑟瑟飘动，在阻力如此大的环境下，大家一个个迈开了腿，朝着终点奔去！心中如同一股信念支撑着我们，很快，一圈跑完了，没想到，几个女生在我身边擦肩而过，迅速朝终点跑去，“帅”极了，我自然也要鼓足干劲，不甘示弱，继续乘胜追击！

　　巾帼怎么会输给须眉呢？如今，大家每天坚持跑步，在跑道上，演奏者一首首巾帼的奋斗曲……

　　校园，故事小夜曲

　　教室里，同学们学习的身影；操场上，奔跑的足迹……都是校园留给我们花样年华最美的故事！

校园记忆作文13

　　青青校园，藏着多少青青记忆。教室里朗朗读书声，操场上跃动的身影，花园里你追我赶，走廊上嬉戏打闹……交织成一幅美丽的连环画，定格在记忆中的一页；谱写了一首动听的歌谣，回响在耳旁；发酵成一杯甘醇的美酒，让人回味无穷；编造成一道绚丽的彩虹，挂在我们脑海深处……

　　“风声雨声读书声，声声入耳”，伴随着清晨的早读声，我们开始了一天的学习。教师中的我们端坐在，异口同声地读着一篇文章。不时掠过窗前的微风，调皮地将我们如流水般的`读书声带走了，带到了校园的各个角落。树叶听见了，高兴地随之摆动；鸟儿听见了，欢快地应和着；花儿听见了，连忙散发出一阵淡淡清香；老师听见了，脸上露出了欣慰的笑容。读书声充溢了整个校园。

　　教室如同知识海洋，我们在老师的带领下，遨游其中，去探索，去发现。我们常为一道题争论不休，也常为一道题绞尽脑汁，冥思苦想。我们并肩携手，克服学习上的荆棘，领略到学习是多么快乐。

　　“叮铃铃——”下课铃响，我们说笑着走出教室，看那操场上，我们当初的影子还在那里欢快地奔跑着——丢沙包、捉迷藏、跳绳、踢毽子……是那样无忧无虑，欢声笑语萦绕耳旁，我们就那样尽情的跳着、跑着、笑着……

　　还记得那年运动会，我们为了集体荣誉而团结拼搏，最终取得佳绩；那年拔河比赛，我们的齐心协力，以弱胜强；那年主题班会，我们齐唱《相亲相爱》……我们懂得了——团结就是力量！

　　我们最爱在学校的树林里玩了。那一棵棵像老人般慈祥的大树为我们撑起了一把把绿油油的伞。阳光倔强地透过繁茂的树叶，洒下一片斑斑点点的金色，洒在了我们身上，也洒进了我们心里。

　　青青校园，藏着无数青青记忆。我们无法重度过去的美好时光，唯有用心将那份纯真珍藏。三年同窗，我们即将走到岔路口，明日终有一别，愿我们前程似锦，岁月仍旧安好……

校园记忆作文14

　　小学的六年，弹指一挥间就转瞬即逝了。回忆这六年，从一年级的“傻小孩”，到二年级的娇气，再到三年级的任性，然后是四年级的淘气和五年级的叛逆，最后到了六年级的成熟。可最让我难忘的还是那同窗了六年的校园。

　　我们的学校屹立在树丛之中，被绿草和蓝天笼盖住了，让我们燃起了学习的兴趣。走进那棕色的教学楼，映入眼帘的是金碧辉煌的大厅，抬头一看，便是那庄严的水晶灯吊在屋顶。一颗一颗夺人眼目的水晶球在灯光下闪耀着自己的光辉，是明星小学明亮的代表。右面是装满了奖状和奖杯的玻璃柜，还有校长在国外旅游时的照片。有“市长杯”足球赛的奖杯，有明星小学一举成名的奖状，还有校长那慈祥的面孔和同学们在舞台上的一幕一幕······

　　走上大楼梯，要数同窗最重要的地方的莫过于我们的教室了。看着一对对摆放整齐的桌椅，干干净净的黑板，就想起了同学们上课时积极地举手回答问题，老师认真地在黑板写出上课的内容，并且带着病体坚持上课，把没有交作业的同学的.学号写在黑板上。我这样想象着，似乎只有揉一揉眼睛，才会从这其中，从这样的浮想联翩中解脱出来。还有教室后面丰富的展板。

　　学累了?放松一下吧，到操场欢乐一下吧!这里是同学们最自由的地方，这里是同学们最欢乐的地方，这里更是同学们最过瘾的地方!漫步在操场上，再劳累的身子也会活跃起来，再烦恼的心灵也会被抛到九霄云外去。走在操场上，仿佛有这样一幅热闹的场面：男生在努力踢球，也有人玩二人三足，女生在跳大绳，还有两个人两个人在聊天的——我似乎看见了在冉冉升起的国旗下，同学们庄严的敬着队礼;一二九长跑时同学们十分辛苦但却一点也不肯放弃的努力;做操时奋力地锻炼着自己的身体，不想浪费每一分每一秒的抓紧;运动会上同学们决心要为班级争光的身影——

　　这就是同窗了六年的校园;这就是我难以忘怀的母校----明星小学!