漂流小学作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的漂流小学作文，希望对大家有所帮助。
漂流小学作文1
今天我读了《鲁宾逊漂流记》这部小说，里面的内容使我读的如痴如醉，废寝忘食，作文 读《鲁滨逊漂流记》有感。
这部小说的作者是“英国小说之父”——丹尼尔笛福。它主要讲述了一位热爱航海的年轻人在出海时遇难，流落到荒岛，他用自己的双手和智慧在岛上创造许多东西才得以生存。
《鲁宾逊漂流记》中《记述最初的日子》和《荒岛上的孤独生活》两章内容讲了鲁滨逊在没有任何东西可以依赖的'的情况下自力更生，他造木筏，盖房子，种植，做生活用品和养牲口……读了这些，我联想到我的生活中：丰衣足食，温馨舒服，无论什么东西都一应俱全。如果当我面临这种困难，我一定会活活饿死或者郁闷而死。所以，我们虽然生活在科技发达，辛福美满的文明世界，但我们也要动手实践，体验生活。只有动手做才可以体会到想要做成一件事的付出，这个过程中还会让你有一种成就感，读后感《作文 读《鲁滨逊漂流记》有感》。我们不能依赖着我们身边的一切，要学会独自面对困难，不畏惧，不沮丧。在一次数学课上，老师说任意选四个不同的数字组成一个最大的数和最小的数，用大数减去小数，用所得结果的四位数重复上述过程，最多七步，必得6174。我当时听了感到非常神奇，回到家高兴地告诉了爸爸，爸爸听了问我：“是真的吗？”“当然是真的，老师说的还能有假？”“老师说的不一定都对，你自己试一试证实一下不就行了？”我照着老师所说的演示了一遍，果然是6174。我高兴极了，这个动手实践的过程让我牢牢的记住了这一个数学游戏。之后，我经常动手计算，发现了许多规律，这些规律等我上了高年级时都得到了证实。
实践是一种享受，是一个令人快乐的游戏。鲁滨逊可以靠自己的双手把一个荒岛变成一个世外桃源，我们也可以动手改变一切。同时，我们还要学习他乐观向上，百折不屈的精神。
漂流小学作文2
我没有玩过漂流也不知道漂流有多刺激。今天阿姨带着我们来到平江玩漂流。
我们几个小孩赶紧把泳衣穿好戴上安全帽，迫不及待地坐上皮艇。我们总共有7个人四大三小，我和谢青璇还有她爸爸一组坐一个皮艇，我们刚上船便被陈梓俊泼了一勺水，像只落汤鸡全身湿透。我特别生气，拿起瓢便泼他，可他敏捷地一躲，一滴水都没落在他身上，还是谢青璇聪明，她把瓢装满水趁他不注意，把水从头到脚给他淋了一遍。就这样我们把陈梓俊打败了。
这时，我们的皮艇已经来到了一道瀑布口，工作人员把我们拦住，因为下瀑布有点危险，皮艇只能坐两人。谢青璇爸爸就被分到了另外一个船上，我和谢青璇立马感觉失去了保护伞，心里害怕极了，随着我俩的尖叫声皮艇冲下了瀑布，我俩又再一次成了落汤鸡。
我们努力地往前划，这时另一只船上的一个小朋友拿着水枪攻击我们，我们就开始了一场泼水大战，但我们的瓢力量有限，距离远点就泼不到对方身上，于是我们使劲划船追着她泼，追到一个隧道里她便不见了，出来时我们看到了陈梓俊爸爸，我便被安排到和陈叔叔一组，一路上我们非常慢，慢得像蜗牛一样，我看到谢青璇她们早就划到前面去了，到了一个平的`地方我们终于追上了谢青璇，但她已经不是我的战友了，她竟和别人一组和我开启了又一场泼水大战，陈叔叔划船，我一个人应战，可最终还是失败了。
这时我看到了谢青璇爸爸一个人坐一个船，我立马舍弃了陈叔叔选择了青璇爸爸一组，经过了一个又一个刺激的瀑布和泼水大战，我们终于来到了最后一关———最最刺激的瀑布，我往下看了看，就像李白所说的“飞流直下三千尺”，真是太高了，我们冲下去时都不敢睁眼，生怕皮艇翻了，突然皮艇撞到了一块石头顿时飞了起来，我感觉自己像在坐飞机，太恐怖了。
漂流实在是太刺激了，尤其是最后那一道瀑布真是把我吓死了。
漂流小学作文3
有一天，一双脏脏的小鞋子离家出走了。
他走呀走，走到了公园里。他看见一只可爱的小黄狗，同时小黄狗也发现了它。
小黄狗说：“小鞋子，你怎么那么脏呀！”
“唉，别提了，我家的小主人从来不帮我洗澡，每次回家就把我随便用脚踢掉。”小鞋子说。小黄狗让小鞋子骑到它的背上，带它到一个陌生的地方，小黄狗说：“这里是树林，一只小蟋蟀没了家，你可以当它的家吗？”“好呀！”小鞋子兴奋地说。
它们找到了小蟋蟀，小蟋蟀全身上下干干净净，小鞋子向它诉说了自己的遭遇：“有一次，我的主人把我忘在了一个池塘边，臭臭的烂泥沾满了我的全身，小主人也不给我洗澡，就是你看到我的现在这个样子。”小蟋蟀听后，很同情小鞋子，它把小鞋子带到河边洗的干干净净。这是发现，它有一身鲜艳的颜色，还有闪亮的钻石！小鞋子又找回了自信，它们每天一起快乐地歌唱、跳舞，过得非常幸福！
好景不长，小蟋蟀找到了另一双漂亮的鞋子，从此忽略了小鞋子，小鞋子感到十分难过，最后伤心地离开了小蟋蟀……它伤心的.离开了小蟋蟀，又开始漂流的生活。
他走呀走，“哎呦，什么东西撞了我的头！”哦，原来是一个鞋匠。鞋匠拿起小鞋子，说：“你好漂亮呀，和我一起回去给我的孙子当礼物吧。”他把小鞋子带回家里，把小鞋子改装一下，哇，小鞋子变得又美又亮，连小鞋子都快认不出自己来了。鞋匠把小鞋子送给孙子，孙子笑得快合不拢嘴，他很珍惜和小鞋子在一起的日子。
从此，小鞋子不再是脏脏的模样了，和它的新主人幸福的生活在一起。
漂流小学作文4
这学期，我读过许许多多的课外书，但令我最忘不了的是《鲁滨逊漂流记》。从这本书中，我学到了许多道理，令我受益匪浅。
《鲁滨逊漂流记》一本是历险小说，讲的是聪明机智而又有坚强毅力的主人公鲁滨逊一次航海的经历。主人公鲁滨逊十分喜欢航海，他在一次航海中一不小心触礁，船上的人除了他全都淹死了，海浪把鲁滨逊卷到南美洲一个荒无人烟的小岛上。起初，他十分绝望。但慢慢地，他独特的个性体现出来，他不再悲观，反而对生活充满了希望。他做了一只木筏，把沉船上的物品有用的全运上岸来，如干木头、帆布、罗盘、朗姆酒、淡水、手的枪、鸟枪、子弹、刀叉、钱币等。他用干木头和帆布为自己造了木房子，他还开垦土地种了庄稼，还捕了山羊、小牛作为肉食的来源。几年后，他有了好住处，有了谷物，有了大的羊群、牛群。后来他从野人手中救下了一个名叫“星期五”的俘虏，然后“星期五”成了他忠实的仆人和朋友，后来，他们又相继救了“星期五” 父亲和一个西班牙人。若干年后有一艘英国船才把他们载回英国，鲁滨逊终于结束了他长达28年的历险生涯。
我喜欢作者笛福在书中的`一句名言：“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。”事实上的确如此，记得我刚学习骑自行车时，总是不敢上车骑。爸爸就对我说：“你不要害怕，只要找对方法，就会成功的。”我听了爸爸的话，虽然摔跤不少次，但还是学会了。
这本书给了我很大的启发：我们一定要独立自主，永不言弃，在困难面前永不低头，要学会善于做各种事情，用自己的双手创造财富，这样才能立足于社会，成为一个对社会有用的人。
漂流小学作文5
很幸运，我读到了《鲁宾逊漂流记》这本书。拿起这本书我就被那曲折而又离奇的故事深深地吸引了。读着读着，我又被主人公鲁宾逊深深地震撼了，被他身上闪烁着的人性的光芒深深地震撼了。他对未知的世界充满好奇、勇敢，敢于探索，有智慧、会创造……可最让我敬佩却是他在任何困难和危险面前的无畏与勇敢。
鲁宾逊曾经生活在一个幸福的家庭了，有爱他的爸爸妈妈，过着衣食无忧的安逸生活。但这是他内心的勇敢让他不甘心安于这样毫无挑战的生活，一次又一次的出海探险，也因此在探险中从一个男孩成长为一个男子汉，一位人们眼中的英雄。我和他相比不就是缺少了这样敢于挑战的勇气吗?因为害怕辛苦、害怕困难，我失去了一次历练的机会，成了永远长不大的孩子。
鲁宾逊被大海无情的抛弃在无人的荒岛，没有食物、没有栖身之处、更没有伙伴。可是他有勇敢，敢于挑战的勇气，所以他战胜了不可能战胜的所有困难。没有住处，他动手搭建，没有食物，他打猎、种植。面对危险的`食人族，他毫无畏惧，用智慧战胜了他们，得到了忠实的伙伴星期五。因为勇敢，困难成了锻炼他成长的一个个机会，让他成为了人人敬佩的英雄。而我呢？每每遇到困难就想着逃避。学习时遇到难题不是想着自己动脑解决，总是想着让老师、妈妈帮助我，这样的依赖、这样的懒惰的思想让我失去了前进的动力，所以我总是在原地踏步。读者鲁宾逊的故事，我暗下决心，现在开始我要勇敢起来，要对困难说“不”！
我也要让自己成为一个勇者。
感谢鲁宾逊，他教会了我勇敢，迈开了成长路上坚实的一步。
漂流小学作文6
星期六一大早，我们带着愉快的心情出发了。你知道我和妈妈去哪里玩吗？没错！我们是去美丽的黄山去漂流。
一路上，我们一起同行的都是妈妈的同事们以及他们的家人。个个都高兴极了，轮流表演节目，有的 唱歌、有的说笑话、还有的猜谜语，真开心呀。在路上，我和哥哥一在玩我们带去的水枪，还不停的问到了没有，因为我迫不及待地想去漂流了。
终于到黄山了，陪同的导游说“我们马上下车先吃饭，然后去太平湖，大约三点钟我们就去漂流。”我们还在想为什么就不能先去漂流呢，还没等我们发问，导游又说“如果现在就去漂流的话，到那里会很热，而且人也会很多的，我们错开这个漂流高峰期再去尽情的'玩吧。”
我们很快就吃完饭了，出发去了太平湖。我们游玩了八卦岛和猴魁岛。玩过后，导游说“我们现在开始出发去期待已久的漂流吧！”我们还在纷纷议论着猴子的时候，只听见导游说“我们马上要下车了，大家玩的时候要注意安全。”我们个个都欢呼起来。
终于到了，我们个个都挑选好适合自己的救生衣穿上，拿着水枪，准备出发了。到了排队上船的时候，我、妈妈、还有妈妈的同事，我们明明是三个人，可装座位的人非要给我们两个座位，挤死我了，我都快掉进河里陪石子先生了。
到了河里，我就拿水枪到处乱射，开始打水战了。我用水枪击了别人一下，可对方实在太厉害了，居然用小盆瞄准我的脸，把满满一盆水全部泼到我美丽可爱的小脸蛋上。我不甘示弱，拿起水枪就乱射，不一会我们的水枪坏了，小盆也坏了。没有武器了，只好投降了。
冲浪了，更多更大的水直扑我而来，我的船都快被淹没了，哎!真没办法，为什么倒霉的总是我。我还没有想通，妈妈就叫我把船里的水往外面弄，而且我的衣服都湿透了，感觉冰凉的，非常舒服。
飘过以后，我们就上岸去了换衣室冲了一把澡换上干净的 衣服上车了。
黄山真好玩！不但风景优美，那里的菜还很好吃。小朋友们一定要叫爸爸、妈妈陪你们去玩哦！
漂流小学作文7
今天是我们旅行的第一天，我们坐着大巴车，去千岛湖旅游。经过四个小时的旅程，我们到达了旅行第一站------美丽的九龙溪。我们要进行一次惊险刺激的漂流活动。
车子在景区停下后，我一下车，映入我眼帘的是一片美不胜收的.景色。只见一条蜿蜒曲折，水流湍急的溪流一直延伸到看不见为止，溪流水面宽阔，溪水清澈见底，水声哗哗作响，溪流两旁都是郁郁葱葱的树木，树上蝉声阵阵，和着水声，震耳欲聋。爸爸说：“这就是著名的九龙溪。”哦，九龙溪真是名不虚传啊！今天我们就要在这条溪上进行一次漂流，那会是多么惊险刺激啊！
我和爸爸穿上救生衣，坐上皮划艇，开始了漂流之旅。我又紧张又兴奋，和爸爸奋力地划桨，小艇随着水流向下漂。刚开始，水流平缓，逐渐的，溪面变窄，水流湍急起来，小艇越漂越快，只听爸爸喊：“快抓紧把手，前面有跳台！”话音刚落，小艇唰的一下，被奔流的溪水从两米高的跳台一下子冲到了下面的水潭里，我大声地尖叫起来，溅起的溪水泼湿了我们的全身，我和爸爸都成了落汤鸡了。皮筏艇里的水也已经没过了我的小腿。小艇随着水潭的漩涡打起转来，爸爸拼命划桨，调转小艇，对我喊道：“要拐弯啦，抓紧把手!”一阵水流涌来，又把小艇冲得几米远。小艇东碰西撞，我被撞得东倒西歪，爸爸哈哈大笑起来，我也乐得哈哈笑，说：“真是太刺激了！”不好，我们的小艇被一块巨大的石头绊住了，小艇不动了，不管爸爸怎么划，小艇就是不动弹，我着急了，心想：要是谁能帮我们推一下就好了。果然，有一只小艇快速漂下来，向我们撞了过来，一下子把我们撞离了大石头，我们的小艇随着溪流又向前漂去。我回头远远望去，那只小艇也被石头绊住了，艇上的人正在想尽办法驶离，我幸灾乐祸地大笑起来，爸爸看见了，也笑了。就这样，载着笑声，我们一路向前漂，遇到别的小艇，我们就互相泼水，打水仗，玩得不亦乐乎。
一直到漂流结束，我还沉浸在有趣的漂流中，意犹未尽，九龙溪漂流真是太好玩了。
漂流小学作文8
自从学了这篇课文，我就感受到了这个道理。人生就像一艘荡漾在生命长河中的小船，会经受数不尽的风风雨雨，也会享受数不尽的万里晴天。一个人会在一生中经受许许多多的浪头，浪头总是汹涌无比，让你胆战心惊。但是被浪头击倒还是平稳的渡过，真正掌握小船命运的是你！而这篇课文使我深深的感受到：要生活，就必须得学会独立生存，不依靠他人的帮助，自己独立生存并且，就像阿斯图里亚斯说的那样，遇到困难时，只有勇敢镇定的人，才能熬过黑暗，迎来光明。
鲁滨孙一个人流落荒岛是时，非常镇定。他先找一个住的地方，搭起一座简陋的帐篷，然后考虑自己的吃，吃住安顿好后，他安慰自己的情绪，用好处和坏处进行对比，结论自己在荒岛上过的生活，有何好处。如果是我一个人孤零零的流落到荒岛，肯定吓坏了，座在那里嚎啕大哭，不知如何是好！
如果我是鲁滨孙，经过了一次失事后，我会想鲁滨孙一样勇敢吗？不，不会的`！我无法那种困难的生活。
如果我是鲁滨孙，流落荒岛，叫天天不应，叫地地不灵时，我能想鲁滨孙那样很快就镇定下来吗？不！对突如其来的灾难，我只会十分慌张，不知所措，不会考虑自己的处境，也不会自救。
如果我是鲁滨孙，我发现野人在撕咬自己的同伴时，我会想鲁滨孙一样，勇敢的站出来吗？不！我会以最快的速度跑回“家”，每天祈祷着他们不要找到我。
人不是一生都幸运的，不是一生都完美的，不是一生都不会犯错误的，但上天对我们每个人是一样公平的，同学们，只是我们要善于去发现、敢于拼搏、勇于创造，要在逆境中学会克服困难、奋勇向前，无所畏惧。
漂流小学作文9
一六八六年十二月十九日，对于我们来说是一个貌似很遥远很遥远的时间，可是对于鲁滨逊·克鲁索来说，却是他在一个孤岛上生活二十八年两个月零十九天的最后一天。
故事要从一六五一年的九月一日说起，一个来自英国约克市上流家庭的青年为了自由，登上了一艘开往伦敦的船，在那里认识了朋友，又被人奴隶。为了自由，他再次抱着一颗好奇的雄心踏上了了开往非洲、加那利群岛、非洲西海岸、巴西的船。一场飓风将整个船上的人都离世，只有他九死一生。
他被迫使的来到了一个荒岛上，为了生存一个花花公子不得不开始搭帐篷、找淡水、凿地穴；喂养羊，挤羊奶、吃羊肉、做奶酪、奶酥；种植小麦，做面包、饼子……前二十几年的`日子，他利用自己的一双手创造了属于他自己的王国。最后几年，他亲眼目睹了残忍的野人是如何剖开自己同类的肚皮，然后煮了吃掉，举行那他们认为合情合理，并美味、圣洁的人肉宴，同时见证了野性残酷。在这座无名小岛上，他收获了最忠实的伙伴：星期五，解救了无数名被野人俘虏的人，创造了属于他自己的城堡，有了他自己的羊群。他二十八年的宝贵年华都交给了这座小岛，而这小岛也将自己的土地永远的交给了他……然而这个传奇的主角，那所谓的“他”，就是我们耳熟能详的鲁滨逊！
他经历的一切都让他成长：生病，让他懂得一定要有活下去的决心；九死一生的经历，让他懂得要珍爱自己的生命；野人的入侵，让他懂得野性的可怖；星期五的出现，让他懂得了什么叫真正的友谊；他的羊，让他懂得诚信的可贵……
面对一切挫折，他从不低头。这就是他，鲁滨逊：一个面对逆流向前游的勇者！当我们身处险境，不妨学习学习鲁滨逊的经验，只有这样，才能最终获取胜利！
漂流小学作文10
去年暑假的时候，妈妈带我去杭州市的径山镇漂流。一路上，我兴奋极了，满脑子都在想像漂流的刺激感。过了大概一个多小时，我们终于到了漂流服务区。我们下了车，妈妈给我买了枝水枪，等待着接送车把我们送走。
接送车终于来了，我们争先恐后地上了车。不到五分钟，漂流的起点就到了。大家忙着穿上救生衣，坐上气垫船，我和妈妈坐一条。因为是第一次漂流，我心里十分紧张。
妈妈开始划桨，气垫船船慢慢地向前移动，水面依然很平静。过了一会儿，水流越来越急，浪花也越来越大。“不好”，只听妈妈叫道。妈妈的`话还没说完，气垫船已经落下去了，我们碰到落差了。“啊！”我和妈妈同时尖叫，水溅得我们一身都是。水流把我们冲出好远好远，幸好气垫船没侧翻，真是有惊无险啊！这时候，水面开始平静下来，我们的心情也开始放松了。
妈妈和我齐心协力地划着气垫船，可是它不但不前进，反而还在原地打起圈圈来，这可急坏了我们。我俩又划又推又顶，终于悟出了一点划船方法，但好景不长，船还是会一会儿撞岸，一会儿打圈。在这艰难的行进过程中，我们还和不认识的人打水仗。期间，我和妈妈都变成了“落汤鸡”。后来，气垫船里的水越来越多，我们只好在中途的停靠站休息了一会儿，让管理人员把船里的水倒干净了，又继续前进。我和妈妈费了九牛二虎之力，终于把船划到了终点。虽然我们玩得精疲力竭，但是我们依然很开心。
啊，真是一次又刺激又有挑战性的漂流，实在是太令人回味，太有意义了！
漂流小学作文11
家里很早就买了《鲁滨逊漂流记》这本书，当时只是大概的读了读，觉得非常有趣。今年寒假，学校布置了必读书目，所以认真的阅读了这本书，发现了许多原来没有发现的事情和问题。
主人公鲁滨逊是英国人，出生于17世纪。他从小就喜欢探险，长大以后，不顾父母的劝阻，一心要去航海，却不幸沦为奴隶。他经过千辛万苦终于逃走了，却流落到荒芜人烟的小岛上。
但是鲁滨逊并没有气馁和绝望，靠着超乎想象的毅力和智慧建造房子、种植粮食、圈养山羊、修造船只、烧制陶器、用树条编织箩筐……让自己生存下来。还救助了野人“星期五”，和“星期五”成为好朋友，一起共渡难关。
鲁滨逊不仅是一个智慧、勤劳的人，他更是一位具有坚强，毅力的人。他曾经说过：“我的脾气是要决定一件事的，不成功绝不放手！”
后来鲁滨逊靠自己的聪明机智救下被歹徒劫持的货船船长们，在荒岛上生活了28年的鲁滨逊终于回到了故乡。开始了一段崭新的'生活。
我也喜欢冒险，从没想过会遇到多种多样的困难，总想着会一帆风顺地归来，受到别人的崇拜和羡慕，现在看来真的是无稽之谈，想法过于简单，甚至愚蠢。
每个人的一生都不会是一帆风顺的，总会遇到不同的困难。勇于挑战困难，才会发现生命的美丽和走出困境的机会。而我们就是在不断地挑战困难，和打败困难中成长起来的。
鲁滨逊真的是太伟大了！让我们不得不佩服，那样艰难的处境，他都能够一一克服，创造出生命的奇迹，相对于我们的学习来说，荒岛生存要难得多，难道我们不应该学习鲁滨逊的精神和毅力，来克服学习上的重重困难，取得更好的成绩吗？
漂流小学作文12
昨天，我参加了一次特别的活动------去祥云漂流。我怀着激动的心情，坐了半个小时的车，来到了祥云玉水河，这里就是漂流的地方。
我们挨个登上充气艇，漂流比赛开始了。我被分配到一位伯伯和一位叔叔的船上，因为叔叔对划船比较拿手，所以我们一开始就划在前面。不一会儿与第一名（暂时领先）的船相遇了，伯伯“童心未泯”-----一把抓住小伙伴潘思琪的船说：“让你们带我们走好了。”可还没一会，伯伯的手一松，给了他们逃离之机。
“第一，是我们的，谁也别想抢”，潘思琪朝我们大喊。“嘿！休想。”我也同样的语气回敬她。“第一是我们的！”说罢，我们便驶向急流区。我们在急流区飞快地行驶着，加上我们拼命地划，终于在急流区超越了他们。我长长地吁了一口气，不料伯伯却说：“前面有一个停靠的地方，我们休息一下顺便等一下其他人，友谊比赛。”“好吧。”我心里其实很不是滋味，好不容易得来的第一要拱手让人。
看着一条条船经过，伯伯一声令下：“打！”我们便用船浆激起水花，打得不亦乐乎。当然，别人也不甘示弱，立马还击。打累了，玩够了，我们便继续出发了。不一会儿，到了一大片陆地，这里便是中场休息的地方。我一试水并不深，七十厘米左右，便对其他人说：“来，打一场！”汪涵锐手持水枪，一开始就占了上风，我马上利用这一点，跟程于思“联盟”，不料汪涵锐突然装水，猛得对我喷了一枪，喷了我一身水，刚想跑，但因为河里的`石头很滑，摔了个狗啃泥，而且全身湿透了。我被激怒了，一脚朝汪涵锐路踢去，溅起了许多水花，当然，他身上也湿透了，有的是水，有的是汗。大人们休息够了，我们又断续进发……
我非常快乐，真希望下一次还会有这样令人愉悦的活动。
漂流小学作文13
不久之前，爱读书的我阅读了英国小说和报刊之父笛福的《鲁滨逊漂流记》。《鲁逊漂流记》是笛福的第一部文学作品，发表于1719年，也是他一生中最成功、最著名的小说。
小说中主人公鲁滨逊喜欢冒险，他旅行到过伦敦，经过非洲，换到过巴西，途中曾被海盗劫持做过奴隶，但最后终于化险为夷。书中写到在一次去往非洲的航行中，遇到海上风暴，船都被淹没了，仅鲁滨逊一人幸存，最后流浪到了一座孤岛生活了28年。在孤岛上，鲁滨逊勇敢、敢于冒险，在孤岛上用双手建立起了栖息地，自力更生，甚至把一些野生动物圈养起来，自己也种了很多农作物。
鲁滨逊在孤岛建立起自己的'一片乐土，认识了野人星期天，叫他说话写字。与星期天过着美满幸福的生活，鲁滨逊在困难面前没有认输，通过自己的努力，获得了成功。
读完整本书，我很佩服鲁滨逊，他顽强不屈的意志和坚毅的性格感染着我；面对危险不退缩，勇往直前的精神勉励着我；通过自己的劳动创造新生活的事迹激励着我。鲁滨逊告诉我们很多道理，也教会了我们很多很多，让我们有了很多启示。
他的精神是很多人所缺乏的，现实中，人们很多在困难面前低下头，我也不例外，如：上次做家务时，一不小心在切菜时切到了手，我有了放弃的念头，甚至觉得很难办到。在读完《鲁滨逊漂流记》后，看到鲁滨逊面对困难的精神，我不禁感叹，那点困难算什么呢？鲁滨逊面对那种相当于绝境时的境地都不言放弃，我在面临那点困难又有什么理由说困难呢？在他的身上吗，我知道只要有毅力，坚持不懈就会在成功面前跨出更大的一步。
读完《鲁滨逊漂流记》，我受益匪浅。这种有大意义的书，难道我们不应该多读吗？相信，这种书给人的启示是极大的。至今，《鲁滨逊漂流记》让我记忆犹新。《鲁滨逊漂流记》给我的感触很多，我也会努力做到鲁滨逊的性格与优点，虽可能不会去冒险，但任何情况下都不放弃，坚持就是我努力地目标。
漂流小学作文14
在超市里，我安然自得的在货架上睡觉。整天的生活就是看着一个个顾客从身边走过，把我的小伙伴陆续接走。可是为什么没有选我的呢？眼看着身边的老朋友一个一个的离开。我只好趁着服务员打扫卫生的时候，顺着拖把溜下，小心翼翼地逃跑，开始我的好奇之旅。
从货架上下来之后，我躲避着人们的目光。一会儿在冰冷的货架腿上，一会儿又在闪烁着彩色灯光的电灯下。用了九牛二虎之力，才逃出了清洁工人们连小灰尘都可以看清楚的视野。一阵劳累和疲倦向我袭来，我只好美美的'睡了一觉。
等到睁开眼时，才发现自己在一条摇晃不定的船上。甲板上站满了焦急的人群，水位越来越高。不！是船在慢慢往下沉。一艘艘救生艇被放下，甲板上的人越来越少。可是天空万里无云呀！不会是撞船了吧？不知怎么回事，我又睡着了······
我再次醒来是第二天了。我在一块木板上，正在海上漂流。天上只有几只海鸟缓缓地飞过。在别人眼中这是再正常不过，可是在我眼中，海鸟可是救命的希望啊！我可不会放弃任何机会的，我向天上的海鸟求救。
你可以······这句话说到一半，我又吞了回去。万一那是吃蛋的海鸟呢？我是求救还是不求救呢？连我这个不放弃任何机会的蛋也犹豫了。可我望着天边的大海，转念一想：吃蛋的海鸟不多，更何况可能没有呢！我下定了决心，向海鸟求救。救救我呀！我是一只鸡蛋！我急切的说到。海鸟可能看到我了，向下回答：你太小了，我救不了你。
一望无际的大海之中，飘着一只蛋，显得十分孤独。我漂了一天，也累了困了，只好睡了。
到了早上，我发现天上来了几只乌鸦。等等，我可以向它求救，可乌鸦的品质······我突然发现乌鸦向我飞来。乌鸦难道吃蛋？可它没有，它叼起了整块木板，我艰难地飞了起来。
就这样，我的天空之旅又即将开始了······
漂流小学作文15
7月2日，妈妈的单位组织一次武夷山旅游，我和爸爸也去了。
武夷山山清水秀，风景如画，给我印象最深的一件事是桐木溪漂流——这是我第一次漂流。桐木溪漂流分为皮筏漂流和竹筏漂流两种，听说皮筏漂流可以打水仗，大家一致同意去玩皮筏漂流，我听说可以玩打水仗，乐得又蹦又跳。
3日的下午两点钟，我们按预定计划来到皮筏漂流的'起点。
我们先穿好救生衣，再走下台阶乘上皮筏，皮筏里有几个舀水的勺子和几支木浆。我们还没坐稳，一阵“大雨”当头泼下，顿时，我们全身湿透了。原来是比我们早下去的人对我们发动了进攻，把我们打了个措手不及，我急忙拿起“武器”——勺子伸到溪水里舀了满满一勺水，向他们反泼回去。爸爸和伯伯齐心协力地向溪水中间划去，不一会儿溪水上漂满了皮筏，大家互相攻击，欢笑声、叫喊声在山水间回荡。妈妈的同事们也变得像我们小孩子一样，开心地打着水仗。因为我坐的皮筏有我和钱悠竹两个小孩子，爸爸和伯伯就尽量避免和别人正面交锋，一路上我们捡了好几支木浆，爸爸笑着说这是“战利品”。桐木溪的水清澈见底，我看见又肥又壮的小鱼在溪水里快活地游来游去，仿佛被我们高兴的心情感染了。终于笑声小了，战况不激烈了，大家都累了。我们躺在皮筏中唱着歌，仰望蓝天白云，心情好极了。
皮筏顺水而下，两边的山峰缓缓向身后退去，真是“人在画中游”啊！
三个多小时后，我们漂到了终点，这时，大家都精疲力尽了，但是，我们的心情还是兴奋不已，我永远忘不了我的第一次漂流！
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