桌子和椅子的对话作文(通用9篇)
在日常的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编精心整理的桌子和椅子的对话作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
桌子和椅子的对话作文1
小明可是个出了名的捣蛋鬼!一天放学后,小明被老师留下来倒垃圾。他倒完垃圾后,听到教室里传来若隐若现的对话声,他很好奇,于是便趴在门上听。是谁还在教室里说话呢?
原来是小明的桌子和椅子。桌子说:“主人把我折磨得‘生不如死’啊,他在我上面乱涂、乱画、乱刻。”“我也好不到哪儿去啊!主人每次下课的时候,都乱踩我的脸,而且还在我的全身贴上贴贴图,我的皮肤都没办法呼吸,难受死了。”椅子悲愤地说。“贪吃的小明吃完零食的垃圾总是塞到我肚子里。”桌子抱怨道!“主人还用小刀把我捅得‘伤痕累累’……哎,谁叫我们要给‘捣蛋鬼’小明当桌椅。”“主人还在,还在……”椅子说着说着,竟然放声大哭。
桌子语重心长地说:“哎,主人都不爱护我们。小红就非常爱护她的桌子和椅子。每天轻轻地坐下,上完课还给它们‘洗澡’……”“要是我们能成为小红的桌子和椅子该多好啊!”椅子羡慕地说。桌子的一句话,打破了这个美好的愿望:“不可能的,我们不可能成为小红的桌子和椅子的!”“只要让主人爱护我们,这样也可以的.。”椅子可怜巴巴地说。桌子说:“你别异想天开了,想要让主人爱护我们,那可是一件非常不容易的事!”
小明听了这些话之后,他的脸上火辣辣的。他走进教室,默默地扔掉垃圾,擦洗桌椅……
桌子和椅子的对话作文2
Hi!大家好!我又回来啦!哎,又到了写日记的时候啦!嗯……哦……该写些什么好呢?“我厉害,我厉害!”“切!你这个傻子,厉害的人从不说自己厉害!”……呀!是什么声音?太吵了!哦,原来是我的桌子和椅子在吵闹啊!我们一起去看看吧!
“你说什么?哼!我看你也是傻子吧!哈哈哈哈!你刚才不是也说自己厉害的嘛!”“好!就算是这样,那你也不如我厉害!小主人可是经常用到我的哦!”“你也别得意!要是小主人没有我,那你的.用处可是‘大大滴’减少喽!”“你……”“哎呀!你们俩就别吵了!你们俩我缺了其中一个人都不行的哦!”桌子忙说:“不对,小主人你说错了!如果你没有我的话,那你还怎么写字啊!光有那把臭椅子,那你不还得累死啦!椅子生气的说:“小主人!如果没有我,虽然你还可以写字,但你站着难道就不累吗
我哈哈大笑,说:“呵呵!你们两个小笨蛋!你们各有各的长处,各有各的短处,你们两个我不管缺了谁,事情就显得非常麻烦!所以,你们俩要学会团结一致,这样才会发挥出你们俩最大的作用,来更好地帮助我成长哦
桌子说:“椅子,对不起!刚才是我不好,请你原谅我吧!” 椅子说:‘不,不,不,刚才是我不好,应该由我来时对不起!” 我说:“这样就对了嘛!记住:你们以后要团结!不能再吵架了知道啦!”桌子和椅子异口同声地回答道!
桌子和椅子的对话作文3
桌子和椅子原本是一对好朋友。可是,自从桌子听了坏心眼书的挑拨后,就不再对椅子那么友好了,甚至还对椅子说:“咱们还是分开吧!没有了你,我照样能得到主人的喜爱。”
听了这些话,椅子伤心地抽泣起来,最后椅子湿得不能坐了。可桌子仍然在说:“我的`用处比你要大好几百倍,你还是走吧。”椅子现在都不敢相信朝夕相处的好朋友桌子竟然变成了这个样子,眼泪更是止不住地往下流。
小主人回到家,看到湿透的椅子,生气极了,只好站着写作业。小主人很快就烦了,每天都在学校写作业。
一眨眼,一年过去了,桌子因长时间不用,而积了厚厚的一层灰,椅子也跟它同病相连歪歪扭扭地倒在一边。这时,桌子终于认识到了自己的错误,主动向椅子道歉:“椅子,对不起,是我不讲道理,原谅我吧!”椅子见桌子非常诚恳,高兴地对桌子说:“我原谅你,咱们以后别再吵架了,永远做好朋友!”。“好,一言为定。”就这样,椅子和桌子和好了。
在天空游玩的天使正好看到这时的情景,被深深地感动了。她用自己的法力把它们俩变得干干静静,非常漂亮。小主人也乐得合不拢嘴,因为他又可以在家写作业了。同学们,你们可不要为了一点小事而争吵呀!假如是你错了,一定要勇于承认哟!
桌子和椅子的对话作文4
夜深人静,同学们都回家了的时候。学校里的桌子、椅子都醒过来了,聊起了天。其中有一张桌子可不高兴了,生气地说:“我现在这个主人呀!
真是不讲卫生。你看,我脸上涂满了改正液,可臭死我了。我的四条腿就要废了。小主人总是把我弄得不像一张桌子了。即使人们生活好了,也不应该像现在这样呀!
应该要节省啊,不然早晚有一天树木会被砍光的。”听完桌子发的一肚子牢骚,该由椅子说了。其中有一条椅子看上去也挺伤心的,说:“是呀!
桌子哥哥我同意你的看法。桌子哥哥,你知道吗?主人把钉子钉在我的腿上。原来我的`腿是光滑如油。可是主人不爱惜。钉上了十几枚钉子之后,还说这是布置机关,防止有人和他换椅子。哎!
桌子哥哥你也别太伤心了。人类早晚有一天会懂的。”桌子听了这话,也没顾得上伤心,倒关心起椅子来了。“喔喔喔!”大公鸡扯着嗓子喊。同学们一个个陆续来了。桌子和椅子也就结束了对话。同学们我们应该珍惜资源,不要破坏公共财物呀!
桌子和椅子也有生命,它们也有自己的悲欢离合。同学们对它们的伤害可真让他们伤心。读了这篇文章的小朋友们,你们一定要爱惜你们的桌子和椅子啊,它们为了你们的学习做出了多大的贡献啊。文章写的很好,结构十分完整,尤其结尾起到了画龙点睛的作用。作者让桌子和椅子自己说话说出心里的痛苦,这就谴责了同学们对他们的伤害,让大家通过故事的形式知道了自己不经意间犯下的错误,从而警示同学们不要再做出伤害桌子和椅子的事情。
桌子和椅子的对话作文5
桌子和椅子都认为自己的本领大,谁也瞧不起谁,互不相让,还经常争吵。
它们又吵起来。椅子说:“咱们这样吵下去也不是办法,干脆出去找人评评理吧”于是桌子和椅子就出去找人评理。
他们看见松鼠在松树上吃松子,就彬彬有礼地问:“松鼠妹妹,你认为我们两个谁的本领最大?”松鼠说:“谁先跑到我这儿来,谁的'本领就大。”
桌子是个大胖子,走起路来像企鹅一样一摇一摆的,椅子又瘦又长,一路过来,椅子是遥遥领先,桌子远远落在后面了,不一会儿椅子就跑到松鼠那儿,桌子不服气地说:“咱们再找个人来评评理。”
它们走到半路,看见小兔弟弟正蹦蹦跳跳地向这边跳过来,于是,它们跑过去问:“兔弟弟,我们谁的本领大?”兔弟弟说:“你们谁能一次搬二十个胡萝卜到我家,谁的本领就大。”
因为桌子体积较大所以它一下就把二十个萝卜搬起来了,向小兔子家跑去。可是椅子尝试了各种各样的方法,就是搬不动那二十个萝卜。不大一会儿,桌子就把胡萝卜搬到兔子家去了。椅子也不服气说:“我们再去找一个人来评理。”
它们看见正在津津有味地吃着嫩草的梅花鹿姐姐,于是,走过去问:“梅花鹿姐姐,我们谁的本领大?”梅花鹿说:“你们各有各的本领,假如能把对方的优点总结起来就更大了。”它们听了以后,都惭愧地低下了头。
从此以后,它们再也不争吵了。
桌子和椅子的对话作文6
今天早上,小林照常六点四十分来学校。他刚想把门打开,就听见里面传来叽叽喳喳的说话声。小林轻轻地把门推开了一点,一看,原来是自己的桌子和椅子正在说悄悄话呢。
椅子正在哭,桌子问:“椅子弟弟,你为什么哭啊?”“我的小主人可坏了,他经常跟别的男孩子打架,打赢了就开心得直踩我的鞋子和脚。我的脚伤到现在都没有愈合,可痛了;打输了就用他的脚狠狠地踢我,把我搞得晕头转向,真的很难受。我多么希望早一点儿离开这个主人,早一点找到一个对我好的.主人啊!”椅子伤心地说。“谁说不是呢!”桌子大哥说,“我也非常痛苦啊!”椅子弟弟奇怪地问道:“桌子大哥,你们高高在上,怎么会受欺负呢?”“椅子弟弟,我的小主人上课一点儿也不专心,老师上课的时候,他就拿着笔在我脸上乱涂乱画,画得难看得很,画完了还不帮我擦干净;做作业的时候,他又把草稿写在我脸上,弄得我浑身脏兮兮的;偶尔还拿一把小刀在我身上刻,我全身鲜血直流。有一次,我的鞋子掉了,小主人不但不帮我穿好,反而拿回家当玩具,真是气死我了。”桌子哥哥愤怒地说。
椅子弟弟想到了一个主意,它对桌子大哥说:“不如我们去跟别的伙伴们换一下吧!”正当他们俩想去跟别的桌子换主人的时候,小林突然跑进来对桌子大哥和椅子弟弟说:“别走,别离开我。以后我会好好对你们的,绝对不会再像以前那样了!”桌子大哥和椅子弟弟半信半疑地答应了。
从此以后,小林一直好好地爱护着桌子和椅子。他不再跟别人打架了。还把桌子擦得干干净净,把它的鞋子也穿好了。
桌子和椅子的对话作文7
有一天,课桌对椅子说:“你觉得是我更有用呢,还是你呢?”“当然是我啦!没有我,那小主人写作业时坐哪呢?”椅子回答道。“明明就是我,没有我,小主人怎么写作业呢?”“哼哼!那我们走着瞧!”椅子怒气冲冲地说道,“随时奉陪!”
第二天,小主人来到书房准备写作业时,却发现椅子不见了,于是小主人准备去拿其他的椅子时,却发现所有的椅子都不见了,所以,小主人就这样站着写了一天的作业,脚都麻了。
“怎么样,我就说了,还是我更重要吧!”椅子骄傲地说道。“那又怎样,别着急,我还没结束呢!别兴奋得太早!”
第三天,小主人又来到书房,可是这次书桌不见了,于是小主人只能躺在床上写,结果却把字写得歪歪扭扭,还被老师训斥了一通。
小主人越想越觉得不对,这里面肯定有什么猫腻。于是,晚上,小主人偷偷躲在书房的角落,却听见了一阵阵怪怪的声音,原来是书桌和椅子在争吵,这下小主人知道了,并上去劝说它们:“你们不要吵了,你们是为我服务的,不是来吵架比谁更重要的,只有彼此和睦相处,团结合作,才能发挥重要的作用,更好的为我服务,你们争来争去,不但发挥不了作业,还伤害了对方。”它们听了很惭愧,便和好如初了。
从此以后,书桌和椅子成了一对好搭档,尽心尽力的`为小主人服务,看到小主人坐在椅子上,趴在书桌上认真地学习,它们心里乐滋滋的,脸上乐开了花。
桌子和椅子的对话作文8
天黑了,教室的门已经关上,可是,教室里面,一点也不安静。
只听到椅子甲说:“今天,我可累坏了,坐我的同学上课一点也不安静,老是动来动去,搞到我四条腿像散了架一样。”椅子乙接着说:“现在有的同学一点儿也不会爱护我们了,前几天,工人才来打扮了我,可今天的课间休息,又被他们搞到我全身松散了,我真的很痛苦。”说完,它伸了一下懒腰,教室里传来了一阵“吱吱”响的声音。
沉默了一会儿,在第二排的书桌姐姐说;“你们知道我是最爱干净的了,可是今天小勇在上书法课的时候,搞得我的面满是墨水,我真的很难过啊!”这时候,书桌妹妹哭着说:“我比你们还难受,小王个子又大,上课老是趴在我背上,写不出作业时,就在我脸上乱画,弄得我遍体鳞伤,上课打瞌睡流口水,弄得我身上总是粘糊糊的'。”
大家你一言我一语的,都诉说着同学们的不好的行为。讲台爷爷的年纪最大,它说:“我在这个教室里已经六年多了,我陪着一批又一批的学生成长,我们的付出就是为了同学们有个好的学习环境,我知道大部分的同学都是很爱护我们的,我要把班里的几个”捣蛋鬼“的行为告诉老师。”
后来,老师们都及时地教育、批评了学生。从此之后,教室里的椅子不松动了,桌子变得干净了,教室里又恢复了往日的宁静。桌子们和椅子们像一对对安静的小猫,互相眨着眼睛,会心笑了。
桌子和椅子的对话作文9
“椅子老弟,你可真好,没有人在你身上乱刻乱画,唉!”
老哥,你就别唉声叹气了,桌子和椅子的'对话。你以为我过得好啊?整天这个踢一脚,那个摇一下,我都快散架了。”
……
咦,宽阔的教室里空无一人,怎么会有说话的声音呢?好奇心促使着我打开门,竖起耳朵听起来……
“老弟,我早就想大骂他们一顿了,可是又怕把他们吓着了。毕竟,在他们眼里,咱们只是一群木头呀!”
“就是嘛!我也早就忍不住了。可是谁叫咱们命苦呢?做了一群木头,唉……”
我走进门去,把桌子和椅子都吓坏了,它们赶紧闭上嘴,不再说话了。
第二天,我依然来得很早,站在门口偷听。
“老弟,昨天过得好吗?”
“唉,这个班上有个人叫赵,赵什么来着?哦哦哦,叫赵小虎。昨天上自然课,老师在前面做实验,他看不见,就站在我身上,还一个劲儿跳呢!”
“可不是嘛,他站在你身上还嫌矮了,又站在我身上……”
听到这里,我眼珠一转,心里有了个主意……
第三天,我并没有站在门口偷听,而是直接走进教室,拿出爸爸心爱的锤子和钉子,叮叮铛铛地把桌子和椅子都修好了》。
同学们都陆陆续续地来了他们往椅子上一坐,咦,椅子不再摇摇晃晃了;再一看抽屉,里面掉了的木板也被钉好了,还有一张小字条,上面写着:请爱护公共财物。
第四天早晨,教室里又开起了“桌椅讨论大会”……
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