有时，我也想放弃作文(15篇)
在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的有时，我也想放弃作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
有时，我也想放弃作文1
人生有着许多可以放弃的。我相信每个人都有过放弃的念头。例如：考试时，有的同学会选择放弃诚信去抄袭他人的答案；孩子犯错时，有的父母会选择放弃尊严去弥补孩子犯下的错误。
有时，我也想放弃。
前一段时间，我们学校八年级学生六百多人为了参加区运会的开幕式表演进行了长时间的'训练。表演的前一天下午，我们要乘车到距离我们学校几十里外的国基学校去彩排，彩排回校已经是下午4点多钟了。我心想今天可以早一点放学回家休息了。刚下车，就听到广播里传来通知：“请八年级学生休息十分钟后到操场来排练。”听到这个通知，我的精神快崩溃了，之前因为可以提前放学的兴奋一扫而空。
我无奈地来到操场，当听到排练的老师用话筒喊着只练习一次时，我又精神大振。一切如行云流水般进行着。八分钟过去了，一整套动作完成了。就当我以为要宣布退场时，我又听到教练员喊道：“这一次有几个地方没有到位，我们把那几个地方再做一下。”我想：没事，反正也只有几分钟，那几个错误地方问题不大。就这样，我们一会儿蹲着马步，把拳收至腰间；一会儿右手上举，左手下压。嘴里还大声喊着“嘿、哈”。动作做完，我们都累得趴在了地上。我心想：这次该放我们回去了吧。我听到的却是：站起来，把刚才做的再做一遍。此后，我便听到了不小于十次的再来。我的精神防线在一点一点的崩溃。
在这期间，我想过放弃，想过转身就走。可是信念支撑着我：明天就要表演了，这关乎到我们学校的荣誉，也关乎到我们班级的荣誉，我不能放弃，我要坚持下来，争取做到最好。第二天，我们的表演达到了预期的效果，在场观众都为我们竖起了大拇指，是坚持让我们获得了成功。我想，在以后的人生道路上，遇到困难，我还会放弃吗？
有时，我也想放弃作文2
“有时，我也想放弃！”，这句话似乎已经藏在心里很久了，也许已经失去了它原本的味道。但我还是会时不时的在没有人的地方，悄悄的说一声：“有时，我也想放弃！”
对于我们这些孩子来说，家长的话就如同天命一般。没有不遵守的理由，真是天命难违。就现在而言，哪个孩子不是一天到晚被老爸老妈把时间安排得满满的？当然不包括不负责任的家长了。虽然我们早已习惯了这样的生活，但又有谁不想摆脱“鸟笼”，重新回到大自然的怀抱里呢？
还记得有一次，我妈妈给我从书店里买回了两本厚厚的小说。并叮嘱我，要我在一星期之内看完。“这怎么可能？”我对妈妈叫着。可妈妈却说：“不是有人曾说过，时间是被挤出来的。而且一天24小时，这样充足的时间，想看完这1000多页，太容易了。我说到做到，一个星期后，我会问你书中写了什么。”妈妈说完话，扭头就走了。我心想：妈妈说的'倒容易，可让我做起来呢？还说什么一天24小时，时间充足，是啊，要是一个星期不睡觉，想看完这些书，真的是完全可能的事情。可我是人啊！妈妈的一番话，激起了我埋藏在心里许久的愤怒。我当时真的想放弃，但一想到妈妈对我严厉时的表情，我又有些胆怯。
一个星期后，我只看完了一本书。妈妈知道后非常生气，可我真的已经尽了我最大的努力。妈妈狠狠的批评这我，我一直在坚持，坚持不让眼泪掉下来。可不知怎么，眼泪还是不由自主的流了下来。我实在忍不住了，对妈妈叫道：“妈！我也想读完，可我已经尽了我最大的努力。妈！有时我也想放弃！”
妈妈听了我的这一番话，抱住了我。我沉浸在母爱的“怀抱”中，很久……很久……
有时，我也想放弃作文3
宁静的夏夜月朗风清，总是能给我一种清逸娴静的感觉。明净清澈如柔水般的月色倾洒，清光流泻，意蕴宁融。月色柔和而透明，轻盈而飘逸。
我喜欢借月色沉淀心情，如水月色，可饮。推开窗户，任月色静静流泻在肌肤上，轻盈飘逸的韵致，清新蕴涵的情调自然流淌在心际。月华如练，心情在月色中变的清朗而柔软，恍然间生命中的种种感动和美丽灵动浮若。
曾经，天真烂漫的我依偎在奶奶的怀里数星星，悠然欣赏着乡村清澈而恬静的月色。
曾经，在菁菁校园里和同学在清朗月色中促膝谈心，感悟似水年华的美丽与忧愁。
曾经，在如水月色中我与你一起泛舟太湖，在桨声灯影里，在月色和湖水交相辉映中欣赏人间美景。清漾的湖水，飘渺的'琴声，让我在江南的温婉情怀里沉醉不知归处。
拂墙花影动，疑是玉人来。张生相约莺莺，待月西厢下，古琴传幽思，月下待佳人。一份古典的美丽。淡月染西窗，淡淡的思绪亦弥漫。
流年处，月色在古典的含蓄和现今的浪漫中演绎着美，带给人无限沉思和悠然陶醉。
清绝的月色吸引着我，于是披衣出门，踏着如水的月色，缓步走入花园，栀子花沐浴在月光下，寒凝带露，如一帘清远的幽梦。竹影随韵轻舞，如水月色轻轻穿过，回映着明月的清辉。万物都在月色中丰盈灵动起来。俗世的喧嚣与浮躁，犹豫与彷徨都消融在这如水月色中。顿然心悟，豁然开朗。
如水月色，可饮。似水流年，可悟。
静立于花园幽径，听取静默一片……
其实，我真的很想放弃，放弃对人生沉重的思考，每天跑到大自然的深处，去看看这些美丽的大自然。
有时，我也想放弃作文4
我看见，蔚蓝的天空千姿百态，时而阴沉，时而晴朗；我看见，郁郁葱葱的小草，也会弯下了腰，甚至枯萎；我看见，飞翔的鸟儿，也会有落地的一面；我感觉友谊有时也会变得更远……
“我想放弃，但是我真的可以吗？”我经常这样问自己。我不明白，我为什么明知道自己肯定不能放弃，但还要这样问自己。或许，我真的很傻。
在小学时，我的成绩算是中上等。但是，到了中学，我明显的感觉到我的成绩下降了，而且下降了好多，那时我真的很想放弃。
今天，爸爸带我们一家去爬上，但是，我的心思并没有放在爬山上，我一直都在想“我真的要放弃吗？我真的可以放弃吗？如果放弃了，我真的可以不后悔吗？……”
突然一声叫喊打断了我的思绪“妈妈，我走不动了，你背我走”哦！原来是一个小孩子的叫声。“宝贝，加油，妈妈知道你一定能行的`！加油哦！”在小孩子旁边的妈妈也累得够呛，一边喘着粗气，一边对自己的孩子加油鼓劲。“呼，呼，呼……嗯，我会加油的，我一定会爬到山顶的！”说完还扬起一个自信的笑容。我跟了他们一路，在他们的旁边，我总是能听到小孩“呼呼”的喘气声。可是，他并没有喊累，只是一步一步的走着。累了，就停一停，只是，他停留的时间特别短。
小孩和他的母亲爬到山顶后，我陷入了沉思：就连一个小孩子都有爬到山顶的信心，我难道做不到吗？顿时，我沉默了……
现在我知道了，放弃就意味着近十几年来的不懈努力付诸东流；放弃就意味着父母对我的期望一夕之间荡然无存；放弃就意味着那些往日的辉煌变得一文不值。
我看见阴沉的天空突然变得晴朗无比，我看见被风吹到了的小草顿时生长起来；我看见鸟儿落地后有突然腾空而起；我感觉友谊离我越来越近……
有时，我也想放弃作文5
是什么时候开始的来着？三年前还是五年前？让我想想——对，是在我四岁的时候。
我很庆幸，在我四岁时，认识了这位特殊的朋友——钢琴。记得那时，我还很矮，腿很短，胳膊也很短，手指就更短了，我坐在琴凳上，脚都都踩不到地板，手指在琴键上跨越也很不容易。但是我真的非常喜欢那种感觉。当时，我觉得那叫“钢琴”，的大块头可真有趣，摁它黑白相间的“牙齿”，竟可以发出这么美妙的声音。我一定要一直和它做“好朋友”！
我一天天长大，钢琴也伴随着我成长。它陪我度过愉悦的时光，也聆听我倾诉烦闷的心事；它为我唱欢快的曲子，也给我哼忧伤的旋律。
中学，和小学不一样了，我不再有那么多的空闲时间，能像小学时那样和同学出去玩，或者在家里开个“小茶话会”了。当然，也没有大把的时间能用在练钢琴上了。
当鸟儿在天空中翱翔，当理光撒在楼下的草丛上，当窗边响起小伙伴的呼唤，我再也定不住了，便扔下钢琴，径直走大门。可我耳边，心中却像有一块吸铁石怎么也不肯放我走，把我吸在门口。我是多么想出去玩会儿啊！看看那钢琴，我的心中闪过一个念头：这钢琴有什么好的？要不，就别练了吧。可立刻，这个念头被我打消了：八年了！我已经学琴八年了！先不说我付出子多少汗水，就仅仅是妈妈为我学琴交的学费，也绝不是个小数目！一想到这儿，我深深吸了口气，回到了我的钢琴前，轻轻坐了下来，我抬起胳膊，将手指搭在琴键上。我看着谱子，手指像在跳舞似的，一段优美的旋律就飘了出来，我按着曲子的'节奏，不时地踩着踏板。这时的我，可能也算个小淑女了！
钢琴——我的朋友！你陪我度过的这八年，有汗水，有泪水；有苦也有乐。你还要和我度过多少个这样的八年？以后无论有多少个八年，你都会陪我走下去。你永远是我“吵不散，骂不离”的好朋友！
有时，我也想放弃作文6
人生千变万化，少年的想法更是变幻无穷。有时在贪玩中，想起了学习；有时在前进中，想到了放弃……我也有过很多美好的愿望，但在实践的过程中，无疑不是艰难的。
“叮叮咚咚……”是什么声音，像流水一样直泄脑海？是什么声音，像轻纱一样萦绕耳边？啊，这天籁般的声音，为我的心创造了一个空灵的境界，在其中沉醉、沉醉……
当我第一次见到教授古筝的`文老师，她正端坐琴边，用神奇的手指，在琴弦上跳跃。伴随着音符的陶醉，我脑补出一幅这样的画面：一个飘飘欲仙的古装女子，身前浮着一架古筝，只见她手臂挥动，抬起抬落，一串串优美动听的乐符，就从琴里飘了出来。音符拂过的地方，鲜花盛开，天明水净……这梦幻的画面大大满足了我的少女心。从此我一发不可收拾的爱上了古筝，家里客厅多了一架古色古香的乐器，我也成了“仙女”的学徒。起初，我兴趣高涨，每天都要爱抚一会儿我的琴。当我的手指也开始能在琴弦上舞蹈，那美妙的音符也可以从我的指间飘出，我内心的激动与喜悦无法形容！我是不是有一天也可以成为文老师那样的“仙女”？
可是好景不长，随着曲子的难度越来越大，学业越来越繁重，我和古筝相处的时间也越来越少。“颤音呢？”“手指不要僵硬！”“音区弹错了！”老师一次次的呵斥让我渐渐失去了成为“仙女”的信心。直到学习《渔歌唱晚》这首曲子，我真的想放弃了！那魔鬼般的速度我根本无法掌握，每次弹完手指都会发憷，曲子还断断续续不成调。那时我真想拿一块布盖上着架琴，再也不碰它。可最后到底是坚持下来了，也许是对没成为“仙女”的不甘心，也许是不想看见妈妈失望的目光。
真的，哪怕信念再坚定，有时，我也想放弃。幸运的是，我最终没有放弃，并体察到了坚持的快乐。
有时，我也想放弃作文7
我艰难地向上爬，拼命地蠕动着我的身体，用力的吸着墙壁，我经过的地方，有我征服的标志、干燥的墙壁，让我的标志不断地消耗，但我不管，上面有我的目标，尽管不知道是什么。
一不小心，我重重地摔在了地上，太阳也无情的.灼伤我的身躯，似乎可以听到“滋滋”声，我仍在坚持……
一次，二次……我的壳几乎粉碎了，这更加剧我的痛苦，我躺在地上，已经没有力气了“我要死了吗？也许吧！”我想：“放弃向上吧，用仅存的一口气看看天吧！”天还是那样的蓝，一切都这么的美好。我的眼皮越加越加沉重，不禁轻轻的闭上……
“好冷！”是雨，一滴一滴的敲打着我。眼前还有那不可逾越的高墙“放弃吧！去过完你剩下的日子吧！”“对放弃吧！”
老天好像为我的想法而悲伤“起来吧！”雷声也在激励我，“真的不行了。”天上的雨更大，雷声也在变大“起来吧！”又一次的激励，“我真的要放弃吗？难道躺在这里等死吗？行了，放弃就放弃吧！”
时间在流淌，雨水不停地砸在我身上，重新坚持的念头突然闪过脑海“不能，不能就这样放弃！”我重新的站起来，虽然十分地艰难，雷声在鼓励着我：“加油！”
“终于，终于爬上来了。”我的心在呐喊我的努力没有白费。“真高兴！我的目标达成了。”尽管没有什么目的，不！为了爬上来，为了坚持，为了努力。雨下的更大，分不清我脸上的是什么水，雨水？泪水？最终满意的闭上眼睛……
雨后，一个小朋友在爸爸的怀抱，惊奇地看着地上：“一只可怜的小蜗牛！爸爸。”“让它，静静地躺在那吧！”
有时，我也想放弃，但不是永远！
有时，我也想放弃作文8
有时，我也想放弃。但真的可以放弃吗？放弃就意味着之前的努力付诸东流，付出了却得不到应有的回报，但谁又没想过放弃呢？
在诸多的科目中，我最害怕的便是体育了，因为不常锻炼，身体素质差，没跑几步便“歇菜”了，因此，体育这门科目对我来说，简直是魔鬼般的存在。
一天下午，烈日当空，太阳把大地烤得像火炉似的。大树垂着头，小草弯着腰，我转身看了看课表：天哪！又是该死的体育课，“可怕”的体育老师会如何“折磨”我们呢？于是，我垂头丧气地走向操场。体育老师拿着登分表，大步流星地向我们走来，并告诉我们体测这个晴天霹雳。大家一个个都唉声叹气，我也不例外。
过一会儿，大家都打起了精神，犹如将上战场的士兵一般。接着，体育老师拿起了口哨，握紧了秒表，顿时，我感到时间艰涩地流动着，像沙漏坠入我忐忑不安的心房。终于，响亮的哨声在我耳边响起，他飞快地按下秒表，我们像脱缰的野马一般在红色的跑道上奔跑着、飞驰着。可跑了不一会儿，我开始体力不支，上气不接下气，原本冲在前面的我一下子就排在了队伍的`尾巴，一个又一个同学在我身边擦肩而过，回头看看，身后一个人都没有了，只剩我一个人奋力追赶着。又过了一圈，我实在有点坚持不住了，竟心生了放弃的念头，可如果放弃，之前的付出不就白费了吗？只剩一圈了，为什么不坚持一下呢？于是我重新抬起那灌满了铅似的笨重的双腿，向终点奔去。
那一刻，我真的想放弃，可我知道，我不能放弃，这不仅仅是为了我的体育和成绩，更是为了自己的前途。我告诉自己，一定不能被困难吓倒，坚持不懈便是胜利。
有时，我也想放弃作文9
或许在大家眼里，我是一个成绩优异、多才多艺的女孩，但是大家却不知道我证实了杨老师说的那句话——你所得到的，是你去求的反面。有时，我也想放弃。
每当看到我的卷子上打着红红的“90”或低于“90”分，一次次的期待变成失望。我拿着那耀眼的`卷子，心里在想：“为什么考得这么糟糕？该如何面对爸妈？现在是六年级了，如果考这么差，他们一定会很失望。那些名牌中学一个个从我的视线中消失，是那么近，又是那么远。”回到家，不想该来的还是来了——爸爸妈妈先狮子吼后再加语重心长的教育。当听到他们“哎”的叹气声，一次又一次地希望下次考好，但是换来的还是所求的反面。有时，我也想放弃。
每当我怀着无比忐忑的心情，拿起《炸弹报》，反反复复，一遍又一遍查找着自己写的，却什么也没有找到。得优秀，时而容易，时而难。有时，我也想放弃。
想想曾经自信满满地学古筝，三年级的时候，由于曲子太过于无聊，我的手指无力地拨弄着那一根根呆板的琴弦，那坚硬的弦，麻烦的指甲，使我非常烦躁。那时，我也想放弃。
但是，我想：这么多你所得到的东西，你都不要，放弃了吗？醒醒吧！同学们都已经在跑步在向未来的路上了，你如果停一下，就不知道比别人落后了多少了！
父母的警告，老师的提醒，使我彻底改变了。去想想，为什么考试没考好，是不是平时没有认真复习，没把题目理解透彻。
为什么没得优秀，是不是写得不够生动，不够细，不够清楚。
为什么三年级的时候想要放弃学古筝？是因为自己没有用心去体会，去感受古筝那独特的美，去发现古人那独特的智慧。幸好古筝我坚持下来了，如今已经六年了，终于能弹出一首首动人心弦的曲子。
如果一个人半途而废，没有恒心，他就会放弃，但是我相信只要我坚持，成绩、古筝都一定会好上去的。
有时，我也想放弃，但，我没有放弃……
有时，我也想放弃作文10
面对挫折，有人放弃了希望；面对金钱，有人放弃了原则；面对诱惑，有人放弃了理想；面对爱情，有人放弃了亲情；面对压力，有人放弃了生命。
有时我也想放弃，放弃那些沉重的书包，放弃那些压在肩上的责任，自由，轻松的生活。
一天一天奔波忙碌在家和学校，每天两点一线的生活，上课，下课，放学，它们像定了时的机器，来回左右着我的身体。每天面对大量的习题和作业，似乎早已淡记了自己，每天只是知道学习，学习，再学习。重复的事情，重复的人，每天早早的来校，晚晚的离开，快窒息的我，真的想放弃。
可是我不能，为了我的理想，我也要坚持。即使是枯燥的习题，即使是烦闷的练习，我也一定要坚持，为了我自己，为了家人，为了所有爱我的人，我也要奋斗，要努力，为了自己的前途，为了自己的命运，为了回报社会，我也要为自己加油，鼓气，我拼命的告诫自己：不能放弃，就算为了自己。
我是他们的女儿，孝顺尊重他们是我应尽的本分；我是一名学生肩负好好学习，报效国家的使命；我是一位公民，遵纪守法，是我的责任；作为一位朋友，作为陌生人，我承担者不同的责任我有时真想甩掉他们。
但我不能。因为从我生下来的那一天起，就已经注定，我无法摆脱。
有时我也想放弃，放下自己身上的`行囊，随风而过，可我不能，我没有这样的权利。
有时我也想放弃，抛开一切，自由快乐的生活，可是我不能，因为我背着父母的期望。
有时我也想放弃，没有竞争，没有压力，可是我不能，就算为了我自己，我也绝不能放弃。
把这种消极的想法扼杀在摇篮里，坚持，坚持就是胜利。
我不能被困难吓倒，要勇敢的抬起头，昂起胸，迎接明天的太阳。
加油，我永远不能放弃，坚持，坚持就是胜利！
有时，我也想放弃作文11
我曾在书本上看到过这样的一句话:“只要坚定信念，春天就不再遥远。”但是，有时，我也想放弃。
男生一千米跑，对于大部分男生来说，那是小菜一碟。然而对于我来说却是一个煎熬。在一次一千米跑测试中，刚开始的时候我是信心十足，鼓起勇气地跃在前几名。当我跑不到半圈的时候，我感觉到自己心跳加速，呼吸急促，那个滋味真的叫痛苦。于是我的脚步变得慢了起来，逐渐成了“垫底”。
好不容易地拖过了一圈，我还要用差不多是极根的力气跑完一圈半。我不断地摆臂，死撑地跨步。就在刹那之间，我的头似乎“浮”了起来，这是缺氧的感觉。到了冲刺的阶段，我也只能慢慢地跑了过去，无法激活开始的那个状态。
一千米跑用时四分二十七秒，这是一个不合格的成绩。我好想哭泣，我也好想放弃。
我很沮丧，就在我悲伤之际，手机里弹出的一个视频引起了我的注意一一受伤前的刘翔跨栏精彩视频。一冲一蹬一跨栏，英姿飒爽的动作永远定格在我心中。冰心曾说过“成功的花，人们只惊羨她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”是啊，精彩与成功都是离不开艰苦的奋斗，或许人家刘翔进行长跑也会感到缺氧呢。刘翔能够获得“飞人"的'称号，也是离不开平时的刻苦训练和不懈努力。
我想清楚了，“放弃”一词不能够在我的世界里面出现，我要做的是永不放弃，否则我马上会输在起跑线上，最终会后悔莫及，欲哭无泪。
即使是1%的希望，我也要尽100%的努力。我绝不放弃！
有时，我也想放弃作文12
在人生道路上，有人企盼过成功，有人希望过快乐，有人追求过自由。而我，在和小提琴的朝夕相处中，却曾想要放弃。回首我练习小提琴的八年时间，不仅有许多快乐与骄傲，也会有林林总总的艰辛坎坷，遇到的一些困难，我实在无法跨越时，甚至想起了放弃......
记得我四岁那年，第一次见到了小提琴，我被它深深地迷住了：优雅的弧线，精致的构造，加上4根弦发出的优美琴声。于是，我开始与小提琴相伴，至今。但是，4岁的我怎么也没有想到，练出一首优美的曲子对一个初学者来说，是多么遥远。
刚开始的一些任务还算简单，如夹琴、握弓等，后来开始练习音阶，就困难多了。琴头要抬起，音要练准，弓子要拉直，手形既要放松还要保持好，一条条要求摆在我面前，我努力去按标准完成，但总做不好。到老师那儿上课，总会被批得落花流水：琴头太低、弓子不直、小指太紧、这个那个音不准。总而言之，就没有全对的时候。我开始丧失信心，认为小提琴太难学，自己怎么也学不好，甚至想要放弃。
八年中，我多次在困难面前想要放弃，但是，我既然已经坚持到了这儿，我不甘心在半路上输掉，我相信自己在困难面前绝不是温室的娇嫩花朵，经历过一次次的狂风暴雨后，定会更加坚强！那美妙的'琴声一定会从我的手指间流淌！于是，我放弃我的退缩，毅然夹好琴，带着未干的泪水，继续练习，汗水打湿衣服，指头被琴弦压红，在每天的汗水浇灌下，琴声越来越动听。
有时，我也想放弃，但同时另一个声音会更强烈地告诉我：坚持下去！逆风的方向更适合锻炼我们的翅膀，我不再惧怕困难，只是坚强的告诉自己：不要退缩，不要轻言放弃！
有时，我也想放弃作文13
天色灰蒙，乌云密布，似乎老天也遇上了什么不顺心的事，不禁地潸然泪下。而一向认为自己很坚强的我，在得知自己的毅力没那么强时，我的心就深深地跌落在谷地里。
所以，有时，我也想放弃。
在前几次的中，我的成绩一次一次地不尽人意，面对老师和父母的殷殷期望，我无法再以那颗自以为是的心面对了。在这个不知所措的十字路口，我想过放弃。
但是，我真的可以放弃吗？
放弃，意味着我这几年的.辛苦拼搏就这样付之东流了；放弃，意味着我要对不起父母对我的那份期望；放弃，意味着我要令那些一直鼓励我、帮助我的老师、朋友们失望……我不能放弃。
老天的情绪似乎平静了许多，泪水也渐渐地拭干。于是，我独自走在一条小道上，没有流泪，只觉得有一丝愧疚之情压抑在我心头，压得我喘不过气来。此时，一只在屋檐上爬行的蜘蛛引起了我的注意，我驻足注视着。原来它要去补刚被老天爷弄得千百孔千疮的蛛网，它毫不放弃地一根一根地补着，失败了再重来……记得当年威灵顿就是从这小动物身上得到启发，比较终取得战争的胜利。我忽然间明白了：“蜘蛛尚且知道永不言弃地补它‘伤痕累累’的网，而作为万物之灵的我们，遇到些挫折、失败又算得了什么呢？只要永不言弃，胜利永远属于你。”
想到这里，我不禁释然了。是啊，阳光总在风雨后，遇到点小风小浪就想放弃，何以成大事？况且爱迪生也说过：“没有失败，只有离成功更近一步。”所以我们更该不放弃。
不知何时，天空已晴空万里，被“泪水”淋过的天空仿佛更加的透净，伴随着柔和的阳光的照射，一道亮丽的彩虹出现在天空。我明白了：“人生不过是一个追梦的过程，只是路途的遥远有时会让你感到迷茫从而想要放弃。永不言弃吧，胜利永远在等候着你，它才是对生命比较好的诠释。”
有时，我想放弃，但我知道我不能放弃，而且要永不言弃。
有时，我也想放弃作文14
我们学生的主要任务就是学习，因为只有学习才能改变自己的命运，只有学习才能获得良好的就业机会……但只有学习会让我们学生一想到就要放弃。而我，虽然明白这个道理，虽然知道自己该干什么，不该干什么。但是，有时候，我也想放弃，真得很想放弃，我想放弃那份苦那份累，可是从经历了那件事以后，让我彻底改变了……
记得有一次，那是我上三年级的时候，晚上回到家里扔下书包，就开始玩。因为我那时候还小，不是很懂事，根本就不知道学习的重要性，而且那时总是认为作业很少，一会儿就能做完，先玩一会再写也可以。正当我玩的得意忘形的时候，妈妈把我叫到了身边，就对我说了一句话：“想着自己的目标前进，妈妈相信你会成功！”当时我玩完以后，坐到书桌前正想写作业，脑海中浮现出了妈妈对我说的那句话。仔细想想：妈妈对我说这些干什么呢？是想要告诉我什么呢？我认真地思考了半天：原来刚才我的做法是不对的，而且我也答应过妈妈要好好学习。上高中、上大学，将来挣了钱养我的爸爸妈妈。于是我想通了，我选择了不会放弃，不！是永不放弃！即使跌倒了，也要笑着爬起来。
妈妈的那句话彻底的改变了我自己，我也常常想妈妈告诉我的那句话，只要有这句话在我脑海里，即使再大的困难我也一样会把它打倒，一样会克服，
现在我已经上初中了，不应该再有小孩子气了。升入初中以后，科目由原来的五科增加到了七科，学习压力更大了，但是我始终都没有放弃，而且也不会放弃。
记得那次我回家就开始写作业，写到晚上10点多才写完，但是我的`计划是写完作业还要把一天学过的知识复习一遍，那时已经快11点了，我真的很困，于是就有放弃的念头，但是我脑海里又涌现出了妈妈的那句话，涌现出了“知识改变命运”的话语，于是又埋头做了起来。
直到现在，我一直把“知识改变命运”这句话当成我的座右铭，有了妈妈的关心、呵护，有了自己的座右铭激发着我前进，我又怎么会放弃呢？
有时，我也想放弃作文15
坚持，是山的真谛，坚定的目光俯视大地，健壮的胳膊支撑着蓝天。
坚持，是水的含义，锲而不舍的汗水，水滴石穿的喜悦。
自然，是这样；我们，也一样。跌倒了再爬起来，坚持向前走，但我不知在跌倒和爬起来多少次之后，我也想过放弃。
步入初中，学习压力更大了，一时会喘不过气来，以往的学习劲头也不见了，越来越不想学，看人家不拿学习当回事的同学——多潇洒，多开心。我也想就此放弃。
要说“我要放弃”四个字，的确很容易，但真的做起来有那么简单吗？它意味着什么？放弃，就意味着近十几年来我的不懈努力付诸东流；放弃，就意味着父母对我的'期望一夕之间荡然无存；放弃，就意味着那些往日的“辉煌”变得一文不值。可是想一想小学时光，一直在班里前十名，如果现在放手了，反倒有些可惜，因此，我一时拿不定主意。
傍晚，我在公园里散步，不时在想：真的要放弃吗？我到底该怎么办呢？这时，我看到了母亲扶着妹妹学走路的情景，而且还想起了我们刚学过的课文《秋天的怀念》，作者是著名的当代作家——史铁生。
史铁生，原籍河北涿州，生于北京。在一个萧条的秋天，他的腿因出车祸而高位截瘫。也是在那一年他的母亲去世了。但是，他在母亲逝后，悟出了人生哲理，决定坚强地活下去。而且写出了许多作品。
高位截瘫呀！是一种什么意念让他坚持而不是放弃！在想想海伦·凯勒，张海迪……他们和史铁生不是一样吗？这时，我的耳边不知怎么，想起了马克思的一句话：“人要学会走路，也要学会摔跤，只有学会摔跤，他才能学会走路。”
绿的坚持，使秋日用最美的姿态飘零；微风的坚持，把歌声送到思念的地址；邮政的坚持，用星星拼出人们微笑的样子。
于是，我想通了，我选择了不放弃，不，是永不放弃！向着我的美好未来，坚持！奋斗！
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