参观气象局作文【热门】
无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的参观气象局作文，希望对大家有所帮助。
参观气象局作文1
星期二的早晨，老师带领我们去参观气象局。我们从学校出发，排着整齐的队伍，走了一个多小时，终于到达了目的地—汉滨区气象局。
气象局里的高科技产品特别多，都是我们从来没有见过的'。我们边看边听阿姨给我们讲解，阿姨说：“别乱踩草坪，因为下面埋着电缆呢，电缆可以勘测地下，得出数据。”于是我们走路都小心翼翼的。我们先看了总辐射，它能在有太阳的时候得出数据，大概一小时一次。能见度仪，用来测量能见度。直管地温表，用来测量地温。风杯，用来测量雨什么时候开始，什么时候停。我们还看了翻斗雨量器、称重传感器、蒸发器、测降瓶等等；它们每一种都有它们独特的作用，能为我们预知天气，减少灾害。
参观完外面，我们又去参观了里面。看到了柜台里漂亮的模型，还有气象局的叔叔阿姨们开会工作的地方。
这次参观真是很有意义啊！同学们都非常喜欢。
参观气象局作文2
以前，我每次听到天气预报时，心中总是疑惑不解：为什么他们能知道明天、后天甚至未来7天、15天的天气呢？今天，在参观了萧山气象局后，我终于明白了其中的奥秘。
首先，得“观天象”，也就是收集现在天气状况的各种数据。这个工作就由放在山上的各种仪器，如：温度计、湿度计、风速器等仪器来完成。收集到的各种数据被时时传送到了气象局的核心部位——气象台。一进气象台，一排排整齐的`电脑映入眼帘，上面是一个大屏幕，四周都是电视墙，一股浓浓的科技味儿扑面而来！它们的主要任务就是对收集来的数据进行整理归纳，并形成气象分析。我仿佛看见工作人员在电脑前努力工作的情景了！经过不断的模拟和校正，最终形成数据天气预报，天气预报员也就有了可靠的预报资料。
人类真是太厉害了，科技的力量真强大呀！我相信，“天有不测风云”这句话出现的机会肯定会越来越少！
参观气象局作文3
天气的变化与我们的生活息息相关，每天出门是刮风还是下雨，是阴天还是阳光灿烂，我们都要看看天气预报。天气预报在生活中是非常重要的，今天萧山日报小记者活动带我们来到了一个神秘的`地方—萧山天气气象局，来了解天气预报是怎么产生的。
首先由路姐姐带我们参观气象局的展示厅，让我们了解许许多多的气候科普知识；演播厅、半山腰的观测站、预警发布中心。预警发布中心就是最神秘的地方，通过观测站、卫星、雷达等设备来收集气象资料，计算机将收到的数据进行处理和运算是对气象资料的分析、计算，预报员会商得到预报结论并对外发布。
今天让我们学到的知识还真多！天气预报的准确度是科学技术的进步，使我懂得知识的重要性。
参观气象局作文4
太好了！我终于当上了小记者。第一次参加这样的活动，心情好激动！下午两点，我们在老师的带领下出发了，去往气象局参观、学习。每个小记者面带微笑，有的在聊天，有的在看沿途风景。
不知不觉就到了气象局，首先看到的是温湿传感器，最引人注目的是高大的'风塔，高度十米左右，气象局的老师告诉我们：风塔上面是风杯，风一刮过，就会开始旋转。还看到了很多自动气象观测仪器，气象局的老师仔细讲解它们的原理和作用，小记者们认真听，也举手提问，老师耐心仔细的解答。
在气象局预警中心的教室里，气象局的老师对我们普及气象知识，气象防灾减灾知识。还观看了气象宣传片，让我们学习了很多气象知识。老师送给我们两本书，大家认认真真看了起来。老师问我们书里讲了什么？，大家争先恐后的举起小手，自信满满的回答。
这次活动让我收获到了很多气象知识，也激发了我们对探索自然的兴趣。感谢老师们的组织，也谢谢气象老师的仔细讲解。
参观气象局作文5
为了迎接世界气象日的到来，我们60名焦作日报校园记者参观了市气象局。
我们来到市气象局，工作人员给我们讲解了许多气象知识，带我们认识了一些气象设施。
工作人员首先带我们来到工作室，给我们讲了一些气象知识，比如冷暖空气结合就会下雨；发射的雷达碰到云就会自动返回气象站报告数据，便可以知道哪些地方要下雨、云层的'浓度以及云层流动的方向。
气象局的院子里有一台气象应急车，这辆车投资高、作用大、功能先进，具有防雷电系统，主要功能是应急救灾。车顶的方向标有七、八米高；车顶后部有红外线摄像头，可以旋转360度；车顶前部有卫星反射面。院子里还有一个火箭发射架，在云层达到一定程度后发射催雨弹，可以人工增雨。
这次参观，我们还认识了雨量筒、酸雨测量筒、地温场……
今天下午的参观，我收获颇非。真没想到小小的气象局竟然储藏着这么多丰富有趣的知识。
参观气象局作文6
今天我和同学们在老师的带领下去参观安康市气象局了，对于气象局我充满了好奇和向往，很想知道气象局是怎样测出天气变化的。带着一颗好奇的心和同学们一起兴高采烈的出发了，一路上我们浩浩荡荡排着整齐的队伍，在有说有笑的不知不觉中就到达了气象局。哇！好雄伟的建筑，还有好多各式各样的机器，就像是机器的'王国。
我们先参观了地面上的探测仪，分别是：地温传感器、蒸发传感器、风杯等许多探测仪。接下来是：高空雷达，它能探测到云层上几百英里的距离了。再下来是：天气预报，它主要就是预报服务台。最厉害的是通过电视开会，它能与全市的人民通话。
我的介绍只是气象局的一部分科技，要是同学们想知道更多关于天气是怎么探测和变化的，就赶紧去气象局参观了解哟！
参观气象局作文7
8月21日，小记者们又参加了活动—参观气象局。
上午9时，小记者们在气象局门口集合。在那里工作人员的带领下先去参观室外的观测站。观测站里的东西可多了！有量筒、风杆、小型蒸发皿、百叶箱等等。他们都有着各自的作用，有的是测当天的最高温度和最低温度的，有的是测草地的温度，有的是测雨水量和风向，还有的是测地面的温度，真是让小记者们大开眼界！
随后小记者们来到了室内，进入制作天气预报节目的.房间。原来播天气预报时后面的背景只是一块蓝板，我们后期看到的整体效果是电脑制作完成的。
那里的工作人员热情的介绍了播天气预报的过程，并且让愿意参与的小记者体验了一回当天气预报播音员的感受。大家都很高兴！
这次活动让小记者们了解了许多气象知识，让小记者们受益无穷！
参观气象局作文8
今天，爸爸带我到位于杭州馒头山山顶的杭州气象局进行第二课堂的参观。
到了气象局，盖了章，我们便进了体验馆。从中，我懂得了许多气象知识，知道了空气结晶碰到0℃以下的温度就会变成雪。在北方，还会遇到暴风雪，就是大雪碰到暴风。它们夹杂起来卷向村庄，给人们带来很多的损失；闪电是一种自然界最大最强的放电火花。它的功率很大，可达到几亿甚至几十亿千瓦，比世界上最大的无线电视台的发射功率还要大几百万倍。所以，在几千千米甚至一万千米以外的'地方也能收到雷电发射的电磁波。
后来，我们还玩了“风力自行车”和“抢答游戏”。抢答的都是气象知识，有些题目让我望而却步。因此，只得了个“良”。
这次来到气象局，不仅让我懂得了很多的气象知识，还有效地考验了我，收获真大！
参观气象局作文9
3月30日上午，我怀着激动的心情来到市气象局。
我们有序地排队听讲，据工作人员介绍，市气象局是1959年建立的。这里的观测场上有风向风速仪、百叶箱、避雷针等观测天气的仪器。
接着，我们跟随工作人员的脚步，参观了防雷科普馆B馆。其中，最令我感兴趣的是“法拉第笼”实验。工作人员先请两位胆子比较大的小记者坐进笼子里。随后，他拿着带有十万伏的放电杆触碰笼体外面。奇迹发生了，里面的两位小记者丝毫没有触电的迹象。实验结束后，他们安然无恙地走了出来。
在随后的.参观与学习中，我们知道了科学家富兰克林与他的风筝引雷实验，也了解了天气预报的制作流程。今天的气象局半日游让我见识了伟大的科学奇迹。今后，我要努力学习，长大想当科学家。
参观气象局作文10
3月30日上午，我们来到市气象局参观、学习。
我们先在外面参观了观测天气的仪器。工作人员给我们介绍了能见度仪、风向风速仪、百叶箱等。能见度仪是用来测试大雾天气时所能看到的距离；风向风速仪则是用来测量风向、风速的。
接着，我们观看了模拟风筝实验。富兰克林在乌云密布、电闪雷鸣的恶劣天气里，将风筝放上了天空，并成功捕捉到了天电。因此，模拟实验时，展馆内雷声隆隆，富兰克林雕塑手中的.风筝线被雷击中发亮，我触碰了一下风筝线末端的钥匙，电流给我带来了一阵刺痛感。
在防雷科普馆B馆，我们见识了神奇的“法拉第笼”实验。工作人员先让两个小记者进入笼内，然后将放电杆与笼体接触。两者接触的瞬间，发出了“啪啪啪”的声音，并伴有火花蹦出。不过，笼子里的小记者即使碰触笼体，也不会有任何损伤。这个实验让我大开眼界。
活动结束时，我忍不住感叹道：“气象现象真令人称奇。”
参观气象局作文11
今天，我参加了小记者活动——参观气象局。
由于去的人比较多，所以我们在外面排队等候，等我刚到一楼的时候，已经有人参观完了。
刚到一楼大厅，只见“耕云播雨兴气象，洁心廉政为人民”与“优质服务创一流，观云测天为人民”这几行大字醒目的挂在大厅的两边。老师给我们讲完参观的纪律后，便带领着我们上楼了。到了二楼，工作人员耐心的给我们讲解气象知识，说着还从电脑里调出了一些我们看不懂的图片，边让我们看，边解释图片意思。参观完室内，我们又来到了室外，参观了百叶箱里的温、湿度计与测雨量的雨量器。雨量器由承水器（漏斗）、储水筒（外筒）、储水瓶组成，并配有与其口径成比例的.专用量杯。，还有测风向的风向塔。
不知不觉，已经到了结束参观的时间。我们意犹未尽、依依不舍地离开了气象局。
参观气象局作文12
今天，萧山日报小记者活动带我们走进了萧山气象局，参观了萧山气象局。
我们先在三楼的一个会议室集合，水晶老师带领着我们去一楼参观展示厅，在那里，我看到了许多关于气象的仪器，还看到了像电视机一样的'设备。
接着，老师来领着我们走到了演播厅，那里有很多电视和开关，后面有个演播室，一走到后面，就会从电视机里播放出来。
后来，我们又回到了会议室，老师给我们看了关于气象的动画，问了我们问题，就这样，我们的活动结束了。
在回家的路上，心里想：“啊！今天真开心！”
参观气象局作文13
我们县气象局于1959年2月1日成立，这个历史还真悠久，比我们父辈的岁数都大。
走进凉爽的大厅，我们恨不得把气象老师讲的每一个知识点都记下来。因为这次活动，我知道了许多知识。例如：3月23日是国际气象日；气象观测时一般用多普勒雷达来测天气；云彩的不同颜色和云量的大小，会对气象产生影响；北京地磁气象站建于1849年，北京古观象台建于1447年……
让我印象深刻的.是，我们还看了一些关于自然灾害的视频，这些都是与气象有关。
室内参观结束之后，我们转移“阵地”，“杀向”室外——参观完景色宜人的观测场。听着老师精彩的讲解，我们又收获了不少知识，比如说知道了工作人员用百叶箱、日照计、冻土器、地温表、地温变送器、雨量筒来观测天气。
啊！这次参观气象局的社会实践活动，可真是受益无穷啊。
参观气象局作文14
五年级五班张杨上午，阿姨载着我、妈妈和弟弟去了三馆体育场观看排球比赛。但是，小记者团还要进行三月的`活动——参观气象局。于是，阿姨又载着我们奔向了气象局。
到了气象局，第一波同学已经进去了，我们这第二波同学还得等着。一会儿后，我们第二波同学入场了。从讲解中，我知道了气象局成立于1958年12月20日。气象就是发生在空气中的物理现象，它关系着航空、农业、军事、交通、工业等事业。不止这些，工作人员还详细讲解了预报、怎样观测气象、怎样避雷的知识并领我们参观了一些气象用具。
这次去气象局，可谓是收获频丰啊！
参观气象局作文15
3月23日是世界气象日，当天9时，解东二小的科技兴趣小组的同学们兴高采烈地走进市气象局，在工作人员的指引下，先后参观了观测场和天气预报室。
在观测场，工作人员为同学们细致讲解了地温表、日照仪、雨量器、蒸发皿、百叶箱、风向、风速仪等各种气象观测设备。同学们面对各种新奇的气象观测设备，似乎总有问不完的为什么。
在天气预报室里，工作人员向同学们详细地介绍了云图的形成及天气预报过程。通过介绍气象要素的采集传输、处理计算，大家了解了气象台制作天气预报的流程。大家一边耐心细致地了解各种仪器设备的用途和操作方法，一边还不时地做着记录。最有趣的是个别同学还当了一次气象播报主持人呢。除了这些，同学们还参观了人工增雨发射器，详细了解了其原理和对人们作出的'贡献。
这次参观活动，不仅丰富了同学们的气象科普知识，还增加了保护环境的意识。
【参观气象局作文】相关文章：
参观气象局作文09-09
参观气象局作文【推荐】03-05
参观气象局作文【热】03-05
【荐】参观气象局作文03-05
【推荐】参观气象局作文03-05
【热门】参观气象局作文03-05
【精】参观气象局作文09-30
参观气象局作文【精】09-30
【热】参观气象局作文09-30