少年强则国强作文(5篇)
在平平淡淡的日常中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的少年强则国强作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
少年强则国强作文1
今天，我们班全体同学走进了白沙村。看到了一群可怜又可爱的孩子们，他们天真纯洁，可爱单纯。可他们家境不好，平时就靠捡垃圾为生。他们十分机灵懂事，父母出去谋生的时候，他们就在家煮好饭等父母回来吃饭。看着他们红扑扑的小脸，就是铁石心肠都会感到心疼。
一大早，我们乘着公交车来到白沙村，那里确实是穷，没有像我们住的居民楼，只有一座座砖头搭成的小楼房；孩子们没有漂亮的衣服穿，只有不知穿过多少次的旧衣服，有的孩子甚至没有鞋穿！比起他们我们真是太幸福啦!现在因为党的政策好，大家都奔小康了。可还是有这一些可怜的孩子。到白沙村以后，我们看到的是他们开心的笑脸，一下车听到的就是热情的欢迎。从他们真诚的欢迎声中，我仿佛看见了他们善良纯真的心灵。
我们开始了才艺表演不论是动听的诗朗诵，还是精彩的长笛演奏，他们都用力地鼓掌。表演一结束，同学们都拿出事先准备的礼物，送给那些可爱的孩子们。从他们看礼物那兴奋的眼光中我看出他们很喜欢这些东西，可这些东西却是我们平时经常见的小食品、小玩具。
接下来我们就去参观他们的小学——行知小学。整个学校都没我们半个操场大，可我们还老抱怨操场不够大；阅览室里就寥寥几本书；乒乓球桌就是石头做的小球桌；
可怜的孩子啊！当我们在快乐地奔跑时，他们却要辛辛苦苦在外面为今天的饭钱着想；当我们看着父母给我们的礼物时，他们却要做好一天的家务，等父母回来吃饭。在学校的一角，我看见有一个小朋友在那看书。我好奇地走过去，问他：“小弟弟，你在这干嘛？”他眨着水汪汪的眼睛，说：“我在读书，读书就会有文化，有文化不仅能报效国家，还可以帮爸爸妈妈挣点钱。”帮父母挣钱？在平时，我可是想过都没想过。这可是才六、七岁的`小孩啊！竟就这么懂事。真是穷人的孩子早当家，想到这，我不禁心里酸酸的。我再仔细地看了看他们的校园：一根简陋的旗杆屹立在几棵榕树中间；就是在电教室里也只有两台老式电视机和一台破电脑他们需要我们的帮助，而这些帮助对我们来说只算是举手之劳。
赠人玫瑰，手留余香。这些懂事可爱的孩子素要我们的帮助，希望大家都加入我们的行列中。为这些孩子做些事吧，这可能会改变他们的一生.少年强则中国强，少年富则中国富，少年进步则中国进步。他们都是祖国的花朵，他们有可能是警察、医生、宇航员、工程师也有可能是伟人帮助他们吧！让花朵茁壮地成长！
少年强则国强作文2
“今日之责任，不在他人，而全在我少年，少年智，则国智，少年富，则国富，少年强，则国强，少年独立，则国独立，少年自由，则国自由，少年进步，则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。”这是梁启超《少年中国说》中的一段话，是啊，少年是祖国的希望，少年就像那日出的太阳，光芒四射。
每次放假，妈妈都会带我去旅游，蹬长城；看长江，赏黄河，看祖国的每一个光辉点。记得有一次，我和妈妈登长城，听到一位老外用不完整的中国话说：“长城太美了，中国的景色真是令人惊讶！”听到这里。一种无比自豪感由心而生。我为祖国的江山如此多娇而自豪。
我们是祖国的花朵，是祖国的春天，我们流淌着祖国的血液，我们一定要好好学习。有的同学可能会问：“为什么？”我可以用简短的一句话告诉你，“因为，我们是中国人！”有的孩子抱怨中国的教育，可是你们知道吗？为什么我国是第3个飞上太空的？为什么中国申办08年奥运会会成功，为什么……这不都是靠的中国教育吗？老师曾对我们说过，学习不只为自己，更是为了祖国的繁荣与富强。
我们的语文作文书中有一篇课文叫《小萝卜头的故事》。“小萝卜头”中国革命史上最年轻的烈士，他叫宋振中，牺牲时，还不足9岁，1942年9月，不到1岁的他和母亲一起被捕入狱。他在极其短暂的`一生中，穿的是妈妈改做的“囚衣”，住的是阴暗潮湿的地牢，铺的是烂草，吃的是发霉的米饭，几乎很少见到阳光，在国民党的牢笼中，艰难顽强地生存着。他长到七八岁，可个子还只有四五岁孩子那样高，他学习刻苦，认真，非常聪明，他亲眼目睹共产党的英勇，在他幼小的心灵里，就知道爱谁恨谁。“小萝头”在狱中很坚强，是个很勇敢很机智的小英雄，在他身上有一种让敌人害怕的气概，这位小英雄面对敌人血淋淋的屠刀，和难友们毫无畏惧地走向刑场。
读到这里，让我深受感动，“小萝卜头”这么小，就要受到敌人的虐待而我这个从小生长在温室里的花朵又有什么理由不好好学习呢？为了自己的梦想和祖国的强大，我必须努力学习。
祖国，我爱你，爱你的壮丽与雄伟，爱你的智慧与伟大。在今后的日子里我要认真学习，报效祖国，“将少年强则国强”这句话记深深地刻在自己的脑子里，也同时记住这四个字—精忠报国。
少年强则国强作文3
“五十六个星座，五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家；五十六种语言，汇成一句话，爱我中华”每每在耳边响起这首耳熟能详的歌，就仿佛在母亲怀中安睡的我们，是一种格外的享受。
有时觉得“祖国”就像一片大海，怀中拥抱着小小水滴的我们。少了谁，大海都将会改变。因此只有，如同小小水滴的我们，心都向着大海，心都爱着大海，这片大海才会日益增大，才会“强”。但总有叛逆的水滴向往陆地的生活，因此他们选择离开这片大海。而少了大海给他们的温暖，少了大海给他们的呵护，少了那么那么多陪伴他们的伙伴。渐渐，会发现，只有大海才是我们归属的港湾。只有国才是我们心中的家。
俗话说：“长江后浪推前浪，一浪更比一浪长”少年的我们是祖国的花朵、是祖国的希望，祖国的未来由我们来创造。因此，少年强，则国强。所以，复兴中华，因从我们做起。
“复兴中华”，看似一座难以爬上去的高峰。但只要每一位少年都勇敢的向前一步，这高峰始终会屈服于我们脚下。
复兴中华不需要轰轰烈烈的创举。我们相信“以小见大”。哪怕是弯下腰，随手捡起一个纸屑，哪怕是抬起脚，不踩一处草坪。这，就足够了。想想倘若每一位少年都如此做的话，那祖国将会拥有更美好的明天。所以，我们应该铭记：对小事的熟视无睹，是对祖国的一种奢侈的浪费。
曾经听老师讲了这样一个事：几名中国人到外国去游玩，但却完全忘记形象，做了许多不文明。因此外国人对中国人出现了种种不好的评价。甚至还会在他们国家内贴一些“中国人不要乱丢垃圾。“中国人不要乱草坪。”我觉得那么是对中国人的`侮辱，那些不顾形象，处处不文明的人，都不配当一名合格的中国人。我们到国外去，肩负着中国的形象。怎能做出自己人践踏自己尊严的事呢？而作为少年的我们，就更应该维护祖国的形象。我们要养成文明懂礼的习惯。比如：不成口成脏、不打架、不乱吐痰、不闯红灯等一些我们应该 注意的小事。少年的我们应树立好形象。咱。不给国家丢脸。
现在，复兴中华的重任落在我们身上，我们还有什么理由不进步？还有什么理由荒废光阴？对于我们来说，现在时时刻刻都要学习、学习知识、学习文明、学习礼仪 。我们的分分钟钟都不能浪费，如果我们在原地踏步，国家就在原地踏步。所以，我们应该抬头大步向前走，这样祖国才会更强大。中华才得以复兴。
复兴中华，从我做起，从我们做起，从少年做起。国家要强大，我们必须先强大。
少年强则国强作文4
在成长的道路上，阳光时时洒满你的心田，但风雨也有可能不期而至。热爱生活的勇士只有不畏艰险，用勇气和智慧去欣赏美，呵护美，创造美，才能让自己的人生更有价值。
“千学万学学做真人”，这是陶行知先生留给我们的叮咛和嘱咐。什么是“真人”？对于我们青少年来说，那就是热爱祖国，团结大家的人；那就是诚实守信，乐于助人的人；那就是善良纯真，热爱生活的人。作为青少年的我们就应该从捡起一片纸屑做起。
除了做“真人”，我们还应该追求真理。从日本大地震引发核泄露危机继而还引发各地抢盐浪潮再到人们相信"吃绿豆能治百病“的传言。这些不着边际的谣言竟然引发起了一场场轩然大波。这些事情背后暴露的是公众科普知识的匮乏，同时还说明我们需要更好的科学素养，不管这些谣言如何，总是会不攻自破的，因为真理的殿堂里没有虚假。虽然通往真理的道路困难重重，但只要我们认真，诚实的对待问题，就一定能看到真理的光芒。
诗人雨果说过：“世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的胸怀。”我们应该学会宽容，学会友善，学会感恩。
“人之初，性本善”，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。在平常生活中，我们常常把善良说得很高大，其实善良只是举手之劳。善良不需要“会当凌绝顶，一览众山小”的壮语，只需“海内存知己，天涯若比邻"”的真心，善良不需要“落花不是无情物，化作春泥更护花”的痛苦，只需“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的信心。
古人云：“尊新必威，守旧必亡”。历史上有些被认为是最荒谬的想象往往成为人类的创举。没有丰富的知识，想象力就是无源之水，没有想象力的'作用，再多的知识也不可能成为创举。当一个苹果从树上掉下来时，牛顿发现了万有引力；当水蒸汽顶起壶盖时，瓦特发明了蒸汽机；当莱特兄弟梦想像鸟一样飞翔时，他们的飞机就有了飞翔的动力。正是具备超凡的想象力，人类才有超凡的创举，人类才会有今天和未来。
爱因斯坦曾经说过：“照亮我的道路，并不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想，是善、美和真”。真诚，善良，勇敢是美德的最高表现，真诚像静静的莲不招摇，善良像骄阳下的大树，给人阴凉，勇气像凛风中的腊梅，给人力量。追求真、善、美，以"美"对世界，世界也会用更多美好回报你。
少年强则国强，追求真善美的人生。有了我们的奋斗与奉献，我们的祖国将更加富强美丽。
少年强则国强作文5
垂柳轻轻随风舞动，海棠缓缓掉落，那广玉兰正悄悄地等待着它的花期……而我们，怀着对大学的憧憬来到了四川西南交通大学。
据介绍，西南交通大学是国家实验室及主要支撑学科的研究生、继续教育基地，学校发扬“严谨治学，严格要求”的优良传统，构建了富于轨道交通特色的优质教学资源和人才培养模式。
首先，我们跟随学长来到了牵引动力国家实验室。作为西南交大的科研学术代表，牵引动力国家重点实验室是资源科研人员的学习圣殿。在这圣殿里，我们参观了高速列车数字化仿真平台，看到了逼真精致的动车模型，了解了数字化牵引供电运行的环境。但最让人激动的是那高速列车模拟驾驶台，同学们都充满好奇地四处瞅瞅，随处摸摸，亲自体验了动车驾驶员的一些基本操作，有的同学在驾驶舱外扮演着动车车长来指挥舱内的同学，整个过程充满了欢声笑语，我们就在这样轻松愉悦的氛围里学到了超出如今的我们的想象的学术知识，感受到了科技的力量，也暗暗感叹实验室科研的强大。而就是这样一个实验室，为交大研究提供了强大的后盾，为一批批交大人的科研给予了源源不断的动力，为中国科研的进步作出了贡献。
接下来，我们在茅以升爷爷的雕像前驻足了片刻，了解到了这位已逝世的爷爷的辉煌成就，他为铁道科学技术进步作出的贡献让人崇敬，我们走在他曾奋斗过的路上，感受着这学校的技术气息，沉浸在老师对机车测试的生动解说中，在机车实验室中，我们懂得要学会忍耐、学会分析数据，学会寻找方法，更要懂得合作和配合的重要性，要与亲爱的祖国一同进步！
最后，我们跟随着张志强教授参观了一系列关于隧道健康及长期结构安全与维修加固等的'重要设备，通过张教授热情耐心的解说，我从内心深处意识到，若没有像他那样的能者们，没有他们那样苦苦研究的精神，中国也许不会有现在这样大的飞跃，若现今的我们这些正值青春时代的少年不奋斗，我们的祖国又将如何发展？
时代对我们的召唤与要求你听到了吗？我们现在应不断的奋斗，向西南交大的学生、老师们学习，时刻铭记：少年强，则国强！为祖国的未来献出自己一份微薄的力量。
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