随身听作文
在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的随身听作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
看到这个题目，你一定很奇怪吧，觉得随身听有什么好写的？下面，我就告诉你真相！
“随身听”一般在白托自习课播放，你听，他正在唱张杰的“逆战”：“逆战逆战来也，王牌要发泄……”唱完后，他会问我：“陈思睿，我唱得好吗？是低声部还是高声部？我到底适合哪个声部？”因为我是合唱团的，他最想进合唱团了，可惜没考上，所以老是问我。哎呀，我望着他，快无语了，说：“你这公鸭子嗓音还配唱歌？简直是破坏唱歌这门高雅的艺术！”可他不管不顾，还在无比自恋地唱“美声”：“啊！啊！”我被他弄得不耐烦了，对他怒吼一句：“你是中声部，而且是中低声部！”
“啊！我怎么这么差！难道我不是高声部吗？你没听错吧？”因为“随身听”最喜欢高声部了，可怎么也唱不上去，“随身听”同学，我劝你还是放弃吧！”
可是，“随身听”可不容易被挫折打败。第二天白托课，他又唱：“夜空中最亮的星，能否可以……”我被那“无比纯洁的童声”吓呆了，我开始“赞扬”他：“你这是唱什么歌呀！简直是鬼哭狼嚎！别把别人吓坏了”“随身听”却把头高傲地扭到一边，无比骄傲地说：“这是艺术，你不懂！”我对着他目瞪口呆，只能说，他唱的歌都出于他自己的专辑《鬼哭狼嚎》（我给他的取的专辑名）。你瞧他那唱歌的囧样，不像是唱歌，而是在演小品，只要上白托自习课，“随身听”就一首接一首地播放，我不堪其扰，曾经请求过他“关机”，可他仍会“自动开机”。无论我如何打击他，鄙视他，“随身听”对唱歌的兴趣不减啊！现在，我和他分开坐了，白托课听不到他的歌声还真有点不习惯呢！其实，我还挺佩服他的这种对歌唱的执著精神呢！
你想到他是谁了吗？那就是我的同桌可爱的小胖子苏奕！
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