不白之冤作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的不白之冤作文，希望对大家有所帮助。
不白之冤作文1
那天，在无意间，我中了一枪“不白之冤”。
中午吃完饭，我喜滋滋地拿出我和妈妈“合伙”买的《宋词》小书，捧起正要看，安芮涵见了，问：“这是你自己的吗？”我听了，感到有些莫名其妙，“对呀，这就是我的呀！”可不管我怎样解释，安芮涵却一口咬定这本就是她的。
大家都围过来凑热闹，我急了，总不可能看着我心爱的书被带走吧！我顿时心乱如麻忙问道：“你书包里没有？是不是忘家里了？”“不可能，没放包里。我记得，也没放家里！”她大声说。
这句话如同晴天霹雳，不会吧？这可是我辛辛苦苦才攒下来的积蓄买来的！我妈还投了5元钱“赞助金”呢！我真是有口难言，百口难辩呀！正当我在孤立无援时，一个主意从我的脑海中闪过；给我妈打电话呀！可妈妈问我：“花了十二元，买了几本来着？”我一听，这个糊涂老妈，我请你来帮我作证，你还这样问我！“一本儿！”我怒气冲冲地甩了一句。“可安芮涵说我那本儿是她的'！”我可急坏了，几乎喊叫着对妈妈说。“那本就是你的呀！平时叫你写名字你不写，这下好了吧……”我妈又唠叨开来。可凑热闹的人都说那本书就是安芮涵的，因为那天老师把这本书展示给大家看过，还表扬安芮涵会学习。天哪！为什么那么多的人不信任我？谁能理解，一个人失去别人的信任是多么痛苦啊！我无奈下只好挂了电话。
这时，安芮涵好像想到了什么，笑着说：“我那本被我放在抽屉里了！”我听了，真是无话可说。我狠狠瞪了几眼那几个看热闹的人，他们不好意思地低着头，默默地走开了。
不白之冤作文2
岁月、岁月，似梭在摆动，光阴、光阴，似箭在飞射；时光像流水，冲走了细小的沙粒，但它再怎么努力冲，总也冲不走巨石。仔细想想，好似想起了什么，眉头一皱，鼻子一酸。
我家的抽水马桶，一定和同学们家的不一样。我家的马桶看着很容易冲水，但你要知道如果不小心按错了地方，那可大错特错了。
有一次，我上好了厕所，准备洗手，突然想起了要冲马桶，爸爸见我要冲水，对我说：“按小的，别按大的！”我心里暗笑道：“我都多大了，难道还记不住？”心里这样想，手里按下了小的那边，洗洗手，回房看书去了。
过了一会儿，妈妈气急败坏地喊道：“马桶又漏水了！谁弄的？”爸爸怀疑地向我这边望望。妈妈大步向我走来，我没按错，所以我理直气壮地说：“我按的是小的`！”妈妈显现出不信任的样子：“就你冲过了马桶，难不成它自己按下去的！？”爸爸在一旁补了一句：“错了要承认嘛，我们又不会骂你。”“我没按就是没按……”看着爸妈那么不讲理的样子，我的“金豆豆”又开始往下掉了，父母在一旁笑着说：“还没说你呢！眼睛就红啦！”我真是“哑巴吃黄连——有苦说不出”。那个郁闷，那个委屈啊，那时候的我真是“百口莫辩”啊！他们一口咬定就是我按的！
后来有人问我：“那你后来怎么想？”听了这个问题，我心里暗自苦笑了一下：替马桶背了个黑锅喽！
从这件事儿我很想对父母说：要先查出事情的“罪魁祸首”，不要冤枉清白无辜的大好人呐！
不白之冤作文3
我受过三次不白之冤，可是第一件事，也就是过去最长时间的一件事，至今让我记忆犹新。
记得是上三年级的时候，我们正在上英语课，由于我上剑桥学的比他们快，所以早在座位上做好等待老师对我的表扬。老师问：“谁来读课文？”同学们争先恐后地举手，嘴里不停地喊着：“我！我！”顿时，班里就像炸了锅。老师拿起棍子，狠狠地敲了一下桌子，澎的'一声，这声响消失了，班里的吵闹声也随之消失了。老师说：“刘佳晴，你读。”刘家晴慢慢地站起来，读了起来。在他读的过程中，多处有错误。尽管同学们一忍再忍，最后终于忍不住了。每个人都笑得前仰后合。有的把书扔到地上；有的坐在地上起不来；还有的捂着脸偷笑......有什么好笑的，不就读错课文了吗？有什么大不了，你们就没有读错过吗？甚至有些人比他读错的还多呢！
我们这一块儿笑得最厉害。老师看见刘治在笑，以为我也在笑。老师拿着棍子向我们走来。我反正不怕老师，因为我没笑。俗话说的好：“不做亏心事，不怕鬼敲门。"我抱着这样的心态迎接老师。老师来到刘治和我之间给我们俩人一人一棍子，又严厉地问：“还笑吗？”刘治说：“不笑了。”我理直气壮地的说：“我没笑。”话音刚落，棍子又狠狠地落在我身上。这就是所谓的表扬吗？我又没做错事，为什么打我？心里不知何时产生了这些疑问，一个个在我心里不停的打转。我看了看老师，心想；我一定也要做老师，而且还是英语老师，但我一定要超过你，无论什么方面。这么多年过去了，我一直没和老师说这个不白之冤。我想把这个不白之冤成为我要超过她的动力。
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