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我喜欢弹琵琶作文（通用56篇）
在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的我喜欢弹琵琶作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我喜欢弹琵琶作文 1
琵琶，是一个有着两千多年历史字中的寓意为二玉相碰。
琵琶是四根弦的乐器，老师说：琴弦越少越难演奏。因为琵琶比较难，对演奏者的技术要求也较高，它是民族乐器里最难上手的了。
开始我学琵琶的时候，我不怎么喜欢它，而且练琵琶还要带指甲，没怎么兴趣！我还一直带着疑惑：这样一个疑问：四根弦的乐器，怎么能奏出美妙的乐曲呢？
刚学习琵琶时，觉得它好沉，压着腿好疼，压得我透不过气来；我又觉得左手十分僵硬，右手把位怎么也按不住。但在无奈之下，我还是决定继续练习。
俗话说：“一分耕耘一分收获”，在我不断地努力下，不到一年的时间，我已就能弹出《步步高》、《寿亭侯》、《阳春白雪》等优美的乐曲了，正如诗人白居易在《琵琶行》中所描述的：“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈？星星写碓拥？，大珠小珠落玉盘"。今天，不但已优异的成绩拿到了四级证书，我还在为6级目标而努力着。
琵琶，这个有着千年历史的古琴，我真的很喜欢你。在我生气的'时候弹一弹你，我立马心平气和；在我喜悦的时候弹一弹你，我的心情倍加愉悦；在爸妈辛劳了一天，我一弹你，立刻使她们精神焕发。我要把你这“民乐之王”尽情的发挥，让祖国的民族文化发扬光大。
我喜欢弹琵琶作文 2
我的课余生活好像一个美丽的万花筒：弹琵琶、练书法、唱歌、画画……其中我最喜欢的是弹琵琶。
说到弹琵琶，我的脑海中马上浮现出琵琶老师的样子。老师六十多岁，看上去很有学问。由于长期练习琵琶，手上都暴出青筋，乍一看就像一只绿手。虽然老师姓张，但我们都喜欢叫他绿老师。绿老师很和蔼，从不会生气，非常有耐心。在他看来，学乐器首先得培养兴趣。
第一节课，老师给我讲了许多关于弹琵琶的故事和技巧，让我少走了许多弯路。他让我感觉到了琵琶的魅力，就像强力磁铁深深地吸引着我。我用满腔的热情来对待琵琶，上课时非常认真地弹着，每天也都抽出一定的`时间来练习琵琶，这样每天练下来，我的琴技也长进了，老师还夸我：“你很有天赋，是我所教过的所有孩子中学得最快的孩子。”听了老师的夸奖，我更来劲儿了。
有一次，老师教我弹《同桌的你》，我每天早上5点起来弹琵琶，把爸爸妈妈吵得无法睡觉。妈妈建议我把琴安排在下午或晚上来练。于是，每天晚上我兴致盎然地练起了琴，不知不觉地就会练到9点，妈妈又开始烦恼了，怕我睡眠不足，每晚又催着我睡觉。
这学期，因为我参加了很多项比赛，课余没有时间练习琵琶，老师每次问：“这周练了吗？”我都不好意思地低下了头。老师对我说：“比赛应该有选择性地参加，专心练琴才是最重要的。”我开始反思，是呀，我应该坚持不懈，一心一意，琴技才会精湛，琵琶之路才会越走越远。
我喜欢弹琵琶作文 3
在舞台下，我听着优美的乐曲。啊！那是一双双修长的手，在那古朴、典雅的琵琶上轻抚着，犹如轻风拂面。一时间，我感慨万千。我觉得我变成了一只蝴蝶，不问凡世，不沾世俗，只为有优美的乐曲在耳边回荡。从此，我开始了我的学琵琶生涯。
二年级，我被学校琵琶队选中，我央求着爸爸妈妈给我买一个琵琶，他们答应了。
一开始，是老师托着我们的手，教我们一个一个音，一种种指法……尽管我们通常要教几遍才能学会，但老师还是不胜其烦地教导我们。
终于，我们能够不在老师的帮助下弹音阶了。我又让爸爸妈妈给我报了琵琶班。
三年级，很多同学都被淘汰了，我感到非常紧张。我感觉一次次淘汰仿佛像地狱的修罗，抽丝般地夺走我们的机会。
在那时，我的'手每一次按音都像刀尖滑过，每一次练完琴都会掉皮。特别是演出后，十指连心，那伤口好像刀割似的，皮开肉绽，钻心般的疼。
在持之以恒、不叫苦叫累的练习下，我终于可以轻松地弹一曲《金蛇狂舞》，一曲《夜深沉》，或是一首《采茶扑蝶》了。
啊！琵琶，你是我的伙伴，我无论如何都离不开你。愿那欢快、沉静、忧伤的乐曲永远回响在我耳边。
我喜欢弹琵琶作文 4
我的课余生活丰富多彩，有跳绳、画画、跑步、唱歌、弹琵琶等等，其中我喜欢的课余生活就是弹琵琶。
我在5岁那年被妈妈带入黄老师家，我看见妈妈给我买的琵琶琴：大肚子，头上有四根木根，有四根弦。我十分好奇，就用手去钩弦，没想到它竟然发出一种清脆的声音。这清脆的声音很好听，我就在这清脆的`声音中不知不觉地学了二年。可是，黄老师后来怀孕了，我停课了半年。这半年来，我一遍又一遍地重复着那些老曲子，这让我厌烦起弹琵琶。
后来，我离开黄老师，换了一位王老师，她说话幽默、性格十分温柔，上课生动，她上课时总会把我觉得很抽象的符号用比喻形式具体地讲出来。记得有一次，我不知道什么是装饰音，王老师见了，就说：“装饰音就像一个戒指，一个人如果把它戴在手上，就比以前更漂亮了，对吧！装饰音也一样，如果你把它弹出来，这着曲子就更好听了！”于是，我对装饰音又有了更深印象。我就这样又学了一年，这年里，她把我觉得十分枯燥无味的琵琶课变得特别有趣，把我想放弃的念头转化为前进的动力。在王老师鼓励下，今年我不但考过了七级，还考了85分的好成绩。
学琵琶不但让我学会一种乐器，还让我明白了，做事情不能轻易放弃。
我喜欢弹琵琶作文 5
几天前老师通知，我们要参加集体弹琵琶演出。听到后我们的心情是既紧张又兴奋。得知能不能参加演出，还要经过审核。这两天和我一起学琵琶的十几个同学一起在老师的指导下用心地练习着。人累了，手酸了，手指痛了，但同学们坚持着。
领导来考核终于通过啦！终于等到了表演的那个晚上，我们早早地带着琵琶来到了在车站的临时舞台。虽然在学校里参加过演出，但这次看演出的人很多，我第一次参加这样的演出不免紧张。在正式开始前我们在台上进行了排练，小萱的琵琶碰到我的琵琶，差点把我的琴弦弄断了，等下她的.琵琶打着我的头，更让人紧张的是后来她的琵琶又碰到我的琵琶，这下我的琴弦真松了。
幸好这是在练习，老师再次给我们做了指点。我们在焦急地等待着。看舞台上的二胡、笛子、萨克斯…的表演，他们的演奏很熟练，美妙动听的乐声赢得观众的掌声。终于轮到我们的节目了，我的心怦怦直跳，紧张地跟着大家上台找自己的位置，把好琵琶，让好似悬挂着十七个吊桶，七上八下的心平静下来。在听到开始的提示音后，我含笑自如地弹奏着琵琶合奏曲《凤阳花鼓》。那鼓声招来了观众为我们的阵阵掌声和喝彩。我的脸露出了成功的喜悦。
我喜欢弹琵琶作文 6
琵琶这个乐器，在我上学以前，见都没见过。直到上了小学，有一天学校通知一年级的小同学参加民乐推介会，我才真正第一次见到琵琶的样子，当我看着老师抱着这个肚子大脑袋小的玩意轻松的弹奏出那么一会儿悠扬舒缓一会儿又像疾风暴雨的声音时，我一下子就喜欢上了它。
喜欢归喜欢，可真正学习弹奏琵琶，才发现不是一件容易的事情，刚开始，我一只手连抱都抱不住，抱住了琴，就顾不上弹，手拨动了琴弦，琴就要倒了，更别说一手抱琴，外一只手弹琴了，后来在老师的耐心的指导下，我慢慢知道了怎样抱住琴、按住琴弦，怎样用另外一只手拨动琴弦。而且，按着琴弦的手，是那么疼。
“噔楞”，当我第一次两只手配合的弹出第一个音符时，我自己都被吓了一跳，我又试着弹了一下，真的，我会了，慢慢的，我会弹：1、2、3、4……后来，我学会了弹简单音阶，会弹了简单的曲子，会弹了《卖报歌》，直到现在，我会弹《金蛇狂舞》、《欢乐的.日子》这样比较复杂的曲子了。
在学习琵琶的过程中，我慢慢懂得，有一份付出，就会有一份收货，就像我背谱子，练指法，看似枯燥，繁琐，可当我抱着琵琶，弹出美妙的乐曲时，才觉得，这些付出都是值得的。
我喜欢弹琵琶作文 7
我从六岁半开始学习琵琶，至今也有两年半的时间了。其实当初并非我自愿的，而是妈妈喜欢“苏州评弹”的韵味，觉得只有琵琶这种乐器才能符合我的气质，就这样我就稀里糊涂地开始了我的琵琶生涯。
最初的一年，是妈妈在边上陪伴我上课的，所以我弹得也是比较认真的，因为稍有偏差妈妈就能听出个所以然来。由于我的努力，经常得到老师的表扬，而和我一起上课的另外一个同学则是每堂课几乎都是在批评声中渡过的。
可是好景不长，在刚刚结束的五级考级中，我虽然拿到了证书，可是等级仅仅是“合格”。也许对于别人来讲，合格就是万岁，而我却被老师和家长狠狠地批评的一顿，老师责备我放松了对自己的.要求，妈妈也反复对我说：“干什么事都要有长性、有毅力，要有刻苦的精神，竟然选择了就要坚持到底，不能半途而废。”
说实话，我还不太明白学这些对我有什么好处，只知道它占据了我大量玩耍的时间。我从内心是不想去练习的，可我又没有合适的理由和勇气和妈妈谈判。只能告诫自己没有办法改变别人，那只能改变自己。所以从现在开始，还是安安心心地继续努力，争取驳回老师和家长对我的好感！加油！
我喜欢弹琵琶作文 8
我的家乡有个非常有名的地方，叫“琵琶湾”，那里风景优美，花草树木生机勃勃。
走到门口，前面是一座雄伟壮观的大门，上面刻着“琵琶湾”三个大字。旁边是两只象，它们卷着鼻子，像一对威猛的战士，冲向敌人。还有两只狮子张着大嘴，威武极了。旁边还有垂柳，风一吹，长长的柳条随风飘动，像是在迎接我们呢！
往前走，就是一条通向大桥的小路，走在小路上，可以散散心，通过小路，就是一座拱形的石桥，它像彩虹一般浮在水面上。桥上人山人海，站在上面的.斜坡上，可以让你滑下来。河面泛起层层波纹，好看极了。
再往前走就是一座高高的大山，爬上高山，上面有许多奇形怪状的石头，站在上面，特别凉爽，如果站在上面往下看，人就像一只只的小蚂蚁，汽车就像一盒盒的火柴盒，特别有趣。
沙滩上，小朋友们嬉戏玩耍，有的在玩沙子，有的在湖边泼水，还有的在玩埋脚丫，他们玩得可开心了。
这就是美丽的琵琶湾，这就是我们家乡的琵琶湾，我特别喜欢这个美丽又著名的地方！
我喜欢弹琵琶作文 9
在我们的家乡有一座小有名气的公园，叫琵琶湾。那里一年四季游客络绎不绝，你知道为什么吗？那就和我一同走进琵琶湾吧！
远远的，就能看见琵琶湾门口的汉白玉建筑，上面的“琵琶湾公园”这五个烫金大字在阳光的照射下闪闪发光。大门两边还蹲着两只威武的雄狮，注视着来往的行人。
走进大门，一条向南延伸的大路映入眼帘，走上这条路，你还会看到两旁的树长得高高的，正伸着手臂向人们招手呢！美人蕉和小草长在一起，一看，还很搭配呢！
再向前走，就到了九孔桥。站在桥上向东看，碧绿的`湖水中扩散着一圈圈调皮的小鱼用尾巴打出来的波纹。向西看，雄伟的龙门和标志性建筑金琵琶伫立在湖上。到了晚上，这两个建筑物一个赛一个的美。龙门在霓虹灯的照射下显得更加壮观。金琵琶下的彩灯照射着她，让她变得更加妩媚。
下了桥，往东走就是琵琶湾的山了。爬上山，整个琵琶湾尽收眼底，当夜晚的时候，从山顶往下看，你一定会发出一声赞叹：“啊！这真的是琵琶湾吗？太美了！”
这样的公园，这样的琵琶湾，你难道不喜欢吗？
我喜欢弹琵琶作文 10
我是从中班开始学琵琶的。刚开始学的时候，我对琵琶很反感，每次弹琵琶之前都要先哭一场，再被老妈骂一顿，才闷闷不乐地开始弹。弹出来的曲子就更差劲了，那根本不能叫曲子，每弹一个音就要停顿5秒才能弹出下一个音，还经常弹错音，让人一听就全身不舒服。那时候每天都哭着闹着跟老妈说不要再学琵琶了，可老妈就是不肯，说如果不学琵琶了就不给我买玩具，于是我选择了继续学琵琶，但依旧很不情愿。
而现在一切都变了，我一有时间就会主动地弹琵琶。心情不好的时候，弹一首曲子，感觉心情变好了，生活也变得有情调了。老妈说我太忙了，叫我不要再学琵琶了，可我死活不同意。我一点都不后悔当初选择了继续学琵琶，因为经过6年的努力，我的'琴艺有了巨大的提高。今年暑假，我顺利通过了中央音乐学院的琵琶九级考试，弹出的曲子十分优美动听。我还多次代表班级参加校艺术节“三独”比赛获得一等奖。班级里的同学也都说我琵琶弹得很厉害，上次写《夸夸我的同学》这篇作文时，还有同学谢我琵琶弹得好。
当初刚开始学琵琶的时候，我是一万个不情愿，现在却一点也不后悔，因为琵琶让我有了一项特长，还带给我荣誉。
我喜欢弹琵琶作文 11
琵琶被称为民乐之王，它有着两千多年的历史，起源于秦代。
当时有种秦琵琶，直柄，圆形音箱，上小下大。像今天的阮一样，上面有四个轴，琴杆像一根粗木棍。随着西域的文化交流，琵琶渐渐成了四根弦，四根用按压的住，形状变成了半个梨子一样，叫半梨形。上头细长，下头粗宽。琴头向后弯，如同天鹅的脖颈，称为曲项琵琶。直至建国后，琵琶才真正完成它的演变，成为四弦、四柱、四轴，六相二十五品的琵琶。
琵琶的指法很多，光是左右手及大家熟悉的手法就有两百多种，声音婉转悦耳，十分富有穿透力。小琴的`声音就不是那么好听了，虽然很响，但闷闷的，好像出音口被按住了一样。
“银瓶乍破水浆进，铁骑突出刀枪鸣。”这就是舞曲，最经典的，莫过于《十面埋伏》。那马啼嘶鸣，刀枪碰撞声，都能用琵琶生动的演奏出来，直抵人心。
“间关莺语花底滑，幽咽泉流水下滩。”这是描写文曲的。文曲大都是瀛洲古调，如《飞花点翠》、《渔舟唱晚》等。都是平静动听，娓娓道来。
琵琶，诉说不完人间悲欢离合，抒发不尽心头喜怒哀乐。这块富有灵性的木头，倾注着你毕生的心血。她，将成为你最忠实的朋友。
我喜欢弹琵琶作文 12
今天，是个特殊的日子，那就是我们作文班要举行一场背诵白居易《琵琶行》的大赛了。
比赛开始，本来第一个上场的是王艺霖，但由于准备不充分，就由袁新来代她。袁同学只用了很短的三分钟就成功背过了这首长诗，真乃神速！她在背诵时面向墙壁，不知道的还以为她在面壁思过呢！没想到，之后大家纷纷效仿，但又各有不同。有一名同学搬了个凳子坐在前面，还以为他要面向大家，却是空欢喜，原来还是背向大家！然后一通背呀，精彩！
接下来一名同学，在前面背对大家坐定，开始流利地背诵，可背着背着不知怎么了，他又站起来了，然后又坐下、站起、坐下，像是一只屁股着了火的猴子一样，都得我们哈哈大笑！哦，紧张，卡壳了。另有一同学不得不说，他姓谢名佳，坐在前面，总算面对全体了。只见他拿起黑板擦，对着讲桌“啪”地一拍，像是把惊堂木落下，趁着大家在笑，他便伴着纷纷扬扬的粉笔灰流畅地背下了长长的'《琵琶行》。
当然了，说天说地也得说说我自己。我虽不像他们那样，但也背得不差，也是“面壁思过”，仿佛做错了事，但绝对是个好孩子。
此次背诵比赛，有的同学没有过关，不过总体上还是比较有趣，你说呢？
我喜欢弹琵琶作文 13
子曰：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。意思是说知道它的人不如懂它的人，懂它的人不如喜欢它的人。这告诉我们学一个东西，不仅是为了学它而学它，这样学到的知识只会掌握它的百分之八十，但如果你是喜欢它，凭着自己的兴趣去学它，并全心投入其中，学习的.效果将会达到完美。
记得我在三年级的时候，我一直很羡慕那些弹琵琶的姐姐们，她们弹琵琶的时候，周围的空气好像都静止了，在她们的身上有一种古典的美。所以从那时候起，我就下定决心，要跟这些姐姐一样，能弹琵琶。
当我去找老师时，老师说我太小抱不动，便让我去学古筝。由于我学琴心切，便同意了。但我学了一个月不到就放弃了，因为我对它并不喜欢。时隔一年，我又一次去找了老师，在我的坚持下，我便去学了琵琶，在那个班里，我是年龄最小的，但由于我对琵琶的喜爱，对它的坚持不懈，我弹得也很好，不输于那些比我大的姐姐们。
在我亲身经历的这件事，我深刻地明白了知之者不如好之者，好之者不如乐之者这句话蕴含的深刻道理。
我喜欢弹琵琶作文 14
我从小就对琵琶情有独钟，喜欢它那柔美的声音和丰富的情绪。每当我和朋友们谈起琵琶总是赞不绝口。
记得在一年级的暑假里，我在无意间发现了琵琶报名处，就下定决心一定去报名，成为一名琵琶大师。一回到家，我就像一块口香糖粘着妈妈，让她为我报名。可妈妈却故意卖关子说：“你说呢？妈妈不答应也不行啊！”一听这话，我高兴得回到房间又唱又跳！
刚开始，我以为弹琵琶很简单，看着琵琶大师演奏时的样子，好像很轻松，对于我来说简直是小菜一碟。可我万万没想到，学琵琶竟然这么难，我找了半天也没找到“5”在哪里，还要学习“摇指”、“推拉”、“凤点头”等多项弹琵琶的'技巧，前面学、后面忘，总是学不会，后来，在两个好朋友的帮助下，我终于学会了。真不愧是：“三个臭皮匠赛过诸葛亮”。晚上回家，还要接受父母的“家教琵琶”，让我成为了一个“小忙人”。
如今，我的技术是“芝麻开花——节节高。”但我更要“青出于蓝而胜于蓝”。我要对自己大声呼喊：“金好，加油！加油！再加油！”相信你们也一定会支持我成为琵琶大师的梦想的，不是吗？
我喜欢弹琵琶作文 15
我正在与一位端庄的琵琶女“交谈”，瞧！她正温文尔雅地拿着琵琶，手指正在上边轻轻抚摸着，一阵阵悦耳的琵琶声仿佛钻出了书本，围绕着我旋转……
听说她是一位画家的女儿，好不容易和她爸说通了，才能来与她“交谈”，果然有淑女的气质。
她正安静地坐在房间中，看着她，心里有种莫名其妙的激动。她的脸颊微微泛红，棕褐色的眼影让人觉得更加神秘，那小巧的鼻梁若影若现，樱桃似的小嘴微微向上挑，标准的五官在她身上是如此美丽迷人。
长短不齐流海轻松地垂下来，头饰装饰在她那乌黑发亮的头发上，显得格外的妩媚。身穿粉色的外衣，领口太大，露出了白花花的衬衫。长长的.袖子挂在她那青褐色的裤子上，显得十分妖娆。琵琶就这么被她抱在怀中，就这么安祥地弹看。她静静地闭着眼睛，仿佛正在品味着这首曲子的独别之处。
地板中的颜色交杂在一起，再加上瓷砖的黑，好像都融为一体了。白色的花瓶不偏不倚地放在墙边，花儿都盛开着，从黑色中能很快发现它。这位美人就在这样的环境中静静地坐着。
经过与她的这次“交谈”，我很愉快，她永远都会继续坐在那，等待着再与我“交谈
我喜欢弹琵琶作文 16
四年级的时候我报了琵琶班，学琵琶。
我学琵琶是因为有人说琵琶好，所以我才报了琵琶班。琵琶是古代的一种乐器，上窄下宽。弹的时候手指上还要带着“假”指甲。
在两年的学崖里令我最难忘的就是一次春晚是练习的曲子。当时是五年级，我们在春晚上表演的曲子是《凤阳花鼓》。因为是c调的曲子，所以我不知所措，因为我刚来了一年就学了一个d调的音乐，所以c调的曲子对我来说简直是难如登天。后来老师但心我们有的人不会，就从头到尾教了一遍，我认认真真的听着唯恐有没听见的'地方。老师弹完了，同学们都点了点头回到座位上开始练习，而我紧皱眉头似懂非懂的点了点头。后来练习的时候，同学们都整齐如一的谈着可是我的声音一进来像一只苍蝇坏了一锅粥。我紧张着泪水情不自禁的落了下来，滴在我的裤子上。我擦了擦眼泪，可是终究被老师发现了。
下课了，老师把我留了下来，对我说，如果没有搞懂的话，可以问老师，不要不说话，老师在这就是帮助同学的，所以有什么不会的都可以问老师，知道了吗？我点了点头就回教室了。
第二天，我早早的来到教室求助老师。
这就是我与琵琶的故事了。
我喜欢弹琵琶作文 17
我妈妈的朋友是教琵琶的老师，中班的时候，妈妈带我去她家里看别的姐姐学习琵琶。我还没决定要不要学，妈妈就给我报名了。我只好去学。
一开始，我一点都不喜欢学习琵琶，我觉得学琵琶太难了。每一次弹琵琶之前都要用胶布把塑料指甲缠在右手的指头上，太麻烦了。而且指头一直被胶布包着，非常难受。弹一首曲子，每一个音都要找好久才能弹对。我好几次向妈妈请求，“我能不能不学了？实在是太累了！”妈妈总是说：“不，学什么都要坚持。”
学琵琶十分辛苦。有时候弹一首曲子弹得手臂都酸了，手指都痛了，还是弹得乱七八糟的。尤其是背谱子的时候，不是背错了，就是忘了，一般都要背一个星期才能背下来。
妈妈一直要求我每天认真练习，所以我的进步很大。原来，我弹什么曲子都断断续续的'，现在，我可以熟练地演奏《阳春三月》、《渭水情》等曲目。获得过校艺术节“三独”比赛一等奖。
我现在觉得学琵琶也没那么难了，也喜欢上学琵琶。每次弹琵琶的时候，我都陶醉在自己弹的乐曲中了，觉得很有成就感。
我喜欢弹琵琶作文 18
父爱如山，母爱似水。————题记
观看《网络妈妈》这部电影，我很感动。在那一瞬间，我流泪了，这是我在学校第二次流泪。这两次流泪都是我发自内心的感动，让我明白更多的道理，更我体会到父爱母爱的伟大。
人们都说：“父爱如山，母爱似水。”真的如此。
父爱厚重深刻，深沉无言；父亲也许很严厉，但父亲的严厉背后还是有几许不易觉察的温柔和心痛。而母爱有母亲的温柔体贴，似水柔情；但母爱是一杯一成不变的慰酒。有父爱和母爱的'护航，在风雨中，无畏无阻。正因为有了父爱和母爱，我们更可振翅高飞。
有时候，我们总觉得自己长大了，可以自己作主了。不再需要父母那些陈词滥调的叮咛和唠叨了。其实，我们错了，我们有今天的一切，要多谢我们的父母。虽然他们在我们犯错的时候，会很是严厉，但是，多亏了他们当时的那副严厉的面孔啊！
没有父母的教导，我们现在或许已走上了那不归之路。
我发自内心的感谢我们的父母，感谢父母对我的深沉的教导，深沉的爱。是他们为我照亮前进的方向，让我们在迷途里找到生活的方向；父母为我们付出的一切，普通而伟大；我要高声赞美您：父亲母亲。
我喜欢弹琵琶作文 19
8月7日的早上，我抱着心爱的琵琶和妈妈一起出发去参加琵琶考级。
到了考级现场后，我看见里面好多的人啊，不知怎么的，原本心情轻松的我突然间觉得有点紧张，手心里还微微的渗出了汗。妈妈察觉到了我的变化，笑着握了握我的手对我说：“别怕！加油！”听着妈妈的话，我的心情又慢慢的平静下来，于是我慢慢的坐下来，拿出了指甲，胶布和剪刀，开始做起了考前的.准备。这时，袁老师来接我们入场，她温柔的对我们说：“同学们，不要紧张，正常发挥出平时练习水平就可以了，努力的孩子都是优秀的孩子。”我顿时间就觉得更加轻松了。
在考级室里，考官老师对我轻轻一笑，我立刻就开始认真的弹了起来，一曲弹完，考官老师笑着对我说：“这个乐器很适合你。”我高兴的出了考级室，长长的舒了一口气，心里想着：袁老师说的真对，只要自己正常发挥不要紧张，原来考级一点儿业不可怕呢！暑假里生活总体是平淡而快乐的，但有了考级这段小插曲，也让我拥有了一段不同寻常的“紧张”的回忆呢！
我喜欢弹琵琶作文 20
在我的生活中有这么一种乐器，它陪伴了我三年，我十分喜爱它，它就是我的琵琶，古老的乐器之王。
相见
每个人学习一种乐器，或许都有一种机会，而我也有，我第一次见到它是在照相馆，那时我看到它，平地生出一股敬意，虽然那只是一个道具，却让我尊敬不已，于是我决定，我也要掌握这门乐器。
相处
经过妈妈的努力，我终于见到了我的老师，老师说我适合学琵琶，也适合学古筝，但我明知道琵琶有难度，我还要学，妈妈说：“你学就坚持下来，一定不要半途而废。”我毅然的点了点头，妈妈欣慰的'说：”女儿长大了，会自己选择了。”我也为我的变化感到骄傲。
相随
一眨眼间三年已经过去了，我也按当初说的坚持了下来，没有半途而废，现在已经能弹出来很多拿的上台面的曲子，如《阳春白雪》《倒垂帘》《浏阳河》《采蘑菇的小姑娘》等等……我现在虽然才6级，但琵琶已经成为了我生活中的一部分。
这是我学琵琶的路途，虽然遥远，但也有风景，有乐趣，有坎坷，也有欢乐，还要抓住每一次锻炼的机会，不管将来的路有多难走，我都要坚持下去。
我喜欢弹琵琶作文 21
我的路是由自己走，可是走的好不好却是汗水说了算。慢慢地走过这路，这路充满着欢乐和无尽的痛苦。
学琵琶的路并不太长，只有两年多，但很艰难，因为我有过想放弃。九岁开始学习时，别的.同学都是小琴，只有我是大琴。音质很好，而我比较认真，所以当时我是班中弹得最好的。可后来，随着曲子越来越难，年龄越来越大，作业越来越多，性情越来越懒。琴呢？弹的时间越来越少。效果可想而知，老师说我，我又觉的很委屈，我又不是不练？
越往下学，速度越快，曲子又越来越长，而调子又越来越麻烦。我被老师骂过，被家长打过，可为了掌握好每一个指法，这些又算的了什么？
“我一定要放弃”这六个在心中“睡觉”的字又亮起来，我身心疲惫。又一次去公园，看见那位老人写的四个大字“坚持不懈”，每每去公园都能看到他，他在哪儿写字、画画。是啊！老年人都有理想，为了自己的理想而坚持不懈地拼搏。而我？反思后，我知道什么事都贵在坚持，“不经一番风雪苦，哪得梅花吐清香。”于是，我又鼓起勇气学了起来。
而我在学习时遇到挫折，心中总想到四个大字“坚持不懈”，这就是我的琵琶之way。
我喜欢弹琵琶作文 22
在美丽的平原县城东面，出现了一处亮丽的风景——琵琶湾公园。
走近琵琶湾公园，首先映入眼帘的是白色大理石砌成的北大门。门口蹲坐着三头形态各异的雄狮。一头抱着一颗圆滚滚的宝珠；一头昂首望天，一副唯我独尊的样子；一头用前爪托着腮，好像在沉思。大门背面还雕刻着三头活灵活现的`大象。
漫步在金沙滩上，徐徐的秋风吹拂着我的脸颊，清凉、惬意。阳光照耀下的水面泛着银光。孩子们在沙滩上追逐嬉戏。有的在专心致志地堆堡垒，有的在懒洋洋地晒太阳，还有的在兴高采烈地往湖里投掷小石块，湖面被激起层层碧波。
登山山顶，琵琶湾公园的美景一览无余，饱收眼底。亭台楼阁、绿草鲜花、蜿蜒的小路、散步的游人……湖面真像一只琵琶呀，“琵琶湾”果然名副其实。乳白色的小桥仿佛是一只温柔多情的小手，在轻轻地弹奏着这只俊俏的“琵琶”。
蓝天白云，为公园又增添了一分美丽，一分生机。琵琶湾美景尽显妖娆。
昔日人人厌恶的丑小鸭如今变成了人见人爱的白天鹅。
琵琶湾公园使我流连忘返，令我痴迷，身在其中我心情豁然开朗。
我喜欢弹琵琶作文 23
黄昏时分，一切都显得如此宁静，太阳爷爷为大地披上了一件金牌色的纱衣。此时，我正在大厅中准备参加琵琶比赛，小选手们表演的节目都多姿多彩，这也不由得让我紧张了起来。妈妈发觉后，轻俯身子，问我怎么了，我却低着脑袋说道:“我怕弹不好，让你失望”。“孩子，弹的好不好没关系，妈妈会一直支持你的，妈妈给你点赞！”我笑了，深吸一气，调整好心态，信心十分的跨上舞台。
当我开始演奏的一瞬间，我仿佛看见一群快乐的小音符正围绕着我的指尖，我的手指就好像附了魔力一般，灵巧自如地在琴弦上滑动着，琴声时而像草原上奔腾的.骏马，时而像花丛中翩翩起舞的蝴蝶。优美的琴声像一股甘泉，忽急忽缓，舒缓中又有些起伏，恬静中又有些激扬。评委们被深深的吸引住了，静静地坐在那儿闭眼聆听，整个大厅都回荡着清脆的琴声。一曲完毕，我还陶醉在琴声中，有些意犹未尽的感觉。我深呼一口气，心里的石头落了下来，面对台下的观众，深深地鞠了一躬。这时，全场爆发出雷鸣般的掌声，我看到妈妈做着点赞的姿势，眼角泛着幸福的泪花，我激动的飞奔下台，抱住了她。
我为自己点个赞，我太棒了！
我喜欢弹琵琶作文 24
擦去脸上未干的泪痕，乐天起身为尚且沉浸在悲伤中的琵琶女，倒了一杯清酒。毕竟是当年名满京城无人不知的才女，过了一会儿，琵琶女就收敛了自己的情绪，饮下半杯清酒，二人欣然的交谈起来。
众人被冷落在旁，但并没有人介意二者的若无旁人，从京城被贬至地方，作为一个小小司马，若说心中没有半分郁结自是不太可能，如今，白居易与同样沦落至此的琵琶女交谈甚欢，他们也十分乐意看到友人能放下心中的伤感。
几片如纱般轻薄的云将月亮挡在自己身后，朦胧的月光洒向大地，近处的湖面尚且清晰可见，远处的岸边却只能依靠时不时传来的几声鸟儿清啼判断方位。好在一片静寂的湖面上，还有着一群画舫，船上众人的交谈、悠扬的'琵琶音，让那一抹幽静凄凉之感有所削减。
船上的人一边饮着酒，一边说着几件道听旁说得来的趣事，气氛比起之前轻松了不少，琵琶女在一旁为众人弹奏乐曲，一曲高山流水不复往昔的沉重，反而满是欢快的气息。
乐曲终，客人也纷纷向白居易辞别，琵琶女回到自己的船上，这不到两个时辰的时间，却让这两个沦落人不再沉浸于伤感之中。事已至此，颜色已故，然而才华依旧，两人郁结消散之后也不会为此太过失落。
我喜欢弹琵琶作文 25
我喜欢奶奶家附近的琵琶湖，这道亮丽的景色给我的童年留下了深刻的印象。
我忘不了那儿的一丛丛花草，一组组机灵可爱的小野鸭和成群结队的小鱼……这些都能令我想起无忧无虑的童年时光。以前我喜欢吃那儿的枇杷，咬一口，香甜的果肉在嘴里翻滚，满口留香，回味无穷。可是现在我却更喜欢那儿的青山绿水。
湖水亮得像面镜子，绿得像块翡翠，顽皮的风搅动着原本安静的湖面，我顿时看到水面上的荷花姑娘伴着风翩翩起舞，银杏叶像一把把金色的小扇子被风吹得落在水上。散落的花瓣随风在空中做着各种高难度的动作，柳枝借用风的力度梳洗自己的长发，许许多多的小鱼在湖里自由自在地上下翻腾。
湖的周围生长着一圈结实的枇杷树，树上结满了又大又圆的枇杷，是不是会有一两只小鸟来唱唱歌凑凑热闹，还有一两只小蚂蚁来偷吃掉落在树下的`枇杷。湖周围的树木长得又浓又密，与其他的景观交相辉映，形成了一道亮丽的自然风景。天空中洁白的云朵倒映在湖中，一团团的，好像一个个硕大的棉花糖。抬头望望天上，云朵仿佛在跟我们做游戏……
美丽的琵琶湖，我难忘的童年时光！
我喜欢弹琵琶作文 26
在我们的家乡有一座小有名气的，叫湾。那里一年四季游客络绎不绝，你知道为什么吗？那就和我一同走进琵琶湾吧！
远远的，就能看见琵琶湾门口的汉白玉建筑，上面的“琵琶湾公园”这五个烫金大字在阳光的'下闪闪发光。大门两边还蹲着两只威武的雄狮，注视着来往的行人。走进大门，一条向南延伸的大路映入眼帘，走上这条路，你还会看到两旁的树长得高高的，正伸着手臂向人们招手呢！美人蕉和小草长在一起，一看，还很搭配呢！再向前走，就到了九孔桥。站在桥上向东看，碧绿的湖水中扩散着一圈圈调皮的小鱼用尾巴打出来的波纹。向西看，雄伟的龙门和标志性建筑金琵琶伫立在湖上。到了晚上，这两个建筑物赛一个的美。龙门在霓虹灯的照射下显得更加壮观。金琵琶下的彩灯照射着她，让她变得更加妩媚。下了桥，往东走就是琵琶湾的山了。爬上山，整个琵琶湾尽收眼底，当夜晚的时候，从山顶往下看，你一定会发出一声赞叹：“啊！这真的是琵琶湾吗？太美了！”
这样的公园，这样的琵琶湾，你难道不喜欢吗？
我喜欢弹琵琶作文 27
最爱昆明，我不曾涉足，那片古老的神秘，掩藏着暧昧的神伤风光，丝竹不语，低首喃语。两岸山歌情牵魂，琵琶语，洞蠢情。
一首清弦上流，不见古人语。千年古树纡萦山之上，不见月光。漆黑中暗影猎手猖狂寻觅仓皇新娘，人去楼空，何处洗红妆，着实一番好风光。
雨落在昆明湖心，没能摇曳鱼的影柳的斜。都说春风又绿江南岸，草色青蕴的昆明又败在何处！普洱杯里的韵味，云素中的淡忧，没了青白，老了历史。
昆明湖心，一位白袍云鬓的女神，在演绎着玉阶香的神奇。水面之下的珊瑚海，每天增长一点记忆。女神的金步摇晃，震了龙宫。美人鱼愧而掩面急流中退，不失女杰。望眼欲穿翠绿湖，望见的是女神纯洁的'脸庞和天真的倩影，还有弓杯蛇影中的眼神，白光朵朵，好像启明星。
湖边白素亭，山水风中衣，一朝情愫语，骚客冷冷情。亭在青天上，白虎耀流星，仙乐风中飘无处，寻寻觅觅却无声。忽尔风乐乍起，疑是琵琶语。湖畔独步寻花，风流时，三千里不足。
幻境中的你，是否是抚琴而吟的女子，依山傍水，以山为友，以水为灵，手指间的流畅自山水间隙流，惹得悬崖壁苔鲜闭羞难见月，杜鹃啼悲空死处。流水潺潺思长距，琴声优优越人语，欲与天姥试比高。
我喜欢弹琵琶作文 28
我有两张琴。第一张早已旧了，沉沦在时光里。另一张却音色极好，浸润在柔情中。它们不一样，它们又一样。
世人总说“诗酒趁年华”。如果想要拾一门乐器，最好的年华就应该孩童时期。那年我入小学，一门心思想学西洋乐器，我妈妈却没有尊重我的想法。我心中怨她，也无能为力。就这样，我拜师学艺。“琵琶”这个对于我来说无比抽象的事物就进入了我的世界。我的第一张琵琶是邮寄到家里的。它躺在一只厚重的箱子里。打开箱子，它小小的身体埋在泡沫中，黑色的身躯粗糙却总泛着光。琴头上雕着一个并不精致的.花朵，琴弦松松垮垮，毫无生气。这并不是一把好琴，可这流水线上的作工还要陪我走好久哩。我放下身上的半分失望，半分不满。仔细听琴的共鸣，品曲的韵味。
三年，我抱着这把小琴，它平凡，我平凡。但我们学着合作，把对方衬托到极致。我的手指触到它的弦便是幸福与满足。
我的第二把琵琶是邮寄到家里的。它躺在一只厚重的箱子里。打开箱子，它大大的身子浸在泡沫里。棕色的身躯散发着隐隐光亮。琴头上雕着一个无比精致的花朵。我将与它共同退去稚嫩，待星沉大海，我们要去看太阳。
这是两个我。过去的我与今天的我。过去的我不会在回忆中停止发光，而今天的我依旧向着太阳。我们一样。我们又不一样。我不是我，我还是我。
我喜欢弹琵琶作文 29
冬季里的那一天，天空中飘着微微雪雨，我正读着一册精美的《乐器集》，读到尾声“世上无难事，只要肯登攀。只需坚持，会有成果。”我决心已定，一定要参加今年校艺术节——独奏，加油！只拿第一，不拿第二！
那决心使我提前开始练习起来，窗外随着寒风呼呼地下起了小雨。从点点滴滴穿越来回，忽强忽弱，使我的心紧张了。
一认真起来，才发现这只首美妙而又复杂曲子，妈妈问我：是什么让你有了这颗勇敢而又坚决的心？我的回答十分有力，我说：“事上无难事，只要肯登攀。正如梅花：宝剑锋丛磨砺出。梅花香自苦寒来。”妈妈愣住了，突然佩服起我的决心，也鼓励着勇往直前。
在练习的第二天，我就发烧了，妈妈说今日先不练习，明日再练。我想书的那句话：“世上无难事，只要肯登攀。”我便立刻下了床，拿起书桌上的琵琶开始练习起来。我练了一遍又一遍，可总是弹不好，老是弹错音，妈妈鼓励我说：“别放弃，总会成功的。”在妈妈的'鼓励下，我再一次用心练习了一次，总算只错了一个音，过了一周，在我努力之下，终于，学会了这首既美妙又复杂的曲子，大家都为我加油。
在比赛的当天，我终于取得了一个好成绩——第一名，这让我与家人们极度高兴。
忽然，我领悟到了一个道理：吃得苦中苦，方为人上人，只要有自己坚持不懈的努力，总能成功。
当然，也不能没有信心，要相信自己！总能成功。
我喜欢弹琵琶作文 30
偶然翻开美术书，我第一次见到了画家林风眠的《琵琶仕女》它在我的脑海中烙下了深深的印迹。
画中的美女有着我们古典美人特有的五官，瓜子脸，枊叶眉，丹凤眼，樱桃小嘴，她那乌黑亮丽的发丝被洁白的丝带轻轻挽起，像天上的仙子降临世间，赐予人们美的享受。
她盘腿坐在毯子上，抱着一把古朴典雅的`琵琶，正在认真地弹奏着，她的头微微倾斜着，像是在认真地思考，又像是在领略艺术的奥妙。她穿着紫罗兰色的朴素长裙，外面披了一层半透明的轻纱。轻纱垂下，为她添了几分神秘、飘逸的美感，如同神话中走出的仙人。林风眠用他那神奇的画笔，将仕女画得如梦如幻，充满了艺术的气息。
她的背后是花瓶和壁画，她右手边的是通体雪白的花瓶，像是用白色的玉石打磨而成，而花像是一块块晶莹透亮的冰棱所组成的，如同高山上的雪莲花一般清纯动人，有一种仙气萦绕其间。虽然这“冰花”的长相并不妖娆，但却像一块磁石，牢牢吸着黑色的墙壁上一块红一块紫，左手边的壁画，是许多不同颜色的叶子点缀而成，仿佛无边的黑暗迎来了光明，却没有丝毫的突兀。两边的背景并没有关联，却给人带来一种强烈的，却又和谐的视觉上的冲击，更加衬托出仕女那柔和的表情，柔美的动作，及轻柔的服饰所带来的不一样的美。
林风眠笔下的琵琶仕女的画面是多么唯美！因此，琵琶仕女是我最喜欢的彩墨画，没有之一。
我喜欢弹琵琶作文 31
琵琶，是一个有着两千多年历史的弹拨乐器，最早被称为“琵琶”的乐器大约在中国秦朝出现。它被称为“民乐之王”、“弹拨乐之王”和“弹拨乐首座”。琵琶两字中的寓意为二玉相碰。
琵琶是四根弦的乐器，老师说：琴弦越少越难演奏。因为琵琶比较难，对演奏者的技术要求也较高，它是民族乐器里最难上手的'了。
开始我学琵琶的时候，我不怎么喜欢它，而且练琵琶还要带指甲，没怎么兴趣！我还一直带着疑惑：这样一个疑问：四根弦的乐器，怎么能奏出美妙的乐曲呢？
刚学习琵琶时，觉得它好沉，压着腿好疼，压得我透不过气来；我又觉得左手十分僵硬，右手把位怎么也按不住。但在无奈之下，我还是决定继续练习。
俗话说：“一分耕耘一分收获”，在我不断地努力下，不到一年的时间，我已就能弹出《步步高》、《寿亭侯》、《阳春白雪》等优美的乐曲了，正如诗人白居易在《琵琶行》中所描述的：“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈？星星写碓拥？，大珠小珠落玉盘"。今天，不但已优异的成绩拿到了四级证书，我还在为6级目标而努力着。
琵琶，这个有着千年历史的古琴，我真的很喜欢你。在我生气的时候弹一弹你，我立马心平气和；在我喜悦的时候弹一弹你，我的心情倍加愉悦；在爸妈辛劳了一天，我一弹你，立刻使她们精神焕发。我要把你这“民乐之王”尽情的发挥，让祖国的民族文化发扬光大。
我喜欢弹琵琶作文 32
自从上了小学之后，妈妈为了使我有一技之长，决定让我到丹阳学习弹琵琶。
星期天，妈妈带我乘车赶往丹阳。坐上了车的我，感到无比激动。一路上，眼前出现的各种花草树木，更让我兴奋不已。时间过得真快，一眨眼工夫就到了丹阳。我和妈妈来到了老师家。老师家优雅的布置，又使我大开眼界，红墙黑瓦，桌上摆了各种鲜花，墙上一幅幅淡雅的国画，客厅的墙壁上还挂着一把崭新锃亮的'琵琶，真美丽！
老师开始教我弹琵琶了。她先教我怎样抱琵琶，我第一次抱着比我人还高的琵琶，心里又激动又害怕，不知自己能不能学会弹奏。老师又教我弹琵琶，“弹”是一个技巧，我认真地看了老师的弹法，再模仿老师弹。可当我的手触碰到琴弦时，却有点不知所措，怎么也弹不出声音来。我鼓起勇气，轻轻地碰了一下琴弦，又赶紧用手捂住。妈妈见我如此胆怯，亲切地说：“乖孩子，快弹呀，不用害怕！”但我还是下不了手。老师又微笑着弹了一遍，我这才敢跟着弹了一下。“很好！再弹一遍！”老师摸摸我的头，鼓励我说。我终于迈出了弹琵琶的第一步，我又连续弹了几遍，老师都连声说好。
回到家后，充满初次成功体验的我，开始了弹琵琶的真正迈步，现在我已经能够熟练地弹奏许多乐曲了。
啊！其实人生的第一步，并不难。
我喜欢弹琵琶作文 33
一千一百多年前，白居易左迁九江郡司马，在鄱阳湖边住了下来。一个秋天的夜晚，诗人被一支琵琶曲惊醒了，循着琵琶声，诗人找到了自己，在鄱阳湖畔流下了两行清泪，琴声和着泪水沉入湖底，千年之后，这里是否依然还能听到这嘈嘈切切的琴声呢？
那一个瞬间，诗人走在琵琶女的弦上，琴声印在诗人的诗里，拨弦的人轻拢慢捻，弦上的人醉不成欢，琵琶声渐远、渐远。在心头响起，在诗里隐没，书案前只留下江州司马泪湿青衫了。
新醅的酒，眼前的茶，饮不醉但求一醉的白居易，湖心的飞鸟，湖边的新芽，挑不明诗人的醉眼昏花，诗人与秋风，一问一答。江南的秋雨扯天扯地，诗人的酒杯举得起，却放不下。
诗，是有气味的，这会儿的诗，有一种湿漉漉的青草芳香。
诗，是诗人最终的`家园。
诗，是诗人永远的春天。
湖边又响起那一声悦耳的琵琶声，不禁想问问这雨，这湖，这风，是诗人回来了吗？不，不是的，我想是诗人携着酒，携着花，携着诗一起归来了罢。
一杯酒，一朵花，一首诗，分不明哪个更醉人。只识曲终诗末，举杯相邀见，采一朵野花，踏着青云，携着花香，步入了历史的长河，成了这千载的经典。
湖畔的琴声又随着这古书卷香沉入了湖底，久久吟唱，空谷传响……
江州任职其间，白居易自编诗集十五卷，有诗的约八百首，《琵琶行》六百一十六言，最为脍炙人口。
我喜欢弹琵琶作文 34
在一个空旷的舞台，一束灯光打在一个气质出众的音乐才女身上，她怀中抱着琵琶，弹一曲“十面埋伏”，激昂的乐音表现出金戈自行车、烽火连天的杀伐声；一曲高山流水，旋律流畅、节奏鲜明，将涓涓水声表达得淋漓尽致；一曲“彝族舞曲”，弹出夜色朦胧，彝族的少年男女舞蹈欢乐的模样……一曲接着一曲，音符谱成了一幅幅画面，让台下的观众欣赏得如痴如醉！
“咚！”最后一个优美的声音还回荡在观众的脑海里，过了许久，才发出了如雷的掌声。“哇！真是太厉害了！”“安可！安可！”在众人的热烈欢呼下，女子才重新坐定，弹起令人心醉神迷的乐音……
瞧！这就是二十年后的我！别看我现在一副前途无“亮”、品学兼“忧”的样子，我的未来可是不可限量的！我打从三年级开始学琵琶时，就注定了我未来的命运，我，一定会当个琵琶大师！为此，我平时都苦练一个小时，假日则是三个小时，而且全年无休，就是要月考了也要练。在我这样的决心与毅力，就算遇到瓶颈，在老师、妈妈在一旁努力的指导下，也迎刃而解。
在这样的.努力不懈之下，韶光易逝、时光荏苒，转眼我已经六年级快毕业了，我的琵琶造诣也远超过我的同学。我相信，二十年过后，我一定会是个大名鼎鼎的琵琶家，成为新一代的国乐之光！
我喜欢弹琵琶作文 35
瞧!涂着鲜艳口红，描着柳叶眉毛，穿着漂亮衣服，笑眯眯给我们上课的，就是我的音乐老师，也是我的琵琶启蒙老师——范老师。
一年级选拓展课时，范老师拿着她那“鸡腿般”的琵琶弹奏了一首美妙的曲子。只见范老师一会儿弹挑，一会儿扫弦，一会儿滚奏，一会儿轮指……看的我眼花缭乱，听的我心潮澎湃。虽然我不知道范老师弹的是什么曲子，但是弹姿优美，音乐动听，这精彩的演奏深深地吸引了我。
范老师很严格。每次我没掌握好弹奏动作，范老师不会轻易“放过”我，总是一遍又一遍地教我重弹。在范老师的严格教导下，我的琵琶演奏越来越棒。最终，我以优异的.琵琶演奏，入选了钱塘区中小学生艺术团——雅风民乐坊。
范老师很有耐心。上学期我参加“国际华乐杯”民族乐器大赛，需要录制视频参赛。每当放学后，范老师陪着我一遍又一遍地录制。两分钟的视频反反复复地录了十几遍。最终，我入围了总决赛。
范老师也特别细心。在第19届中国优秀特长生艺术节比赛时，范老师亲自陪我到考点比赛。赛前，范老师细心地帮我调琴音，帮我调坐姿。她还帮助我缓解紧张情绪。最终，我在这次比赛中获得了金奖。
在范老师的教导下，我的琵琶演奏能力越来越棒。我希望，将来我能像范老师一样桃李满天下。
我喜欢弹琵琶作文 36
悠悠然飘入耳际的是什么呢？我好奇地问了问妈妈。
时而婉转流畅似鸟鸣，时而深沉呜咽在低吟，一会儿不小心银瓶被撞破，一会儿又现千军万马纵横跃……
“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。”妈妈吟诵了两句诗后告诉我，“白居易的《琵琶行》。”
初次听这首琵琶曲时，我还不懂其中的意思，只是觉得乐律美极了，萦绕心头，久久挥之不去。
再次与她相遇便是幼儿园快要毕业之际，我们依依不舍朝夕相处了三年的幼儿园生活。老师带领我们排练舞蹈，来纪念我们即将告别的共同回忆。
当旋律响起时，我笑了，因为我们又见面了。
天气很热，动作也很多，可我和我的小伙伴谁也不喊不闹，认真做好每一个动作。僵硬变得柔和，顺畅取代生疏，反反复复中，我们从白天练到了黑夜，从园里跳到了家里。
终于到了汇报表演的时刻，大家早早换上演出服，个个叽叽喳喳，跃跃欲试，期待踏进那个美丽的中央舞台。在阵阵掌声中我们结束了表演，大家排成一列向观众致谢，也为自己的幼儿园生活画上一个圆满的句号。
现在的.我们已经是三年级小学生了，幼儿园的玩伴也分别到了不同的学校就读。每当耳畔响起《琵琶行》时，我仍不由的忆起我们曾经在一起的点点滴滴。此时的我们都在为自己的未来而努力，希望下次相遇时，我们可以笑着说：“同是天涯寻梦人，相逢何必在一起。”
我喜欢弹琵琶作文 37
我的课余生活好像一个美丽的万花筒：弹琵琶、练书法、唱歌、画画……其中我最喜欢的'是弹琵琶。
说到弹琵琶，我的脑海中马上浮现出琵琶老师的样子。老师六十多岁，看上去很有学问。由于长期练习琵琶，手上都暴出青筋，乍一看就像一只绿手。虽然老师姓张，但我们都喜欢叫他绿老师。绿老师很和蔼，从不会生气，非常有耐心。在他看来，学乐器首先得培养兴趣。
第一节课，老师给我讲了许多关于弹琵琶的故事和技巧，让我少走了许多弯路。他让我感觉到了琵琶的魅力，就像强力磁铁深深地吸引着我。我用满腔的热情来对待琵琶，上课时非常认真地弹着，每天也都抽出一定的时间来练习琵琶，这样每天练下来，我的琴技也长进了，老师还夸我：“你很有天赋，是我所教过的所有孩子中学得最快的孩子。”听了老师的夸奖，我更来劲儿了。
有一次，老师教我弹《同桌的你》，我每天早上5点起来弹琵琶，把爸爸妈妈吵得无法睡觉。妈妈建议我把琴安排在下午或晚上来练。于是，每天晚上我兴致盎然地练起了琴，不知不觉地就会练到9点，妈妈又开始烦恼了，怕我睡眠不足，每晚又催着我睡觉。
这学期，因为我参加了很多项比赛，课余没有时间练习琵琶，老师每次问：“这周练了吗？”我都不好意思地低下了头。老师对我说：“比赛应该有选择性地参加，专心练琴才是最重要的。”我开始反思，是呀，我应该坚持不懈，一心一意，琴技才会精湛，琵琶之路才会越走越远。
我喜欢弹琵琶作文 38
我爱弹琵琶，就像老鼠爱大米一样，永远也弹不够，永远也听不腻，永远也忘不了。
琵琶的音响呈半梨形，四弦，颈与面板上设用以确定音位的“相”和“品”。左手按弦，右手五指弹奏。琵琶被称为“民乐之王”，“弹拨乐器之王”，“弹拨乐器首座”。
我从学前班开始学琵琶，到今年已经学了五年了，我学到六级了。每天下午放学一回家，我就要弹一个小时的琵琶。它可以让我忘记一天的`疲劳，放下紧张的心情，享受着美妙的音乐。我每次弹琴，都是这一天当中最快乐的时候，我可以感到，我漂浮在空中，和小鸟一起跳舞；和云朵一起捉迷藏；和太阳一起聊天。一切都是那么美好、那么快乐！没有外人的打扰，我好想是一位神仙，在空中飘啊~飘啊~飘啊~飘啊~，我的心灵到了一个无法比喻的境界，这一切真是太美了！
还记得有一次，妈妈正在做饭，我在弹琵琶。就在我自我陶醉、做白日梦时，爸爸突然叫我吃饭，这可把我吓了一大跳。我又生气、又不想停止练习，于是我装作没听见，妈妈见了，对我说：“好吃的都要被你爸爸那张大嘴吃光了，快点来吃吧！”我气得两眼发直，却还说不吃。就这样，我饿了一晚上，不敢去吃东西，怕被他们笑话。可是我却觉得不吃亏，因为我弹了一晚上的琴，享受了一晚上的美妙音乐。
我爱弹琵琶，它是我生命中不可缺少的一个音符，我爱它，它让我更加完美，更加快乐。
我喜欢弹琵琶作文 39
两年前，学校将乐队作为本校的艺术特色之一，要筹备成立一支乐队。我平时十分喜爱听琵琶曲，所以就报名参加了。
别看那大大的琵琶和五根指头的透明指甲，要把这两样东西配合起来演奏出美妙的乐曲，可不是一件容易的事，非的下许多苦功夫不可。记得我初学琵琶那段时间。有一天回家后，妈妈让我拿出琵琶，并一本正经的对我说：“来，我要看看你学弹琵琶后有什么收获。”于是，我拿起琵琶坐在椅子上，翘起腿来，以免琵琶往下滑，我左手按弦，右手轮弦，弹给妈妈听。不一会儿，缠着指甲的右手便疼了起来，头上的汗水直往下流，背也有点痛，但是弹出的声音还是很不协调，有种刺耳的感觉。可我不泄气，坚持弹下去，我还拿着健身球用右手来回转，让自己的右手变的更加灵活。在拿起琵琶继续弹。就这样，竟练了两个钟头，练的`我是腰酸背痛。妈妈安慰我说；“弹琵琶和干其他事一样，凡事开头难，一定要有恒心和毅力。”听了妈妈这一番教导，我暗下决心，一定要好好练琴。接着我又拿起琵琶继续苦练。经过老师的精心指导和我的辛勤苦练，几个月下来，我终于学会弹一些简单的乐曲啦！一年后，我还参加了全国举办的“中国星”艺术大赛，获得了二等奖。
每当我弹起琵琶，我的脑海中便会闪现出一条用音符铺成的光明大道，这条大道一直通向了一座巨大的音乐宫殿，伴随着悠悠的琴声，我就像一只快乐的小鸟翱翔在音乐的蓝天中。
我爱我的“小伙伴”——琵琶，愿你的琴声伴我到永远、永远…
我喜欢弹琵琶作文 40
暗淡的月光在地面上铺洒开来，桌头发黄的琴谱已微微卷起边角。一轮弦月在无星的夜空中，孤独凄凉，却也温和。总有那么一件事，是乌黑夜空中引领你灵魂的那一抹月光，虽不强烈，但温润柔和、细水流长。于我弹起琵琶。
初遇琵琶，慒懂而仿偟在尚不熟悉的旅途中，跌跌撞撞，饱含着对未知的渴望与好奇；充满着对未来的展望与期待。重复练习着枯燥的指法，在兴趣与冲动的支持下，终是没有放弃。自那时起，寂静的夜空浮现了月光。
再学琵琶，学习中微小的起伏变为垂直的'上坡路。难度递加的曲谱中，饱含着我日渐浓厚的兴趣。徘徊在音调旋律之中，徜徉在指法音符之上。那时的琵琶于我，恰似秋日晴空中飞翔的大雁，碧蓝天空中一缕白云，飘飘冬雪中一抹曙光，单纯底色上一点色彩，多了一点灵动，一点生气。初现的月光已然成为弦月，一如既往的柔和且美好。
时至如今，抱起琵琶，拨片触弦，一曲《春江花月夜》缓缓于指间流出。仲春时节，碧波江上，春风吹过，春草起伏，枝叶微动。银波荡漾，几只寒鸦缓缓略过江面。霎那间，一轮明月从江面升起，曲调宛转，绵长悠扬，柔和的月光在江面渡上一层银辉……
那弹琴的乐趣，终由一抹月光变为盈盈满月。流淌于我的过去，照亮我的现在，引领我的末来。
我喜欢弹琵琶作文 41
我的姐姐张天瀛，是一个品学兼优好学生，她不但学习优秀，而且还能弹一手好琵琶，是哈尔滨少年宫的琵琶演奏员。2008年，她到北京参加比赛，获得了一等奖。中国音乐学院院长亲自为她颁发了奖杯。我知道瀛瀛姐姐的成功和她平时的努力是分不开的。
瀛瀛姐姐在六岁的时候，就拿起了比她矮不了多少的琵琶，弹起来别提有多困难了，但是瀛瀛姐姐没有放弃，坚持每天练习琵琶。随着年龄的增长，瀛瀛姐姐觉得应该有个名师指导。后来，经别人介绍，她拜哈尔滨师范大学的'一位老教授为师，每个星期，她都要坐着公共汽车到哈尔滨，接受教授的辅导。无论是雪雨风霜，在去哈尔滨的公交车上，我们都会看到瀛瀛姐姐的身影。
“功夫不负有心人”，终于，瀛瀛姐姐掌握了弹琵琶的技巧，她的技艺也特别精湛了，不但多次参加“哈尔滨之夏”的演出，还得过不少有关弹琵琶的奖项。
很多人会认为，学习艺术特长会影响学习，然而我要告诉大家的是，弹琵琶并没有影响瀛瀛姐姐的学习，就在今年瀛瀛姐姐以优异的成绩成为省重点中学精英班的一员。
通过瀛瀛姐姐的成长历程，我深深地感受到了，在我们做一件事的时候，会遇到很多坎坷、挫折，这时候就需要我们用顽强的意志来战胜它，只要我们付出努力，就会有成功的那一天。
我喜欢弹琵琶作文 42
一个人的梦想，促使他前进，促使他为之努力，只有付出努力，才会取得成功。
幼儿园里，又一次文艺晚会，有一位同学在灯光的照耀下，在舞台上激情地敲着架子鼓，我心中有些妒忌。回到家里，我向母亲表达了我的想法。于是，我来到杭州知名的一位艺术老师家里，一眼看中了琵琶。我下定决心要当琵琶家。
最初，我劲头十足，觉得弹会琵琶再简单不过了。可是， 新鲜劲一下子就消失地无影无踪，怎么找也找不到，琵琶开始变得枯燥无味了。我必须每天坚持练习，手练得又累又酸。不过，有一次，让我彻底改变了想法。
那是一次东田杯琵琶比赛，对于一个初学者来说，也是去碰碰运气，增长见识。轮到我，我自信地迈开步伐，抱着琴走上舞台，耀眼的灯光和观众期待的目光鼓舞了我，我开始表演了。不知怎么，似乎有一只有形的大手抓住了我的手，让我的琴声不仅流畅，而且优美动听，我全神贯注。也许是我超常发挥，也许是我的琴声感染了评委、观众，我获得了优秀奖。
我十分怀念在舞台上表演的时光，拥有一个舞台，无数观众认真倾听，这是一件多么幸福的事，我向我的梦想迈近了一步。
在之后的.时间里，我更是刻苦练习，在炎热的酷暑，我经常练得满头大汗，寒冷的冬天，我冰冷的手被弹得热乎乎的。
五年过去，我顺利地考出了六级，此时此刻的我，终于明白，只有不断朝着目标，努力练习，才有可能获得成功，苦尽甘来，我不能放弃，朝着梦想继续前行，加油！
我喜欢弹琵琶作文 43
一个周末的早晨，太阳照着河面上波光粼粼，树在阳光下显得格外明亮。
“啊……”我喊道，“太难了，七级怎么就这么难啊！”陈老师鼓励我说：“不难啊，我弹一遍给你看啊！”只见老师熟练地拿起琴，一会儿四轮指，一会儿拉弦，一会儿来了泛音。各种指法天衣无缝地连接在一起，一首曲子就完成了。我瞬间变成了小迷妹：“老师，您太厉害了！”
我接过琴，继续开始我的演奏。弹了几段，我停了下来。拉弦总是有奇奇怪怪的声音伴随着，轮指也弹不清晰，我打起了退堂鼓。本以为这时，老师肯定会骂我，教了这么久，还弹成这样。我害怕地看着老师，老师却仍旧微笑着：“怎么不弹了？我们把一个个问题音节，再重新练习一遍吧！”老师继续开始耐心地教我，给我一个个演示。“加油，再仔细一些！”老师的不断鼓励也给了我信心。我重整旗鼓，一边回想着老师的.演示动作，一边自己看谱摸索，后续弹了好几遍。终于，我可以完整地把曲子弹下来了。我自己都有点不信呢！“虽然你这一遍还有点疙疙瘩瘩地，但是指法是全部正确的，很不错，后续再加紧练习，咱们就可以去考级了！”老师继续鼓励我。我深吸了一口气，一鼓作气又弹了一遍，这一次让老师非常满意。
下课了，我整理琴的时候，老师奖励了我一些零食，我非常开心。这时，阳光透过窗户照了进来，突然觉得老师美极了！
我喜欢弹琵琶作文 44
初冬的平原县城在大雪的阴影下非常美丽。琵琶湾公园是这幅美丽画面上的一颗明珠，在冬雪的映衬下显得妩媚动人。
进入琵琶湾公园北门，首先看到的是汉白玉桥。它就像一个裹着银丝的美丽少女，悠闲地为行人弹着琵琶。桥下是著名的琵琶湾。河水清澈见底。虽然天气很冷，但水里的小鱼仍然游来游去，好像什么也没发生。偶尔还会调皮地吐几个泡泡，回应优美的琵琶声。
走下石桥，桥花呗里的花已经枯萎，小草垂着小脑袋睡着了。一阵风吹来，他们不禁瑟瑟发抖。他们赶紧把董爷爷送的雪被包好，又睡着了。
如果你再往东走，你会发现一座假山。这座假山以前是绿色的，现在覆盖着一层薄薄的雪。当太阳照耀时，它就明亮地照耀着。勤劳的园林工人早早地在山上的小树上披上了厚厚的草裙。小树变得温暖，在风中快乐地跳舞，抖掉树枝上的雪。
假山南侧不远处是琵琶湾公园南门。这里有几棵高大的松树。"大雪压青松，青松直直的'"他们在寒风中昂首挺胸，就像坚守岗位的士兵，照看美丽的公园；像博学的学者一样，他们敬佩努力工作而不怕冷的人。
走出琵琶湾公园，我依然沉浸在这美丽的风景中。初冬的琵琶湾公园，希望你还能在寒风中微笑迎接四面八方的游客。
我喜欢弹琵琶作文 45
“浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟，主人下马客在船，举酒欲饮无管弦……”当学到这首白居易的《琵琶行》时，便想起我与琵琶的四年约会，而现在我已与琵琶分离了一年。
刚上二年级的时候，妈妈想开发一下我的大脑，便让我去学琵琶。我当时的脾气跟倔强，我根本不想学！就因为这件事，妈妈把我打了一顿，胳膊拗不过大腿，我只好奉命学习。我到了琵琶班，与琵琶接触之后，感觉原来弹琵琶其实并不难啊！我便默默地爱上了琵琶。于是，我每天在老师那里学完基本的东西之后，回到家里再练两个小时，这样不但弹得好，而且曲谱也都背的.滚瓜烂熟，并且进步神速。
我真要感谢妈妈当初的选择，那顿打没白挨呀！弹琵琶时，要把半边脸遮到琵琶后面，简直就是“犹抱琵琶半遮面”啊！非常符合我的性格特点。在弹奏《春江花月夜》这首曲子时，从高声到低音根本就是“大珠小珠落玉盘”，将那一江春水盈盈流到了眼前，令人陶醉！再配合张若虚的原诗，情景交融，如梦如幻！
我9岁时与琵琶初相识，算来已经四年的时间了，真是“十三学得琵琶成，名属教坊第一部”啊！我没有琵琶女的坎坷遭遇，却是说不尽的幸福与快乐！
虽然因为学习的繁重，已有一年没有约会了，但我会记得与琵琶约会的那四年美好时光，并且还会与我那心爱的土琵琶心心相印，直到永远……
我喜欢弹琵琶作文 46
我们学完了白居易的《琵琶行》之后，老师要来一场背诵比赛，看一看我们到底功夫如何。
比赛开始，第一个上场的是袁歆。只见她面向黑板，只用了几分钟就背诵完毕，而且很流利，虽然有一个地方稍微停顿了一下，但总体上相当不错！
第二个就是我，我本来想坐在椅子上面向黑板的'，有点不好意思嘛。可还没有这样的先例，我也只好和袁歆一样，不敢正视大家，怕紧张。一开始，我的两腿发软，背了几句之后渐渐好些了，我的速度也就更快了，可没想到背着背着忽然落了一小段，弄得我脸上热热的，结束后我还感觉发烧呢，多不好意思！本来挺顺畅的，却出了这么个小插曲。
第三个上场的是程沛田，只见他搬来一把椅子坐在上面，却是侧坐着面向墙壁，太好玩了，面壁背诗，相当出色！还有更可笑的呢！贾永航背诗时先是把椅子拿开，站着面向黑板，后来中途又坐下了，背了几句又站起，把我们大家都逗乐了。他那是紧张得不知如何是好了，但总算成功！
还有呢！谢佳一上场，把椅子一放，坐下，拿起黑板擦重重地一敲，顿时，粉笔灰到处飞扬，同学们哈哈大笑，有的捧着肚子笑，有的拍着桌子笑，还有的笑出了眼泪，就连谢佳自己也情不自禁地笑了起来。当然，顺利过关！
就这样，同学们陆续地背完了，可有些人背得不完整，老师说还要抽查的。要知道，成功来自于认真地准备！
我喜欢弹琵琶作文 47
周六，我走进了传说中的琵琶湾。蓝天、骄阳、绿树、荷塘，以及各色的果蔬，构成了七彩的琵琶湾，真是一个色彩斑斓的世界啊！
金灿灿的阳光，映照得天空格外的蓝，没有一丝云彩，好似透明纯净的蓝宝石，深远而清新。我不禁深吸了一口气，觉得肺都明澈了。不远处，一片碧绿的荷塘，绿海荡波。圆盘状的荷叶上，盛着晶莹的露水，生气盈盈。参差碧绿的树丛掩映着涟漪的池水，几支盛放的荷花俏皮地从巴掌大的.荷叶中探出身来，粉里透白，好似含情脉脉的少女，亭亭玉立。这种境地，让我恍若置身于画中，陶醉而迷恋，久立四望，直想低吟一首奇丽的小诗。
又走了许久，远远地看见了几座白色大棚，那是培育小番茄的地方，我一阵兴奋，加快了脚步。进了大棚，一株株番茄树迫不及待地映入我的眼帘，一串串沉甸甸的果实垂下来，好像是热情好客的主人，躬身欢迎着我们的到来。树荫掩映下的番茄数不胜数，如同夏夜的繁星，一颗似团火，一串似片霞。棚中的番茄主要有两种，一种是硕大椭圆状的红色番茄，像鸽子蛋，一口咬下去，甜甜的，一直滋润到心头。另一种呈个头较小的淡黄色，圆圆的，似蛋卵，甜中带酸。
在这里，我们尽情放纵，享受着收获的喜悦，流连忘返。
好一个多姿多彩的琵琶湾！
我喜欢弹琵琶作文 48
我从六岁起便开始学习琵琶。这其中的酸甜苦辣，就如同那满天繁星，几天几夜都数不完。但有两种滋味最令我难以忘怀，那就是——苦与乐。
学琵琶要下苦功夫，这其中的苦，我不知尝了多少回。但是，“吃得苦中苦、方为人上人”这句话，让我又重新振作起来。
记得我第一次拿起琵琶的时候，一个不小心，手滑了一下，琵琶掉在了地上。幸好琵琶没有摔坏，不过我还是遭到了一阵臭骂。之后，我一直很小心地保护我的琵琶，不让它再次“受伤”。
我刚在琵琶上摸出“哆、来、咪、发、嗦、啦、西”，就迫不及待地拿起乐谱，弹起里面最简单的`曲子，结果不但曲子没弹好，还把琴弦弄断，伤到手指。姐姐笑我连音符都没学好，就想弹曲子。我很是不服气，发誓一定要学有所成，让姐姐知道我的厉害。于是，我更加努力的练习弹琵琶。虽然中途有过要退出的念头，因为弹琵琶实在是太无聊了，别人在开心的玩耍，而我却在家里辛苦的弹琵琶。不过，在姐姐的威胁加鼓励下，我总算没有放弃。
功夫不负有心人。终于，我的苦换来了乐。几年后，我学业有成，经常和跟我一起学琵琶的同学们去参加一些娱乐活动或比赛，不仅赢得了观众们的掌声，还获得了不少奖。
学琵琶有苦也有乐，我不怕苦，我追求乐，所以，我一定会成功。
我喜欢弹琵琶作文 49
血色残阳，染红了苍穹的一隅；瑟瑟秋风卷起漫天苇絮，一曲琵琶，弹尽了一生悲欢的宿命。
你独自猎守尘缘，轻拢弦丝，任由思绪万千，如同一叶轻舟，随着曾经那些岁月的流金，远去，流落千里。
清冷的乐音低诉着那颗依然麻木的心，凄神落寞，泪阑干。凝眸一刹，那片被生活冲淘得惨白的记忆，同一曲悲歌，如诉如泣，回荡在一泓清江水，点点，漾开。
滚滚红尘，想你盘丝系腕，花钿欹鬓，红绡翩翩，一双纤纤素手拧轴拨弦，一曲天簌之音缓缓流露，时而有如花下黄莺婉转高歌，时而又似翠珠轻击玉盘，点点滴滴，丝丝缕缕，醉人心弦。你与人欢乐，尽碎了那钿头争篦，酒污罗裙，时光有如你穿上的旖旎，深深地，烙在了，那个暖风拂过的季节。
寒光宛转，红颜凋零，命运之轮沿着时光的'足迹点点向前，你芬芳的笑靥随风逝去，原来那若市的门庭也安静的被冷落着。你无奈嫁作商人妇，可怜丈夫只求利，轻离别。唯有千番惆怅，万般悲凄。
你独自品尝着离愁酸涩，只有那一缕凄清的月光，一江寒水与你为伴。静谧的夜，看一片茫茫江水映照着一轮明月，点一盏孤灯，饮一杯浊酒，琵琶弹罢弦断有谁听？纵有万种情怀又有谁怜？
也许这就是注定，也许这就是宿命，你任由清澈的泪滑过脸颊，一滴滴叩响心扉，这等凄楚之情，怎能用只字片语说得清？
心碎随风逝，天涯沦落无处寻。
我喜欢弹琵琶作文 50
从小学二年级起，妈妈就开始教我弹琵琶。用妈妈的话来说，女孩子学学琴棋书画，可以陶冶情操，修身养性。虽然我不是很喜欢它，可是也拗不过妈妈的坚持。
说起这琵琶，有的人可能会认为它只有四根弦，个头也不大，学起来肯定不难。那你就错了，琵琶在民族乐器里算是难度比较大的。所以可想而知，在学习琵琶的这段时间，其中的酸甜苦辣只有我自己感受得到。
我妈妈是婺剧团的琵琶演奏员，业余时间在琴行教学生，我也算是她得学生了。刚开始学的时候，趁着那股子新鲜劲，还能坚持几个星期，可是慢慢地，学习难度增大了，指法也越来越复杂了，弹了数遍还是弹不出来，我就会烦躁起来，不想再继续学下去了，这时妈妈便会耐心地开导我：“悦悦，学习任何东西都要有恒心，有始有终，特别是学习乐器，贵在坚持，熟能生巧，只有坚持多练，才能很好地掌握它。其实妈妈小时候学琵琶的过程中也曾经想放弃过，可是在老师不断地鼓励下我还是坚持下来了，才有了今天的成绩。我希望我的女儿也能跨过这道坎，坚持到底。学习乐器的.确是件不容易的事，但它能体现一个人的毅力，我相信成功一定属于你！我期待那一天！”妈妈的这番话深深地触动了我，是啊，我现在的学习环境如此优越，还有家人的鼎力支持，我还有什么理由不努力呢？
现在我已经五年级了，琵琶的基本指法已经掌握，虽然进度不算快，手法也不是很娴熟，但只要坚持下去，我想总有一天妈妈的愿望一定能够实现。
我喜欢弹琵琶作文 51
在我的童年里，我喜欢的东西有很多。滑冰、玩游戏、写作文、玩玩具。但我最喜欢的事情就是弹琵琶。
我的琵琶好看极了，红棕色的琴背，琴头是用白色的象牙刻成的一条龙，龙头和龙尾盘在一起，玉龙高高执起玉球，显得美丽极了。琴面有四条钢弦，依次排列，轻轻拨动，发出动听的.声音。
那次，我正在认真的弹琵琶，这是一首好听的曲子，名字叫《阳春》，这是我最喜欢的一首。每当我抱起琵琶，轻拨琴弦，2?音一出，右手高高抬起，我便进入了状态，无法停止，我专心的弹，时急、时缓、时快、时慢。仿佛自己变成了这首曲子中的小精灵。因为太投入了，妈妈叫我吃饭，我也听不见。妈妈只能到屋里来叫我。
还有一次，我正在背我的考级曲《旱天雷》。背了老半天，我终于会背了。我很高兴，决定串起来再背一遍，正背的激烈，妈妈说，“雯雯，我带着妹妹出去散步，你烧壶水， 我回来给你妹沏奶喝。”我不情愿的答应了，接着又开始背谱了，忘了妈妈的话。妈妈回来了，一看水还没烧上，就叫了我几声。我这时正在背谱，没听见。妈妈只好到我的房间找我。我看到妈妈，大吃一惊说：“妈，你回来咋没有声音呀！”妈妈说：叫你很多遍，你也不答应。我吐了吐舌头，红着脸，背着妈妈，哈哈大笑。
我喜欢琵琶，喜欢得无法形容，无法比喻，我决定永远把琵琶练下去。
琵琶，我喜欢你。
我喜欢弹琵琶作文 52
琵琶湖坐落在美丽的紫金山脚下，因湖面形似琵琶而得名。临湖的明城墙，又恰好为琵琶湖增添了些许神秘的色彩。这里四季分明，景色秀丽，是人们休闲散步的好去处。
春天，冰雪消融，万物复苏。岸边新绿的草地上点缀着簇簇野花，引来蝴蝶、蜜蜂翩翩起舞。嫩绿的柳条倒映在平静的湖面，犹如一个婀娜多姿的少女在湖水里清洗秀发。“春江水暖鸭先知”，你瞧，几只小野鸭争先恐后地从湖心的小岛上蹿了出来，在湖面上荡起层层涟漪。孩子们手里拿着抄网，时而沿着湖边捞虾，时而撵着蝴蝶追逐嬉闹。
夏天，枝繁叶茂，生机盎然。爬墙虎缀满城墙，像一块绿幕环绕在湖的西南面。荷叶舒展开来，铺满了半个湖面，给水中的鱼儿撑起了一把把小伞，而调皮的.小青蛙则跳到荷叶上，呱呱呱地唱了起来，迎合着柳树上清脆的蝉鸣，演奏出一首夏日琵琶交响乐，优美动听。
秋天，层林尽染，落叶纷飞。渐消的蝉声，给琵琶湖带来了一丝寂静，岸边的橡树林沙沙作响，满地落叶中掺杂着的棕红色橡果，成了孩子们新宠，拾起满满一口袋，像是获得珍宝一样收藏了起来。
冬天，冰雪凋零，凄凄皑皑。片片雪花宛如无数洁白的小精灵，铺满了湖边的树林草地，此时的琵琶湖犹如镶嵌在皑皑白雪里的一颗明珠，晶莹剔透，格外亮丽。孩子们在湖边的雪地里打雪仗、堆雪人，脸上洋溢着欢快的笑容。
如果说琵琶湖是一首诗，她一定是首美丽的四季诗，我爱这首诗。
我喜欢弹琵琶作文 53
我从小就和琵琶结下了不解之缘，我对琵琶有着一种梦想。当时因为家庭的经济困难，所以我没有学习琵琶。到了小学五年级时，学校组建了兴趣小组，我就毫不犹豫的第一个报了琵琶兴趣小组得名。
我在学习琵琶的过程中，虽然有一些困难，但是坚持就是胜利。我克服了重重困难，终于学会了怎样弹琵琶。
我报了兴趣班以后，晚上就去参观了琵琶，琵琶有四根弦。第一根弦是嗦，第二根弦是哆，第三根线弦是来，第四根弦也是嗦。跟我同兴趣爱好的还有一些人，也参加了琵琶兴趣小组。每周晚上兴趣小组活动时间，我都积极参加。从前没有任何基础和乐理知识，自身条件也不是很好——手挺小，指头短。经过一段时间的学习，我不但无所提高，而且我们的弦都陆陆续续的`断掉了。因为弦断了，我们有一段时间就“放弃了”，从此琵琶的知识也渐渐在我的脑海中淡忘。当我们从琴行里买回弦来以后，我们又“恢复了”学习。我从基本功学起。当我知道了音符的所在地方的时候，一个更大的问题又出现在了我的面前。老师给我们布置了一个作业，要在一周以内学会一首曲子，弹给老师听。经过这样的一波三折以后，我终于学会了第一首曲子——《世上只有妈妈好》，并且通过了考试。我虽然现在只会弹一首，但它却是我迈向人生的一大起点。
我在老师、父母的教育下慢慢长大，生活就像一盏航标灯，指引我走向人生的彼岸。
我喜欢弹琵琶作文 54
春姑娘迈着轻快的脚步向我们走来，在果园里、公园里、池塘边到处都有她的身影 。春游的季节又来到了，我建议同学们去琵琶湖公园走一走、看一看、玩一玩，那里的春天别有一番情趣。
春天的琵琶湖公园，东面是一块绿油油的草坪，草坪上一只只可爱的小狗戏嬉着，一会儿你追我赶，一会儿又蹦又跳，一会儿又趴在了草地上，好像在和草地做游戏呢！
琵琶湖公园的西面是琵琶湖，湖水清澈见底，人们在湖边可以清楚地见到湖中的水草和小鱼儿游动的身影。在没有风的情况下，湖面就像一面明亮的镜子，它把四周的景物倒映在水中非常漂亮。在微风飘过的时候，湖面上会出现许多的波纹，就像龙鳞一般非常美丽。因为湖水没污染，这里成了黑水鸡的'天堂，每天都可以看到一群群黑水鸡在湖中游荡，它们有的在戏水喊叫着，呼唤着自己的孩子；有的扎入水中去捉小鱼；有的则贴在水面上自由地飞翔……这嘻闹声、呼唤声、拍水声汇成了一曲欢快的交响乐，给人们留下了许多的遐想。
琵琶湖公园里面有不少的休闲场所，玩累了可以到那里休息、喝茶、吃饭、聊天。总之，琵琶湖公园有许多地方值得我们去走一走、看一看、玩一玩，你可以去那里呼吸一下新鲜空气，观赏一下那里的桥、水、亭、阁，作一幅美丽的画，拍摄一张难忘的照片，也可以采集一些树叶作标本。在这里我就不多细说了，还是让大家自己去感受吧！
我喜欢弹琵琶作文 55
大家看过琵琶吗？琵琶是一种乐器，可以奏出美妙的声音。可是，你有没有看见过像琵琶一样的湖呢？如果你没见过，那就让我来告诉你吧，这就是――我的老家江西余干县的琵琶湖。
琵琶湖位于余干县城中心的东南面，形状像琵琶。这片湖是自然形成的，而且水平如镜，故人们称之为琵琶湖。
绿树成荫、鲜花盛开的夏日的一个早上，我们来到了琵琶湖畔。啊，这里的空气多么新鲜呀！我闻着新鲜的空气，慢慢地走进湖边的长廊。湖面上风平浪静，湖水清澈见底。小鸟在湖面上自由地飞翔，小鱼在水底快活地玩耍。抬头一看，湖边长廊的天花板上还画着很多东西：有龙，有凤，有虎，有孔雀等飞禽走兽。另一段天花板上还画着“八仙过海”，惟妙惟肖地重现了这个神话故事的壮丽景象。
我穿过长廊，拾级而下，来到了水边。蹲下身，把手伸入水中。啊，好凉快、好舒服呀！突然间，几只皮划艇呼啸地冲过来了，溅起一束束浪花。这些皮划艇有单桨的，有双桨的，有单人划的`，也有多人划的，原来是皮划艇运动员们正在进行训练呢！只见他们个个精神抖擞，如蛟龙出海。他们不怕苦、不怕累地刻苦训练，决心为祖国争光。
夜幕降临，皓月当空，县城灯火通明。我们坐在游船上，在湖中漫游。放眼湖面，只见水面上倒映着皎洁的明月，还有五彩绚丽的霓虹灯光，大家都陶醉在这美妙的景色之中……
我喜欢弹琵琶作文 56
俗话说：“苦尽甘来。”认真学习一样东西，却未曾放弃过，就明白什么叫“苦”、什么叫“甘”；倘若半途而废，你将会回到一无所有的起点。
一开始，我信心满满地抱起琵琶，弹出了我的第一个音。当我回家后，我发现这些音太简单了！但我又想起小王老师那流利的轮指，我不得不继续加紧练习。而更让我受不了的是琵琶的.重量，与我身高咫尺为邻的琵琶足足有5斤重。那时正是夏天，我们都穿着短袖短裤，过了一段时间，我发现我的腿都黑了一大片，其实是被琵琶压的乌青了。又过了一段时间，琵琶在我眼里变轻了，可我的基本功还不够扎实，经常弹出破音（按小王老师的说法是五花八门）。
这天，我换了一把3000多元的琵琶，这把琵琶是一把大琵琶，有10斤重哩！星期五晚上我刚学完英语，背着这把琵琶，和肩并肩、有说有笑的小伙伴们擦肩而过。曾经，我们是多么亲密无间，现在，他们则是对我敬而远之，看着我孤独而又卑微的身影，也视而不见。就这样，我，被孤立了，我突然好想放弃。又迎来了一个暑假，我的琴艺突飞猛进。
我，还是我。当主持人在舞台上问我们：“谁学过琵琶？”伴随着全年级同学羡慕的目光，我骄傲的举起了手。此时，曾经的疲惫消失了，变成了无尽的快乐。
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