论英雄作文(合集15篇)
在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的论英雄作文，希望能够帮助到大家。
论英雄作文1
难道说只由于数据的多与少就应当获得彻底不一样的看待吗？假如小明的98分在小华家长来看，简直要吻几十下？
只是由于一张成绩表就决策一个人的好快，这难免一些太严苛了。小明考一百分，下一次考试只可能是一部分家长嘴中的“退步”或原地不动，假如小明每次考满分，还用学习培训吗？学历虽然关键，却无法决策一切。毛泽东在长征期内，也写了很多反省开展补差补缺。
考试是为了什么？如今家长、老师一昧开展应试教育。我以一个每次考试95分之上告知全部同学们，成绩虽然关键，个人爱好不能少，要全方位综合发展趋势，如果你投入了勤奋，你就是最出色了，愿意，我以“老师喜爱的小孩”的真实身份告知老师、家长们，应试教育现阶段早已比较严重歪曲，一张成绩表，并不可以表明所有，考试的目地是检验学员哪层面专业知识的`学的不足坚固，以在将来有明确的目标。假如每一个学员都能像老师、家长想的那般考高分数，也要院校做什么？
大家评价一个人，不可以单是借助考试成绩，也要看德智体美的综合发展趋势，要是能投入肯定的勤奋，综合层面能力高，便是出色。
勿以考试成绩论英雄，请每一个家长认清成绩。
论英雄作文2
昨夜已不再来；今天寂寞难耐；明日未知如何，一天一天走过来.春雨潇条南国风，夏日烈晒北国情，残卷风云人唯独我在诗画中！生，南国万绿遍红，怡醉其中，顾品美酒论英雄！
荆轲刺秦人人颂，感叹其有勇亦无谋，死之安寝？荆轲之举故为人赞.然，秦王即死，哪有国之一统？试问荆轲是英雄还是千古罪人？三国赵云救阿斗，云之勇，谁人不知，不晓？为其忠义感慨，然阿斗又如何？不爱江山爱美人，玩世不恭送前程.可笑！云之勇猛忠义用错了对象，即死又于心何安.只是可怜那诸葛亮没能听刘备一语，“吾儿若扶不起，请军师代之”.我至今仍不明白刘备这话的含义，他是在试探诸葛亮的忠心，还是在暗示着诸葛亮不要起异心.历史英雄举之不完.
论英雄，谁属天下英雄也？唯有国存！南国，北国属之一国，千山万树不比百万雄狮气宇宣昂？树之绿荫不正在庇佑着我们？国之孕育人民，民之取之于国，其之伟大，可为英雄呼？国之生长万物，貌美胜画，倾国倾城，此为英雄呼？国之强壮，持刀披挂，昂然耸立，不畏艰辛，此还不为英雄呼？论英雄，天下英雄多如其，乃有国之威严谁人比，莫问天下英雄事，只感国人两相依！
为国生，为国死，为国奔波一辈子.吃国粮，挡国难，最后死在枪杆上.以为英雄我之何如？
论英雄作文3
在浩浩荡荡的历史云烟中，成败似乎成了评定英雄的唯一标准；在人们的眼中似乎只有“成者为王，败者为寇”，成功似乎成了英雄的唯一要求，但请不要忘了，成功者的背后，一定有一位成就他的失败者。
如果没有李宗伟，也就没有今天的“超级丹”。两个人可以说是羽坛的死对头了，相爱相杀多年，从2000年的世锦赛开始直到今年的里约奥运会，一共交手37次，可谓是“既生瑜何生亮”，但不可否定的是，如果没有李宗伟，也就没有今天的林丹。
但我们也不能因此而否定李宗伟，如果李宗伟和林丹处于不同的时代，那么在羽坛历史上就会多出一段李宗伟的辉煌；但可惜的是，他们俩生在了同一时代。所以也不可不说李宗伟这个“寇”不是英雄。
长久以来，在人们的观念中，只有胜者才是英雄，但大多数人只知道他成功了，却不知道他为了成功是不是没有遵循正当的.规则，到底付出了多少努力？我认为评定一个人是否是一个英雄，在于他的品行和能力，并且品行和能力一样重要。如果没有能力，就不会成功；如果没有品行，胜利了也不会被人爱戴。
其实成功或失败并不重要，因为胜利或失败只不过是几场比赛的结果而已。但对些已经释然了的选手，过程大于结果，因为只要努力过，在人们心中谁都是英雄。
其实人们一直都忽略了英雄最初的本意，英雄的存在不是为胜利，而是为人民，为千千万万的人民造福！
其实我们都没有否定一个人的权利，因为这一切都取决于他们。
不以成败论英雄！
论英雄作文4
“在全人类之中，凡是坚强、正直、勇敢、仁慈的人，都是英雄。”贝多芬的一句名言警句流传至今。那么，哪些人是英雄呢？
在抗日战争时期，杨靖宇被敌人包围在濛江县保安村三道崴子。1940年2月23日下午16时30分，杨靖宇不幸被敌人的子弹射入胸膛，年仅35岁的他，壮烈殉国。敌人将他的胃剖开，发现他的胃已经饿到变形，里面除了些许未消化的草根以及大量棉絮外，一粒粮食也没有！
像杨靖宇这样“捐躯赴国难，视死忽如归”的民族英雄才是我们应该去纪念和追求的人物。
17年前，钟南山领军抗击非典。17年后的.2020年，84岁高龄的他再次义无反顾地奔赴武汉疫情暴发中心。他建议公众：“没什么特殊情况，不要去武汉。”然而，他自己却做了“逆行者”。84岁，原本应该在家安享晚年，享儿孙绕膝的天伦之乐。“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”这无疑是医者仁心和国士风范。84岁高龄的钟南山，是一位长者，一位医者，他有院长的专业，有战士的勇猛，更有国士的担当与气质……或许这就是我们一直在寻找的读书之用，教育之本吧！
无论是战争年代，还是和平年代，我们都呼唤英雄，致敬英雄。我们也要以英雄为榜样，从小树立报效祖国的志向，培养有担当的品质，不怕苦，不怕累，无私奉献……
论英雄作文5
初二论（1）班。（1）班要论谁？且听这五位。
No.1——淑女：邱月
这位女侠在我们班的职务是班长，只要我们班出了什么问题，她是立马解决。此人平时与人相处极其之好啊！但也有生气的时候，只要有人敢冒犯她一下，引用宋丹丹的一句口头禅，那可是“相当的危险”。
No.2——绵羊：丁捷
此人平时不多言语，性格极其温顺，此人眼睛超小，长的又很丰满，看起来活像《喜洋洋有灰太郎》中的暖洋洋。但他发起火来，也是超厉害的。你要是把他惹毛了的话。哥们儿，你这会儿已经在医院里了。
No.3——黑色糊涂蛋：符欣宇
这位大哥是三个一般，成绩一般，个子一般，长相一般。皮肤又黑，不知道的看起来还以为是非洲难民。但是他心肠好，有很幽默，当我们班同学“讨论问题”时（知道加引号是啥意思吧），他便对我们说：“各位，你们讨论的好啊。请继续啊。”我们听了之后只好……
上面为大家介绍的是我们班的好孩子。下面二位是我们班不听话的小宝宝了！
No.4——喜欢踢人的驴子：吕杰
他，一米68的个子，但是很不听话，特别爱惹祸，又爱摆酷，但因为在学习上还算可以。所以在老师，同学心目中的`印象还不错。
No.5——爱蛰人的蜜蜂：王逸峰
他，个子高，人有帅，又会讨好人，所以在同学心目中的形象还不错，但因为学习不行，所以他的形象也就大打折扣了。
以上便是我们班的几位典型人物，他们有好有坏，怎么样，不错吧！
论英雄作文6
“什么？”我大叫起来，心里又高兴又发愁，高兴的是应为我可以得到梦寐以求的掌勺机会，愁的是我一点儿经验也没有，怎么能烧的`好吃。
我回忆着平常妈妈烧菜，但是都太难了！正在我心急如焚的，像只热锅上的蚂蚁之时，我灵机一动，嘿！煮几个水饺不就还能凑合一下吗？说干就干！
我从冰箱里“飞”出几个水饺，但一个未进，把谁煮开，再把那些“天外飞饺”扔了进去，正在我得意洋洋之时，一阵热水如枪林弹雨飞了出来。我急忙拿起“防弹盾”——锅盖，但还是被击数下，“哎哦！”我大叫起来，真是出师未捷身先死啊！
正在我清洗伤口之时，锅里一阵乌烟瘴气，“第二次突击”开始了！我一打开锅盖，气泡们连连“败退”马上抢救里面的伤员——“饺子”。我接了慢慢一杯水，终于把“伤员”从“虎口”里抢救了出来。
可是“顽军”坚持反抗，我火冒三丈。又给它泼了一大盆冷水。
终于，饺子们全部死亡，无一幸免，我把它放进碗里，我一看“老蔡”，我一下子卡机了，“老蔡”不是醋吗？我倒了一大堆，一看……不对……是酱油啊！
虽然不是很好吃，但心里还是美滋滋的。
论英雄作文7
话说在一个月黑风高、伸手不见五指的夜晚，我和另一位在江湖上赫赫有名的大将来了一场象棋版“五岳盟主”争霸赛。
七时许，我们各自来到比赛现场，一时引起各派高手的围观，我俩入座后，先是一阵若无其事的寒暄，然后便开始了打头阵的电眼对视比赛。只听“啪啪啪”，棋盘上掉下来了三只苍蝇，六只蚊子。它们都死于我俩的电眼神功。
比赛正式开始了，赛场内顿时安静的只能听见呼吸声。“先支炮，在上马”是我一直以来的策略，谁知这位棋艺古怪的“高手”起义高深，变幻莫测。第一步就出“车”，弄得我哭笑不得。我提醒他“心急吃不了热豆腐”，可他不听，真是好心当成驴肝肺！看来，我得给他点颜色看看：“老虎不发威，你当我是病猫！”于是，我紧急找回了我的“炮”，一下子干掉了他的“车”，正当他欲哭无泪时，我又反手吃了他的“马”。受了如此剧烈的刺激，他完全乱了脚步。趁他不备，我一举来了个“双炮将军”！这一步棋对于他来说是“五雷轰顶”，同事也让各路高手见识见识我高超的`棋艺，真是一箭双雕，绝！他被逼无奈，只得拱手相让，哈哈哈哈哈！五岳盟主非我莫属了！
都说江湖上高手如云，我看未必。就像刚才那位仁兄，没几招就结束了！我觉得广告上说的对！，棋其实也是一样，旗下的太好，至今没有一个势均力敌的对手，整天闲着无聊，多寂寞呀！
论英雄作文8
有一句话说得好——时代造就英雄，英雄推动历史。如果中国没有秦始皇的一统中国，华夏儿女还得继续生活在战乱之中；如果美国没有林肯的永不退缩，美国就有可能放慢进步的步伐；如果印度没有甘地的不卑不亢，就没有印度的国家独立。
自古以来，对于秦始皇的是非功过，评价不一。有的人说他是大功臣，因为他统一中国，修筑长城，进行变革；有的人说他是大暴君，因为他焚书坑儒，大兴土木，劳民伤财。其实任何人都一样，又优点，有缺点，这就要看是优点多一些还是缺点多一些。从历史的发展来看，秦始皇的`功劳是毋容置疑得了。
生生不息，奋斗不止。在这林肯身上得到了充分的体现，而就是凭这股顽强劲儿，他最后终于走进了白宫。相比较而言，我们受到的挫折的时候，是要在挫折面前鼓起勇气，勇敢的走下去呢？还是给自己找一个理由选择退缩呢？这时候，想想林肯吧！
一个人的成功，会受到很多因素的影响。比如外界的条件、自身的品质、能力和努力。只有我们内外兼修才会有成功的可能，我们就一个很好的例子，那就是印度的总统——甘地。
历史发展，风起云涌。每一位政治家都是他们所处时代的弄潮儿，谁会的进展离不开政治家们的推动。
论英雄作文9
黄宗羲说：大丈夫行事，论是非，不论利害，论顺逆，不论成败，论万世，不论一生。，何谓英雄？剑指苍穹，背负使命，这便是英雄。何谓英雄？行事磊落，形同日月，这又是英雄。那么，所谓英雄，他们生而凡却又不甘于凡，所以他们选择了生在世，活在时。他们是上帝的宠儿，可结局大多也是相同，令人感慨万分。看史人物，杨门忠烈，英雄男儿纵横沙场，他们以战争的方式保家卫国，同样他们也以相同的方式陨于世。再看，水浒好汉，行侠仗义，每个人都是铁血的将士，以不同的方式相聚，却又以相同的方式再次分离。如此英雄亦是什么呢？
人们说时势造英雄，时代出豪杰。对于深受英雄影响的我，我不敢妄加揣测这句豪气满天的.话，但是同样我也明白对错是非，只是随着思想的变化，我逐渐的明白英雄对于我是什么，英雄不只是时势造，时世出，作为自己的信仰，它对我更有着回归本真的意义。我的梦是英雄，所以我更多的选择了练武，因为这样我才知道我前进的意义。正因为这样它便是我自己的英雄，你或许某天会救下一朵花或一支草，那么你便是他们的英雄。
随着长大，英雄更多的是对心灵的领悟，天下万物皆有联系，英雄也存在于天地间，无形亦有形，只有融入去感受，你的心境便会提升，所以我说英雄是一种理解，一种领悟，一种需要我毕生去追逐的东西。
好了，少年让一切思想回归，去用心做你自己的英雄。
论英雄作文10
天下之大，英雄之多，但是谁又是真正的天下英雄呢？
《华山论剑》中成吉思汗可谓是英雄啊！一人击杀许多人，还拒收了敌国的几千粒珍珠。有一次成吉思汗去打鸟，正好遇上李靖，成吉思汗又问李靖：“天下有谁能与我一比！”
李靖突然对他说：“没有，但你不算英雄！”成吉思汗顿时怒火焚天，“什么！”
李靖问他：“一个人死了，要占多少国土呢？”成吉思汗他用马鞭在地上画了个小圆圈，对李靖说：“大约这么大小。”李靖顿时悲伤了起来，意止言词道：“你们经常带领军队南征北战，所到之处无不都是白骨，你把一些家庭弄得哭不成泣，甚至还把一些出生的孩童给杀了，你还配的'上”英雄“之称吗？”成吉思汗立即反驳道：“我这也是为了国家……”李靖说：“就算为了国家那又为何会伤到那些无辜的老百姓呢？”
成吉思汗顿时哑口无言，回到了营帐，成吉思汗当天晚上就命丧黄泉了，嘴里还一直念：“英雄，英雄……”
天下之大，英雄繁多，但是谁，才是真正的英雄呢？
论英雄作文11
我读完了《水浒》脑海里想谁才背的上“英雄”这个了不起的称号。
宋江，不是宋江一心的愚忠，断送了梁山水泊107个性命，宋江狼子野心许许多多的后汉是被他骗上来的，比如：大刀关胜、双鞭呼延灼、霹雳火秦明、双枪将董平、没羽箭张清，等一些好汉本是朝廷中一心想精忠报国，被宋江妖言“待日后我等招安一起为国效力，才上梁山入伙的.。说以宋江算不上英雄。
阮小二，不是阮小二谁水性极好，但偷喝玉酒差点坏了梁山的大事，差点陷宋江于不忠不义之地。
吴用，不是吴用是整个梁山的幕后主使者，而且非常狡猾害杨志丢了生辰纲，和公孙胜糊弄梁山重兄弟石碑出世。
时迁，不是时迁上来梁山整天游手好闲，没有立过什么大功，只有偷宝甲那次才立下大功，而且整天偷鸡摸狗。
李逵，不是李逵喝酒闹事，几次差点毁了梁山水泊的大事，比如：大闹东京、泰山摆擂等等一系列的事。
关胜，不是关胜有勇无谋，谁仍大战林冲、秦明。却把太师蔡京当成了明主根本是笨蛋一个。
董平，不是董平自由双亲被太守所杀，却认太守为父，真是愚不可及。本可查却不查。
论英雄作文12
大千世界，芸芸众生。中华上下五千年，何以成败论英雄。
人的一生，只要曾经奋斗过，曾经坚持过，便无悔于人生。英雄亦是如此，至于事情的成败又何必太在意呢！
“生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。”西楚霸王项羽，在我心中，乃一代英雄也。当年，项羽突围到乌江，曾笑吟：天之亡我，我以何渡为！且籍与江东子为八千人渡江而西，今天一人还，纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？纵彼不言，籍独不愧于心乎？而后，便自刎于乌江。虽然，他最终还是败给了刘邦，但我依然为他的气概感到震撼；人虽死，令人惋惜，但我仍忘不了他的曾经的豪情壮志。
“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”文天祥，抱着对祖国的热爱，从容地选择了英勇就义。他宁愿用自己的性命换回祖国的.尊严，以示自己对祖国的那片深情。
“不扶壮而弃秽兮，何不改乎此度也？”看到这一句话，就知道是屈原。屈原，他用全部生命的热情献给了诗歌，献给了国家，他，用心演绎了诗歌的不朽，用生命展示了他那一颗忠臣赤胆之心。而成败又亦何云？
“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚; 苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”越王勾践曾经忍辱负重，最终取得了胜利。
灯火荧荧，歌声杳杳，猜不透乱世纷扰。英雄事迹，道不尽如斯流年。蓦然回首皆英雄。待他日，登台阁，青梅煮酒，道尽英雄无限事，论尽华夏五千年。
论英雄作文13
项羽是枭雄，非英雄。我一直这么以为。尽管他有楚霸王的头衔，有力拔山河兮气盖世的胸怀。但，我从不以为他是一个真正意义上的英雄。
岳飞也不算是英雄。尽管他那句直抵黄龙府，与诸君痛饮耳如此的气壮山河。行的更是抗击金军。收复山河。保卫国家的正义之路。且有甘愿抛头颅撒热血的豪气，但我同样不以为他是英雄。
诚然，以上述的两位都有着不同历史时期的局限性，但谁也不可否认其性格中致命的冒进蛮干和陈腐愚忠的缺陷。所以最终壮志难酬，不果而终！
古今成大事者，不惟有超世之才。亦有坚韧不拔之志。此外，他还要有百折不挠的.精神，能屈能伸的气度，愈挫愈勇的素质，高瞻远瞩的眼光。
英雄能实现自己孜孜以求的理想。而且功德圆满；英雄能纵横四象，未雨绸缪。并且最血肉丰满，英雄可以是民族的火把，他失败了也还有资格永垂不朽。也可以是一个时代的斗士，他熄灭了仍有能量光耀千古，我倒是认为，英雄更应该是一个个体名词，他死生由己，成败由己。
不以成败。遑论英雄。成败的英雄徒具英雄气概而已，真正的英雄，他可以把握自己高贵的命运。
胜者为王！
论英雄作文14
20xx年4月22日，我们三（6）班的许子鹏、杨岸儒、邓云天、王有康等11个同学和徐宇瑄的爸爸、邓云天的爸爸在中午的时候相约在学校的操场上，我们一起席地而坐，开始了“和爸爸一起谈三国英雄”的讨论，聊起了《三国演义》中的英雄。
我们安静地坐在那里。刚开始，徐爸爸问我们：“你们认为什么才是英雄？”我们一个个面面相觑，不知道怎么回答，徐爸爸告诉了我们答案，有勇，有谋，有武的才能算是英雄。我们按照徐爸爸讲的这几点，分别说出了自己心中的三国英雄，分别介绍了他们各自的.特点，并各自说出了理由，列举出他们的英雄事例，刘备的仁德；曹操的奸诈；孙权的聪颖；董卓的残暴；诸葛亮的智慧超群；周瑜的气量狭小；马超的英勇；吕布的反复无常；刘表的无能；关羽、张飞、赵云、许诸、典韦、张辽、孙策、甘宁……的勇猛，以及许许多多流星般划过历史天幕的谋臣武将，无不栩栩如生。我们一个个都争先恐后的，唯恐没能说上。
通过大家的讨论，让我们进一步知道了做人的道理，从古代的英雄身上看到了他们为人处世的态度，一节课的时间不知不觉的就过去了，大家还意犹未尽，还在不停地和爸爸们讨论着，真希望时间再长一点。
论英雄作文15
成功，对于每个人来说，就是做好每一件事，这就是英雄。但人们往往忽略了英雄这词的含义。
如果说成功就是英雄，那么英雄就有很多很多……那么为什么每个人都不相互的叫英雄呢？从古到近有很多有很多英雄事迹值得很多人的关注，如；黄继光，董存瑞等英雄人物，老师常常教育我们向他们学习。但往往忽略了一些曾经努力过但不被人们关注过的人民。其实他们也是英雄啊！
如果说成功者都是英雄，那么有多少英雄在我们身边啊！他们只能说是我们的榜样，不一定是我们说的英雄。如果一个人，在某些方面取得了一点优势，他就成功，那么他就是英雄啊？如果说他们不折手段的拿来了成功呢？难道说这也是英雄，不，他不是。他是人们的公敌，是不可取的。如果说一个很勤奋的`人，为了自己的目标而努力了，却失败了。那你能说这不是英雄吗？是的，他是。因为他付出了，所以他是。请不要为了只说成功才是英雄，其实，有的失败者也是英雄。放宽你的视力去关注一些人。给他们机会在你们的眼里也成为榜样。
成功，这词的含义很多，只要你仔细的想就知道，请开阔你的视力，看清楚身边的榜样，这对于很多人来说是一件多么好的事情啊！不要在用成败来衡量一个人的实力。
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