一束鲜花作文(通用16篇)
在日常学习、工作和生活中,大家一定都接触过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家收集的一束鲜花作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
一束鲜花作文 篇1
没有什么,比思念更加缠绵;没有什么,比思念更令人伤痛;没有什么,比思念更能贯穿整个心空……
清明时节雨纷纷,果然不错。好不容易盼到了清明节,却碰上了一个阴沉的雨天。我与妈妈乘车去老家扫墓,临行前,不忘带上一束白菊。亦带上了一份深深地思念——
我的外公,是个善良老实的文化人,他一生从未为自己着想。可就在去年,我的外公不幸与世长辞!
清明到了,我们不知如何表达自己对外公那不可言喻的思念之情,于是带来一束洁白无瑕的菊花。
车里的我,思绪万千,就这样想着,不知不觉便已到了外公的`坟前。
白茫茫的天空中纷乱地飘下千万条雨丝,无声无息地落在雨伞上,滑下一颗颗晶莹剔透的珍珠,仿佛我们纯洁的、充满思念的心。
雨点零零星星的向我扑来,一丝丝冰凉袭遍全身,我无法抑制那颗跳动的心,它在用尽办法告诉我,它对于长眠于地下的外公的怀念!
伞下,我与妈妈沉默无息,都在竭力用着自己的办法哀悼外公。时间仿佛凝结在这一刻,我们跪在坟前,目光呆滞,欲言又止,索性沉默了。
山里一下子活跃起来,风穿梭竹林之间,竹叶沙沙作响;雨点跳跃池塘之上,叮咚一片水声纷纷而起;不知名的鸟儿在山林中引吭高歌……..一切自然之声纷至沓来,歌唱者像来参加一个宴会,此起彼伏的声音仿佛为外公奏起的哀乐,也奏响了我们心中的思念之声。
我缓缓将手中的白菊放在外公坟前,那结白的花朵尽情绽放着,俨然七个美丽可爱的小精灵,亭亭而立,无声无息地,向外公默默传达我们心中的悲痛与思念。
终于,我与妈妈流下了滚烫的泪水,以此安慰、温热那颗冰冷的心。
雨中,外公的碑就伫立在那儿,不曾移动一丝一毫。我们都肃穆而立,喃喃自语,对外公倾诉着我们的思念,也在告诉自己,那个慈祥的外公一直都在我们的身边,从未走远……
——谨以此文献给我最亲爱的外公
一束鲜花作文 篇2
第二十个教师节到了,这天学校里格外的热闹。因为这一天我们每个同学都手捧着鲜花,准备送给自己最爱的老师。
我看到一束束的鲜花,心里却想起了在花园里辛勤劳动的园丁们。他们不辞劳苦,顶着烈日给花苗浇水,施肥他们不知经过了多少个日日夜夜,不知流过多少汗水才把一株幼苗培育出一束鲜花。
我们是祖国的花朵,老师是辛勤的园丁,老师每时每刻在关心。爱护着她的幼苗,使每一棵花苗都能屈壮成长,开出鲜艳的长,开出鲜艳的花朵。
从我迈进学校的大门,我的'学习。生活都受到了老师的呵护。我的每一点进步都离不开老师的教育。我深深地感谢着我的老师对我的教诲,老师的教育使我对学习各方面充满了信心。
去年,我转到了黄埔学校。在陌生的环境中,我的校园生活突然感到很孤单,那时候,我只能倾诉在我的日记里。我的班主任老师总是在我的日记里留下了许许多多开导我的批注,在老师不厌其烦的开导教育下,我对学习和同学的交往有了很大的信心。快乐和自信渐渐地又回到了我的身边。特别是我的英语老师,我更加难以忘怀。我到这黄埔之前,还没有英语这科目,但是到了这里突然多了一科陌生的英语。在我学习中。失去了方向,老师发现了,不但没有遗弃我而对我特别关心和帮助,在我没有按时完成作业时。老师能够体谅我,总是教育我要树起信心,他每天安排优秀生给我补习英语。老师也常常利用休息时间给我补课。
功夫不负有心人,经过老师坚持不懈的教导和帮助,我的英语进步很大。在第一学期期末考试取得较为理想的成绩。第二学期。我的英语已经跟上去了。我想:“若没有老师的耐心帮助下,也许我对英语会失去信心,将影响我以后的学习和生活。
我就是一朵含苞待放的花蕾,相信在老师的培育下,一定会开放出令人赞赏的花朵。
一束鲜花作文 篇3
和煦的阳光照耀着大地,犹如母亲的手抚摸着儿女。四月的中旬,柳条已抽出新芽,小草探出头来,鸟儿在树上欢唱,这一切显得多么生机盎然,给人以温暖和力量。 上课结束回家,我在街上漫步,看到花店招牌上面写着几个大字:母亲节,快乐!我忽然想到今天是母亲节,平时没有时间陪母亲,今天是母亲节,我就送母亲一束鲜花吧!
走进花店,如同走进灿烂的花海。花店的人可真多啊!人们在低头精心挑选自己喜欢的花朵。这里都有:冰清玉洁的百合花,争奇斗艳的玫瑰,艳丽的康乃馨,典雅的菊花,冷艳的蓝色妖姬……看着这些艳丽的.花朵,我有些为难:该选什么好呢?花店的姐姐看出了我的心思,姐姐拉着我的手走到了一束康乃馨,满天星组成的花束中,白色的满天星簇拥着艳丽的康乃馨。整个花球显得那么和谐,我禁不住想到母亲的辛苦操劳和用心呵护,不就像这满天星一样么?在她那点点滴滴的爱的呵护下,我满意的点点头,到前台付钱,拿着花走出了花店。
我飞快的跑回家,母亲正在厨房里做饭。我踮起脚尖,轻轻的走到母亲的后面,双手抱起母亲,说:“妈妈,祝你节日快乐。”妈妈回过头来,似乎吓了一跳,她惊喜的目光中带着激动的泪花。我把鲜花送给母亲,她用颤巍巍的手接过鲜花,使劲用鼻子闻了闻鲜花的香气,嘴角上扬,那美丽的姿态,笑的比花朵还灿烂。 带着诚挚的敬意,带着深深的感激,带着回忆和甜蜜,我手捧一束鲜花,献给母亲。
母亲,感谢你给予我宝贵的生命;母亲,感谢您十几年对我的辛苦培育;母亲,感谢您教给我做人的道理。此时我更想对母亲说:“母亲,我爱你!”
一束鲜花作文 篇4
在您的细心呵护下,那绽放着绚丽的生命之花,飘逸出来的是一阵馥郁芳香。而那独特的芳香会一直伴您身旁,永不消散。——题记
时光一晃而过,没有丝毫的眷恋之意。风儿把往事的痕迹吹散了。岁月的蹉跎在您的额颊留下几丝皱纹。如今,我已挤进了初中生活的大巴上,您还依然陪伴在我的身旁,送我温暖。记不清您为我默默付出了多少,却从未听见任何抱怨:早上起床后,您把一碗热气腾腾的面条端在我面前,不管春夏秋冬,亦是如此;冬天时,鞋子是暖烘烘的;晚上回到家后看到的是桌上可口的饭菜和还在厨房里忙碌的身影……年复一年,日复一日。看似微小的事情,却在我的心底划过一道暖流……我要为您献上一束鲜花,在祝福语里写下您的无私!
第一次这样仔细的看着你。突然发现,岁月的沧桑已然在您的额上刻下浅浅的年轮,那是您为我日夜操劳的痕迹啊!冬日,您不顾寒冷,在那冰一样的水中洗衣服、洗菜,是是何等的冷啊!看到您那冻红的双手,让您用温水洗,可您总说:“没事儿。”。我要为您奉上一束鲜花,在祝福语中绘出您的美丽!
未来,神秘的代言词,似乎离我很遥远。但未来是我的希望,更是您对我的期望。而在这实现美好未来的过程中,您所做的一切甚至超越了我。当我考试成绩差的'时候,您总会严厉地批评我,而后又帮我分析原由,亦或者询问我舅舅。当我考试成绩好的时候,你总会时不时给我敲响警钟。我要为您呈上一束精美的鲜花,在祝福语上郑重地镌刻出您那深沉而又细腻的爱!
记忆的长河如决堤的洪水般疯狂涌入脑海,在这个特殊的日子里,我为您准备了一束鲜花,而那束花的花语:永恒的爱……
一束鲜花作文 篇5
今天早上,老师宣布了一个振奋人心的消息,就是要教我们学习插花艺术。
四位老师都忙忙碌碌,在花房做准备工作,我们也目不转睛地张望着花房里的动静,期待着兴奋的时刻早点到来。好像等了一个世纪,插花课总算开始啦!
老师把花依次抱到讲桌上,这些花真是太漂亮了,娇艳欲滴的红玫瑰,粉嘟嘟的康乃馨,可爱的玲兰,星光闪烁的满天星……淡淡的香味顿时弥漫了教室。
杨肉串老师早已把玫瑰花刺剔掉,陈老师忙着给我们发放鲜花和插花的材料,木棉老师围绕着我们走来走去,给我们指导怎么插花。而亢老师则像个“超级女侠”一样,站在凳子上,举起一个花篮,一步一步地给我们演示插花的技巧和步骤。
首先选一个花篮,用玻璃纸把泡好的花泥包好,放进花篮底部。接着亢老师告我们,要选一朵自己最喜欢的花做主角儿,再搭配其它颜色的.花,最后将配花配草小饰品和主角花相结合,做到高低错落有致,这样一个漂亮的花篮就完成了。
在老师的精心指导下,我开始了自己的插花之旅,我学着亢老师的样子,先把玻璃纸包好的花泥放在花篮里,又用娇艳的玫瑰花作为主角儿,斜插在中心。然后我用粉色的康乃馨和红色的康乃馨配上绿色小草叶,让我的花篮更美丽了。
就在我心满意足地欣赏我的杰作时,亢老师把一个小熊玩偶插在我的花篮里,顿时我的花篮锦上添花。啊!真是太漂亮了,我要把这个花篮当作新年礼物送给爸爸妈妈。
这次插花课,我懂得了,插花考验的是我们耐心,细心,还得有创意,更让我们陶冶情趣,学到书本上没有的知识,我希望老师以后给我们多举办这样的活动,让我们成为一个灵魂有趣的人。
一束鲜花作文 篇6
又是9月10日,教师节踏着轻盈的脚步走进每个校园,走进每个学生和老师的心中。
在一间宽敞的教室里,一位叫莫怀远的语文老师正上着语文课。一个叫魅儿的女孩非常可爱,而且还坐爱,而且还坐在第一排,很显眼。教室里静得出奇,只能听到学生写字时“沙,沙”的声音。一股微风吹来,吹起一条条柳丝,吹弯一根根小草,吹进教室里,吹得本子连连翻动,再吹到每个学生的心中,仿佛要掀起教师节的高潮,似乎要打破这片沉默。趁着教师节来临之际,魅儿想要报答自己的恩师。她在教师他前一晚就买好了康乃馨。教师节当天一大早,魅儿放好书包,拿着花跑到莫老师办公室外,猫着身子,往里面瞄了瞄,见空无一人,不由心中大喜,便掂手掂脚地走进莫老师的办公桌前,首先印入眼帘的是一个破损不堪的笔筒,她眼圈便微微发红,这个笔筒好像一只无形巨手把魅儿拉到几个月前:魅儿所在的`班在上体育课,下课后她还没玩够,便想多玩一会,谁知玩玩就过了头,上课铃把她弄清醒了,她急忙冲上楼,谁料到莫老师刚好从楼上下来,两人立刻相撞了,同时向后倒去,莫老师用双脚勾住魅儿的腰,刚泡的茶泼在了莫老师的肚皮上,头敲到了台阶上,还说:“魅儿,你没事吧?”就晕了过去,后来莫老师整整住了10天10夜的院……一双手拍了拍魅儿的肩膀,她回头一看,是莫老师,魅儿拭去了眼角的泪水,把花插进了笔筒,微微一笑,蹦蹦跳跳地回到了教室。
这一束鲜花表达了魅儿知恩图报的心意,这一束鲜花将永远激励着魅儿奋进,激励着魅儿在求学的路上永不停蹄。
一束鲜花作文 篇7
9月10日教师节这天,风和日丽,秋高气爽。
602班的小莹早早就起了床,她知道今天是教师节,决定送一束花给她最爱戴的王老师。送什么花呢?她想:老师那种默默无闻的精神和野菊的特点,不是相吻合吗?
到了学校,小莹来不及放下书包,就向王老师的办公室奔去,在窗外的小莹往窗里一瞧,嘿!好机会,老师不在,她计上心来:给老师来个惊喜,不是比当面把花送给老师更有意义吗?
接着,她望了办公室一眼,王老师的办公室是那么熟悉,办公桌上的地球仪仿佛向她点头,笔筒向她招手,那副老花镜注视着她,老师的教案向她诉说老师的辛勤,墨水向她微笑,翻到“九月十日中国教师节”这页的日历也好像对她说:“今天是教师节,你用什么报答老师对你的恩情呢?”小莹仿佛听到这句话,记忆的小舟又将小莹带到五年级开学的时候—
小莹的家里很贫困,她上学的学费都要跟亲戚朋友借,连吃饭的钱也要向别人借,而且总是吃了上顿没下顿。一天,小莹的'爸爸不幸病逝,母女俩非常伤心。所谓“福无双至,祸不单行”,不久,小莹的妈妈又被工厂的机器砸断了腿,家里更加困难了,真是雪上加霜啊!从此以后,只能靠小莹维持生活,这对才读小学的小莹是多么沉重的打击呀!每天,只要想到爸爸妈妈时,眼泪就会像断了线的珠子,哗啦哗啦地掉了下来。困难面前,她无法抬头,这种低微的情绪导致小莹学习成绩一落千丈。后来,老师了,拿出自己微薄的工资替小莹交了学费,还常常到她家帮助她,又常常鼓励她学习。终于,小莹的学习成绩渐渐提高了,还当上了班长。
想到这里,小莹低头感叹道:“老师,您是园丁,培育着祖国的花朵;老师,您是蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人,我敬佩您,我赞美您,我爱戴您……
晨光中,小莹手里的野菊沾满了露水,显得格外晶莹透亮。于是,小莹让这束野菊带着自己最诚挚的问候小心翼翼地插在笔筒上,又轻轻地向教室走去,和煦的阳光照射在她那红润的脸上,她笑得更甜了。
一束鲜花作文 篇8
在一片大森林里,生活着许多小动物。大熊、红猫、蓝兔、小恐龙是好朋友。
一天,红猫、蓝兔、小恐龙在蓝兔家里玩打扑克牌。突然,大熊拿着一束玫瑰花跑进来,说:“这是给小熊买的,过生日那天送给他!”红猫笑了笑,说:“小熊过生日还有一个星期呢,那时花早枯萎了!”大熊说:“怎么样才能让花保鲜呢?”蓝兔连忙说:“把花放到冰箱里。”一个小时后,大熊把鲜花拿出来,惊讶地说:“鲜花冻成冰块了,怎么办?”小恐龙说:“让我来帮你!”说完,她从嘴巴里喷出一股热气,冰是化了,但玫瑰花还是枯萎了。大熊生气地吼道:“你赔我的玫瑰花!”小恐龙只好又给大熊买一束,说:“这次,可不能让花再枯萎了,我们去找园丁小猫吧,听听它怎么说?”大熊说:“那我们现在就去。”
到了小猫家,大熊问道:“小猫,我们买了玫瑰花,想等到小熊过生日时候送给它,你能告诉我怎样才能让鲜花开得更久呢?”小猫想了想说:“其实方法很简单,我们知道,买来的鲜花是从植物株上剪下来的,由于脱离了土壤和养料的'供给,因此保鲜的时间很短暂。但是,如果将买来的鲜花经过一些特殊的处理,鲜花保持的时间就可以延长。比如:将花枝的剪口用火烧2——3分钟,然后浸入水中。用这种方法可以阻止细菌寄生引起的腐烂,而不影响对水分的吸收,花朵会更茂盛。此外,在盛水的容器里加入适量的食盐、白糖、维生素c等,都有延长花期的作用。”大熊说:“我们回去赶快照着做吧!”
到了小熊生日那天,大熊把一束鲜艳的玫瑰花送给了小熊,小熊高兴地说:“谢谢您!熊哥哥!”大熊说:“不用谢!祝你生日快乐!”大家玩得真开心。
一束鲜花作文 篇9
鲜花,也许是送给形影不离的好友;也许是送给日夜操劳的母亲;也许是送给兢兢业业的老师;也许是送给卧病在床的熟人而我手里的这束花,是同学们送给我的。
教师节来临之际,同学们纷纷向老师送去美丽的鲜花。我买了一盒润喉片,精心地将它包好,然后向老师办公室送去。走进办公室的.一刹那,我看见其他几位同学正递给老师一束束鲜花,五颜六色,美丽无比。不用说,这一定是给老师的。可万万没想到的是,这其中的一束竟是送给我的!
上课了,老师捧了一束鲜花走进了教室。咦,这不是刚才的那一束花吗,老师捧教室来干什么?正当我纳闷时,老师开口了:“这束花是我们班的几位同学凑钱买的,但不是送给我的,而是送给一直给他们补习功课的同学的,你们知道她是谁吗?”老师刚说完,大家的目光便齐刷刷地投向我。什么,送给我的?我愣住了。虽说我给那些同学补过课,但今天也不是我的节日呀,为什么要在今天送花给我呢?我脑子里顿时冒出了许多小问号。
接着,老师又说:“这些同学在许一星的帮助下,成绩提高得很快,许一星就是他们的小老师。所以,今天不仅是我的节日,也算是她这位小老师的节日了!”老师说完,同学们的掌声就像潮水般地向我涌来,噼噼啪啪,爆竹般的响亮!我辅导过的那几位学生,跑到讲台,拿起那束花,向我走来,他们郑重地向我鞠了一躬,然后把花递给我。我不知如何是好,感动极了!
傍晚,我走在回家的路上,美丽的夕阳沐浴着我,也沐浴着我周围的一切。想着刚才的那一幕,望着这手中的花,我感慨万分:以后要更努力,给同学们更多的帮助哦!
一束鲜花作文 篇10
太阳慢慢地从东方露出了笑脸,在朦胧的晨曦中,一阵轻快的脚步伴随着歌声由远而近,慢慢地,看清了,原来那是一个小姑娘,背着书包穿着粉红色的外衣,手里拿着一束鲜花,唱着《米兰》,她要去干什么呢?
走着走着,她走到一栋办公楼前,把那一束鲜花轻轻地插在王老师的笔筒里.太阳慢慢地上升,突然一片云把它遮住了,太阳顿时没了往日的光彩.小女孩倚在老师窗前,想起了她那悲惨的童年……
她叫方兰,是这所小学五年级的学生,她三岁就失去了母亲,失去了母爱.从此,就和父亲相依为命.父亲在工地上干活,靠一点微薄的收入来养活妇女俩.可是,天有不测风云,人有旦夕祸福,兰兰的父亲不幸在工地上受了伤,双目失明,再也不能到工地上去了.那时候,方兰只有七岁,她那幼小的心灵怎么能承受这样的打击。从此,一向活泼的她就好像变了另外一个人,话也不说,只有在夜深人静时才放声大哭。在学校里,一向成绩名列前茅的她因为受不了这个打击,成绩很快落了下来。这些都被年轻的班主任王老师发现了,王老师就耐心地开导她,方兰的脸上才渐渐恢复了笑容。
五年来,王老师给了她多少帮助呀!那一次,还是在父亲受伤后的一个月里,由于受的`打击太大,方兰病倒了。第二天,老师马上赶到方兰家,抱起正在发高烧的兰兰直往医院奔去。医生说,要是再晚点儿,兰兰的性命可能不保了。兰兰的父亲知道后,对王老师感恩不尽。后来王老师又帮兰兰交了住院的全部费用。
一束鲜花一片情。今天,是王老师的节日,兰兰要把一束鲜花献给老师,献给她最敬爱的王老师。
一束鲜花作文 篇11
赠人玫瑰,手留余香。赠己玫瑰,香斥心间。
——题记
“第三次月考结束了啊。”我坐在操场的台阶上,托着腮,沉思着这次的月考成绩。“唉,又没考好。”我神情沮丧,却又无可奈何。偶然间,我嗅到一缕风中带来的芬芳。
我被那香味刺激了一下,从深度沉思清醒过来。我站在风中,感受着风的方向。西北,我欣欣然睁开了眼,向西北走去。绕过墙,几棵高大挺拔的树木,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,树上开着的白花,花瓣厚重,在寒风席卷着灰尘下透着白到极致的的光,如在牛奶中浸泡过一番,不含一点杂质,真是出淤泥而不染濯清涟而不妖。这,就是广玉兰。走上近前,我望着满树的广玉兰花,轻轻抚摸着这厚实的花瓣。
我闭上了眼,感受着花瓣带给我的质感。突然,我摸到一处裂缝,猛地睁开了双眼。我一跃而起,紧盯着那朵广玉兰,我看见了一道黝黑的伤痕,将广玉兰的花瓣割开。我的心凉了许多,为什么美丽的事物总会遭天妒呢?我反复询问自己。“呼呼呼……”一阵铺天盖地的.大风吹来,像是大圣在八卦巽地上吹了一口气,顿时阴风滚滚。我用双手遮住眼,透过指缝中望着那朵广玉兰,它在狂风中依然挺立,大有“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”之态。我的心为之震撼,广玉兰看上去是那样娇嫩纤弱,却敢于与寒风抗争,那么,那伤痕,便是它不屈的象征吧。我不由得嘴角上扬,突然不觉得那裂缝丑了,它是光荣的勋章,见证了一位位勇士的成长。
这朵花在寒风中的处境,不就与我一样吗?我豁然开朗,轻轻折下一枝广玉兰,揣在怀中,望着那朵圣洁的广玉兰,我的心中涌现出了无穷的力量。我要把这朵花送给自己,激励自己,我的心中重新燃起了奋斗的希望。
这支花是我力量的源泉,尽管它现在枯萎了,但形散神不散,它那顽强不屈的精神永远陪伴着我,让我受益终生。你是爱,是暖,你是人间的四月天!
一束鲜花作文 篇12
今天是一个风和日丽的日子阳光明媚的上午。小丽起得格外早。她不是去上学,也不是去玩,而是到叫外去采野花送给老师,因为今天是教师节啊!
小丽蹦蹦跳跳的向村外走去,心情非常愉快,小丽看看这朵,摸摸那枝,挑来选去,比来比去,终于挑了一束最美丽的鲜花。看着这束最美丽的鲜花,小丽又不由自主的想起了老师。。。。。。她的老师本来是个城里人,是重点学校的高材生,大学毕业后本来可以留在城里过着舒适的生活。可她放弃了。她带着理想和抱负来到了这个偏远落后的山村教书育人。此后老师在这里扎了根,她经常帮助家里有困难的学生。她拿出自己全部积蓄,拆掉了旧教学楼,盖起了新教学楼。而小丽最不能望却的是那个寒风凛冽的冬天......
那年冬天,小丽的妈妈生了一场大病,她哭干了眼泪也无济于事。为了给妈妈治病,家里花光了所有积蓄,还向乡亲们借了许多钱,可还是人财两空。他的爸爸承受不了这样沉重的.打击病倒了。是继续念书还是退学回家?她面临着艰难的抉择。就在她一愁莫展的时候,老师向她伸出了援助之手。帮她交完了所有的费用。在生活上照顾她,关心她。给她慈母般的温暖。
想着想着,两颗晶莹的泪珠溢出她的眼睛,滴落在那束花上,好像那花瓣上的露珠。真美啊!
现在老师病了,同学们都去看望她,而她不能,她要帮父亲干活还债。
恰好,今天是教师节,又是老师出院的日子。她赶在老师前面来到办公室,把那书从野外采来的野花插在花瓶里,他满怀深情地在心里一遍一遍的祝福老师:“老师,教师节快乐!”
一束鲜花作文 篇13
叮、叮、叮……一阵闹钟声,惊醒了张菲的美梦。她赶紧起床,把该做的事都做完了,看看表:七点十分,再看看日历:九月十日,“呀!原来今天就是教师节啦。”她惊喜道:“我得早点到学校去。”便取出了自己舍不得用的压岁钱,忽忽出了门。
在上学的路途中,她边走边想:“送什么礼物给黄老师呢?旱冰鞋、海螺,还是四驱车?……”正在犹豫不决的时候,她看到路旁盛开的野菊花,远远望去,黄灿灿的一片,除此之外,还有红的、紫还有红的、紫的、绿的镶嵌其中,向人们展示着它们勃勃的生机。背着书包、戴着红领巾、穿着一件粉红色的衣裙、两条大辫子上扎着与衣裙同色发结的张菲,驻足于花前已有好一会儿了,她那全神贯注的眼睛忽然一亮“对!就送这初绽的黄菊吧,没有什么比它更能代表我的心意了!”她精挑细选良久才选摘出了她最中意的几朵,她又仔仔细细地把它们扎成了两束,然后蹦蹦跳跳地哼着小曲儿,向学校跑去。
她高高兴兴地到了学校,书包都未来得及放下,就迫不及待地来到了老师办公室,办公室的'门窗开着没有人,而窗户下就是黄老师的办公桌。“对了!”她兴奋道:“给黄老师来个惊喜比当面送上不是更好吗?真是天赐良机!”张菲高兴得不得了,她笑咪咪地把两束菊花小心翼翼地插入黄老师的笔筒。菊花散发出了阵阵花香,飘逸到了办公室的每个角落,窗外的阳光照耀着黄菊花上一颗颗的小水珠,花儿显得格外晶莹剔透。张菲望着黄菊自言自语叹气道“黄菊花啊!黄菊花,要是你能说话,请你带我向黄老师道一声:‘老师,您们辛苦了!……’那该多好呀!”
一束鲜花作文 篇14
以前,我一直认为只有父母才能给我爱,但经过了这样一件事,我发现,教师也能给我爱。那时,我是课外兴趣小组朗诵组的一名出色的选手,每次朗读都能得到老师的表扬
。于是,老师推荐我去参加全市的才艺大赛。因为是初次比赛,我紧张极了,站在那儿双脚直打抖,手里的汗似乎都可以装一盆子了,心里象有一只小兔子蹦蹦跳跳似的。我静静地躲在后台,看到一个个小朋友上台去,下来时又有一阵阵惊涛拍浪的掌声,我心想:如果我一紧张把词全忘了怎么办,台下的人会不会向我扔西瓜皮、水瓶或香蕉皮呢?这时老师来到我身旁,她温暖的手紧紧握着我的小手,她眼里闪烁着期盼和鼓励。“别紧张,只要你使出平时的水平来,我相信你一定能做好这件事!”轮到我了,我带着教师的期盼与鼓励上台。一上台,眼前黑压压一片,我刚平静下来的心又紧张起来,台词全忘到了脑后,脑海里一片空白,我朗诵的是《我爱大海》,“我爱大海,大海是祖国的宝库,它是,它是……”我怎么也想不起来后面的词了。我带着别人的`嘲笑和自己的泪水,失望地下台了。我来到后台,泪水不断地涌出。
“这儿来!”老师向我招了招手,我含着泪水,慢慢地向老师走去。我离老师更近了,老师一手放在背后,一手搂住我。忽然,老师身变魔术似的从背后拿出一束花,她那温柔的声音又一次响在我耳边,她眼里流露出多少原谅和鼓励,“没关系,这只是一次小小的意外,因为缺少大赛经验才出现了今天的情况,我们回去好好总结一下。”我捧着那束带有百合和满天星的鲜花,忍不住又哭了。
从那以后,每当碰到困难时,我就会想到老师,想到那束美丽的鲜花,因为它给了我信心和勇气。
一束鲜花作文 篇15
教师节的清晨,王丽在上学的路上看到了漫山遍野的野菊花。心想:今天是教师节,我要为老师献上一束花。于是王丽就摘了一些野菊花准备送给老师。
王丽拿着那鲜艳而带着清香的菊花早早地来到老师办公室外。她从窗户外看了看老师不在。桌子上放着一个笔筒,一个日历翻到了九月九日,看来老师忙碌得都不知道今天是教师节了,所以王丽帮老师吧日历翻到了九月十日。老师的桌子上还放着一个老花镜和一个地球仪。王丽想:老师为了我们把自己的眼睛都弄坏了。她还清楚的记着:有一次同班同学小红生病了,老师还不辞辛苦地到小红家里为小红补课。老师的身体不好,却从不耽误同学们的一节课。想着想着,王丽的眼眶里充满了泪水,她还自言自语地说:“多好的老师呀!”王丽轻轻地把这一束野菊花插进了老师的笔筒里。
王丽抬头看了看天空,这时的天空显得格外的蓝,云彩显得格外的白。再看看那清晨的'阳光照在那束野菊花上,花更加鲜艳美丽。微风掀动起老师的窗帘,来回摆动,像在为庆祝教师节而翩翩起舞。
这时,王丽听到了门外的脚步声,大概是老师来了,王丽赶紧离开了老师办公室窗前。王丽想:老师看到了这束野菊花一定会喜欢的。她看看手里另一束野菊花,高兴地向数学老师办公室跑去......
一束鲜花作文 篇16
“我一定可以给老师一个惊喜。”小红一边走,一边自言自语的说着。
就有几天前,全班同学在一起讨论着,到底应该送些什么给老师呢?小明说:“我们送一个蛋糕给老师吧!”小丽说:“我们买一点补品送给老师吧!”这两个同学的意见大家都不同意,因为老师不会收的。小红说:“送鲜花给老师。”“送什么花呢?”小明说。“送菊花吧!刚好菊花的品格也是那样:循循善诱、平平淡淡、喜欢淡雅。”小红说。“那好吧!这个重任交给谁呢?”小华说。“这个任务就交给我吧!”小红说。
一大早,小红就从自己家的'花园里采了一束鲜艳的菊花。她在来学校的路上,唱出了愉快的歌声。来到学校,她走到语文老师的窗户外,她看见老师的桌子上有一本日历,日历的那一页写着9月10日教师节,有一本语文书和一堆改完的语文练习册,语文书上还放着老花镜。在地球仪的旁边有一个笔筒放着笔,笔筒旁有一瓶红墨水。小红看到了这些东西想到了语文老师昨天一定很晚才睡觉的,常时间熬夜一定很疲劳的!小红想我把菊花插在笔筒里,老师看到了闻到了花香,就可以消除一些疲劳,她把菊花插在了笔筒里,然后就走了。
也许老师看到了这些鲜花,到了上课时老师显得特别有精神。下课铃响了,老师说了声:“下课。”大家刚要走时,老师说了声:“同学们,谢谢你们。”大家听了都很高兴。
后来,大家都夸小红。这下小红的心里更是说不出的高兴,“这不是我一个人的功劳,是大家一起努力的结果呀!”小红说。
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