故事大王作文(通用25篇)
在学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家整理的故事大王作文,希望对大家有所帮助。
故事大王作文 1
古利特是一只可爱的小白兔,班上老师和同学们最喜爱它。它的兴趣爱好是看书,正好过几天就是故事大王比赛了,吉利特兴奋地跑向图书馆读书去了。
古利特这几天激动得睡不着觉。故事大王评选正式开始了,台下的观众有许许多多。有可爱的大熊猫、有高大的长颈鹿、有大大的大象……到古利特讲故事了,因为太紧张,一上台就摔了个四脚朝天,台下的观众们都在笑。古利特爬起来拍拍身上的`灰,它再次站上台时脑子一片空白,什么也不知道了。吉利特左思右想也想不起来。这时,它看见台下的小鸡,它就把小鸡当做主角编故事,古利特说:从前,小鸡和小鸭是好朋友。有一天,小鸭来找小鸡玩,小鸡说:“快跑啊,我的主人去山上摘蘑菇了,他要做蘑菇炖鸭。”顿时,台下的动物哈哈大笑起来,有的已经笑趴到地上了,有的抱着肚子笑。
最后,裁判宣布古利特获胜,吉利特高高兴兴地拿着奖状回家了。
故事大王作文 2
一天,“故事大王”玲玲要讲故事了,在我们的掌声中,只见她大大方方
地走上讲台,笑吟吟地报上故事名《白雪公主》,就开始娓娓动听地讲起了故事。
她讲故事的时候,每个角色都是不一样的演法,一会儿脸笑嘻嘻的,声音细细的,好像是那个白雪公主;一会儿眼睛露出“凶光”,声音尖尖的,好像是那个恶皇后。她讲的故事引人入胜,我也仿佛身临其境,我一会儿是故事里的.白雪公主在漆黑的森林里飞快地跑着;一会儿是故事中的动物们瞪大了眼睛,伸长了脖子,都为白雪公主担心,我一直沉醉在那个故事中,直到同桌推了推我,我才惊醒过来,连玲玲提的问题也只听到一半,另一半还是同桌告诉我的呢!大家都紧张地屏住了呼吸,后来玲玲笑眯眯地说:“皇后没得逞,还气歪了嘴!”
刹那间,大家都哈哈大笑了起来,故事课就在那阵阵笑声中结束了。
故事大王作文 3
我们班有一个故事大王。她有着长长的头发黑如乌云,血红色的嘴巴,还有一张白如雪的脸,肥肥的肚子全都是肉。她穿一件红色的.运动服,一条黑色的牛仔裤,配上白色的运动鞋,挺漂亮。
有一次,我和好朋友听她讲鬼故事,一开始大家都听得入了迷一个个的都要倒地了。慢慢的故事大王声音变得很低声说到鬼的时候,她张大了嘴巴,手张牙舞爪。吓得我们捂住脸往后退了几步。一滴不起眼的泪水流了出来,脸飞快的变红了。嘴里小声说:“别讲了。”故事大王苦笑不得觉得我们太胆小了,变得很不可思议。我们哭的哭,叫的叫,吵的吵。直到上课了才平静下来。上课时我们很怕这件闹鬼的故事会发生,一直都心不在焉。可是一到下课了,我们一窝蜂地到她的座位上,还想听故事大王讲故事,虽然她讲的故事很可怕!但是我们还是想去听她讲故事,听了一个又一个,没完没了了。就在大家听到最精彩的部分。叮叮叮上课了,大家只好都恋恋不舍的回到了座位上。
你知道故事大王是谁吗? 我告诉你,她就是我们班上讲故事最出名的人贾雯雯同学。
故事大王作文 4
说起讲故事,那“故事大王”的称号非我们班吴同学莫属了。她讲的故事流畅好听,富有感情,有时候还会配上相应的动作呢!
每一次校里的、市里的、省里的故事大赛都是她参加,而且每次都能拿奖回来呢!有一次,老师叫她讲给我们听,她有感情地讲起故事:“从前有个人叫花木兰,她替父从军……”她越讲声音越大,气势越大,时不时摇着头,摆着手,仿佛已经成为了花木兰,在战场上冲锋陷阵,奋勇杀敌。她这种身临其境的.感觉,估计我不练个一两年练不来。故事讲完了,还有的同学依然沉浸在故事里,无法自拔,老师走去叫了好几声,他才愣愣地说了一声:“怎……怎么了?”我们被逗地哈哈大笑,可他还不知道怎么回事呢?不愧是“故事大王”,每次讲故事都会让我们沉迷,真是名不虚传呀!
但“故事大王”有一些优点也有一些缺点。优点是她的学习很好,上课认真听课。这不,刚考的试,又考了一百分!不过她也有一个很致命的缺点,那就是有点“嘚瑟”,哈哈。每次,她考了高分就会问很多人考了多少分,如果考的很低,那难免有一些尴尬。
这就是我们班的故事大王,一个有趣的女生。
故事大王作文 5
三年级,我们班来了一位新的班主任——崔老师,他又是我们的语文老师。
崔老师就像一个故事囊,他用故事指数作为我们表现好坏的奖罚手段。当我们班在一周内因早读认真、地面干净、桌椅整齐等原因得到学校的加分时,崔老师就会加故事指数。反之,就会减故事指数。等我们的故事指数达到80分的时候,崔老师就给我们讲一次故事。
崔老师有很多讲不完的生动、精彩而且很长的故事,比如《罗卜丝》、《深海山洞里的怪物》······尤其是《罗卜丝》这个故事,他讲了一个学期还没讲完。故事主要描述了:一个名叫罗卜丝的宇航员乘坐着载人飞船,后来载人飞船失控了,脱离航线,飞到了一个不知名的`灰色星球。经过跟外星生物的一番斗争,罗卜丝的载人飞船又好了,他飞回了地球,而他全然不知外星生物正跟着他来到了地球,于是人类跟外星生物在地球上的一场激烈的战争开始了······每次到精彩的地方,崔老师就让我们等待下回分解,引得我们总想继续听下去。
崔老师有那么多的故事,据说有些故事还是他自己编的呢!我觉得崔老师真是一个“故事大王”啊!
故事大王作文 6
有一只可爱的小白兔,名字叫吉利特。它最受同学和老师的欢迎。小白兔听说学校一年一度的“故事大王”比赛就要开始了,它又害怕又激动。最近几天,小白兔吉利特和妈妈一起去书店看书,增加知识。
终于,到了比赛那一天,小白兔吉利特很害怕,因为它很担心自己得不到第一名。比赛开始了,从门口进来的有机智的小老鼠、高大的大象、聪明的小刺猬……小白兔吉利特很紧张,因为那些学生都是动物学校最聪明的`。百灵鸟裁判喊到3号,小白兔吉利特走上讲台,它迷迷糊糊的,因为昨天晚上睡得太晚。忽然,它灵机一动,它看见台下的小鸭和小鸡,它编起了故事:从前,小鸭和小鸡是朋友,小鸭说:“你快跑。”小鸡说:“为什么?”小鸭说:“因为我的主人上山采蘑菇了,他想吃小鸡炖蘑菇……”小鸡听完撒腿就跑。故事讲完了,大家都被逗笑了。
比赛结果出来了,小白兔吉利特得了第一名。
故事大王作文 7
今天是个重要的日子,因为今天我要参加上海市故事大王比赛了。
一大早,爸爸开着车送我和妈妈到浦西的比赛地点。到了比赛地点一看,许多同学早都在此等候了。
比赛一是不紧张、二是语速不要太快,讲得尽量慢一点儿,三是要抑扬顿挫,有语气语调,四是……我心里反复回味着平时老师教的比赛注意事项,不知不觉比赛时间到了,一个年轻的阿姨带我们上了13楼的一个大会议室,发给我们每个比赛选手一瓶矿泉水,接着抽签比赛号码,我抽到了22号。我对抽到1号的.女孩说:“你好不幸呀!”她却笑着说:“无所谓呀,早点讲完也不错呀。”
一个主持人姐姐上台介绍了评委老师后,比赛就正式开始了。一号选手得分是88.58分。她下了台还哭了呢,有可能不满意自己的分数。我真后悔抽了22号,因为比赛选手一共有25个人。我等呀等呀,好不容易等到12号又中场休息了。不过也没有白休息,我还和一个评委老师合了影呢!等了很久,终于轮到我了,我讲的故事是《狐狸得到的奖赏》。
要问我的得分吗?呵呵,那可是个秘密。不过我可以告诉你我得了二等奖,有可能参加全国比赛哦!
故事大王作文 8
今天,故事漂流轮到了我、倪蕴芸、陈思沄、冯子倩。早读课时,我们受到大家的热烈欢迎。
我第一个走上讲台,我讲的是《杜鹃鸟》的`故事,当我声音响亮、口齿清楚、声情并茂地讲完故事的时候,我发现他们班里长得有点像外国人的小朋友眼眶里居然含着泪,难道是被我的故事感动了吗?接着,倪蕴芸讲了《武松打虎》、冯子倩讲了《小猫钓鱼》、陈思沄讲了《使劲吹一吹》,同学们讲得都很精彩。我认为,陈思沄讲得最好了,她除了有感情的讲述之外,还配合了动作。我应该取长补短。
如果还有下一次的话,我一定会讲得更好。
真没想到,我被评为故事大王了,我心理激动无比。当程老师亲手为我戴上奖牌的时候,我看到了同学们一双双羡慕的眼睛,我为自己捏了一把汗,如果上回我稍有松懈,这次的故事大王就不属于我了。因为在我们这个48个人的班集体里,竞争也是很激烈的哦!同学们一个个你追我赶,谁也不甘落后,我暗暗地为自己加油!
故事大王作文 9
我们班有个故事大王,它的皮肤黑黑的,今天他穿了一件黑黑的还有些橙色的衣服,我们班一有人伤心他就去安慰他。
他的特点是喜欢帮助伤心的`人,其他班一有人伤心,他也去帮助别人,他会对别人说:“没事吧!”他又的时候很调皮,会被老师打,有的时候他会发呆。
有一天,我们班的作文大王被我们班最坏的人弄哭了,我看见后说了一些安慰她的话,她听了以后哭的声音更大了,我赶紧叫来了故事大王来安慰她,他安慰了一会,作文大王居然不哭了。后来,故事大王对我说:“......。”后来我也笑了起来,故事大王其实跟我说了两个故事我才笑的,他也是对作文大王说的这两个故事。
又有一天我们班的小问号哭了,我怎么安慰她都不听,后来我又叫了故事大王,他又给小问了讲了2个新的故事小问号后来也笑了,他对我说了几个新故事,我听了哈哈大笑说:“你可真会安慰人。”
故事大王作文 10
今天,我给你们介绍我们的白老师。他非常幽默,每次上课的时候都会给我们讲一个笑话,让我们放松心情,很快进入上课状态。
有一次是白老师的综合课,刚进教室我们都一起喊:“讲笑话,讲笑话。”白老师说:“好,我给你们讲一个笑话。从前,有三只鸡分别叫‘ō,ó,ǒ,ò’,有一天,有一只母鸡下了一个蛋,不是ō下的,也不是ó下的,也不是ò,你们猜是谁下的?”我的好友高少峰急忙喊:“是ǒ,是ǒ下的。”这时,班里同学哄堂大笑,高少峰这才发现老师这个笑不过是给同学的挖的'‘陷阱’,自己却傻傻地上当了,尴尬地坐下来。
还有一次,我的好友在白老师课堂上睡着了。我看着他睡着的样子都替他担心,可白老师悄悄地走到他身旁不但没有惊醒他,反而脱下自己的外套披在我好友的身上,之所以白老师把自己的外套披在他的身上,是因为那时是冬天。接着对我们说:“你们知道他梦到了什么吗?他梦到了自己的朋友。朋友对他说,我爱你就像老鼠爱大米。”我们哄堂大笑起来,这时我的好友醒来了。他说:“下课了吗?”白老师说:“你醒了,就下课了。”
这就是我们的故事大王——白老师。上白老师的课不仅很有趣,还能让我们集中注意力。
故事大王作文 11
我们班有一位人尽皆知的故事大王,外号叫孟浩不然。之所以叫他故事大王,是因为他肚子里装着许多故事,而且信手拈来。
他的脑袋瓜儿就像一个无底洞,装满了无穷无尽的故事,在黄金三分钟故事会时,经常有没准备好故事的同学,所以孟浩不然成了同学们的救命稻草。
这时,他会对我们嘻嘻一笑,飞也似的走上讲台,说:“给我三秒,我想想。”他挠挠头,沉思片刻,只听他清清嗓子,说了一声“OK”,便开讲了。
同学们都一声不响的听着,大家都听得津津有味。只见他眉飞色舞,表情丰富的眉毛都要飞出去了一样。讲完了,教室里响起雷鸣般的掌声。
这时,他得意极了,扬起头,像一只骄傲的.大公鸡一样昂首阔步地走下讲台,踱到座位上,还偷偷地哼着歌儿。
一个星期三的下午,老师分享完绘本后,还有一大把的时间。老师问:“你们班谁故事讲得好?请上来分享一下吧!”
于是,全班四十几双手,齐刷刷的指向了孟浩不然。他立刻表情浮夸地走上讲台,讲起了一个让人忍不住捧腹大笑的故事。
哈哈哈,这就是他,一个幽默风趣,又调皮可爱的故事大王,你想认识他吗?
故事大王作文 12
我喜欢看书,特别喜欢借书来看,其中,有一次借书经历让我难忘。
那天上午,我在小区广场上看见诗怡在看《故事大王》。“故事”可是我的最爱。于是,我向诗怡走过去问道:“能把你的《故事大王》借给我吗?”但她却毫不犹豫地说:“不行。”“为什么呀?”我问到。“不行就是不行。”她又说。我叉着腰,瞪着眼地看着她,这是什么人啊!我看她根本就是小气鬼!可我不会善罢甘休地,我一定会把书借到手的。
突然,我灵机一动“有了”,我知道诗怡爱看《淘气包马小跳之漂亮女孩夏林果》,那我拿这本书跟她换。我走过去,温柔地对诗怡说:“要不我用我的《淘气包马小跳之漂亮女孩夏林果》和你的《故事大王》换行吗?”她坚决地说:“不行!”哎!这次又失败了。
“我真想看《故事大王》,怎么办?”我愁眉苦脸地想着:“怎么都借不到,它真的`很好看嘛……”我放弃了借书的机会。
谁说“书非借不可读也”啊!我现在知道了,借书难,借好书更难,借书还要限时还书,还是买书实在,想什么时候看就什么时候看,看来我还是自己买书好了。
故事大王作文 13
我有一个好哥们儿名叫应沐,他可是个不折不扣的故事大王,好似一个行走的“喜马拉雅”。
应沐以前是我的同桌,他瘦瘦的.身体,圆圆的脑袋,理个小平头,一对乌黑发亮的眼睛老是忽闪忽闪的,可爱极了。
应沐可爱讲故事了。我刚到学校,他就把我拉到他的座位上讲了一个恐怖传说,吓得我瑟瑟发抖。后来我跟他一起去爬莫干山,他又给我讲了很多之前爬山的冒险经历。甚至在体育课上,他也会给我讲他的新奇故事。应沐的故事不仅多,还很有趣。有时逗得我哈哈大笑,有时让我豁然开朗,有时引得我浮想联翩……
有一次,我和应沐一起去富阳游玩,富阳那儿山清水秀、景色优美。当我还沉浸在眼前的美景时,应沐就给我讲起了一些植物的名字和功效,简直让我佩服不已。我们到了一间民宿,放好行李便开始玩耍,快乐的时光总是那么短暂,很快到了深夜,我和应沐被分配到一间房间睡觉,正当我们昏昏欲睡时,我对应沐说:“要不,我们一起讲故事?”应沐一听就来劲了,突然从床上跳起来说:“好啊!太棒啦!”说完,眉飞色舞地讲起故事,我们就在一段段故事中入眠了。
我很佩服应沐,所以今后我也要多阅读,多留心观察身边的事物,成为一个幽默的故事大王。
故事大王作文 14
今天下午,我们班选拔学校“故事大王”大赛的代表,我自告奋勇地参加了这次选拔。
比赛开始前,我目不转睛地默读着稿纸。刚读完,老师便叫到了我的名字,我不由地紧张起来:那么多同学看着我,他们会不会笑话我?可等我念完一小段,同学们听得都很认真所以我就放开了胆子和声音。虽然有些停顿和错误,不过,比我在家练习的时候进步多了。等我读完便轮到尹子俊同学,他虽然也不太好,但看得出他努力了,给他投一票。轮到戴安娜了,因为她是我的好朋友,我毫不犹豫地就想给她投一票。可是她把故事讲得零零碎碎,而且没有感情,所以我秉公执法没给她投上一票。我们的重头戏来了,大班长赵家欣上台了,我看到其他同学听都没听,想都没想,立即就给她加上一分。而我是一直等到她全部读完再加分的.。其实讲的过程中也有点小问题,不过,她清脆而响亮的嗓音着实令人陶醉。果然,赵家欣的得分最高,当选为我班的“故事大王”。
尽管我最终败下阵来,但我并不气馁,坚信经过了这次锻炼,在以后的活动中一定会取得更好的成绩。
故事大王作文 15
今天上语文课时,吴老师让几个同学讲一则民间故事。
首先,是我们组的翟伟轩,他讲的是女娲补天:女娲捏了很多泥人后,他们幸福地生活在一起。可是有两个神仙打架,把撑着天的两根柱子给弄断了,天上露出了一个大窟窿。女娲看到这情形,难过极了,决心要把天和地补回去。女娲捡来彩色的石头,把它炼成粘稠的东西,把天上的大窟窿补好。最后宰了一只大乌龟的四条腿,顶住天空,这样就不会再塌下来了。
他讲的时候特别搞笑,整个课堂都是笑声,他的声音也很大,就算有很多杂音,也可以听得清清楚楚。
第二位同学也是我们组的,她讲的`是金斧子与银斧子。故事主要讲了,一个樵夫不小心把斧子掉进水里,他非常诚实,所以得到了一把金斧子和一把银斧子。他的邻居听到了,也去试了一下,可是他太贪心了,什么也没有得到。这个故事说明了,我们要做诚实的人,做一个诚实的人,才会有回报。
还有很多同学也上去讲了一些民间故事,让我感觉最好的就是翟伟轩了,他讲的既搞笑,读得又清楚,他就是一个故事大王。
故事大王作文 16
在人生中,总有一些事过了许久仍记忆犹新,总有一些东西不可忘怀,还有一些人令我们难忘。
踢完足球回家,坐的是朋友的车。朋友有一个弟弟,还在上幼儿园,可就是这个小朋友,让我难以忘怀。
这个小朋友的脸,又小又黑,脸上却镶嵌着一对鼓鼓的眼睛,好像一不小心就会滚出来了,妈妈说他是“鱼眼睛”!
他一上车,坐在驾驶位和副驾驶位中间的箱子上,面对后排座椅,竟开始讲故事:他讲起故事来,嗓门挺大,手舞足蹈,比我们还激动——他的鼻子一伸一缩,像两个“山洞”缩放不停。眼睛一会儿东张西望,一会儿瞪得珠子般大,让人捉摸不透他的'视线。他的嘴巴灵敏地动着,像嚼着什么。
“在2940年,有一个大洞!”他用手比了一个大大的圆。
“有一个人走进去,‘嘭’的一下被炸飞了。”这一切简直是太荒唐了!
“啊——”他径直往前倒,最终趴在座椅上,“我死了。”他整个身子压在座位上,唯独那颗脑袋磕在椅背上翘起,双目无神,嘴巴微张着,还真像死了的人。
他讲得意犹未尽,突然看见车上的青蛙玩具,拿起来,又开始讲:“从前,有一只青蛙,在吃蚊子。”他抓着玩具,“呱呱……”
“然后,一个导弹飞来——”他随手拿起我的水瓶,“嘭!青蛙被炸飞了!这是一枚‘炸飞弹’被炸到的人只会被炸飞,不会出血。”他摇摇手,天真极了“但会死掉!”……
没完没了的“故事”终于让他妈妈耐不住了:
“给我住嘴!”
“哼!”他才不听呢,“你真是敬酒不罚,就罚睡!”他含含糊糊地叫着,一只手指指着他妈妈,上下摆动。
“应该是‘敬酒不吃,吃罚酒吧’”这样一句话把大家都逗笑了。
到家了,我们下了车,他终于停止了没完没了的荒唐的故事。
走在路上,我寻思:“这个小朋友怎么想的出这么多故事?”拐个弯又想到:“他以后一定能成为‘故事大王’!”
故事大王作文 17
瞧,他又在制作纸屑,猜猜他是谁?他就是我们班当之无愧的纸屑大王——易子骁。
他的头大大的,头大就算了,身体还胖胖的,像一个圆圆的球似的,可爱极了!为什么说他是纸屑大王呢?就让我告诉你吧,不论是上课,还是下课,他的身旁总是会有纸屑的陪伴,如果没有纸屑的陪伴,那他就没法上课了,我觉得纸屑好像是他的小秘书,天天陪着他似的。
有一次我就坐在他的后面,看见他津津有味地玩着纸屑,我感到莫名其妙,一片片纸屑,为什么会成为他的玩具呢?且听我娓娓道来,他的抽屉好似百宝袋,一掏就是一大堆纸屑。
一次语文课上,我又看见他偷偷摸摸地去拿纸屑玩,我瞟了他一眼,只见他快速地从百宝袋里拿出一张方形的彩纸和一卷双面胶,起先,我还看不懂他想干什么,到了后来我才明白过来。接下来的故事就更精彩了,他的同桌是个非常优秀的学霸,同桌总是好心提醒他:“在上课呢,你别玩了。”可是他觉得好像是空气在对他说话似的,当耳旁风,他又开始工作了。只见他拿起一只布满裂痕的.笔,取下护手套,用来备用。然后,把笔用双面胶粘在彩纸上,再把彩纸对折,画出一个个可爱的图案,他早已经玩忘了形,不知是上课还是下课了。突然老师问:“易子骁,请回答问题。”顿时他就像机器人一样定住了,我觉得他一定是懵了,不知道为什么老师会点他,全班那么多人,老师就像一个360度无死角的摄像头似的,火眼金睛一扫就看见了他,他那如星辰大海一般的眼睛忽闪忽闪的,好像在暗示老师他在听讲。老师可不是那么好糊弄的,老师就像开封府的包公——铁面无私一般,把他的小玩具瞬间扔在了讲台上,他看着老师把他的小玩具扔在桌上时,眼睛使劲一翻,先是眼泪在眼眶里打转,可后来眼泪再也忍不住了,刷刷刷地从脸颊上倾泻出来。
下一节课是道法课,他玩得更开心了,只要是小科课,便是他的欢乐时光。道法老师刚进教室,他就开始创造下一件玩具,他在他的百宝袋里一掏,就像哆啦A梦的百宝袋一般,又掏出了一张A4的纸,反复对折,用剪刀裁成几块,又用固体胶粘好,拿出另一张星空纸,剪出爱心形,粘在上面,接着他又拿出几片叶子打开本子开始粘贴,我觉得他应该是在做标本。他玩得太投入了,好像已经无法自拔了,此时的太阳就像一个调皮的孩子跑进了教室,照在他身上,好像在对他说:“子骁,快点听讲,不然会耽误学习的。”这时风吹过他的头发覆盖了太阳说的话。他还在继续着他手上的活,又粘在一个本子上,下课铃声响了,他正好也大功告成了,于是便到处炫耀自己做的标本。
他爱玩,但很乐于助人,记得一次上体育课时有一个低年级的小女孩受伤了,他毫不犹豫连忙跑过去询问那个受伤的女孩子,我看着他乐于助人的模样,顿时心里暖洋洋的。
这就是我们班贪玩的纸屑大王,不过说真的,他还是一个十分聪明的孩子,我希望他改正缺点,成为一名更优秀的学生。
故事大王作文 18
在辛亥小学,有一位名叫小光的学生,他被誉为"我们班的故事大王"。每周,他都会带来一个令人期待的故事,让整个班级热血沸腾。
有一天,小光的故事牵涉到了学校内的一场纷争。校园里新添了一个篮球场,但由于使用时间的争执,引发了两个班级之间的矛盾。这个问题牵动着整个学校,让人们陷入困惑。
小光决定走上调查的道路,以揭开事实的真相。他做了大量的调查工作,访问了学校老师和同学,了解到背后的'故事。他发现,这场纷争实际上是因为两个班级的学生都喜欢篮球,而且每个班级只能在特定的时间段使用篮球场。
小光思考着如何解决这个问题。他召集了代表两个班级的学生,组织了一场篮球友谊赛。这场比赛不仅解决了使用时间的问题,更加深了两个班级之间的友谊,让大家团结合作,共同享受篮球运动的乐趣。
故事大王作文 19
我们班有一位“故事大王”你们猜猜是谁?当然是我们班的乐乐同学。
她有一对大眼睛,圆圆的脑袋,一头乌黑的长发,还有一个樱桃小嘴。可爱极了。她讲的故事很有趣,总能吸引人。
我记得她讲过一个故事是“乌鸦的生活”。当时我们都被感动的`落泪了。因为乌鸦很有尊严,很优秀有值得我们学习的地方。
最搞笑的故事是她在班会上讲地“牛牛出行记”这个故事,她讲的很搞笑,她的表情生动有趣,绘声绘色。并模仿故事里牛牛的动作,左顾右盼、蹑手蹑脚,因为主人公牛牛做了许多搞笑的事。逗得我们坐在板凳上哈哈大笑,大家都被她的故事深深地吸引了。
我记忆深刻的还有一次,是一位女孩子被男孩欺负哭了。乐乐就跑过去关心的说:“你怎么了?”女孩哭着说:“他打我。呜——呜——呜。”乐乐就给她讲了一个笑话的故事。马上就把女孩逗得哈哈大笑,忘记了伤心事。
她会讲的故事可多了!一个故事比一个故事精彩。
“故事大王”是乐乐。但是我告诉你一个秘密,那就是乐乐还是我们班的班长。她每次在竞选“三好学生”、“五有好少年”的时候,票数都在班级排名遥遥领先,但是她每次都让给了别人。因为她常常说荣誉不能一个人独享,也应该给其他同学同样获得荣誉的机会。
这就是我们班的“故事大王”,一个充满幽默,为他人着想,值得我学习的好学生。
故事大王作文 20
我们班的故事大王是王萌凡。她长得很清秀,齐眉的刘海,个子不算太高,一双眼睛里透出智慧的光芒。
王萌凡经常给我们讲故事。下课的`时候,我们总会要求她讲个故事。她总是笑着答应。她讲的故事妙趣横生、娓娓动听,她的声音随着故事的情节高低起伏,我们跟着她走进了故事的世界,仿佛看见美人鱼坐在礁石上歌唱,白天鹅在天空中飞翔……
上次我们学校举行故事大王比赛,王萌凡作为我们班的代表去6班表演。轮到她时,她自信地走上讲台,为我们讲述了《豌豆花》这个故事,她的声音响了起来:“从前,有一户人家……”随着故事里豌豆姑娘遇到危险,她也很紧张似的,脸都绷了起来,最后,豌豆姑娘终于得救了,她也又恢复了笑容,学着豌豆姑娘的样子做出豌豆姑娘获救后兴奋的表情,那表情真像是她度过了一场危机。顿时,全场发出热烈的掌声,观众们都被她那动人的声音和逼真的演技给迷住了。最后,她获得了“故事大王”的荣誉称号。
这就是我们班的“故事大王”王萌凡。
故事大王作文 21
在迈入初中的第一天,我上了一个新班级。这个班级有一个特别的人物,他就是我们班的故事大王。“故事大王”这个称号是因为他总是编排各种惊险刺激的故事,让所有同学都爱不释手。
某天,故事大王突然宣布班级有一份珍贵的宝藏被隐藏起来了。他告诉我们,只有通过解谜才能找到宝藏的所在地。全班同学被激发了好奇心,我们决定一起展开这次寻宝之旅。
我们跟着故事大王的线索开始寻找宝藏。首先是在图书馆找到了一本古老的藏书,其中写着:“往后退两步,往前进五步,向左转三圈。”我们照着指示走了几个地方,却发现隐藏的宝藏并非那么容易找到。
经过一番艰苦努力,我们终于来到了学校后面的花园。在一棵大树的下面,我们发现了被埋在地下的一个铁盒子,上面刻着“班级宝藏”四个字。终于,我们找到了宝藏!
当故事大王打开铁盒子时,里面装满了各种物品和纪念品,有许多是我们班级在小学时期留下的回忆。看到这些宝贝,我们都不禁感叹:“原来这就是班级的宝藏!”
寻宝的过程中,我们班级同学更加团结,互相帮助。不仅找到了宝藏,还发现了我们在一起度过的.美好时光。这次寻宝活动成为了我们班级宝贵的回忆,也增加了我们之间的友谊。
班级宝藏留给了我们班级的千秋岁月,它不仅是我们与班级的纽带,更是激励我们共同成长的力量。
故事大王作文 22
我家有一个故事大王,猜一猜他是谁?
猜到了吗?他就是我哥哥。
他非常爱讲笑话,这些都是我们邻居的大哥哥听到了。
他那双剑锋的眉毛,左小右大的眼睛,胖胖的鼻子,大大的嘴和鼻子相邻。
记得有一次,我小时候,一天晚上睡不着,就叫哥哥,那时候哥哥也睡不着,我就说:“给我讲个笑话呀,我睡不着!”
于是哥哥就给我讲了一个搞笑古诗说:“两个黄鹂鸣翠柳,三个黄鹂斗地主。”我接着就说“这个是上二年级的时候才会学到的'古诗。”然后哥哥给我解释了一下,那时我笑着,笑着,就睡着了。
我哥哥是我心目中的故事大王,他还有千千万万的搞笑古诗,如果你们也想听,就来找我哟!
故事大王作文 23
我相信,每个人都有听过、见过、看过民间故事。而今天,我们班上开展了一个民间故事大会,让我带你去看看吧!
第一个上场的是翟伟轩,他讲了一个《女娲补天》的故事,故事的内容是:有一年,火神和水神不知什么原因打了起来,然后水神惨败,对着不周山撞了过去……
第二个上场的是董欣苗,她讲了一个《金斧子、银斧子和铁斧子》的故事,我觉得她讲的.真不错,故事的内容讲得很清楚。
第三个上场的是骆榆楦,她讲的故事是《孟姜女哭长城》这个故事,这个故事我在《中国民间故事》上读到过。不过她的声音太小了,后面的同学们都听不见。
我觉得骆榆楦是故事大王,只要她的声音能再大一点就好了。
这次的民间故事大会可真有趣!
故事大王作文 24
这星期我们班小朋友讲故事了,黄英杰讲的是"企鹅",马子昂也讲了一个故事,黄英杰和王子涵、张文骞他们三个都是故事大王,我很喜欢他们的故事,因为很有趣。王老师讲的`是“小马过河”,我感觉王老师讲的也很好听,因为王老师的表情很好,说小马的时侯就象小孩子一样,说牛伯伯的时候表现的跟老人一样,我也想让王老师当故事大王。回家后我把“企鹅”和“小马过河”也给妈妈讲了一遍,我想下星期该我讲故事了吧,我要好好准备一下,并且讲故事的时候声音要大,还要有感情!其它小朋友也会讲好听的故事吧,我也很想听。
这星期我过的很好,因为我们班同学讲故事了,很好玩儿。
故事大王作文 25
我们班有一位人尽皆知的故事大王,外号叫孟浩不然。之所以叫他故事大王,是因为他肚子里装着许多故事,而且信手拈来。
他的脑袋瓜儿就像一个无底洞,装满了无穷无尽的故事,在黄金三分钟故事会时,经常有没准备好故事的同学,所以孟浩不然成了同学们的救命稻草。
这时,他会对我们嘻嘻一笑,飞也似的走上讲台,说:“给我三秒,我想想。”他挠挠头,沉思片刻,只听他清清嗓子,说了一声“OK”,便开讲了。
同学们都一声不响的听着,大家都听得津津有味。只见他眉飞色舞,表情丰富的眉毛都要飞出去了一样。讲完了,教室里响起雷鸣般的`掌声。
这时,他得意极了,扬起头,像一只骄傲的大公鸡一样昂首阔步地走下讲台,踱到座位上,还偷偷地哼着歌儿。
一个星期三的下午,老师分享完绘本后,还有一大把的时间。老师问:“你们班谁故事讲得好?请上来分享一下吧!”
于是,全班四十几双手,齐刷刷的指向了孟浩不然。他立刻表情浮夸地走上讲台,讲起了一个让人忍不住捧腹大笑的故事。
哈哈哈,这就是他,一个幽默风趣,又调皮可爱的故事大王,你想认识他吗?
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