介绍小伙伴的作文(4篇)
无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的介绍小伙伴的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
介绍小伙伴的作文1
一说起魔术，我就会情不自禁地想起刘谦。因为刘谦是一个魔术师，他每次为观众表演的魔术都会让我不停地拍手叫好。
“见证奇迹的时候到啦！”咦，是谁在说刘谦的经典台词呢？我一打听才知道，是我们家的“小刘谦”——王雪。
王雪是我叔父的女儿，她的样子很像男孩子：几厘米长的短发显得精神十足；高高的鼻子也为她添了几分帅气；尤其是那两颗虎牙，更是令她增添了几分威武。可她不和那些大大咧咧的男生一样，她做起事来十分认真，从不言放弃。
这次她来我们家，又给我们带来了一个精彩的魔术，我称它为——天女散花。
只见她拿出一块手绢，还特意拿给我们检查了一下，确定没有问题才开始表演。期间她一只手拿着手绢，一边说:“见证奇迹的时刻到啦！”只见她把手绢抖了抖，抖出了一些彩色的纸屑，她又抖了抖手绢，又抖出来一些纸屑。她本可以顺利地完成表演，可是我当时却冒出了一句:“且慢，让我看看你的袖子。”我一边说着，一边跑过去掀起她的袖子，那些彩色纸屑“哗”地全部掉了出来。
大家异口同声地说了一句:“哦，原来奥秘在这儿呀。”她表面上没有什么变化，可是我清楚地看到，等她转过身的'那一刻，有一滴晶莹的泪珠掉落了下来。她飞快地抬起手臂，用衣袖把眼泪擦干。虽然这次表演她失败了，但她并没有放弃练魔术。
后来，叔父跟我说:“自从上次失败了之后，小雪一直在反复地练那个魔术。”她一次又一次地把彩色的纸屑装进袖子里，一次又一次地换不同颜色的手绢，一次又一次地加快抖纸屑的动作。经过一次又一次地尝试与调整，她终于满意了。当她再一次来到我们家的时候，她又表演了一次这个抖纸屑魔术。只见她熟练地拿出了手绢，自己用手把手绢摊开来向我们展示这只是一块普通手绢，然后又是一句“见证奇迹的时刻到啦！”她把手绢往空中一丢，一个转身，准确无误地用两只手抓住了手绢，用食指和大拇指捏住手绢的两个角，然后加快了抖纸屑的动作。她的动作可以说得上是360°无死角，让在场的每个人都看得清清楚楚。她以精彩的表现赢得了大家雷鸣般的掌声。
她脸上并没有特别兴奋的表情，只是腼腆地笑了笑。但是我知道她心里一定很高兴，每当她跟我讲起这件事的时候，她总是会情不自禁笑出声来。我们都知道，她是靠自己的努力来赢得大家的掌声。
她，就是这样一个好似男孩，又胜过男孩的女孩王雪，是名副其实的“小刘谦”！
介绍小伙伴的作文2
蔚蓝的天空中挂着一轮火红的圆日，下面是一座美丽的山城，到处是长长的街道。一条宽阔的马路上，一个十一二岁的少年骑着自行车，鼻子上沁出晶莹的汗珠，双手悠闲地垂在身体两侧，双脚飞快地蹬着脚踏板。
这少年便是我的小伙伴——李浩宇。他与我同岁，但个子比我高出许多。每到下课，他都会第一个冲向操场，足球网前有他快活的身影，单双杠下由他灵动的身姿．．．．．．
我知道李浩宇的骑车技术十分精湛。有一日，我便要他给我表演一下，他爽快地答应了。于是他跨上车子，两手紧紧地握着车把，右脚踏在脚踏板上，左脚踩在地上。他右脚使劲一蹬，左脚迅速收起，双脚齐用力，自行车像注入活力似的，一眨眼的工夫就跑出去好远。突然，一个急刹车，自行车的后轮高高地抬起，随即又落下。我愣住了，生怕他摔倒。谁知他又弓着腰，双手紧握车把，双脚在半空中飞快地画了一个又一个圆。渐渐的，速度越来越快。他两只手完全离开 车把，身子立得直直的，像根竹竿，但自行车还是飞快地奔跑着。我看着都有些担心，但他依旧神情自然，毫不惧怕。他还给我表演了：抬前轮和漂移。每当表演完李浩宇的嘴角总是微微上扬，摆出一副很得意的样子。他似乎很喜欢漂移时发出的那一声响，每次都会做出很享受的样子。
我看了他的表演，心里十分羡慕，便走到他身边，说:“你骑得真好呀！”李浩宇骄傲地回答：“那当然。”“你的技术这么好，当我的教练没问题。”“好的.，星期天到我家来，我教你。”
我便日日盼望星期天，可总是没有机会。终于有一天，阳光明媚，温暖的阳光驱走了往日的寒冷，正是个骑车的好日子，我俩相约来到体育场。“首先教你最简单的抬后轮。”李浩宇一边给我示范，一边说，“先把车子骑快一点，再猛得一刹前闸，就可以了。但是要记住一点，一定要保持平衡。”我点点头，接过车子，学着他的样子做，把车子骑得飞快，猛一刹前闸，摔了个人仰马翻。他说：“别着急，慢慢来，我是练了好多次才成功的。”说着，他得意地甩了甩头发，跨上车子来了个漂亮的漂移。后来，他又教了我几个花样，但我都没有学会。可见，冰冻三尺非一日之寒啊。
这就是我的小伙伴—— 一个骑车技术高超而又爱耍酷的阳光男孩。
介绍小伙伴的作文3
“叮铃铃，叮铃铃……”下课了，同学们似饿虎扑食般冲出教室，在走廊上玩起了游戏。在教室的一角却坐着一个人，他在周围如此嘈杂、喧嚣的环境下，静静地、忘我地沉醉在书的海洋里，他就是赵煜。
赵煜虽然学习成绩没有名列前茅，但酷爱看书。休息时，总能看到“书痴赵”津津有味看书的'身影。有天中午，孙老师让我们去操场上活动一会儿，可以晒晒太阳。我们想叫赵煜一起玩，他却自个儿呆在座位上看书。于是我们跑到赵煜面前，拉着他的手说：“赵煜，快跟我们一起去玩会儿吧！”
“不行，我还要看书呢。”赵煜推了推眼镜，带着一丝认真的语气说。
“这怎么好呢，要适当放松，不能过度用眼。”我们再次劝他。
“那——-好吧！”赵煜先是一愣，继而嘴角露出一抹带有“奸诈”的微笑。
我们一行人来到了操场玩起了“撕名牌”的游戏。玩了没多久，我们发现不见了赵煜的身影。之后，我们整个操场寻找着赵煜的踪迹，终于在树荫下发现偷偷摸摸看书的他。他看见我们一副大喘吁吁的样子，哈哈大笑起来：“你们在玩得时候，我就偷偷回教室拿了书在这里看了，你们一直没发现我！”我们听了，苦笑不得。
赵煜不仅休息时看书，有时甚至上课也看书。有一次，英语课上，赵煜捧着课外书闷着头在抽屉里偷看书。刘老师看出了猫腻，把他叫起来。赵煜佝偻着站起来：“刘老师，我……我在看书……”他的声音越来越小，到最后蚊子叫一般，嘴巴说给鼻子听。刘老师语重心长地对赵煜说：“赵煜，不是我说你，你上课看书是不对的，我知道你喜欢看书，但是……所以，罚抄单词两遍。”赵煜的头埋得更低了，只有一头干脆利落的短发还直竖着……。
赵煜尽管被罚过了，可他依然屡教不改，改不了上课看书的“老毛病。”
赵煜看得书还非常杂，俗至网络小说，雅至中外世界名著，偶尔还诵读短小的文言文，让我们钦佩不已。
“叮铃铃，叮铃铃……”下课了，这次赵煜并没有像往常一般看书，而是主动提出跟我们一起玩游戏。我们见书痴竟主动提出玩，便不假思索地答应了。赵煜清了清嗓子，提高了嗓门说：“我们来玩报成语说成语主人公的游戏吧！”我们意愣，“哀求”道：“NO！你都看过这么多书，我们哪比得过你呀——算了，我们还是走吧。”赵煜听了，哈哈大笑起来。
介绍小伙伴的作文4
友谊，如同一团温暖人心的火焰，使大家更加团结，生活更加愉悦。但这团火肆意之时，也就是友谊破碎之时。一定要用尽所有的力与情去控制这团火，使它恢复原来的温暖，否则，在心上必将会有一个无法抹去的伤口。
我和陈明是一对好朋友，可就在那一天我们就把友谊之火给闹失控了。
那天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩海盗游戏，陈明一不小心把我的那只摔坏了。我恼火了，便和他争执起来，在推搡中，陈明又一脚把它踩碎了。看着我努力了半个小时的劳动成果就这样破碎了，我控制不住心中的怒火，便一把夺过他的小木船奋力扔出了窗外，“啪”一声，他的小木船也随之“粉身碎骨”。
唉，友谊的小木船真是说翻就翻。
一直到放学，我也没有和陈明说一句话。可是一想到这件事，我又有些后悔。毕竟我们俩一直是对形影不离的好朋友，怎么能因为一只小木船而生气呢？但是小木船可是我在手工课上辛苦做出来的呀……我的心里就像住着两个小精灵，有着不同的想法，矛盾极了。
放学后，看着陈明孤单的`背影我的心也越来越寂寞，越来越后悔。我真想冲上去，对他说一声对不起。可是似乎总有一股力量拉着我，不让我挪动半步。
我发现陈明也总是闷闷不乐，像有什么话想说出来，却又像被一道坎给拦住了。我想他应该也和我一样，都想向对方道歉，为小木船的风波苦恼着。
终于在那一天，放学回家的路上，我看到了站在路口的陈明，只见他的手里拎着一个袋子，鼓鼓的。显然，他是在等我，这可真是一个道歉的好机会。我加快了脚步走上去，说：“嗨，陈明！”还没等我说完，陈明便抢先一步：“对不起！那天是我不小心弄坏了你的小木船，这是我重新做的，送给你。”说着，他从袋子里取出一只小木船。这只小木船用油漆刷过，木头也被磨得极其光滑，白白的帆布上还写着“友谊号，出发！”我激动地接过小木船，“我也应该向你道歉，我不该那么激动，把你的小木船也弄坏……”话未说完，陈明便拉起了我的手，笑着说：“走，一起回家吧！”
一路上，我们一直手拉着手，我的另一只手则紧紧地攥着那个装着“友谊号”的袋子。友谊就像一只小木船，可以被摔坏，也可以沉入海底，但它也能承受暴风雨，迎来温暖的阳光，不是吗？
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