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我们班的牛人作文

时间:2022-04-07 16:25:40 作文 我要投稿

我们班的牛人作文【荐】

  在学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔?下面是小编帮大家整理的我们班的牛人作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

我们班的牛人作文【荐】

我们班的牛人作文1

  说到我们班的牛人,那可真是不少。琴棋书画,样样精通,笔墨纸砚,无所不能。然而,这一群牛人一定有一个管理员,这个管理员就是我们班的班长——赵誉诚。

  班长个子高,圆脸,黑色皮肤。两条眉毛成一条线,给人一种很严肃的感觉,实际则不然。平日里的他都是一副笑嘻嘻的'样子,走路时也会装模作样地走成将军,步脸上是哪深不可测的笑容。但他也有严肃的一面当课堂乱成一锅粥时,他就会起立,然后怒目圆睁的盯着大家,班中便不再吵闹。坐下之后,嘀咕了几句,脸上又恢复了往日的笑容。

  班长有两大优点是我所不能及的,一是他会音乐。我对音乐可是一窍不通,所以会音乐的人我都感觉很厉害。之前我一直不知道班长会乐器,直到学校音乐会那天,看见班长背着长号进到班里,才知道他是一个牛人。中午听说他一个人占一个声部,心中就更佩服他了。

  第二个方面是他对工作的一丝不苟和对学习的兢兢业业。老师布置给他的任务,班长总能最好的完成。复习时,我曾看过班长的文件夹。里面每一个板块都是固定的科目,每一科的复习资料都十分整齐地排列着。卷子后是红笔纠错和反思。想到我皱皱巴巴的卷子,就无地自容。

  这就是我们班的牛人,向他学习,去其槽粕,取其精华,变得更优秀。

我们班的牛人作文2

  说到“牛人”呀!我们班的杨旭肯定榜上有名,为什么呢?是因为他善长用孙子兵法!(杨旭是因为对付老师才学的)他用孙子兵法在我们班他第二没人敢说第一!下面我就给你说说他是怎样用孙子兵法的吧!

  瞒天过海这一计是专们对付老师的。事例:杨旭因太懒,每次作业都写不完,只写一点就交上来了,最后老师也不细看,大致的看他和别人一样所以也没怎么察觉,可仔细一看就能看出来他与别人差很多,只是空了许多格而已根本不及别人的1/3,可是只要老师稍那么一点不细心杨旭就会钻空子,所以杨旭很喜欢用这一招。

  笑里藏刀这一计是专门对付不让他抄作业的人。事例:杨旭因不爱学习所以许多题都不会,有是连最基本的得知识都不会,所以只有求助同学了(虽说是求助,但更多的'是抄)可有很多同学都不原意让他抄,所以他只有先给你个你喜欢的东西然后再抄作业,那时因为你拿了人家的东西,不好拒绝所以就只能让他抄了。

  金蝉脱壳这一计是专们对付老师留他补作业的。事例:杨旭因不写作业,所以许多老师都让他留下补作业,可老师又不能一直看着他,所以只要老师一离开,他就收拾东西,背上书包,走人!

  这就是我们班的牛人,可是只要把他一半偷懒的心用在学习上,我相信他一定会成为全校喜欢的人。

我们班的牛人作文3

  在我的班级中,有“牛人”一个,她的名字乃朱美玉也。什么?她还牛?她多么温柔,多么美丽,多么……停停停停停!告诉你吧,她只有在她比较有些熟悉的人的面前才会露出她的“庐山真面目”。那么,就请听她的以下“牛事”——

  记得那还是今年雪花飘飘的一月,朱美玉去我家找我玩儿。那天还飘雪呢!但没办法,我穿上羽绒服,和朱美玉在我家周围转了一圈,到了一个小区的门口,我问朱美玉,你敢爬过去吗?她说:“你敢吗?”

  “我不敢,但你肯定也不敢,要不然,你干吗问我?”我带着嘲笑的语气说。

  “我怎么不敢啦?哼!别小瞧俄罗斯的孩子!”说完,她三下两下爬到对面,看的我是目瞪口呆。

  虽然她自称俄罗斯的小丫头,但却不喜欢别人这么叫她。有一天,在我的班级,一男生故意引火烧身,对新来的同学说:“她是俄罗斯的'小丫头!”朱美玉听见了,脸上立刻“睛转阴”,哦,不对,应该是“晴转雷阵雨”!只见她慢慢地回到坐位上,头一直着着火,拿起一本书,“温柔”地给同桌砸成了“轻微脑震荡”。这还不算完,她又开始数落起她同桌来:“你才小丫头呢,我12了,你知不知道?再说,我是朝鲜族的,什么俄罗斯的小丫头,我看那是你吧,小屁孩……”她的同桌又天始口吐白沫……

  哎,朱美玉,我只想对你说一个字:牛!

我们班的牛人作文4

  说起我们班的牛人,那可是多得数不过来了,可是最令人印象深刻的,却只有一位-他就是我们班的班长。

  班长,外号“古猿,” 既然得了这个“美称”,那么肯定体育很好,猿类都是身手敏捷的。不过他最强的.项目却不是体育运动,而是一门非常需要动脑的课程-计算机课。

  一个星期二,正在上计算机课,我坐在计算机教室里,对着电脑屏幕,发呆。说实话,我最不喜欢上计算机课了,因为要为机器人编程,而且随着课程越来越难,要编的程序也越来越多了。

  揉了揉有些发涩的眼睛,我又痛苦地开始与电脑中密密麻麻的各种程序进行“斗争”,把一个个小方块似的程序如俄罗斯方块般堆起来。

  终于完成了,把电脑中的程序导入机器人,我兴致勃勃地去找老师,可一开始试验,便出了问题。机器人应该向前“走”, 可它却连连后退。应该向右转,它偏向左。

  我气馁地坐回电脑前,左看右看,也没看出程序哪里有问题,深思熟虑后,我决定求助于班长。他跟着我来到电脑面前,盯着我编的程序,一脸严肃认真,一分钟不到,他就找出了程序中的漏洞,“看,这里,这个变量不对,应该是这个数值。” 我顿时对他佩服的五体投地,我的机器人编程终于顺利地完成了。

  在此,我想给牛人班长点赞, 他拥有智慧的头脑,缜密的逻辑思维,感谢他让我的机器人能够“动”起来。

我们班的牛人作文5

  在我的班级里,才华横溢的人一抓一大把。比如写字好看的M同学,学习努力的W同学等等。作为一个不出众的小人物,我对他们简直充满了羡慕嫉妒,没有恨。其中,我认为我们班最牛的两个人是L同学和X同学。

  先说L同学,他是我的同桌,在别人眼里他几乎是满身的缺点,比如:吃苹果时把皮吐成烂烂的一堆,书桌里总是乱糟糟的,上课爱说话,总是自高自大等等。就他的缺点,说上三天三夜也说不完,有时,我也这么说。可是,在吐槽他的同时,我不得不说说他的一点点优点——成绩之优秀。

  上初中后,他的`成绩几乎从来没有出过年组前十,甚至最近几次考试,次次都年组第一,这不禁让我这总考第二第三的人,边咬着后槽牙边羡慕嫉妒呀!每次考试前我都会被施加许多压力,因为家长、老师都对我期望太高,也就是说我必须超过L同学,因此L同学成为了我学习上的一大劲敌,我一定要努力把他镇压下去。

  再说X同学,她是我的堂妹,我之所以称她为牛人,是因为她写作文又快又好,说话也文质彬彬的,我曾经大体统计了一下她读的书籍,怎么也有上百本了吧,中国的,外国的,古典的,现代的,有的我根本都没听说过。

  我想就凭着她对读书的热爱,应该会读更多更有意义的书。就拿写作文来说,对于我比上刀山下火海还难,可对于她,用她的话来说就是600个字而已。

  在我眼中的两个牛人也是我的榜样,我要向他们学习,相信我也能成为比他们还牛的人。

我们班的牛人作文6

  我们班有几个牛人不得不提。

  季恬伊是我们班的班长,首先,别人选她当班长肯定要有理由的,是不可能无缘无故地选她当班长的。前一个时期,季恬伊可以说是班里语文老师的天之骄子,什么语文作业啊,看拼音写词语啊,她都能取得前三的顶尖成绩。非常了不得,实在很牛。

  可是好景不长,季恬伊的好成绩就被别人超越了。邱筑凝和陈一诺像两颗地雷一样,在季恬伊后面终于爆发了,季恬伊的成绩不能撑得住两颗地雷,结果,“砰”一下被炸出老远,大家惊讶不已。所以说新的牛人又冒出来了。但是,其他人还跟在后头呢,总之,虽然季恬伊的'排名落后了,但是她还是排在前六的。

  之后,你追我赶,班级里随着好多牛人的出现,想要排在第一名也就不容易了。什么定海神针——郑涵铭,一口气冲向云霄的温珈绮啊,都出现了。唉,最近牛人多得不得了。

  后来,季恬伊在课前三分钟演讲中获得了班里唯一一个满分,也是最高分,10分,还是牛人啊。

  但最令人欣赏的是邱筑凝,他今年在班里和杨一琦考上了云燕文学社呢,而且他没有让老师失望过。

  我们班的牛人真多啊!

我们班的牛人作文7

  牛啊,太厉害了!今天上晚修,卢国圆和我交换日记看完后,我们又借刘××的日记看,我看到了一个不一样的刘××!

  我们一打开本子,第一页写得满满的,第二页“优”!一个大红字在上面,我意外极了,在四(1)班,他可是我们眼里经常欠作业、写不出文章的'刘××啊!可我眼前,刘××的文章竟得了一个“优”!再一翻,又是“优”,我看这篇作文时,简直都傻眼了,这是外星人写的吧!刘……刘××是人吗?如果我是老师,一定给这篇美文中的美文、好文中的好文打“优☆”!第三篇,又写了我们打球被占球场那情景,他写得太生动、太精彩了,我也不抱“良”、“良☆”这评语了,一翻,果然不出我所料,“优”这个字又出现了!我想,对于学霸学神们来说,不算什么,可在写作困难户刘××这儿,那可是一个奇迹啊!这不算什么,后面的我可以吓出那心脏病了!

  三个“优☆”和我们班主任那赞美的评语,我和卢国园看着那连神都解释不了的连续三个“优☆”,我两只手做出了“六”的手势!不停地摇,转,他的进步,可以成为世界未解之谜了!

  刘××的进步,让我明白了一个道理:我们不要光见到一个人外在行动就对这个人下了评语,你不知道他内在的思想!比如刘××外在学是差生,内在的文笔却惊人极了!我对刘××说:“只要你好好听课,做作业,不开小差一定可以成为学霸极的人,加油!”刘××曰:“我试试吧!”

  我还是有点怀疑:刘××是似人非人的东西吗?

我们班的牛人作文8

  他,个头偏高,戴着一副圆圆的小眼镜。手上总会拿着他的小发明,捣鼓来,捣鼓去。他还有一双灵活的手,打字、做作业时总是特别快。你知道他是谁吗?他就是我们班的'“最强大脑”——黄烨。

  他是我们班的副班长,平时考试成绩名列前茅。之所以说他是我们班的“最强大脑”有一个原因是,他特别喜欢上科学课,几乎每次上科学课,他都会积极举手回答老师问的一个又一个问题。每到下课,他总会缠着老师问这问那,非要搞明白才肯停。有一次上科学课,老师问了一个问题。所有同学好像都被这个问题打垮了,要么是趴在桌上,要么就抬头仰望着“天空”。只有他眼睛紧盯着老师的题目,咬着一支笔杆,绞尽脑汁思考着,好像在算着什么,终于他抬起头,眼睛又放出了光彩,他的眼睛好像在说:“耶!终于做出来了!”从他激动得神情,我知道,他一定又靠自己的最强大脑解开了这道难题。

  还有一次,我们上信息课,老师教我们如何做大转盘,还有一个小技巧没有教,让我们先自己尝试,我们试了好久都没办法,谁知,黄烨这时突然喊:“老师,我做好了!”吴老师看了看他做的,非常高兴,赞不绝口。

  你瞧,这就是我们班的“最强大脑”黄烨。

我们班的牛人作文9

  我们班上有一位牛人,在我们班上是极少数学习好却十分顽皮的人。

  他每天上课时四处闲聊,下课了就去和别人疯跑,丝毫没有点好学生的样子。上课时永远是老师教育同学们的反面教材。

  他英语学得很好,曾长期担任英语课代表,却无所事事,一直未被撤职,直到某次考试,英语成绩下滑才“下岗”。

  说到他的皮,也是众人皆知。上课时有人回答问题后加分,他总是会说一句“假的吧!”最近学校准备开展“篮球节”,他更是玩得不亦乐乎,在篮球场上总能看见他的身影。

  起初,我以为他天天玩,学习肯定不好,可事实证实了我的想法是错的。起先我以为他是课下预习充分,当我借到他的`语文书时,发现书上果然密密麻麻的都是笔记。可是我越看越不对劲,发现这些笔记许多都是抄原文在书上,有的把字词注释放上去滥竽充数,而且越往后翻越少。起先很认真,可能是换了语文老师,预习放松了。以前雷老师教的时候却没有过。唐老师曾这样评价他,说他下课和别人玩,回家自己却拼命学习。

  你知道他是谁吗?如果你知道他的学习方法,可以告诉我。

我们班的牛人作文10

  在我们班上,有不少牛人,你从表面上看来他们普普通通,其实他们可是深藏不露的哦!

  就来说说我们班的班长吧,他表面上看起来憨厚老实,可其实也喜欢耍滑头,而且,他还是一个游戏高手。在游戏《英雄联盟》中,他光是一个角色就玩了三千场之多,而我所有场数加起来,也不及他的三分之一。以一场二十分钟算来,班长起码玩同一个角色完了一千多个小时!这些数字真令人瞪目结舌。班长可真是我的老前辈啊!

  我们班的体育成绩特别好,在所有人之中,我觉得XX最牛。为什么呢?他平常虽然看起来斯斯文文的,实则不然,他跑起来飞快。尤其是在长跑时,越是往后,他跑的越快,别人越跑越累,可他好似一匹不断加速的野马。最后一圈时,他更是把一千五百米跑出了两百米的速度,让对手可望而不可即。在跑步时,他的`摇臂也很牛。别人都是直线前后摇臂,可他却是八字形斜着摇臂,我完全想不通他这样摇臂居然还能跑第一,真是个奇迹!

  除了以上两位,我们班还有不少牛人。比如说某些人上课打瞌睡、作业拖拉照样有好成绩;有些人记忆力很强背文章很快;还有些人很大胆,在课堂上被老师叫醒之后还睡“回笼觉”;也有的人说起话来滔滔不绝……

  我们班上有这么多的牛人,有些人的“牛”是优点,有些人的“牛”是缺点,如果我们能学习这些人的优点,改掉那些人的“缺点,我们班就会蒸蒸日上。同时,我们都会有各自的优点,只要发挥特长,精益求精,人人都能做牛人。

我们班的牛人作文11

  我们班上有许多有趣的人,说起“牛人”也是不少,今天就跟大家介绍几位。

  “笑声牛人”付莹盈

  她是一个胖胖的女孩,个子中等,一头短发,圆圆的脸上显得格外文雅,可事实却相反。她的笑声贼难听,既猥琐又粗暴,好多人都被她外表给骗了。记得有一次中午午休时,付莹盈和另外一个同学在食堂里吃饭。本来好好的,不知怎么了,哈!哈!哈!一阵雷鸣般的笑声,吓得我差点把刚喝进的水吐出来。这笑声还差点扣了我们班的班分,这样又不能再食堂吃饭了。

  “篮球牛人”罗金程

  他是一个男孩,脸黑黑的,可能是他经常在外面打球晒黑的。他学习不太好,但是在我们班,哦!不,是在全年级打篮球都是很有名气的。如果他称第二,每人敢称第一。他是篮球队的.猛将,什么胯下运球呀,背后运球呀他都会,甚至为了打球逃过一节美术课。可想而知他是多么爱打篮球呀!这次篮球运动会如果不拿第一,老师就不让我们班再碰一次篮球,那样罗金程会多么难受呢?

  “学习牛人”郭新强

  说起学习,我脑壳就疼,所以说郭新强是我最羡慕的人。他个子稍矮,可满脸智慧。期中考试是我们班第一,期末还是我们班第一。什么地理呀,历史呀,他都好,可以说是X功课都好(这里的X指所有)。只有一点,他的字很难看,因此还被我们说成是“甲骨文”。

我们班的牛人作文12

  我们班可谓人才济济,人才们个个都有一技之长。我最难忘要数这几个“牛人”。

  陈阮靖调皮又幽默。记得有一天下午,第一节科学课时他竟迟到了整整二十分钟。当科学老师马老师询问他迟到的理由时,他竟然一本正经地说:“哎呀,老师,你看,虽然我迟到了这么长时间,但是我还不是因为好学嘛——你瞧,我们不是正在上“地球的内部”这节课吗?所以我特意去研究了一下地球的内部结构,所以才来迟了。”“哦,是嘛?那你给我们讲讲地球的内部呗!”马老师饶有兴趣地问。“地球分为地壳、地幔、外核、内核四层,地幔占地球的83%,外核和内核占地球的16%,而地壳则只占了地球的1%。”陈阮靖连忙答道。“这样啊,看来你迟到可以原谅……那你下去吧!”马老师说。“好的!卑职立刻照办!”陈阮靖这才回到座位。全班都被他逗得哄堂大笑。

  我们班的第二位“牛人”是我的`学霸朋友林煜瑞。说他是学霸可一点也不假:每次考试第一名都被他承包了,即使他偶尔考一个第二也离第一名差不了多少。前不久的一次数学期中考试,题目难度可都是杠杠的五星级,全班唯独他上了90分,还是一个漂亮的97分,连我们数学老师都佩服他。从那次考试起,林煜瑞得了个外号——“江湖学霸第一流”!这可是名副其实呀!

  我们班还有很多各显神通的““牛人””,他们一个比一个牛,可以说是没有最牛,只有更牛!

我们班的牛人作文13

  每一个班上都会有非常厉害的人物,我们班也不例外,我最敬佩的是我们班的学习班长——肖雅柔。

  记得初一开学的时候,大家素不相识,我和认识的同学交谈着。“我们班第一名是谁啊?”“肖雅柔。”“你认识吗?”“不知道。”第二名张书书华小学时候我是听说过的,可第一名我是真的不知道。

  第一次见她,感觉她特别湿柔,很淑女。后来,稍微熟了一些,发现她真的非常温柔、努力、有礼貌。

  她每次和别人说话都是轻轻的,还会将乱了的头发慢慢地别在耳朵后面,总是非常有礼貌。别人找她说事情啊,讲题啊,她都会十分耐心。

  在学校外面遇见她,也会轻轻的满脸笑容和我们打招呼,她笑起来真的超级好看,甜甜的,就像一个小太阳。

  她的作文和字在我们班绝对是数一数二的,每天都会准时准点把作业发在班级群里,妈妈看了她的字都感叹道:“这个女孩子字写得真好啊,大大方方的`。”

  学习班长,学习自然也出类拔萃,她的成绩始终是班级前十,前不久的期中考试她更是进步许多,一下次跃到班级第二,年级第三,相信她一定在背后付出了很多,她一直在默默进步。

  她的文章写得非常好,文笔、结构,各方面都挑不出问题,重要的是她的卷面非常干净整洁,字迹工工整整,欣赏她的美文简直就是一种享受。

  肖雅柔,老师的好帮手,同学们的好榜样,合格的学习班长,我们班的“牛人”!

我们班的牛人作文14

  我们班牛人多得很,但令我印象最深的是丁雨薇。

  丁雨薇体型高大,声音雄厚,嗓门也很大,她便成了我们的体委。但她最突出的,还是在艺术这方面。

  一缕清风吹过,将丁雨薇的画纸掀起了一个角,但她仍一丝不苟的画着。没错,她正在完成她的新作品——粽子。她先拿黑笔画出轮廓,再用彩色笔填充。她的笔很专业。我好奇地走过去,她看了我一眼,便边画边跟我解释。“我画了三个粽子,这个是豆沙的,这个是蜜枣的,最后一个是豆枣的。”我仔细地欣赏着她的大作,在心里默默地估计着自己的水平,我要是能把粽子皮画出来就已经很好了。我抬眼看了看正在认真作画的她,默默地念着:“难道丁雨薇是上天派来打击我的自信心的吗?”

  这每天的画作并算不上什么,她最令我羡慕的是她的手工品。

  一次美术课上,老师教我们用铝丝做书签。我尝试的去用手捏出造型,但不曾想到好好的一个小象书签,在老师手里栩栩如生,而在我手里,却变成了一个“长了蛀虫的牙”。看到我的作品时,我抱头望天,这做一个书签比做100道题还难。不经意间,我注意到了丁雨薇。她的手虽然大,但却依然灵活。她用三四种颜色的.铝丝,左编右编,竟编出一个皇冠来。更可怕的是,她做的里面还有一只孔雀,孔雀!像我这种连象都做不出来的人,只能叹为观止。从此我便知道了,丁雨薇的那双大手会变魔法。

  丁雨薇真的是牛人啊!

我们班的牛人作文15

  我们班的“牛人”同学是个超级慢性子,姓王名玉清,他一头黑黑的短发,两只明亮的大眼睛,大大的嘴巴,长得还很帅。

  班上也有动作慢的,但没有像他那样出奇的,几节课才写了…….他哪是在写字,简直像刻字。他的动作慢得出奇,特别是写作业慢,有一次语文考试,我们都文思如泉,笔走如飞的写着,他却在那漫不经心的写着,老师看到他那蜗牛一样的速度真想一巴掌打过去!但他还是依然如故,好像时间还有得是,没有关系,老师说:“离下课还有8分钟,请抓紧时间。可他才写了五行,其他同学都已经写了两页纸了,正在这时下课了,同学们纷纷走出教室,只有王玉清才写了六行,5分钟后才开始写作文,就这样时间一分一秒的过去了他才写了七行,老师对他说:“再给你5钟。”这时他才开始认真的`写,过了一会下课了,他把卷子交上来,他看着自己的卷子,拍拍脑袋。抓耳挠腮不知所措的样子。老师看了看卷子,大声说:“王玉清,你给我过来,这么长时间怎么才写了这么一点?”老师狠批了他顿。由于动作慢的问题已被老师说过很多次了,可他却仍然改不了。

  你看到没,他就是这么慢,关于他慢的故事还有好多呢,以后我再慢慢地说。

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