我与数学作文(集合15篇)
在现实生活或工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的我与数学作文，欢迎阅读与收藏。
我与数学作文1
那次我与成功擦肩而过玫瑰和成功擦肩而过，不能灿烂绽放，会感到惋惜;百灵和成功擦肩而过，不能放声歌唱，会感到悲伤;白杨和成功擦肩而过，不能茁壮成长，会感到自卑。而我和成功擦肩而过，却获得了一种力量。记得在前一年的下午，太阳高高的挂在天空，炽热的烤着大地，天空中连一块白云的影子都看不到，那炽热的太阳没有了白云的`遮挡，更加肆意的烤着大地。那年夏天，我小学毕业，因为没有作业，我便可以痛痛快快的玩一个暑假。正好，我哥的作业也写完了，闲着没事可干，于是，我便和他约好一起去爬山。我和我哥还有姨妈三个人开着车，来到一处山角下。今天的天气还算不错，湛蓝的天空中偶尔飘过一两片白云，为我遮去了一丝烈日。姨妈提了个建议，让我和我哥比赛爬山。一听到“比赛”这个字眼，我们便顿时来了精神，满口答应着。这是我第一次爬山，一开始就向山顶冲了上去。渐渐地，我落下我哥越来越远，最后，连他的影子也看不见了。小路旁的野花冲着我微笑，小草也释放出所有的新绿，好像我已经获得了冠军是的。来到一处树荫前，坐到地上，休息了起来。心想:“反正我是领先的，等看到他再跑也来得及。”就这样，我休息了差不多20分钟，却还不见他的影子，只发现姨妈上来了，我问我哥那里去了，姨妈回答道:“不知道啊，应该早上来了啊。”这时我才意识到事情不妙，飞快的向上奔去。到了山顶，只见我哥躺在一片草地上休息，见我来了，便对我说:“你也太慢了吧，等你半天了。”原来，他并没有落后我多少，看见我休息，便饶了一大圈，绕到了我前面。是我与成功擦肩而过。
是啊!失败和成功往往只有一步之遥，这次我虽然失败了，但我并不会感到惋惜、悲伤和自卑。因为在我看来，我并没有失败，我通过这次的失败，获得了一股力量，有了这股力量，下一次，我一定不会再和成功擦肩而过了。
我与数学作文2
这天下午，阳光明媚，天气晴好。窗外是一群嬉戏的孩子，而窗内的我却因为一道难解的数学题抓得头皮屑如柳絮般飞舞不止。
自古以来，数学似乎一直是中国人的强项，不管是祖冲之保持算圆周率的'记录还是海外留学生在数学上遥遥领先外国人，但我似乎没有继承祖国的这个优势，总是被数学折磨得焦头烂额。
就比如解奥数题吧，奥数课上的每一题都像一场严酷的“拉锯战”，使我的“脑细胞军队”损失惨重。解几何题时，我总是排除一切外界干扰，在草稿本上拿着尺和圆规画出一个又一个丑陋的简图。这一道几何题还不止一个答案，在画了几页纸的草稿之后，我便接近崩溃了。这草稿也并不好看，看来我是既当不成画家，也当不成数学家啊！在这时，我总会用疯狂地抓脑袋来激发“脑细胞战士们”的“战斗热情”。当头皮屑漫天飞舞时，一个念头在我脑中闪过，吹开草稿纸上覆盖的一层“薄雪”，我赶忙画出了自己思维中的草图，又经过了一段时间的计算，终于得出了答案。当老师在我本子上画下勾时，那种快乐简直不能用言语来形容！
然而这并不是学习数学中的全部快乐，数学这门看似枯燥的学科还有它有趣的一面。
我第一次接触“牛吃草问题”时便忍不住与同桌一起笑出声来：这牛吃多少草还要牧民来计算，如果牧民都会那么难的数学问题，那么诺贝尔数学奖在中国安家落户也不远了吧！这真是一个关乎国家利益的重要数学难题呢！这样，为了“国家利益”，我学扎实了这个知识，让数学“吃了败仗”。
我与数学的战争虽然没有枪林弹雨，但我还是得时刻绷紧神经。虽然我不能总是取得成功，但为了不让数学成为我学习中的绊脚石，我会更加努力地学习数学，与数学作斗争。虽说是斗争，但我与数学并不互相怨恨，我也喜欢解出数学题的快乐；所以，说打赢战争似乎不恰当，我得打赢这场与数学的友谊战！
我与数学作文3
人人都说，女孩子偏文科，理科差。我倒是有刘禹锡的感觉自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。我偏要将理科提上去。
看看那全是阿拉伯数字的试卷，我稍稍有点儿晕乎。不过没关系，理理顺便好。
我提起笔，飞速地在草稿本上演算着。不行，在重算一遍错了怎么办？再来！以前计算题错怕了，便染上了验算三四遍的强迫症，不过也好，基础丢不了分了。
我的目光以最快的速度扫视着题目，一看题，好，懵了。你一定无法理解那种看似简单实际关系复杂的很的题，那真的`会将你绕晕。
行，我一步一步走，我还不信解不出个数字题！嗯，先把这个设为X，然后将它们的等量关系代入，再解方程不可能！为什么解出来是负数？我又被自己绕晕了。
看着坐得离我并不远的班长，早已将试卷做完，连之前做得比我慢的男生2号都已经赶了上来。
我内心那个焦灼啊，简直是心急如焚！
我胡乱地抓了抓头发，手中不停紧张地转着笔。我真有一种想把笔折断的冲动！
明明是大冬天，可我的额头上却出现了细密的汗珠，手是冷的，却不停地冒汗。
我甚至有些怀疑自己的能力是我智商不够吗？我不服气！
我又重新提起笔，继续在草稿本上演算，一直用了一页、两页、三页
我算出来了！我的心脏在胸膛了狂跳，一种锐利的喜悦刺上我的心头，我多么希望有人为我喝彩！我战胜了它！
看着草稿本上密密麻麻的算式，看着笔芯内用去了的大半截墨，看着那数学试卷上横线上仅仅两位的数字，我觉得，至少我超越了从前的自我。
我与数学之间，依旧战火纷飞
我与数学作文4
那一次，我与死神擦肩而过
死神？我相信，大家读完都会想，这怎么回事？我是一个小男孩，原本我是一个不遵守交通规则的人。但是自从亲身经历了那件事，我懂得了遵守交通规则的重要性。否则，你真的会像我那样，与死神擦肩而过！
这件事在我的记忆中像火一样燃烧，像铭文一样篆刻在我的心上。
那是一个星期五的傍晚，我做完了值日，想起明天就可以休息，按捺不住心中的喜悦，飞快地向家中跑去。一路上，我几次瞅准时机，不顾红灯，横穿马路，终于到了那个最大的十字路口了。
看见红灯，我本能地停下飞奔的脚步，只见一辆辆汽车在我面前穿梭往来，等了一小会，绿灯还未亮，我不免开始心烦起来，红绿灯交替时间怎么这么长啊！我便想：“穿过去吧！”以前也有好几次横穿马路，不也毫发无损地过去了吗？于是我便抬腿跨了出去。没走几步，只见一辆电瓶车直向我冲来，骑车的人似乎没有发现我一样，眼看就要撞上了。在这紧急时刻，我脑海中浮现两个字“跨栏”，猛一蹬地，在空中做了一个刘翔跨栏的动作，蹭一下从电瓶车前蹿过。正当我心中为自己暗暗叫绝并想尽快离开这差点让自己受伤的'地方之时，不料这一波未平，一波又起，一辆转弯的汽车向我驶来，这回跨是跨不过去了，后退？后面也有车，只能冒险了，希望汽车会让我！我一撒腿向前飞跑，没撞到！好险，真是虚惊一场。
是啊，这次我与死神擦肩而过了，可能是因为我反应快，也可能是我运气好。但是如果我能够遵守交通规则，就不会发生这种惊险的事了。看来，无论在什么时候，都要自觉地遵守交通规则，让“死神”对我们无处下手。
我与数学作文5
“哎！这个双休日又得让这一大堆试卷来充实我的生活了！”看关眼前堆积如山的作业，我不禁又一次叹息。
看在现在脑子还清醒，先做数学吧！不得不说，数学还真是一门让我头疼的科目，尤其是上了初中以后。看着满试卷的几何图形，字母与线段，我真得要头涔涔而泪潸潸了！那就干一场吧！
迎着一道道越来越复杂的题目，我的大脑飞速地运转着，我的笔尖在草稿纸上飞快地跃动着，一题，两题，三题……眼看着整个试卷被我创造的黑色小人布满了，而那通向成功的最后一道关卡——奥数题，这可把我难住了。我原来那暗喜的心顿时被一大盆冷水浇灭。我一遍又一遍地读题，一次又一次地尝试列式，可都失败了。我第三次读题“师父的速度……师父刷的墙数是……问徒弟与师父刷的总墙面？”读好了一遍，仍是一片迷惆，那解题的灵感像与我作对似的，一点都不愿出现在我的脑海里。我被那急躁的.心情充斥了，重重地甩了下笔。但当我再次想起这题，重新拾起笔时，突然有一点儿小小的思路忽然飘进我的头脑。心里有一个坚定的声音告诉我：“试试看吧，万一成功了呢？”于是我从被难题所困惑的黑暗里走了出来，重见希望的光！思绪从我的脑海里不断流露出，我的笔也随着大脑不断运作。一张草稿纸，两张草稿纸……过了许久，一个明亮得让人睁不开眼的方程式跃然出现在白纸上——就是这样！我被兴奋、激动的心情吞没了，手颤抖着将答案一笔一划地写在试卷上，我，成功了！
午后的一缕阳光透过纱窗照映在我的试卷上，我那笑盈盈的脸上，我与数学的战争胜利了，我成功地克服了它向我发出的极难的挑战！
其实战争的输赢并不太重要，贵在坚持……
我与数学作文6
这天中午，同学们都在干自己的事情，数学张老师走进了教室：“请大家停一下，我来查一次口算本。”我一听，猛地拍了一下自己的脑袋，心想：啊！不好，我的口算本已经有好几天忘写啦！
老师已经来查了，慌忙之中，我竟脱口而出：“我的口算本没有带……”说完这话，我已经后悔了，但为时已晚。张老师已经让我当面打开书包，我一下子变得慌张起来，心里有如一团乱麻。我慢吞吞地翻着包里的书本，用手遮着那本口算本，张老师早已发现了我的小把戏，一下抽出本子在空中扬了一下又问我原因，为了维持最后一点自尊，我尴尬地狡辩道：“我已经有好几天没有见到口算本了……”张老师打断了我的话，就把我带进了办公室。
我像个泄了气的.皮球跟进了办公室等着迎接老师疾风骤雨般的批评：“你还想说些什么？”我一下子愣住了，抬头看着面带微笑的老师一时竟不知道如何回答。老师问：“还有什么理由能解释这件事，再给你想几分钟。”这时的我，已经明白了张老师的用意，她不想用批评帮助一个说谎的孩子，我暗下决心一定要承认错误，但要面子的心理还是让我张不开口。就这样，老师一直用微笑等待着，我看到老师的眼神中不仅有耐心，还有一种鼓励和期待。终于，我憋不住了，向老师承认了错误。由于紧张，我有些语无伦次，“以后请老师相信我，放我一马。”老师听后“扑哧”一声笑了出来，但我知道老师对我的这个回答已经完全满意。
这次犯错误的经历，我感受到了主动改过的轻松，也更让我重新认识了数学张老师。至今，老师耐心、宽容的微笑还常出现在我脑海里。
我与数学作文7
几何图形，是我噩梦的开端；三角板、圆规，是攻击我的武器；而那张试卷是数学给我下的战术。
桌上的白纸已被密密麻麻的数字符号填满，我正怒气冲天地瞪着这张试卷，“啊！”我抓狂的晃着脑袋，像一匹战马正准备冲向敌方的军营，而半路遭到了偷袭，我恨不得把这张试卷撕得粉碎。“这怎么做！”我平息了怒火只得唉声叹气。现在的我竟显得束手无策，我该怎么办，我着急地卷着试卷的一角，手中的铅笔已经被我捏出了“汗”。如同热锅上的'蚂蚁开始跺起了脚。我陷入了迷茫。着急过后委屈的泪水即将喷涌而出。嘟着嘴巴喃喃自语道：“学数学有什么用！”当我已经在失望与绝望边缘徘徊时，我咬紧牙，深呼吸！决定再试一次！
我整理了一下桌面，将那张不堪的草稿纸重新展开一页，为自己加油鼓励！我，可以！我长吐一口气，重新握起了笔，闭上眼睛，“非宁静无以致远。”我吞下一口唾液。重新披上战甲，开始应战。看到那些数字符号，我告诉自己不能畏惧，拍拍胸膛，用笔在草稿纸上一遍遍地演算。我被它的陷阱给困住了。不对！换个思路，再来！我重振旗鼓。再一次开始计算。1，3，6……一个个的数字在世界流逝的缝中停留在我的纸上，转眼间十分钟过去，我渐渐平静，有更大的勇气决定挑战。我如一匹饿狼贪婪得将一连串的数字密码存入战争。我如一匹饿狼贪婪地将一连串的数字密码存入脑中，然后，我好像找到了突破口口，我立马进入战争状态，看着那些数字征服在我的试卷，心中偷偷地洋起了一丝得意。嘿！真不错。我竟然成功地解出了这道题。我一拍桌子蹦了起来！一个噢耶的手势脸上盖也不盖住的喜悦，我抱着这份沉甸甸的果实冲向了数学的怀抱。
我征服了数学，我成为了数学王国的统领者。这场战争我胜利了，我用“持之以恒”获得了这场胜利，不管未来的数学有多难。我向你宣战！
我与数学作文8
曾经我想过一个问题：这个学校到底有什么好留恋的？原来，都是这些线段啊，图形啊，它们在我的生命里，线段唱着歌，图形跳着舞。数学，也就成了一件特别不舍的事情。
开花，需浇灌！
岁月这个神偷，早在不知不觉中偷走了我小学的青嫩与张扬，留下的却是初一的汗水和泪水。
大会议室，我们正在考数学。“开始考试，大家安安静静地做。”此时，我看着这一道道的计算题，几何图形，头上不禁冒出了许多的“星星”，我抓耳挠腮，像只猴似的，但依旧做不出来。时间在笔缝中溜走，最后留下的却是一一“交卷了，同学们。”我拖着沉重的身体回到宿舍，只听见同伴们在讨论各自选择了A还是B，而我却只字不提，洗了脚，蒙头大睡。
清晨，一朵朵花被雨水打落到地上，感觉像极了自己。“嗨，发试卷了。”不出意外，我只考了七十五分，不及格！当我趴在桌上哭泣的时候。一句话让我抬起头，原来是班主任，他劝道：“别担心，多做多练多思考，会好的。”我没说话，失败者无言。
初夏，小草的'青香与泥土的甘甜混合在一起，氤氲在空气中，闻一口觉得神清气爽、沁人心脾。青绿色的小草在火热的夏风中起舞，望着层层波纹，我陷入了沉思。
开花，需奋斗！
成功的花，人们只惊羡于她现时的艳丽，而芽儿却浸满了奋斗的泪水与汗水。
那次以后，我便买了《数学全能闯关冲刺卷》来做，手中，我无时无刻不拿着与数学有关的书籍、资料。周末，我又花了四天时间在家做数学，蜇伏在家，像冬眠的小虫似的，睡在小光阴里。像佛祖手里的念珠，散落在岁月的长河中。数着数着，分数也就来了。
开花，终成果！
“学而不思则罔，思而不学则殆。”时间在流逝，迎来了月考。考数学那天早上，我沉着冷静，挥洒自如，终于，一百一十分！“呵，功夫不负有心人”那一刻，我笑了！
一星暗淡，推毁不了整片星空。一花凋谢，荒芜不了整个春天。我的数学花，开在心里，美丽脸上。（公众号：远方语文）
我与数学作文9
那一次，我与诚信擦肩而过天空中阴沉沉的，时不时的甩下一阵雨点，阴沉的天空就如我的心情，怎么也高兴不起来。因为就在昨天，我竟然与诚信擦肩而过，看着桌上的购物袋，我的内心也在不断的谴责自己。昨天下午，我来到了明珠底商“诚信超市”购买一些必备文具，因为经常光顾这里，所以和超市售货员比较熟悉，打过招呼后，我穿梭于货架之间，左看右看，精挑细选，总算挑齐了，我来到了收银台前，拿出了爸爸临上班前留给我的100元面值的钞票递了过去。“呦，小伙，什么时间发的财呀？”收银员阿姨打趣地跟我说。“噢，零钱都在买书时用了，阿姨就麻烦一点吧。”我不好意思的说道。“没关系。”阿姨说着，把钱放在了抽屉里，很麻利的点着找给我的.零钞。“阿姨，你怎么不看看钱？不怕是假钞吗？我看别人卖东西时都是又照又看的呢？”我和阿姨说着笑话。“不用。我一看你就是个诚实的人，不会办那样的事。我这也是对你们学生的尊重啊！”听着阿姨的话，我心里高兴极了，脸上也露出灿烂的笑容。心里美滋滋的我数着10元20元的钞票，数了数，发现多了10元。我又数了一遍，还是多了10元，这是我的心里矛盾极了。“是退还是不退？”正在犹豫不决时，收银员阿姨说话了：“唉，小朋友，钱没有找错吧？”“没——没有！”我不自然的回应着，当阿姨熟练地把文具装到购物袋里交给我时，我当即离开了柜台。我只感觉心在扑腾、扑腾地不停地跳。我回到家里打开电视机，恰好唐山电视台正在播出某小学生拾金不昧的事迹，看着小女孩那如花的笑容，我当时真是无地自容。昨天，我与诚信擦肩而过，今天我不能了，于是我拿着10元崭新的钞票下了楼……
我与数学作文10
成功的背后不是百分之一百的天赋，而是百分之九十九的汗水。
窗外的一片落叶，好像一只黄鹂在空中翩翩起舞。天上的雁阵向南方飞去，空中传来嘹亮的叫声。数学课代表把一张答题卷发下，我用手紧张地捂住分数，一点，一点，我慢慢挪开的手。“哇！非人哉！”真的不敢相信，本来自己能拿九十分以上的，我竟然只考了八十一分，那个尖锐的“1”像一支针，刺破了我满怀紧张的心，我像泄气的皮球，一天也没有露出笑脸。
第二天，数学课上，我果然被老师批评了，同时竟然也被老师表扬了。老师说我考试考得不好，作业却做的'比较好。于是我决定以后在数学这门课上，要多预习、复习，认真完成作业，突破自己，发掘自己的潜力。
我于是开始纠错题了，我买了一本绿色的纠错本，在保证其他四门课不退步的前提下，我一有空余时间就纠错。下课时，当同学们在嬉戏时，我在纠错；体育自修时，我在树荫下回忆错题；大课间时，我就会拿出纠错本，狠狠地在上面“唰唰”地写。日复一日，时间在马不停蹄地跑，而我，也努力地追赶着太阳。
学会学习，就要培养并保持对学习的兴趣；使用多种适合自己的方法学习；用不同的方式学习。我对学习的兴趣是有的，方法也有一些。起初，我尽管努力了却没有进步，也曾经放弃过一些日子，不过后来我坚持，坚持，再坚持，不忘记最初的目标。在模考中，我在数学这门学科上有了很大的进步。我终于战胜了你，数学！那时我心中乐开了花。
努力与坚持终究没有白费，老天总是会眷顾有心人的。我相信，努力过，即使不会赢，那也不会输，收获总是美妙的！
只要心中有一片希望的田野，勤奋耕耘将会迎来一片翠绿！
我与数学作文11
战争的起源是什么？是日本侵略中国后引起的？还是一次小小的争吵？又或者是因为一道题目的困扰？而我，与数学的一场战争就此拉开了帷幕。
“叮铃铃”，下课铃声响起了，同学们如离弦的箭似的冲出教室，把门挤的好像连一根针的缝隙都没有。我望着窗外飞拂过树叶的“沙沙”声，听着走廊上一片片的欢声笑语，让坐在教室里的我更加心绪不宁。我正在为一道数学题困扰着，老师说这张试卷下课必须交出，加剧了我的焦虑。我与数学的战争爆发了。
我忐忑不安地坐在位子上，“耐心”地解着这道数学题。我又着急又愤恨，却不知道该如何是好：“怎么办？怎么办？”我用一种快要哭出来的声音说。我气得把桌子上的笔全都甩到了地上，突然，我看到了考卷上好像有一个龇牙咧嘴的人在笑我：“哈哈！你打败不了我的！”我顿时有了信心。我狠狠地对他说：“你给我等着！我一定会打败你的！”这时，我们班的学霸走了过来，她用柔和的语气说：“加油！相信你自己！”我的信心更足了。
我拾起地上的笔，开始仔细的读题目，画出题目中的`关键词，列表格仔细分析。我慢慢的改变了，心也慢慢地平静下来了，全神贯注地去解这道题，就连后面有人拍我一下我也不知道。
突然，我的眉头紧皱，嘴里发出诧异的声音：“咦？是我数据看错了吗？”我恍然大悟，原来是我把-8看成了8。当我解出正确的答案时，我满意地合上了考卷，同时也看到了“难题”的垂头丧气，听到了他的失落声：“哎，你终究还是把我打败了！”我笑了，风停了，但是走廊上的欢声笑语还接连不断。
刹那间，我仿佛明白了什么。这次与数学的战争让我铭记在心，永生难忘。
我与数学作文12
今年国庆节，爸爸在家休假，他把我叫去说，你们学了多边形面积的计算，今天爸爸要来考考你。我非常自信地说，考就考呗，谁怕谁啊，请出题。
爸爸想用一块长1。5米，宽0。8米的红布，做一些直角三角形的小旗到工地作标志用，小旗的规格两条直角边都是40厘米，你帮算算这块布总共能做多少面小旗。我一看题，觉得真是“小菜一碟”！在我们班随便挑一个学生都能算出来，还想难倒我！然后就提起了笔“唰，唰，唰”地写了起来。150×80=12000（平方厘米）40×40÷2=800（平方厘米）12000÷800=15（面）。一会儿就做了，我得意洋洋的提给了爸爸。
爸爸看了我的答案，却说我这是错的，并说我没有认真分析。我很纳闷。爸爸看我似乎不明白其中的道理，就拿来一张纸，试着让我用画图的方法去解答。一画图就发现每一排的三角形都画不到边，这样我不就把剩下的边角料也算进去了吗？肯定算多了面数，不可能有15面。我仔细分析刚才画的.图，终于明白了其中道理，只能算一排能裁几个三角形150÷40=3（面）……30（厘米），再算能裁几排80÷40×2=4（排），最后算出共能裁多少面3×4=12（面）。爸爸看了我的答案，满意地向我竖起了大拇指，夸奖我爱动脑筋，不愧是我们家的数学小博士。
通过这次的实验，我明白了一个道理：当大图形的边和小图形边的长度不成整倍数时，不能用大图形的面积除以小图形的面积来计算。也使我认识到在学习的过程中一定不能死学习，要将课堂上的内容与实际生活联系起来，要学得活，用得灵。
我与数学作文13
夜里1点钟，孙一醒来，肚子饿得咕咕直叫。他看伙伴们睡得正香，就轻手轻脚地爬起来，走到椰子旁，把椰子分成相等的4份，见还多出1个，就把那个椰子吃了，然后把自己的一份藏起来后躺下继续睡觉。
夜里2点钟，王二醒了过来。他见伙伴们呼呼大睡，也轻手轻脚地爬起来，走到椰子旁，把椰子分成相等的4份，见还多了1个，就把多出的那个椰子吃了，然后把自己的一份藏好后躺下继续睡觉。
夜里3点钟，张三又醒了。他看伙伴们睡得很香，就轻手轻脚地爬起来，走到椰子旁，把椰子分成相等的4份，见还多了1个，就把那个椰子吃了，然后把自己的一份藏好后躺下继续睡觉。
夜里4点钟，李四又醒了。四周静悄悄的，伙伴们都在睡梦中。李四就轻手轻脚地爬起来，走到椰子旁，把椰子平均分成相等的4份，见还多了1个，就把那个椰子吃了，然后把自己的一份藏起来躺下继续睡觉。
天亮了，大家都装着什么也没发生，吵着说：“饿死了，快分椰子吃。” 椰子正好可分成4份，每份60个。分完后大家低头吃了起来。
半小时后，李四觉得良心有些不安，心想：“如果我不在夜里4点吃了一个椰子并藏起一份，大家就可以分到更多的椰子了。”于是他红着脸向大家坦白了所作所为，承认了错误。大家就算出李四4点起来前的椰子数目应该为（（60*4）/3）*4+1=321（个）。张三听后脸上发烫，也交待了他的所作所为。大家就又算出张三3点起来前的椰子数目应该为（321/3）*4+1=429（个）。接着王二觉得心里有愧，也低着头交待了他的所作所为。大家就又算出王二2点起来前的'椰子数目应该为
（429/3）*4+1=573（个）。
伙伴们都承认了自己的错误后，孙一也坐不住了，如实交待了他在1点的所作所为。大家终于明白昨天采摘的椰子总共应有（573/3）*4+1=765（个）。
通过这件事，四位水手认识到：只有大家坦诚相待，才能同舟共济、共渡难关。
我与数学作文14
为了迎接段考，老师对我们进行了一次“小考”，于是我和数学试卷就展开了一场激烈的“战斗”。
“战斗”前……
“同学们，今天我们要进行一次‘小考’，大家要做好准备呀！”数学老师清脆响亮的声音一传遍教室，同学们立刻“人心惶惶”，温习的温习，发呆的发呆，吃惊的吃惊……顿时教室成了“pose艺术馆”。看来，老师的偷袭可让我们“临阵磨枪”了。
“战斗”中……
一张整洁明亮的数学试卷到了我手里，还没等我反应过来，他就向我“挑衅”了。当然，我也不甘示弱，做起准备开始“战斗”。再看看同学们，温习的开始微笑，发呆的开始发愁，吃惊的开始打瞌睡……看来，我们这个“pose艺术馆”被老师经营得是“有声有色”。我也顾不上发呆，立刻投入到“战斗”中去。虽说“试卷是学生的天敌”，我对于我们这种尖子生来说，当然是小意思啦！我左一闪，右一躲，灵巧的躲过了试卷的“阻击”，正当我沾沾自喜的时候，试卷使出了它的“必杀技”：最后一题。最后一题难中带易，易中带难，使原来分析得很好的`我一下子糊涂了，怎么办呢？没办法，只好自己“单枪匹马”上阵了。十分钟后，我精心研制的“成果”诞生，我又核实了一遍，完全正确！“哈哈，数学试卷呀，数学试卷，你设计的“关卡”也太容易了吧，你别想指望让我粗心算错了……”
我在心里暗暗的把数学试卷骂了个狗血淋头。“请同学们把试卷交上来。”老师那清脆的声音再次响起。
“战斗”后……
虽说我已经把数学试卷全部杀退，但我还是怕留下个“残兵片甲”来“复仇”，于是在心里打起了“小鼓”。“黄屿琛，100分！”啥？100分？没听错吧？这时四处响起了排山倒海的掌声，领了试卷，我还一脸茫然，我又使劲咬了自己的手一口，疼！哈哈，不是做梦，我不怕数学试卷的“残兵片甲”啦!数学试卷，你虽然能征服大多数同学，但是你还是成为了我的手下败将，你是不是该把你的“光荣事迹”公告天下呀？哈哈~~~~~~
我与数学作文15
于我而言，何时我与数学的关系融洽了，大抵就是人生圆满的时候罢。
天知道数学有多么无聊和令人烦躁。正所谓笨鸟先飞，然，事实却是有些聪明的鸟飞得更早，更快。那笨鸟呢？所说是先飞了，可这世界总是那么不尽人意。他们飞得是那样缓慢呵，在队伍的后边儿远远地望着，望着那些前面的，飞的那样快的鸟儿。
因此，如若笨鸟想要飞在前头，唯有把自己变成一只聪明的.鸟罢。于是，你大可以每天于数学来一场轰轰烈烈的世纪大战。拿起你手中的“矛”和你的“盾”，去直面它，用你的勇气与你想要战胜它的勇气，去与他争斗。以如此的形式，去日积月累地累积经验，我想，终有一日，你将会成为名副其实的，聪明的鸟。不管这过程有多么艰辛亦或是困苦。只要你愿意。
于是乎，战争的号角打响了。但慢慢地，我发现，仅仅是这样单方面的进攻似乎还不够，还缺点什么。下课铃一响，她便飞也似的出了教室，带着饥渴而贪婪的神色，冲向了她的目标——办公室。我好像看见她在虎视眈眈地盯着数学，数学好像也在盯着她。他俩谁也不让谁，她是那样的坚定。突然我明白了，在这一刻。
那个女孩子，曾经与数学的关系是那样的恶劣，她也曾不止一次地被数学打败。但是啊，当她每次被打败的时候，她总是那么坚强，从她被打败的地方一点点站起来，向她的老师寻求帮助。每一次都是这样，一遍没懂，那就再来啊，还不懂，继续啊，她的脸上写着不甘，写着“谁怕谁啊”。她将每一个小失败累积起来，一点点一点点，堆得很高很高。这一切，在最后，都成了她的武器，独一无二的武器。终于，她打败了她的对手，完胜。她与她的对手成为了朋友，很要好很要好的朋友。当她胜利的那一刻，她笑得很开心很开心，她的对手也笑了。但是啊，这个时候，所谓战争，才真正刚刚开始。
我也开始了我与数学的战争，伴随着我所累积的所有失败。
终于会有一天，我与数学的关系会很融洽很融洽，胜似友人。
所谓战争，才刚开始。
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