金钥匙作文(精选23篇)
在平凡的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家收集的金钥匙作文,欢迎阅读与收藏。
金钥匙作文 篇1
书,被我称为文明的“金钥匙”。这个比喻我觉得特别亲切。因为这是一把打开人类智慧之门的金钥匙。
像蜂蝶飞过花丛,像泉水流经山谷,每当忆起小时候不会读书的我,在期望中已经渐渐地长大了。在记忆的心扉中,我和书的生活恰似一幅流光溢彩的画页,也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。
我最早不认识字的时候是妈妈读给我听,过了一段时间,几篇小文章已经不能满足我了,晚上必须讲四到五个故事才能入睡。
长大后,我一个月买至少七八本图书阅读,书多了就要求妈妈买来一个大书柜,放到里面挤时间慢慢欣赏它们。有一次,我去邻居家借就几本书店暂时缺货的图书。到了他家,我走进书房,一股浓浓的书香味扑进我的鼻孔,哇!好多书,整整一排书柜,都放满了书,真像一个图书馆,我羡慕极了!
回到家,我津津有味的'看起了书,发现有几页白纸从书中滑落下来,一看,啊!原来是哥哥积累的好词好句啊!还有总结和质疑,难怪哥哥成绩那么好!
原来读书可以使人开发思维和智慧,这是我从哥哥身上体会到的,因为他什么科目都很好!
金钥匙作文 篇2
”呀!你写的真快,真好看呀!“妈妈常常对我说。”哇!你的作文都写到反面了,好快哦!“同学们也经常对我赞叹不已。知道我是谁了吧!我就是多才多艺的陈映熹!能得到这样的赞美,我可是有秘诀的。
看,我正在画画,我画得好认真呢,似乎把身边的一切都忘了,我画了一幅美丽的画,画上有树、房子、花、人……那些我一会儿就画完了,当我画完时大叫一声:”完工了“时,我感到十分快乐,这是成功的喜悦。后来我想:”为什么不把这种精力放在作业上呢?这样不仅可以让我写作业快,并可以感到学习的快乐!“第二天,我回到家,第一件事就是写作业,因为课上我听讲认真,积极发言。回到家中这些作业可难不倒我!看我那认真的样子:眼睛盯着作业,眼睛一下也不眨,嘴巴叽里咕噜地说些什么,那是我在一遍一遍读题的`样子,我的手按住太阳穴,那是我在思考的姿势,只见我的笔在作业上轻轻挥动,生怕哪儿写错了,当然,我检查时更是这样,一丝不苟,从不马虎,不一会儿就把作业全写完了。久而久之,我写作业的效率越来越高了,质量也越来越好了。很多同学也只能是羡慕嫉妒恨了。
现在知道了我的秘诀了吧!那就是我学习的金钥匙——全神贯注!拥有了这把金钥匙,还有什么可以难倒我呢?
金钥匙作文 篇3
书——开启智慧之门的金钥匙。持一本好书,如乘一叶扁舟弄潮于知识的浪巅。
——题记
圣人曾云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”打开书页,开卷有益,搏击浪花,激起智慧的水珠,映出七彩的霞光。读《水浒传》,叹武松的豪爽;阅《红楼梦》,感宝黛的才情;看《雷雨》,体人生的'辛酸、曲折。
“唯书有色,艳于西子。唯文有华,秀于百卉。”读书如同和一位位先哲圣人促膝谈心。大义的文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”无畏的鲁迅“忍看朋辈成新鬼,怒向刀丛觅小诗。”更有那视死如归、大义凛然的谭嗣同“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑。”书给了人太多太多,让你那没有色彩的白纸,有了坚强的红,不拔的蓝。所以才有了“众里寻它千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”的读书境界。
书——开启了我的智慧。每当打开一本书,沁人心脾的油墨芬芳立刻使我心醉神迷。原本令我头昏眼花的作文,现已成为我才思“喷泻”的对象,一支笔、一张纸,我就可以挥毫洒墨,尽情抒发内心的感想。
“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。”读书赐予人坚强;读书可以建立信心;读书可以开启智慧;读书可以陶冶情操;读书可以知道:要存鹰之志于高远,取鹰之志于凌云。星星之火,足以燎原!
金钥匙作文 篇4
托尔斯泰曾说过:“理想的书籍是智慧的钥匙。”这个比喻我觉得用得特别恰当。
在我三、四岁的时候,就开始读带拼音的古诗书了,那时我还不太认识字,只能跟着妈妈读。渐渐地,我会认狗、猫、小鸡、西瓜这些简单的字了。
到我上一年级时,我认识的字就多了,读的书也变多了。那时,我读的'大多是童话故事和一些历史书籍。这些书让我知道了许多历史故事,也了解了古今中外的文化。
三、四年级,我读的书就逐渐变得深奥了。我开始读《三国演义》,知道了张飞、刘备、关羽是怎么结成的好兄弟,也看到了诸葛亮的足智多谋。然后我又看了《水浒传》、《红楼梦》等书籍。
进入五年级,我读的书就多了,开始读长篇小说了,我尤其喜欢动物小说大王沈石溪先生写的动物小说。如《狼王梦》、《最后一头战象》、《第七条猎狗》、《斑羚飞渡》等。读《狼王梦》的时候我常常很晚吃饭、睡觉,因为我还沉浸在紫岚一次次培养“超狼”的情节当中。
现在,我正在读《哈利波特》。开始,我根本读不懂什么意思,可是过了两天,我的想法变了,真是太有趣了!我还经常浮想联翩自己也是巫师,在魔法世界里。
书,就像是一把金钥匙,帮我开启智慧的大门,让我在知识的海洋中遨游!
金钥匙作文 篇5
你认识金钥匙吗?你知道金钥匙在哪儿吗?如果不知道,就跟我来吧!
金钥匙就在清远市新城文化广场后门四楼市图书馆旁边。在那儿能学到很多的知识。你看,金钥匙的老学员李泽宇,他在金钥匙毕业以后,有了很大的变化:以前不会写作文,现在会了;以前胆小得很,现在大胆了许多。
金钥匙能培养学生各种能力,比如有:沟通能力、创新能力、采访能力、自信能力、作文能力、观察能力、应变能力、口头表达能力等……小记者快乐作文就有很多课堂:采访课堂、游戏课堂、模拟课堂、动画课堂、小领袖课堂等等,金钥匙除了有小记者快乐作文,还有:轻松快乐学音标,是1对8的,还有青少年成长工作坊,暑假里还将开设小主持人班呢!
金钥匙的张老师希望我们能多看书,她要求我们每个星期上课时在旁边的.少儿借阅室借一本书。
我在金钥匙上课,也像李泽宇那样,变化非常大:我以前的沟通能力很不好,现在好了许多,每次说话都很流利;以前我的作文很不好,现在好多了,我每次写作都能写到700字以上了!
在金钥匙学习真好,又能学习,又能看书,不来这里学习多可惜啊!
金钥匙作文 篇6
我记得以前老师给我们一张购书单,要求在暑假里看完,并写一篇800字的征文。我在茫茫书海中选择了《爱顶嘴的小女孩》。我认为这是一个命中注定的偶然。在我读完这本书的时,我认识了瑞典女作家阿斯特丽德·林格伦,并且在博库书城中找到了林格伦老师写的皮皮系列丛书,自从我在书店里看了几眼林格伦老师洗涤书后,我就一直拿在手里不肯放手。而且阿斯特丽德·林格伦写的童话非常生动有趣。我在博库书城里一次性就买了乌本林格伦老师的书。
在家中,这五本书还没有看完的时候,我就嚷嚷着要把剩下的9本皮皮系列丛书全都买到手,爸爸同意了,在网上把剩下的.9本书全部都订购了。那一刻,我的心又快乐又激动,因为这意味着,我又可以看到更多的林格伦老师写的童话书。不知道为什么,我一看到书,总感觉心灵有一种说不出来的感受,好像面前的一片荆棘丛在我眼前打开,使我畅通无阻。
是书,带我领略知识的海洋;是书,打开了我心灵的大门。只要手中一有书,我就忘了吃,忘了睡。
金钥匙作文 篇7
一个严冬的`冬季,大雪纷飞。一位贫苦人家的小男孩急着踏上雪橇准备去拉运木柴。他来到木柴厂,把一捆木柴牢牢地绑在雪橇上拉着往回走。走着走着,他感到浑身冰冷刺骨,于是跳下雪橇,在柴堆里抽出一根木柴,他准备先用木柴取取暖。
他动手去挖雪坑。准备点火。正在挖着,他突然感觉手好像碰到了什么硬东西,接着发现了一把金钥匙。在他看来,这可不是一把普通的钥匙。既然有了钥匙,肯定也有锁。他又使劲地向雪地挖着,果真挖出来一口大铁箱。
他心想:“这回钥匙该起作用了,我要打开铁箱,看看里面有什么东西。”
他把铁箱子翻过来倒过去,可就是看不见箱子的锁。他把眼睛贴近箱子,又仔细找了一遍,终于找到了锁眼,那眼儿小得用肉眼都看不清。他拿出金钥匙,钥匙正好能插进锁眼中,他又试着转动暗锁。
现在,我们只有等着箱子被打开,看看里面究竟放了什么贵重的东西,也许是金银首饰,也许是机密文件,也许什么也没有,可是谁又能猜得到呢?仔细地想一想吧。
金钥匙作文 篇8
隆冬,积雪覆盖大地,一个贫苦的小男孩不得不出门,滑着雪橇去拾柴。拣到柴捆起来厚,小男孩多么希望他不必立刻回家,能就地升上一堆火暖暖身子啊!他快冻僵了。于是,他把雪扒到一边,清理出一块地方来,这时他发现了一把小小的金钥匙。
他想,既然钥匙在,锁也一定就在附近。他便往地里挖,挖出了一个铁盒子,上面挂了一把铁锁。“要是这把钥匙能配上这铁锁就好了”!他想,“那小盒子里一定有许多珠宝”。他找了找,却找不到锁眼。最后他发现了一个小孔,小得几乎看不到。他试了试,钥匙正好能插进,他转动钥匙,盒子自动打开了,里面有一块蓝色的、透明的石头。小男孩一拿起石头,就蓝光四射,从石头里慢慢出现一位美丽的蓝发姑娘,小男孩愣住了,当他回过神来时,姑娘已经走到他的面前说:“我是天上的三仙女,我本来是下凡来帮助人们的,结果半路上遇见了怪物,使我不能重返天上。现在,只要我和拾到我的人一起帮助大家做100件事,我就又可以上天庭了”。
小男孩让仙女住在自己家,仙女先把小男孩的.家变得富有,然后他们分工合作,仙女创造出很多财富,小男孩拿去买药,治好了很多村民的病,村民们都很喜欢他们。过了10年,仙女做完了100件事,她该回天上了,仙女和小男孩依依不舍。离别前,仙女说:“你心地善良、爱帮助人,是个好人,所以我父亲--玉帝允许你上天庭当官、当神仙”。可小男孩说:“我可不想当神仙,我要留下来,我在人间可以帮助更多的人”。
金钥匙作文 篇9
书是人类的灵魂,也是人类的营养品。对我而言,书则是开启知识大门的金钥匙,而读书就是打开知识大门,可以让我受益无穷。所以,我喜欢看书。在我的脑海里,每本书上五彩斑斓的画面数也数不清。可我一旦迷上了哪本书,就回到了废寝忘食的程度。
最近几天,我迷上了《绿山墙的安妮》。放学后,我就拿出这本书津津有味地看了起来。过了一会儿。妈妈已经把饭菜烧好了。就在楼下喊我下去吃饭。可我已经看到了最精彩的部分,而应付地说:“等我把这一章看完就下去吃饭。”虽然我嘴上这么说,但我不知不觉就看了好几章。妈妈在楼下等了好一会儿,又开始呼唤了。可我已经看书看得魂不附体了,就好像没听见一样,不理妈妈。妈妈在楼下没有听见我的回答,只好让爸爸来楼上叫我。“嗒!嗒!嗒!”轻快的'脚步声响了起来,不一会儿,爸爸就到了楼上。见我还在看书。脸顿时来了下来,眼睛怒狠狠的看着我,过了好一会儿,爸爸见我没有反应,就说:“你别看书了,赶快下去吃饭就等你一个人了。”这一次,我无论如何也赖不掉了。于是,我手里捧着书迷迷糊糊地跟着爸爸一起去楼下吃饭。“晓丹,别看书了,快点吃饭!”妈妈叫道。这时,我正在津津有味地看书呢!妈妈的话打断了我的闲情逸致,看着妈妈生气的表情,我只好极不情愿地放下书吃起饭来。今天我虽然吃了冷饭冷菜,可是我早以用书把我的肚子填地饱饱的。
书——开启知识大门的金钥匙,让我永远将你握在手心。
金钥匙作文 篇10
一晃就三年了,现在我已经上小学三年级了。在这三年里,我也总结了不少的学习方法。下面就给大家说说吧。
首先呢,学习态度要端正,我们要把学习当作是一种乐趣。不然什么都学不好。遇到难题时,不要逃避,要去思考它。每当通过自己思考并且做对题时,你会觉得很快乐。
拿英语来说吧。老师说一定要多听多读,因为英语是一种语言。所以,我每天一回家就拿出英语书来听读,渐渐地,我发觉听英语碟还可以帮我提高听力。做作业时,也要先把题目读一遍,才能做题。做完题时,也要连着答案把一句话给读一遍,这样也方便你边做题边检查错误。另外英语阅读短文是我们三年级里最重要的也是最难的了,所以,一定要把短文读懂。碰到不会的单词时,先别急着查字典,要先联系上下文去理解。如果还不懂,就查词典。碰到不会做的阅读题时,就再读一遍那道不会做的题的题目,再带着问题读一遍短文,尽量在文中找到答案。还不会,就一直读,读到会了为止。不仅如此,我们还要做错题集。看以前不会做的'错题现在会不会做了。而且,做完题一定要检查一遍,看有没有漏做的题。
这就是我的学习金钥匙!
金钥匙作文 篇11
母爱是一把金钥匙,这把金钥匙在生活中给了我多少快乐,多少乐趣。
一天下午,我像一只小鸟似的从学校拿着考卷,高高兴兴地跑回家里向妈妈报喜。回到家后,我赶忙把妈妈拉过来,把卷子拿出来摆在妈妈面前,并且对妈妈说:“妈妈,我考了100分,您高兴吗?”妈妈看了看考卷,又抬头看着我,她那双清澈的眼睛闪动着晶莹的光芒,脸上显出了自豪的笑容,向我伸出大拇指,又拉过我把我抱在怀里,亲吻着我的`脸颊。然后又把我拉正,脸上显现出严肃的神情,用眼睛注视了我一会儿,说:“你没有辜负妈妈对你的养育之恩,要好好学习,将来成为国家的有用之才,不要因这点点成绩就骄傲,要再接再厉。”我激动地望着,向妈妈郑重地点了一下头,然后说:“妈妈,您放心,我不会让您失望的,我会努力上进,做个听话的好孩子。”妈妈的眼睛更亮了,她一把拉过我,紧紧地抱着我。
妈妈总是那样坚强,那样慈祥。夏天的傍晚,当我冒着汗水坐在书桌前写作业时,妈妈总是摇着扇子,为我驱赶蚊子。
母爱真是我心目中的一把金钥匙。
金钥匙作文 篇12
托尔斯泰曾说过:理想的书籍是智慧的钥匙。这个比喻我觉得特别恰当。
在我小时候,就已经对书籍感兴趣了,因为那时候大多数汉字我都不认识,所以读第一本书是带拼音和图画的。我一边看着拼音一边读书,渐渐地,有了这本图画书的帮助,我认识的字越来越多,词汇知识也略有扩大,这本带着拼音图画的书,是我读的第一本书。
开始我读得有滋有味,天长日久,便感到有些无聊了。
后来有一天,妈妈带我来到了图书馆,我才发现图书馆里有几百册图书。这下我的.心里可乐开了花,我赶紧挑了几本我最喜爱的故事书。出了店门,手里捧着书的我,真想一下子飞到家里去。回到家,我坐在书桌前,津津有味地读着:《苦儿流浪记》让我痛惜和难过,《小公主》让我泪如雨下,《吹牛大王历险记》又逗得我哈哈大笑。只要桌上有一本书,我会立马扑上去,如饥似渴地读着,茶不思饭不想。
再后来,我又喜欢看探险之类的小说,直到现在,《大宇神秘惊奇》之类的小说我都看着,里面的内容既神秘又惊魂,真刺激。
现在,我的成语知识宝库越来越满,全靠的是——书籍,从小一直陪着我到大的好朋友。你就是一把金钥匙,开启了智慧的大门,让我离“宝藏”越来越近。
金钥匙作文 篇13
在平时的生活中,每个人在学习上都有一把金钥匙。有自己的学习方法或者良好的学习习惯。比如写作文的诀窍、提高计算的诀窍、按时按质完成作业的诀窍、记单词的诀窍、背书的诀窍?其中,我也有一把金钥匙——按时按质完成老师布置的作业。
我每天总是按时完成老师布置的家庭作业,从不拖欠作业,因为我有一个良好的学习习惯。每天放学我都早早地回家,不像其他同学,有的放学后在学校或者在住宅区楼下玩耍;有的回到家后看电视;还有的回到家后玩电脑游戏等等。而我回到家的第一件事就是写作业。著名的教育家孔子说:”温故而知新。“我觉得这句话说得很有道理。所以我在写作业之前首先会把老师当天讲课的'内容温习一遍,然后再把每一科要写的作业分成三份。然后开始写,写时我会给自己规定一个时间,比如说:数学二十分钟,我就会在二十分钟之内完成。如果碰到不懂的题,我会去看书中例题,如果看了书中的例题还不会做,我会去请教爸爸、妈妈,直到弄懂为止。每当我写完后,我又会把作业收拾好摆在一起,然后对着作业登记本逐项检查作业是否完成,保证不漏一项作业。
这就是我的金钥匙——按时按质完成老师布置的作业。是它使我的学习进步了。我一定要把这种良好的学习习惯发扬下去,并且掌握更多的学习方法。让自己变得更加优秀!
金钥匙作文 篇14
文学是人类感情最丰富最生动的表达,是人类历史最形象的诠释,我寻找着打开文学之门的金钥匙_。我怀着对文学的无比热爱,踏上了中学的学习之路……
学习的道路是漫长的,尤其在升入初中后,压力更大了,有时让我喘不过气来。本想在初中的学习中更加了解文学,能读到更多优秀的文学作品,从而实现我幼时的理想――成为一个博览群书,饱读经书的小才女,可现在面对这个理想好像有些茫然,课余生活全被数学题占据了,我没有更多的时间来阅读文学书,初中一年级作文《我寻找着打开文学之门的金钥匙_作文》。虽然在六年级的暑假里没有作业,那时准备用一假期的时间来阅读文学,幼时的理想似乎有望实现了,可事实在一次否定了我的猜测,我根本体会不到书中的精华所在,也体会不到作者揭示的道理。才读了一本就读不下去了。
突然,文学变得陌生了。不行,我要寻找打开文学之门的钥匙,我要实现幼时的.梦想,我要打开文学之门。
这也许是我一生的追求,也许明天就会实现。但我会为之付出努力,为之而奋斗!从现在开始,从身边小事作起,多留心多观察多思考多积累,我要真正体会到赵丽宏先生所写的:世界上没有打不开的门,只要你愿意花时间,花功夫,只要你对门里的世界有探索与了解的愿望,这些门一定会在你面前洞开,为你展现新奇美妙的风景……
金钥匙作文 篇15
钥匙可以为我们打开那一扇扇门,而学习的金钥匙却可以打开同学们的智慧之门。
以前,我是一个怕写作文的学生,语句写得干巴巴的,还不流畅。现在,我对写作文的热情很高,语句也变得流畅了。到底是什么原因使以前的我和现在的我判若两人呢?
原来,我懂得了写作文珠决窍。在写作文之前,我会先写一个提纲,因为构思自己的思路后,提纲里会写到什么呢?提纲像什么呢?再去写作文,会更加轻松。可提纲怎么写呢?只用写清楚每个自然段的中心思维是什么,如果是看图写作文的,就把看到的,听到的和想到的.一一例举出来。每次写作文我都要打草稿,写完之后,就读一读写的作文,看看哪一个地方不够完美,再一遍一遍地修改。因为,好作文都是修改出来的,记得有一次,老师让我们写有关生命的作文。我写的是海伦·凯勒坚持不懈的生命。可我大部分写得都是海伦的故事,并没有主要写自己的感想,于时,我把写海伦的故事缩短了,大部分写了我对海伦的感想和自己也应该在生活中向她学习。怎样才能使自己的作文语句优美呢?我平时就会阅读一些课外书,学习作者的修辞方法。课外书上有很多的好词好句,我当然也会摘抄这些使文章变得生动。有趣的”小音符“,写作文时,就要运用这些”小音符“。
这就是我学习的金钥匙,是它帮助我取得学习的进步。
金钥匙作文 篇16
在CCTV-12的一档节目中,有一个让人寒心的故事:一个6岁的孩子遭人绑架,歹徒勒索50万。这个家庭东拼西凑,只凑到十几万,歹徒后来将孩子杀害抛尸荒野。几天后,几个农民发现后报了案,3名歹徒被抓获,受到了应有的惩罚……
我想,如果当时孩子的`父母能及时报警,可能事情会发生转机,但由于他们法律知识的淡薄,致使一个无辜的生命惨遭不幸。
不久前,我大伯也遇到了一件事。一天,他把从邻省贩运回来的1000斤西红柿存放在自己家门口,税务干部王某从这里经过,就将我大伯带到所里问话。王某见营业证上写有“贩运农副产品”的内容,以西红柿不属于农副产品为由,将我大伯的营业证扣押,致使那么多西红柿无法出售全部霉烂。事情发生后,我大伯多次到县税务局反映情况,但对方不予理睬。万般无奈之下,他到县法院提起诉讼,状告王某和税务局侵权。县法院受理了此案,判决县税务局赔偿因非法扣押营业证所造成的经济损失,他的努力总算没有白费。
法律,多了解一些何乐而不为呢?如果多了解一些基本的知识,就会让我们在需要的情况下正确运用,维护我们每个公民应有的权利。
好好学法用法吧,这是一把维护权益的金钥匙。
金钥匙作文 篇17
我现在只是二年级学生虽然还表现不出哪门功课强弱,但我懂得一个学生很难做到每门学科都好。作文是我们刚接触的不到半年的新学科,写好一篇好的作文是每个学生比较头痛的事。今天我就说说我们的班主任老师是怎么要求我们如何“练功”的,我又是如何学写作文的。
阅读是写好作文的基本功。写不好作文的学生首先可以肯定的.说他没有养成读书好习惯。我们老师对每个学生的阅读要求都比较严格的,不仅仅是读读那么简单,她要我们读完这篇文章,找出文章里的生字,好词好句好段,以及它的写法和读后感;
五要素是文章必要的口诀。所谓五要素就是时间、地点、人物、事情发生的经过和结果。一篇文章表现体现这五个方面。
观察是写好一篇好作文的前提。在日常生活中只要我们处处留意都能够获得很好的作文素材。这就需要我们时时刻刻去观察,去留意。
这半年来,我自己为了写好作文,坚持每天晚上睡觉前读一篇文章,并按照老师的要求找出关键;经常利用节假日到读书馆、书城去读书;我爷爷就是一位老新闻工作者,在他的鼓励下我参加了《太原晚报》阳光天使小记者团,我的每一篇作文都喜欢让爷爷看看,现在我的作文经常受到老师的表扬呢。
金钥匙作文 篇18
母爱是一把金钥匙,这把金钥匙在生活中给了我多少快乐,多少乐趣。
一天下午,我像一只小鸟似的从学校拿着考卷,高高兴兴地跑回家里向妈妈报喜。回到家后,我赶忙把妈妈拉过来,把卷子拿出来摆在妈妈面前,并且对妈妈说:“妈妈,我考了100分,您高兴吗?”妈妈看了看考卷,又抬头看着我,她那双清澈的眼睛闪动着晶莹的光芒,脸上显出了自豪的`笑容,向我伸出大拇指,又拉过我把我抱在怀里,亲吻着我的脸颊。然后又把我拉正,脸上显现出严肃的神情,用眼睛注视了我一会儿,说:“你没有辜负妈妈对你的养育之恩,要好好学习,将来成为国家的有用之才,不要因这点点成绩就骄傲,要再接再厉。”我激动地望着,向妈妈郑重地点了一下头,然后说:“妈妈,您放心,我不会让您失望的,我会努力上进,做个听话的好孩子。”妈妈的眼睛更亮了,她一把拉过我,紧紧地抱着我。
妈妈总是那样坚强,那样慈祥。夏天的傍晚,当我冒着汗水坐在书桌前写作业时,妈妈总是摇着扇子,为我驱赶蚊子。
母爱真是我心目中的一把金钥匙。
金钥匙作文 篇19
好的学习态度,好的学习方法,好的学习习惯,让我尝到了不少学习的甜头和成功的喜悦。它们犹如一把把金钥匙,助我打开了知识宝典中的一扇扇大门,获得数之不尽的知识财宝。我就来说说我开启英语宫殿之门的金钥匙吧!
每次布置预习作业,我都认认真真地去做,并把要学知识的重点语法记牢。如果有文章、对话、儿歌之类的,我都会提前把它背出来。这样,上课时的背诵就轻而易举啦!重点的语法知识只要上课认真听讲,就能很快的理解它的用法和与其它知识点的'不同之处,还不会与之前所学的知识混淆。老师上课时写的板书,讲的重点语法,我都会一字不漏,一丝不苟地抄在课堂笔记本以及课本上,以便课后复习。
做作业时,我会先复习再完成当天的作业。我先看一遍笔记本,然后把老师讲课的内容复述给妈妈听。作业上如果有解决不了的难题,我会先空在那儿,并做上标记。等所有题目都完成后,翻阅书本,如果还是无法解决,就上网查阅资料。这样不但提高了作业效率,还提高了作业质量。一有空闲时间我就会多做课外练习,上课外辅导班……
这就是我打开英语宫殿之门的金钥匙。
金钥匙作文 篇20
在我未认识书之前,从来不知道什么是知识,智慧的大门也一直对我关闭着。那时,我整天在外面疯玩,直到书的出现。
书,就是一把智慧的金钥匙。为我打开那一直关闭着的智慧的大门,我透过大门,投去惊讶的一眼,无数的智慧向我逼压过来,在我脑中形成一个圣洁的感叹号。我不禁感叹到:原来世界上,还有这么一个神圣而奇妙的`地方啊!
我爱读书,因为读书可以使人明智,使人聪智......当我打开一本书时,我的心情会随着淡淡的墨香而愉悦,心灵得到净化!当我打开一本书历史书籍,我的思想会随着一行行的文字,进入到那鼓角争鸣,群雄逐鹿的古代社会;当我打开抒情散文,诵着那柔情细腻的字句,我的感情也随激动。
随着我年龄的增长,我所读书的范围也越来越广。原来,我只是站在知识的门口观望。现在,我走进大殿,欣赏着里面的珍奇的“宝藏。”一会儿,我被宇宙的奥秘所吸引;一会我又为森林的富饶而拍手叫好。我相信,我的书柜会随着我的年龄所增长。
书,就是一把智慧的金钥匙。为我打开,一扇扇的窗。
金钥匙作文 篇21
今天我代表了三五班去参观蒲江金钥匙小学,学校在蒲江寿安镇。一进校门就看见一片果园,里面种了各种各样的果树,有蜜桔、梨、樱桃、苹果和茶树,我很羡慕那里的同学,他们肯定有吃不完的水果。
金钥匙学校的老师和同学们已经在会议室等我们了,我们送给他们金沙小学老师的自主习题作业,希望他们的学习越来越好,他们为我们表演了一段节气歌,歌词大意是一年二十四个节气的含意。金钥匙学校的农场在幼儿园的.后面,这里种满了各种蔬菜,有小番茄、青豆、丝瓜、南瓜等等,它们都长得很茂盛,看来金钥匙学校的同学把它们照顾得不错哦。
金沙小学的科学老师组织我们和金钥匙的同学们一起上了一堂课。老师教我们制作种子球,因为现在很多地方的土地都沙漠化了,需要大量播种植物,种子球是把种子裹在营业土里然后抛撒种,非常方便快捷,种子的存活率也很高,所以是一项新的技术。我们按照老师的方法做了好多种子球,然后撒在金钥匙学校的农场里,希望它们能快快发芽,下次我们再来时能看见它们开花结果。
下午我们还参观了猕猴桃果园,这里的猕猴桃又大又甜,蒲江真是个好地方。
金钥匙作文 篇22
它是一把金钥匙,帮我开启智慧的大门,它是一只美丽的小船,载我在知识的海洋遨游;它是一位睿智的裁判;把我带到快乐的起点站,猜一猜,它是谁?对,它是我的“金钥匙”书。
我的“金钥匙”也是我最喜欢的.书。一些很有学问的老师,从小就喜欢读书,每读完一本书就会写一份报告夹在书中,一年后再把报告装成一本书拿去卖钱,所以他每年都会出一本书,周六上班饿的时候,读一会书就不饿了,正所谓“读书就像饥饿的人扑在面包上。”人们称他为“学者”,文学者说:“读书是进步的阶梯。”
我也酷爱读书,读一段书就去看这一段的大概意思,然后写作文才不难,有时还能用上名言佳句,这都是我从书中学到的知识,现在老师又叫我们背诵古诗什么的,增加背诵能力。字典也是一本好书,一个默默无闻的好老师。
书,可以增长我们的知识,写作文全靠它,想象作文就是童话书——书,有时读书还被家长骂,“金钥匙”我恨你有爱你。
让我打开智慧的大门,让我阅读里面的文字,学习更棒。书,我要把自己的知识变多。
金钥匙作文 篇23
有的人认数学学习很枯燥,其实,数学是一门特别有趣的学科。生活中到处都可以学到数学,生活也离不开数学,我们的日常生活就是学习数学的大课堂。
我的计算能力挺不错的,考试时计算题从没丢过分。说起这些,我还得感谢妈妈。小时候,妈妈一步步从生活中训练我,在超市里,她教我认商品上的标价,就这样,使我很快认识了数字。后来,长大一点,妈妈让我通过看标价后,从一件到二件到三件的学加法,同时也引导我学会了减法,妈妈还让我独自去购物,这让我的计算能力又提高了一点,在短短的几个月里,我的计算进步了很多。记得有一次,我和姐姐去吃饭,到了结帐时,我直接告诉对方总的费用,服务员算了算才答出数,她还夸我算得又快又准。
三年级时,我们学习“米和千米‘,很多同事不知道一千米的概念,开头我也弄不清楚一千米到底有多长。一天,我坐妈妈的车回老家,看着仪表盘上的里程表跳动,我就问妈妈:”仪表跳一次就是一千米吗“?妈妈说:是的`。于是我默默地感受着一千米的长度。同时我还观察大桥标志的长度,目的地的标志,就这样,我认清了一千米的概念。
同学们,只要你在生活中多思考数学问题,数学学习将变得轻松无比。
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