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给远方朋友的一封信的小学作文
在日常生活或是工作学习中，大家都写过信吧，书信是人们是人们传递传递信息、交流思想感情的一种交际工具。相信许多人会觉得书信很难写吧，以下是小编整理的给远方朋友的一封信的小学作文，希望对大家有所帮助。
给远方朋友的一封信的小学作文1
亲爱的朋友：
您好!
虽然我们一次也没有见过面，但我却十分想与你做一对好朋友。我叫陈建文，今年十二岁了，上小学五年级了，在重庆市南岸区珊瑚实验小学。虽然我己有许多朋友。但我十分希望与远方的朋友做笔友你可能是个活泼的男孩，也可能是个开朗的女孩，我十分希望能与你做朋友。
我的家乡――重庆，是个古老，年轻而又繁华的城市。说它古老是因为它有悠久的历史，有丰富的土特产，有名扬中外的历史古迹，也有让人惊叹山山水水，它充满了生机和活力。在重庆人眼中，它永远永远是最美丽的。它之所以年轻是因为它是一个新直辖市是中国第四个直辖市是最年轻的直辖市。在为直辖市后重庆有许多值得你一去的地方：比如热闹的磁器口，有趣的'洋人街与漂亮的南山植物园……重庆的环境很好，虽然四周都有高楼大厦，但是人人都很爱护环境，所以重庆正在争创“十佳卫生模范城市”
你的家乡是什么样的?一定也很美丽吧!一定丰常漂亮吧?或许是繁华的美，或许是古朴的美，或许是纯净的美。我想你一定和我一样很爱自己的家园。
我真诚地希望能成为你的好朋友。如果你愿意和我交朋友，请给我回信，让我们在信中交流学习、体会和我们生活所得，畅谈快乐的人生，美好的理想!好吗?让我们手拉手架起一座友谊的桥梁!让我们互相帮助，取长补短!让我们在沟通中共同学习，共同进步。
给远方朋友的一封信的小学作文2
远方的朋友：
你好!
对了，你还不认识我吧，我叫艾江莺子，是烈士墓小学，五年级一班的一名学生。我是一个性格十分开朗的小女孩，嘴角边总是挂着灿烂的笑容。我还是一个热爱运动的人，我课外还在学校中国的文化——武术。你愿意成为我的好朋友吗？
我们的'学校非常漂亮，有花有树，鸟语花香，环境优美，是一个学习的好地方。我们班有52名同学，每个人都有自己的特长。尤其是班长李亚兰同学，不仅学习好，其他各个方面都很擅长。我们班的班主任刘老师，她和蔼可亲，教学有方，我们可喜欢她了。我长大了就想当这样的好老师呢！
我期待你的回信，我也想知道你喜欢什么，你的梦想是什么。我更想知道你的偶像是谁和你对未来有哪些憧憬和理想。
对了写这封信还有一个重要的任务，我非常希望成为不手拉手的对象啊！为了长期地保持联系，我特拟定了如下计划：
1、建立学校领导，在我们学校和你们学校建立校际之间的手拉手关系。
2、我们小组的每一个成员和你们学校的每一个学生建立一对一的手拉手关系。
3.在放假期间，我们可以进行“手拉手”同学的互访，到对方家庭体验生活，在学习上进行交流，互相帮助，共同提高。
你看我的计划怎么样？家人你愿意，请你赶快回信，并在信中提出你的想法。
祝你
学习进步，心情愉快！
你的同龄朋友：XXX
给远方朋友的一封信的小学作文3
远方的小朋友
你们好！
我是叫xxx。我是xxx小学xxx班的学生。我在电视上看到了你们瘦弱的身子。你们大都家境非常困难，常常吃不饱穿不暖，可你们却非常想上学，渴望学到一些的知识。
可看看学校吧！一间间破旧的房子，一张张用泥土堆起来的桌子，同学们从家里带来的大小不一的板凳，没有书本！这一切都是我们无法想象的。有的同学练习本上的字写得密密麻麻，写完了用橡皮擦掉，再用一次；有的同学的笔用得只剩手指头那么长了，还舍不得扔掉；有的同学的书包是妈妈用一些旧布头缝成的……你们在那么艰苦的条件下，还坚持学习，有的同学成绩好得出奇呢！你们的学习精神真令我们敬佩。
再看看我们吧。我们有各种各样的学习用具，漂亮的书本，崭新的文具盒，功能各异的笔，一个个色彩斑斓的书包……我们中许多同学都是家里的小公主、小皇帝、小祖宗等，家里人整天都围着我们转圈圈，可我们还身在幸福中还不知到我们幸福，不好好学习，整天只想着玩，惹大人生气。
通过我们的“手拉手”的活动，让我们可以通过援助，让有困难的`学生不再感到孤独，让他们感受到温暖。也许我们捐助的东西微不足道。但无论什么，也许是一个书包，也许是一支铅笔；也许是一本小书；也许是日积月累下来的硬币……我相信，当你们收到我们的小礼物时，一定体会到了温暖，拥有了无限的欢乐。
祝：学习进步，天天向上！
一个远方小朋友：xxx
20xx.07.12
给远方朋友的一封信的小学作文4
你好！你肯定好奇为什么忽然会有一位陌生人给你来信吧。那是因为我在语文书中的第一单元的课文里写到了你们西部的生活条件非常艰苦，所以我想举办一次“手拉手”活动。我叫张千，今年十二岁，我的家乡在辽宁省大连市。我的爱好很广泛，有电脑、读书、汽车、军事、运动等等，其中最喜欢的是汽车。我的家乡四季分明，春天时生机勃勃，夏天时绿树成荫、鲜花盛开，秋天时秋高气爽，冬天时大雪皑皑。我的家乡有许多风景优美的'旅游胜地，如：惊险刺激的发现王国，有种类繁多的海洋动植物的圣亚海洋世界和老虎滩极地馆，还有许多著名的风景区，如：大黑山、童牛岭……我的家乡不仅风景优美，而且物产丰富。有营养价值极高的水产品，如：海参、鲍鱼、龙虾、海胆，如果你来大连不品尝一下的话，准会让你后悔莫及。
我的学校环境优美，学校里的设备更是一应俱全，有图书室、多媒体室、美术室等。我想开展一次“手拉手”活动。我建议咱们用书信的方式说一说各自的学习方法，说一说自己的家乡和理想，如果你有什么困惑的话，你可以告诉我，我一定会给你满意的答复。我的理想是当一名汽车设计师，学习方法是：预习语文课文时要画出不理解的词语，并查字典理解后写在语文书上，再多读几遍课文，想一想课文主要写了什么，还有中心思想和写作目的，最后完成课后的问题。你的呢？我知道你们那里条件艰苦，但我们要笑着面对生活，让我们一起手拉手，心连心，在灿烂的阳光下茁壮成长吧！
祝身体健康，天天向上
你的朋友：张x
给远方朋友的一封信的小学作文5
远方，是一片大海 温和的微笑总是那么令人迷恋，眼前迷茫令人回忆，也许，人，总是这么容易被遗忘、甚至被丢弃。 ——题记。 曾经在一起的时光，很美好，可这段时间，却很短暂，短暂的让人记不清。有时候会回想过去的快乐，可记忆却已模糊，我们也会躺在草坪上，一起看着月亮甜美地微笑；或者也会肩靠肩、背靠背地，共同数着满天的繁星。可谁有会想到，迟早还是要说Bey-bey的呢？ 小时候，总是不懂事，以为在一起就真正得happy了，小时侯也许能在一起捏泥巴、玩石子就很满足了。可随着时光的'飞逝，再是不是那种很快乐的感觉了，而是觉得和对方在一起就是匆匆的来、匆匆的去，有事要走便随意说句“再见”就离开了。对，就是这样的匆忙，就似乎“来无影，去无踪”，可有可无。 有时候，也曾想过一起去看看大海，可是，每次的借口都会是我忙啊、我有事啊什么之类的。大海的胸襟是广阔的，可朋友的心胸总是琢磨不透。蓝色的海，宽阔的海，远方，是什么？ “是大海吧！”世界上人的心为什么比不上一个无血肉的饿东西呢？ 匆匆的时光，飞逝的光阴。美丽的大海，让我想象丰富，越过高山，越过森林，便是那无边际的海。海鸥在天空翱翔，螃蟹在沙滩上嬉戏，捡一个贝壳，保存起来，寂寞时便拿出来看看，想想蓝蓝的海，让人觉得无比思念朋友。 远方的海。越过高山与森林，让我尝尝那咸咸的、但又甜甜的海水。
给远方朋友的一封信的小学作文6
亲爱的朋友：
你好!
因为我们现在要开展“手拉手”活动，所以我给你写了一封信，希望我们以后能成为好朋友。
我们虽然没有见过面，但我很想和你做朋友。我叫小曦，今年12岁，上五年级了。我的家乡在江西，那儿是个美丽的地方。
这里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。还有许多美丽的风景点，庐山和井冈山就是国家级着名旅游景点。庐山做为避暑胜地，可是举世闻名的。每年夏天，来自全国各地的人们都汇聚到山上，山上有条街叫牯岭街，每到旅游季节，街上就车水马龙，人来人往。白天，站在街上往下看，红户顶掩映在绿树丛中，可美了。晚上，往下看远处星星点点的灯火和天上的星星连在一起，分不清那儿是星星，哪儿是灯了。庐山不但夏天美，而且冬天也很美，雪后的庐山银装素裹，树枝、树叶穿上了透明的冰壳，晶莹透亮，美丽极了。与庐山闻名的自然景观不同，井冈山的景点就是以革命历史旧居为主了。像毛主席旧居、红军医院等。这些是七十多年前红军在井冈山战斗时留下的，每年都有许多国内外的游客来观看红色旧址，慢慢地，井冈山旅游就称为红色旅游了。江西不但风景优美，而且物产丰富，像南丰蜜桔，它虽然小，但像蜜一样甜。赣南脐橙，又大又水淋，可好吃了。景德镇的陶瓷已有上千年的'历史了，它的艺术陶瓷驰名中外，不但卖到全国，在几百年前就运往了世界各地。美丽的江西，可真是个物产丰富，风景优美的好地方。
我真诚地希望你能成为我的朋友。请给我回信呀!谢谢!
祝：身体健康，学习进步
给远方朋友的一封信的小学作文7
格格同学：
你好！
当你看到这封信时，你一定会感到很奇怪，我能给你说什么呢？我写这封信是因为学校开展了“手拉手”活动，我想起了你。你天真可爱，干事积极主动，大家都十分喜欢你。我也跟你一样，是爸爸妈妈的小帮手。我的人气很不错，在小区里有许多十分友好的朋友呢！
我的家乡是龙的故乡——濮阳。这里风景优美，有美丽优雅的濮水公园和濮上园，有能长知识的科技馆和海洋馆，还有古色古香的戚城公园。这里的`风景一定会让你大饱眼福，流连忘返。我的家乡不仅风景优美，而且还有许多特色小吃，有外焦里嫩的老城壮馍，有酸辣爽口的凉皮……如果我当导游，一定让你大饱口福。
我所在的学校是全市最好的小学——一实小。那里风景淡雅，有长着美丽花草的小花园，里面有一本石书，上面刻满了《弟子规》；风阳树在美术老师的巧手绘制下变成了热闹的“动物园”。我们学校还有许多活动，如：“校长杯足球赛”，“一日券”“校园吉尼斯”……我们所在的班级是学校认为表现比较好的班级。我们班的作文是一大亮点，好几个同学的文章，经常被其他班的老师，当范文在他们班里读。还有许多同学的文章获过奖，有的经常会被校讯通“推荐”呢！
听了我介绍这么多，你是否愿意跟我成为“手拉手”朋友呢？如果你愿意，我会帮助你：我的家里有很多书，我可以送给你一些；我还可以请你来做客，给你当导游。或者，我们一起读书，一起讨论问题，一起解决困难。如果你喜欢我，就给我写回信吧！
我希望这封信能成为我们之间友谊的桥梁，让我们早日成为“手拉手”朋友。
祝
格格健康快乐！
你的朋友李诺
20X6年5月15日
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