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什么年后的我作文
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的什么年后的我作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
什么年后的我作文1
将来的你，一定会感谢现在努力的自己。这句话一直深深地印在我的心里，我常常会想：“我老了，以后会一直弹钢琴吗？20年后会当钢琴老师吗？50年后我就60岁了，会不会不能弹好听的曲子了？会不会弹不出像现在我弹的好听的曲子了？”当一名钢琴老师是我一直的梦想，想到我将会教许多小孩子弹琴，真是太不可思议了，当我把一群群孩子都教会弹各种曲子了！什么流行曲啊，什么练习曲啊，什么乐曲啊，等等等等……真是太有成就感了。当我教的孩子一个个去比赛时，我的自豪感定会油然而生，因为我相信他们定会拿到第一名，奖杯，奖牌，奖状，一定会有一大堆。50年后我肯定会想起年轻时的骄傲，童年时的努力。
50年后也许我每天就只能，想想这些事儿了吧。
50年后我想当一个钢琴乐理老师。教小孩子们基本乐理知识。考上好中学好大学。
50年后我一定会想起童年时的努力。每天拿着本乐理书看，有时间就被老师叫去做乐理题。一看见乐理书上的`小蝌蚪一大堆时，我就不觉脑袋晕起来。做乐理题，就跟做奥数时用了差不多。不过比奥数花的时间多的多，毕竟老师说的话像外国语一样。就别说讲乐理题了，简直快疯了！但是呢，一想到以后可以拿这种本事谋生，我也就平静了一些。
50年后想到以上的这样的事情，因为年龄大了，可能会认为我应该更努力一些，因为我还要赡养爸妈呢！所以，加油！现在的你定会感谢以前学音乐的你，好好努力吧！
什么年后的我作文2
将来的你，一定会感谢现在努力的自己。
这句话一直深深地印在我的心里，我常常会想：“我老了，以后会一直弹钢琴吗？20xx年后会当钢琴老师吗？50年后我就60岁了，会不会不能弹好听的曲子了？会不会弹不出像现在我弹的好听的曲子了？”
当一名钢琴老师是我一直的梦想，想到我将会教许多小孩子弹琴，真是太不可思议了，当我把一群群孩子都教会弹各种曲子了！什么流行曲啊，什么练习曲啊，什么乐曲啊，等等等等……真是太有成就感了。
当我教的孩子一个个去比赛时，我的'自豪感定会油然而生，因为我相信他们定会拿到第一名，奖杯，奖牌，奖状，一定会有一大堆。
50年后我肯定会想起年轻时的骄傲，童年时的努力。50年后也许我每天就只能，想想这些事儿了吧。
50年后我想当一个钢琴乐理老师。教小孩子们基本乐理知识。考上好中学好大学。
50年后我一定会想起童年时的努力。每天拿着本乐理书看，有时间就被老师叫去做乐理题。一看见乐理书上的小蝌蚪一大堆时，我就不觉脑袋晕起来。做乐理题，就跟做奥数时用了差不多。不过比奥数花的时间多的多，毕竟老师说的话像外国语一样。就别说讲乐理题了，简直快疯了！
但是呢，一想到以后可以拿这种本事谋生，我也就平静了一些。
50年后想到以上的这样的事情，因为年龄大了，可能会认为我应该更努力一些，因为我还要赡养爸妈呢！
所以，加油！现在的你定会感谢以前学音乐的你，好好努力吧！
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