最好的答案作文

最好的答案作文

　　无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的最好的答案作文，希望能够帮助到大家。

最好的答案作文1

　　不知从什么时候开始，人们开始信奉标准答案。我们的考试需要标准答案，老师讲的题需要标准答案，所有的一切都有标准答案。

　　说到这儿，不由得想起了让我记忆最深刻的那次考试，那道题目。

　　还记得那道题是：“秋天来了，树叶了！”那时我一下就想到了“落了！”可是老师却在我的答案旁边打了一个鲜红的“X”。我看了看周围的同学写的是“黄了！”老师都打了“√”。可是我认为我的也没错！

　　于是，我带着疑惑去了老师办公室问：“老师，为什么我的答案是不对的呢？难道，秋天的树叶不落下来吗？”

　　老师不耐烦地拍着桌子说：“唉，大家都写的黄，而且‘落’太没有诗意了，太简单了，很容易就想出来了，一看就是敷衍的。而且‘黄’是标准答案！”她黑着脸，皱着眉头，撅着嘴，样子很不耐烦，仿佛是我错了，是我扰乱了她。

　　我当时觉得老师的想法太迂腐了，但为了能上好学校，考好成绩，我只好去背所谓的.什么“标准答案”！

　　可后来，有一次，我去上了一个写作补习班，那个老师点醒了我，他在我的“标准答案”上写了几个大字：“不合格，太死板，套路！”

　　后来，他把我叫到他面前对我说：“生活，就是要写真实的，你所想的，而不是像你这样去找什么标准答案，这样很不真实！”他的样子很专注，仿佛用尽全力在劝我不要误入歧途，我很感动。

　　回到家，我想：是啊！数学家帕斯卡不信奉他父亲的权威理论，在他的研究领域做出了自己的答案；哥白尼不把教过的理论当作什么“标准答案”；爱因斯坦也不把牛顿力学看成“标准答案”，他的“相对论”代表着他在理论物理研究上所得到的一个答案！

　　“是的，我应该坚持我那个最初的答案，那是我的思想，不能说我是错的。如果真的有什么‘标准答案’，那我们现在还在被亚里士多德的思想束缚着。人类是在创新的，没有所谓的标准答案，自己的就是最好的！”我又想着。

　　我不喜欢这样的自己，不喜欢这个被“标准答案”束缚的自己！

　　我们应该抛弃那个“标准答案”，在未来的考卷上，为自己写上最好的答案！

最好的答案作文2

　　想要在半个月内学完一首曲子，考10级，这可是你自己说的。老师冰冷的声音在耳畔响起，拨动琴弦的手指僵住了。我低着头。如果这样下去你还是这个程度的话，我看你也不用考级了。我使劲揉搓着手指，好像这样就能让僵硬冰凉的手指灵活地演奏出一个个音符，让手指在琴弦上弹出多变的指法。

　　我推开古筝琴房的门，湿冷的气息扑面而来，冷气好似从面部传至了全身，我行动迟缓。今年寒假，打算给古筝生涯递交一个完美的答案的我，感到了无力。

　　我走向通往家里的羊肠小道，一如既往地看见了家楼下的`那棵干枯、瘦弱的花树。都说南方的树冬天并不落叶，但这棵光秃秃的树在深绿色的灌木丛中格外显眼，那无一片叶子的枝干曾让我以为它已经死去。我回过神来，耳畔又想起了老师毫无感情的打击话语。我苦笑，在半个月内学完一首10级筝曲，不可能吗？我将如何给古筝生涯一个答案，如何给自己一个答案呢？我何尝不像这棵干枯的树一般，失去了生命力呢？忽然，一阵风吹过，发梢稍稍遮住了视线。但我还是看见了！看见了那星星点点的绿色。我走近花树细细看着，几点嫩芽从树梢上冒了出来，迎接着刺骨的寒风，像是刚诞生的婴儿，在冲世界淡淡地微笑。手，仍有凉意，但心，却早已沸腾。这是树战胜寒风的答案啊！我紧握双拳，心中燃起了希望。我也可以给自己一个无悔的答案，为这9年古筝生涯填上一个满意的答案！

　　在之后的日子里，我化身成勤奋的杜拉拉，家中无时无刻不响起激昂的旋律。节拍器的滴答声，手指扫弦的触弦声，必胜信念的心声我要让我的音乐成为战歌，让我的音乐成为不惧严寒的嫩芽，让我的音乐成为我信念的答案！

　　手指翻飞在琴弦上，似活泼的精灵在跳跃，似柔美的姑娘在舞动。乐音时而如泣如诉，似小桥流水；时而波涛澎湃，似涛涛江水。仿佛有风令衣袂翻飞，令我心飞扬。手捧10级优秀证书的我绽放出如嫩叶般的淡淡微笑。

　　这是我给自己9年来学习古筝一个最好的答案。或许，它还不够完美，但它对我来说却十分珍贵。一路的坎坷，一路的坚持，不仅成就了手中的证书，而且也将指引着我继续跨过一个个艰难险阻。

　　花树傲然挺立于寒风中，我也不再惧怕挑战，我知道，手中的证书不会成为终点，而会是我人生另一个新的起点

最好的答案作文3

　　妈妈经常对我说：“学问，学问，学习首先要学会提问题，有了问题才有了答案，如果没有问题怎么会有答案呢？”往往我嘴上不说，心里却在想：哼，不知道的都是问题。直到后来，我才慢慢领会了妈妈这句话的意思。

　　在我学习《杨氏之子》这篇小古文的时候，开始看不懂其中的意思，我想像从前那样，去寻求妈妈的帮助。可是她恰好正忙着，我不好意思一直打扰她，满脑子的问题又无法得到解答，只好从之、乎、也一个个开始查找。在读到梁国杨氏之子九岁，甚聪惠。的甚字，我又不知道什么意思，于是又赶紧翻开大辞典，查了注释就知道是非常的意思了。这让我对小古文的学习产生了一定的兴趣。我发现，平常不懂的字、不懂的词语、不理解的文章，可以问爸爸妈妈，可以问老师，还可以在字典上找，甚至在网络上找。带着问题去学习，带着思考去学习，不仅会找到我们想要的'答案，而且有了一种探索的乐趣。

　　在学习的过程中，我时常想起妈妈说过的问题是最好的答案。这句话。我发现，问题驱动着我们的好奇心，带着我们探索未知的可能。

　　我们口中的问题有很多，而有很多问题没有标准答案，那为什么又说问题是最好的答案呢。就比如做数学题为什么3×2＝6，反过来为什么62＝3呢？其实很有趣，因为62＝3所以3×2＝6。这两个问题刚好互相解答，问题多了又会发现很有趣。这样能互相解答的问题还有很多，自己去探索，就会有无穷的乐趣。一个问题引出另一个问题，一个答案找到另一个答案，是多么有意思的事啊！

　　语文课上老师经常会说带着问题去学习，一边提问一边解答就比别人学的快多了。我们有十万个为什么，就会获得属于十万个为什么的答案。一边提问一边学习，让我不仅明白问题是最好的答案，更让我清楚答案难道不是最好的问题吗？

　　所以，学习中一定要多问、多想、多找，让自己成为问题的发现者、研究者和探寻者，将问题当成获得知识的宝库。

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